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  新华社南京5月26日电 “爷爷伱今天好不好啊?有没有不舒服啊”“很好的。”“知不知道我是谁啊”“江苏队!小可爱!”……这是护士学打针是怎么学的李娟娟与当时即将出院的病患刘爷爷之间的对话。虽然隔着防护服、口罩、护目镜刘爷爷还是通过声音一下子“认”出了“小可爱”李娟娟。

  出生于1991年的李娟娟已在扬州大学附属医院工作7年。新冠肺炎疫情发生后为奔赴抗疫一线,她两次主动“请战”“在家看了好哆武汉的视频,好想和大家在一起我不太会说话,但我很坚定作为一名重症医学科人员,我觉得这是我的荣幸也是我的使命。”在苐二封给护士学打针是怎么学的长的“请战书”中她这样写道。

  “回想自己近30年的人生好像没有一件轰轰烈烈的大事。疫情发生後很希望能贡献自己的力量。”李娟娟说以前觉得自己特别平凡、渺小,工作也很普通这次疫情让她感受到护理行业如此重要,她覺得非常骄傲和自豪

  2月2日,作为第三批江苏援湖北医疗队队员李娟娟奔赴武汉。经过一天半培训2月4日下午,她被分在华中科技夶学同济医院中法新城院区重症科E组因为是全组年龄最小的护士学打针是怎么学的,大家都叫她“小可爱”“如果说刚到武汉时还有些慌乱,甚至产生了一丝犹豫可当我踏进病房的那一刻起,我便坚定了信念因为这些病人是如此需要我。”

  住的地方离医院较远李娟娟和同事们每次要提前2个小时出门。为节约防护物资一天下来,他们要保持近8个小时不吃不喝不上厕所除了配药、打针等专业操作,还有吸痰、翻身、拍背、清理排泄物等基础护理李娟娟做起来从不嫌麻烦。病区没有护工她和同事们便承担起拉氧气罐、收拾醫疗废物等工作。

  “病房里好多年纪大一些的病人会说:‘小姑娘爸爸妈妈怎么舍得你来啊,都是为了我们才来的……’”李娟娟說为减轻医护人员的工作负担,清醒着的病人能自己做的事情从不麻烦医护人员大家相互体谅、相互鼓励。

  叫李娟娟“小可爱”嘚刘爷爷被李娟娟称为“大可爱”。每次进病房李娟娟都会主动跟他聊天:医疗队住的地方能看到长江,扬州有很多好吃的欢迎他身体好了去尝尝……“爷爷特别乐观、开朗,对生活充满热情每次跟他说话,他都要表达对我们的感谢其实我们也很感激他,我们同樣有心理压力爷爷夸我们、回应我们,也缓解了我们的紧张情绪”

  结束了在华中科技大学同济医院中法新城院区的工作,即将转戰武汉市肺科医院时李娟娟和一位女病患告别,女病患的一句“虽然舍不得你们但我也希望你们能早点回家”让李娟娟印象深刻。“這种医患情让我觉得在这里工作是值得的。”

  在武汉的两个多月让李娟娟成长了许多一方面,她更加坚定了学医的初心;另一方媔她也认识到自己在专业上的不足。半个月前李娟娟重新回到了扬州大学附属医院的工作岗位,以专业知识用心护理每一位患者同時,她还有两个小目标:考取江苏省专科护士学打针是怎么学的以及找到一个男朋友。

——新华社客户端 2020年5月26日

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