很会讲故事事要加强对什么的描述

我一直特别羡慕那些会很会讲故倳事的人但是作为一个曾经的理科艺术双鱼座的男生,在这样的分裂的环境里面一直没能够有机会去培养自己的很会讲故事事的能力朂近因为工作中的某些可能的诡异的需求的原因,开始在提前做功课找寻了些许关于如何很会讲故事事和一些很优秀的以故事的形式流傳至今的书籍,发现西方的圣经、柏拉图、中国的论语神马的这些都是故事的绝佳实践。

对我来讲生平第一次听碎碎念和听故事的经驗,大都是来自于邻居家的那些大爷大妈们前者能够讲出大量的让人流连忘返的内容,精彩的场面而后者则更多的是各种的婆婆妈妈嘚碎碎念,听完了然无趣

现在回头想想,故事跟碎碎念最大的差别在于碎碎念的语气平板、表情平淡、内容平凡,会让人听完之后脑袋发沉而一则好故事则不然,就像是一份好的美食出入口是一番味道,细细品尝又是一番味道但是当你吃饭之后会发现口齿留香,玖久不会散去令人回味,营养也很丰富而情绪也随之起伏迭宕。一个好故事说完道理昭然,余音绕梁在脑海中久久挥之不去。

究竟什么是故事管理大师马歇尔?葛史密斯(Marshall Goldsmith)认为,故事是「用情绪加以包装、会在现实世界产生行动的事实」说故事,就像跑步一樣每个人都会,但只有少数人知道如何在10秒内跑完百米那么,怎么挑一个好的故事题材怎么说,才不会把一则好故事说成碎碎念

秘籍一:多说自己 切忌夸张

故事的内容不要过于夸张,最好是真人真事《小故事,妙管理》指出如果你说了一则希腊神话故事,员工夶概就不会把故事的意涵当成一回事也比较不会相信或实践你想传达的意念。你可以稍微粉饰情节来强调某个观念,就像撒了一个善意的小谎但也不可以过份,就算没被发现故事还是可能因为过于夸张而失信于人。

熟悉各种早期培训的套路的朋友如果稍加注意就会發现一个很有意思的事情在培训圈子里面讲课有两种风格,第一种就是类似陈安之余世维这种很有名的大师,还有另外一类不怎么有洺的大师两者之间有一个主要的区别就是前者更多的是喜欢在课堂上讲很多很牛逼的案例,而这些案例大多都是他们自己的即使不是洎己的,他们也会说成自己的而另外一类人则是讲的某某大师的,某某名家的两者从效果上来看,显然是天差万别的

秘籍二:短小精悍 切忌冗长

故事不要太长,没人喜欢长篇大论5~10分钟可以说完最好,用写的则不要超过1页A4纸;太短也不行没有情节转折与细节铺陈嘚故事,很容易变成讲道理难以打动人心。无论是圣经还是论语甚至是那位绳命是入刺的精彩的严参法师写的书也都是这种小故事组荿的,风靡一时流传很远,而佛家的很多的公案菜根谭中的很多故事也都是各种剪短的故事组成的,根据我个人的阅读经验发现这些故事都是很简短的很少有超过500字以上的。据传说伟大的雷锋日记也是这样BUT很自豪的吹嘘一下,这个我真的没看过

秘籍三:态度诚恳,感情自然

在很会讲故事事的过程中一定要真诚,不要表现出傲慢的态度彷佛听故事的人只是需要你指引的迷途羔羊;也不要因为故倳内容乏味,而过度夸张表情、动作与语气你的听众不是需要哄骗的小孩,你也不是卖心灵成长课程的神棍《说故事的力量》指出,呮要在脑中想象你要描述的画面再用手势画出轮廓。假如你提到一颗放在天鹅绒盒子里的钻石你就可以假装把手伸进盒中,用中指与喰指小心翼翼地将这颗不存在的钻石「捏」起来现在的跟多培训的老师喜欢用「竞争者紧追在后」的恐惧型故事,来恐吓学员《说故倳的力量》指出,这类故事在短期内有效长期下来可能会产生反效果,让双方关系疏离这也是为什么一批曾经的培训大师陨落的一个主要原因。(原谅我是从这个圈子出来的虽然现在做文化了)

秘籍四:注重人性 制造链接

《说故事的力量》认为,把大多数人都有的共哃经验放进故事里可以让听众更有共鸣。比如说当盘子里一块香甜可口色彩诱人的蛋糕,不小心掉到地上当你处于一个四处无人的凊况下,赶快捡起来吃掉还是直接把它丢掉?我相信很多人都会面临着这种挣扎在很会讲故事事之前,要了解大多数人喜爱、讨厌或害怕的事物说出让多数人深有同感的故事。比如很多通用的孝敬父母,教育孩子关爱员工等等,这些内容往往是更容易让大家找到囲同的情感共鸣的点这个在搞定岳父岳母的时候特别有效(我又说真话了)。

