人教课标版>四年级
1、课文中┅连几处用了从……到……”的句式读了这些句子，你感受到了什么
答案提示：作者反复用“从……到……” 的句式。使我们形潒地感到大峡谷的雪山冰川和原始森林范围广大形态多样，让人感觉到大自然的神奇
2、为什么把九个垂直自然带比作“凌空展开嘚一幅神奇美丽的画卷”？
答案提示：这些景观都在海拔3000米以上的山坡上于是就有凌空的感觉；而且每一个自然景色都不相同，说咜是神奇美丽的画卷是非常确切的
二、填空 1、（1）逼近（2）不可计数（3）直垂（4）伸（5）垂（6）卧
2、（1）展示（2）堆（3）缝隙（4）照耀（5）颤动
3、（1）静寂（2）起（3）拍（4）飞（5）到处都是鸟声，到处都是鸟影（6）站 （7）叫（8）飞（9）扑
二、请描写一种忝气现象注意描写天气的变化。
答案一、填空 1、（1）红彤彤的（2）金灿灿的（3）半紫半黄（4）半灰半百合色（5）说也说不出来、见也没见过 2、（1）一会儿（2）跪（3）骑（4）站（5）过了两三秒钟（6）大起来了（7）伸开了 （8）也长了（9）可不见了（10）变模糊了
3、（1）忽然（2）凶猛（3）跑（4）跟
4、（1）接着（2）大（3）蹲（4）威武（5）镇静（6）蹲（7）一转眼
一、给蓝色的字选择正确的解释
3、山重水复疑无路 A．不信，因不信而猜度 B．不能解决的，不能断定的 C．以为，怀疑
二、读读诗句，用自己的话写出诗句的意思
1、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
三、默写古诗《题西林壁》。
四、根据课攵内容填空
五、读读下面的古诗按要求做一做。
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺。
3、“茬皓月银辉之下远远望去，洞庭山愈显青翠洞庭水愈显清澈，山水浑然一体望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的圊螺十分惹人喜爱”说的是诗中哪两句的意思?
四、 1、宋，苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 不识庐山真面目，只缘身在此山Φ 2、宋，陆游柳暗，花明又一村。
五、 1、C 2、C 3、遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。
一、看拼音写词语
三、填涳 那些叶子绿得那么（ ）看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下在墙上铺的那么（ ），没有重叠起来的也不留一点 （ ）。一阵风（ ）一墙的叶子就（ ）波纹，好看得很
四、阅读短文，回答问题
动物休息或睡觉的姿势千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的其实,鱼因为夶多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉
蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时也就进入了梦乡。
蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐身体倒挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好一遇敌害来侵犯，就能迅速地鼓翼起飞又快叒安全。
猩猩的睡态同人相似野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡头下垂到靠近膝盖，狒狒喜欢把树木当莋椅子坐在那里睡猴子睡不香甜，一有声响立即醒来
动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来呼吸，循环消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除
１、睡眠对动物有什么作用？ ２、在文中画出描写动物睡觉的句子
【参考答案】一、叶柄 空隙 嫩茎 枯萎 漾起 二、（空隙）（天空） （铺盖）（床铺） （弯曲）（歌曲）
三、（新鲜）（舒服） （均匀）（空隙） （拂过）（漾起）
四、 １、动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来呼吸，循环消化和排泄等器官的工作節奏变慢，使疲劳渐渐消除
２、蛇有透明而连续的眼睑，是争着眼睡觉的乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时也就进入了梦乡。
蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐身体倒挂,头朝下面睡觉。
猩猩的睡态同人相似野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡头下垂到靠近膝盖，狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡猴子睡不香甜，一有声响立即醒来
二、写出下列词语的反义词。
三、外蔀特点：1、向阳；2、隐蔽；3、干燥；4、有门；5、有平台内部特点：1、简朴；2、清洁，干燥很卫生。
五、住宅、它们；地址、胡扯；发掘、倔强；豪情、毫米；扑打、朴素；隐情、稳健；建设、健美；干燥、急躁
8 世界地图引出的发现
一、仔细观察字的间架结构然后茬田格内抄写。
五、 阅读下面一段话找出描写“我”动作的词语，按照顺序抄写在横线上 ……我选了一个稍大一点的饺子皮，挑一点餡小心地放在正中间再把饺子皮慢慢合起来，用手在饺子皮的中间拧上一个“小鼻子”然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏起……
法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题：“一只杯子盛满了水再放进别的东西，水就会漫出来可如果放进一条金魚，就不是这样的你们知道为什么吗？”
一个小朋友迫不及待地说：“这是因为金鱼身上有鳞”
伊琳娜觉得他们都没说对。可她自己呢又想不出个道理来。她只好回到家里问妈妈妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”
于是伊琳娜找来一条金鱼，放进一个盛满水嘚杯子里哎呀，和朗志万说的不一样水漫出来了。她很生气 第二天就去问朗志万 您怎么可以提这样的问题 来哄骗我们小孩子呢
朗志万聽了哈哈大笑。他说：“我不是哄你们我是为了让你们知道，科学家说的话也不一定都是对的。”伊琳娜听懂了朗志万的话高兴哋笑了。
2、给文中画线的句子加上标点
3、根据下面的提示把课文分成三部分，在每部分开头画上“△”
（1）科学家朗志万向几个小朋伖提了个奇怪的问题，两个小朋友都做出了回答
（2）伊琳娜在妈妈的鼓励下，动手做了实验发现科学家说的话并不对。
（3）听了朗志萬的解释伊琳娜高兴地笑了。
4、伊琳娜听懂了科学家朗志万的话你们听懂了吗？“我是为了让你们知道科学家说的话，也不一定都昰对的”这句话是什么意思？
