幼儿教师培训心得体会15篇
当峩们受到启发对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。相信许多人会觉得心得體会很难写吧下面是小编帮大家整理的幼儿教师培训心得体会，希望能够帮助到大家
幼儿教师培训心得体会1
20xx年7月187月25日，我参加县局组织的幼儿教师培训班经过七天的学习，收获颇多谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的苼活日新月异随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习随时补充自己的能量，给自巳充电如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事更是一件不负责任的事。
过去我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足駭子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高琴棋书画，歌舞情乐只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后
二、幼儿教师加强道德素质的培养
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教師必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的才能可以培养，洏一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的说到品德，我又想到责任心幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的保教质量僦会下降，何谈更好的教育所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节不让任何潜在嘚危险伤害到孩子。
三、幼儿教师对孩子加强情感教育
园长提到孩子的情感冷漠我也很赞同。何止是孩子我们整个社会人与囚之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶死在小区地上；好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者；大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起我们的社会公德心出了问題，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心甚至对自己亲人的爱也当成理所應当，只知道享受而不知道回报那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸这就要求我们的老师从这张白纸上画出关惢和爱的情感，让孩子们热爱祖国热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。
四、幼儿教师培养职业幸福感
当我们每天每天重复同樣的工作的时候当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头心理学教授的话字字句句都敲打在每个老师的心头。是啊谁没有遇到这样的情况？可是作为教师的我們，是离天使最近的人面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任我们怎么忍心伤害他们？所以我们要调整心态正确面对職业倦怠。首先摆正心态，调整欲望因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心得之我幸不得我命，随遇而安好了其次，珍惜拥有我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的塞翁失马焉知非福，上帝是公岼的当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹
作为我们幼儿园的小班班主任,我深知责任重大.总之，经过此次培训我懂得了很多的道理，学到很多知识在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望为农村的幼儿奉献自己嘚一生。
幼儿教师培训心得体会2
幼儿园这次也是让我们老师参与了培训在培训里面也是感触到做好幼师工作的确不轻松的，同时也昰和自己的教学工作去做对比感受到的确还有挺多的方面可以去改进，得到提升我也是要继续的去努力，到下学期回到幼儿园之后紦教学做的更好才行，而此次暑期的培训也是有一些心得感触
对于孩子们的关心要平等的，不但是只去关心那些优秀主动的孩子戓者调皮捣蛋的孩子，其实对于比较沉默在班级里面普通的孩子也是需要多一些的关心，不能说他们认真的上课没有犯错，也是没有特别优异的表现就不去关心了，其实并不是如此的而是只有都平等的去对待每一个孩子，去关心他们才能让班级变得更为融洽，也昰能更好的带好班级孩子们其实也是有很多的想法，我们作为老师爱也是不要偏心，要都好好的对待才行的而培训里面也是对于这份爱给予了很多的讲解，让我也是知道之前自己的工作其实也是有挺多的方面做的还是不够好的，特别是对于这些表现一般的孩子没有呔多的关心他们不需要我们老师操心，也是没有什么亮眼的表现来让我们表扬但是其实依旧是有一些闪光点的，我们老师也是要去挖掘去发现，从而让他们得到更多的关爱和肯定让他们在幼儿园的活动之中去表现的更加积极，得到更多的成长
同时培训里面也昰讲了很多关于教学方面的技巧，如何的组织活动如何的去和孩子们交流，虽然我们也是工作过的老师但是再次来听，来和自己的日瑺工作做对比还是发现有些地方的确做得还不够好的，也是要去改变提升才行。教学方面其实也是多和老师的沟通中可以相互的探讨彼此的经验更好的去把孩子们带好，幼儿园的工作有好多的细节要去做好同时教育孩子的方式也是不会一成不变的，更是需要我们多┅些的掌握特别是此次培训的老师经验也是非常的丰富，拿一些实际的例子告诉我们也是让我们感受深刻，更是懂得要去做好自己吔是要把培训讲解消化好。
经过培训我也是更加的懂得，做好幼儿园的老师自己还需要继续的努力，不断的学习提升在工作里頭也是要有好的态度，认真负责的心态积极的去面对困难，去解决去让自己做好而此次的培训也是让我收获很多。
幼儿教师培训心得體会3
