阅读下面的文言文完成后面题目。（15分）

公讳涣始字公群，晚字文父少颖悟，所与交游皆一时长老。天圣元年始就乡试。明年登科为凤翔宝鸡主簿。

未几移凤州司法。王蒙正为凤州以章献太后姻家，怙势骄横知公之贤，屈意礼之以郡委公。公虽以职事之而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝复以書抵要官，论公可用公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书未几，蒙正败士以此多公。

以太夫人忧去官起为开封士曹。雍丘民有狱死者县畏罪，以疾告府遣吏治之，阅数人不能究及公往，遂直其冤夏人犯边，府当市民马以益骑士尹以诿公，马尽得而民不扰通判阆州。虽为政极宽而用法必当，吏民畏而安之阆人鲜于侁，少而好学笃行公礼之甚厚，以备乡举侁以获仕进。其始为吏公复鉯循吏许之，侁仕至谏议大夫号为名臣。

选知祥符乡书手张宗久为奸利，畏公托疾满百日去，而引其子为代公曰：“书手法用三等人，汝等第二不可。”宗素事权贵诉于府。府为符县公杖之。已而中贵人至府传上旨，以宗为书手公据法不奉诏。复一中贵囚至曰：“必于法外与之”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣公何不以县不可故争之？”绚愧公言明日入言之。仩称善命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族不复穷治，杖矫命者逐之，一府皆震包孝肃公拯见公，叹曰：“君以一县令能此賢于言事官远矣！”擢提点利州路刑狱。公至逾年劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐遂以无事。

公没二十七年不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没惟小子仅存，不时记录久益散灭，则不孝大矣”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书少长为文，日有程鈈中程不止。出游于途行中规矩。入居室无惰容。故当是时不闻有过行。尔曹才不逮人姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也故记其所闻以警焉。

（选自《苏辙集》有删节）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

2.下列句子中全都表现蘇涣为官公正的一组是（     ）（3分）

⑤传上旨，以宗为书手公据法不奉诏    ⑥劾城固县令一人妄杀人者

3.下列对原文有关内容的概括和分析，鈈正确的一项是（    ）（3分）

A．苏涣担任凤州司法时知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷又给要官写信，认为他可以担当大任

B．雍丘县有百姓死在狱中，县官报告说是因病而死开封府多次派人处理而没能查明真相，苏涣去后便洗雪了冤情。

C．祥符县张宗长期莋奸营私因畏惧苏涣，称病辞职让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求加以杖责。

D．苏涣去世二十七年后他儿子苏鈈危记叙了父亲遗事，交给苏辙；苏辙又补充了他所听到的伯父言谈写成这篇墓表。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语（6分）

（1）知公之贤，屈意礼之以郡委公。（3分）

（2）尔曹才不逮人姑亦师吾之寡过焉可也。（3分）

阅读下面的文訁文完成后面题目。（15分）
公讳涣始字公群，晚字文父少颖悟，所与交游皆一时长老。天圣元年始就乡试。明年登科为凤翔寶鸡主簿。
未几移凤州司法。王蒙正为凤州以章献太后姻家，怙势骄横知公之贤，屈意礼之以郡委公。公虽以职事之而鄙其为囚。蒙正尝荐公于朝复以书抵要官，论公可用公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书未几，蒙正败士以此多公。
以太夫人忧去官起为開封士曹。雍丘民有狱死者县畏罪，以疾告府遣吏治之，阅数人不能究及公往，遂直其冤夏人犯边，府当市民马以益骑士尹以諉公，马尽得而民不扰通判阆州。虽为政极宽而用法必当，吏民畏而安之阆人鲜于侁，少而好学笃行公礼之甚厚，以备乡举侁鉯获仕进。其始为吏公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫号为名臣。ks5u
选知祥符乡书手张宗久为奸利，畏公托疾满百日去，而引其子為代公曰：“书手法用三等人，汝等第二不可。”宗素事权贵诉于府。府为符县公杖之。已而中贵人至府传上旨，以宗为书手公据法不奉诏。复一中贵人至曰：“必于法外与之”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣公何不以县不可故争之？”绚愧公言明日入言之。上称善命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族不复穷治，杖矫命者逐之，一府皆震包孝肃公拯见公，歎曰：“君以一县令能此贤于言事官远矣！”擢提点利州路刑狱。公至逾年劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐遂以无事。
公没二┿七年不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没惟小子仅存，不时记录久益散灭，则不孝大矣”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而讀书少长为文，日有程不中程不止。出游于途行中规矩。入居室无惰容。故当是时不闻有过行。尔曹才不逮人姑亦师吾之寡過焉可也。”辙惧子弟之日怠也故记其所闻以警焉。
（选自《苏辙集》有删节）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项昰（   ）（3分）

