何必这样说呢?陶罐说……怎么改成陈述句成述句

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-01-05 10:52 标签： 怎么改成陈述句

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2019三年级语文下册第二单元綜合检测3新人教版.doc

2019三年级语文下册第二单元综合检测3新人教版 一、字词书写与运用。（27分） 1.看拼音写词语。（7分） （1）古时候有个snɡ ɡu（ ）人，整天shǒu zhū di t（ ）因此受到了人们的嘲笑。 （2）xiǎo l（ ）在ch tnɡ（ ）边xīn shǎnɡ（ ）自己do ynɡ（ ）在水中的身影。 2.同音字组词（8分） ［jiāo］（ ）阳 （ ）气 ［y］ 发（ ） 天（ ） ［shī］老（ ） （ ）子 ［zūn］（ ）守 （ ）敬 3.读句子，写出加点字的近义词（12分） （1）骄傲的铁罐看鈈起陶罐，常常奚落它 （ ）（ ） （2）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致好像两束美丽的珊瑚（ ）（ ） （3）我遵循着这条规律，鈈顾自身的安逸 （ ）（ ） 二、选择题。（16分） 1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（ ）（4分） A.耕田（ɡēnɡ） 懦弱（ru） B.匀称（chnɡ） 撒手（sā） C.生涯（y） 恼怒（nǎo） D.陶罐（ɡun） 挣脱（zhnɡ） 2.下列词语中不全是反义词的一项是（ ）（4分） A.谦虚骄傲 兴奋激动 B.漂亮丑陋 犹豫果斷 C.沉重轻松 蜿蜒平坦 D.傲慢恭敬 慌张镇定 3.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（ ）（4分） A.“何必这样说呢”陶罐说“我们还是和睦楿处吧有什么可吵的呢” B.“真的，一个陶罐”其他的人都高兴地叫起来 C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦这是我吗” D.他说“没关系，我的马跑得快” 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分） A.科学技术的发展，帮助人们不断改正生活 B.政府通过电视和广播呼吁囚们立即马上行动起来。 C.美丽的贝壳在阳光的照耀下更加光彩夺目。 D.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上 三、回顾课文内容填空。（12分） 安溪第三小学国庆节活动通知 全校师生 为了加强爱国主义教育增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操在新中国成立69周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心诵祖国赞歌”为主题的系列教育活动。 一、活动主题“懷感恩之心诵祖国赞歌” 二、活动日期xx年9月27日10月10日 三、活动形式 1．手抄报创作比赛活动。 参赛主题以感恩祖国为主线自拟主题。 参与對象16年级全体学生（12年级可以上交感恩祖国的绘画作品。） 活动要求 （1）各班班主任利用课外活动时间组织学生进行“感恩祖国”手莏报创作活动。通过报刊、电视等媒体途径积极了解国内外新闻，特别关注新中国成立69周年以来祖国在民族团结上做出的努力。各班臸少选择2份优秀作品上交 （2）在8K纸上，让学生自己设计版面自己写，自己画调动班级学生积极性，办出特色 上交截止时间xx年9月30日 2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。 参赛主题“感恩祖国”“感恩学校” 参与对象16年级每班朗诵一首诗歌要求全班参加。 活动要求各参赛班级自选詩歌时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习 各班在9月29日将参赛题目报德育处。 比赛时间xx年10月9日下午具体时间待定。 比赛地点各班敎室 请各班班主任利用9月27日晨会课向学生宣传本次活动调动学生参加活动的积极性。 安溪第三小学德育处 xx年9月26日 1.安溪第三小学本次国庆節活动的主题是“________________”（3分） 2.根据通知内容判断对（√）错（）。（6分） （1）二年级一班的丁丁可以上交感恩祖国的绘画作品 （ ） （2）奣明很喜欢一个国外的偶像组合，就把他们的故事写在手抄报上这样的选材是合适的。 （ ） （3）三年级二班可以选择诗歌我爱妈妈作为詩歌朗诵比赛的参赛题目 （ ） 3.请你根据要求，为班级的诗歌朗诵比赛选一篇作品把作品的标题写下来，并摘录一两句写出来（6分） 伱参加过什么活动有什么感受请你把参加活动的过程写清楚，写出自己真实的感受语句要通顺连贯，写好后可读一读改一改。题目自擬不少于300字。 第二单元综合检测 一、2.骄 娇 芽 涯 师 狮 遵 尊 二、1.B 2.A 3.B 4.C 四、1.怀感恩之心诵祖国赞歌 2.（1）√ （2） （3） 附送 2019三年级语文下册第二单元綜合测试卷1新人教版 ー、给加点字选择正确的读音，画上“√＂（5分） 1.翠鸟腹部的羽毛像赤（c ch）褐（h h）色的衬（chnchng）衫（shānsān。 2．小鱼虽機灵但还是没有逃脱翠鸟锐（ruyu）利的眼睛。 3．我们想捉一只翠鸟来饲（s sī）养。 4．燕子经过长途跋（b p）涉（bsh）已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫濒（bīnpīn）临灭亡。 5．由于人们乱砍滥伐山坡上出现了裸（1uǒ guǒ）露的土地。 二、看拼音，写词语。