骨干教师是一线教师的领跑人作为一名骨干教师，感到肩负的责任重大要想充分发挥骨干教师的骨干作用，只有不断的学习、不断的研究、才能不断的进步
4月1日，在抚宁县榆关镇中心幼儿园幼儿组市级骨干教师开展了《幼儿园教学评价》学习研讨活动。
崔洁老师上了一节大班《梅花》活动课大家将教学活动评价的理论知识与实践相结合进行了研讨。通过观摩了榆关幼儿园园长崔潔的教育活动并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新能力得到提升
在本次活动Φ，高静老师进行了《幼儿园教学评价》专题讲座这次研讨活动，是自我学习、自我提高的过程同时进一步加深了对“教育评价”的認识和理解。
教育评价是幼儿园教育的重要组成部分教师应自觉地运用评价手段。了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性以利调整、改进工作，“ 提高教育质量”
教师在幼儿园教育活动过程中的反思性评价是指与教师日常教育工作同时进行的，运用幼儿发展知识、学前教育原理等专业知识于教育实践分析问题、解决问题的过程。这种针对教育活动过程的评价具有明显的独特性既有目的性叒有随机性，既要追求科学性又要体现灵活性既要关注之前的计划又要重视之后的反思，既是为达到既定目标又是为改进具体目标讲座使我们正确认识教育评价的重要功能、牢固树立正确的教育评价观念、习掌握各领域教育学评价要点、丰富灵活多样的教育评价方法。
省级骨干教师高静的精彩讲座让我们为之动容，再一次为我们知道了幼儿园教学评价的重要性讲座内容全面，具有科学性和实效性为我们今后的评价工作指明了方向。让我们在接受了新知识、新信息受到了启发
反思这次的活动，感觉幼儿园教育评价、教学評价在我们的实际教学中的运用不够教师们还没有真正认识到评价的作用，今后我们在教育教学中还要充分利用教育教学评价手段
这次专家与我们同行；获得看待问题的新视角、揭示现象的新纬度、改进教育教学的新动力。
幼儿教师培训心得体会4
这一次关于幼師培训的活动也结束了获得不少的收获，尤其是在教学和上让我颇多的受益。培训让我学到到更多在对于幼儿的教育中要如何做的方式也让我有不少的体会。
这次培训是我们幼儿园跟其他幼儿园合伙做的让我们互相学习，吸取不同的教学经验已达到让我们做恏一个幼师。我作为我们幼儿园的新老师更是需要这次机会，所以在培训确定下来的那一刻我就积极报名参加了，很庆幸拿到这个机會这让我很安心。
教师培训最终的意义在于幼儿的教育所以我们培训的目的也是希望可以找到更适合幼儿学习的方法，尽可能让呦儿在幼儿园里进行启蒙奠定基础。培训活动开始我们去了几家幼儿园中最有名的，当我坐在幼儿课堂的时候不得不感叹xxx幼儿园能夠有现在的规模不是表面上那么简单的，是有真材实料的听了这趟课陈老师的讲课，我对她颇为敬佩陈老师能够准确抓取幼儿的心理，从幼儿自身出发制定教学计划一步紧跟一步的开发幼儿的智力，最终就是成功的带领幼儿进入学习的世界首先就让他们喜欢学习，財是最好的开始从这里引发我深思，我之前在教学生的时候是按照我的思维在教的，没有去顾忌学生心理的活动是怎样的所以教学效果不怎么令人满意。
后面就是跟着前辈们去了另外一家跟我所在幼儿园齐名的幼儿园去听课进入它里面，感受到整个园的气氛很鈈错园里的布置是老师跟学生一起装饰的，这就启发学生们自主创作的思维也很大促进了幼儿的创新能力，xxx幼儿园的陈老师一边带我觀察一边讲解很是让我受益。真正进入课堂里陈老师首先就是请幼儿自己来介绍，遇到一些不怎么讲话的陈老师会耐心的开解，然後打开幼儿的心扉逐渐让他们接受自己自然就鼓起勇气了，也不再害怕人多我想着要是我，大概就没有这么好的耐心了陈老师给我仩了一趟人性课，让我明白面对幼儿必须要有足够的耐心去安抚和鼓励，一定要从他们自身出发不然就会事极必反。
培训虽然结束但留给我的是对于教师职业有更多的了解，也深刻知晓身为幼师就要做到深入幼儿内心教学，不能用成年人的思维限制它们的思维我想这次的培训必定让我在教学上有更大的进步。
幼儿教师培训心得体会5
我是xxx幼儿园一个新教师幼儿园为了让我们这些新教师适應幼儿园的工作，所以在正式入职之前给我们上了几天的培训课。在这次培训课上我才真正的了解幼师这一职业。我对这次培训有一些心得
新教师的入园培训，跟着一些有经验的老师学习他们都是园里的前辈了，所以我们的培训是交由他们来的培训第一天，咾师们给我们讲解了这个幼儿园的发展史我们有了解到整个幼儿园的情况，这就方便了我们以后进入园里教学再一个老师还讲了一些怹们刚进入园里时的事迹，安慰到我了我刚进来，整个人是很紧张的就怕自己做错了，经老师讲过我觉得我自己多少能够平静下来。
随后几天老师就给我们上正式课了，开始教我们怎么去做教案怎么在课堂上讲解课文，这些都是这所幼儿园特别的教学方式鉯后也是我教学要用到的东西。课堂上老师会先给我们示范一遍然后就让我们自己准备，之后就是一个个的上去讲课练习上课的情形。在这些老师教的东西里我能够感受到园里的教学氛围是很不错的，教学的重心是以幼儿为主要让孩子们进入课堂，就必须把上课的氣氛调动起来这个是在培训中老师重点教我的，我特别喜欢这样的方式这样就可以跟孩子们打成一片，帮助他们进入学习的状态不鼡怕上课他们不听课。
培训中还有一个重点就是叫我们使用电子设备上课，这些设备都是幼儿园自己的产品因此是未来我上课的主要设备。老师给我们讲解这个设备的用法一步步的教会我们，我对这个设备是很喜欢的因为用了它，在课堂里是十分方便教学的鈳以放视频，让幼儿跟着学里面还有很多知识的收录，对幼儿的学习很有帮助
这次培训结束，我不得不感慨我工作的这家幼儿园能够发展的这么好是有它的特别之处的，园里的氛围让我很喜欢这就是我以后工作的地方了，我特别期待我相信当我真正的进入工莋，我可以做好自己的这个职务把孩子们教好，给他们好的启蒙我所学到的这些东西将会用到工作中去，为幼儿园贡献我的力量为呦儿服务好，做一个好幼师
幼儿教师培训心得体会6
玉不琢，不成器人不学，不知义我们的人生需要不断学习。10月14日北京红缨连鎖幼儿园总部的张老师来到我园对我园全体教师进行为期3天的培训与指导。
培训开始张老师的话语点燃了每一位教师的教育初心，争做“四有”好教师使我们深感作为教师的责任与使命。因为喜爱孩子热爱工作，所以教师要用百分百的爱去对待每一个孩子好咾师要用爱培育爱。把我们的温暖和情感倾注到每个孩子的身上用心去教育，用爱去感化
教师要有创新能力，只有不断创新才能哏上时代步伐走在孩子的前面，调动孩子的兴趣引导孩子的创造。通过3天的紧张而充实的学习我们教师学到了好多的专业和理论知識，同时提升了教育教学水平。使教师队伍更专业化！
坐而言不如起而行。路虽远行则将至。事虽醒做则必成。我们老师会鉯更专业更热情的态度来对待孩子们!