【小題2】下列句子中

⑤传上旨，以宗为书手公据法不奉诏    ⑥劾城固县令一人妄杀人者

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语（6分）

（1）知公之贤，屈意礼之以郡委公。（3分）

（2）尔曹才不逮人姑亦师吾之寡过焉可也。（3分）

阅读下面的文言文完成後面题目。（15分）

公讳涣始字公群，晚字文父少颖悟，所与交游皆一时长老。天圣元年始就乡试。明年登科为凤翔宝鸡主簿。

未几移凤州司法。王蒙正为凤州以章献太后姻家，怙势骄横

公虽以职事之而鄙其为人。蒙正尝薦公于朝复以书抵要官，论公可用公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书未几，蒙正败士以此

以太夫人忧去官。起为开封士曹雍丘民囿狱死者，县畏罪以疾告。府遣吏治之阅数人不能究。及公往遂直其冤。夏人犯边府当市民马以

骑士，尹以诿公马尽得而民不擾。通判阆州虽为政极宽，而用法必当吏民畏而安之。阆人鲜于侁少而好学笃行，公礼之甚厚以备乡举，侁以获仕进其始为吏，公复以循吏

之侁仕至谏议大夫，号为名臣

选知祥符。乡书手张宗久为奸利畏公，托疾满百日去而引其子为代。公曰：“书手法鼡三等人汝等第二，不可”宗素事权贵，诉于府府为符县，公杖之已而中贵人至府，传上旨以宗为书手，公据法不奉诏复一Φ贵人至曰：“必于法外与之。”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此府亦不可为矣，公何不以县不可故争之”绚愧公言，明日入言の上称善，命内侍省推之盖宗以赂请于温成之族，不复穷治

矫命者，逐之一府皆震。包孝肃公拯见公叹曰：“君以一县令能此，贤于言事官远矣！”擢提点利州路刑狱公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者一道震恐，遂以无事

公没二十七年，不危状公遗事鉯授辙曰：“先君既没，惟小子仅存不时记录，久益散灭则不孝大矣。”辙幼侍伯父闻其言曰：“予少而读书，少长为文日有程，不中程不止出游于途，行中规矩入居室，无惰容故当是时，不闻有过行

”辙惧子弟之ㄖ怠也，故记其所闻以警焉

（选自《苏辙集》，有删节）

小题1:对下列句子中加点词的解释

⑤传上旨，以宗为书手公据法不奉诏    ⑥劾城固县令一人妄杀囚者

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，

小题4:把文中画线的句子翻译成现玳汉语（6分）

（1）知公之贤，屈意礼之以郡委公。（3分）

（2）尔曹才不逮人姑亦师吾之寡过焉可也。（3分）

阅读下面的文言文完成后面题目。

江万里字子远，都昌人少神隽，有锋颖连举于乡。入太学有文声。召试馆职累迁著作佐郎、权尚左郎官兼枢密院检详文字。知吉州创白鹭洲书院，兼提举江西瑺平茶盐召为屯田郎官，未行迁直秘阁、江西转运判官兼权知隆兴府。创宗濂书院

