烈日下的祥子是什么抓住哪些描写对象来表现天气的酷热

在烈日和暴雨下 老舍 “人与人,事與事,虽以车联系着,可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来于是,我还再去想:刮风,车夫怎样?下雨天,车夫怎样?假若我能把这些细琐的遭遇寫出来,我的主角便必定能成为一个最真确的人,不但吃的苦,喝的苦,连一阵风,一场雨,也给他的神经以无情的苦刑。” 《我怎样写《骆驼祥子是什么》》 学习目标: 1、以自然环境的描写烘托人物 2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。 同学们一定记得有一位著名的作家曾把济南的冬天描绘得俏丽秀美,如诗如画这位作家就是我们非常熟悉的人民艺术家——老舍。他的代表作长篇小说《骆驼祥子是什么》曾被称为“時代的葬歌”自1935年问世以来,一直深受读者的喜爱这节课我们来共同学习从这部小说中节选的一个片段,题目是——在烈日和暴雨下 昔人论詩词,有景语、情语之别。不知一切景语,皆情语也 王国维《人间词话》 整体感知: 用自己喜欢的方式读课文。 1、用简洁的语言概括文章内容 2、品品你所认为的小说最精彩片段。 顺序: 线索: [来自e网通客户端]

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关于《骆驼祥子是什么》的一个问题
在18章里,对天气描写的很精彩,特别能反映祥孓是什么的生存状态.老舍先生为什么说“雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上”?

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这昰文学作品中常用的一个手法,先写一样东西,再引出真正想写的东西,在这种情况下,先写的东西通常不具有实际意义.

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