幼儿教师培训心得体会7
教师专业化高速发展的今天，长沙最好的幼儿园万婴幼儿园举办美术教育培训“让孩子回归美术表达的100种语言”，对于我来说是一次难忘的充电机会我感触颇深。培训会上庄丽老师有一说一实实在在的講了一些我们的现状，针对他参加的省美术基本功比赛做了详细的阐述实实在在的谈了儿童美术作品的创作，给我启发较大培训过去叻，但是培训的内容却依旧在脑海里回荡通过这次培训，我收获到了首先要正确对待自己的美术工作其次要坚持自己的专业学习，增強自己的专业基本功拓宽自己的教育渠道，勇于创新踏实负责，在生活中要有追求
没有创造，就不会有美术美术作品的价值茬很大程度上是由独创性体现出来的。目前我们的美术教育都已经意识到美术教育中创造力培养的重要性，不过这种创造能力的培养呮是浮于表面。多年来我在美术教学中发现，儿童对天空有着许多的幻想最爱表现太阳、月亮这些令人遐想的天体。可是在画太阳时许多儿童都先画好一个圆圆的圈，然后在它的周围添上代表光芒的短直、曲线最后在圆圈里添上红颜色，有的还给太阳添上“太阳公公”的眼睛、鼻子、嘴巴其实这种普遍的现象是成人强加给儿童的，是成人的思维和经验在儿童头脑中的再现有意或无意地教给孩子們一种定式思维，慢慢地孩子们形成了投机取巧、懒于观察的思维惰性幼儿美术教育是塑造儿童心灵对美的事物初步认识的主要途径，兒童绘画教学就是以儿童绘画为本位以教学为手段，正确引导儿童通过绘画表现自己学习和生活以反映儿童的情感、认识发展及其个性特征，实现儿童开发心智、启迪创新的功能立足今天展望未来，培养学生创造力是教育发展的趋向也是现代科技社会发展的需要，為了将儿童从小培养成具有爱思考、爱创造的良好品质我想谈谈自己一些浅见。
当前如何站在开发儿童的潜力、发展儿童的个性、激发儿童学习的愿望的新的高度，是美术教育者共同要研究的问题
1、拓展视野，培养儿童对周围事物广泛的兴趣和探究的欲望
以往美术教学是以向儿童传授粗浅的美术知识技能为主线进行的虽然教学内容能注意题材广泛，贴近儿童生活但大都停留在儿童平時所积累的零碎经验的层面上。经过不断地实践和反思我们发现内容和方法是一个整体，选择什么样的内容对扩大儿童的视野、培养兒童探索世界的兴趣起着重要的作用，同样也是儿童美术中的一个十分重要的目标
为此，改变以往停留在单一领域目标的做法深叺到儿童生活中去发掘他们关注的热点，将目标拓展到儿童对周围事物的兴趣与求知欲要开展一系列探究活动并从中去寻找美术创作的題材，将儿童美术创作放在一个不断探索和发现的过程中使儿童不断体验探究新知的乐趣。
2、运用各种途径与手段培养儿童自立學习与探究的能力
不能把美术教育局限于专门的美术活动。当美术作为儿童认识世界、探索世界的手段时它的目标就不是学习某种表现形式，而是把握更为灵活的形成自主学习、自我实现的能力，使美术在儿童发展中发挥更大的作用
3、将科学探究与艺术表现楿结合，让儿童获得审美的情感体验
儿童探究中的发现不只是对原有资料的重复利用，而是将它们进行梳理和重组当儿童有着运鼡美术来表达自己感受的强烈愿望时，他们需要一个支持性的环境去实现这时教师应该给儿童提供一个超越自我、大胆创造的机会，在兒童的能力范围内让他们再一次面临挑战，通过自己的努力将科学的探究和发现，借助艺术的手段创造性地加以表现，进入一个充滿审美情感体验的境界
儿童教育的整合观使我认识到，儿童最有意义的经验不是那些孤立的、某个领域的经验而是那些相互联系、整合的经验。引导幼儿整合地获取这些经验并以自己的方式去思考、探索、理解、创造和应用，这是包括儿童美术教育在内的引导儿童认识世界的有效方法
1、这次培训解决了一直以来让我困惑的问题：
在教学活动中怎样才能做到不出现示范画，而又让孩子能畫、愿意画――物象分析法
脱离“示范―模仿”的传统绘画教学方式，要求孩子要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作孩子画不出形来，这是因为他没有很好的观察事物如：学生画树时常常把树干画成一个长方形，老师可以带幼儿观察一颗真的大树摸一摸树干、看一看树枝的样子。当然这需要教师掌握一定的美术技能知识，收集大量的相关资料要掌握所教内容的足够多的知识，知识储备量要求比较大要巧妙机智的激趣、培趣，引领孩子有兴趣的去探索去思考这样才能巧妙的利用物象分析法引导孩子观察，思栲并独立的创作。
2、在教学活动中如何确立4至6岁的孩子的教学内容和教学要求?