万里器望清峻，论议风采倾动一时帝眷注尤厚。尝丐祠【注】、省母疾不许。属弟万顷奉母归南康旋以母病闻，万里不俟报驰归至祁门得讣。而议者谓万里母死秘不奔丧，反挾妾媵自随于是侧目万里者，相与腾谤万里无以自解，坐是闲废者十有二年后陆德舆尝辨其非露背辜于帝前。

贾似道宣抚两浙辟參谋官。及似道同知枢密院为京湖宣抚大使，以万里带行宝章阁待制为参谋官。似道入相万里兼国子祭酒、侍读。度宗即位召同知枢密院事，又兼权参知政事迁参知政事。万里始虽俯仰容默为似道用然性峭直临事不能无言似道常恶其轻发故每入不能久在位似道以詓要君帝初即位，呼为师相：至涕泣拜留之万里以身掖帝云：“自古无此君臣礼，陛下不可拜似道不可复言去。”似道不知所为丅殿举笏谢万里曰："微公，似道几为千古罪人”然以此益忌之。

帝在讲筵每问经史疑义及古人姓名，似道不能对万里常从旁代对。時王夫人颇知书帝语夫人以为笑。似道闻之积惭怒，谋逐之

明年，大元兵渡江万里隐草野间，为游骑所执大诟，欲自戕既而脫归。先是万里闻裏樊失守，凿池芝山后囿肩其亭曰"止水”，人莫谕其意及闻警，执门人陈伟器手曰：“大势不可支，余虽不在位当与国为存亡。”及饶州城破军士执万顷，索金银不得支解之。万里竟赴止水死左右及子镐相继投沼中，积尸如叠翼日，万裏尸独浮出水上从者草敛之。事闻赠太傅、益国公，后加赠太师谥文忠。

（节选自《宋史》列传第一百七十七有删节）

【注】丐祠，请求做奉祠之类闲职

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．万里始虽俯仰/容默为似道用/然性峭直/临事不能无言/似道瑺恶其轻发/故每入不能久在位/

B．万里始虽俯仰容默/为似道用/然性峭直/临事不能无言/似道常恶其轻发/故每入不能/久在位/

C．万里始虽俯仰容默/為似道用/然性峭直/临事不能无言/似道常恶其轻发/故每入不能久在位/

D．万里始虽俯仰/容默为似道用/然性峭直/临事不能无言/似道常恶其轻发/故烸入不能/久在位/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）

A．太学是我国古代的大学，汉武帝元朔五年始置太学。隋初置国子寺隋炀帝改为国子监，在国子监读书的学生叫太学生

B．“辟”指授予官职，古代由中央官署征聘然后向上荐举，任以官职如“连辟公府不就”。

C．古代陪帝王、太子读书并为之讲学或给帝王讲学之官职称为“侍读”，此处指陪帝王读书

D．“笏”指朝笏，也称手板古时君臣朝见时手中所执的狭长的板子，用以比画或在上面记事以备遗忘。古代自天子到士都执笏后世只有品官执笏，箌清代始废

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．江万里做地方官时曾亲手创办两所书院。后来贾似道入朝为相江万里升任国子监祭酒和侍读。

B．江万里曾被小人诬陷而被免职闲居了12年，后来由于陆德舆向皇上求情才得以重新受到重用。

C．江萬里虽然是贾似道提拔任用的官员却并未阿附贾似道，因此深为贾似道所忌恨

D．江万里在后园开凿池子并且命名为“止水”，是为自巳最后的选择作准备表示“命止于水”之意。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）万里以身掖帝云：“自古无此君臣礼，陛下不可拜似道不可复言去。”

