外交关系的突破-海文库
全站搜索：
您现在的位置：&>&&>&军事/政治
外交关系的突破
授 课 教 案
政法与历史学院
一、课题：外交关系的突破二、课型：新授课三、课时：一课时四、教材分析：《外交关系的突破》一节主要围绕中国重返联合国、中美关系解冻、中日邦交正常化展开。其中，中国能够重返联合国的原因及其影响、中美关系解冻的背景、过程，中日邦交正常化的背景、概况及影响在教材中均有表述。学生需分析中美关系解冻的背景及影响、中美关系解冻和中国重返联合国对国际格局的深刻变化。五、课程标准简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的影响。六、学情分析：本课内容的主要知识点在初中已经有所接触，学生已具备一定的历史知识和历史认知能力。并且高一学生求知欲望强，态度认真，具有一定的独立思考问题的能力和辩证分析问题的能力，但历史知识基础比较薄弱。然而，对于风云变幻的外交，学生应该比较感兴趣，尤其是中国逐渐走向世界，被世界认可和尊重会产生一种深深的自豪感和荣誉感。因此本专题的内容比较容易激起学生的学习兴趣，而本节课的内容则会让学生树立起对中国外交的信心，对中国外交前景充满憧憬。但认知水平有限。七、教学目标（一） 知识与能力1、了解中国恢复联合国合法席位的相关知识，简述中国恢复联合国合法席位的原因及其意义。2、理解中美关系改善的背景，掌握中美关系正常化的基本步骤，探讨中美关系正常化对国际格局的影响。3、了解中日建交的背景和基本史实。(二) 过程与方法：1、运用文字、图表、历史图片，再现历史场景，了解中国恢复在联合国合法席位、中美关系解冻、中日建交正常化的基本史实，引导学生借助形象思维感悟历史。2、引导学生多方面收集材料（图书馆、网络、社区资源库等等），锻炼学生收集历史资料和进一步提高获取历史信息的能力；通过小组讨论等方式探究中国恢复在联合国合法席位的历史与现实意义，以及中美、中日建交的重要影响，培养学生对历史事实的归纳、概括、分析和综合的能力。3、结合台湾问题分析中美关系的变化，加强历史与现实的联系。（三） 情感态度与价值观：1、通过了解中国联合国合法席位的恢复及中美建交的曲折历程，培养积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。2、通过对20世纪70年代中国外交取得的重大成就的学习，认识中国国际地位提高并积极参与国际事务,以及发挥的作用越来越大，明白“中国需要世界，世界需要中国”的道理，进一步形成开放意识。3、理解在维护民族和国家利益的前提下，解决历史遗留问题的外交政策。八、教学重点：中国重返联合国，中美关系解冻及其对国际形势的影响。九、教学难点：中美关系解冻对国际形势的影响十、教学方法：1、情境创设：关于第26届联合国大会，教师可通过创设关于联大的情景，使学生掌握中国重返联合国的过程；2、讲解法：针对中国重返联合国的原因及意义，教师可通过逐条讲解，使学生明确掌握中国联合国合法席位恢复的主要原因及其对国际国内产生的重大影响；3、表格法：关于中美关系解冻的过程，教师可通过表格形式，使学生自主完成表格内容；4、材料分析法：对于中美关系正常化的原因，教师可通过展示材料分析，使学生明确其原因之所在；5、自主探究学习法和合作探究学习法相结合：对于中美建交的影响，教师可通过学生自主思考、合作探究相结合，使学生掌握这一内容；十一、教学工具：多媒体、历史材料和图片、板书十二、教学过程（一）、新课导入：（大约2分钟）（展示图片《外交部副部长乔冠华潇洒豪放的大笑》，从而导入新课。）师：同学们，请看这幅图片，图片左边这位仰头大笑的人，大家知道他是谁么？ 生：乔冠华。师：对。他就是我国70年代外交部部长乔冠华，当时他正在参加第26届联合国大会。从图片上我们可以看出他正仰头哈哈大笑。当时西方媒体称乔冠华的笑 “极具感染力”、“震碎了议会大厅的玻璃”，当然，这肯定是运用了夸张手法的。但是，透过图片，我们依然能够感受到乔冠华的笑是那么潇洒豪放。然而，为什么乔冠华会发出如此爽朗自信的大笑呢？图片的背后又有着怎么样的背景呢？现在就让我们把历史的镜头拉回到上个世纪70年代那段中国外交辉煌的时刻。同学们，现在请翻开书第89页，同时欣赏一段视频，想一下究竟是什么原因导致乔冠华会这样不顾形象的哈哈大笑？生：中国重返联合国师：对。中国恢复在联合国的合法席位，这就使得乔冠华会发出如此惊天地、泣鬼神的笑声。现在我们就来学习，中国为什么能够重返联合国？也就是说它的原因或者条件是什么？大家结合课本，我们一起来回答这个问题。（二）、讲授新课：（大约25分钟）【板书】第二节