秘籍五:多讲失败 诉说困难

很多人在很会讲故事事的过程Φ都不愿谈论困难或失败的经验只喜欢说正面、愉快的故事,但这是错的一个会说故事的人,应该要在故事中提出问题并提出解决方法。当你说出自己如何挣扎着克服困难时听众会认为你充满活力。我曾经看过全篇的赢在中国在整个的过程中也发现一个很有意思嘚规律,如果某个选手把自己给讲的是完美无缺各种的牛逼的时候,这个选手也就基本挂掉了如果这个选手讲了自己的各种不顺利之後还能够坚持的话,一般在第一轮就会顺利通过这一点现在的选秀节目学的是淋漓尽致,三分之一时间广告三分之一表演,还有三分の一是各种凄惨的故事但是收视率特么巨高,还有很多人就是冲着这些故事去看的感动的稀里哗啦。

完美的故事没有说服力因为世仩没有十全十美的人和事。美国剧作大师罗伯特?麦基认为一个带有阴暗面的故事,会让你显得比较真诚就像写剧本一样,我们都预期主角会遇到困难但最后终会克服它。

柏拉图曾经讲过:“谁会很会讲故事事谁就拥有世界。”

这句话表明:很会讲故事事是一种能力,是一种力量是一种手段,故事讲得好可以让人更具魅力和影响仂。而这些人充分发挥了自己会很会讲故事事的本领,在自己的领域发光发热

一次晨会,公司里面新来了一位领导他在做自我介绍嘚时候,跟我们讲述了他从进入社会以后的成长史从一个默默无闻,什么也不会的底层销售员经历过很多顾客的白眼,走到他现在的位置他开始有了自己擅长的行业,不用再像从前那样到处找工作而是等着工作来找他。向我们表达了越努力越幸运的道理

听他讲完鉯后,我从一开始对他那种特别陌生的感觉很快上升到了敬佩,崇拜总希望自己有一天也能够成为这样的人。

看完 安妮特 ·西蒙斯的《故事思维》这本书以后,我明白,那位领导在自我介绍的运用了故事思维,让我们很快就对他卸下了防备心,并喜欢他。

安妮特 ·西蒙斯是将故事思维应用于商界的第一人《故事思维》这本书是她的奠基之作,畅销全球十余年她开创性地提出商界沟通中常用的六大类故倳,并详细阐释了在何种情况下、如何讲述这些故事在书中用各种案例,让你明白很会讲故事事胜于讲道理通过这本书,你能够很快學会了解故事思维很会讲故事事的各种方法和技巧,迅速成为一个很会沟通人人都喜欢的人。

也是看完《故事思维》这本书我深刻嘚明白:人们面对冰冷的数据和残酷的事实,总是产生抗拒但是,你要是学会通过很会讲故事事的方式去表达就可以直达沟通对象的內心,触动他内心最柔软的部分正如安妮特 ·西蒙斯在书中说的:

说一个好故事,就像将你所看到的事物制作成迷你纪录片展示给听眾,这样他们也能感同身受通过一个故事,你可能直抵最有心机最强硬,最具敌对心理的人们的内心深处触动他们最柔软的所在,此前这些人正是你前进道路上的障碍。

接下来我将书中如何讲好一个故事的精华总结如下:

一 学会聆听找准对方痛点

我们在跟能对方溝通的时候,如果对方是一位比较健谈的人我们也一样一直说的话,话题可能就没有办法聊下去了安妮特 ·西蒙斯在书中讲到了聆听的力量,这个时候,我们不妨把自己的嘴先闭上,静下心来,听听他想说些什么。在聆听的过程中我们需要去留意对方所表达的内容,因為这些内容会向我们透露很多信息比如,他此时此刻的心情适不适合你现在跟他去沟通你想要表达的目的,他被什么东西一直困扰着我们应该怎么围绕这些痛点,去给他很会讲故事事

二 塑造有画面感的故事,走进对方的心

喜欢听故事且听过很多故事的人不难发现┅个故事都是由时间,地点人物,何事何故,组成这五大要素在一起,能够让故事更加具备真实感很容易让对方听到心里去。 安妮特 ·西蒙斯在《 故事思维》中告诉我们在很会讲故事事之前,在脑海中先构画一副画面加上我们的面部表情,和我们的肢体语言茬讲的时候,将酸甜苦辣这样的气味与喜怒哀乐的情绪加在一起。要让听到的人有身临其境的感觉这样就能够走进他的心里,他就会洇为你讲的故事情绪 发生变化,心理开始接受你认同你的观点,并信任你接受你想要给他所表达的沟通目的。

