为什么孔子的故事有那么多等级观念,限制人的创

【图文】高中历史 《儒家文化的创始人孔子》课件 人民版选修4_百度文库
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高中历史 《儒家文化的创始人孔子》课件 人民版选修4
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《孔子家语·观思》中记载:“汝以民为饿也,何不白于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。”对这段材料理解正确的是①孔子认为对饥民实施救助的做法值得商榷&&②孔子将民生问题政治化③体现了孔子的等级观念&&&&&&&&&&&&&&&&&&④充分体现了孔子“仁”的思想A.②③' c5 M2 E- a/ ]( ^* W6 I2 U B.①③' T: [- B& ]" ` C.②④. L( e& K5 Y
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解析试题分析:本题主要考查对孔子思想主张的理解。材料意思是:“你认为百姓很饥饿,为什么不告诉君主,让他发放粮食来赈灾?而你把自己的粮食给饥民,你这种行为是在彰君之过,显己之德。”材料反映了孔子对对饥民实施救助的做法持赞同的态度,只是认为由谁来救助值得商榷,所以①不符合题意;孔子将救助饥民与君主德政联系起来,显然将民生问题政治化,②正确;救助饥民本来是谁都应该去做的,但孔子却认为不同的人的救助体现出的意义是不同的,显然认为谁去救助也是有等级之分的,这体现了孔子的等级观念,③正确;救助饥民能体现孔子“仁”的思想,但夹杂了等级观念和政治因素,所以用“充分”两个字不恰当,故排除④。因此②③ 正确,故选A。考点:孔子的思想点评:解答此题的关键在于准确把握孔子思想的主要内容。孔子是儒家学派的创始人,是我国历史上著名的教育家、思想家和政治家。孔子的思想包括政治思想:仁和礼,主张德政,但是也重视等级秩序;哲学上敬鬼神而远之;教育思想上主张有教无类,因材施教等都需要掌握。

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