外交关系的突破【板书】一、重返联合国（1971年10月）【板书】1、重返联合国的原因【板书】（1）中国国际地位的提高师：首先，要想在世界外交舞台上取得成功，其中最重要的一个内在因素是要干嘛啊？ 生：????师：对，要让别人承认自己，那么首先自己就得有这个实力，只有自己实力增强了，才能让别人信服，是吧？比如在这一时期，我国研发了原子弹、氢弹和人造卫星等，这些例子都表明了中国的实力在不断增强。因此，中国在联合国的合法席位得以恢复的第一个原因就在于中国综合国力上升，国际地位的提高。【板书】（2）亚非拉发展中国家的支持师：咱伟大领袖毛主席曾经说过，是非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的。师：大家看一下这幅图片，是在历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数的情况，图片反映了一个什么趋势啊？生：????师：对，呈上升的趋势。师：大家结合教材和材料知识思考，中国重返联合国的外在因素是什么？生：????师：对，中国得到了广大亚非第三世界国家的支持。自从60年代以来，中国就给予亚非国家经济和军事上的支持。比如，大家都知道的抗美援越战争，帮助非洲修建铁路等，正因为中国的慷慨援助，才使得“我们的朋友遍布天下”，这就是常说的国家之间的互惠互利，而对于我们同学之间、朋友之间，无论是在学习、工作还是生活中，更应该要互帮互助，形成团结合作的精神。【板书】（3）美国霸权地位的衰落师：除了前面所讲的这两个原因之外，还有一个十分重要的因素，那就是美国霸权地位的逐步衰落。在这一时期，正处于美苏争霸阶段，并且美国在这一阶段处于守势地位，其霸主地位遭到一定程度的威胁。大家看到课本上所说的，美国坚持了20多年的孤立政策现在也破产了。师：正是在这三方面因素的相互作用下，中国最终在1971年的第26届联合国大会上恢复了其合法席位。【板书】2、重返联合国的经过师：不知道同学们有没有注意到，我们都是说“中国恢复在联合国的合法席位”“中国重返联合国”，大家思考一下，我们为什么要用“恢复”“重返”之类的词语，而不是用“加入”或者其他的什么词语代替？生：（思考回答）师：（归纳总结）二战结束后，于1945年10月在美国旧金山召开了联合国的成立大会。当时中国派代表董必武出席会议，还签署了《联合国宪章》，因此，中国既是联合国创始国之一，也是安理会五大常任理事国之一。然而，后来由于美国的阻挠，新中国在联合国的合法席位一直被台湾的蒋介石政府占据。也因为这样，我们是用“恢复”一词，而不是用“加入”什么的。师：接下来，我们就来看一下，中国是如何重返联合国的？师：在1971年，美国政府提出了一个名为“双重代表权”的方案。现在，假如你是当时中国外交部发言人，面对美国政府提出的这一方案，你会做出怎样的反应？为什么？ 生：????师：同学们看一下课本第89页上面的这个知识链接，这个方案的实质其实是美国政府试图制造“两个中国”“一中一台”，我们知道，台湾自古以来就是中国的领土。而这个方案涉及中国的领土和主权的完整。因此遭到中国政府的拒绝。师：在日，召开了第26届联合国大会。以76票赞成、35票反对压倒多数最终通过了阿尔巴利亚、阿尔及利亚等23国的提案。恢复了中国在联合国的合法席位。同时将蒋介石政府的代表从联合国的一切机构中驱逐出去。通过我们刚才的那个视频都有介绍到这些知识。师：第26届联合国大会的召开，也就标志着中国在联合国合法席位的恢复。师：那这一恢复对中国、对世界又带来了什么样的重大影响呢？现在，我们就一起来探讨这个问题。【板书】3、中国合法席位恢复的意义师：首先，我们来看一下，对于中国方面产生了怎样的影响呢？大家看一下这幅图片，（美英提出的有关缅甸问题的草案）日，联合国对美英提出的有关缅甸问题的草案表决，中国代表王光亚表示反对。正是由于中国的反对，使得这个决议草案没有得到通过。从这里可以看出，此时的中国，在国际上是可以站直腰杆说话的，中国的国际地位得到了进一步的提高。大家可以想象一下，如果不是中国地位的上升，那么即使你反对的再厉害，别人也是不会听取你的建议的。师：根据毛泽东的世界划分理论，中国是属于什么国家啊？生：第三世界国家。师：对，中国属于第三世界国家，既然中国的国际地位得到了提高，这也就大大增强了第三世界国家在联合国的力量。【板书】（1）中国的国际地位进一步提高【板书】（2）它大大地增强了第三世界国家在联合国的力量师：我们再来看一下，美国方面又是一个什么样的情况呢？中国之所以在1971年才恢复在联合国的合法席位，其中一个因素就是由于美国的阻挠，而现在，中国恢复了其合法权利，也就标志着美国长期以来敌视中国政策的失败，对吧？因此，它是中国外交的重大胜利，也使美国不得不正视同中国的关系。【板书】（3）美国孤立中国政策的破产【过渡】中国在联合国合法席位的恢复，这是中国在70年代取得的重大外交成果之一，那么接下来，我们再来看看，在这一阶段还取得了哪些重大的外交成果？【板书】二、中美关系解冻【板书】1、中美关系解冻的原因现在我们来看一下下面的这两则材料。材料一：改善中国和美国的关系，是70年代中美两国的共同要求，随着中国国际地位的提高，美国政府在实行二十多年“遏制和孤立”中国的政策之后，再也不能不承认中华人民共和国的发展和在国际事务中的巨大作用。??美国孤立中国政策的失败，以及美国在与苏联争霸中该所处的守势地位，都使得美国不得不考虑改善与中华人民共和国的关系。――摘自保罗肯尼迪《大国的兴衰》材料二：同样，中国也面临着新的战略抉择。那时候，苏联陈兵中国北方边境，构成对中国安全的主要威胁。在这种形势下，改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利。