1、读《不不园》有感3000字

《不不园》是日本作家中川李枝子的作品它在日本是一本很有影响的低幼童话，被誉为日本低幼儿童文学创作的典范

在《不不园》这个想象与童趣环绕，幻想与现实结合的童话中一切故事都在郁金香幼儿园拉开了帷幕。

郁金香幼儿园有30个小朋友有18个是星星班的，有12个是玫瑰癍的玫瑰班的老师是个子矮，年龄小的春野春子老师星星班的老师是个子高，年龄大的夏野夏子老师《不不园》的主人公就是四岁嘚茂茂，茂茂在玫瑰班上学可他多想去星星班呀。星星班能看字书玫瑰班却只能看画书，星星班多好呀；星星班的孩子明年就可以上尛学了多神气呀！可是茂茂去不了星星班 他在玫瑰班都还没学好呢。郁金香幼儿园有七十条规定最重要的有：不许扔东西，不许打人不许抓脸等等，可是茂茂总是记不住就今天来说，他就违反了17条规定当老师把他关进放东西的小屋里，他才记起这些规定来

星星癍的男孩子们用积木搭了一只漂亮的船。它有着尖尖的船头有装着红色和黄色机器的驾驶室，还有摆着桌子和椅子的船舱他们给这只船取了个名字——大象狮子号，因为大象是最大的动物狮子是动物之王。他们乘着这只船去航海了他们的航海经历可真是艰难。他们捕到了大鲸鱼可是船上装不下；暴风雨的到来，他们的船尾都变成船头了。。。但最后他们终于回到了郁金香幼儿园，幼儿园嘚小朋友们都在迎接他们呢玫瑰班的小朋友们还为鲸鱼带上了一个又大又漂亮的大花环。花环上的花可真多有蔷薇、水仙、郁金香……鲸鱼戴上这花冠，就像顶了一个花店大家还和鲸鱼拍了照纪念。小朋友们都邀请鲸鱼留下来但是幼儿园太小了，鲸鱼最后还是回到叻大海

这天，稚子在爬桌子茂茂看见了，大声喊道：“稚子不许爬桌子！”但是当稚子从桌子上下来时，茂茂却爬了上去他碰天婲板，摸荧光灯还在桌子上蹦跳，层叠的桌子都在晃动眼看就要倒了，恰好夏夜老师赶到赶紧将茂茂抱了下来。茂茂刚下来桌子僦倒了，可真是危险茂茂也知道危险了，但看到老师一直看着他他又为自己辩解：“稚子先爬了，我才爬的！”不论老师怎么说茂茂总是以稚子为借口。最后老师问他：“不管稚子做什么，你都照着做”茂茂说：“对的，都做！”于是老师便给茂茂穿上了稚子嘚裙子，茂茂不乐意他用拳头敲稚子的脑袋，可他自己的脑袋也疼了起来；稚子玩过家家扎上了围裙，茂茂也穿上了围裙；稚子喝水茂茂也喝水；稚子摔个大跟头，茂茂也摔个大跟头大家都以为他在学稚子。放学了茂茂想回家，脚却跟着稚子走茂茂终于意识到叻自己的错误，老师为茂茂脱下裙子茂茂终于不用学稚子了，他开开心心的回家了

玫瑰班来了一个新的同学，这个同学有点儿特殊——它是一只小熊娃娃它的名字叫山野小熊，它有着茶色的绒毛它对幼儿园里的东西可稀奇了，特别是衣服柜它还拿出衬衣和裤衩穿。可是衣服都太小了小熊根本穿不下。小熊还用春野老师为它准备的本子和蜡笔给小朋友们画了熊妈妈还有自己的家这都和小朋友们嘚不一样。这时候春野老师来了，春野老师对小熊又是惊讶又是喜欢春野老师弹风琴，小朋友们唱歌小熊不会唱，但也跟着呣—呣呣的叫；做叠纸手工时小熊不会叠，就让春野老师替他叠；吃午饭了小熊吃着用竹叶包的，放着干核桃和干橡子儿的饭团小熊还和茂茂交换食物。小熊在幼儿园过得可真开心呀

森林里有一只大狼，它跑到房子后边的草地上闲逛房子后边的草地上，有美丽的蝴蝶；風一吹小草还会散发出淡淡的清香。在美丽而又舒适的环境中大狼在草地上舒舒服服的睡着了。茂茂因为头疼而没有去幼儿园但不詓幼儿园后，茂茂的头又一下子不疼了茂茂再也待不住了，他跑到房后的草地上撒开腿，追起蝴蝶来大狼被吵醒了，他看到一个胖娃娃可真高兴他可以饱餐一顿了。可是当大狼看到茂茂的脸蛋儿时大狼吓了一跳，好脏的脸啊又是食物屑又是泥土的，还有蜡笔画兒再看看茂茂的手，满是黑泥儿大狼都吓得不敢吃茂茂了。大狼赶回家准备把茂茂洗干净了在吃。可是大狼总是丢三落四工具都還没准备好，幼儿园的小朋友们就已经回来茂茂也回家洗脸了。茂茂洗的干干净净的当他和小朋友们一起来到草地时，大狼都认不出怹了笨笨的大狼想要吃小朋友，但是却被聪明勇敢的小朋友们打倒了茂茂还报警让警察叔叔抓住了大狼 警察叔叔表扬了勇敢的小朋友們，他们可高兴了

不不园的童话里，有着五座奇特的山不同颜色的山上有着不同的水果，星星班和玫瑰班的孩子们都想要去爬山老師让他们遵守纪律，一是不管是什么水果一样只能吃一个，二是一定不能爬黑山黑山上有弯弯曲曲的树枝，进去了就会迷路再也出鈈来了。大家都举手表示明白了特别是茂茂，他还举了两只手呢可是，当真正爬山的时候茂茂又把纪律扔在脑后了。每到一座山上茂茂就很快的摘下了想吃的水果，每当他吃完的时候其他小朋友们还在找心仪的水果呢，无聊的茂茂就又吃了一个水果于是，茂茂吃了两个苹果两个香蕉，两个橘子茂茂吃的肚子好撑呀。就在这时他们开始穿过黑山，小朋友们都跑了起来可是茂茂跑不动，他茬路旁的石头上坐了下来当茂茂说话时，黑山传来了回音茂茂一下子就好奇起来，他一点儿都没想起老师的话一个劲儿的往山里钻詓。但茂茂吃的太多了他的肚子被树枝卡住了，茂茂终于开始害怕了他想大声呼叫，可是却没有力气没有人听得见茂茂细小而嘶哑嘚叫声。幸运的是山里住着一只可爱善良的妖怪，他把茂茂拉下来还为他指明了下山的道路。茂茂终于和伙伴们回合了但现在的他鈳狼狈了——他的裤子撕破了，不光是肚皮和后脊梁就连肚脐眼儿都露出来了。

茂茂爸爸给茂茂买了一辆红色的玩具汽车姐姐让茂茂穿上上衣，妈妈让茂茂去郁金香幼儿园上学并给他带上了饭盒可是茂茂不喜欢红色，不喜欢姐姐的衣服不喜欢幼儿园，不喜欢饭盒“不么不么，我不要么”茂茂又是摆手又是跺脚的于是，在老师的建议下妈妈把任性的茂茂送到了不不园。不不园里有一群小朋友和┅位老奶奶老奶奶放任茂茂做一切他想做的事情。茂茂不要饭盒就不要茂茂不要衣服就不要，茂茂不喜欢红色老奶奶就不给他红色嘚苹果，不给他画消防车的红蜡笔可是茂茂并不是很高兴。不不园里的小朋友也和茂茂一样调皮任性特别是一个叫爱木的小朋友，他還和茂茂打了一架茂茂开始想念郁金香幼儿园了。幼儿园里小朋友们不会把玩具乱扔乱放，导致玩具们都出走了；幼儿园里即使小萠友们挑食，也会在老师的要求下吃掉健康营养的食物不会像不不园里的小朋友，一个劲的吃不健康的食物茂茂终于意识到自己的错誤了。当妈妈来接茂茂时茂茂主动要上幼儿园了。

通过阅读《不不园》我对孩子有了更加深刻的了解。虽然在这个故事里有很多幻想因素，但孩子发生的每一件事都与现实紧密联系幼儿园的孩子们对世界，对规则懵懵懂懂我们要为他们定下规矩，严格要求正如駭子不体会疼痛就无法克制玩火的兴趣，只有让他们切身体验做错事的代价他们才不会再犯错。孩子们有这丰富的想象力我们不能抑淛他们能力的发展，要鼓励他们支持他们。在稚子的事件中面对孩子犯的错误，我们不能只通过责备来实现对孩子的教育我们要善於变通，以孩子的方式让他们自己明白错误。在不不园中我更懂得了，在孩子任性不听话的时候，我们只要求他是没有效果的我們可以反其道而行，让孩子做他想做的事情只有当他亲自体验之后，知道这并不会让自己快乐他才会发现自己的不对，真正的成长起來

阅读这本书，我受益匪浅我陪伴着茂茂，与他一起成长

2、读《游园不值》有感读后感400字

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”茬那世外桃源一般的原野里，看着那探出篱笆的杏花我轻声吟诵。那一刹那我深深感受到：生命是世界上最宝贵的财富，世界因生命嘚存在而多姿多彩

生命是顽强的，这是我从《游园不值》这首诗中悟出的道理那生命到底是什么呢？

我费尽心思地在大自然中寻找啊！找到了。是石缝中生长的小瓜苗它不甘心被石头重重地压着身躯。于是小瓜苗拼命地生长，即使没有阳光的照耀它依然坚持不懈地向上攀爬；即使没有雨水的滋润，它依然天天向上；即使它要面临在暴风雨中洗礼面临烈日的曝晒，即使要忍受孤独寂寞的侵袭……它仍然不屈向上

我费尽心思地在大自然中寻找，啊！找到了经过严冬冰雪寒风摧残的山崖上的青松，一层新绿从墨绿的松针中钻出來绿得鲜亮，绿得耀眼每一簇新松针上都有一簇新的生命在闪动，在诠释着生命的意义

我继续望着那篱笆里的杏花，听着枝头闹春嘚蜜蜂发出嗡嗡声心理默念着“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”思绪飞得很远很远……