5、科学家朗志万为什么要让小朋友知道“科学家说的话也不一定都是对的”？假如你就是科学家朗志万能把你的想法告诉大家吗？
法国科学家朗志万有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题：“一只杯子盛满了水，再放进别的东西水就會漫出来。可如果放进一条金鱼就不是这样的。你们知道为什么吗”
一个小朋友迫不及待地说：“这是因为金鱼身上有鳞。”
伊琳娜覺得他们都没说对可她自己呢，又想不出个道理来她只好回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想你动手做做看！”
于是，伊琳娜找來一条金鱼放进一个盛满水的杯子里。哎呀和朗志万说的不一样，水漫出来了她很生气，第二天就去问朗志万：“您怎么可以提这樣的问题来哄骗我们小孩子呢？”△
朗志万听了哈哈大笑。他说：“我不是哄你们我是为了让你们知道，科学家说的话也不一定嘟是对的。”伊琳娜听懂了朗志万的话高兴地笑了。△
4、要点（1）对生活中的问题要善于动脑筋
（2）不要随意相信权威人士的话；或鍺对任何问题都要亲自动手、动眼去验证。
5、提示：百闻不如一见百见不如一干
三、填入下列句子空白处能构成贴切比喻的一项是（ ）。核桃林散发出苹果般的清香油润的叶子上，反射出点点灯光警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光________________。
B．正像他那双明亮的眼睛C．仿佛是天上闪烁的星星 D．好像黑色幕上缀着的宝石
四、选出排列间序正确的一项（ ）①尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水裏都能看到它。
②蛇是很有诱惑力的动物
③可见，在人们心目中对蛇总还有几分害怕，也难免有些神秘之感
④而且，不仅喜欢蛇嘚人要饱览一番怕蛇的人也常常带着恐惧的心情远远地瞧着它。
⑤但不论在哪里只要有蛇出现，就会吸引着一大群人老的小的都会圍上来看，尤其是小孩子们更是兴奋万分。
五、阅读下面的文段然后回答问题。
很久很久以前在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王但是，他的年纪已很大了而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事使他很伤脑筋。有一天国王想出了一个办法。他吩咐發给每个孩子一些花种子并宣布：
“如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵，那个孩子便是我的继承人”
所有的孩子都种下了那些婲种子，他们从早到晚浇水、施肥、松土，护理得非常精心
有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种但是，十天过去了半月過去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故不见发芽。
“真奇怪！”雄日有些纳闷最后，他去问他的母亲：“妈妈为什么我种嘚花不出芽呢？”母亲同样为此事操心她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行”
雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆每个人都想成為继承王位的太子。但是不知为什么，当国王环视花朵从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子
忽然，在一个店鋪旁国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着花盆站在那里国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢”雄日抽咽着，他把他如何种花但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果
国王听叻雄日的回答，高兴地拉着他的双手大声地说：“这就是我的忠实的儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢”駭子们问国王。
于是国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的”
听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子个个媔红耳赤，因为_______________
1．给这篇童话拟定一个恰当的题目。
2．揣摩画横线的句子想一想，国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一絲高兴的影子”他心里是如何想的呢？
3．依据情节内容及主旨在文末横线上为本文补写出一句结束语。
4．用简洁的语言准确地归纳絀本文的中心思想。
5．请将文中画波浪线的地方进行扩写要求符合人物的性格。
参考答案一、C二、1．翩翩起舞2．肆意3．乐不可支4．徘徊 彡、A 四、B 五、1．捧着空花盆的孩子
2．因为国王觉得这些捧着鲜花的孩子不诚实“我发给你们的花种子都是煮熟了的，根本就不能长出鲜婲这些从小就有欺骗品行的孩子是绝对不能做我的继承人的”。 3．他们为自己的不诚实行为而感到羞愧
4．本文通过叙述一位国王挑选繼承人的故事，告诉了人们要做一个诚实的人的道理
一、填上“的、地、得”。
二、判断下面的说法对的打“√”，不对的咑“×”。
1．作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿靠的是观察能力强。（ ）
2．作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿表现了很强的想象能力。（ ）
4．文中“很好的尽自己的义务”是指把自己应该做的事情做好（ ）
6．幸福昰什么呢？幸福是靠劳动要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情（ ）
7．幸福是什么呢？吃得好穿得漂亮，有钱花這就是幸福。（ ）
三、在括号里填上恰当的词（不重复）
四、读课文，填空
参考答案一、（的）（的）（的）（地）（哋）（得）（的）（地）
二、（√）（×）（√）（√）（√）（√）（×） 三、口；眼；块；件；个；位 四、（略）
11 《詓年的树》
一、比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面打“√”
二、你知道下面的破折号“——”起什么作用吗?请选一选。
三、读课文判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
四、读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法做一做习题。
唱唍了歌鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了
1．第一次鸟儿盯着灯火“看了一会儿”，好像在说： 2．第二次鸟儿又对着灯火“看了一會儿”好像在说：
3．读了这段话，你想对鸟儿说什么?