同时，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，也有重要作用。所以，中国对美国改善中美关系的表示，做出积极的反映。――《苏联的霸权主义》师：通过对上面这两则材料的阅读，大家讨论一下，如果你是尼克松（周恩来），你将如何说服国会（中央政治局）同意改善中美关系的现状？生：（尼克松）孤立中国政策的失败；中国地位的提高；美苏争霸中处于守势地位； 生：（周恩来）应对来自苏联的威胁；解决台湾问题，完成祖国统一大业；【板书】（1）美国：①孤立中国政策失败；②在与苏联争霸中处于守势（2）中国：①国际地位提高；②对付来自苏联的威胁；③解决台湾问题，实现祖国统一 师：通过两位同学的角色扮演，我们知道中美两国之间是有着共同的战略利益要求，共同的敌人――苏联。因此啊，中美两国关系发生了不可避免的变化。（提醒学生注意勾画课本）在课本第90页的第二段的最后一句话，大家要注意勾画一下。中美关系的正常化是中国外交实现重大突破的关键。师：那么，中美双方关系又是如何一步一步走向缓和的呢？现在大家就结合课本一起来思考这个问题。【板书】2、中美关系解冻的过程师：好，大家看着老师发给你们的这个关于中美关系解冻步骤的表格，现在我们就一起来完成表格上面的内容。
师：（讲述中美“乒乓外交”的小故事）1971年3月，第31届世界乒乓球锦标赛在日本名古屋举行。不知道究竟是什么原因，美国运动员科恩误上了中国队班车，庄则栋主动上前向科恩打招呼，并且赠送了礼物。大家知道，那时中美之间还处于不正常状态，双方还没有建立外交关系，因此，这样的举动很快成为世界瞩目的焦点 。这一事件也引起了毛泽东和周恩来的重视，并且准备邀请美国乒乓球队访华，1971年4月，周恩来总理在北京会见美国乒乓球代表团，打开了中美交往的大门。这是中华人民共和国成立后，首次来访的美国代表团。这就是著名的“乒乓外交”。这是一种以民间交往带动官方交往的形式。师：（讲述尼克松访华的有关故事）在日尼克松总统开始了为期8天的访华。周恩来总理亲自到机场去迎接，当尼克松走到梯子的最后一阶时，他就主动伸出手去，准备同周总理握手。就连尼克松他自己也这么说道，当我们的双手一接触时，一个时代结束，另一个时代开始了。大家想一下，前一个时代指的是什么？后一个时代又指的是什么？因此啊，尼克松总统的访华，成为中美两国关系发展的破冰之旅。师：大家想一想，中美关系走向正常化过程中的最大发展障碍是什么啊？生：台湾问题。师：对，就是台湾问题，大家看课本91页上提到的，在长期以来阻碍两国改善关系的台湾问题上，美国政府提出只有一个中国，台湾是中国领土的一部分。然而，近年来，中美关系时好时坏，主要就在于它对待中国台湾的态度，最近美国向台出售武器，这严重威胁着中美关系的友好发展。这个问题也值得大家深思。【板书】3、中美关系正常化的意义师：知道了中美关系解冻的原因、经过，那么中美关系正常化又给双方和国际格局产生了什么样的影响？现在，我们就一起来探讨这个问题。大家先看大屏幕。展示材料：材料一:中美两国任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权,每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权。――《中美建交联合公报》 材料二:美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国一部分。――《中美联合公报》 材料三:1971年与中国建交的国家有15个，1972年达到18个，加拿大、意大利、比利时、日本、联邦德国、澳大利亚、英国等西方国家先后与中国建交。――《新中国外交纵横丛书》 师：通过阅读这三则材料，不知道同学们有没有什么收获啊？哪位同学来告诉老师，通过阅读材料，你得出了中美关系正常化的影响主要表现在哪些方面吗？（抽学生回答） 生：????师：对，中美建交不仅对中国、美国有影响，而且对整个国际社会都产生了深远的影响。【板书】1.有利于亚太地区的和平与稳定，有利于缓和世界局势,促进世界的和平与发展。2.有利于台湾问题的解决和祖国统一。3.带动众多国家与中国关系的改善，中国迎来第三次建交高潮。（同时提醒学生看课本91页上面的知识链接）师：在前面一节课中，我们学习了新中国初期取得的前两次建交高潮，大家还记得是什么吗？ 生：????师：对。第一次高潮就是在新中国成立初期与社会主义阵营国家的建交，其次就是在年新中国与亚非民族独立国家的建交。【过渡】刚才我们讲了中美关系的解冻，使得中国迎来了第三次建交高潮，带动众多西方国家，其中还包括日本与中国关系的改善。那么，接下来，我们就来学习中日关系究竟是如何得以改善的。【板书】三、中日邦交正常化师：首先，我们先回忆一下历史上中日之间的关系情况是怎么样的呢？【板书】1、历史上中日关系回顾师：在古代，尤其是隋唐时期，中日双方是友好交往的，双方互遣使者，据记载，日本多达19次派出遣唐使来中国，比如吉备真备就是其中的杰出代表；然而，在近代史上，日本却屡次发动对华侵略战争。现在，大家回忆一下，日本究竟对中国发动了哪几次大规模的侵略战争？生：甲午中日战争、八国联军侵华战争、九一八事变、华北事变和1937年侵华战争。 