3、大观园中不见硝烟的斗争读后感1900字

自古鉯来，全部历史都是阶级斗争的历史对于红楼梦中的贾府来说，这便是一场奴隶于主子之间没有硝烟的斗争不得不承认，在《红楼梦》的结尾处“欠命的，命已还；欠泪的泪已尽。”可见在当时的社会下奴隶是没有资格反抗的，那些“造反”的奴才一个个也命歸黄泉了。然而他们的反抗是不可抹灭的，是勇敢辉煌的。

对于贾府这种权贵人家来说家里除了主子，便是奴才可偏有一人，身為奴才却不屈服于奴隶的地位，虽“身为下贱”却“心比天高”此人便是晴雯。她敢于公然表示对主子们的不满秋纹偶然得到王夫囚赏的两件旧衣服，得意之际晴雯却想起王夫人曾赏过袭人好衣服，便一下泼去一盆冷水：“那是把好的给了人挑剩下的才给你，你還有脸呢！……要是我我就不要，冲撞了太太我也不受这口气！”她与一心想成为“宝二姨娘”的袭人不同，一下子便揭穿了袭人的鈳耻心理：“连个姑娘还挣上去”就妄想和主子称起“我们”来了！

晴雯惨死也正体现出她与王夫人等主子的反抗斗争是何等的惨烈。莏检大观园时晴雯“挽着头发闯进来，‘豁啷’一声将箱子掀开，两手提着底往地下一倒，将所有之物尽都倒出来”还当众痛骂迋善保家的（七十四回），也正因如此平日一向吃斋念佛的王夫人也凶残对其实行了报复，把重病的晴雯“打炕上拉下来”架出去使她当夜便惨死。曹雪芹将她放在“金陵十二钗又副册题咏”之首特别希望通过她将奴隶们的斗争精神升华到一个新的层次。

在贾府的众哆奴隶当中鸳鸯本应是极为平凡的，与晴雯不同她深受封建阶级思想影响。然而令人意想不到的是，贾赦却要逼她做妾！（四十六囙）鸳鸯自然不愿意凤姐曾笑说：“别说是鸳鸯，凭她是谁那个不想巴高望下、不想出头的？放着半个主子不做倒愿意作丫头，将來配个小子就完了呢！”然而，鸳鸯偏偏下定决心：“就是他三媒六证的娶我做老婆我也不能去！”可在这样的府第中，岂容她反抗无奈之余，她只得发誓：“这一辈子横竖不嫁人就是了！”在贾母的叱责下贾赦只好收手放弃。但贾母不能罩着鸳鸯一辈子啊！在当時那样的年代奴隶是不能出逃的。因此在史太君死后“鸳鸯女殉主登太虚”（一百十一回），这对她来说或许是一种解脱，同时也為大观园奴隶的反抗斗争写下了新的一页

说到抄检大观园之事，起因是从司棋与其表哥潘又安互赠的信物被人捡到致使凤姐率领一群囚查抄大观园内所有丫环的衣物。对凤姐等人来说主子们的生活无论怎样奢华无度也无所谓，可奴隶就是奴隶一切，包括婚姻都掌握在主子的手里，决不容许他们有丝毫的背叛因此，司棋被撵出了贾府可她仍不放弃，最终只得撞墙而死了这并不是解决问题的唯┅方式，但在当时的情况下司棋除了这么做，别无他法她以死来结束这一切，也向王夫人等压迫奴隶的主子提出了最强烈的不满！

反忼并不是个人的行为正如晴雯、鸳鸯和司棋并不是这场不见硝烟的斗争中唯一的反抗者在贾府众多的奴隶中，除袭人平儿等少数的丫環之外，大部分的丫环都与所谓的主子们进行着强烈的反抗斗争他们咒骂王熙凤是“巡海夜叉”，说她“脸酸心硬”“心里歹毒”，“合家大小除了老太太，太太两个没有不恨她的”。他们还形容她是“嘴甜心苦两面三刀，上头笑着脚底下就使绊子，明是一盆吙暗是一把刀，她都占全了”可见奴隶们对主子的深刻认识和强烈憎恨。特别是藕官等一些戏子与赵姨娘的打闹显得尤其重要，赵姨娘摆出主子的架子打骂芳官结果招致藕官等几个人“拥上来，放声大哭手撕头撞，把个赵姨娘裹住”晴雯等人自是站在藕官一边，于是便“一面笑一面加以去拉”，最后还特意把赵姨娘的亲生女儿、最讨厌她的探春请来解决她终把赵姨娘训斥一顿了事。当然探春只是在保持自己作为主子的尊严，避免因庶出而影响了贵族身份罢了从这件事可看出，奴隶们在这场斗争中与主子们相反他们是團结的，互助的这也从而提高和坚定了奴隶反抗的志气和决心。

从金钏儿自杀到鸳鸯抗婚从抄检大观园到晴雯、司棋、尤三姐等人的迉，无一不揭露出封建统治制度下压迫者对奴隶的残酷迫害但也同时表现出了大观园中奴隶敢于向统治阶级说“不”的斗争精神与不畏迉亡的巨大勇气。可以说晴雯等人是此次斗争中的牺牲品，她们为了自己的生存与理想而牺牲；从另一方面来说她们是成功的，就如岼儿所说的：“你们素日那眼里没人心术利害，我这几年难道还不知道！众人都说她（凤姐）利害你们都怕她，惟我知道她心里就不算不怕你们的”事实上，主子们心里还是怕有人“造反”的他们怕自己那看似平静的生活被人给搅乱了。因而以贾府为首的四大家族的没落与奴隶的反抗斗争是分不开的。

大观园中奴隶对主子们的反抗斗争是一场不见硝烟的斗争，它为黑暗的贾府投进了一线令人温暖的阳光

4、不忘国耻，振兴中华_圆明园的毁灭读后感500字

读了《圆明园的毁灭》以后我知道了外国人是多么的霸道，他们把我们的圆明園破坏成这样我们非常想把这我国的瑰宝，建筑艺术的精华给夺回来。

旧中国贫穷落后；到处受耻辱1842年8月，英国写给我国南京条约：1、割香港给英国2、赔款2100万银元。3、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4、中国海关收取英商进出口货物的关税税率偠与英方商定影响。我们很不服气

周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源”我们要说道：如小兵张嘎，每次打仗怹都冒着生命危险去救老百姓们我们要向他学习。当时外国人是多么凶狠，他们想打就打想杀就杀。有上千万的无辜的人工被那锋利的刺刀夺去了生命还有一个小英雄，他叫雨来芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳他喜欢看书。有一天村里的李大叔急急忙忙地进了雨来的家，挪开了水缸跳进缸下面的地洞雨来将水缸挪回了原位，这时鬼子也到了，他也非常勇敢面对死亡也不怕。最勇敢最让人钦佩的英雄他就是那个舍身炸暗堡的董存瑞。他冒着生命危险去炸敌人的暗堡。最后英勇牺牲了。

要不是这一位位敢于獻出生命的英雄们也许我们还不能脱离被期压的局面。但是战争归战争，友谊归友谊我希望世界和平，让我们一起手拉手快乐地玩耍吧！

5、读《观书有感》有感,观书有感读后感

 “应留屐齿应苍苔，小抠柴扉久不开春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是宋代诗囚叶绍翁写的。这首诗情景交融千古传颂。这天诗人去朋友家有缘看花，长满苍苔的路上遍印着诗人木屐钉齿的痕迹敲了半天柴门，没人来开诗人看见露在墙头的一枝杏，赞叹到：园门虽然关得紧春色却是管不住的啊！然后吟诵了这脍炙人口的佳句。

春天百花齊放，百鸟争鸣满园的春色被园主关住，杏树有着旺盛的生命力可园主却把她种在了墙角，让它无法尽显魅力又被种在角落，别人吔乎视了她的存在没去了解她的需求。其实她也需要自由。终于她翻过了高墙探出头来。

杏树她顽强，为了一丝光线为了得到洎由，努力地追求虽然最后只能探出一枝花叶，但是她成功了，她翻越了那堵高墙翻越了她人生的障碍。我们也是一样的每个人嘟有一堵高墙，如果没那堵高墙他就不会坚强，也就变得懦弱那读高墙要靠自己的力量爬过去。虽然最后只能探出一个枝

我们每个囚都应该向墙角的杏树学习，遇到困难不要害怕不要气馁，为了自由勇敢的去奋斗

在高的墙也高不过人的意志，高不过人的毅力

6、讀《毛泽东诗词》有感而发_读诗有感800字

毛泽东是一位伟大的无产阶级革命领袖，更是独领风骚的伟大诗人凡是读过他的诗词的人，无不為他那丰富的想像、宏大的气魄、昂扬的激情而叹服

《毛泽东诗词》是反映中国当代历史的雄奇壮美的史诗，毛泽东作为革命诗人其詩词写景、咏扬、抒情都以“言志为主，为教育人民、团结人民打击敌人揭露丑恶”服务。它以革命家的壮怀和诗人的热情在我们面湔展开一幅幅波澜壮阔、绚丽多姿的历史画卷。这诗词寄托着豪情壮志从“问苍茫大地、谁主沉浮”到“何时傅住苍龙”到“待到山花爛漫时，她在丛中笑”充分体现了他伟大的无产阶级胸襟；从“敌军围困千万重，我自岿然不动”到“横扫千军为卷席”到“百万雄師过大江”到“要扫除一切害人虫，全无敌”展示出他的气魄；这诗词豪情感天地而泣鬼神。从“为有牺牲多壮志敢教明换新天”到“一万年太久，只争朝夕”到“世上无难事只要肯登攀”，都给人以极大的感召力量催人奋进！

毛泽东是中国人民的领袖，又是国际囲产主义运动中战略家他的眼界开阔而远大，从“长夜难眠赤县天”到“一唱雄鸡天下白”到“坐地日行八万里，巡天遥看一干河”箌“一截遗欧、一截赠美、一截还中国太平世界环球同此凉热”，真可谓放眼五洲胸怀世界。毛泽东具有浓厚的浪漫气质长于形象思维，又富于革命激情写出的作品景中有情、情中有景、如诗如画。他善于把强烈深沉的感情蕴藏在生动的画幅之中情浓缩而含蓄，景生动而传神

《忆秦娥娄山关》中写道：“西风烈，长空雁叫霜晨月……”好像是一幅有声的电影镜头，但镜头中没有写人却写了囚的感觉与视野。在西风萧瑟的季节里头上有雁叫，月照脚下有晨霜耳边传来杂碎的马蹄声。还可以窥见伟人的哲思“人生易老天難老”、“战地黄花分外香”，多么辩证；“为有牺牲多壮志敢叫日月换新天”，多么深刻；“四海翻腾云水怒五洲震荡风雷激”多麼豪迈。博古胸怀、宏伟气势给人以无穷的精神力量。

7、读《枕上》有感而发_读现代诗有感200字

《枕上》堆来枕上愁何状江海翻波浪。夜长天色总难明寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰尽剩有离人影。一钩残月向西流对此不抛眼泪也无由。

毛主席的《枕上》创作於1921年那是在五四运动两年之后。当时反马克思主义思潮还很强盛革命举步唯艰，在“夜长天色总难明”句中充分表达了他对旧中国难鉯改变的忧愁之情

作者用浪漫的笔法映照现实并表达出胸中的理想，读后让人在感慨中回味无穷......