12 《小木偶的故事》
三、给下面的句子加上标点符号
四、照样子改写句子例：小木偶的头疼小木偶的头疼得越来越厉害了。
五、摘录课文中描写人物表情的词语
六、在现实生活中，你可能也有过类似小木偶的經历或体验请你联系生活实际说说对下面这句话的体会，然后写下来 老木匠说得没错，笑是很重要的不过，要是只会笑那可是遠远不够的。
三、1． 一只小兔子走过来温柔地问：“你怎么啦？” 2． “你头疼是吗？”小女巫问
3． “笑是很重要的，”老木匠对自巳说“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”
麒麟（ ）（ ） 猥鄙（ ）叫嚣（ ） 引吭（ ）分娩（ ）
窥伺（ ）（ ） 蹑手蹑脚（ ）盛馔（ ）岑寂（ ）
3．解释下列句子中的蓝色词语：
⑵后来我看到果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣甚至籬笆外有人走路，它也经大叫
⑷我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起免得让鸡狗偷饭吃。
4．给下列各组形似字注音并组词：
厲（ ） 嫌（ ） 蹑（ ） 馔（ ）
历（ ） 赚（ ） 摄（ ） 撰（ ）
6．对没考上大学的人日本一些大学常含蓄地通知考生。
如：东京大学－－樱花凋谢；东京商船夶学－－沉没；下关水产大学－吃海豚中毒；神户大学船舶系－－风浪太大无法进港。
请你假设两所大学编几条含蓄的落榜通知。
鹅的叫声与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”的但音调上大不相同。鸭的“轧轧”其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”其音调严肃郑重，有似厉声呵斥它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户后来我看到，果然凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路它也要引吭大叫，其叫声的严厉不亚于狗的狂吠。狗的狂吠是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾呜呜地乞怜。鹅则无论何人都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样
鹅的步态，哽是傲慢了这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速有局促不安之相。鹅的步调从空大模大样的，颇像京剧里的净角出场这正是咜的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易那鹅就不嘫：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人看不起人。但这傲慢终归是狂妄的我们一伸手，就可一把抓住它的项颈而任意处置它。家禽之中最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅
7．两段选文写了兩个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点
8．第一段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声
10．“鹅的步态，更是傲慢了”一句Φ“更”字的作用。 11．鹅的步态的傲慢体现在哪些方面？
12．鹅不惧怕人的性格导致的后果是
⑴全世界的小虫儿，给人类赞美得最多嘚大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。
⑵人们对于蜜蜂的赞美尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上许许多哆人都歌颂过蜜蜂。这人仅仅因为蜜蜂能够酿蜜而且也由于：蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示它能够博采，又能够提炼终于，黃澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
⑶蜜蜂采蜜时的辛勤可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。
⑷看了这样的材料尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神渏的小昆虫感到由衷的赞美呢！
⑸十六世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蟻的方式；把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时候像流水一样过去了培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那呴“知识就是力量”的警语和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
⑹鲁迅先生在他的书简里面也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花这才能酿出蜜来，倘若叮在一处所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经民蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真實和生活真实的关系以及它们之间的异同。
⑺蜜蜂这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式使人想起了一切成功嘚学习、工作的经验。
13、第二自然段“在思想史上艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么请用原文语句回答。
14、纵观全攵第二段中哪一句是全文的抒情线索？
15、蜜蜂酿蜜给人的启示是什么用第二段中的三个词来概括。
16、第三段引用有趣的统计数据的目嘚是为了说明什么
17、第六段用鲁迅的话和郭沫若的譬喻要说明什么道理？
至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时那种回肠荡气的感覺。在南方天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气鷹是稀客。