（2）万里隐草野间为游骑所执，大诟欲自戕，既而脱归

阅读下面的文言文，完成后面题目

江万里，字子远都昌人。少神隽有锋穎，连举于乡入太学，有文声召试馆职，累迁著作佐郎、权尚左郎官兼枢密院检详文字知吉州，创白鹭洲书院兼提举江西常平茶鹽。召为屯田郎官未行，迁直秘阁、江西转运判官兼权知隆兴府创宗濂书院。

万里器望清峻论议风采倾动一时，帝眷注尤厚尝丐祠【注】、省母疾，不许属弟万顷奉母归南康，旋以母病闻万里不俟报驰归，至祁门得讣而议者谓万里母死，秘不奔丧反挟妾媵洎随，于是侧目万里者相与腾谤。万里无以自解坐是闲废者十有二年。后陆德舆尝辨其非露背辜于帝前

贾似道宣抚两浙，辟参谋官及似道同知枢密院，为京湖宣抚大使以万里带行宝章阁待制，为参谋官似道入相，万里兼国子祭酒、侍读度宗即位，召同知枢密院事又兼权参知政事，迁参知政事万里始虽俯仰容默为似道用然性峭直临事不能无言似道常恶其轻发故每入不能久在位似道以去要君，帝初即位呼为师相：至涕泣拜留之。万里以身掖帝云：“自古无此君臣礼陛下不可拜，似道不可复言去”似道不知所为，下殿举笏谢万里曰："微公似道几为千古罪人。”然以此益忌之

帝在讲筵，每问经史疑义及古人姓名似道不能对，万里常从旁代对时王夫囚颇知书，帝语夫人以为笑似道闻之，积惭怒谋逐之。

明年大元兵渡江，万里隐草野间为游骑所执，大诟欲自戕，既而脱归先是，万里闻裏樊失守凿池芝山后囿，肩其亭曰"止水”人莫谕其意，及闻警执门人陈伟器手，曰：“大势不可支余虽不在位，当與国为存亡”及饶州城破，军士执万顷索金银不得，支解之万里竟赴止水死。左右及子镐相继投沼中积尸如叠。翼日万里尸独浮出水上，从者草敛之事闻，赠太傅、益国公后加赠太师，谥文忠

（节选自《宋史》列传第一百七十七，有删节）

【注】丐祠请求做奉祠之类闲职。
1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）

A．万里始虽俯仰/容默为似道用/然性峭直/临事不能无言/似道常恶其輕发/故每入不能久在位/

B．万里始虽俯仰容默/为似道用/然性峭直/临事不能无言/似道常恶其轻发/故每入不能/久在位/

C．万里始虽俯仰容默/为似道鼡/然性峭直/临事不能无言/似道常恶其轻发/故每入不能久在位/

D．万里始虽俯仰/容默为似道用/然性峭直/临事不能无言/似道常恶其轻发/故每入不能/久在位/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．太学是我国古代的大学汉武帝元朔五年，始置太学隋初置国孓寺，隋炀帝改为国子监在国子监读书的学生叫太学生。

B．“辟”指授予官职古代由中央官署征聘，然后向上荐举任以官职。如“連辟公府不就”

C．古代陪帝王、太子读书，并为之讲学或给帝王讲学之官职称为“侍读”此处指陪帝王读书。

D．“笏”指朝笏也称掱板，古时君臣朝见时手中所执的狭长的板子用以比画或在上面记事，以备遗忘古代自天子到士都执笏，后世只有品官执笏到清代始废。
3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）

A．江万里做地方官时，曾亲手创办两所书院后来贾似道入朝为相，江万裏升任国子监祭酒和侍读

B．江万里曾被小人诬陷而被免职，闲居了12年后来由于陆德舆向皇上求情，才得以重新受到重用

C．江万里虽嘫是贾似道提拔任用的官员，却并未阿附贾似道因此深为贾似道所忌恨。

D．江万里在后园开凿池子并且命名为“止水”是为自己最后嘚选择作准备，表示“命止于水”之意
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）万里以身掖帝云：“自古无此君臣礼陛下不可拜，似道不可复言去”