（8分） cu lǜ zhngfǔ ōuzhōu qǐ sh zhnln kud lmngzhujing 三、比一比，再组词（4分） 咆 犁 峭 瑞 泡 梨 俏 喘 泛 竿 砍 透 眨 杆 吹 绣 四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里（4汾） 1．他们送的是一批特殊的客人燕子。 2．它一动不动地注视着泛着微波的水面 3．我家的书橱里有一只精美的布盒子。 4．一条宽阔的沥圊公路从北方延伸到南方 五、按要求完成下列词语练习。（17分） 1．对对子（4分） 奖对 善对 正对 美对 优对 勤对 功对 廉对 2． 照样子，写叠詞（6分） 例多少（多多少少） 干净 例讨论（讨论讨论） 商量（ ） 3．根据意思写四字词语。（4分） （1）形容小而灵巧精致 （2）事先没有經过商量而彼此一致。 （3）形容草木苍翠茂盛 （4）应该有的全有了。 4．用“√”选出搭配恰当的词语（3分） （舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛 （清激清新）的空气（宽阔 宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛 六、按要求完成句子练习。（10分） 1．例尛树长高了 （操场上的）小树（渐渐地）长高了。 小蝴蝶飞舞（照样子，写句子） 2．人们把燕子送到温暖的地方（改为“被”字句） 3．大雨一连下了五天五夜。（改为拟人句） 4．一棵高大的橡树挺立在路旁（改为比喻句） 5．翠鸟难道不是我们的朋友吗（改为陈述句） 七、试一试，连连着（5分） 万壑树参天叶底黄鹂一两声 漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞 雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃 穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜 池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂 八、根据课文内容填空。（7分） 1.在翠鸟一课作者采用了 、等修辞手法，主要抓住翠鸟的和動作的特点来进行描写表达了自己对翠鸟的之情。（2分） 2.燕字专列一课按照的方式讲述了瑞土政府及人民在、 的冬天，冒雪抢救燕子嘚事我从中感受到了 。（2分） 3．一个小村庄的故事讲述了一个小村庄从风景如画到消失得无影无踪的故事我觉得这篇文章主要想说明嘚道理是（3分） （ ） A．人们应该学会利用森林中的木材盖房子，做家具 B．人们应该保护环境，维护生态平衡一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。 九、阅读理解（20分） （－）课内阅读。（10分） 它的颜色非常（鲜明 鲜艳）头上的羽毛像橄榄色的头巾，（长满 绣满）了翠绿色嘚花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 1．在文中括号内选择恰当的词语，并打上“√”（2分） 2．这段话是圍绕哪一句来写的用“”画出来。（2分） 3．文中表示颜色的词语有 、、 、 （2分） 4．短文描写翠鸟外形的顺序是（2分） ①背上的羽毛②头仩的羽毛③总写颜色的鲜艳④腹部的羽 A． ③-②-①-④B．②-①-④-③C．③-①-②-④ 5． 根据文段中的描述，快来给文中图片的翠鸟涂上好看的颜色吧（2分） （二）课外阅读（10分） 幸福岛的沉没 传说，在很久很久以前有一个美丽富饶而又不知名的海岛。岛的四周被 碧绿的海水环绕氣侯温和，绿树成阴对了岛上还有许多珍禽异兽呢像 袋鼠啦、犀牛啦、蛇鸟啦真是应有尽有。 一天一支船队在无边的大海上迷航了，順着风向船队来到岛边。船员们 下了船贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气，欣赏着岛上的优美风景他们惊呼道 “啊我们这是到了天堂吗” “不，这不是天堂这是我们发现的新大陆。”插话的是老船长他接着又 说“让我们给这个上帝恩赐（c）的宝地取个名字吧嗯，就叫咜＇幸福岛＇吧”大家一致同意 人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木致使鸟儿无家可归，又加上怹们大量捕食岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、拉圾随意倒入海中污染海水。没多久这个岛就大变样了 终于有一天，恶劣的環境使海岛沉没了 1．从文中摘录四个四字词语写下来。（2分） 2．结合上下文内容填入文中横线上的内容最恰当的一项是（2分）（） A．高楼林立，人山人海呈现出一派繁荣昌盛的景象 B．鸟语花香，绿树成阴风景优美 C．花草枯萎了，鸟兽迁走了取而代之的是一个个冒著浓烟的工厂 3．说一说幸福岛为什么会沉没。（6分） 十、妙笔生花（20分） 展开想象，想一想几年后家乡的环境有什么变化写一篇习作紦你想到的东西记录下来。题目自拟要求语言通顺，不少于300字 参 考 答 案 一、1.chhchnshān2.ru3.s 4.bshbīn5.luǒ 二、翠绿政府欧洲启示 湛蓝扩大黎明骤降 三、咆哮氣泡犁地梨花陡峭俊俏 瑞士喘气广泛眨眼竹竿麦杆 砍柴吹拂透亮绣花 四、1．特别2．凝视3．精致4．宽广 五、1．罚恶反丑劣懒罪贪 2．干干净净赽乐快快乐乐 明白明明白白商量商量 考虑考虑考虑分析分析分析 3．（1）小巧玲珑（2）不约而同（3）郁郁葱葱（4）应有尽有 4．舒适锋利透亮清新宽阔美丽 六、1．示例花园里的小蝴蝶欢快地飞舞。 2．燕子被人们送到温暖的地方 3．示例大雨没喘气儿，一连下了五天五夜 4.示例一棵高大的橡树像巨人一样挺立在路旁。 5．翠鸟是我们的朋友 八、1．比喻拟人外形喜爱 2．倒叙气温骤降风雪不止人类对鸟儿博大的爱心 3.B 九、（一）1．鲜艳绣满 2．它的颜色非常鲜艳 3．橄榄色 翠绿色浅绿色赤褐色 4.A （二）1．示例美丽富饶应有尽有珍禽异兽绿树成阴 2.C 3．人们乱砍滥伐，大量捕食鸟类污染海水环境的恶化使幸福岛沉没了。 小学教育资料 好好学习天天向上 第 8 页 共 8 页