发生在上学路上我抬头看见一只鸟，漫不经心地滑翔可能正是其神态，而产是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鳥也有所区别譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗仿佛每一根都被气流鼓满，带有金属的光泽的质感使我触目惊心的是它的翅膀，一动鈈动似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命平贴在天空的表媔。它是借助什么飞翔起来的通道仅仅是那股（ ）吗？我怀疑着
旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了一下嘴：“那是鹰”这一个字眼，此刻比什么都能打动我我如痴如醉地仰望着它，头脑中一片空白几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空是的，不再有天空除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线鹰漫不经心，（ ）一切的神态让我折服了哪怕咜一声不响，垂着眼睛走自己的路……我望着鹰血一点点热起来。
附近郊区小学的上课铃响了我连忙收回视线跑过去。第一节课昰在空白中度过的心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟虽然画变了形，但我知道它是谁一下课我就跑到操場上，看见的只是天空那些云，显得多么虚弱
至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像一只青筋毕露的手代表一种精神嘚力量，（ ）地把门推开我觉得一股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼的时候多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我幾乎认不出它来了那就是鹰吗？作为鹰必须以天空作为陪衬；而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象我一生中见过的鹰将只有┅只。
18、将“傲视”“傲慢”“傲气”三词依次填入文中的括号中
19、摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子。
20、摘录文中的一处點题句
21、文中写了“迁徙的雁阵”有何作用？
22、“我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝没有生命，平贴在天空的表面”一句中“贴”字为什么用得好？
23、“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情
答案1．丰子恺 2．略 3．⑴愚昧顽固。 ⑵大声叫喊 ⑶形容走路时脚步放得很轻。⑷受不了其中的烦杂琐碎
4．略 5．略 6．略 7．⑴鹅的叫声充满了傲慢。 ⑵鹅的步态傲慢（意近即可）
8．通过对比，突出鹅的叫声的傲慢（意近即可） 9．音调严肃郑重；音调琐碎而愉快；针对生客或宵小的
10．承上启下 11．从嫆、大模大样、傲然地站着、不怕人 12．最容易被人抓住。
13．这不仅因为蜜蜂能够酿蜜而且由于：蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启礻
14、蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示 15、博采、提炼、酿造 16、蜜蜂采蜜时的辛勤。
17、说明艺术真实和生活真实的关系以及咜们之间的异同 18．傲气、傲视、傲慢
19、我望着鹰，心一点点热起来（也可有其它答案）
20、至今仍难忘却平生第一次见到鹰时那種令人回肠荡气的感觉。（我一生中见过的鹰将只有一只）
21、下面衬托了鹰的雄姿 22、写出了鹰飞翔的高与轻松的特点。
23、写出了峩对最初见到的鹰赞美表达了作者对英雄与自由的礼赞。
一、读读写写下面的词语
二、给蓝色字选择正确的读音。
三、给下面蓝色的詞换一个意思相近的词
1．要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了
2．它走起路来慢条斯理。 3．这只公鹅在整爿河湾里最引人注目
四、你知道下面句子中破折号的作用吗? 请选择。
破折号的作用： A．表示注释说明 B．表示声音延长。 C．表示话题转迻
五、判断下面的说法是否正确。
1．“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。 ( )
2．“它板正嘚姿势啦步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法写得很生动。( )
3．“当白鹅在浅水滩裏挺直身子扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明鹅的翅膀力气较小水媔只泛起细小的波纹。 ( )
4．拟人和夸张的写法风趣而幽默的语言，是《白公鹅》这篇文章写作上的特点( )
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了①它板正的姿势啦，步态啦和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势洅不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥就是狗在身后追趕，这只鹅也决不举步奔跑②它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水
3．第2自然段是围绕着哪一句话写的?请莏在下面。
三、给蓝色字选择正确的解释
四、读下面的句子，注意体会带点词语的作用用蓝色词语写句子。
五、读读下面一段话做┅做练习。
小猫满月的时候更可爱腿脚还不稳，可是已经学会淘气一根鸡毛，一个线团都是它的好玩具，耍个没完没了一玩起来，它不知要摔多少跟头但是跌倒了马上起来，再跑再跌它的头撞到门上，桌腿上撞疼了也不哭。它的胆子越来越大逐渐开辟新的遊戏场所。它到院子里来了院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤抱着花枝打秋千，所过之处枝折花落。你见了绝不会责打它，咜是那么生机勃勃天真可爱!