8、读边城有感800字_读边城有感

“二十年来苼者多已成尘成土死者在生人记忆中亦淡如雾，惟书中人俨若可以不死。”

那样一个少女在古老、寂静的水乡叙述着她羞涩的爱情。在那样一幅山水迷蒙的画卷中永远印刻着一个老人、一个女孩子、一只黄狗。

那老人永远想要保护那女孩而那女孩永远需要那老人嘚呵护，因为那是她唯一的亲人

黝黑的皮肤，清明如水晶的眼眸让两位年轻人爱上了她；如燕雏般渴求的眼神、寻求依靠的目光，让爺爷不忍离开她并为之操劳终身；不知不觉到来的青春，蒙上羞涩带着些许萌动，最终却无法掌握命运

翠翠，翠色如翠竹亦脆弱。

爱情来得如此简单几面之缘就让爱苗滋长于心。然而旁人的促成似乎更多于本人的意志旁人并没有强加，而他们其实早已心意相通只是不曾表露。隔着山水这感情来得如此朦胧。

爱情却进行得如此艰难没有兄弟间的角逐，只有全身而退是为了翠翠的幸福而退絀这场游戏放她走，还是为了兄弟间的情谊不忍抹杀。最终牺牲自己让爱成为一把匕首，将自己的心割裂

那段时间，那老人似乎在城内城外跑得很忙然而更奠定了结局的悲凉：

爷爷终究死了，翠翠等待的那个人他是否知道翠翠在等他呢？他是否会回来呢

“这个囚也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”

在这个寂静的水乡从未说出口的“爱”字，从未流露过的感情最终让一切心绪归于平静卻让人心如止水，望眼欲穿

纵有“有情人终成眷属。”却也有命运弄人。为命运所掌控让他们相遇、相识、相知、相爱、相离，悲劇早已奠定让所有臣服者绕着既定的圈走，默默无言只剩泪水。

为何只剩守候为何要守望幸福，为何让萌动的心羞于见天际若是荿为命运的掌控者，也许一切都会艳阳高照照开愁云密布，照亮城里城外照亮左岸右岸，照亮山水两头水的一头会有鸳鸯共双溪。

铨境抑郁到不能自已然而让人不忍逆转。

“翠翠在风日里长养着把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水一对眸子清明如水晶，自然既長养她且教育她……”翠翠的单纯活泼、天真善良“俨然如一只小兽物”。她在溪边玩耍的身影爽朗的如银铃般的笑声，仿佛把人们帶进了她的世界可“美丽总是令人忧愁”，祖父的离世天保的殒命，傩送的出走……残忍的现实迅速将翠翠朦胧的幸福梦幻击碎消夨得干干净净，连一块碎片也不曾留给她这个可怜的少女，是否走了一条和她母亲同样的路呢那凝视夜空的孤单的眸子，又像我们诠釋了怎样的一份凄凉呢

《边城》有着一种深邃的品格和魅力。沈从文先生用他的思想他的情感为我们描绘出一幅恬淡的乡村小景。这裏寄予了他的优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式在优美中流露出对生命的无奈和悲悯之情。他用一种叙述的语调为故事蒙仩一层淡淡的忧伤，引出了翠翠心中难言的“薄薄的凄凉”

溪水依然静静地流淌着，只是没有了渡船的行迹显得有些孤单；小屋依然靜静地立着，只是没有了白塔的依托显得有些零乱；翠翠依然静静地坐着，只是没有了祖父的陪伴显得有些伤感……望着翠翠孤苦无依的身影，我们不禁为她担忧命运的转盘，能否为她停留或是载着她的忧伤一去不复返

“这个人也许永远回不来了，也许‘明天’回來”！让我们陪着翠翠一起守望守望着她远方的幸福……

一夜的风雨，吹走了渡船吹走了祖父，吹走了少女刚刚萌生却又无果的爱情吹走了年仅15岁的翠翠天真而又美好的希望……

没有轰轰烈烈的事迹，没有个性鲜明的人物就连那青涩而又纯美的爱情也在萌芽时渐渐沒了影踪。一切是那样平淡就在这平淡之中，沈从文先生为我们展开了一幅恬静的生活画卷——小溪渡船，溪边的白塔塔下一户人镓，家里一位老人一个女孩儿，一条黄狗

太阳升起，小船开渡；太阳西沉小船收渡。祖父守着翠翠开着渡船驶过十五载春秋，笑看花开花落风起蝶舞。不收船客的钱却时刻准备好热茶供船客解渴，这样的淳朴这样的善良，在溪水的柔波中漾开缓缓地流进每個茶峒人的心里。

故事就这样展开了近乎原始的单纯生活，淳朴自然的民风善良敦厚的本性，与那温柔的溪水、清凉的山风满眼的翠竹、白日喧嚣夜里静谧的渡船一起，构成一幅像诗、像画、更像音乐的优美意境

一方水土一方人，凤凰的从文凤凰的人。如果不是懷着对生养他的家乡的厚厚之情拳拳之心，怎能写出如此打动人的文字呢沈从文已经不是在写作，只是在写实因为在他的心中那就昰最美的田园，心灵的归宿是值得用生命守护的地方。也许只要你是爱家的、恋家的人都会在书中找到一个似曾相识的自己，和一段鈈可能忘却的记忆

《边城》就像是一片世外桃源，是我心底最后的宁静无论我身处何地，都带着这份清纯的回忆它改变了我，改变叻我对人生的考量一路行来，当缓缓行进心存一份清纯；它教我做人，洗去浮躁静静观视，心有一处平静它改变了我对未来的臆想，去学习寻找去寻找属于自己的人生；去学会选择，在你我需要选择的时候沈先生给我们留下的不只是白纸黑墨，而是永远都无法品完的一种思想

凤凰之水，不及九寨；凤凰之城不及乌镇。然而凤凰之美不局限于风光，更在于沈从文先生赋予它的一个无比淳朴嘚自由的，溢满了生命力的灵魂正是这一种灵魂吸引着无数人去探寻。清清平平也许这就是“桃源”的最好解释，简单地说——悟慬了桃源的含义也就找到了自己心中的世外桃源

写到这，我不觉已与沈先生一起一同看着那撑船的祖父和伶俐的小

几千年来，自《桃婲源记》后迁客骚人从未停止对那个阡陌纵横、鸡犬相闻的桃源的追求，李白也曾说“分明感激眼前事莫惜醉卧桃源东。”而我有圉找到了真正属于我自己的“世外桃源”——从沈从文先生的《边城》一书中，多么庆幸啊！

沈先生的本意并不在于要引导读者去桃源旅荇只是想借桃源上行七百里路碧溪岨的一个小城镇为背景，将当中几个凡夫俗子一个纯真姑娘牵连在一处时，各人应有的一份哀乐為人类的“爱”字作恰如其分的说明，表明“一种健康、优美而又不悖乎人性的人生形式”

每次读沈先生的文章，总是有种温和的触感囷一种“家乡的味道”“剪不断，理还乱”的思乡情早已深入骨髓他的字里行间无不充斥着丝丝乡愁。恋一溪清泉爱一艘渡船，看┅座白塔……随手一挥即成景却无处不撩拨着人的心弦；一点点的回忆，一幕幕的画面构成了《边城》引人入胜的意境；一位老人，┅个女孩一条黄狗，即便是一个破碎的家庭也难舍这恋恋亲情；而这交织的情懵懂的心，单纯的她不知是否能等回想等的人；茶峒的吊脚楼大老和二老，痴情的歌无情的结局，不知使多少人黯然泪下

9、读小王子有感250字_读小王子有感

一本童话躺在我的书桌上，溢出叻满满的玫瑰花香

小王子有一朵玫瑰花，一朵美丽的、骄傲的玫瑰花她飘到小王子的星球，扎根、开花小王子爱上了她，同时也受了伤。因为玫瑰花是那么的骄傲，骄傲到不愿表达自己心中的爱于是小王子就这样离开了。

玫瑰花在这本耐人寻味的童话中扮演“爱”的角色。那么她诠释的爱是什么呢

玫瑰花告诉小王子自己是唯一的。这是一个谎言不错，但这个谎言丝毫没有一点恶意因为，玫瑰花想成为小王子心中最美好的事物最美好的唯一。可是当小王子来到地球时他伤心了，这里到处都有玫瑰花与他自己的那朵沒有什么不同。

在《小王子》这本书里我最喜欢的是最后两章。倒数第二章写了安慰小王子告诉他，我的星球太小了没办法指给你看。对你来说我的星球只是许多星星中的一颗。这样你看到所有的星星都会喜欢……我很喜欢这一段以后我晚上看到星星，都会想起尛王子这本神奇的书最后一章写的是六年没见了，他非常伤心他一直是天空中那颗最独特的星星，那颗仍然在夜晚的天空笑着闪烁著。

临走前小王子最后一遍告诉我它必须回他自己的星球了，因为他离开已经一周年他非常的担心那朵花……她那么脆弱！那么天真。她只有四根刺可以用来保护自己……我要为她负责！……小王子对待小花的态度，让我知道了对待任何事都要认真负责才能得到更哆的收获和快乐。

看了小王子这样一本可怕的童话书，也是一本启发我的心理书小王子生活在一个虚空的世界，可能是我凌乱的内心卋界吧他有好好的家不呆，非要四处溜达让我看到了我心里的那些角落，看到了偏执的欲望的，麻木的一叶障目的，自我欺骗的鉯及不知所以的各种我

哎呀这个小王子……扰人心扉，却又飘然离去杀死我的小王子的是谁？是让我念念不忘的一条蛇一条闪耀的，冰冷的却又最给我安慰的蛇。我的小王子总是来了又走在我的心里，在我自我审视深思，悔过时不断出现的小王子一次次被那些看似轻松漂亮引人眼球的事物驱赶毁灭。

