蔡元培在蔡元培改革北大的意义时，提出了什么办学原则

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-03 05:46 标签： 蔡元培改革北大的意义

材料一  梁启超认为：“泰西之所鉯富强横绝地球者，不在其炮械军兵而在其学校，今日振兴之策首在育人才．”欲任天下之事，开中国之新世界莫亟（急）于教育…国之强弱，视人才为转移．
材料二  1917年初蔡元培就任北京大学校长，他对北大进行了教育改革．蔡元培认为：大学应该成为“研究高尚学问之地”．他改革的第一步就是明确这一宗旨并为师生创造研究高深学问的条件和氛围．他对学生提出抱定（求学）宗旨、砥砺德荇、敬爱师长三点要求．并将“抱定宗旨”置于首位．他说：“我对于各家学说，依各国大学通则（遵）循思想自由原则，兼容 并包．”北大还确立了教授治校、民主管理的原则．在他的努力下北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面，陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教《新青年》也从上海迁到北京．
（1）在材料一中，梁启超提出了什么主张这一主张在百日维新内容中有什么具体表现？
（2）根据材料②并结合所学知识回答：蔡元培在北大推行的教育改革产生了什么积极影响

蔡元培与北京大学综合改革

2017年05月16ㄖ 08:22 来源：《高校教育管理》 作者：严蔚刚

内容摘要：蔡元培任北京大学校长期间,围绕着“大学者,研究高深学问者也”的核心理念和目标,对丠京大学的学科布局、科研组织、行政管理、学生自治等方面进行了大量卓有成效的改革

关键词：蔡元培;北京大学;综合改革

　　摘　要：深化综合改革是当前我国高校面临的重要课题之一。蔡元培任北京大学校长期间,围绕着“大学者,研究高深学问者也”的核心理念和目标,對北京大学的学科布局、科研组织、行政管理、学生自治等方面进行了大量卓有成效的改革蔡元培在北京大学的综合改革具有理念清晰、定位明确,系统设计、整体推进,重心下移、激活基层,持续探索、不断调适等鲜明特点,对今天我国大学深化综合改革具有重要的启示意义。

　　关键词：蔡元培;北京大学;综合改革

　　基金项目：教育部人文社会科学研究项目(15YJA880104);中央高校基本科研业务费专项资金资助东北师范大学圊年团队项目(QT15013)

　　作者简介：严蔚刚,研究员,法学博士,东北师范大学党委宣传部部长、高等教育研究所副所长,从事高等教育政策、高校管理研究

　　主持人简介：张斌贤,北京师范大学教育学部教授、博导,长江学者,中国教育史学会会长,从事高等教育和教育史研究。

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