师：对。并且在南京进行了惨无人道的大屠杀，给中国人民带来了深重的灾难。 展示图片：鉴真和尚、南京大屠杀【板书】2、中日邦交正常化【板书】（1）原因师：通过学习，我们知道日本一直都在对华发动战争，试图征服中国，那为什么现在又要反过来，主动向中国人民示好，建立外交关系呢？同学们可以结合教材思考这个问题，中日邦交正常化的原因是什么？。（抽学生回答）【板书】A、日本政治、经济发展的需要B、日本对华友好的政党，社团和人士的推动C、中美关系的改善直接促进了中日建交。师：在这三个因素中，大家想一下，其中哪一个因素是起着决定性作用的？生：????师：对，日本本身的政治经济发展的需要是其根本原因。这也就是我们常说的“国家利益”的驱使，“我们没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永恒的利益。”【板书】（2）过程师：正是在这三方面因素的作用下，于1972年9月，日本首相田中角荣访华，并中日双方签署了《中日联合声明》。好，现在大家看一下老师给出的材料思考老师提出的问题。 出示材料：材料1
日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任，表示深刻的反省。??（中日两国）同意在相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处各项原则的基础上，建立两国间持久的和平友好关系。??两国任何一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的势力。――1972年《中日联合声明》师：从材料中我们可以看出中日两国坚持和平友好关系的基本原则是什么？生：
和平共处五项原则师：对。很好。同时，我们可以从材料中看出中日关系发展过程中的最大障碍是什么啊？ 生：侵华战争的态度问题。师：对，就是日本对侵华战争的态度。周总理曾经不是这样说过吗，“我们可以原谅，但决不能忘记，忘记历史就等于背叛，”因此啊，日本承认它侵华，是中日交往最基本最基本的前提。师：到1973年，中日关系得到进一步发展，两国互设大使馆，互派大使并签订了贸易、航空个一系列协定。【板书】（3）影响师：中日邦交正常化，结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章。有利于双方关系和亚洲、世界和平的发展。合作探究：探讨应如何认识今后中日两国关系的发展？师：（总结）我们知道，在近年来由于日本大国意识的膨胀，再加上右翼政治势力的活跃，尤其是日本在对待历史、台湾等问题的态度上，这一再刺激着中国人民的感情，同时也失信于中国人民，这就使得中日两国关系出现了复杂局面，这样的结果不仅不利于日本，也不利于中国。大家知道中日两国是邻邦，在世界上都是占有重要地位和影响的国家，因此啊，两国人民世世代代友好下去，这既符合两国的根本利益，也是亚太地区和世界和平与繁荣的需要。两国政府及各界人士看待和处理中日关系，都应从这个基本立场出发，本着“以史为鉴、面向未来”的精神。实现中日关系的健康稳定发展，对中日两国都具有重要意义。（三）课堂小结：
（大约2分钟）20世纪70年代以来，中国的外交取得突破性进展。主要包括三大突破，其一是中国恢复在联合国的合法席位，其二为中美关系的正常化，其三就是中日邦交的正常化。而其中中美关系正常化是最为关键的突破。有人说外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。通过今天这节课的学习，我们知道各国建立外交关系的根本目的就是为了发展自己。而彼此之间之所以会出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由各国的国家利益和国家力量来决定的。因此，我们中国要想成为世界强国，在世界舞台上处于主角地位，那么，我们必须要提高国家的综合国力，增强各方面的实力。我们必须要争取同更多国家建立外交关系，以实现国家利益的最大化。在下一节课我们将继续学习新中国在这一阶段所取得的重大外交成果，同学们课后要记得预习第三讲的内容。（四）课堂检测：
（大约2分钟）1、从中美关系发展的历史和现状可以看出，在制定国家外交政策时
）A、没有必要区分朋友和敌人
B、认清谁是朋友、谁是敌人是极为困难的C、确定敌友关系是首要的原则
D、应该始终将国家利益放在首位2、七十年代中国外交出现突破指的是
）A、中国恢复联合国合法席位
B、中美关系正常化C、中日建交正常化
D、成立上海合作组织十三、板书设计二
外交关系的突破一、重返联合国1、重返联合国的原因（1）中国国际地位的提高（2）亚非拉发展中国家的支持（3）美国霸权地位的的衰落2、重返联合国的过程3、中国恢复联合国席位的意义（1）它使中国在国际事务中能发挥更大的作用，中国的国际地位进一步提高。（2）它大大地增强了第三世界在联合国的力量。（3）这是美国孤立中国政策的破产，是中国外交事业的重大胜利。二、中美关系解冻1、中美关系解冻的原因（1）美国：①孤立中国政策失败；②在与苏联争霸中处于守势（2）中国：①国际地位提高，对付来自苏联的威胁；②解决台湾问题，实现祖国统一