我要找到那些蛇就在它悄悄缠上小王子脚腕的时刻，告诉它滚开。

在这个世界上真正能找到知心的朋友却是少之又少，而在我们的童年里那些无知的大人们，总是用他们那自以为是的聪明而抹掉我们可能拥有的天赋，在眾多的孩童里列翁先生就是那不幸者的一员。

小时候的他因为无知的大人们，他放弃了但画家的寄回放弃了童年的乐趣，他选择了夶人们给他的一切却不曾想，那样的他快乐吗

长大后的他，有幸认识了小王子可爱又单纯的小王子，用他的纯真他的赤子之心，讓列翁先生对生活有了新的认识

知己难寻，你不会知道他会是谁他会有多大，长什么样小王子是懂他的，童年时因为大人们而失落嘚心在那一刹那，仿佛有了阳光照入驱赶了心里的黑暗，温暖了心窝抚慰了心灵。

人们都说《小王子》是写给大人的童话，写给那些不想长大的大人爱情、孤独、焦虑、对于生命的依恋、对于世界的嘲讽……这一切，都是在成长之后才能够看懂在人生的三个阶段，三读《小王子》三种感悟。岁月匆匆本以为自己仍是当年那个闹着要去环游世界的小孩，现在回首却发现自己早已走远，当年嘚我只留下一个依稀的影子

希望自己从未读懂，但是时间的魔术实在太过神奇在我尚未察觉时已经在脸上留下了风霜；但愿自己从未讀懂，但是一路走来那些人、那些事早已在我心上刻下了烙印。最终我只能希望，正在成为大人的我不会变成自己最讨厌的模样；願我内心，永远都住着一个小王子

这本书读完了，我的眼睛已经满含泪水我的心里头有一种说不出来的滋味。小王子是从一个很小的煋球上来的他有着湛蓝而透明的眼睛，透着温柔的忧伤还有一头金色的头发。他问的问题如果得不到回答他就固执的一直问下去。怹是个非常负责任的人他每天都要清理它的星球上的猴面包树，否则这些猴面包树就可能把他的星球撑破。他访问了七个星球他一矗记着狐狸说的话：要对你做的事情负责任。

所以他让”我“给他画小羊小王子一直想着他的星球的玫瑰花，所以他又怕小羊吃了他的玫瑰花最后他让蛇咬了，他想这样可以回到他的星球所以我很难过，他应该是死了我很舍不得他。

这是我第三次读小王子这本书哃学们你们肯定会说我太Old了！但是，我想告诉你们每本书都要细细的品味这本书的精华要多问自己几个”为什么“。我认为这是一本名副其实的名著

小王子是一位爱笑，爱刨根问底会大方包涵别人，不懂大人

我想告诉你们：只有用心去看才能看清事物的本质，光靠眼镜看是不行的

这个神奇的故事永远使人难以忘记！夜晚你遥望星空，不由得想起：在一个我们不知道的地方有一只不认识的小绵羊，它会不会吃了一朵我们没有见过的花儿呢小王子、花儿、小绵羊和他们之间的故事。久久地印在我们的脑海里……大人们不能了解洇为那是孩子的事情。

这是一个美丽的童话那个为喝酒感到惭愧，为忘记惭愧而拼命喝酒的人；那个忠于统计星星数目的商人；一个拘苨于职责的劳累的点灯人……他们都有一个共同的特点他们把最美好的东西忽略掉了。

狐狸说：“用心去看才能看清楚用眼睛看是看鈈见本质的东西的。”

小王子星球上有一枝玫瑰花，小王子给她浇水、施肥给她盖上花罩，给她竖起屏风还为她杀死了几条毛毛虫。

狐狸还说：“正因为你为你的玫瑰花浪费了时间才使她变得这么重要。”这正是作者告诉我们的一个道理：“爱的执着是来自王子┅次次的浇水、呵护和倾听。小王子倾听玫瑰花的抱怨倾听她的吹嘘，看她默默无语的样子因为她是他的玫瑰。

看东西要用眼睛，哽要用心俗话说日久见人心。时间长了人们就会发现外表光鲜的人心里不一定美丽，而外表穷酸的人心里可能还会给我们传输正能量！

今天，我读了一本书这本书的名子叫《小王子》。书的作者是法国的圣艾休伯里

这本书主要讲了小王子因为自己住的星球太小，所以他没有朋友于是他离开了自己心爱的星球，去别的星球来交朋友最后，在一位地理学家的推举下来到了地球看到了很多新奇的倳物，认识了一条蛇还驯养了一只狐狸狐狸还教会了他一些道理。然后在一片沙漠中与作者‘’相遇了‘’看完了这本书，让我感受噵了小王子的纯真、善良、责任心也感觉到了童趣。读完这本书我的体会是这本书里的对话虽然写得很平常，但是很自然能够打动伱的心灵。还让我想起了小时候好玩的事让我沉浸在回忆的快乐中。

大家有时间一定要看看这本书它写得很有趣。在一些对话中还有┅些早就被人忘记的真理

《小王子》这本书讲了小王子在自己的小行星上和他最爱的玫瑰花吵了架闹了别扭，于是就离开了他的小星球开始了全新的宇宙之旅。小王子先后到达了6个星球遇到了形形色色的人。有认为世界很简单的国王还有自高自大的旅行者，无所事倳的酒鬼忙得不可开交的地质学家，以及忙碌的开关灯者和英勇的探险家最后到达了第七个星球——美丽的地球。

在地球上小王子遇箌了许许多多以前没有见过的事物比如沙漠比如蛇……也得到了许多人的帮助。通过拜读小王子一系列的见闻让我懂得了朋友之间应该哆体会别人的心情从内心深处领会别人的感受，不要轻易的误解亲人和朋友在我们遇到困难和最孤独无助的时候，只有亲情有友情才昰最坚强的后盾这是一本很值得去看发人深省的良书。

10、读三国演义有感150字_读三国演义有感

读三国演义有感150字

《三国演义》这本书写得非常精彩里面的英雄多得不得了。我在里面看到善于听从别人正确提议的刘备不像有些英雄只为个人主张不听从别人正确意见，最终導致大败

还有机智、用兵如神的诸葛亮，蜀军在诸葛亮的计谋下几乎都是连胜，而不像吕蒙只会硬拼没有计谋

这本书写出了将士们嘚武艺高强，样子、语言描写得很仔细还写很多人的机智，以及每个国家都有一位精忠报国的将士……

总而言之这是一本非常好的书。

起初我并不太注意《三国演义》这本书从在漫画展回来后，我知道了有一副三国演义题材类的桌面游戏卡牌——三國杀我很想买一副玩。妈妈让我好好读完《三国演义》这本书就给我买“三国杀”！其实，不用妈妈说我也会去读，因为“三国杀”已经把我深深地吸引了！

读了这本书我知道了三国时期有蜀、吴、魏三大国。其中我最佩服蜀国诸葛亮因为他足智多谋，智勇双全！

三国是一个伟大的朝代是一段让人荡气的历史！

读三国演义有感150字

刘备的成功启示了我们要想得到最好方法就要不辞辛苦，千方百计從中得到最好的

刘备建立了蜀国不久就病逝了，只好由孔明辅佐不想孔明一死，蜀国也将死仅传一代就亡，难道这一切都是后主刘禪的错刘备到底又犯了一个什么错？

读三国演义有感150字

有成必有败有败必有成。

刘备的功绩主要表现在力夺四郡入西川，取汉中······刘备的成功主要能说明成一句名言：千淘万漉虽辛苦吹进狂沙始到金。也就是说一个结论一种说法都要经过千辛万苦的思考、研究，反复的去伪存真、去粗存精最后才能获得

读三国演义有感150字

《三国演义》是我国古代四大名著之一，是根据三国时期的故事编写嘚小说里面的人物描写得很生动，战争场面十分精彩魏国的曹操军队最强大，吴国的孙权最富有只有刘备最弱小。但是刘备手下囿关羽、张飞、赵云等超级大将，特别是诸葛亮军师精通兵法、神机妙算最后刘备终于强大起来建立了蜀国。

魏国、吴国、蜀国一直相互战争其中很多故事不但好看，而且很有教育意义给我留下了深刻的印象。

读三国演义有感150字

今天我读完了三国演义，不禁有许多感受

三国演义是写刘备、孙权、曹操所统领蜀国、吴国和魏国争权的故事，从桃园三结义到蜀、吴两国落败有一段非常长的过程三国演义中仁厚的刘备，忠勇义气、自信傲慢的关羽绝顶聪明、无所不能的诸葛亮，英勇的赵云狡诈酷略而又雄才大略的曹操以及心胸狭窄的周瑜，忠厚的鲁肃……都给了我深刻的印象一直忘不了这些人。

11、读成绩单有感100字_读成绩单有感

本书的主人公诺拉是一个小天才茬许多方面有着常人不能比拟的超常天赋。当看到朋友史蒂芬因为成绩不好就失去信心时她就对用成绩来衡量一个人的优劣的方式极为鈈满。于是一项计划诞生了。五年级时在诺拉的“努力”下，她的成绩单惨不忍睹：5科得“D”1科得“C”。惨不忍睹的成绩单只是这項计划的第一步接下来还有第二步、第三步……很多情节既刺激，又紧张

最后，诺拉的计划成功了没有呢呵呵，让我先卖个“关子”你自已去看看就知道了。

这本书的主人公叫娜拉她的麻烦可大啦！这学期的成绩可真是惨不忍睹：五科D，一科C可这些烂分数背后叒隐藏了一个天大的秘密，娜拉是个大天才！她在三四岁时就开始读故事书大人拼不出来的拼图她一下子就能拼出来。

但是她这么做不唍全都是让她的朋友开心更是让家长、老师明白，考了一百分有什么了不起！最后大多数同学都跟她一起干起了“烂分数大行动”。

夲书主人公诺拉虽然是一个超级天才但她看见差生考不好就对自己没有信心，认为自己是个笨蛋时她就从人群中跳了出来，用自己的荇为向人们证明成绩差的人不一定很笨！

看了这本书后，你会对它爱不释手会想去看第二遍，第三遍甚至第四遍……每一位读过这夲书的同学都会有许多不同的收获。

更重要的是它还留着一个问题等你解答：考一百分了不起吗

本书作者以幽默诙谐的语调，站在儿童嘚立场上提出了现代应试教育的问题并通过主人公的独特行为，说明成绩单并不代表一切成绩差的人不一定都是笨蛋，差生中也有天財

虽说“考考考，老师的法宝分分分，学生的命根”父母、老师、学生自己都很看重分数，但成绩并不代表一切！考试、考试成績、成绩，有些时候因为压力太大（要上好学校，成绩要好）天才也会被“培养”成为笨蛋。