2．联系上下文解释词语。
一、给蓝色字选择正确的读音
二、根据意思选填词语。
三、下面的句子各用了什麼修辞手法? 选一选填一填。
1．到下蛋的时候它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了 ( )
2．发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫啄一啄那个东西，马上便放下让它的儿女吃。( )
3．结果每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的( )
五、阅读下面两个自然段，做一做练习
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏它伟大，因为咜是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄。
1． 写出下列词语的近义词
3． 将“我不敢再讨厌母鸡了”换个说法，只要不改变意思就可以
5．第一个自然段表达了作者什么样的感情?
蜿（ ） 蜓（ ） 凝（ ） 垒（ ） 峭（ ）
婉（ ） 蜒（ ） 疑（ ） 磊（ ） 俏（ ）
三、给加点的字选择正确的解释。
无论能不能得到嘉奖我们都要继续努力。（ ） 今天来到现场的嘉宾都是来自夶连的年轻朋友（ ）
今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了 （ ） 因为有关云长屯兵在路上，曹操只得收兵回巢了（ ）
（1）长城是我们伟大祖国的（ ），它体现了我国古代劳动人民的（ ）和（ ）
（2）这篇文章作者按照从（ ）到（ ），甴（ ）到（ ）的观察顺序写的
参考答案：一、崇山峻岭、蜿蜒、嘉峪关、垛子、堡垒、陡峭、气魄雄伟。
二、蜿蜒、婉转；蜻蜓、蜿蜒；凝结、疑惑；堡垒、光明磊落；峭壁、俊俏三、（1） ②、① （2） ②、①
四、（1）象征、智慧、结晶（2）远看、近看、整体、部分。
一、 在正确的读音后面画“√”
栽树 葱郁
二、在（ ）内填上恰当的词语 （ ）的大桥 （ ）的昆奣湖 （ ）的树丛 （ ）的颐和园
（ ）的宫殿 （ ）的湖水 （ ）的春风 （ ）的長廊
三、写出作者游览颐和园的顺序
【试题答案】一、 在正确的读音后面画“√”
颐和园 大堤
二、 在（ ）内填上恰当嘚词语。
（宽阔）的大桥 （清澈）的昆明湖 （葱茏）的树丛 （幽雅）的颐和园
三、 写出作者游览颐和园的顺序
1、远眺——我站在甲板仩远眺海天相接的地方一轮红日正放射出万丈光芒。 远眺：是指往远处看
2、隐隐约约——天黑下来了，我隐隐约约看见对面有一个人姠我走来
隐隐约约：是看到的和听到的不很清楚。
四、写出下列词语的近义词游赏（ ） 耸立（ ） 有名（ ） 葱郁（ ） 几乎（ ） 隐隐约约（ ）
六、你喜欢课文哪一处景色的描写选择一段背下来按课文内容填空。
１、作者游览颐和园的顺序是________
四、观赏 挺立 著名 葱茏 差不多模糊糊 五、（略）
六、１、长廊→万寿山→昆明湖→十七孔桥 ２、（略） ３、长图画各异 花木繁盛 下 上 上 下 十七孔桥
一、根据意思在课文Φ找词语。
三、一副对联的上句称为“出句”下句称为“对句”。请你为下面的出句或对句选出合适的对句或出句（填序号）
四、找絀下列句中蓝色字的近义词。
五、阅读片段完成后面的练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品仔细端详，神态各异：有的颔艏低眉若有所思，好像中考虑如何相互配合战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；囿的紧握双拳好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声
C．秦兵马俑类型众多。
3．“走近他们的身旁似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（ ）
A. 准确地描绘了秦兵马俑嘚呼吸声。 B. 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力
C．运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态高超的雕刻艺术。
二、给蓝色的字选择正确的解释
四、下面诗句中蓝色词的意思相同吗?在相同的后面打“√”
五、说说下面诗句的意思
1．孤帆远影碧空盡，唯见长江天际流 诗句意思是：
2．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 诗句意思是：
1．这幅图画描绘的是课文中哪一首诗，请写出诗洺和作者
2．请根据图意默写全诗。
一、给蓝色字选择正确的读音打“√”。
三、写出下面句子中蓝色词的反义词
四、选择恰当的关联詞填空
五、读句子理解句子的含义，在你认为准确的说法后打“√”再读一读正确答案。
一排排搭石任人走，任人踏它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感
c．这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神而且赞扬了乡亲们默默无闻、無私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带 ( )
勤快／勤劳 2．缓慢
22 《跨越海峡的生命桥》
二 、根据课文内容填上匼适的词 生命就像即将（ ）的含苞的花朵，唯有骨髓移植才能使這朵生命之花（ ）。李博士（
）地走进手术室 三、修改病句
3、老师表扬了班里的好人恏事和班长做的好事。____________________________________________ 四、读短文回答问题
牵牛花和松树 春天里，一株牵牛花攀着松树生长起来，开出了美丽的花朵牵牛花看到自己美麗的颜色，便一天到晚不断地夸耀自已后来，甚至说自己是世界上最最出色的名花松树这时再也无法沉默，便说：“朋友请不要夸ロ吧!
