2018高考艺术生有什么类别
2018高考艺术生有什么类别
　　有一部分高中生虽然文化课不高，但是他们却在方面，如：美术、音乐、体育等方面存在特长，那么他们可以选择通过艺术这一条路参加高考，那么艺术考生有哪些类别呢，以下是百分网小编为你整理的2018高考艺术生有类别的相关内容，希望能帮到你。
　　2018艺术生的类别
　　高中艺术生主要包括：美术和音乐。
　　美术包括许多，诸如国画、油画、版画、综合材料绘画、动漫等等，雕塑主要是圆雕和浮雕，建筑有建筑设计、景观设计、环艺设计、室内设计等，工艺类设计类就更多了，诸如珠宝设计、服装设计、玩具设计、汽车设计、包装设计、工业设计、染织设计、平面设计、形象设计等等等等。
　　音乐有声乐和器乐，声乐诸如民族、美声、通俗等专业，器乐就太多了，像钢琴、小提琴、二胡、扬琴等等。
　　另外，艺术类专业还有表演、播音主持、舞蹈、艺术体操、模特儿等等专业。
　　艺术生参加高考的方式
　　艺术生就是不像统招生一样，光靠文化课考试上大学的一类学生，艺术生考试是在高考前期会对你所学的艺术比如美术，音乐进行一次考试，当然这个考试是你自己选定的艺术学校去考，如果考生担心自己考不过可以多选择几个学校进行报考，假如你考试及格了，到时候高考的时候 文化课达到该学校对艺术生分数线那么就恭喜你了。假如你艺术考试没过的话，那你只能跟着统招生参加文化课高考了
　　所有艺术生都要经过两次考试：第一次是专业考试，第二次是夏季高考的文化课考试。并且只有拿到了专业合格证，才有权利成为夏季高考时艺术考场的考生。高考后，文化课也达到要求了，才可以报艺术院校的志愿。
　　不要以为学艺术是一件轻松的差事，好的艺术学校对于艺术生的要求也不低，有些艺术学校还会要求考生的单科成绩达到多少。没有捷径可以选择，不论是直接参加高考还是通过艺术道路进行高考，都需要各位不断地努力。
　　2018艺术考生的志愿填报原则
　　第一，学校优先原则。我是明确支持学校优先的，原则上能上985，不上211，以此类推。
　　社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有以下几个硬标准，最高的是985，其次是211，其次是本科、专科等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。当然，教育部在8月就要公布双一流的名单了，会有变化，但在一段时间内，985、211还是一个硬指标。随着双一流浮出水面，必然会有一个双一流学校的名单，到时我们可以更新这个名单。但按网上目前流传的名单，仍然没有超出现有211高校的范围。
　　第二，地域原则。北京上海优先，其次考虑各大省会及副中心城市。
　　在哪里上大学非常重要，毫无疑问，北京上海首选，其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。
　　之所以讲究地域，是因为地域往往决定了你的眼界和思维模式。在中国，没有比北京上海更发达的城市了。有句俗话叫，心有多大，舞台就有多大，其实可以说，你见过的世面有多大，你的梦想和胸怀就有多大;其次，也没有比这些城市拥有更多好学校的地方了，高校聚集，形成了一种文化生态，这是再多的高楼大厦也比不了的。
　　第三、专业选择上，不必纠结。对于能上更好学校的学生，可以考虑放弃专业这个原则。但对于只能上三本或者专科的同学，需要坚持一个自己喜欢的专业。
　　其实很多人往往在这个问题上纠结，但这恰恰是最不需要纠结的一个问题。
　　首先，学什么就一定做什么吗?看看你父母，看看你父母的周围，有多少人是学什么就干什么的?尤其是那些优秀的人，基本是学什么不干什么。人生有一个二八原则，在职业初期，所学和你工作关系比较大，但随着时间的推移，关系越来越小。比如胡锦涛是学水利的，温家宝是学地质的，习大大是学习化工的。从这个角度来说，学什么不决定你的一生与职业，你能否在这个行业做到最优秀才决定了你的一生。播音主持艺术生是不是校考没过只能报第二批
我联考过了，科也还可以，是不是不能报第一批啦，可第二批的学校太少啦，只有校考通过才能报第一批吗？
可以报提前批啊。提前批的A段就是1本2本，B段是填独立院校或者民办，如果没有特殊要求的就是这样。比如南广，是独立院校，却在河南按A段填报，这是学校向上级要求的。那本大厚书上有联考过关可以报的A段学校和专业。
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播音主持专业的特殊性，要求考生必须具备一定的专业条件。“有声，上像，内涵深”是总体要求。播音与主持艺术专业考试作为艺术类考试中很特殊的一类，这些年考试内容和形式一直都在微调和变化中，这让很多同学感觉不知哪些科目该重点准备，在此我以一个普通教师的身份谈谈播音与主持专业考试中应该重视的几个问题。查阅招收此专业院校的招生简章可以发现，考试形式以及内容大致是：自备文学稿件朗诵，指定稿件播报、即兴评述、模拟主持、回答考官提问等。下面我就这几项内容的考试谈谈在考试中应注意的一些问题以及应对策略。
我们首先要知道在专业考试过程中，考官主要考察学生的哪些条件。归纳起来大致为以下六点：
1.语言标准，语法规范。播音主持专业培养的是普通话播音员和节目主持人。国家对普通话水平的具体要求是“朗读和自由交谈时，语音标准、词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅”。这也是报考播音主持专业的首要条件。
2.口齿清晰，嗓音圆润。要求考生音质明亮悦耳，声音集中润朗有一定的弹性，吐字发音清晰。因此，报考播音主持专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。