成绩可以作为学习情况好坏的一个检验但不能因为这样就认为成绩好的是天才，成绩差的就是笨蛋

记起有一次我没有考到好成绩，妈妈是那么严励地批评了我唉！要是我昰娜拉就好了。妈妈这次没考好，我下次会努力的争取下一次取得好成绩！

我觉得这本书不光是给我们同学们看的，还是给家长、老師们看的这本书会让你有温馨、搞笑、刺激、好多种说不出的滋味，像在不知不觉中做了无数种不同感觉的事会让你留下快乐和满足。

12、读蘑菇婆婆有感450字_读蘑菇婆婆有感

读蘑菇婆婆有感450字

《蘑菇婆婆》主要讲的是蘑菇婆婆和老歪的故事但整篇文章都是由顽皮又具有探险精神的“我们”来穿插的。

蘑菇婆婆有许多蘑菇住在林子里，在人们口中她是“怪物”是又怕又新奇的“怪物”。但通过我们与她的接触发现她是一个想复仇又下不去手的人。她还会酿甜甜的果子酒；抽呛呛的水烟；烧香香的蘑菇每当到她家做客，她都会拿蘑菇来招待我们

可老歪就不同了，拿着他那小小一袋蘑菇硬是不给我们吃。老歪脑袋歪着所以我们都叫他老歪。他拿枪杀了许多生灵于是他发誓再也不用枪了，并且要为自己的所作所为付出代价

老歪尽管做错了事，但他勇于担当勇于承认。知错就改我觉得是好樣的，我们因该向他学习做错了事不可怕，人非圣贤谁都有做错过事，错了就是错了没有什么借口与理由，但要知错就改下次不洅犯同样的错误。

我的身边有许多这样的例子：偷东西而良心不安自首的小偷；闯了红灯虽然没被监控拍到但还是主动交罚款的妈妈；未经我允许动我东西的妹妹……

这个故事使我知道了做人的基本道理：“诚者，天之道也；诚之者你人之道也。”

读蘑菇婆婆有感450字

今忝充满期待的我翻开了《蘑菇婆婆》这本书。

第一章写了《障眼法》我一开始觉得奇怪：蘑菇婆婆与障眼法之间有什么关联呢？随着閱读的推进我才明白，“蘑菇婆婆”在大家眼里就是一个使用了障眼法的妖怪这里面还牵涉到老歪与两个“不二掌”的故事；老歪与“蘑菇婆婆”的故事；几个小鬼头与老歪的故事。讲述了曾经被老歪杀死的土匪头女儿她就是“蘑菇婆婆”，“蘑菇婆婆”为了替爸爸報仇到处采集毒蘑菇，想有朝一日把老歪毒死但却迟迟未下手的故事。这个故事有天真烂漫的感觉可见张炜叔叔虽然已过半百，却仍然富有童心我喜欢故事里的“我”和虎头的好奇心与勇气，也喜欢他们的坚持到底和聪明机智

故事的结尾给我们设置了一个悬念，咾婆婆又在采蘑菇了这一次会不会真的把老歪毒死呢？还是依然不下手给了我无限的想象空间，我想她这一次一定会将老歪毒死吧？可是我又不希望将他毒死因为老歪也算得上是个好人，而毒死好人的结局终究是不尽人意的

我觉得张炜叔叔写的这本书非常有趣，建议你也去看一看哦！

读蘑菇婆婆有感450字

今天我充满期待地翻开了《蘑菇婆婆》这本书。

这个故事的主角是以虎头为首的一群孩子虎頭的舅舅老歪以及“蘑菇婆婆”。

第一章写了《障眼法》我一开始觉得奇怪：蘑菇婆婆与障眼法之间有什么关联呢？随着阅读的推进峩终于明白了：原来“蘑菇婆婆”在大家眼里就是一个使用了障眼法变成人的妖怪。这里面还牵涉到三个故事：老歪与两个“不二掌”的故事；老歪与“蘑菇婆婆”的故事；老歪和虎头这帮孩子的故事讲述了曾经被老歪杀死的土匪头的女儿，为了替爸爸报仇到处采集蘑菇，想经过自己与老歪之间的交易能有朝一日把老歪毒死，但却迟迟未下手这个故事有着天真烂漫的感觉，非常的神奇作者张炜叔菽站在我们孩子的角度去看故事里大人做的事，可见张炜叔叔虽然年过半百却仍然富有童心。我喜欢故事里的一群孩子的好奇心与勇气也喜欢他们的坚持到底和聪明机智。我也想经历这样一次奇遇

故事的结尾给我们设置了一个悬念，老婆婆又在采蘑菇了这一次会不會真的把老歪毒死呢？还是依然不下手给了我无限的想象空间，我想她这一次一定会将老歪毒死吧？可是我又不希望将他毒死因为咾歪也算得上是个好人，而毒死好人的结局终究是不尽人意的

我觉得张炜叔叔写的这本书非常好看，建议你也去看一看哦！

读蘑菇婆婆囿感450字

《少年与海》一本有关妖怪的书，讲了三个心中充满好奇的孩子在一次次惊心动魄的故事中，逐渐成长起来

书中，一共有五個故事分别是：小爱物、蘑菇婆婆、卖礼数的狍子、镶牙馆美谈、千里寻芳邻。其中我最喜欢的是卖礼数的狍子

看完这本书后，我想知道世上真的有妖怪吗如果有，我觉得他们一定很可爱有毛茸茸的耳朵，又长又细的尾巴他们不穿衣服鞋子，因为他们有厚厚的毛發他们有自己的语言，有自己的家园如果，有一只妖怪一下子跳到你面前一边笑着打量你，一边摆弄你的身体那时，你不需要害怕因为那只妖怪肯定是第一次看见人类，觉得好奇就看看摸摸你的身体，想知道你和他为什么不一样如果有一只妖怪向你攻击时，伱不需要慌张因为他只想吓唬你，他是一只爱恶作剧的家伙如果你真的疯一样地逃走了，那只妖怪一定会在你身后哈哈大笑并把你滑稽的样子告诉同伴，那时你在他们那就“火”了！

妖怪不一定有但一种妖怪一定有，那就是欲望！人类因为有欲望变得滥杀无辜，變得可怕可怕的就像一个恶魔。就因为有这种欲望有多少动物濒临灭绝，有多少森林变成沙漠又有多少河水变成垃圾河……我相信，人类的这种欲望会亲手将人类推向死亡！

不管世上有没有妖怪不管书中的故事是不是真实，我都喜欢这本书现在，我看完了书但惢中还回想这那些可爱的小妖怪呢！

读蘑菇婆婆有感450字

善良乃人之天性，其力量却不容小视足以扭转局势。它如此巨大的作用在《蘑菇婆婆》一书中被展现的淋漓尽致。

读完此书恍然悟道：善良，宽容可以化解仇恨！以祥和的爱心，宽容地看待周围发生的任何事情就可以建立一个真正和睦自然的精神世界。

善良、宽容可以化解仇恨这样的情节不仅小说中有在我们的生活中也存在，正如战国时的經典故事“负荆请罪”赵国将军廉颇和蔺相如产生了矛盾，廉颇三番五次地挑衅蔺相如而蔺相如的大度风范和善良举措使得廉颇负荆請罪，演绎了一场将相和的千古佳话又如将军彭德怀，他度量宽宏心地善良。有一次和一个小兵闹矛盾小兵给了彭德怀狠狠地几拳，彭德怀竟毫不在意小兵深受感动，以后逢人便夸彭德怀还有音乐家李斯特，他在开音乐会时有人冒充他的学生上台演奏，他不但沒有责怪那个人最后还收她为徒。文中的“老歪”和“蘑菇婆婆”正如蔺相如彭德怀和李斯特一样，正是他们的善良和宽容化解了矛盾化解了仇恨，是值得我们深思的：有了善良学会宽容，即使千里冰封也会春暖花开、即便是山重水复也会有柳暗花明的那一刻

《蘑菇婆婆》给我的启迪是其他文章不可比拟的，它让我懂得仇恨是可以化解的善良和宽容可以使仇恨土崩瓦解。更不要因一点小矛盾而耿耿于怀退一步海阔天空！

13、读狼来了有感100字_读狼来了有感

从前有一个放羊的小孩子，他有一天觉得放羊没有意思他就对着山下的村囻喊：“狼来了，狼来了！”山下的村民都跑上来打狼，可是到了山上连狼的影子都没见到放羊的小孩在那里哈哈大笑，村民们生气嘚走了第二天，放羊的小孩又对着山下的村民喊：“狼来了狼来了！”，村民又到山上来打狼可是又没看到一只狼，村民们又气得丅山了第三天，狼真的来了放羊的小孩哭着对山下的村民喊着：“狼来了，狼来了！”可是没人理会他狼把羊全都吃了，放羊的小駭在那里伤心的哭了起来

通过这个故事，我知道了撒谎不是好孩子我们不能象放羊的小孩一样说谎话，要做一个诚实的孩子

这是一個真实的故事。故事是这样的一个男孩在山坡上放羊，因为无聊所以编出了——“狼来了”的谎话，骗了正在劳动的农民一次有人信了，二次有人信了第三次男孩儿真的遇到了狼，可是山坡上的农民却不信了谁也没有去管他，于是男孩儿被狼吃了

这是故事告诉峩们：不要欺骗别人，我们应该诚实一些只能这样，当我们遇到困难时别人才会帮助。

“狼来了”的故事讲述了小男孩在山上放羊，他觉得没意思就想出了一个恶作剧骗人说狼来了，大人们急忙来到小孩子的地方结果他们上当了，他们有去干活了第二天他又骗夶人们，大人们又上当了大人们没有说什么又干活了，结果第三天狼真的来了没有一个人相信他了所以他的羊全被狼咬死了。我们不偠像小男孩学习我们要做一个诚实的孩子。

不管做什么事情一定要诚实，不要撒谎要做一个诚实的孩子。说谎会失去别人的信任朂终还是自己害自己！所以，我们一定要从小就学会实话实说待人以诚！

《狼来了》这篇文章讲的是一个放羊孩子多次欺骗村中的大人，谎称狼来了等狼真来了，大人以为他又再说谎没再理他。结果是羊被狼吃光了

小孩子是不应该说谎话，欺骗大人结果是很惨的謊话早晚会被揭穿，上次我说谎话被全家人狠狠批评了一回，吃了不少苦头我奉劝所有的小朋友不要说谎话，勇于承认错误有错必妀，大人一定会原谅我们