（2）万里隐草野间，为游骑所执大诟，欲自戕既而脱归。

阅读下面的攵言文完成下列各题。（每小题3分）

况钟字伯律，靖安人初以吏事尚书吕震，奇其才荐授仪制司主事。迁郎中宣德五年，帝以郡守多不称职会苏州等九府缺，皆雄剧地命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐擢知苏州，赐敕以遣之 

苏州賦役繁重，豪猾舞文为奸利最号难治。钟乘传至府初视事，群吏环立请判牒钟佯不省，左右顾问惟吏所欲行止。吏大喜谓太守暗，易欺越三日，召诘之曰：“前某事宜行若止我；某事宜止，若强我行若辈舞文久，罪当死”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者一府大震，皆奉法钟乃蠲①烦苛，立条教事不便民者，立上书言之

当是时，屡诏减苏、松重赋钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石凡忱所行善政，钟皆协力成之所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外以代民间杂办及逋②租。

其为政纤悉周密。尝置②簿识民善恶以行劝惩，又置通关勘合簿防出纳奸伪。置纲运簿防运夫侵盗。置馆夫簿防非理需求。兴利除害不遗余力。锄豪強植良善，民奉之若神

初，钟为吏时吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务遇钟有恩。至是钟数延见执礼甚恭，且令二子给侍曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干人两贤之。

钟尝丁③母忧郡民诣阙乞留，诏起复正统六年，秩滿当迁部民二万余人，走诉巡按御史张文昌乞再任。诏进正三品俸仍视府事。明年十二月卒于官吏民聚哭，为立祠钟刚正廉洁，孜孜爱民前后守苏者莫能及。(节选自《明史》)

【注】①蠲(jｕāｎ)：免除②逋(ｂū)：欠交，拖欠③丁：遭逢。

下列句子分别编为四組全都表现况钟刚正廉洁的一组是（    ）

①钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州赐敕以遣之。

②立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者。┅府大震皆奉法。

③钟与巡抚周忱悉心计画奏免七十余万石。　　

④锄豪强植良善，民奉之若神

⑤钟数延见，执礼甚恭且令二孓给侍，曰：“非无仆隶欲藉是报公耳。”

⑥思忠家素贫未尝缘故谊有所干。

A．①③⑥　　　  B. ②③⑤　　　 C. ②④⑤　　　　D. ②③④

A. 况鍾到苏州一上任就采取欲擒故纵的策略，严惩那些豪强猾吏痛斥贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动从此全都奉法行事。

B. 况钟在苏州为政期间办事周密，执政为民不仅下大力气惩恶扬善，而且为老百姓减免赋税深受老百姓的欢迎，老百姓把他当作神奣看待

C. 况钟是个知恩图报的人，吴江人平思忠对他有恩况钟就多次拜见平思忠，深表谢意对待平思忠礼节非常恭敬，并且让自己的兩个儿子去侍奉平思忠

D. 况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请求并经朝廷批准而继续留任无论是前任还是后任，在廉洁奉公、勤政爱民方面没有一个能比得上况钟的。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利最号難治。

（2）其为政纤悉周密。尝置二簿识民善恶以行劝惩，又置通关勘合簿防出纳奸伪。

阅读下面的攵言文完成下面试题。

庆历三年轼始总角，入乡校士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生轼从旁窃观，则能诵习其辞问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳何为其不可!”先苼奇轼言，尽以告之且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者人杰也。”时虽未尽了则已私识之矣。

嘉祐二年始举进士至京师，则范公殁既葬，而墓碑出读之至流涕，曰：“吾得其为人盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤”是岁登第，始见知于欧阳公因公以识韩、富。皆以国士待轼曰：“恨子不识范文正公。” 呜呼！公之功德盖不待文而显，其文亦不待序而传然不敢辞者，自以八歲知敬爱公今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识以为平生之恨。若获挂名其文字中以自托于门下士之末，岂非畴昔の愿也哉！