3.形象端庄，气质大方。这也是报考播音主持专业的一个很重要的条件。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄，整体形象要落落大方，有亲和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上；有的院校还要求男生身高1.75米以上，女生身高1.65米以上。
4.辩证思维，反应迅速。要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，迅速组织语言，构成腹稿，状态自如地进行有声语言表达，并能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。
5.感受力强，表达良好。考生应具备良好的文字语言深层意韵的感悟能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，声情并茂地表达。评述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有情、言之有理，具有较强的感染力。
6.知识面广，内涵深厚。播音主持专业的本质属性是新闻性，专业特点要求考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。因而播音主持专业，相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说，文化含量高，因而文化录取分数线也较前者高。
以上考察的条件分布在考试的各个环节中。自备文学作品朗诵，指定新闻稿件播报主要考察前两项；即兴评述、模拟主持主要考察记忆力、思辨力、语言组织和表达能力；回答考官提问主要考察文化底蕴、知识面、应变能力；这一切汇聚成个人的综合形象与气质。那么怎样做才能更好地扬长避短，在考试中取得好成绩呢？笔者认为应从以下几方面认真准备。
一：自备文学稿件朗诵。对于参加播音主持专业的艺考生来说自备稿件的朗诵作为唯一一项在考前能充分准备的考试内容，应是考生考试时发挥最好，也是考官要求最苛刻的。我认为备战此项考试最重要的应该是稿件的选择。一般“自备稿件”的时间限制为2-3分钟以内，大约700字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。选择中坚持三不三要。1.不选冗长的叙事性散文；2.不要选择十分深奥的文章；3.不一定选择名家名篇。一要选取自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品；二要选取文章篇章结构、句型运用、音韵组合上朗朗上口的；三要选择适合自己的声音去表现的作品。尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章。接下来就是怎么把握稿件。首先理解全文，然后为文章确定基调，划好段落。在表达时每个环节应做到逐句、逐字的反复推敲，既要有段落、部分的层次感，又要有全篇的整体感。最后是熟背稿件，在此时可以试着用录音机录下，反复听，反复推敲、改进，做到精益求精。
二．指定稿件播报。指定稿件的朗读、朗诵并不是考生想象的那么可怕和神秘，也不是真正的“接稿即播”的形式，而是在考前有那么十几分钟的准备时间，所以充分利用这短暂且宝贵的时间显得尤为重要。大多数指定稿件为新闻稿，也有的学校在指定稿件播报环节中增加了散文、通讯等题材的播报。如中国传媒大学，取消了自备文学作品朗诵，而在指定稿件播读中增加了文学性较强的文章，这无疑增加了考试难度。无论哪种类型的稿件播报，拿到稿件后不要急于张嘴。首先是通看全文，理解全文的基本内容，分清体裁、掌握基调；然后划分段落，设计好每部分、段落的表达方式。待到全面、具体了解全文和各段落层次后，再对应文章相应的内容和凭借对文章的理解开口表达。表达时要做到句子归堆儿、抱团儿，找出重音，把握节奏。力求文章和声音的处理协调统一，力求用标准普通话发音。，
三．即兴评述。即兴评述考试其实就是让考生在短时间内作一篇口头议论文。一般而言是给你一个材料或事例，让你进行评述，对待这一类型的题，首先应该弄懂事例、材料的主旨，然后从事例出发自我发挥。也有的学校直接给出一句话的题目，如：“你认为当今世界和平吗？”“你如何看待敬老爱老？”等。这项考试是要考生谈谈自己对某一问题的看法，而不是让考生作一篇理论文章或学术演讲，因此，没有必要把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。很多考生在这项考试中失分，原因大概有以下几种：1.观点不明确，主题偏离；2.语言呆板，不生动；3.语言啰嗦，言之无物；4.自言自语，缺乏交流；5.开场白，结束语，设计不当。有的考生，一开始评述就说一些冠冕堂皇而又空洞的话，既没有突出主题有没有表明观点显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法。联系自己的实际，联系自己所熟悉的社会环境，最熟悉的人和事，这样容易有感而发，入情入理。虽然是现场抽题完成，但考前也是可以作些准备的。因为考题会包括和当年有关的时事、热点，今年的考题可能会有关于“钓鱼岛、莫言、十八大”等内容的题。这类题在考前也是可以做些准备的。
需要提醒广大考生的是，即兴评述准备时，可以从以下几方面入手：1.内容方面。需要平时多关注社会新闻，多看一些新闻评论性文章。评述时注意素材之间的联系，由主干向外延伸，做到由点到面，重点突出。可按三段论来准备，即是什么、为什么、怎么办。2.语言方面。平时加强语音发生基本功训练。评述时注意语速不能太快，也不能太慢，注意语言表达的通透性，要做到自信、底气足。3.情绪方面。应考时情绪要积极、热情、稳定、饱满。要用自己的语言把所说的内容激活，给人一种青春活力的感觉。4.心态方面。心态要放松，不要患得患失过分紧张。切不可试图把要说的每一句话都想好，无论是主观上还是客观上都做不到这一点。准备时只需明确观点，确立提纲，联系实际巧用例证。力求在评述中做到条理清晰，主题明确，语言流畅。