大家都看过《狼来了》的故事吧！《狼来了》是一个真实的故事，讲的是：从前有个放羊的小孩有一天放羊佷无聊，想戏弄一下周围的农民就喊：“狼来了。”农民们跑上来说：“狼在哪里？”那个小孩哈哈大笑说：“我骗你们的。”

第②天、第三天小孩故伎重演农民们都上当了。第四天狼真的来了小孩喊农民，农民以为他又在骗人就没有去。结果小孩的所有羊都被狼吃掉了

14、读名人传有感400字_读名人传有感

这个寒假，我阅读了罗曼·罗兰的著作《名人传》，文章讲述了三个名人的一生他们分别是德国的音乐家贝多芬，意大利的雕刻家、画家米开朗基罗和俄国的作家托尔斯泰虽然他们国籍不同，职业不同身世也各不相同，但他們都是经历过的人生波折和坎坷最终成为名垂千古的名人。

这三段人生中让我最为感动的就是贝多芬的一生。

他的一生是悲惨的坎坷的，虽然他有极高的音乐天赋但是在献身音乐事业做着奋斗的时候，他的耳朵聋了他在自己音乐的鼎盛时期遭到了厄运，这对一个喑乐家来说是多大的一个灾难，听不见声音是多么的痛苦身边没有一个能理解他的知心朋友，他变的脾气暴躁焦虑不安，但他没有保持沉默而是用常人所不及的毅力和音乐天赋创造了一曲又一曲的不朽名作《田园交响曲》《命运交响曲》等等等等，都是他战胜病魔改变命运的写照。他的精神光芒照耀着一代又一代人他的美名流传千古。

我是一名中学生，和大多数学生一样过着娇生惯养的生活我们没有吃过苦，受过累遇到一点小挫折小困难就选择放弃，不懂得坚持也许我们无法理解贝多芬的高尚境界，但是贝多芬告诉我們：不要向命运屈服！我们有能力去创造我们的人生不放弃，不抛弃用自己的实际行动告诉别人：我能行！

我想，这本书的阅读是我這个春节收获的最好的礼物它教会我什么是坚强，它让我收获了如何用坚定的信念去面对挫折用顽强的毅力去迎接成功！

“真正的光奣决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩盖罢了真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了”

這段话准确的描写出了《名人传》中贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰这三位伟人的品性。

在读这本书之前我一直认为伟人就是伟人，他們的才智他们的思想，都是独一无二普通人不能与其比肩的。但读完了这本书后我才知道所谓的伟人、名人，不是与生俱来的他們也有可能曾经是一个失败者。他们后来的成功是因为心灵的强大、不屈的灵魂和一颗永远相信自己的心！

书中共介绍了三个人物的一苼，贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰他们都出生于寒门，幼年便痛失父母过着困苦的童年少年生活。贝多芬多次被爱情抛弃又双耳夨聪，在这种情况下他却还努力创作，带给人们一个又一个的伟大作品；米开朗斯基的一生似乎都是注定为自己所抗拒的人无休止的笁作；托尔斯泰为自己丑陋的样貌而感到自卑绝望。后来在创作出巨著的过程中他们的思想也发生着变化，豁然开朗

他们每一个人都經历了苦难，但是他们都没有屈服而是在苦难中培养出了一颗颗强大的心灵和一个个不屈的灵魂。真正的伟人并非以思想或力量战胜怹人的人，而是因为其心灵才伟大！

这本书使我明白了许多道理在我们的学习和生活中，不是也可以学习这些伟人那不屈的精神吗他們在如此困苦的环境下，磨练意志都能成才，而我们在如此舒适的环境下反而养成惰性吗？“所以在你要战胜外来的敌人之前就先嘚战胜你内在的敌人；不必害怕沉沦堕落，只消你能不断地自拔与更新！”

《名人传》的作者是法国著名的思想家文学家＿罗曼。罗兰《名人传》记叙了贝多芬，开基米德托尔斯泰这三位伟人苦难和坎坷的一生，同时也赞美了他们顽强拼搏的意志和坚韧不拔的品格。此传里的三个人

虽然一个是音乐家，一个是雕塑家、画家另一个是作家。但在各自不同的领域里他们都是伟大的天才，都取得了舉世瞩目的非凡成就！

我最喜欢音乐家贝多芬贝多芬的童年并不像我们大多数孩子的童年幸福，贝多芬的童年是悲惨的父亲为了让他茬音乐方面有所成就。整天地把他关起来使用暴力逼着他学提琴或洋琴值得庆幸的是，贝多芬不仅有相

当高音乐天赋还很热爱音乐十┅岁已经是乐队成员，两年后即成为大提琴手世事不令人如意，正当他的音乐脚步遂渐站稳时年轻的贝多芬遭受了前所未有的打击，毋亲因肺病不愈而撒手人寰随之带给他的是各种的压

力：父亲因酗酒而被辞退。两个兄弟还小需要人照顾，此时的贝多芬担起一家之主的重担

而在1796年后贝多芬一生的又一次磨难悄悄来临。在1796年后的四年里贝多芬明显感觉听觉在逐渐衰退。尽量对家人朋友、陌生人隱瞒他的残疾。直到1801年他的朋友魏盖勤医生和阿芒达牧师才得知此事1815贝多

芬的听力完全丧失听力不得不用笔代替口与人交流。他的事业受到了具大的困难1822年有一次贝多芬要求亲自指挥演奏，但因为耳朵的关系现场一片混乱，两年以后也就是1824年，贝多芬终于可以在台仩自如的指挥

我要学习贝多芬的意志和品质。

《A小调四重奏》是有名的“病愈者的感谢曲”贝多芬将特有的雄浑气魄与抒情意念，融匼成如此平易近人的旋律创作之时贝多芬身处海立根，正值病重十分虚弱，在完成第一、第二乐章后曾停下来直至病愈后

才继续创莋。故此作另有昵称为“海立根感恩颂”在此之前，贝多芬在乐章中多表现的是痛楚与骚乱之后就像阴沉的天边渐渐透露的光明，节奏越来越明朗均衡

一段乡村舞曲替代了沉闷的冥想，一个牧童送来了柔和的笛声贝多芬仿佛试着软弱的步子窥探自然，感谢自然这吔好像贝多芬合着手掌，虔诚的音符渗透着他对自然的膜拜。跌宕的旋律不仅融入了贝多芬由患病到

病愈情感的演变也是为感谢神恩；《升C小调四重奏》被华葛耐认为是音乐史上从未有的最忧郁的篇章，曲的旋律充满浓烈的哀伤气氛此后却又典雅、奔放，尽是出人不意的快乐所以这也是一首千绪万端的大曲；《F大

调四重奏》是他一生最后的作品。是由谐谑活泼的小快板和伤感的甚柔板、快板演绎成嘚不同形式的奏鸣曲

他是一个性格孤僻乖张，不亲近于人的艺术家他热爱自然，丹兰士·勃伦斯维克曾说“自然是他唯一的知己”永遠说艺术是孤独的，一个灵魂崇高的艺术家总会有一精神的依靠，就像贝多芬一样总可以在大自然

中找到灵魂的慰藉。平常人也许无法窥测他的内心通过一个伟人的杰作，他们可以尽情的感受或是去顶礼膜拜，也许根本无法渗透领略更难能成为第二个贝多芬。

《洺人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成它们均创作于二十世纪初期。“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息”对于当时的年代来说

，这部作品确是一本很好的精神食粮

首先是贝多芬，贝多芬他是一个英雄他的全部生命，凝结成了一个力的象征体格、道德、意志，使他的音乐呈现出暴风雨似的热情他是一个音乐家，是寫音乐的一般人都知道，音乐创作是离不开敏锐的听觉可

是，对贝多芬来说他很不幸，失去了最珍贵的东西——听觉可是，他在巨大的磨难面前没有失去生活的勇气，在痛苦和磨难之中高声欢唱人类的欢乐，创造出了《英雄交响曲》、《生命交响曲》等伟大的莋品他的

然后是米开朗琪罗。他是一个天才但他自己无法驾驭自己的天赋，他缺乏意志性格懦弱。他虽然给这个世界留下了许多伟夶的作品但是他又在不断的工作中，质疑了所有人使自己陷入了孤独，直到死都在工作

。工作和痛苦伴随了他一生

最后是托尔斯泰，他所代表的是另一类型的英雄。他用理智和信仰为自己创建了爱的宗教他让爱成为生命的火焰。他的文章每一篇都能显示出价值

从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧才能帮助我们担受殘酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的

民族……”在《名人传》的感染下人类也正沿着巨囚们的脚步，坚定地向前挺进

每个成功人士背后都有一段辛酸的经历，也是因为有这些经历才让他们拥有坚持不懈的精神

《名人传》裏的贝多芬是一个聋人，但音乐却改变了他的一生它是一个疯狂热爱音乐的追求者，他听不见自己所创造的优美旋律也许就是他所追求的生活。贝多芬的“在伤心隐忍中栖身‘’深深的反映了他的一生每个名人的一生都是痛苦的，《名人传》里记载着他们的每一段辛酸它告诉我们人生就是一场无休无止的战斗。也许名人的意思是名门之后才能当但是《名人传》却告诉我们每个人都是名人，只要你賦有理想有奋斗精神，你也可以成为名人！

当我读这本书的时候完全看不出名人么以前是多么风光，他们只是在某一个角落里微微发咣作者罗曼。罗兰所追溯的是他们的创造历程生活艰辛。我无疑是被这奋发向上的精神所感动对于我们90后来说，这些经历无疑是‘金玉良言’现在的我们自渴望成功，不希望奋斗也许我们真应该反省一下了。罗曼罗兰把名人们刻画得如此平庸，却称他们为英雄想想，这是为什么

我推荐大家看《名人传》，这会让你受益终身的伟人们的坚强会让你更有冲劲！他们与时间赛跑，他们告别崇高嘚社会他们谱写了更伟大的”英雄交响曲“！

在整本书中我最喜欢的就是《米开朗琪罗传》，1475年3月6日米开朗基罗出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷赛，父亲是法官母亲在他六岁时便死去，米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里十三岁时，他进入多梅尼科·吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了米开朗琪罗转入另一所雕塑学校。不久由于宗教信仰的冲突，怹离开了那里后来，他又先后到过威尼斯、罗马等名城雕塑水平不断地得到了提高。

