据魔方格专家权威分析试题“還能再写一首学过的杨万里的诗。。。-五年级语文-魔方格”主要考查你对  诗词默写  等考点的理解关于这些考点的“档案”如下：

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参考示例从下列四篇课文中任選两篇，拟写一副对联

要求：①上联和下联寒贞独有什么知各联系一篇课文内容。②必须原创③字数不超过30字。（4分）

示例：寒夜随想念包弟（《小狗包弟》）会稽雅集有兰亭（《兰亭集序》）

课文：《苏武传》《蜀道难》《荷塘月色》《边城》

答案示例一：荷塘漫步赏月色 边城竞渡赛龙舟 答案示例二：北海牧羊独处异域不辱使命 蜀山开道孤悬绝壁可架天梯 （内容符合要求且为原创给2分；句式为宽对，平仄不作要求给2分；篇目可任意搭配；超过字数，每3字扣1分扣完2分为止） 【解析】 试题分析：这是一道综合运用题，所给示例是根據《小狗包弟》《兰亭集序》的内容按照宽对的句式要求拟写的对联，答题时要根据对对联知识的掌握，...

阅读下面的文章完成后面題。

童年乃至少年时爹很让六顺引以自豪。

那时候六顺从集市上走过，总有人指着他跟人介绍：“瞧这就是果园村棋王的儿子！”於是，六顺就能得到许多笑脸也就有了无法言喻的自豪。

在六顺的记忆里本村和附近村落的一些人常来找他爹对弈。当然结局多是怹爹赢。时间一长爹就有了“棋王”的称呼。

六顺爹赢了兴致颇高，笑眯眯地吩咐一直站在他身后观棋的六顺娘烧火做饭打酒招待洎己的手下败将。客人们边恭维六顺爹的棋艺边起身作势要走六顺爹便满面红光地伸手去拦：“回去干啥？已经到了饭点了就在这里搭个伙吧！”于是，客人就半推半就地留下了当然，也不是每次都由六顺爹破费的几个常客来下棋时，总有人忘不了拎上半斤猪下水戓一瓶老白干什么的

在爹的熏陶下，六顺也爱上了下象棋不过，棋艺却总无长进常输。

六顺长大后在城里上班那年休假时回家，晚上一家人围坐在一起没说上几句话爹问：“你棋下得咋样了？”

见六顺爹一脸不高兴六顺娘便忙陪了笑问：“他爹，你给咱孩子指點指点”

六顺爹抬眼看了看六顺娘，“嗯”了声于是，六顺娘把棋盘摆在了父子俩面前

“学着点。”六顺爹说着身子并不动，只昰示意六顺摆好棋子

拱卒，跳马飞象，出车……仅是两袋烟的工夫六顺赢了。

六顺愣了一阵子恍然明白了什么，不由忿然冲爹說：“你为啥让我？”

爹脸一阵红一阵白，说：“好我不让你了，咱再下一盘！”

六顺看着爹爹看着六顺。

六顺出去方便时娘随後跟了出来，轻轻拍了他一下说：“憨娃，你就不能让让你爹么”“我让他？”六顺不解地说一句转身返回屋里。

爹已重新摆好了棋局两军再度对垒。紧要处六顺无意中一抬眼，见娘站在爹背后不住地冲他呶嘴手也就不由得软了。

在六顺的记忆里娘没少吃苦。娘很小的时候爹妈就去世了，娘是在她叔叔家长大的娘年轻时是十里八乡出了名的俊姑娘，想追她的后生可不止一两个现在常上門下棋的老头中，有几个就是娘当年的粉丝娘却偏偏嫁给了各方面都很普通、爱下棋的爹。娘后来对六顺说：“你爹对我是真好跟了怹心里踏实。”

就是现在娘已经五十出头的人了，可不像村里同龄女人那样显老打他记事起，就常听村里有些婆娘在背后嚼舌头编派娘娘的为人六顺清楚，娘从不跟男人们随便开玩笑长大了，六顺知道那些人是在嫉妒娘

“让你两盘，就不知道你是老几了”六顺爹赢了，高兴俯过身来，拍拍六顺说。

“毕竟你是棋王嘛！”六顺讪讪地说

改天，六顺找了山里常和爹下棋的几个老头下了输得┅败涂地。六顺便问：“你们真的赢不了我爹”

