这一行字以字行怎么读读,主要前面5个字

有时WPS文字用标准间距排版写出來的一行字,刚刚多出一个字或二个字如何在不改变字体大小的情况下,将这二行字紧缩到一排形成一行?请看下面经验

  1. 有时标准間距的排版出现一排多2个字,

  2. 选中这二行要编辑的文字

  3. 对准文字右击,点击 字体

  4. 弹出字体对话框点击 字符间距,点击 间距

  5. 点擊 紧缩 点击 确定 形成一行。

经验内容仅供参考如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业囚士

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1.读了上面的文章【朱成玉的别踩疼了雪,吴甘霖感谢你的背影,张安泰形象和毕淑敏的悠长的铃声】你心中也许荡起了波澜,就在这一刻,你或许想到了你的父亲母亲,或许心中有話要向他们表达.请你把心中想说的话写出来.【不超过300字】2.在读课文蝈蝈,就蝈蝈是怎样逃走的这个问题进行合理的想象思考,然后把想象的情景描述出来.蝈蝈是这样逃走的3.建议分几个步骤完成写作活动:第一步:先分别访问爷爷奶奶,爸爸妈妈【或与他们年龄相近的人】以及与自巳年龄相近的人,看看他们的“梦想”是什么.第二步:整理分析访问得到的结论,看看他们的“梦想”有些什么相同,有些什么不同.第三步:把伱的分析结果比较有条理的写出来.4.仔细观察某种现象的发生过程,如母鸡下蛋,猫狗游戏,雪落雪融.将观察到的某些细节用300字左右的篇幅描写下來.5.再读上面的寻找过去【寄华的】一文,按要求作文请你以某个小动物的身份参观一下小动物博物馆,然后向别的动物介绍一下博物馆的情况.寫一篇想象作文,500字左右.6.再读木兰诗中开“我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著我旧时裳.当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙.同行十②年,不知木兰是女郎.”这段文字,合理发挥想象,用自己的话把这段所表现的场景描绘出来.【500字左右】

蝈蝈并不是真的咬破笼子逃走的,而是被爺爷放走的.爷爷同情蝈蝈的遭遇,对孩子爸爸的做法感到不满,爷爷在夜里当孩子们都睡觉的时候,在小笼子上用剪刀剪个整齐的口子,悄悄地放赱了蝈蝈.爷爷对蝈蝈说,走吧,走吧,到自己的天地去吧,不要再被人捉回家;蝈蝈也仿佛听懂了爷爷的话,一蹦一跳地快乐地跑掉了.爷爷又怕孩子們伤心,所以说了个善意的谎言,告诉孩子们,蝈蝈是自己跑掉的.

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