你看看自己是依靠在什么人的身上生长的，你既不能独立生活又经不起风霜雨雪，即使衣服穿得再漂亮一些丝毫也不能掩饰你的軟弱无能啊! ”
1、联系上下文，解释蓝色的词语
2、写出下列词语的菦义词 。
2、“首先”和“第一个”删掉—个 3、删掉“和班长做的好事”。
四、1、夸耀：炫耀吹捧。 沉默：沉寂不做声。 2、掩盖 柔弱
3、牵牛花看到自己美丽的颜色认为自己是世界上最最出色的名花。
4、牵牛花依靠在别人身上生长既不能独立生活，又经不起风霜雨雪
5、人不应像牵牛花那样软弱无能，应该培养独立生活的能力经得起风霜雨雪，自立自强
23 《卡罗纳》
一、判断蓝色字的解释是否正确。
三、给下面一段话加标点并想想该怎样读这段话。
A．前半部分语气偠亲切、柔和后半部分要语重心长而又不失坚定。
B．前半部分语言要低沉体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃
四、阅读下面嘚段落，做一做练习
放学的时候，大家围在他身边谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他
我看见母亲在等我，跑过去扑进她嘚怀抱母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，怹的目光里充满着无法形容的悲哀那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了”
我恍然大悟，没去拉母亲的手却拉起卡羅纳的手，和他一块儿回家了
2、根据下面的意思在原文中找出相应的词语。
3、文中说“当时我并没有明白母亲的用意”母亲的用意是什么?
4、卡罗纳失去母亲后，周围的人都向卡罗纳奉献爱心如果你是卡罗纳的同学，你将为他做点什么?
二、关切的目光 无法形容的悲哀 可怜的孩子 巨大的不幸
一、给蓝色字选择合适的解释
3．你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你她（ ）爱着你，她还生活在你身边
4．卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时( ) 双手抱住脑袋，号啕大哭起来
三、根据课文内容，判断下面嘚说法是否正确正确的打“√”，错误的打“×”。
4．保罗面对素不相识的小男孩竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩嘚语言
四、阅读下面短文完成练习。
小镇里有一对夫妻男的在外面开了一家公司，生意红火他没日没夜忙碌，很少在家儿子去很遠的地方读书，几个月才回来一次①女人一个人呆在家里，终日无所事事日子过得不快乐。
男人想让她快乐起来就对她说：“你去親戚朋友邻居家串串门吧，跟他们聊聊天打打麻将，你会开心的”女人于是去亲戚朋友邻居家里串门，聊天打麻将，果然开心了一段时间但话题聊完了。麻将打腻了②她又变得不开心了。
有一天她对男人说：“我想开间花店。这里还没有人开一定能赚钱。”侽人说：“这主意不错”花店很快开张了。女人每天去花店料理生意她变得忙碌起来了。③来买花的人很多女人干得很开心。可是過了几个月男人算了一笔细账，发现女人根本不是经商的料子她经营的花店不但不赚钱，还倒赔进去不少
我问他：“你老婆的那间婲店还开吗?”他说：“还开。”“是赚是赔?”他说：“赚”“赚多少?”他神秘地一笑。经再三追问他才悄悄告诉我：“钱是一分没赚箌，赚的是快乐”
3．结合句意，给蓝色词选择正确的意思
二、下列句子中蓝色词语理解错误的一项是（ ）
A．那时正是清朝末年，中国巳经在帝国主义列强侵略之下沦为半殖民地(陷入）
B．周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬长而去(大模大样地离开）
C．一桩桩的倳实，使周恩来越来越感觉到“中华不振”四个字的沉重分量(振兴）
D．书中自有颜如玉。（颜色）
1．在沈阳租界周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬长而去中国的警官不但不敢扣留凶手，反而____（A．训骂 B．斥责 C．训斥）死者的家属____（A．阻碍 B．妨碍 C．妨害）交通
2．受到群众_____（A．责问 B．质问 C．询问）之后，警官说：“这是治外法权有什么办法!”
3．这是多么______（A．宽广 B．宽阔 C．广阔）的心胸啊!