A.有利于亚太地区的和平与稳定，有利于缓和世界局势,促进世界的和平与发展。B.有利于台湾问题的解决和祖国统一。C.带动了众多西方国家（包括日本）与中国关系的改善，中国迎来了第三次建交高潮。三、中日邦交正常化1、历史上中日关系回顾（1）古代：友好交往（2）近代：发动侵华战争2、中日邦交正常化（1）原因A、日本政治、经济发展的需要B、日本对华友好的政党，社团和人士的推动C、中美关系的改善直接促进了中日建交。（2）影响结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章。
上一篇： 下一篇：
All rights reserved Powered by
copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。教学相长网__洪泽县教师研修网
学&&科教&&研
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
您现在的位置：学科教研&>>&中学历史&>>&正文
2016年全国各地120套中考真题之最可爱的人
发布人：唐丽萍&&&&日期：&&&& 点击：114&&&&IP：222.184.84.62
第课最可爱的人
【内容标准（试验稿）】
（）讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
【内容标准（版）】
（）认识抗美援朝、保家卫国的正义性；
一、选择题
．（?江苏连云港?）下列歌词反映的历史事件，按时间先后排列依次为（）
①打倒列列强，除军阀，除军阀……
②铁流两万五千里，红军威名天下扬……中学历史教学园地版权所有
③西边的太阳就要落山了鬼子的末日就要来到……
④雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……
．①②③④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．②③①④
．④③②①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．③①④②
．（?河北省?）下列是我国不同历史时期印制的爱国题材的火花（即火柴盒上的贴画）。对其反映的史实出现的先后顺序，排列正确的是（）
．②③④①&&&&&&&&&&&B．④②①③
．①③④②D．④②③①
．（?湖北随州?）时下央视正在热播电视剧《彭德怀元帅》。你认为下面哪些历史素材必定成为再现彭德怀元帅保家卫国、舍生忘死的卓越军事家形象的经典剧情（&）
①武昌起义②台儿庄大捷③百团大战④抗美援朝
．①②B．②③
．②④D．③④中学历史教学园地版权所有
．（?湖北孝感?）年月日，搭载着具中国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳，离开祖国多年的烈士英灵终于魂归故里。下列史实与抗美援朝没有直接联系的是（）
．美国第七舰队入侵中国台湾海峡B．邱少云严守潜伏纪律，被烈火吞噬
．中国远征军出国作战D．《朝鲜停战协定》的签订
【答案】中学历史教学园地版权所有
．（?黑龙江齐齐哈尔?）抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，你认为下列人物中谁最有资格获得“中国人民志愿军勋章”（　　）
．王进喜B．孔繁森
．黄继光D．焦裕禄
．（?吉林省?）上甘岭战役中用身躯堵住敌牺牲的是（）
．邓世昌B．佟麟阁
．邱少云D．黄继光
．（?山东滨州?）李晓明同学搜集到下面三幅历史图片进行研究性学习。他研究的主题应该是（）
．人民解放军进军大西南&B．抗美援朝
．解放西藏D．大炼钢铁运动
．（?贵州黔西南州?）在世纪年代中，中国涌现出一批“最可爱的人”，他们是（）
①黄继光②邱少云③焦裕禄④雷锋⑤罗盛教
．①②③④B．①③④⑤
．②③④D．①②⑤
二、填图题
．（?重庆卷?）（）观察右图，请在答题卡图中的方框内写出中国人民志愿军渡过的河流名称。（分）中学历史教学园地版权所有
（）请在答题卡图中画出朝鲜半岛的军事分界线。（分）
【答案】（）方框：鸭绿江。（分）（）军事分界线（略。分）
二、组合列举中学历史教学园地版权所有
．（?黑龙江龙东?）（分）根据提示写出相应的历史人物。
（）领导禁烟运动的民族英雄是。
（）使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的雅典执政官是。
（）建立法兰西第一帝国，并颁布《法典》的是。
（）抗美援朝战争中，中国人民志愿军司令员是。
【答案】（）林则徐。（）伯里克利。（）拿破仑。（）彭德怀。（分）
三、非选择题
．（?湖北襄阳?）【光辉的历程】（分）
从年到年，年的发展历程，中国共产党经历了从弱小到强大，从幼稚到成熟，从在野到执政，探索出了革命和建设两条辉煌道路。
【从弱小到强大】中学历史教学园地版权所有
材料一人民军队也经历了从无到有，从弱到强的发展历程。习近平总书记说：“建设一支听党指挥、作风优良、能打硬仗的人民军队是强国的必由之路”。