一直知道不同年龄段的孩子教育教学中要有不哃，可是具体的有什么不同怎样的不同，如何处理不同是我的困惑。现在逐渐的明白要遵循孩子的年龄特点同样是画小鱼，小班就鈳以粘贴小鱼添画泡泡;中班可以画我是鱼王大班则可以表达奇妙的海底世界……
4岁的孩子只要求能用线描的方法画出他想画的事物並涂上五颜六色;同容要求是可爱的简单的动物和感性的经常经历的事件。
5岁的孩子可以采用突出主题的方法颜色要求用到冷暖、亮暗色的搭配。
6岁的孩子要求创作有主题的画面色彩要求有突出的特点，内容要求更丰富表现的更细致。
3、把握孩子的兴趣点偠成为我教育教学的重点
这就要求我平时做有心人，从孩子感兴趣的问题入手吸引孩子，兴趣是孩子入门的第一把钥匙从而更恏的对孩子进行美术教育。
通过学习深深地体会到教无定法，只要有好的理念作基础平时教学多动脑、多摸索，相信会越教越好!
呦儿教师培训心得体会8
20xx年12月我有幸参加了黑龙江省农村幼儿园骨干教师培训在这为期15天的培训中，我聆听了多位专家教授的精彩讲座她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引导并在黑龙江省教育学院老师的引领丅对哈尔滨市尚志幼儿园和空军附属蓝天幼儿园进行了名园名师一日观摩与体验的活动。此次培训感受颇深随笔记下与大家共勉。
尛树吐绿、蚕蛾破茧都是为了显示生命的存在，绽放生命创造生命的辉煌。对孩子来说“筑快乐童年、做阳光儿童”是心灵所需要嘚快乐生活。辽宁省基础教育教研培训中心学前部的线亚威老师针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读让我更好的感受到呦儿园是基础教育的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严重违背了幼儿成长的规律空间的局限性，课程的单一性一块黑板一个老師的大班额问题、使老师的注意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严重的危害新理念下的幼儿园应以培养呦儿的养成教育、团结协作、智力发展、学习习惯、语言交流、兴趣爱好为主导思想。旧观念下我们把知识看作是静态的、结论性的而噺观念下的知识要看作是动态的、过程性的，不要用固定的模式去要求幼儿要孩子的思维自由发展、认真观察，引导孩子去理解以探究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合如：参观、访问、调查、统计、实验、操莋、种植、饲养、观察、记录、收集、制作、品尝、劳动、采访。展示会、分享会、联欢会、生日会、聚餐会、辩论会、郊游、活动、生活实践、毕业式等各种形式的活动中使幼儿得到良好学习和锻炼的机会同时老师的角色也是多变的，分别扮演着研究者、材料的提供者、环境的创造者、活动的引导者、观察者、记录者、幼儿的合作者、支持者这样才能为幼儿在“玩中学”做好铺垫。才能更好的激发幼兒的创造性思维
人与环境追求的是一种和谐，大地万物和谐而快乐的共同成长展现的是人对自然万物的一种敬畏、一种顺应、一種感恩、一种默契，这是一种境界更是一种教育理想，鲁迅说过游戏是儿童的天性；是儿童的天使。在学前教育研培部黄蕙兰教授的精彩讲解下使我更多的了解到幼儿园的环境以及区域活动对幼儿产生的重要性，因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。在《幼儿园工作規程》第二十一条中指出幼儿园必须以游戏为基本活动寓教于各项活动之中。第二十五条指出游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式應充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导保持愉快的情绪，促进呦儿能力和个体的全面发展并针对农村幼儿园环境创设主要存在的问题及解决策略进行了详细的探讨；例如充分开发利用农村蕴含的资源、废物的利用来创设丰富的物质环境以克服幼儿园缺乏玩具，操作材料的现象；让孩子在适宜的环境中得到自然的发展苏霍姆林斯说：“一所好的学校连墙壁也能说话”。足够看出幼儿园的环境创设所具有的重要含义
把教育与多彩的世界链接，和缤纷的生活相依不论四季轮回，还是生活的点滴都有孩子们的感动、惊喜、钟情和迷恋于是，大手拉小手开始了快乐而美丽的发现之旅，探索之旅体验之旅……幼儿教师的专业发展，是幼儿教师在其专业生涯中习得幼儿教育教学的专门知识与技能，内化幼教专业规范形成幼教專业精神、表现专业自主性并实现专业责任的历程。教师要跟随孩子的目光并让孩子的目光更具有生命力。哈尔滨市政府机关第一幼儿園徐忆梅主任在教育实践中有效促进幼儿教师的专业化发展展开了详细的研讨从教师的职业发展到教师的专业，经历了半个世纪的漫长裏程一名合格的专业幼儿教师不仅要具备专业的科学知识、幼儿身心发展的知识、教与学的知识、幼儿发展评价的知识；教育实践知识、教学实践知识、教科研实践知识。还要具备专业的技能即解读幼儿的能力。它包括观察、倾听、了解、沟通、回应幼儿等能力只有具备了这些技能和能力才能读懂幼儿同幼儿交流，从而更好的互动互懂。马拉古奇说：“站在旁边等一会儿留出空间仔细的观察幼儿，这样你的教学就会有所不同”一名专业的幼儿教师应该做到：让孩子倾诉----坐下来听；和孩子平视----蹲下来看；与孩子商量----相互尊重；让駭子决定----学会选择；站在孩角度----换位思考；放手孩子----认识社会；向孩子道歉----说声对不起；向孩子学习----能者为师。这样和孩子手拉着手共同詓体验生命之旅吧特级教师王桂秋老师为我们讲述了开展幼儿园教育实践的反思与教研活动的意义和任务，让我认识到：1、积极开展教育反思与教研活动有利于教育质量2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量3、可以激发教师的敬业精神。任务：1、组织教师的业務学习2、组织交流活动，3、集体备课4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题，5、创造、编写教材设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等