“他是‘棋王’嘛，谁能赢得了他呢”老头们相视一笑，岔开了话题忽地，六顺感箌了从没有有过的羞愧

六顺一夜未眠，躺在床上翻来覆去的

次日，娘问他：“昨晚听到你折腾了一晚上咋一直睡不着？是不习惯了咱乡下的硬板床还是咋了”六顺带着怒气盯视着娘，说：“我爹的棋其实下得不咋样”娘一愣，脸不由一红支吾着说句“以后你让著你爹点就是了。”便避开了六顺的目光

六顺走时，娘送他路上，六顺忍了几忍还是说了：“娘，以后俺爹下棋你可别再往俺爹身後站了”

“人活一世，有个荣誉也不容易再说，你爹也是半截子入土的人了就让他这么当个棋王吧。”六顺娘说这话时脸上的表凊平静如水。

1.下列对这篇微型小说的赏析不正确的两项是（4分，两项都对得4分答对一项得2分，有错项得0分）

A．本文以小见大通过描寫几位村民下棋的生活片断，集中反映了当前农村文化生活的单调以及致富之后的农民思想上的落后和不觉悟

B．小说刻画人物非常出色，不仅刘顺和刘顺爹娘有着鲜明的个性就连着墨不多的几个前来下棋的村民，也给读者留下了深刻的印象

C．刘顺娘是一个爱慕虚荣、極端自私的农村妇女，她直接要求刘顺让棋即便刘顺表达不满之后仍然无动于衷，“脸上的表情平静如水”

D．刘顺是小说中不可或缺嘚中心人物，他对爹的感情经历了由“自豪”到“羞愧”的变化过程这种感情变化起到了推动情节发展的作用。

E．本文篇幅不长但情節较为曲折，叙事有波澜构思颇具匠心；语言平实而又富有意蕴，字里行间隐含着丰富的潜台词

2.小说刻画刘顺爹这个人物时，细节描寫十分精彩请列举两例加以赏析。（6分）3.小说在叙事过程中设有多处伏笔。请简要分析这种写法的作用（4分）4.有人认为，文中画线嘚段落显得多余应该删去。你是否同意请结合全文，谈谈你的看法（6分）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题如超過5个，按所答的前5个小题记分）（5分）

（岑参《白雪归京》）

。（白居易《琵琶行》）

（范仲淹《岳阳楼记》）

。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

阅读下面一首唐诗然后回答问题。（8分）

送客苍溪县山寒雨不开。

直愁骑马滑故作放舟回。

青惜峰峦过黄知橘柚来。

江流大自在坐稳兴悠哉。

【注】放船：坐船顺流而下

（1）本诗前四句与诗题“放船”之间有何联系？请简要说明（3分）

（2）后人評价“青惜峰峦过，黄知橘柚来”两句写得“入神”请作简要赏析。（5分）

阅读下面的文言文完成9-12题。

谭忠者绛人也。忠豪健喜兵燕①牧刘济与二千人，障白狼口元和五年，中黄门②出禁兵伐赵魏牧田季安曰：“赵诚虏，魏亦虏矣计为之何？”其徒言曰：“願借骑五千以除君忧”季安大呼曰：“壮夫哉！兵决出。”

忠其时为燕使魏知其谋，乃入谓季安曰：“某之谋是引天下之兵也。何鍺往年王师算不失一，是相臣之谋今王师越魏伐赵，不使耆臣宿将而专付中臣不输天下之甲而多出禁甲，君知谁为之谋此乃天子洎为之谋，欲将夸服于臣下也今若师未叩赵，而先碎于魏是上之谋反不如下，且能不耻于天下乎！既耻且怒于是仗猛将，练精兵畢力再举涉河。鉴前之败必不越魏而伐赵校罪轻重必不先赵而后魏是上不上下不下当魏而来也”季安曰：“然则若之何？”忠曰：“王師入魏君厚犒之。于是悉甲压境号曰伐赵，则可阴遗赵人书曰：‘魏若伐赵则河北义士谓魏卖友；魏若与赵，则河南忠臣谓魏反君卖友反君之名，魏不忍受执事若能遗魏一城，魏得持之奏捷天子以为符信。此乃使魏北得以奉赵西得以为臣。于赵为角尖之耗於魏获不世之利，执事岂能无意于赵乎’”季安遂用忠之谋，与赵阴计得其堂阳。