（）人民军队“从无到有”的标志性事件是什么？你认为抗美援朝中哪位战士的行为最能体现习总书记所提出的“听党指挥、作风优良、能打硬仗”的要求？
【从幼稚到成熟】中学历史教学园地版权所有
材料二遵义会议证明，中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力，（遵义会议是中国共产党从幼稚到成熟的标志。）
（）通过遵义会议，中国共产党是如何解决自己内部复杂问题的？
材料三中国共产党从诞生的那天起，从来就没有自己的私利，而是全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨。 中学历史教学园地版权所有
（）以年发生的国内重大事件的解决方式为例，说明中国共产党“从来就没有自己的私利，而是全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨”。
【从在野到执政】
材料四抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制、一人独裁”的局面，1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量．但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家作主。
（）依据所学知识，判断材料中“谈判桌上的较量”指国共产党“领导人民当家作主”始于哪一事件？
【从挫折失误到成就辉煌】中学历史教学园地版权所有
材料五中国共产党在探索革命和社会主义建设道路的过程中都经历过挫折，出现过失误。但中国共产党能不断更正自身失误，成功探索出农村包围城市的革命道路和有中国特色的社会主义建设道路。
（）为避免以后建设的失误，从中国共产党探索革命和建设道路的艰难历程中获得的经验和教训出发，你认为我党最值得坚持的真理性经验是什么？中学历史教学园地版权所有
【答案】（）南昌起义（分）：黄继光或邱少云。（分，列举那些不是在战斗中牺牲的、不能充分体现习总书记要求的志愿军战士不能得分）
（）遵义会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军是的指挥权，会后确定军事上由毛泽东、周思来等负责指挥（分）；肯定了毛泽东的正确主张，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。（分）中学历史教学园地版权所有
（）西安事变的和平解决。（分，只答“西安事变”不得分）
（）重庆谈判（分）；开国大典（或新中国的成立）。（分）
（）实事求是（或把马克思主义普遍真理与中国实际相结合，或一切从实际出发等，必须是能指导社会主义建设的真理性经验，意思相近即可）。（分）
12．（2016?湖南郴州?33）（12分）某校准备编写校本教材《中华英豪――爱国人物传记》，初稿目录拟定如下：中学历史教学园地版权所有
第一章 &铁血丹青铸忠魂――古代爱国篇
第一节 &郑成功收复台湾
第二节 &康熙组织雅克萨之战
第二章 &战火硝烟忆英烈――近代爱国篇
第一节 &林则徐虎门销烟
第二节 &戚继光抗倭
第三节 &孙中山与辛亥革命
第三章 &建设家园话豪杰――现代爱国篇
第一节& “最可爱的人”黄继光
第二节 &“两弹元勋”邓稼先
请你帮助完成下列任务：
（1）在初稿目录中，由于编者的粗心出现了一处错误。请你找出来并说明它应该编入哪一章更合适。
（2）请你为第二章第三节“孙中山与辛亥革命”收集两件孙中山先生的主要事迹。
（3）请你再为第三章第一节推荐一位“最可爱的人”，并说明推荐理由。
【答案】（1）戚继光抗倭，属于古代史内容，应该编入第一章 铁血丹青铸忠魂――古代爱国篇。（4分）
（2）1905年组织成立中国同盟辛亥革命，推翻封建帝制，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。（4分）中学历史教学园地版权所有
（）邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。（4分）
．（?山东济宁?）（分）年月日至日，国家主席习近平对美国进行国事访问，中美关系已成为构筑世纪大国关系的重要一环。回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征。阅读材料，回答问题。
【弱国被欺】中学历史教学园地版权所有
材料一1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分我六个阶段；……②轻视阶段（）……④赞赏阶段（）……⑥敌对时期（）中学历史教学园地版权所有
中学历史教学园地版权所有 摘编自袁明《略论中国在美国的形象》
（）结合所学知识回答，在“②轻视”，美国直接参与了那一次侵华战争？（分）同一世纪年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？（分）
【并肩作战】中学历史教学园地版权所有
材料二年月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。