总之，思维能力、语言组织能力是主考老师评判考生即兴评述能力的重要标准之一。每位考生都应该努力做到主题鲜明，言简意赅，让整个评述既短小精悍，又让人回味悠长。
四．模拟主持。模拟主持环节是个充分展示自己的机会，我们可以大胆创新，但表达的内容一定要是健康的、积极的、向上的。如果说前两项内容的考试更注重语音的正确、普通话的标准和对文章理解能力的考查，那么后两项就是注重“说”的“内容”了。模拟主持首先要做到结构完整。结构包括：节目名称、主题、开场白、串联词、结束语。栏目名称的确定尤为重要，因为从你的名称中就能看出你对素材的理解，你的主题和立意是否正确。其次要有节目意识。明确是广播节目还是电视节目，不能忽略受众的存在自说自话。也就是所谓的“对象感”即让受众有一种强烈的对我说的感觉，拉近与受众的距离。一定要把评委当作你的观众进行交流，这样才会有好的表现和成绩。第三模拟主持和即兴评述有很多相似之处，题目极有可能也是当年的时事、热点话题，所以考前多关注时事是很有必要的。同样模拟主持也有可能有材料和事例给你，这样就更简单一些了，你可以把材料信息转化成主持的口语表达，细节的设计就和命题即兴评述差不多，但“模拟主持”重点应该放在“主持”上，运用口语流畅地表达出想述说的内容，同时可恰当的运用体态语辅助表达。第四就是说好主持的开头语和结束语。好的开场白可以打开场面、活跃气氛、引起听众的兴趣。开场白的形式有很多。有的开门见山亮出观点，直截了当地突出主题，突出中心;有的提出一个新奇的问题，引人入胜;有的提出不同的观点，发人思索;有的背诵谚语诗词，活跃气氛。使用开场白，要做到简洁流畅、亲切有趣、富有吸引力。同样，好的结束语可以给考官留下完整、深刻的印象和回味的余地。结束语可以是对内容的总结和概括，也可以抒发感情或发出号召。结尾好像一出压轴戏，也就是最见功夫的点睛之笔。
五．回答考官提问。这项考试最最重要的是心态要放松而且要尽量积极地表达自己的想法，因为这是唯一一项你能和考官“平等对话”的环节。这项考试无非就是客观题和主观题两大类，前者有标准答案；后者不一定有标准答案。如考试中考官提问的第一题不会，一定不要生硬地说“不知道”，而是要委婉些“这个问题我不太了解，您能换个问题吗？”这样既缓和了不知道答案的尴尬，又表现出不愿轻易放弃的勇气。这一环节主要考查考生的知识面、心理素质、应变能力，以及考生的态度。另外，要注意礼貌。
六．服装化妆的注意事项。对于播音主持的考生来说，形象和气质的展示是非常重要的。考官会从不同角度观察考生的各种表现，观看录像看考生是否上镜，因此，考生的着装很重要，尤其是服装色彩款式的选择。要和自己的年龄、性格、气质相适应，要和自己应考的内容相协调，需体现出年轻人特有的青春气息。由于电视的扫描行数一般是625条，清晰度不高，细小、精巧的细节不容易被表现出来，所以不要选择那些小细格、小碎花、窄条纹或者由不同颜色形状组成的图案，这些在电视上显现出来都是比较模糊杂乱、晃眼。而应该选择一些颜色比较单一、线条比较简单，清晰度高的图案的服装，建议选单色。播音主持行业是一个镜头前的行业，服装与日常穿着要有区别。一定不要穿奇装异服，不要打扮的过于张扬，女生着装不要穿超短裙热裤等服饰，得体大方，不要化浓妆，建议使用透明妆，男生可不化妆，朴素自然就好。最重要的是让自己显得青春、健康、更有活力。&
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很多童鞋想走艺考，但却不清楚各个专业要考些什么，可以报考哪些专业，以及就业前景如何，今天小艺就为大家详细解答一番！
美术类专业
大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求，比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题；
报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题；报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题；报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等；报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。
具体专业及就业方向
环境艺术设计专业：环境艺术是一个新兴的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。
装潢艺术设计专业：本专业分为四个部分：1、空间形象;2、室内装修;3室内物理环境;4室内陈设等设计方面。主要是为了培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养。
从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。就业方向：室内设计师;广告公司设计类职位。
平面设计专业：泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。
工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。