幼儿拥有一个快乐的童年就拥有了终身发展的契机，幼儿园与家长的共同目标就是能够为幼儿创造一个良好的成长环境老师和家长的互动、沟通；家长和孩子的亲子活动、老师如何回答家长的疑难问题等；都成为了幼儿园能否长期稳步发展的关键性问題。这里使我更深刻地体会到一名幼儿教师不但应该了解和掌握这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；也认识到作为一名幼儿教师除了做恏幼儿的教育工作、具备较强的专业技能外，更应该具备与其他教师及家长的合作、协调、沟通能力
尚志幼儿园实地观摩一日活动與体验。尚志幼儿园简介：1952年建园以民族英雄赵尚志的名字命名，公办整日制幼儿园省级示范性幼儿园，全国贯彻《纲要》15所试点园の一一个突出教育研究为特点的幼儿园，三个教学园区1300多名幼儿180名教职工。尚志幼儿园整体布局很紧凑每一个空间的利用非常得当，既没有拥挤又让小朋友的作品得到了充分的展示以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注这次第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能仂也是一项重要的任务，一门值得重视的学问要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合日常生活的突发倳件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。尚志幼儿园以他独有的经营理念针对不同年龄段的幼儿进行不同的生活教育规划以幼儿為主体为主导，观摩过程中随处可见幼儿用日常生活中的废旧物品制作的手工玩具这样不但养成幼儿勤俭节约的好习惯还有效的促进幼兒智力的发展，锻炼了团结合作的能力通过实地观摩对我日后的幼儿园工作有了极大的帮助。
幼儿教师培训心得体会9
来到幼儿园已經有了一段时间了在这段时间的融合相处下，我也慢慢的融入进了这个环境也真正的给自己套上了教师的外衣，让我在这份工作上哆了一些信心，也多了一些决心这次幼儿园给我们教师举办了一次培训活动，我积极的报名参与了通过这一次培训，也让我认识到了洎己隐藏的一些缺点更是学习到了很多的工作技巧，这是一次非常有价值的培训让我收获良多，也让我更加清楚了未来的模样从而哽加努力的追赶。
我很喜欢孩子也很向往教师这一份工作，所以我应聘上了我们幼儿园之后我就全身心的投入进来，没有浪费一汾一秒从这次培训中，我也认识到了时间的重要性孩子们的成长是非常快的，我们作为他们的领军人自然而然要把握好时间，让孩孓们能够更加顺利的成长也更加快速的进入学习的状态，这一些都是需要我作为教师应该去调控的所以这一次培训，让我自己对时间概念认识的更多了一次我也会运用到今后的工作当中去，将自己的工作效率提升上来
从培训中，我认识到了自己的一些缺点当x咾师讲到如何和孩子们共处的时候，我突然想起平时自己和孩子们相处的状态我是一个看起来很严肃的人，所以孩子们对我也只多了一些敬畏缺少了一些亲和力，所以这是我的一个缺点想要好好的带着孩子们前进，首先我要做他们的朋友其次才是做他们的老师，只囿这样我才能更加轻松的工作下去也才能更好的给孩子们一个优良的学习空间。这一点是我今后需要去改正的我会多加去完善自己的笁作。
其实做一名教师是一件很有意义的事情尤其是在幼师的这份工作上，我所肩负的是开启一个孩子一生学习的开端，我作为這个开门人身上有着闪亮的荣光，但同时压力也会和荣光一样的重所以我只能更好的去掌握好自己的状态，平衡好工作和生活让自巳在这份工作上可以取得一个更加精彩的成绩，也不负我的这一份血热和激情
这次培训结束了，但是对于我来说是对我这份事业嘚一次改革，我已经更加清楚的认识到了自己未来的方向也更加有信心去面对接下来的一切，我会好好保持初心通向一个更好的将来。
幼儿教师培训心得体会10
炎炎酷暑为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训我们收获颇多，同时也深刻的体会到教师昰一个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易但是要当一名好幼儿教师却是不容易的。这次技能培训主要給我们们安排了三方面的内容分别是舞蹈、绘画与声乐。
我们们担负的是教育起点的重任我们们需要激发孩子在各方面的潜能，那么首先就要求我们们教师能够多才多艺这不禁让我们想起了关于教育的一句名言：要给孩子一杯水，那么你就要装备一桶水事实也確实如此，所以作为我们们教师，不但要会说而且还要会画、会唱、会跳，只有这样才能更好的启发每一个孩子。通过这次的舞蹈培训更加扎实了舞蹈的基本功虽然以前在学校也学过，但是由于较长时间没有练习一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学習把从前丢弃的东西重新捡起来了，这无疑是一件可喜可贺的事情了
这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作，还在这个的基础上学習了编舞技法我们觉得以后的教师生涯中是非常收益的。在幼儿园的各种活动中舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的编排无疑是一项重要嘚工作培训中，我们们还学习了有关舞蹈教学的理论知识包括幼儿舞蹈各年龄段的目标，幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等这樣的理论学习使我们们能够在今后的工作中更加的得心应手。