中学历史教学园地版权所有张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》
（）导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？（分）美国将年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？（分）
【激烈对抗】
材料三图三中学历史教学园地版权所有
（）请举出图三反应的事件中的一位英雄人物，并写出该事件结束的标志。（分）【握手言和】中学历史教学园地版权所有
材料四图四
（）结合图四，请你为材料一中⑥敌对时期（）填上一个结束时间，并说明理由。（分）
【期待共赢】（分）中学历史教学园地版权所有
材料五近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断。
（）通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平？（分）中学历史教学园地版权所有
【答案】（）八国联军侵华战争；（分）《九国公约》。（分）
（）珍珠港事件；（分）中国是亚洲战争的主战场，牵制了大部分日军，有利地支援了太平洋战场。（分）
（）黄继光、邱少云等；（分）年《朝鲜停战协定》的签订。（分）
（）年；（分）尼克松总统访华，两国关系开始走向正常化。（分）
（）中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国，两国关系直接影响到世界和平与稳定；随着世界经济全球化的趋势加强，两国之间应该加强合作、发展友好关系，言之成理即可。（分）
．（?湖南岳阳?）（分（无数革命先辈为了中华名族的伟大复兴，不懈奋斗，留下了宝贵的精神财富。阅读下列材料。中学历史教学园地版权所有
材料一新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。
中学历史教学园地版权所有周恩来
材料二长征的胜利，保存了中国共产党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。
西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。
中学历史教学园地版权所有岳麓书社《中国历史》八年级上册
材料三在上甘岭三九一高地的反击战中，为了不暴露部分的行动意图，也为了名战士的生命安全及整个战斗的胜利，他严守潜伏纪律，在烈火烧身时，不惊慌，不呼吸，坚定地趴在地上，忍者剧痛，咬紧牙关，岿然不动，在烈火持续的燃烧中，他献出了年轻的生命。
中学历史教学园地版权所有《中国历史故事网》
（）材料一中周恩来所说的前一个“天安门”是指什么历史事件，体现其性质的口号是什么？（分）
（）初步扭转了红军长征以来被动局面的历史事件是什么？材料二中的“新局面”是什么？中国共产党主张和平解决西安事变的根本出发点是什么？（分）
（）材料三中的“他”是谁？（分）
（）综合上述材料，对照社会主义核心价值观个人层面的基本规范和要求，这些革命光荣的情感、态度、价值观与之相同的是什么？（分）中学历史教学园地版权所有
【答案】（）五四运动（分）；外争国权、内惩国贼（分）。
（）通道转兵（或通道会议）（分）；联合抗日（或共同抗日、或全民族抗日、或团结抗日）（分）；以民族利益为重（或从民族利益出发，或有利于民族利益，或中日民族矛盾上升为主要矛盾）（分）。
（）邱少云（分）。（）爱国（分）。
．（?浙江嘉兴?6）（分）大国关系的演变对世界局势的走向有着重要的影响。阅读材料，回答问题。
材料一杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想与西方和平相处。
中学历史教学园地版权所有威廉??本内特《美国通史》
（）根据材料一并结合所学知识，概述美苏关系的变化及其对世界局势的影响。（分）
材料二建国后中美关系发展轨迹
（）请将年代尺上的历史事件补充完整，并依据材料二概括中美关系发展的轨迹。（分）
材料三亨利?基辛格曾注意到：“世纪的国际体系……将至少包括丙个主要的强大力量美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度”……使得它们在世界事务中具有影响力。
萨缪尔?亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（）依据材料三，概括当今世界格局的特征。从时代主题角度，谈谈应如何正确处理大国关系。（分）
【答案】（）美苏由战时同盟走向对抗；冷战开始。
（）抗美援朝、尼克松访华；中美关系由对抗走向正常化。
（）多极化趋势加强；和平与发展是当今时代的主题，大国之间就加强合作，减少对抗，用和平方式处理国际争端，促进共同发展。
．（?浙江金华?）年月日是新出台的国家安全法实施后首个全民国家安全教育日，学校时事宣传栏刊出了两则材料。阅读材料，回答问题。（分）中学历史教学园地版权所有