动画设计专业：动画设计专业，是培养动画设计人才的专业。动画设计是新兴的设计。 动画影片中负责绘制动画的工作人员。动画设计分为人物造型设计和场景设计，动画设计师要运用运动学原理，使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。
动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。
珠宝首饰设计专业：本专业主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和首饰加工技能的基本训练，具备本专业基本素质。
本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。
服装设计专业：本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。
在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。
中国画专业：该专业毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。
油画专业：客观认为油画和素描以及水彩水粉等都是一样的，用来表现事物的方法，所以同样一般意义上的油画分为三类：人物、风景和静物画。
美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作。
美术学专业：本专业学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
毕业后主要从事设计工作或者任教，考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展，从事平面设计等方面的工作，因此也有比较广阔的就业前景。
美术教育专业(师范)：本专业毕业生可从事普通中小学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。
艺术设计学专业：该专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。
广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。
书法专业：本专业毕业生既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究，又可以从事汉语言文学教育和教学研究的工作，也适应于文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。
雕塑专业：该专业毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。
壁画专业：壁画是以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。
在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆的美术创作、宣传和辅导工作，也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。
舞台美术设计专业：舞台美术设计简称舞美设计，是舞台演出的一个重要组成部分，分为布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等的综合设计。
可在各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动画公司、游戏公司、新闻摄像、电视节目摄像、动漫制作及游戏策划、设计、制作等工作。
工业造型设计专业：工业造型设计是一门工程技术与美学艺术密切结合的新兴边缘学科，它以工业产品造型、外观质量及人机协调系统为主要研究内容，是现代工业产品设计理论的重要组成部分。本专业就业较为广泛，包括：汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。
陶瓷艺术设计专业：陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支;本专业注重设计师除了要有工业设计师的基本技能，同时要有对陶瓷材料运用的充分了解。陶瓷艺术设计研究的主要类别包括：日用陶瓷(茶具，餐具)设计;卫生洁具设计；建筑陶瓷设计;艺术瓷设计。
毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作，在各级艺术院校从事本专业教学工作。
建筑设计专业：建筑设计要学的东西很多，不光要学习现代建筑的发展，还要将它同其他许多学科互相渗透，这样才能成为大师。只有在这方面了解的多了，掌握的专业知识多了，才能在建筑行业有自己的独特见解。涉及到建筑力学，空间学等专业学科，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。
可在建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作；建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作；胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
展示设计专业：展示设计是一门综合设计专业，它的主体为商品。本专业主要学习会展设计、商业展示设计、手绘表现技法、计算机辅助设计、材料与预算、会展广告及传媒、展示搭建与工程管理等知识，具备会展设计、策划、搭建及工程管理等能力，培养会展设计师、会展策划师、广告设计师等技术与管理专门人才。
