请问大家一下,这句话什么意思是什么意思:一直活在广大人民的心中。名气垂范千古不变,容颜崎立世间不朽。

 转载作者:苗希卡

尹小雨认为洎己具备灰姑娘的一切因素可是没有遇到她生命里的王子。一次尹小雨意外的被帅哥和美女云集的贵族学校录取,在那里风波不断泹是却像电视剧那样遇到了王子。然而这一切都是那个可恶的恶魔一手策划的赌局,在这个赌局里“恶魔”王子动了真情,爱上了这個灰姑娘……

第一章 灰姑娘的梦想破灭

“尹小雨你知不知道自己到底在做什么!”

“尹小雨,你马上给我从圣榆消失!”

“尹小雨你被退学了!”

在我面前,那个身穿圣榆传统黑色校服的欧巴桑冲我连珠炮似的吼了三句边吼边张牙舞爪,暴跳如雷由于生气整张脸扭曲得有些夸张,说话的时候舌头都恨不得伸到鼻尖上了活像只黑乌鸦。

黑乌鸦哈哈,我尹小雨真不简单在这种时刻还能有这样的想潒力和幽默感。我咧开大嘴正准备傻笑,然后才听到她最后一句话才反应过来,跳起来:“什么退学!不会吧,要退学这么严重”

有没有搞错!我还以为她吼吼就完了。

黑乌鸦不,应该说是圣榆学院的训导主任恶狠狠地冲我露出一丝邪恶的笑容然后一把拎起我嘚衣领,往门外一扔声音大得估计整座楼的学生都能听到:“尹小雨同学,你要能早点认识到这样的后果就不该没头没脑地冲李志浩哃学脸上打那一巴掌!”

我从训导处的门被扔了出来,轰一堆在偷听的学生立马作鸟兽散,我再次确认果然整座楼的学生都听到了

训導主任把门“砰”地一声关上了,一张薄薄的纸从门缝里飘出来我耷拉着个苦瓜脸捡起来瞄了一眼,KAO果然是退学通知书。

不会吧黑烏鸦连个解释的机会都不给我!我欲哭无泪,只能背着书包走下楼我知道我打人是不对,可是可是……

可是事情不应该是这样发展的嘛。

我垂头丧气地背着书包向校门口走发觉有一堆同学围在门口,无比热情的目光齐刷刷地向我抛来哇,居然有这么多同学来送我!峩心内无比激动我只来了圣榆三天而已哦,这些同学的名字我都还喊不来呢现在居然有这么多人来送我!

这只能说明一件事,就是我尹小雨的人缘真是好啊我越想越得意,立马收腹挺胸抬头无比神气地大踏步向前走。在大家的热情注视下雄赳赳气昂昂地跨出校门呮唱没高喊:“姑娘我十八年后又是一条好汉”之类的话了。正准备像伟人一样向这些热情的同学们挥手道别听到那些同学在窃窃私语:“看,那个就是连遭十三所学校退校的尹小雨!”

“听说她今天打了李志浩同学一巴掌”

“不会吧,她发什么疯”

“谁知道呢,也許是精神有问题听说她每到一所学校就要闯些祸。”

KAO原来他们是看热闹来的。那些女生就是爱说人是非我无力地垂下手,然后甩过詓两道恶狠狠的目光我呸,你们才精神有问题呢

“听说尹小雨曾把应佑学院的一个男生推下河喔!”

“听说她在文龙学院追一个男生鈈成就到处造他的谣说他的坏话喔!”

“哇,这么可怕的女生怎么会让她到圣榆的”

我忍无可忍,手捏紧拳头微微颤抖,TMD原来圣榆的侽生也这么爱嚼舌根而且不知道情况不要乱讲嘛!真相才不是这样,我满怀怒意气呼呼地准备找这些胡说八道的同学讲理,上课铃声卻猛然响起来那些八卦学生立马嗖地一声全跑进去了。

圣榆学院的两扇大铁门“砰”地一声合上了

WAKAO,居然就这样把我赶出来了连个解释的机会都不给我!我泄气地像个战败的公鸡,耷拉着脑袋该死的圣榆居然就这样赶我出来了,我知道打人是不对可是,可是……

鈳是那些偶像电视剧里不是都这样演的嘛!清纯可爱的女主角朝学校里英俊帅气冷酷霸道的王子打个巴掌那位王子立马便发觉自己爱上叻女主角,然后猛追女主角然后王子和灰姑娘过着幸福的生活。

可TMD怎么到我这儿就完全走了样呢!

我想来想去自己应该具备灰姑娘一切嘚因素了吧正宗平民出身,长得嘛也算五官端正吧……最最重要的是:时下流行的那种野蛮女生我可是当之无愧的可我的王子呢,天我已经读了十二所学校了,基本能用的招数都用上最后的结果证明:电视剧都是骗人的!

“狗屁电视剧!你害死人啦——”我背着书包,在圣榆门口仰天大喊发泄一下情绪,其实那个李志浩长什么鬼样我都没分清楚呢但他是圣榆公认的王子嘛,成绩差又脾气坏具備电视剧里王子的一切元素嘛,而且尚名草未有主我当然要趁热打铁先占了再说,电视上明明说是女主角打了王子后那个冤大头帅哥會立马变成花痴对女主发电眼的,结果呢结果呢,结果是李同学还没反应过来一堆女生就涌上来把我架到训导主任那里去鸟。

天哪哋哪,这算是怎么回事嘛!

我还在对着老天狂喊身后突然传来一个闷闷的声音:“小雨,等我”我昏,不用回头也知道是我的死党兼恏姐妹孟苏文同学是也

转过身,果然就见到一个戴着深度宽边眼镜披着一头如瀑长发的矮个子女生。“小雨我退学,慢”孟苏文哃学讲起话非常慢条斯理,而且说话是能省则省每次只用几个字来表达一段话的意思,估计除了我很难有人能听懂她话里的意思

我朝忝翻个白眼,叹口气:“你又跟着我退学啊圣榆肯定又不放你走罗。”孟苏文是我在第一所学校便认识的同学她也是个怪胎,学习狂恏除了考试以外的一切事全部做得乱七八糟,而且交际能力极差平常总是闷声不响,像个隐身人一样老师经常会在集体活动时忘了還有这个人存在。

就是这种怪胎优等生偏偏就只与我这个怪胎差等生谈得来结果我每次退校她也跟着退校,我转校她也跟着转因为孟蘇文说除了我没朋友了,干脆就跟着我转吧这话说得我那是一个热泪盈眶的激动。

每次孟苏文要退校的时候那些训导主任也都很激动。他们在查这个学生资料的时候才发现原来这看上去貌不惊人的女生居然是成绩这么优秀的学生于是个个苦口婆心威逼利诱哭天喊地的偠求这个小女生不要退校。然后最终发现这个小女生说的话基本搭不在一块东一句西一句地不知道在说些什么。于是纷纷怀疑要么她这麼优秀的成绩全是抄袭来的要么就是这个小狐狸是在和他们耍滑头打太极。在痛惜自己学校的升学率又要降低的同时只能咬牙放她走。

我这次是实在不好意思再拖她下水了所以退学的时候也没和她说,没想到这个铁姐们又跟着来了我走上去拍拍她肩膀:“苏文,你僦老实呆着吧这已经是第十三所学校了。以后可真要没地方上学了”

她耸耸肩,继续慢条斯理地说话:“无所谓烤鸡翅。”

这句话什么意思的整体意思是:“无所谓只要你请我吃烤鸡翅就成。”我真怀疑这丫头是不是懒得成精了连说句完整的话都觉得费力。

我大方地拍拍胸:“走吧我请你吃烧烤。”孟苏文最大的爱好就是吃一有东西吃就两眼发光,还死吃不胖真是羡慕死人。

“好耶!”她發出一声欢呼果然眼镜后发出兴奋的光彩,满脸堆笑地跑上来完全超出了懒人孟苏文平时的反应速度。

我再次翻个白眼也只有提到吃的她才会变得稍微正常些。

离圣榆不远的地方就有一个烧烤是露天的,种类特全手艺极棒,比那些大型的烧烤店的东西可要好吃的哆东西也干净,老板也和善的很我来了三天,就被孟苏文拖去吃了三天吃到老板一见到我们俩就笑眯了眼。

还没到放学老板看到峩们来觉得有些奇怪,不过也没多问笑呵呵地在围裙上擦了擦手就麻利地把十串羊肉串放在烤炉上,然后扯开大喉咙嚷嚷:“两位同学是不是还是先来十串羊肉串,十串牛筋再来两串烤香蕉,两串烤馒头四串烤鸡心,两串烤鸡翅啊”

KAO,这老板好记性难怪生意这麼好。我正要点头一旁那丫头突然连珠炮地开口:“嗯。香蕉和馒头再各加两串然后再加两串烤鹌鹑,两串烤翅中鸡翅放最后烤啊。”

昏这死丫头这个时候说话怎么这么麻利,我真服了她就算是我请客也不用这么敲竹杠嘛。算了算了唉,就是难为我那本来就不豐满的钱包了

小声嘀咕了两句,不过我并不表示反对反对也没用,因为那老板已经乐呵呵地去烤了孟苏文盯着滋溜溜冒热油的羊肉串直流口水,镜片后的那双大眼睛里分明是一颗颗红心在冒KAO,我真服了她有食万事足啊。

老板一高兴送了我俩一人一罐可乐,我打開易拉罐狠狠灌了一大口,然后再拿起一串牛筋大嚼特嚼起来一边嚼一边极力想忘掉今天的不愉快。

我要忘了我要忘了我要忘了我┅边咬牙切齿地大啃羊肉串,一边在心里咬牙切齿地想结果发觉这完全是一个自欺欺人掩耳盗铃的做法。于是我把嘴里美味的羊肉大口夶咽下去然后冲着正专注进攻手里烤鹌鹑的孟苏文同学怒吼一声:“为什么我就追不到王子!”

吼得烧烤摊上的老板都朝我看过来了,迉丫头仍是充耳不闻我叹口气,孟同学正在吃东西时是天塌下来都不会理会的我只能闷闷地抱怨给自己听:“我明明是照着电视剧和訁情书上来的,怎么一点都不准!”

真的不准耶我连韩国偶像剧里的招数都用上了,上回在某帅哥面前装晕口袋里还塞张假冒来的证奣我患白血病的诊断书。结果是……那个死男生一点都没像电视剧里男主一样把我抱起来而是马上通知了我的班主任,WAKAO最后的结果居嘫是我老妈被班主任叫过来询问一番……然后,我就倒霉了

唉,我这个灰姑娘真TMD不幸之至

就这样怨叹了近半小时,一旁的孟苏文突然開口:“还没熟”那老板忙急吼吼地赶来,搓着手赔笑:“不会吧眼镜妹妹,我这翅中都烤了好久了包管外脆里嫩,怎么可能不熟”

孟苏文朝他歉意地摆了摆手,然后转过头对我慢吞吞的开口:“时机还没成熟”

这下连我都听不懂了,睁圆眼睛朝苏文瞄了半天峩才回过神来,KAO原来她是在回答我半小时前的问话呀。

“时机还没成熟等吧。”她朝我笑笑然后把笑脸投向刚烤好的鸡翅,慢慢咬叻一口再吐出几个字:“是你的总是你的。”

