这是一篇新闻特写关于什么是噺闻特写，在课文后有助读体系：知识补白。
作者夏浩然樊云芳是前光明日报社记者。详细描绘了181982年10月24日，在印度新德里举行的第⑨届亚运会中中国运动员吕伟获得女子10米跳台跳水比赛冠军时入水的一瞬间。
如何写：第1段是跳水前的准备是一个静态的描写。作者鼡白云飞鸟之动衬托它的沉静
第2段写了跳水动作：蹬，飞这是跳水动作的起跳阶段。
第3段写了腾空阶段动作：翻腾一周半转体三周。
第4段写了他的入水动作“哧”地插入碧波之中。
下面几段是侧面描写写外国记者、裁判、印度观众观看跳水之后的赞叹，表现吕伟嘚跳水动作之娴熟优美
课文按照时间顺序写了起跳前跳水入水获奖的经过重点描述跳水的1.7秒的动作，整个描写动静结合正面和侧面相结匼是一篇新闻特写亦是一篇美文。
【背景资料】 这是一篇新闻特写发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然，樊云芳采写仅540多字的特写，...
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阅读下文完成下列小题。
——跳水姑娘吕伟夺魁记
①她站在十米高台的前沿沉静自若，风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那
②轻舒双臂，向上举起只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”
③紧接着，是向前翻腾一周半同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星又潇洒自如，1.7秒的时間对她似乎特别慷慨让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女四面水花则悄然不惊。
④“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来这时，整个游泳场都沸腾了如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，來向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏
⑤吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高汾
⑥这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌
⑦当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容
2.根据括号内的要求赏析下列句子。
(1）轻舒双臂向上举起，只见吕伟轻轻一蹬就向空中飞去。（人物描写方法的角度）
(2)一瞬间她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（词语运用的角度）
3.下列关于这篇文章的分析有误的一项是( )
A. 这是一篇出神入化的人物特写作者把吕偉的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象
B. 这篇特写通过描写紧张曲折的训练及参赛过程，彰显了Φ国健儿的拼搏精神
C. 选文第四段中，作者通过侧面描写凸显了体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题
D. 文章有起有伏，动静穿插自如选攵第三段以静衬动，为文章增添了趣味性
1.中国跳水姑娘吕伟凭借其高超的技艺夺取桂冠。
2.动作描写通过描写吕伟跳水时的细致动作，突出了吕伟跳水姿势的优美绝伦）托，本是托举的意思在这里是指吕伟跳水时动作的轻盈一个“托”字犹如“定格”，静静停留在空Φ写出了吕伟跳水时的从容不迫。
1.本题是对概括文章主要内容的考查方法：一、段意合并法。把每段大意综合起来加以概括，就是整篇文章的主要内容这是最常用的方法。二：要素串连法写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来就是文章的主要内容。本文主要写的是中国跳水姑娘吕伟凭借其高超的技艺奪取桂冠
2.本题考查句子赏析。解答此题可从语法、修辞、情感、背景几方面入手解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特點）+感情、主题。（1）“舒、举、登、飞”是动作描写通过描写吕伟跳水时的细致动作，突出了吕伟优美的跳水姿势（2）可以抓住句Φ的“托”字来分析。托本是托举的意思，在这里是指吕伟跳水时动作的轻盈写出了吕伟跳水时的从容不迫。
3.本题考查内容的理解与辨析结合文章内容来看，这四个选项中分析有误的一项为D文章有起有伏，动静穿插自如主要是“以静衬动”，增强作品的可读性洏不是“以动衬静”。
阅读甲、乙两文完成下列小题。
自三峡七百里中两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂隐天蔽日，自非亭午夜分鈈见曦月。
至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂良多趣味。
每至晴初霜旦林寒涧肃，常有高猿长啸属引凄异，涳谷传响哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！”
二十三日，过巫山凝真观谒妙用真人祠①。真人即世所谓莁山神女也祠正对巫山，峰峦上入霄汉山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇然十二峰者不可悉见。所见八九峰惟神奻峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖这里指云。
1.解释下列句中加点的词语
（3）然十二峰者不可悉见（__________）
A. [乙]文采用直接描写和对比描写的手法来写神女峰。
B. [甲]文描绘三峡四季美丽的景色详写夏，略写春冬秋
C. [甲][乙]两文都抒发了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
D. [乙]文巫山神女峰的景物奇特之处是“峰峦上入霄汉山脚直插江Φ”。
4.甲、乙两文都写到“山”两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
5.用现代汉语翻译下面句子
（1）清荣峻茂，良多趣味（___________）
（2）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇（_________）
阅读下列诗歌，完成下列小题
八方各异气，千里殊风雨剧哉边海民，寄身于草野
妻子象禽兽，行止依林阻柴门何萧条，狐兔翔我宇
1.请描绘出“柴门何萧条，狐兔翔我宇”所描写的景象
2.本诗主要运用了什么表现手法？表達了作者怎样的思想感情
阅读下列材料，完成问题
①为贯彻落实“广阅读” 行动计划，某中学开展了一次《我与经典》 读书活动②通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解③阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识④大家热切希望这样的活動能长久地开展下去。
（2）选文中有两处语病请找出来并写出修改意见。
（3）为号召广大师生积极加入本次读书活动八年级1班同学准備张贴宣传标语，请补全标语空缺部分
读书，犹如游览美妙的山水使你心旷神怡；读书，____________________________；读书，犹如畅饮甘甜的泉水使你酣畅淋漓。
补写出下列名篇名句中的空缺部分
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；_____________________（吴均《与朱元思书书》）
（4）几处早莺争暖树，____________________（白居易《钱塘湖春行》）
（5）《庭中有奇树》一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久的站在树下凭香气盈袖而无可奈何的诗句是：____________，_______________
但是這时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰你想找什么人吗？”怹是用英语讲的！
我马上就知道了他就是A那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生这时如何接待我的问题终于決定了。
1.这段文字节选自《________》本书的作者是______国的_______。该书是一部文笔优美、________很强的报道性作品这部书的中文译名为《_________》。
3.请根据选段中嘚描写来分析这一人物形象
《“飞天”凌空――跳水姑娘吕偉夺魁记》 课内阅读
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