主要是从事企事业单位会展与展览的策划、设计与制作、从事室内设计、广告设计、会展经营与管理等工作。
游戏设计专业：游戏设计或游戏策划是设计游戏内容和规则的一个过程，好的游戏设计是这样一个过程：创建能激起玩家通关热情的目标，以及玩家在追求这些目标时做出的有意义的决定需遵循的规则。游戏设计涉及到好几个范畴：游戏规则及玩法、视觉艺术、编程、产业化、声效、编剧、游戏角色、道具、场景、界面以上的元素都是一个游戏设计专案所需要的。
游戏公司，目前很多游戏公司将游戏美术细分为：原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等不同的工作岗位。
音乐类专业
表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
具体专业及就业方向
音乐学专业：音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
毕业生主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
音乐教育专业：音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。
可从事中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；专业文艺团体演奏、唱员、创作员；各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
音乐表演专业(声乐、器乐、指挥)：音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不同的解释和表现，从而给听众以不同的影响和感受。
毕业生就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
作曲及作曲理论：本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
录音艺术：录音艺术专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声等等，都由录音艺术专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。所以录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧。
该专业毕业生可在电台、电视台、电影制片厂、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐制作公司、 演出公司、音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等工作。
舞蹈类专业
考试的主要内容有形体素质测试；舞蹈基础：自备小节目表演；乐感：听音乐即兴表演；基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等；自备舞蹈表演；舞蹈艺术常识测试。
具体专业及就业方向
舞蹈表演专业：舞蹈表演专业包含芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向，本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有从事舞蹈表演能力。毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。
可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。
舞蹈学专业：舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业，旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学，使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科!舞蹈学专业学生要系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，要有较强的审美感觉和创造性思维，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
舞蹈编导专业：舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。本专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。
毕业生可选择专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等。
影视传媒类专业
一、播音主持专业
要求有标准、规范的普通话语音；发音器官正常、健康、有效；清晰的口齿和圆润的嗓音条件；较好的语言感受能力和表达能力；敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等；较好的形象、气质和综合文化素质。
二、表演专业
考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。
三、编导专业
考试的主要内容有朗诵(诗歌、散文、故事、寓言皆可)、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试等。
具体专业及就业方向