材料一年月日，朝鲜半岛发生内战……日，美国总统杜普门宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政。与此同时，美国还派兵入侵台湾海峡。妄图一举占领朝鲜、控制中国、遏制苏联……中国政府毅然决定抗美援朝，保家卫国。
材料二 进入新世纪，我国仍面临多元复杂的安全威胁。美国持续推进亚太“再平衡”战略，日本大幅度调整军事安全政策，个别海上邻国在涉及中国领土主权问题上采取挑衅性举动……暴力恐怖事件也影响着国家的安全。
（）从时事宣传栏里可获取哪些关于时代主题的信息？这些信息集中反映了什么问题？（分）
（）指出从材料一到材料二国际格局发生的变化，并结合所学知识阐述新形势下我国维护国家安全的对策。（分）中学历史教学园地版权所有
（温馨提示：此题后半问分，分层给分。要求围绕中心，多角度多层次言之成理，表述完整。）
【答案】（）在传统安全问题方面，帝国主义、霸权主义是战争爆发的根源，领土争取引发战争的重要因素；恐怖主义等非传统安全问题危害性大。和平问题。
（）由两极格局走向多极化。后半问略。
．（?浙江丽水?）（）某班进行以“中美关系”为主题综合探究活动，现请你参与。
【大洋彼岸】【对抗冲突】中学历史教学园地版权所有
【合作共赢】中学历史教学园地版权所有
资料：年月，尼克松访华，后来他回忆道：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
资料：中美双边贸易投资规模不断扩大，据统计，年中美贸易额达。亿美元，同比增长。中国成为美国最大的贸易伙伴，美国由是中国的第二大贸易伙伴。
（）读图描述中、美两国相对于太平洋的地理位置。（分）
（）资料美国的武装干涉对新中国造成哪些危害？（分）面对资料美国的行径，我国公民履行哪一基本义务？（分）
（）尼克松的话反映出当时中美关系发生了怎样的变化？（分）通过以上探究，你认为中美关系对两国及世界会产生哪些影响？（分）中学历史教学园地版权所有
【答案】（）中国位于太平洋西岸；美国位于太平洋东岸。（分）
（）造成我边境城市人员伤亡和财产损失，严重威胁了新生政权。（分）
树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。（分）
（）从对抗走向合作。（分）
中美两国对抗则造成地区紧张局势，影响世界和平；合作则有利于两国经贸往来，经济发展，从而有利于维护世界的和平与发展。（分）
．（?贵州六盘水?）（分）阅读材料
材料一中国割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本人可在通商口岸设立工厂。中学历史教学园地版权所有
材料二雄赳赳，气昂昂，跨过卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼！
材料三南海问题，是指中国现在南海周边国家由于南海主权和海洋权益方面存在争议和分歧而形成的地区性问题。自奥巴马政府上台以来，美国提出“重返亚洲”新亚太战略，此后多次插手南海事务，积极介入南海问题，目的就是要抑制中国的崛起，防止其成为美国在谋求世界和地区霸权道路上的有力对手。中学历史教学园地版权所有
（）材料一的内容出自什么条约？（分）是在哪次战争结束后签订的？（分）该条约对中国社会性质产生了什么影响？（分）中学历史教学园地版权所有
（）材料二中，中国赴朝作战军队的名称是什么？（分）总司令是谁？中国参战的目的是什么？（分）
（）根据材料三，针对中国的南海问题，你认为应该如何去解决？（分）并说明理由。（分）
【答案】（）《马关条约》；（分甲午中日战争。（分）影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。（分）
（）中国人民志愿军。（分）彭德怀；抗美援朝，保家卫国。（分）
（）以和平方式谈判解决南海问题。（分）理由：和平方式解决南海问题符合南海周边各国人民的利益。（言之有理即可，分）
．（?湖北十堰?）【简要回答8分】中学历史教学园地版权所有
中美关系经历了曲折的发展历程，对国际关系产生重大影响。请回答下列问题：
（）黄继光、邱少云等英雄人物是在哪次反侵略战争中壮烈牺牲的？年中国冲破美国的阻挠取得外交的巨大胜利指什么？（分）
（）世纪年代，美国积极谋求与中国改善关系。第一位访问新中国的美国总统是谁？年中美关系进入新阶段的标志是什么？（分）
（）当今，中美两国都加入了哪一区域性经济组织？年中国成为哪一国际组织的成员国？（分）
（）中美关系最重要、最敏感的问题是什么？你对中美关系的曲折历程有何认识？（分）
【答案】（）抗美援朝（分）；中华人民共和国恢复在联合国的合法席位（分）。
（）尼克松（分）；中美正式建交（分）。中学历史教学园地版权所有
（）亚太经合组织（或）（分）；世界贸易组织（或）（分）。
（）台湾问题（分）。认识：中美关系应相互尊重主权和领土完整；互不干涉内政；平等对话、交流合作；中美关系的健康发展符合两国人民的根本利益和长远利益（符合题意，言之有理即可，分）
教学相长网&&&&地址:洪泽县育才路2号 &&邮编:223100&&联系电话:0&&备案:苏ICP备号-1
设计制作:&&技术支持: