各位，面试如果观点答错，对分数能代表成绩的观点的影响多大

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-13 23:26 标签： 分数能代表成绩的观点

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我是三辩的，也得提问题，题目跟你的是一样，给你点例子吧，老师的教学，不一定全都是好的吧，你就问，1、对方辩友，你能保证每一个老师的教学水平都是好的吗？既然不能又怎能说良好的成绩是有老师觉定的呢？！！！2、老鹰教雏鹰学飞，那也得雏鹰想学才会啊，难不成老鹰强逼一心不想学的雏鹰飞？反过来，老师教学生，学生学以致用，才会考出好成绩，对方辩友，你能否认吗？......总而言之，提问题找资料的关键词，找信息点去提问题，最好有，例子啊，名言啊，什么的最后，死死的压住对方更好，我也得比赛，也需要问题和资料，总之，祝你取胜！

刚在热搜榜上看到“国科大老师给22名学生抄袭文章0分”虽然也吸引了我的“眼球”，但并没有点进去看的“冲动”，一方面现在大学抄个文章似乎是平常事，并不好奇；其次，即使0分似乎影响也不大。所以按此推理这应该又是个“没营养”的热点。

但无聊时却看到国科大老师是用文言文给同学发的公告。也许是我对文言文一直以来就有比较大的好奇，所以几乎看到文言文这三个字的同时我就点击查看了内容。看后内心很“激动”。

文章中有说，每个人都各有擅长，有的善于文笔修辞，有的善于细腻描写。各位老师也是认真公正的评判。大家各有所长，选修本课程也付出辛劳，所以都给与了合格。唯独抄袭者无论上课考情如何均给与零分。

接着又指出给零分的原因，原因有二：不诚实、剽窃即“偷”。

然后“此分不改，勿念。”断了考生“人情世故”和“惯例”的念头。

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为什么小编读了会感到震撼心灵呢？是在读到“人各有能，不可强求，但诚实勤勉，皆我赤子。”

不由得就想起还在读书时，老师让一晚上背会一篇较短的文章，第二天要一个一个检查。第二天一上课老师就问：今天谁背会了，没背会的举手，要不然一会儿被查到就别怪老师了......。然后就有一部分同学举手了，包括小编。“好，你们拿着书去教室外面，什么时候背会什么时候回来。”然后在我们还没有全部走出教师，老师就开始说：今天我们讲某篇文章。当时小编那个后悔呀，不举手不就不用被罚站了。

其实，站着教师外大家都在悄悄讨论谁谁谁其实也没背会，咱们就是太傻，以后千万不能举手。似乎就是那个时候开始慢慢学会“不诚实”的好处。就像大学里的论文，也许开始大家都是自己写，可发现别人抄来的反而比自己的分数还高，所以“不甘心”的人开始学着“拿高分”了。

那么，大家有没有和小编同样的经历呢？

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竹山县公开竞选行政审批部门首席代表的面试工作已经结束。按照笔试成绩占40%、面试成绩占60%的比例，折算出参加面试人员的综合成绩。现将面试成绩和综合成绩及排名公布如下。<?xml:namespace prefix = o ns =

附：面试及综合成绩公示表

竹山县公开选拔干部工作办公室

公开竞选行政审批部门首席代表面试和综合成绩公示表

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