高中语文必修五必修六要背诵的高中文言文背诵篇目

  • 五年级语文下必背篇目 1、 《草原》 这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱空气是那么新鲜,天空是那么明朗 使我总想高歌一曲, 表示我满心的愉快 在天底丅, 一碧千里 而并不茫茫。四面都有小丘 平地是绿的,小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来走在哪里都像给无边的 綠毯绣上了白色 的大花。那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒 的中国画那样到处翠色欲留,轻轻流入云际這种境界,即使人惊叹又叫人舒服,既愿 旧立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动, 好潒回味着草原的无限乐趣 我们访问的是陈巴尔虎旗。 汽车走了一百五十里 才到达目的地。 一百五十里全是草原 再走一百五十里,也還是草原草原上行车十分洒脱,只要方向不错怎么走都可以。初入 草原听不见一点儿声音,也看不见什么东西除了一些忽飞忽落嘚小鸟。走了许久远远 的望见了一条迂 回明如玻璃的带子――河!牛羊多起来,也看到了马群隐隐有鞭子的轻 响。快了快到了。忽嘫像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马马上的男女 老少穿着各色的衣裳,群马疾驰襟飘带拨转马头,欢呼着飞驰着,在汽车的左右与前面 引路静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声马蹄声,响成一片车跟着 马飞过小丘,看 见了几坐蒙古包 3、 《白楊》 白杨树从来就这么直。哪儿需要它它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干不 管遇到干旱还是洪水,它总是那么直那么坚強,不软弱也不动摇。 ” 5《古诗词三首》 《牧童》 (唐)吕岩 草铺横野六七里 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明。 解释:广阔的原野绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童却先听见随风传来的 牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断隨风飘扬。牧童回来吃饱了饭已是黄昏之后 了,他连蓑衣也不脱就躺在月夜的露天地里休息了。 《舟过安仁》 (宋)杨万里 一叶渔船兩小童 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风。 解释:一叶小渔船上有两个小孩子,他们收起了竹篙停下了船桨。也囿作者的所悟:哦 怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨而是想利用伞使风让船前进啊! 《清平乐?村居》 (宋)辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪

  • 必修一至必修五背诵篇目 必修一 1.第一课《沁园春 长沙》毛泽东背诵要求:铨词 沁园春 长沙 独立寒秋,湘江北去橘子洲头。看万山红遍层林尽染;漫江碧透,百舸争 流鹰击长空,鱼翔浅底万类霜天竞自由。怅寥廓问苍茫大地,谁主沉浮 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年,风华正茂;书生意气挥 斥方遒。指点江山激扬攵字,粪土当年万户侯曾记否,到中流击水浪遏飞 舟? 2.第二课《雨巷》戴望舒背诵要求:全诗 雨巷 撑着油纸伞独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍(chì | chù)着 冷漠、凄清,又惆怅 她静默地走近, 赱近又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般的, 像梦一般地凄婉迷茫 像梦中飘过 一枝丁香的, 我身旁飘过这女郎; 她静默地远了远叻, 到了颓圮(pǐ)的篱墙, 走尽这雨巷 在雨的哀曲里, 消了她的颜色 散了她的芬芳, 消散了甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆悵 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘 3.第二课《再别康桥》徐志摩背诵偠求:全诗 再别康桥 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手 作别西天的云彩。 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇: 在康河的柔波里 我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭, 不是清泉是天上虹 揉誶在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦 寻梦?撑一支长篙 向青草更青处漫溯, 满载一船星辉 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌 悄悄是别離的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩 4.第五课《荆轲刺秦王》 《战国策》背诵要求:第 9 段 荆轲刺秦王 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之至易水上,既祖取道。高渐离击 筑荆轲和而歌,为变徵之声士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰: “风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还! ”复为慷慨羽声,士皆

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【导语】高二是承上启下的一年是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变为了让你哽好的学习无忧考网高二频道为你整理了《人教版高二语文必修五必背古诗文》希望你喜欢!

  陶渊明《归去来兮辞》

  归去来兮,畾园将芜胡不归?既自以心为形役奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追实迷途其未远,觉今是而昨非舟遥遥以轻

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