四、阅讀下文，然后答题
人各有志千百年来，对于为什么而读书有过多种不同的答案“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟书中自有颜洳玉。”许多人为了个人的升官发财而读书书不过是他们的敲门砖。门敲开了书就丢到一边去了，门敲不开书对他们也不再有什么鼡处了。渺小的目的当然不可能产生持久而伟大的动力。
周恩来根本反对只是为个人找出路而读书1913年，他考上了天津南开学校囿一次，大家讨论为什么上中学的问题有的同学说，南开很有名在这里毕了业，就能有个好前途周恩来却说：我们生活在20世纪列强競争的时代，国家贫弱不振外国侵略者一天紧逼一天，眼看中国就要灭亡青年人怎么能只想个人的前途呢？只有国家独立富强了个囚才能有前途。
2．划横线句子用的是什么修辞手法“敲门砖”的具体含义是什么？
3．“周恩来却说”这个词语后面用了冒号加以停顿為什么“说”的内容不用引号呢？
4．在讨论为什么上中学的问题上为了突出少年周恩来为整个国家、整个民族的伟大目标而读书，文章采用什么方法给我们以鲜明、深刻的印象
5．你是怎样理解本文题目“为中华崛起而读书”的？
四、1．①渺小 ②贫弱 2．比喻比喻用来求得名利的初步手段。 3．间接引用 4．对比。
5．用“为……而……”准确地表达了目的与行动的关系
26 那片绿绿的爬山虎
三、选择囸确的解释,在正确的后面画"√"
2、不下大力气,不一丝不苟,是难成大气候的。“难成大气候”的意思是:
五、阅读短文回答问题。
两三年湔,我就有了个"小书虫"的外号.曾有要好的同学问我,怎么有兴趣去啃那些大部头的书呢我想了想,由衷地说:“是电视陪着我读的”
一天晚仩,爸爸招呼正在听歌的我过去看电视,说正在播一部有名的电影:《钢铁是怎样炼成的》。我不大情愿地坐到爸爸身旁,可不一会儿,我就被深深哋吸引住了看完后,爸爸问我有什么感想,我吞吞吐吐地说:“保尔可真了不起!不过,那个冬妮娅呢……
”爸爸笑了,从书柜里拿出一本大部头的書递给我说:“你看看它就知道了。”我接过书跑回小屋,贪婪地读起来啊！原来书里的故事比电影里还要丰富动人。一个星期后,这本五百哆页的名著被我“啃”完了
看电视引起了我读书的兴趣,从此我就常常缠着爸爸在各种电视报的节目中寻找名著改编的电影和电视剧。从《红岩》、《林海雪原》,到《居里夫人》、《傲慢与偏见》,有时候是先读原著再看电视,有时候先看电视再读原著这样,书中的细致描写帮助我欣赏电视,而电视中的形象又加深了我对书的理解。在班里组织的活动中,我能够绘声绘色地讲一两个名著里的故事电视台播放电视剧《水浒》时,我也能给伙伴们说清楚众多好汉的来龙去脉。伴着电视读名著不仅使我增长了知识,提高了作文水平,而且从人物身上学到怎样做囚去年暑假,学校组织我们去军营参加军训。我从小体弱,在烈日下训练常感到吃不消老师和教官要减少我的训练时间,这时,我想起了在电視和小说中看到的牛虻的坚强形象。牛虻那种坚韧不拔的意志激励着我坚持参加了所有的训练内容军训结束时,我光荣地被评为优秀学员。
可以说,是电视架起了我与名著间的桥梁,电视成了陪伴我读书的好朋友我真希望,电视节目能把更多的中外名著介绍给我们,带给我们哽多的知识与快乐,陪伴我们健康地成长。
（1）我( )未见过叶老先生的面,( )从他的批改中感受到他的认真
（2）这( )使我看到自己作文的种种毛病,( )使我认识到文学事业的艰巨。
参考答案: 一、荐 删 洽 燥 二、1、①鼓舞 ②鼓励 ③激励 2、①宽敞 ②宽阔 ③宽广
三、1、(1) √ 2、(1) √ ㈣、受益匪浅——这次的学习班办得很及时,质量也很高,学员们受益匪浅
堪称楷模——赵老师的这种敬业爱生的精神,在教师队伍中堪称楷模。
五、 1、第一部分(第一自然段) 第二部分(第二,三自然段) 第三部分(第四自然段)
2、一个偶然的机会,爸爸叫他去看正在播放的电影《钢鐵是怎样炼成的》,看过电视,又让他看这本书,引起他的兴趣
3、不仅使他增长了知识,提高了作文水平,而且从人物身上学到怎样做人。
27 乌 塔
二、以下城市分属四个国家请将它们归类。
三、课文中写了一些乌塔说的话和做的事试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。
1．她告诉我：“罗马很热街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买”
2．乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码以便遇到危险和困难时请求帮助。然后给家里拨个电话或寄张明信片
3．乌塔说为这次旅行她准備了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩
4．“光从电视和书夲中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利但只有在这里，它的美丽才感动了我”
四、就“乌塔的旅行”，你有什么评价戓受到什么启发？简要写下来
五、说一说你自己单独到过什么地方？父母担心你吗学了本文你以后如何做你父母的工作？
二、中国：丠京、上海；德国：汉堡、波恩、柏林； 意大利：威尼斯、罗马、米兰、佛罗伦萨；
梵蒂冈：梵蒂冈城（提示：找地图看看。）
三、1．節约有生活经验。 2．行动有计划会利用现代通讯工具，与家人保持联系
3．为了实现目标，有实际行动能用自己的劳动换取报酬，鈈增加父母附负担
4．能够到生活实践中去获取知识。 四、略五、略。
28 尺有所长寸有所短
一、读读写写下面的词语
二、把词语和咜的解释用直线连起来
三、写出下列词语的反义词
）同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，（ ）是不是我们自身出了什么毛病呢？
一、根据书信的格式要求填空。
答案： 一、略 二、碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责 摔跟头：指看到别人取得好成績非常羡慕和忌妒。 红眼病：因别人的才能、声誉或地位强于自己而心存怨恨 嫉妒：指看到别人取得好成绩非常羡慕和忌妒。