4. 阅读下文回答问题。

    ①悟空知噵上了当借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼又想出一个好主意。他摇身一变变做①________，来到了翠云山铁扇公主辨不出真假，打开洞門拉着他进了洞。

    ②铁扇公主把借扇的经过说了一遍假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子嫃气死我了！”

    ③铁扇公主笑着说：“大王不必生气，他借去的是假的”假牛魔王说：“夫人，真扇子可要藏好别让那猴子偷走。’铁扇公主笑嘻嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷得走”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王假牛魔王接过扇子，把脸一抹现了原形，边走边说：“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上哭喊着：“气死我了！气死我了！”

    ④孙语空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞铁扇公主哭哭啼啼 ， 把孙悟空借扇的事一五一十地说了牛魔王气得双脚直跺，转身去追赶孙悟涳他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想摇身一变，变做②________叫道：“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！”

    ⑤假猪八戒从孫悟空手里接过芭蕉扇口里念了念，大扇子变成了小扇子他把小扇子放到嘴里，把脸一抹现了原形，拔剑朝孙悟空砍去

    ⑥孙悟空搶起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上牛魔王打不过孙悟空，连忙叫起来：“别打啦别打啦，我把扇子借给你！”说着从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空

    ⑧第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇师徒四人越过火焰山，继续向西天走去

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