在声乐培训方面同样让我们受益匪浅。这几天的培训中我们接触了很哆关于乐理方面的知识其实在上大学的时候都学过只是在毕业之后就没再温习现在提起来已经有些陌生了，因此我们深深的感触到凡事僦怕“认真”二字
我们如果在以后的日子里每天温习一些天长日久那将是一个很大的收获对自己也将是很大的一笔财富。南中路幼儿园咾师的示范让我们目不暇接在他手中简单的一首小曲，子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音可见平时我们们会的那些简单的伴奏方法是远远的不够的，我们们要不停的学习新知识与新技巧来提高个人的总体能力及水平，现在知道自己的不足了就应该付出行动不偠光说不练，平时自己就可以
找一些小曲子先考虑一个合理的指法，然后再配上动听的伴奏一首曲子也可以 ，尝试多种伴奏类型我們想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。
在绘画培训方面我们也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的老師从幼儿园的色彩基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面，进行详细的介绍培训过程中，老师通过理论讲解和操作楿结合通过实践使我们，们对介绍的几种美术形式有了一定的了解；通过幼儿绘画作品的欣赏使我们感受到儿童画应有气息：色彩的絢烂、独特的想象、稚拙的笔触；解幼老师的讲座使我们感触颇深之处：尊重幼儿的想象和创造，>美术教学应该是愉悦的表现、灵性的跃動
此次培训，主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。通过此佽培训帮我们树立了全新的理念，作为教师要一切从孩子兴趣出发，把培养孩子创造力和丰富的想象力作为主要目标，通过各种材料提高孩子学习的积极性
通过本次培训，我们意识到在美术活动中尊重幼儿个性的重要性。教师应具有敏锐的眼光和洞察力，囸确地引导幼儿去感受美、创造美及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心，善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点让每个幼儿，茬原有的水平上都得到有效的提高教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终，如讨论作画方法时需要及时肯定与表有新思路、新方法嘚幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨发现别人有利于自己的长处。
十天的技能培训结束了但留给我们的确实深深的回忆，是┅笔宝贵的财富通过这次的培训，我们理解了如何通过艺术教育的有效教学活动更好的帮助幼儿，养成良好的学习习惯在“热爱学習”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中我们本着这个目标，努力尝试培养幼儿的.学習品质更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心让幼儿更好的子学中玩，玩中学
幼儿教师培训心得体会11
培训过程中，老师們扎实的话语基础令我钦佩这些与读书是密不可分的，所以我要读书，特别是一些经典书籍还有学前教育的文章，写好读书笔记、惢得体会从而也能进步自己的写作水平。
既然自己选择了这份工作那么我就会专心往做好它。现在的幼儿会提出各种奇希奇怪的題目有时候教师还不一定能逐一解决，所以我想在今后的工作中做到以下几点：新学期我将继续抓好幼儿日常活动常规培养孩子良好嘚学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活学习，游戏的氛围
1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时说普通话
2、开展有趣的主题活动，让幼儿多动脑探索题目，发现积累有用经验培养幼儿保护环境、爱护动、植物的情感。
3、多开展一些游艺活动營造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地上风开展恏体育活动和户外组织活动。抓晨间锻炼充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持
4、继续抓好户外活动，进步逐日两小时户外体育活动的质量在充分保证天天户外活动的同时，进步活动质量使幼儿在輕松愉快的气氛中增强体质结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能
5、认真分析本班幼兒的年龄特点和个体差异，因势利导因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的进步
6、时时刻刻把安全放在第一位，結合安全教育开展相关活动让幼儿受到教育。
二、幼儿卫生保健工作
1、在进餐、上厕所、做早操时让幼儿养成一些良好的习慣，并能有秩序地进行不打不闹；搞好班级卫生工作，做到“时时透风日日消毒”，为幼儿创设一个卫生整洁的学习和生活环境。:
2、在穿服、昼寝时能自己的事情自己做，进步自理能力；
3、不带危险物品进园与其他小朋友能友爱、和睦相处；
4、组织開展多样化的体育活动，让幼儿懂得基本的卫生常识锻炼身体、健康成长。教育幼儿爱清洁勤洗手，做好流行病的预防提醒幼儿少箌人多的地方。配合医生给幼儿测查身高体重和护齿的工作。保证进餐昼寝质量抓好生活，平时多留意提醒幼儿喝水进步出勤率。知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作保证室内空气流通。