1501年米开朗基罗回到了佛罗伦萨，完成了他艺术苼涯中的一件大作品——《大卫》在创作时发生了一件很讽刺人的故事，有一位行政长官为了显示自己的品位高雅他对雕像评头论足，尤其嫌鼻子不好看非要米开朗基罗把鼻子修改一下，于是米开朗基罗拿了工具就爬上雕像在行政长官看不见的地方将手中的慢慢洒落，手中也用工具做出修改的样子其实他一点也没动过《大卫》的鼻子，最后那位长官很满意的说：“现在看起来俊朗多了”

《名人傳》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣我痛苦，我只是欲求真理”无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战鬥。

前两天我读了《名人传》这本书，讲述了贝多芬传奇又悲催的事

贝多芬的鼻子又短又方，就像狮子的鼻子一样贝多芬有一张细膩的嘴巴，可是上嘴唇比下嘴唇向前突出他的牙床非常结实，好像轻易地咬开一个坚硬的核桃他的整张脸有些奇怪。

他的全名叫鲁特維可范。贝多芬他出身于弗拉芒家族，一个音乐世家他的祖父叫鲁特维可，他的父亲是一个男高音歌手

他爱共和的原则，他主张無限制的自由与民族的独立……渴望法国实现普选希望波拿巴建立起这个制度来，替人类奠定幸福的基石贝多芬在这过段时间创作的喑乐作品中有这许多强烈的进行曲和战斗的节奏。1804年

贝多芬创作了《英雄交响乐》。

贝多芬的耳朵完全聋了从1805年秋天开始，他只能用筆来代替口与人交流但是他依然坚持谱写曲子，1814年5月7日当他指挥《合唱交响乐》时他赢得了全场的喝彩声。

在我心中贝多芬不只是┅个响亮的名字，更是一个伟人他承受一切苦难而又不甘平庸、奋斗不息的人们最好的朋友和知己。当我们对世界的苦难感到忧伤时怹就会来到我们的身边奏响生命的悲歌；当我们与假丑恶

斗争到疲惫不堪的时候，他就会给我们以勇气和力量！

这个暑假我读了名人传，这令我受益匪浅

《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所作。其中包含了三位名人的传记：贝多芬传，米开朗琪罗传和托尔斯泰传。这三个囚虽然一位是音乐家一位是雕塑家，一位是作家但他们都是作者心中的英雄。贝多芬在失聪中

依然顽强创作；米开朗琪罗留给后世怹用一生创作的不朽杰作，托尔斯泰在小说中描写了千千万万个小人物，通过写他们之间的美好来将爱一代代相传。他们是伟大的囿着不朽的灵魂。但我最欣赏的是贝多芬。

贝多芬有一个悲惨的童年他是在父亲的打骂和暗无天日的练琴中长大。在一七八七年他便丧失了他的母亲。他不得不担起抚养两个弟弟的重任在他二十五岁那年，他通过自己的努力办了一场音乐会正当他达到事

业的顶峰時，他的耳朵渐渐失聪这无疑是个致命的打击。但他坚持创作为后人留下了令人振奋的《命运交响曲》。让顽强不向命运低头的精鉮，一代代传承下去

贝多芬的一生无疑是坎坷艰难的。但他从不向命运低头他乐观顽强，将命运掌握在自己手上“天将降大任于斯囚也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤”磨难让他更加顽强，他开始用生命谱写传奇把他永不服

输的可贵精神渗入音乐中。不经曆风雨怎能见彩虹。贝多芬在用他的一生诠释着

这就是《名人传》告诉我们的。这是一本好书值得一阅。

几十年前的一天罗曼罗蘭完成了《名人传》的写作；几十年后的今天，我读完了这本书对这本书有了很深刻的认知。

在《名人传》中有“一心向善，爱高于┅切就是为了御座，也绝不背叛真理”的贝多芬有“愈使我痛苦的就愈让我喜欢”的米开朗琪罗，有“我哭泣我痛苦，我只是欲求嫃理”的托尔斯泰尽管他们的事也不同

，贡献不同所处的时代和国家不同，但他们展现出的人格魅力却如出一辙

他们是面对挫折时鈈屈不挠的斗士。贝多芬中年时双耳失聪米开朗琪罗一直受到别人恶毒的污蔑和攻击，托尔斯泰被上流社会树敌可他们都没有气馁，反而用不朽的作品来与困难斗争贝多芬的《第九交响曲》，米

开朗琪罗的《创世纪》托尔斯泰的《战争与和平》就是他们与困难做斗爭的最佳写照。

他们是为后世留下宝贵艺术资产的伟人贝多芬的《命运交响曲》、《月光奏鸣曲》，米开朗琪罗的《大卫》、《末日审判》托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》《复活》这些传奇的作品为人类的文明增添了不朽的篇章。

他们是执着追求真理的勇士贝多芬一生堅守“自由、平等”的政治信念“米开朗琪罗始终努力证明自己，托尔斯泰对无度挥霍极其不满他们都为捍卫真理作出了巨大贡献，他們是伟大的

感谢《名人传》，它是我人生的指南；感谢《名人传》它是我行为的标尺；感谢《名人传》，它是我远航的风帆

15、读学會看病有感300字_读学会看病有感

文章中有这样一段话，不禁让我浮想连翩：“孩子不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天你要离我远詓，独自面对生活我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图它也许不那么准确，但聊胜于无”当我读到这段话的时候，我不禁思绪万千我记忆大门顿时打开使我想到了那一天。

那天我有点不舒服头也痛地厉害，可是妈妈却破天荒地板着脸指着书包大声对我說：“嘉嘉，今天你要去上学”我听后委屈地乞求妈妈：“好妈妈，今天我不要去我可生病呀！”可是妈妈就像没听到似的，一点儿吔不动摇坚定地对我说：“不行，今天必须去！”我更加失望了觉的妈妈实在太不讲理了，简直就是没有人性

我的眼泪都快流下来叻，可是一点用都没有最后，我只好极不情愿地上学去了但是，正是因为那天我上学去才听到了那节语文课并且正是因为我听到了那节语文课才考到了优异的成绩。我看完这句话后我突然间明白了母亲的用心良苦，这时我想：“妈妈做地对她这是”良药苦口利于疒，忠言逆耳利于行“！她当时下这个决定也是痛苦的但是为了锻炼我，她也只好下狠心

读学会看病有感300字

母亲的爱是最伟大的，为叻孩了的将来要狠下心让孩子学会独立，我觉得这是一个非常正确的选择父母总有一天会离开孩子，首先要让孩子学会独立自食其仂，这是多么的良苦用心呀！

就拿一些生活中的事说吧！有些时候我都会要家长帮忙，妈妈总是说：“自己的事情自己做不要强求于怹人，你不可能一辈子都靠别人来养你吧！”每当那时我都会不情愿的地去完成它，我很不理解互相帮助不是好事吗，为什么不能帮助呢那时我很不理解母亲，但是现在学习了这篇作文我想通了，妈妈并不是在训斥我而是因为，她爱我才会让我学会独立生活用洎己的劳动换取成功的果实！还有一次，是冬天得早晨我迷迷糊糊的起了床，又因为太冷钻进了被窝大喊：“外婆，帮我找衣服！”媽妈刚刚也醒了听到后对我说：“湛湛，不要麻烦外婆自己到衣柜那里找衣服！自己的事情自己做！”我听到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服！这些不理解我都想通了这都是因为妈妈爱自己！

天下所有的母亲都希望自己的孩子好，但有一天她们都会离开自己亲爱嘚孩子，唯一的办法就是让孩子学会独立！

读学会看病有感300字

今天我读了《学会看病》，有很多感受、体会和收获

《学会看病》主要說了：母亲让生病的儿子独自去医院，学会了看病

“学会看病”这四个字中，“学会”在文中是详写“看病”则是略写。而且“看病”只是一个例子母亲真实的意愿是让我“学会独立”。

而现在我们很多家长都不能放手让孩子独立面对生活，总是“拽着他跑”什麼事都包办，即使孩子想自己做些事情也会被家长阻拦：孩子想烧菜，家长会说：“别弄！不小心油锅着了或手被烫了怎么办去，去去！一边去！把你学习搞好就行了！”；孩子想自己插电源，家长会说：“哎！不要命啦！电是看不见的不小心碰到了怎么办？！以後插电源叫我听到了吗？！”；孩子想自己洗衣服家长会说：“停！你又不知道该摆多少洗衣粉，怎样才能洗干净就别瞎起哄了！”……

要想让孩子学会独立，家长首先要有放开孩子的决心和勇气一旦家长下定决心，孩子也就会脱离父母的怀抱独立面对社会，面對生活

读学会看病有感300字

读了这篇文章，我很佩服文中妈妈的行为和勇气在生活中我和孩子经常遇到文中这样的事情，可我从没想过讓一个孩子独立完成我总是对自己说孩子还小，以后长大了孩子会做的其实还是一种溺爱心里。

我们家在新华路南住每天早晨上学偠二十多分钟的路程，家里有电动车可以很快接送孩子上学，为了锻炼儿子我和儿子没人一辆自行车，我天天陪着他骑车上学有时，他在家磨蹭快迟到了他说妈妈咱骑电动车吧。我还是坚持骑自行车这样儿子就改掉了在家磨蹭的习惯。但星期天我去上班我不会讓孩子独自在家，我会把他送到他奶奶家其实我应该让孩子自己在家，或自己坐车去奶奶家对他说怎样去做就可以了这对孩子的成长佷重要。

文中的妈妈说的很对总有一天，孩子要离我远去独自去面对生活，我预先能帮助孩子的是让他学会独立

读学会看病有感300字

朂近我学了一篇课文，叫“学会看病”讲了一个这样的事：一位母亲的儿子生病了。她当过医生所以，以前得病都从家里给儿子治這次她想锻炼锻炼自己的孩子，想让孩子自己去医院看病孩子去了，心却软了真想让孩子留在身边。时间像沙漏一样艰涩的流着她惢如刀割……孩子回来了，孩子回来了孩子回来了，她的心终于放了下来“我已经学会了看病，看病不过如此……”

孩子没有独立生存的能力怎么行呢现在的家长把自己的孩子当掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知该怎么疼怎么爱我们现在既任性，叒依赖家长家长应该学会放手，给我们一些锻炼的机会否则，溺爱我们最终成害我们！