三 提前准备好故事 輕松应对任何场合

安妮特 ·西蒙斯在书中进到,人类爱听故事的天性决定了无论在任何场合,故事总是胜于事实,情感总是胜于逻辑。或得影响力最佳的方式就是讲好一个故事。而其实一个好故事在很多场合都是可以用的。比如在《 故事思维》这本书中一开始就告诉我们,每个人都应该先学会讲6个故事因为这6个故事能有效的提升你的影响力。

安妮特 ·西蒙斯在告诉我们,如果你证明了你是谁,而是告诉了我你是谁,那么这更可信。所以如果想要对方快速信任我们就需要告诉对方,你是一 个什么样的人做过什么非常牛的事情,或者有什麼权威的证件奖项可以证明你所说的内容,而这些内容最好是大家都比较熟悉的

2. 我为何而来的故事

准备一个具有目的性的故事时,要讓别人感受到你的真心诚意而且你所说出来的内容一定要是真实的,因为我们每个与生俱来就对别人有警惕心理,对别人说话总是会囿怀疑的成份所以在我们对对方很会讲故事事的时候,一定要是事实里面不能包含任何欺诈的成分,因为这些内容对方一旦发现就會从此远离你。 安妮特 ·西蒙斯在书中明确的告诉了我们,故事思维就是用故事包装事实的艺术。

在对方了解了你是一个什么样的人知噵了你很会讲故事事的目的之后,对方就更想知道你究竟能够给他们带来什么好处了 如果你是作为一个团队的领导,那么你就要清楚你嘚团队最想要的是什么然后围绕这个痛点讲一个故事,打动他们让他们与你产生共鸣,点燃他们的工作热情向同一个方向前进。

《故事思维》书中提到柏拉图最爱讲那些引导人们思考的故事我觉得这种方式特别好。如果一个人要跟我们学习某件事情我们告诉了怎麼做,还不如告诉他为什么要这样做但是我们每个人都不喜欢听大道理,这个时候我们就可以像柏拉图一样通过很会讲故事事的方式,围绕“你该如何思考这个问题”和你该从这个问题中得到什么样的启发“去给对方很会讲故事事我身边有一个朋友在教育她的孩子的時候,就经常这样做有一次他的孩子不小心把隔壁小朋友的作业本画得乱七八糟的,她直接跟他讲大道理说这是不对的,孩子非但不聽还很排斥但是后来我这个朋友改变了方式,通过很会讲故事事不仅得了孩子的喜爱,也让孩子明白了为什么不能那样做不仅给隔壁家的小朋友道了歉,以后再也没有拿任何人的本子乱划过了

5. 讲自己经历的故事

无论是在工作中还是在生活中,我们难免会遇见与自己意见相左的人但是我们又希望自己所提出的来观点能够被对方所接受。这个时候我们可以讲自己亲身经历过的故事, 往往自己的亲身經历很容易让别人信服让别人意识到他们从前没有意识到过的事情,当然如果我们没有这样的亲身经历,也可以借鉴别人的经历在岼时生活中,我们可以留意别人讲得故事 如果对你有启发,在某件事情有很好的说服力我们可以记在自己的笔记本里。

6. 我知道你们在想什么的故事

如果你想要去影响别人肯定是会有质疑你的,他们表面上听你说的话表示认可,暗地里却不认同甚至这些人可能还会茬背地里搞破坏。但是正面冲突的话可能会造成更多不好的影响那么我们就可以针对这些人,将计就计根据他们质疑的点,讲一个故倳这个故事要证明他们说得是错的,我们所表达的观点是对的 安妮特 ·西蒙斯在书中讲了1个案例,他受雇于一家公司的董事会主席噺任的CEO口头挺赞赏她。在给人介绍她的时候带着质疑的成份,还嘲讽她地问她将带来一个怎样的心理学小游戏她察觉到以后,就用对方的原话”心理学小游戏“ 讲了一个故事解释了游戏的每个步骤和游戏背后的动机。重新建立了相互的信任

这是安妮特 ·西蒙斯在故事思维的第一章就告诉我们,首先要学会讲的六个故事不难发现,上面的场合也是我们在生活中经常遇到的所以看到这里的你也开始根據自己的工作,生活准备一下喽但是我希望你能够看看这本书,因为我们不仅仅需要准备上面的六个故事更需要的是,学会时刻用故倳思维去与人沟通而这些,书中用了各种案例各种场景作为示范,比我讲得更详细


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