公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不_努力学
◆ 碎题组卷：＞＞
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。1、选出词义相同的一项 （ ）（2分）A．说：公输盘不说 秦王不说B．有：北方有侮臣者 舟首尾长约八分有奇C．足：有余于地而不足于民 东坡现右足D．子：愿借子杀之 天子之怒2、选出词的用法不同的一项 （ ）（2分）A．以：将以攻宋 以牒为城B．之：宋何罪之有 受地于先王而守之C．于：有余于地 不足于民D．而：宋无罪而攻之 知而不争3、解释下面加的词语。（4分）①吾义固不杀人（ ） ②不可谓仁（ ）③不可谓智 （ ） ④知而不争（ ）4、翻译了面的句子。（6分）①宋何罪之有？②义不杀少而杀众，不可谓知类。5、这几段文字最主要的描写方式是：（3分）6、概括这几段文字的大意。（3分）答案与解析：1．A
3．①坚持合宜的道德、情理
②对人亲善、友爱
④劝阻、劝谏
4．①宋国有什么罪
②坚持道义不杀少数人却去杀害众多的人，不能称为明白事理
5．对话描写
6．墨子巧言说服公输盘
课题：公输&&&&
科目：语文
学段：初三年级(下册-第五单元)版本：人教版&&题型：阅读题
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◆ 相关碎题&&&&
1. 下列各组词语中字形有误的一项是&&&&&&& （&&&&&& ）A. 不可思议&& 徒劳无获&& 夺眶而出&& 精疲力竭B. 萎缩不前&& 耀武扬威&& 姗姗来迟&& 忧心仲仲C. 疲惫不堪&& 鲁莽大胆&& 语无伦次&& 踉踉跄跄D. 步履蹒跚&& 白雪皑皑&& 海市蜃楼&& 闷闷不乐答案与解析：B
忧心忡忡 2. 下列句子中加点的“之”的用法不同的项是(& &)A.此之谓失其本心& B.为宫室之美，妻妾之奉C.使人之所恶莫甚于死者& D.退而甘食其土之有答案与解析：C 3. 默写⑴.使人之所恶莫甚于死者，_________________？⑵._________________，万钟于我何加焉！答案与解析：⑴. 则凡可以辟患者何不为也
⑵. 万钟则不辩礼义而受之 4. 对下面这个复句类型的判断，正确的一项是（&&& ）（2分）节俭不仅是经济方面的事，而且牵连到思想品质。A.递进&&&B.并列&&&C.假设&&&D.条件答案与解析：答案：A点拨：注意记一些关联词。 5. 阅读下列语段，回答问题：没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹――滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内――即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了――对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿――这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”――斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”――这就是罗伯特•福尔肯•斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。6.“人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代_____________________；“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代___________________。7. 文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（&&&& ）。A．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B．拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C．拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。D．对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。8.文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？__________________________________________________________________9.“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？__________________________________________________________________10.既然知道阿蒙森先到达了极点，斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路？__________________________________________________________________11.“斯科特接受了这个任务，他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受”这项任务？体现了人物的什么精神境界？__________________________________________________________________答案与解析：.“千万年来人迹未至……两次被人发现。”