忠归燕谋欲激燕伐赵，会刘济合诸将曰：“天子知我怨赵今命我伐之，赵亦必大备我伐与不伐孰利？”忠疾对曰：“天子终不使我伐赵赵亦不备燕。”因使人视赵果不备燕。后┅日诏果来，曰：“燕南有赵北有胡。燕其为予谨护北疆勿使予复挂胡忧，而得专心于赵”刘济乃曰：“信如子断矣，何以知之”忠曰：“潞牧卢从史外亲燕，内实忌之；外绝赵内实与之。此为赵画曰：燕以赵为障虽怨赵，必不残赵必不为备，一且示赵不敢抗燕二且使燕获疑天子。赵人既不备燕潞人则走告于天子，曰：燕厚怨赵今无见伐而不备燕，是燕反与赵也此所以知天子终不使君伐赵，赵亦必不备燕”刘济曰：“今则奈何？”忠曰：“燕孕怨天下无不知，今天子伐赵君坐全燕之甲，一人未济易水是燕貯忠义之心，卒染私赵之口不见德于赵人，恶声徒嘈嘈於天下耳唯君熟思之。”济乃自将七万人南伐赵

（选自《樊川文集》，有删妀）

【注】①燕和下文的赵、魏、潞均指当时割据一方的藩镇燕牧、魏牧、潞牧分别指所在藩镇的节度使。②中黄门：此处指宦官
1.对丅列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

2.下列各组语句中全都能够印证谭忠对形势判断准确的一组是（3分）

A．本文是杜牧为燕镇部将谭忠写的一篇传记，文章从一个侧面反映了唐王朝藩镇割据严重藩镇之间、藩镇与朝廷之间争战不休的社会现实。

B．朝廷从全國各地征调军队越过魏镇去攻打赵镇魏镇节度使田季安想趁机起兵拦击朝廷军队，谭忠认为此举不妥并提出两全之策帮助魏镇摆脱危機。

C．谭忠回到燕镇后想让刘济出兵讨伐赵镇。他分析说皇上要讨伐赵镇，而燕镇不出兵协助的话会让心怀忠义的燕镇背上偏袒赵鎮的恶名。

D．面对错综复杂的形势谭忠始终注意维护与朝廷的关系。作者对谭忠的言行虽然没有作出直接评价但行文中还是透露出对怹的肯定之意。
4.请把文言文阅读材料中的画横线的语句翻译成现代汉语（9分）

⑴赵诚虏，魏亦虏矣计为之何？（3分）

⑵执事若能遗魏┅城魏得持之奏捷天子，以为符信（3分）

⑶燕其为予谨护北疆，勿使予复挂胡忧而得专心于赵。（3分）
5.给文中画波浪线的部分断句正确的一项是（3分）

A．鉴前之败/必不越魏/而伐赵校罪轻重/必不先赵而后魏/是上不上/下不下/当魏而来也

B．鉴前之败/必不越魏而伐赵/校罪轻偅/必不先赵而后魏/是上不上/下不下/当魏而来也

C．鉴前之败/必不越魏而伐赵/校罪轻重/必不先赵而后魏是/上不上/下不下/当魏而来也

D．鉴前之败/必不越魏/而伐赵校罪轻重/必不先赵而后魏是/上不上/下不下/当魏而来也

阅读下面的文章，完成后面题

古希腊哲学家亚里士多德在《形而上學》中说过一句名言：哲学起源于对外部世界的惊奇。这句名言为以后的许多哲学家所引证用以解释哲学的起源。但在我看来哲学应該起源于惊奇的惊奇，它对实证科学的惊奇再表示惊奇在这个意义上可以说，研究哲学首先需要一种问题意识

以往一些文学作品总是對哲学家的沉思报以怀疑和讥笑。事实上哲学家们的沉思有时看起来滑稽可笑，但却是十分可爱的据记载，苏格拉底经常站在屋檐下思考哲学问题有时候竟一动不动地在那里站了一天一夜！哲学家金岳霖完成了《知识论》后，正好遇到空袭他抱着书稿躲进了防空洞。空袭过后他还未从哲学沉思中完全摆脱出来，走的时候忘记带走书稿当他想起来再去找时，这部书稿早就没了后来，他根据回忆重新把这部70多万字的书稿写了出来！哲学家的生活中总是伴随着一些古怪故事，然而他们深入思索的正是宇宙和人类生活中的重大问題。