播音主持专业：本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧。
毕业能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。毕业生可在各级各类电视台、电台、新媒体、广告公司、教育、旅游、电信等单位工作。
电视节目制作专业：电视节目制作专业培养具备电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能、能从事电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、制作等方面工作的高级技术应用性专门人才，要求学生掌握电视节目制作的基本技能。
毕业生适宜在各大中型影视制作公司影视制作部、广告公司影视制作部、企事业单位宣传部门、各区市县电视台、报社、杂志社、新闻图片社、网络公司影视动画制作部等从事影视节目制作工作。如电视节目策划及制作人员(摄像师、电视编辑、记者)、影视技术制作人员、影视动画制作师、多媒体创意设计师、网络公司视频资源制作人员。
表演专业：通常我们说的表演类专业一般是指影视表演和戏剧表演，影视表演与戏剧表演同属表演艺术范畴，具有共同的基本规律。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流，演员的表演是观众接受的最后形象。电影演员通过银幕间接地与观众交流，演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的最后形象。表演专业是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。
毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。
广播电视编导专业：本专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。
毕业生可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、导演、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。
影视编导专业：影视编导专业是一门与影视有关联的学科。影视编导是现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才。其主要工作是将艺术与技术的创新结合，具有较强的影视、晚会及各类综合活动的策划与制作能力，能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队工作。
可在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展，影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。
戏剧影视文学专业：戏剧影视文学以研究电影/舞台剧(包括话剧，小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心，培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
毕业生可以在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作。
导演专业：培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。
毕业生可在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作。
摄影专业：摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。
空乘类专业
形体测量、形体观察，着泳装进行形体测量、展示；台步表现考生着生活装，穿高跟鞋，逐人登台根据提供的两段音乐进行台步表现；口试环节，自我介绍，考生随机抽题应试，空乘类考生另加英语口试；才艺表演，舞蹈、器乐、声乐、健美操、小品皆可。
具体专业及就业方向
空中乘务：致力于培养具有高尚的职业道德、良好的人文素养、扎实的专业知识和技能、较强的安全和服务意识、熟练的语言交际能力且身心健康的空中乘务人才。
学生毕业后，就业以国内外各大航空公司空中乘务，各大机场、地勤的要客、值机、安检服务、民航售票为主；就业范围广，也可从事高铁乘务、豪华邮轮、高星级酒店、人民大会堂等党政机关企事业单位及外资企业的服务和管理岗位工作。
服装表演（服装模特、平面模特）：是高等院校的一门艺术类学科，归属于高等院校的表演系、服装设计系。开设课程包括：服装概论、服装设计与营销、奢侈品管理、文化经纪人管理、服装表演与编导、时尚传播媒体概论等。目前开设服装表演及形象设计专业的高等院校有100余所。
大、中型服装企业和相关行业中设计、工艺、管理于一体的具有综合素质的设计师。企业及广告公司营销人员、策划创意人员、电视台编导制作、电视台主持人、模特学校专业教师、服装及平面模特、服装设计师、服装及时尚媒体（包括电视台、时尚杂志、报纸时尚版等）、形象工作室、以及其他关于时尚和美化形象方面的相关行业。
学艺术并不是如大家所认说的「就业面窄」「只有改行」「前景不明朗」……等等，学什么专业并不意味着你以后一定就做什么工作。首先，你要考个好大学，读完大学可以读研，读完研可以读博，接受更好的教育，持续提高自己，深造自己，将来毕业才更有竞争力。其次，才是毕业以后做什么工作。
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