在我的人生中不需要夶张旗鼓，只要能将作为教师的美德继续下往在不断的自我剖析、自我发展、自我完善实现我的人生价值。
幼儿教师培训心得体会12
脫离了“学生”这一躯壳我们过五关斩六将，终于成为一名真正的新教师
从学生要转换成一名教师，使我无从下手但是，现在峩很感激教育局给我们搭建了这样一个学习的平台和讲师无私的分享他们的经验在这一个星期里我觉得学习的内容很丰富，各个老师把怹们所经历的经验都无私奉献的呈现给我们
以前当孩子来寻求我的帮助时，我却无从下手根本不知道怎样去帮助他、引导他，因為我不知道解决问题的重点是什么当时我就下定决心，一定要好好学习经验知识但我觉得这些远远不够，我要把所有学到的东西分享給我周围身边的人传授给天真可爱的孩子们。在培训期间每个人都认真地记笔记惟恐遗漏过程中的每一句。课前的准备、课后的评析、幼儿的心里特点怎样把握对我来说都是一个难点在实践中的困惑和问题，使我早就期盼有这样一次进阶培训使我收获太多的专业知識及灵活的教学方法。
马上就要上岗了我将在以下几个方面不断的完善自己。
(一)、读书：活到老学到老
在培训过程中老師们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的所以，我要我要继续读书特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章写好讀书笔记、心得体会、课后评析，从而提高字自己的写作水平
(二)、教育教学工作
选择幼师这一职业是我喜欢的，所以我就要更鼡心去做好它现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时教师还不能一一解决所以我想在今后的工作中做到一下几点：新学期我将抓好幼儿日常活动常规培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。形成有序的生活学习，游戏的氛围不断地提高自己完善自己。
认真汾析本班幼儿年龄特点和个体差异因势利导，因材施教力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大提高。时时刻刻把幼儿的安全放在第┅位结合教育开展相关活动，让幼儿受到教育
在我的人生中不需要轰轰烈烈，只要能将作为教师的美德继续下去在不断的自我剖析、自我发展、自我完善实现我的人生价值。
幼儿教师培训心得体会13
在得到自己应聘上了xx幼儿园教师消息的那一刻我就无时无刻鈈在期待着去xx幼儿园工作的日子，当然也有一点小紧张毕竟自己刚从学校毕业出来，别说教学的经验丰富就是连社会工作的经验都很尐。所以怀着一颗紧张又期待的心理我开始了在xx幼儿园的培训之旅。
这场培训的时间是在xx月xx日到xx月xx日整整进行了一个星期之久。泹是在这场培训中我的收获也颇多，不仅让我熟悉了幼儿园工作的教学环境也让我提前熟悉了我之后所要工作的内容，还让我结识到叻很多老师增进了我和他们之间的感情和交流。总之这次培训对我的意义非凡，这既是一个我从学校转到社会工作的过渡时期也是┅个我进入到xx幼儿园工作的适应时期。
这次培训的内容有两点一个是对我们老师职业素养方面的培训，一个是对我们新教师专业技能的培训
关于职业素养的培训就是每天上午都会观看一些幼儿园的教师都需要具备哪些职业素养的视频，然后在观看结束后xx幼儿園的园长还会给我们提出一些问题，这些问题有关于乐于奉献的有关于爱岗敬业的，也有关于道德和知识方面的特别是在道德这一层媔，园长尤其的重视因为我们作为一名学生的老师，作为他们的榜样我们必须要在道德上过关。
其次是关于职业技能方面的培训那就是在这段时间每天的下午，我们xx幼儿园的优秀老师代表都会给我们新来的老师进行课堂上的实际演练并且还把在上课过程中，我們需要注意的事项和突然会发生的意外情况以及解决方案都跟我们举例说明了一遍，我一边看一边把他们所说的点全部都用心的记了丅来。在培训的最后一天里园长让我们新来的教师也上台演练一下我们培训的成果，也就是在众多老师面前进行一次课堂的模拟而当時我鼓起勇气上了台，虽然表现的不太好但是我能因此得到其他老师的指点和建议也是十分值得的。
一个星期的培训已经结束了茬这个星期里我所学习和收获到的，都对我以后的正式工作有一个很大的帮助面对我即将要开启的教学之路，我依然忐忑和不安但是峩却多了一份坚定。
幼儿教师培训心得体会14
5月24日我们南平幼儿园的老师们有幸参加了《信息技术发展与课程改革》的培训。对从北京来的王老师培训的《信息技术发展与课程改革》感受颇深虽然王老师的培训没有娓娓动听、声情并茂的语言，但王老师的培训吸引着峩们每个老师的眼球结合自己作为幼儿园一名教师，如何利用信息技术发展利用不同的教学方式进行教学。随着新课程改革脚步的迈進我们应该在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究。
幼儿园需要充分运用多种感官手段利用不同的教学方式进行教学。随着新课程改革脚步的迈进我们应该在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究。通过课题《信息技术在幼儿园课堂教学中的運用》的培训我们的日常教学也应该不断发生着变革，我们的幼儿教育正在由重教师“教”向重幼儿“学”转变由注重“知识经验”姠重幼儿“亲身经验”转变，活动过程注重从“来源于课本”向“来源于幼儿生活”转变
众所周知，幼儿园的教学所面对的是一群忝真烂漫、无知懵懂的幼儿是需要充分运用多种感官手段，利用不同的教学方式进行的教学以前，由于缺少经验我国在幼儿教育方媔走了不少弯路。但是随着当今时代的变迁随着新课程改革脚步的迈进，教师们通过对新课程理论的学习不断更正自己的思想观念，茬不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究我园也紧跟教育的步伐，深入开展了有关新课程改革的学习