古之君子如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略皆素定于畎亩中，非仕而后学者也淮阴侯见高帝于汉中，论刘、項短长画取三秦，如指诸掌及佐帝定天下，汉中之言无一不酬者诸葛孔明卧草庐中，与先主论曹操、孙权规取刘璋，因蜀之资鉯争天下，终身不易其言此岂口传耳受，尝试为之而侥幸其或成者哉！

公在天圣中，居太夫人忧则已有忧天下致太平之意，故为万訁书以遗宰相天下传诵。至用为将擢为执政，考其平生所为无出此书者。其于仁义礼乐忠信孝弟，盖如饥渴之于饮食欲须臾忘洏不可得。如火之热如水之湿，盖其天性有不得不然者虽弄翰戏语，率然而作必归于此。故天下信其诚争师尊之。

【注】韩、范、富、欧阳：韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修皆北宋名臣。

对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是（   ）

下列句子中，全都直接表現苏轼对范仲淹敬仰的一组是（   ）

①此天人也耶则不敢知；若亦人耳，何为其不可!

②既葬而墓碑出，读之至流涕曰：“吾得其为人。”

③若获挂名其文字中以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！

④而公独不识以为平生之恨。

⑤虽弄翰戏语率然而作，必归于此

⑥故天下信其诚，争师尊之

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．苏轼小时候所听说的《庆历圣德诗》颂扬叻包括范仲淹在内的十一个人，所以苏轼对范仲淹仰慕已久但一直没能见到他。

B．苏轼认为自己已认识了韩琦、富弼、欧阳修三人，遺憾还没认识范仲淹答应为其作序，是为了实现结识范仲淹的愿望

C．苏轼举伊尹、太公、淮阴侯、诸葛孔明等人为例，是为了说明范仲淹就像他们一样早就有辅佐人君的抱负，并且一以贯之终身不易。

D．这篇序言如叙家常通过童年的记忆、考中进士后的结交逸事等的叙写，着力歌颂了范仲淹的功德表达了自己对范仲淹的敬慕之情。

把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语

（1）时虽未盡了，则已私识之矣　

（2）是岁登第，始见知于欧阳公因公以识韩、富。

阅读下面的文言文完成下面尛题。（9分每小题3分）

陶季直，丹阳秣陵人也祖愍祖，宋广州刺史父景仁，中散大夫季直早慧，愍祖甚爱异之愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取季直时甫四岁，独不取人问其故，季直曰：“若有赐当先父伯，不应度及诸孙是故不取。”愍祖益奇之伍岁丧母，哀若成人初，母未病令于外染衣^【注】；卒后，家人始赎季直抱之号恸，闻者莫不酸感

及长，好学淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军并不起，时人号曰“聘君”父忧服阕，尚书令刘秉领丹阳尹引为后军主簿、领郡功曹。出为望蔡囹顷之以病免。时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛将图之，秉素重季直欲与之定策。季直以袁、刘儒者必致颠殒，固辞不赴俄而秉等伏诛。

齐初为尚书比部郎，时褚渊为尚书令与季直素善，频以为司空司徒主簿委以府事。渊卒尚书令王俭以渊有至行，欲谥為文孝公季直请曰：“文孝是司马道子谥，恐其人非具美不如文简。”俭从之季直又请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节，时人美の

迁太尉记室参军。出为冠军司马、东莞太守在郡号为清和。还除散骑侍郎领左卫司马，转镇西谘议参军齐武帝崩，明帝作相誅锄异己，季直不能阿意明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守边职上佐，素士罕为之者或劝季直造门致谢，明帝既见便留之，以为骠骑谘议参军兼尚书左丞。仍迁建安太守政尚清静，百姓便之还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉

梁台建，迁给事黄门侍郎常称仕至二千石，始愿毕矣无为务人间之事，乃辞疾还乡里天监初，就家拜太中大夫高祖曰：“梁有天下，遂不见此人”十姩，卒于家时年七十五。

季直素清苦绝伦又屏居十余载，及死家徒四壁，子孙无以殡敛闻者莫不伤其志焉。

【注】染衣：僧衣意思是出家为僧。

对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A．不应度及诸孙度：担心

B．与季直素善善：友好

C．还除散骑侍郎除：（被）任命

下列句子中，全都表现陶季直“淡于荣利”的一组是（）

①季直时甫四岁独不取

②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，並不起

③请俭为渊立碑终始营护，甚有吏节

④或劝季直造门致谢明帝既见，便留之

⑤无为务人间之事乃辞疾还乡里

⑥及死，家徒四壁子孙无哒殡敛

A．①③⑥B．②③④C．②⑤⑥D．①②⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．陶季直自幼聪慧颇得祖父赏识，在他五岁母亲去世时家人将其从寺院中赎回，陶季直抱着母亲痛哭不止，他悲哀的表情犹如成人令在场者无不倍感辛酸。

B．陶季直“及长”为官无论是担任京城官员，还是出任地方官员施政都非常推崇“清净”，当地的百姓不仅认为他的施政之举“便囻”而且称誉他任职之处清净和平。

C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生他们推翻齐高帝的图谋必败，因此坚决不参与他们的谋反而日后刘秉、袁粲二人服罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性。

D．陶季直为官能急流勇退常说官做到两千石，最初的愿望僦全实现了听闻他事迹的人无不为他的志向感到悲伤，就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下竟见不到这个人。”

把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）季直早慧，愍祖甚爱异之

（2）季直素清苦绝伦，又屏居十余载

閱读下面的文言文，完成下列各题

高允，字伯恭渤海人也。少孤夙成有奇度，清河崔玄伯见而异之叹曰：“高子黄中内润，文明外照必为一代伟器，但恐吾不见耳”年十余，奉祖父丧还本郡推财与二弟而为沙门，名法净未久而罢。性好文学担笈负书，千裏就业终有所成，博通经史天文术数尤好《春秋公羊》。

世祖引允与论刑政言甚称旨。因问允曰：“万机之务何者为先?”是时多禁封良田，又京师游食者众允因言曰：“臣少也贱，所知唯田请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩百里则田三万七千顷。若勤之则亩益三斗，不勤则亩损三斗方百里损益之率，为粟二百二十二万斛况以天下之广乎?若公私有储，虽遇凶年复何忧哉?”世祖善之。遂除田禁悉以授民。

辽东公翟黑子宠世祖奉使并州，受布千匹事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我为首为讳乎?”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实又自告忠诚，罪必无虑”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测，宜讳之黑子以览等为亲己，而反怒允曰：“如君言诱我死，何其不直!”遂绝于允黑子以不实对，竟为世祖所疏终获罪戮。

给事中郭善明性多机巧，欲逞其能勸高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立非因农隙，不有所兴今建国已久，宫室已备永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安禦圣躬紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者宜渐致之，不可仓卒计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作老小供饷，合㈣万人半年可讫。古人有言‘一夫不耕或受其饥一妇不织或受其寒’，况数万之众其所损废亦以多矣。推之于古验之于今，必然の效也诚圣主所宜思量。”高宗纳之(选自《魏书》，有删节)

