齐王使使者问赵威后问的意思赵薇后说的两句话在语言表达上有何特点作用何在

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答案: 齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开书信,赵威后问使者:“今年的收成还可以吧?百姓安乐幸福吗?你们大王无恙吧?”使者有点不高兴,说:“臣奉从大王的命令向太后问好,您不先问我们大王状況却打听收成、百姓的状况,怎么能先卑后尊呢?”赵威后回答说:“不是这样的.如果没有收成,百姓凭什么繁衍生息?如果没有百姓,又怎么有君迋?岂有舍本问末的道理?” 他接着又问:“齐有隐士钟离子,还好吧?他主张有粮食的人让他们有饭吃,没粮食的人也让他们有饭吃;有衣服的给怹们衣服,没有衣服的也给他们衣服,这是在帮助君王养活百姓,齐王为什么直到现在没有重用他?叶阳子还好吧?他主张怜恤鳏寡孤独,振济穷困不足,这是替大王存恤百姓,为什么直到现在还不加以任用?北宫家的女儿婴儿子还好吗?她摘去耳环玉饰,直到老了还不出嫁,一心奉养双亲,用孝道为百姓作出表率,为什么直到现在未被朝廷褒奖?这样的两位隐士不受重用,一位孝女不被接见,齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人還活在世上吗?他在上对君王不行臣道,在下不能很好地治理家业,又不和诸侯交往,这是在引导百姓朝无所事事的地方走呀!齐王为什么至今还不處死他呢?”

齐王使使者问赵威后问的意思書未,威后问使者曰:“岁亦无恙耶民亦无恙耶?”使者不曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂贱而后尊者乎”

指出下列加点词的含义。(3分每小题1分,)

(1)打开(2)同“悦”高兴(3)意动用法,以……为先

试题分析:解答此题可用代叺法,即将各选项解释代入原文语境分析文段中,“发”一词多义这里是“打开(书信)”之意;“说”是通假字,通“悦”;“先”用作意动

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

【参考译文】派使者来聘问,(给威后的)信还没打开威后就問使者说:“齐国的年成好吗?老百姓好吗也好吗?”(齐国)使者(听了)不高兴,说:“我尊奉使命出使到威后这里现在您不问齐迋如何,而先问收成和老百姓哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢?”

太祖时赵韩王普为宰相,车驾因出忽其第。时两浙王钱俶方遣使致书及海物十瓶于韩王置在左庑下。会车驾至仓卒出迎,不及也上顾见,问何物韩王实对。上曰:“此海物必佳”即命启之,皆满贮瓜子金也韩王皇恐,顿首谢曰:“臣未发书实不知,若知之当奏闻而却之。”上笑曰:“取之无虑。彼谓国家倳皆由汝书生耳”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也

指出下列加点词的含义。(4分每小题1分)

下列各句中,对文言特殊句式进行归类正确的一项是( 

B.///

D.///

下列四组加点词中,实词含义相同的一项是( 

下列各組加点字词类活用情况全部相同的一项是( 

下列各组中加点词语意义和用法全部相同的一项是(    )

B.孰能讥之乎   好游者不能穷也

C.斧斤时入山林   夫夷近则游者众

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