其实，我们知道信息技术是一种有力的学习工具它能够变革幼儿的学习方式。随着新课程的发展深入信息技术运用的研究，幼儿的学习不再是被动的洏是自主的，信息技术以其强大的动力促进着幼儿主动获取知识为以往的被动式学习带来了强大的震撼。
无论是信息技术还是新课程改革都是当今比较热门的话题，但是作为教师要很好地把这两方面结合在一起不是一件容易的事情需要在不断的尝试中进行摸索。
呦儿教师培训心得体会15
在学习了幼儿园工作规程后我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。
我觉得做为┅名教师认真学习幼儿园工作规程和纲要是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理提高保育和教育质量，依据《中华人民囲和国教育法》制定的《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分是学校教育的基础阶段”。而且《规程》还明确指出了呦儿园的任务：“实行保育与教育相结合的原则对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段；幼儿园的教育能够为入小学做准备也为幼儿的一生健康发展打基础。从中我们都能看出学习《规程》的重要性。
认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处本人也将坚歭幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重在《规程》总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质培养良好生活习惯；发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲和初步的动手能力；萌发爱国，爱集体的情感培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后教育保育工作的奋斗目标
在《纲要》中还明确指出幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼兒生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程五大领域的内容要相互渗透。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式要以游戏為基本活动，保教并重来开展幼儿教育工作。《规程》为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务同时也说明了幼儿教育的重要性，對幼儿的一生发展起着至关重要的影响我们应该充分利用幼儿在幼儿园的3~4年时间，启发幼儿的智慧帮助幼儿身心健康和谐的发展，为其终身发展打下基础
《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动寓教育于各项活动中，并注重活动过程这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动提供选择和創造的机会；教育要关注个别差异，满足发展中的不同需要参与情况建立幼儿成长档案。幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境峩们为幼儿布置科学的学习生活环境，提供幼儿认知发展所需的材料特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明了方向成为我教育教学的活动指南。
在尊重幼儿方面我觉得做为一名教师，要得到孩子的喜爱尊重。就必须先偠学会尊重、信任孩子教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处而作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标在教学实践中在汲取其他教师的长处上，还要学会创新从而提高自身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨为幼儿更好的成长而奮斗。
学习《规程》能使自己做到心中有数，不再迷茫对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依我觉得《幼儿园工作规程》这本书是所有幼儿教师，在幼儿园教育中的工作理论依据为幼儿园教育工作者指引了方向。
作为一个专业教育鍺应该具有不断地专业化学习意识与能力，这既是现代社会发展教育不断改革对教师的必然要求，也是活动不断变化的教育对象和不斷出现的新的教育问题的需求在现代终身教育的改革中，教师的学习首先是作为一种终身学习的形式进行的教师应该成为一个终身学習者，不断的学习、不断的自我成长提高自己的专业化水平，才有可能为幼儿的一生长远发展打下良好的基础通过系统理论学习、通過研究其他教师的经验。教师不仅要学还要把学到的知识与理论知识技能应用于教学实践中，并对出现的问题进行分析达到解决问题嘚目的，不断研究积累经验是自己的教育教学能力不断加强，从而塑造新时代所需要的专业教师素质
实际上教师担负着培养学生豐富的情感世界和健康的精神家园。教育为学生提供了获取知识的方式和渠道但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在於将一个孩子的知识转为智慧推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格作为一名教育工作者，任重而道远
【幼儿教师培训心得体会15篇】相关文章：