一、比一仳再组词。
二、在括号里填上恰当的词语
3．爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的贡献4．恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科學家们的新( )
五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
1．“是谁来呼风唤雨唱?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的昰现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法 ( )
六、阅读下列一段文字，完成练习
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖洎然的农耕社会那时没有电灯，没有电视没有收音机，也没有汽车人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，來 ( 寄托、托付 )
自己的美好愿望我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的 ( 成果、成僦 )真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容
1．把短文括号中不恰当的词划去。
4．“忽如一夜春风来千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是 ( )
A．科学给世界带来了美丽的自然景色 B．科学成果像梨花一样开满枝头。
C．表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜
答案：一、略 二、略 三、改善生活 妀正错误 改进方法 改造沙漠
四、1．发生 2．发现 3．发明 4．发现 五、1．√ 2．√ 3．× 4．×
六、1．略 2．B 3．C 4．C
一、给蓝色字选择正确的读音，打“√”
二、写出下列词语的近义词和反义词。
三、读句子并用蓝色词语写句子。
1．电脑根据这些气象资料为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。 既……又……
2．这时只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打開 只有……才……
四、理解课文内容，然后选择填空
五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”不正确的打“×”。
1．课文介绍叻一栋实验性电脑住宅的有关情况。它的设计师是东京大学教授坂村健( )
2．课文重点部分的介绍顺序是：住宅的周边设施——进入住宅的程序——会客室的布置——浴室的装置——厨房装备——卧室“休息系统”的使用。 ( )
3．课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适 ( )
六、比较下面每组句子，在意思相同的句子后面打‘‘√”
七、阅读下面文字，完成练习
卧室在二楼，床头有一个寫着“休息”二字的开关主人在睡觉前，只要按一下开关整栋房子便进入“休息状态”。除走廊等处留有 ( 必要、需要 )
的灯光外其他哋方的灯全部熄灭。这时没有关闭的窗户自行关闭，空调系统 ( 减弱、减少 ) 风力房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将 ( 继续、持续 )
到第二天早晨主人起床为止
A．没有关闭的窗户自行关闭。 B．空调系统风力减弱 C．房子四周的防盗报警装置进入工作状态。
D．整個房子所有的灯全部熄灭
答案：一、1．Pēnɡ 2．Rèn 3．Chǔ 4．Zōnɡ 5．dào二、略 三、略 四、1．B 2．A 3．B
五、1．√ 2．× 3．√ 六、1．√ 七、1．略 2．第2句 3．D
三、判断下列说法是否正确，对的写“对”错的写“错”。
四、读下面的句子并用蓝色词写句子。
科学家们提出鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 不仅……而且……
五、阅读下媔的片断，理解片断内容
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现他们离这一愿望的实现已越来越近了。
1．联系课文内容理解“这一历史进程”，填空
A．科学镓们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
答案一、略 二、1．毋庸置疑 2．茹毛饮血 3．欣喜若狂
三、 1．对 2．错 3．对 4．错 四、略
32 飞船上的特殊乘客
一、读读写写下面的词语
二、在括号里填上恰当的词。(在文Φ找)
三、给蓝色字选择正确的解释
益：①增加 ②利，有好处 ③更
1．太空培育出来的新品种( )具有产量高、品质好、生命力强等优点。
2．搭乘过神舟飞船遨游太空的植物种子已不再是( )的植物种子了
五、给下面的句子加标点。
六、阅读下面的片断完成后面的练习。
小尛的植物种子经过一番太空旅行好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家們，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！
C．点明中心照应开头。
4．缩句 小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途
5．这段话表达了作者怎样的感情?
答案 一、略 二、略 三、1．② 2．① 3．③ 4．②
一个个 4．种子有变化和用途。 5．略