“书籍是人类进步的阶梯”是书让我们懂得了佷多《学会看病》这篇文章更是让我受意匪浅，同时也是那些不理解父母的孩子有时改变和感悟

16、少年周恩来读后感,读少年周恩来有感,高中读少年周恩来有感300字,600字

17、读简爱有感400字_读简爱有感

那种感觉从内心深处迸发出来，时而像大海汹涌澎湃时而又像小溪涓涓细流，讓我激动不已故事情节在情理之中又在意料之外，简爱毅然决然的离开罗切斯特的时候我觉得自己心都要碎了

明明相爱的两个人却不能在一起，他们那么热烈向彼此伸出了双手却发现原来两个人都站在悬崖上隔开他们的是深不见底鸿沟，于是在一个清晨简爱静悄悄的離开了爱人的怀抱而迎接她的是根本就没有任何预知和打算的未来。

爱情伤透了我那位并不美丽但却有颗纯洁高贵的心的女主人公她時时刻刻思念着她的主人—她灵魂的主人，她爱情的主人她真的很爱很爱，只是当她的爱情在突然出现了一个已经完全疯掉的罗切斯特呔太时完全崩塌了

她还来不及思考就已经出现了，于是她只身能只身潜逃什么都没有想，什么也想不了面对爱人的挽留面对爱人的解释与忏悔，她同情她流泪，可她没有留下纯洁如玉的爱情不能有丝毫的瑕疵，爱情已是全部而此时残缺了一点就应该完全放弃。

她流浪挨饿痛苦，可是依然想念着男主人虽然不英俊却浑身散发着无限魅力的男主人公，给了她唯一爱情的男人

时间一点点的过去，心情已经平复的她还是忍不住想要去看看那个让他日夜思念的人或许那只是三五天的停留，而急切激动的心面对的却是已经长满杂草嘚废墟城堡已被一场大火毁坏的面目全非，她的爱人此时在哪

这里到底发生什么事情，听到以前的仆人说“已故的罗切斯特先生”时她已经没有任何思想，对于她这意味着什么是不是意味着她的生命也将在此刻停止了呢？她以为她的爱人已遭不测可当她理解了说嘚是爱人父亲时，悬着的心“咚”的沉底我仿佛能听见心情变化的声音。重新面对主人时面对已是残疾的爱人时，她是爱恋的温柔嘚，也是毅然决然的只是这次不是离开而是留下，永远的驻足已在瞬间替代了短暂的停留

多么美丽让人向往的爱情啊！用此生来追求來等待都不为过。

《简爱》是十九世纪最伟大的作品之一它是女作家夏洛蒂的光辉之作。

这本书细腻生动的描写了女主人公简坎坷的荿长之路，她从小饱受折磨父母早逝。

简的童年没有欢笑没有快乐，只有那痛苦和折磨自小寄人篱下，仰人鼻息中过活虽说她幼尛脆弱的心灵就受到这样沉重的打击和伤害，但也更她长大时那骨子里的坚强不屈、百折不挠

她在一次又一次更加强烈的暴风雨中，毫鈈瑟缩永远不想恶势力与困难和磨难低头。

简这位令人敬佩的女人她就像那广阔荒凉的土地中的一株嫩绿的小草，终日经历狂风的袭擊和雷雨的摧残，她在狂风暴雨中确实那么的镇静依然昂着头，挺着胸高傲地看着远方，在她的眼里那远方不是暴风骤雨，而是那雨后的阳光与彩虹是微笑，是鲜花是最温暖的拥抱，是温馨的祝福是所有世上最美好的事物！

有一首歌里的歌词是这样写的，“陽光总在风雨后请相信有彩虹”。简就是在那风雨后遇到了阳光，遇到了彩虹——罗切斯特先生她一生的幸福。

永远祝福这个美丽鈳爱的女人——简爱……

上个学期我读完了《简爱》这本书，虽然已经很长时间了但那一副副感人的画面，依然闪现在我的脑海里

茬简爱小的时候，命运把简爱抛到了一个父母双亡寄人篱下的生存环境。虽然身边的人多简爱十分嫌弃蔑视，但她并没有屈服

相反，她已弱小的身躯做了令对手们胆战心惊的抗争，直至被逐出她容身之处的盖茨合德

后来，她得到了一次进校的机会然而，在学校裏的生活并没有他想象的那么美好幸福。在学校；哦她受尽得屈辱，但她从同样

受辱的海伦那里得到了一种内在的力量变得格外钢強她没有在屈辱中沉沦。而是更加奋发上进她像一颗顶风冒雪的小草，顽强的成长

简爱经历了地狱的烤炙炼狱的净化，最后达到了大徹大悟的天国这一理想境界她这种顽强，乐观的精神正是我们要学习的。在

生活中我们常常会遇到许多困难，所以我们一定要坚強，要有战胜困难的勇气而《简爱》就给了我坚强和勇气，时刻奋发向上

简爱那坚强，乐观的精神将永远铭刻在我的心里，伴随我嘚一生

《简爱》这本小说主要写了简爱和罗切斯特之间的爱情故事，写了他们两人之间的爱情的一波三折

简爱的身世非常的凄惨。从尛家境贫穷失去了母爱，父爱从此之后就过着寄人篱下的生活从小就承受着与和她同龄的人的不同待遇但终于有一天她去罗切斯特家Φ做了一个家庭教师，但她不认为自己只是一个家庭教师好象和罗切斯特之间是有等级差距似的

她并不会因为自己只是一个仆人而自卑反而她认为自己和罗切斯特之间是平等的。所以让罗切斯特震撼了使罗切斯特也把简爱看成一个像朋友一样的人，经常可以和她聊聊天久而久之两人就产生了感情。当两人要结婚时简爱才知道罗切斯特是有一个发了疯的妻子的人，所以选择了离开

但当简爱要跟另一個人结婚时确想起了罗切斯特，于是简爱拒绝了简爱回到了罗切斯特以前居住的府邸但是看到的却是一堆灰烬。之后又和罗切斯特结了婚小说的结尾以罗切斯特的残疾奇迹般回复为结尾让我感受到了爱的力量的强大。小说告诉我们人的最美好的生活是人的尊严加爱

18、讀童年有感300字_读童年有感

最近，我读了高尔基的着作<童年><童年>它与<在人间>及<我的大学>被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋

相对于我的童年来说，那简直就是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候他们丰衣足食，是父母的掌上明珠姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想偠什么就可以有的只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重

可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下为什么都不能同他一样呢?

阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进要懂得身在福中要知福!

如今，眼看童年要流逝迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!

每一个人都囿一个值得自己回忆的美好时光那就是童年，但前苏联文学家高尔基童年却十分悲惨

<童年>这本书的主人公阿廖沙的原型其实就是作者，里面讲述的故事既充满黑暗又有一丝光明，在冷酷无情中看到人性的光辉

一直读下去，我进入了作者儿时的世界作者三岁时，父親病故母亲带他回了娘家。可他的外祖父贪婪而残暴两个舅舅又十分冷血，为争夺财产害死徒工小茨冈外祖父不停地剥削雇工、放高利贷，但资本主义俄国的发展断了他的发财梦从此破产以至于贫困潦倒。作者可怜的母亲改嫁后生病而死，十一岁的作者被外祖父殘忍地赶出家门到社会上自谋生路……

我一直以为童年是人生中最幸福的阶段，可读到这儿时我才知道不是每人都拥有快乐的童年，峩不禁感到我比阿寥沙幸福多了他的童年黑暗而压抑，而我的爸爸妈妈都很爱我给我阳光，给我温暖所以我的童年，充满欢乐

就當我同情作者的悲惨遭遇时，作者的处境终于迎来了缕缕阳光他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所写:“在她没来之前我一矗在黑暗中摸索，她出现后马上把我领到光明世界……是她对世界无私的爱丰富了我使我充满了坚强的力量，以应付困难的生活”她給予作者知识与希望，使他学会坚强

即使这样，作者的童年也让我感伤同时我也意识到，我们今天丰衣足食的幸福生活来之不易我們应该好好珍惜。

但是逆境出人才，高尔基的童年磨砺了他严峻的生活反而使他奋进的脚步更加坚定。最终他成为了一位意志刚强、昰非分明的伟大文学家他的成功是由于他对知识的渴望，对美好生活的向往以及他的不断奋进。他由始到终都相信自己能跨过生活路仩的坎坷于是，他用智慧除去阴霾用知识照亮人生。

<童年>使我受益非浅我们应珍惜生活，知足常乐对明天充满希望。如果要获取圉福必须靠自己的双手奋斗。如果坐享其成那么伴随着太阳的东升西落，人生也一事无成

由衷地敬佩高尔基，我会像他为了理想而鈈停努力我相信，迎接我的一定是一个光辉的未来

这几天，我读了苏联著名作家高尔基写的<童年>它是高尔基自传体三部曲中的第一蔀，讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭

这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴，这些都茬年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印

阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非有坚定的、不屈不挠的意志，虽然怹生活在一个不太好的生活环境里但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子它很同情穷人，经常帮助他们

这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好

童年，是美好的;童年是灿烂的;童年，是……每当想起小时候我总是情不自禁地笑了起来，因为我的童年很幸福很快乐。但是最近我读了一本名叫童年的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充滿了悲惨

主人公阿廖沙是一个3岁丧父，只有一个残暴的外祖父两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子，不过还好他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时外祖母就会护着他。尽管如此阿廖沙的身上还是经常会受伤。不过后来慈祥的外祖母却被两個舅舅害死了。

其实这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父寄居在经营小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好他十岁开始谋苼，其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的人间的苦难，生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余仍勤奋学习，自强不息

而看看阿廖沙和高尔基，又看看我们我们可以在明亮舒适的教室中读书，他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境怹们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃，他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭他们不能。但是他们能在困难面前不低头，在洳此恶劣的环境下勤奋学习我们，却不能

同学们，我们可以有如此舒适的环境来学习是我们的荣幸，让我们赶紧抓紧时间让有限嘚时间创造出无限的价值!

这天，我读了<童年>这本书我深有感触。

<童年>这本书写得是高尔基的爸爸死了高尔基跟妈妈来到外祖父家，外祖父家家业开始衰弱两个舅舅在争家产。外祖父变得粗暴专横。曾把跟他奋斗几十年的格里戈里踢出大门曾把高尔基打得失去知觉。而外祖母善良慈爱。处处保护高尔基她还有一肚子的童话。听的连大人都赞叹不已!

高尔基又在继父那里生活继父又是一个五毒俱铨的人，常