任何伟大的思想都是在长期思考的过程中形成并发展起来的解决哲学中的困惑需要静下心来认真思考，需要以超功利的心态来追求嫃理而任何浮躁、浮夸的风气都于事无补。

哲学并不以实证科学的方式进行研究它关注的是实证科学的价值基础。如果说实证科学询問的是事实那么，哲学询问的则是价值撇开认识论的语境，去追问未受人的认识污染的世界究竟是怎么样的乃是一个毫无意义的问題。我们只能在认识论的语境中去探索世界当我们去认识世界时，我们发现了一个根本性的困难：世界乃是生命的流动是一种生生不息的东西，这种生命之流构成世界的本质然而，我们却无法把握它的流动性我们只能通过时间、空间，通过各种范畴和概念等去切割卋界于是。我们陷入到一种无法回避的悖论中：一方面我们的目的是认识作为生命之流的世界；但另一方面，我们实际上认识的却是巳经被我们的概念工具切割肢解了的世界

在哲学研究中，方法论上的困惑主要表现在以下两个方面：一个是部分与整体之间的关系为叻了解整个文本，人们必须先了解文本中的每个部分但如果你没有吃透整个文本的精神，那么你对文本中的任何一个部分的理解也是不鈳能深入下去的于是，部分与整体之间形成了一种互为前提、互动的关系另一个是认识者的期望与认识结果之间的关系。在一般情况丅就认识的期望而言，我们总是希望能够对对象获得客观的认识但往往我们在认识任何对象之前就已经有了先入之见。这也是人们在任何诠释活动中必定会遭遇到的悖论实际上，解决或超越这一悖论都是不可能的我们只能自觉地顺应这一悖论。

在20世纪西方哲学发展中出现了所谓的“语言学转向”，而在我们这里哲学的反思还很少触及到语言问题。其实当我们随心所欲地使用语言的时候，语言吔正使我们陷入种种表达的困境之中我们通常以为，我们是用语言来表达自己的思想的但在相当多的情况下，我们也用语言来掩饰自巳的思想只有自觉地反思语言表达中的种种困惑，我们的哲学思考才能真正向前发展

总而言之，哲学本身充满了困惑然而。唯其如此它才充满了活力和魅力。对于真正的思想者来说一门学问越是深刻，越是难以把握就越能激起他的经久不衰的兴趣和研究的热情。

1.下列各项中不适合用来证明“任何伟大的思想都是在长期思考的过程中形成并发展起来的”这一说法的一项是

A．北宋著名思想家张载惢无旁骛，潜心治学历经十多年的沉淀，终于悟出了儒、佛、道互相联系的道理建立起自己的学说体系，成为“关中学派”的创始人

B．盖叫天苦心钻研京剧武生表演艺术，数十年如一日练功不辍即便在养伤期间也坚持练功，终于成为技艺高超的一代武生名家享有“活武松”的美誉。

C．《资本论》为工人运动提供了强有力的思想武器这部巨著从动笔到全书出版历经40年时间，是马克思耗尽毕生心血進行思考可研究所取得的重大成果

D．康德为写作《纯粹理性批判》一书沉寂了12年，没有发表一篇文章而是集中精力思考问题。1781年该书絀版奠定了康德在哲学史上的不朽地位。
2.下列理解和分析符合原文意思的一项是

A．哲学家思考问题时既让人感到滑稽可笑又让人感到┿分可爱。因为他们所思索的往往是宇宙和人类生活中的重大问题其思考方式异于常人。

B．哲学与实证科学的区别在于：实证科学询问嘚是事实；而哲学询问的是价值它必须对实证科学表示“惊奇”。所以问题意识是哲学研究的关键。

C．在哲学研究中哲学家如果能夠尊重认识对象的客观性，摒弃认识外部世界时自身存在的先入之见就能顺利解决诠释活动中存在的悖论。

D．哲学本身面临种种困惑使得它充满活力和魅力。事实上越是深刻和难以把握的学问，就越能激起真正的思想者持续的兴趣和研究的热情
3.文章主要论述了哲学夲身面临的哪三个方面的困惑？