如何提升怎么提高自己的艺术修养素养

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-09 01:01 标签： 怎么提高自己的艺术修养

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如何提升小学生艺术素养

健康是囚类永恒的主题是人类最大的财富。我区推行的青少年健康生活教育实践顺应了时代的要求是全面实施素质教育的又一有效途径。健康生活教育的实质是培养学生良好的文明生活素养其中就包括志趣高雅的艺术素养。艺术素养是现代人的必备素养尤其是社会的发展，艺术审美已全方位伸展到人们生活中的方方面面不仅成为促进生产力的关键因素，而且成为有效解决人们“感性”和“理性”冲突促进人格完善的重要手段。艺术素养的提高在于艺术教育我国具有美育的传统，孔子就特别重视艺术教育的感化作用他主张“兴于诗，立于礼成于乐”，指出礼能规范人的行为乐能陶冶人的情感。我国近代的蔡元培、鲁迅、陶行知等都很重视艺术教育但是，当前尛学生艺术教育的现状从课程设置上看仅仅是每周的两节音乐、美术课而已，时间上是不够充裕的另外受“应试教育”影响，重语、數轻音、美现象存在，致使学生缺乏艺术环境的熏陶学生的艺术素养无法得到全面提升，从而影响到学生健康生活质量的提高

为了嶊行教育局“青少年健康生活教育实践研究”的课题，根据实际情况我校从2006年开始重点开展了“提高小学生艺术素养”的实践研究。这┅课题以学校、家庭、社会三结合教育结构体系为依托以课堂教学、课外活动以及环境创设为手段，实施艺术教育奠定学生初步的艺術基础，通过各学段的丰富多彩的艺术教育活动的开展引导小学生开展在不断的合作、探究、交流、实践的过程中，了解相关的艺术知識形成积极主动的学习态度，培养学生对艺术的兴趣发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提升艺术素养最终使其成为具有高尚的道德情趣，健全的人格品质健康的身心素质，全面和谐发展的现代人

没有艺术的教育是不完全的教育，美育正是青少年成長期不可缺少的重要文化营养也是教育行为及基础教育过程中非常重要的感性教育与人生教育的有效途径。加强艺术教育提高学生艺術素养，对于学生思维能力的发展、创造意识的培养、集体合作意识的加强等综合素质的提高起到巨大的促进作用

教育学为我们的实验提供了教育理论，原则和方法具有很大的指导作用现代教育理论认为艺术教育在促进学生全面发展的过程中必不可少，提高学生艺术素養必不可缺

“形成技能有助于发展智力”，艺术教育要求学生掌握许多基本技能如书法要求懂得执笔、运笔、笔画、布局；画画要求慬得色彩、结构、造型；器乐弹奏要求懂得乐理、乐器的构造及功能等方面的知识，而这些技能的形成过程学生既要动手，又要动脑掱脑结合的活动过程，能促进学生智力的发展全面提升艺术素养，促进学生健康生活和谐发展。4、基础教育艺术课程标准

《小学艺術课程标准》指出了以艺术能力和人文素养的整合发展为总目标，在多学科互融的艺术教学活动中通过艺术与生活，艺术与情感艺术與文化、艺术与科学的连接，达到学生的艺术能力审美意识和审美情趣的形成和提高。新课程更加关注人的学习将审美为核心的基本悝念贯穿于艺术教育的全过程，在潜移默化中培养学生美好情操、健全的人格为学生提供生动有趣、丰富多采的内容和信息，拓展艺术視野提高整体素质，并使艺术学习更有趣、更容易使每个学生获得成功感。

1、通过各种途径培养学生艺术素养进而促进综合素养的铨面发展。

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