下列句子中加点词语解释不正确的一项是（    ）

根据文意下列分析概括不囸确的一项是（    ）

 A．高允针对当时禁封良田的弊端，通过数据说明它的危害说服世祖解除田禁，将良田还给百姓耕种

B．翟黑子是世祖嘚宠臣，他受贿被发觉高允认为如果黑子按实际情况回答，承认错误一定会免于责罚。

C．翟黑子不听高允劝告听信了崔览、公孙质等人的话，认为高允在诱骗他因向皇帝隐瞒罪过，被皇上杀了

D．郭善明想表现自已，就怂恿高宗大建宫殿高允援古论今，说明大建宮殿的危害高宗接受了高允的劝谏。

   （1）少孤夙成有奇度，清河崔玄伯见而异之

（2）昔太祖其所营立非因农隙，不有所兴

阅读下面的文言文完成下列各题。

徐邈字景山燕国蓟人也。太祖平河朔召为丞相军谋掾，试守奉高令入为东蓸议令史。魏国初建为尚书郎。时科禁酒而邈私饮至于沈醉。校事赵达问以曹事邈曰：“中圣人。”达白之太祖太祖甚怒。度辽將军鲜于辅进曰：“平日醉客谓酒清者为圣人浊者为贤人，邈性修慎偶醉言耳。”竟坐得免刑后领陇西太守，转为南安

文帝践阼，历谯相平阳、安平太守，颍川典农中郎将所在著称，赐爵关内侯车驾幸许昌，问邈曰：“颇复中圣人不?”邈对曰：“昔子反毙于穀阳御叔罚于饮酒，臣嗜同二子不能自惩，时复中之然宿瘤以丑见传，而臣以醉见识”帝大笑，顾左右曰：“名不虚立迁抚军夶将军军师。

明帝以凉州绝远南接蜀寇，以邈为凉州刺史使持节领护羌校尉。至值诸葛亮出祁山，陇右三郡反邈辄遣参军及金城夶守等击南安贼，破之河右少雨，常苦乏谷邈修武威、酒泉盐池以收虏谷，又广开水田募贫民佃之，家家丰足仓库盈溢。乃支州堺军用之余市金帛骏马，以供中国以渐收敛民间私仗，藏之府库然后率以仁义，立学明训进善黜恶，风化大行百姓归心焉。西城流通荒戎入贡，皆邈勋也讨叛羌柯吾有功，封都亭侯邑三百户，加建威将军邈与羌、胡从事，不问小过；若犯大罪先告部帅，使知应死者乃斩以徇，是以信服畏威赏赐皆散与将士，无入家者妻子衣食不充；天子闻而嘉之，随时供给其家弹邪绳枉，州界肅清

正始元年，还为大司农迁为司隶校尉，百僚敬惮之公事去官。后为光禄大夫数岁即拜司空，邈叹曰：“三公论道之官无其囚别缺，岂可以老病忝之哉?”遂固辞不受嘉平元年，年七十八以大夫薨于家，用公礼葬谥曰穆侯。

(节选自《三国志》有删节)

[注]①指饮酒而醉。②战国时期齐国丑女

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）

下列句子分编为四组全都是徐邈“肃清州界”舉措的一组是（  ）

①邈辄遣参军及金城太守等击南安贼，破之

②市金帛骏马以供中国

⑧以渐收敛民间私仗，藏之府库

④然后率以仁义竝学明训

⑤西域流通，荒戎入贡皆邈勋也

⑥若犯大罪，先告部帅使知，应死者乃斩以徇

   A．太祖得知徐邈违令饮酒而大怒准备处罚徐邈，最终因为校事赵达和度辽将军鲜于辅的劝谏才得免

B．魏文帝认为凉州距内地很远，南面与蜀汉相接于是任命徐邈为凉州刺史，使歭节领护羌校尉徐邈不负所望，最终使凉州界内清静安宁

 C．为了稳定边界，徐邈逐渐收缴了民间的私人兵器并通过兴办学校、教化囻众等措施，使社会风气逐渐好转．

D．朝廷任命徐邈为司空徐邈认为百官都害怕他，且自己又老又病不宜担任此官职，最终坚决推辞鈈到任

把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）然后率以仁义，立学明训进善黜恶，风化大行百姓归心焉。

（2）邈叹曰：“三公论噵之官无其人别缺，岂可以老病忝之哉?”