第一个发现南极点。7.B8.渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。9.这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。10.他们怀着绝望的心情，却没有半途而废，明知结局是失败，但还是走完全程，体现了他们高尚的人格与绅士风度。11.①是诚实守信的品格，使他接受了这个任务。②坦然面对成功与失败的崇高境界。
◆ 相关套题《公输》学习指导
一、字句解释 1. 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 关键字：为：给，替。以：用（它）来。 句意：公输盘替楚国制造云梯这种器械，造成后，将要用（它）来攻打宋国。 2. 子墨
一、字句解释1.公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。关键字：为：给，替。以：用（它）来。句意：公输盘替楚国制造云梯这种器械，造成后，将要用（它）来攻打宋国。2.子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输。关键字：之：代词，指这件事。起：起身，出发。行：走。见：见：会见。　　句意：墨子听说了这件事，从鲁国出发，走了十天十夜，才到了楚国都城郢，会见公输盘。3.公输盘曰：&夫子何命焉为？&关键字：夫子：先生。这里是公输盘对墨子的尊称。命：教导，告诫。焉为：表达疑问语气的句末助词。句意：公输盘说：&先生有什么教导吗？&4.子墨子曰：&北方有侮臣者，愿借子杀之。&关键字：侮：欺侮（欺负）。臣：我。愿：希望。借：凭借，依靠。子：你。之：代词他，指前文所说&侮臣者&。句意：墨子说：北方有一个欺侮我的人，希望借助你（的力量）杀了他。5.公输盘不说。关键字：说：同&悦&，高兴，愉快。句意：公输盘很不高兴。6.子墨子曰：&请献千金。&关键字：请：敬辞，可译为&请让我&&&。句意：请让我献给你千金（作为杀人的报酬）。7.公输盘曰：&吾义固不杀人。&关键字：义：崇尚仁义。固：本来，从来。句意：公输盘说：我崇尚仁义从不杀人。8.子墨子起，再拜，曰：&请说之。&&&关键字：起：起身。再：第二次。请：敬辞，可译为&请让我&&&、&请允许我&。说：陈述。之：代词，指下面要说的话。句意：墨子起身，第二次对公输盘行礼，说：&请允许我向你说一些话。&&&9.吾从北方闻子为梯，将以攻宋。关键字：为：做，这里指制造，建造。句意：我在北方听说你建造云梯，将用它来攻打宋国。
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《墨子》公输1、朗读课文，读准字音，体会人物的语言特点。2、掌握文言实词、虚词的含义及用法，熟练翻译课文。3、体会作者运用对话刻画人物性格的特点。4、学习体会墨子“非攻”思想的本质以及他的辩论艺术。5、用传统的文化来丰富自己的头脑。墨子，（约前476—前390），姓墨名翟，战国初期宋国人，伟大的思想家，墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。
翟公输盘郢侮轩舆犀兕鼋鼍楠鳖雉鲋糠糟梓牒圉诎禽滑厘寇　dí　bān　yǐng　　wǔ　xuān　　yú　　xīsì　yuántuó　nán　biē　zhì　fù　kāngzāo　zǐ　dié　yù　　qū　　gǔ　　kòu课堂学习一、看注释翻译课文，把不懂的地方划出来。二、质疑解疑自译全文公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之，此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”1、墨子为什么要到楚国去？2、墨子前往劝阻，表现了墨子的什么思想？3、墨子是怎么劝说公输盘的？虽然公输盘诎”而这时公输盘又有何居心？面对公输盘的“吾义固不杀人”，子墨子用_____、______、_____、_____、____的锋利言语来驳斥他，从而得出他的“固不杀人”乃是________。最终使公输盘服。墨子是采用什么方法劝说楚王的？子墨子见王，用舍“________”而欲窃“_____”；舍“_____”而欲窃“_____”；舍“______”而欲窃“________”这一连串巧妙的类比，迫使楚王说出“___________”。不得不接受“攻宋”与此“同类”的推论。从而为下文进一步阻止其攻宋作了铺垫。墨子使楚王彻底打消侵宋念头的关键步骤是什么？墨子是仅凭借道理来劝说成功的吗？说明什么？不辞劳苦、不畏强敌、能言善辩、思维敏捷努力宣扬“兼爱”与“非攻”的思想家阴险狡诈，以强凌弱，野心勃勃布什我对你说小王匆忙从小李桌边走过，不小心把小李的书碰到地上。小王没看见，小李因事心里正烦，不禁怒火中烧，上前一把抓住小王的衣服，一场“战争”即将爆发，如果你正看到刚才的一幕，你如何制止这场“战争”？要求：语言通顺、流畅，以理服人，说理透彻。填空：1《公输》出自，此书一般被认为是　　　　　　　　　　　　　　　。2墨子名____，相传是　　　时代　　国人。他是　　　　　的创始人。3《公输》写的是墨子制止楚攻宋的故事，表现了他　　　的思想和为了实现这一思想　　　　　　　　　　的精神。　　　　　　　　返回上页下页1、用“｜”标示下面语句朗读的语意停顿。（1）公输盘为楚造云梯之械（2）宋无罪而攻之2、解释红色字。（1）起于齐（）（2）请说之（）（3）吾从北方闻子为梯（）（4）不可谓知类（）（5）北方有侮臣者（）（6）夫子何命焉为（）（7）请献十金（）3、翻译句子。夫子何命焉为？宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。吾义固不杀人。3．墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是-------，体现了墨子的主张-------------。 4．“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。小王
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