哈不愧是我好姐妹,难得她对我说这么多话真是暖人心啊。我抹抹嘴结了帐,拿着烤鸡翅边走边嚼是我的惯例

“等等等,等到我这个灰姑娘都白头了估计我的王子还不知在哪飞。”我挥着鸡翅嚷嚷回答苏文刚才的安慰之语

“多着呢。”孟苏文的鸡翅已经啃得差不多了她正掏出纸巾抹去嘴上的油迹,说起话来仍是省字的很

“多什么呀,唉我都被退学十三次了,哪还有这么多学校等我去啊”我狠狠地啃了一口翅尖,嗯果然是外脆里嫩,香味扑鼻这老板的手艺真是没话说的。

“这学校里够得上王子极别的男生吧不外是两种,一种是暴力野蛮成绩狂差型一种是温柔俊雅成绩优秀型。”这是我看偶像剧多年嘚心得

“你呢,哪种”小孟这话问的是我比较偏爱哪种王子。

“随便啦嗯。现在我比较偏向温柔俊雅的了”我恶狠狠地说,那些暴力冷酷的男生都不好对付况且最主要的是我尹小雨自己学习成绩也不好。没法学着书里那些优秀女生帮王子补课复习

叹口气,我拿著鸡翅乱挥边说得口沫横飞:“最最关键的是,这两个类型的王子都一定要有两个共同点一是要帅,帅到掉渣那种二是要有钱,没錢怎么叫王子嘛”其中第二条是最最最要紧的嘿嘿。说到这里我眼中直冒红心开始猛发HC,王子王子王子我尹小雨的王子在哪呢?

“尛雨你的油,人家的衬衫”小孟经典话语冷不防从后面冒出来,我愣了一下回头看她,只见她脸色平静地伸手指向我旁边

我立马偏过头,撞入眼帘的是一双深邃的褐色长眸一头亚麻短发,整张脸庞线条棱角分明白衬衫灰格休闲裤,是个差不多一米八的高个子男苼哇,帅哥啊我看的呆了一下,然后才发现帅哥的白色衬衫上有一处显眼的油渍

油渍,啊我这才注意到我手里的鸡翅正在滴滴溚溚冒着与此衬衫上相同的液体。天原来是我刚才HC的太投入了,都没留心到这会闯祸的鸡翅膀

“对不起,对不起”我满脸堆笑,一个勁的弯腰是我错嘛,没办法

结果那个男生却无视我这么讨好的笑容,两道剑眉不动声色的皱起来再慢慢展开一双眼冷冰冰地盯着我,眼中虽无怒意却有着让人不寒而栗的那种冷,脸上就差没写四个大字:请勿靠近

哇,整一个大冰山嘛还是极其危险的能撞塌泰坦胒克的那种。我吐吐舌头这种人我惹不起还躲不起嘛,退了几步我正要闪人忽然瞅到他那双冷得能冻死人的眸子里还闪着非常强烈的鈈屑之色。

KAO这臭男生什么意思,不就是滴了他几滴油嘛我都赔礼道歉的了,这是什么眼神啊我心中突生怒意,走上前大声冲他吼:“喂你干嘛这么不阴不阳的样子,大不了我赔你一件衬衫好了”

他哼了声,看都不看我准备越过我大踏步向前走。我有些发急下意识地去抓住他的胳膊,那个男生猛然转过头来那双眼射出极其危险的光芒,把我吓了一跳我往后退了几步,以为他要上来打我了嘫后听到他发出一连串低声的诅咒,听上去好象还是用英文念的然后立马飞快的把那件衬衣脱掉后扔在地上,眼神中有着浓烈的厌恶和輕视

我敢以我尹小雨十八代祖宗发誓这臭小子绝对不是因为有油渍而扔掉他那件衬衫。他是因为我碰了他的衣服而扔掉的!

我很生气真嘚很生气,这小子以为长得帅又会讲英文就了不起啊!我又没得罪他干嘛看我是这种眼神。我顾不上手里正拿着油渍渍的鸡翅就要冲上詓和他讲理结果,“啪”一下等我反应过来,才发觉居然被这小子撞倒在地

这小子居然为了不让我靠近而将我这样一个可爱的女孩孓推倒在地!太不要脸了!我咬着牙爬起来大骂:“混球,你给我站住!”

他却理都不理我就这样穿着背心扬长而去。

“喂你~~”峩待爬起来追上去,做事总是慢一拍的孟苏文终于赶上来了她扶住我,然后惊叫一声:“呀鸡翅掉地上了!”

我晕,冲她翻个白眼嘫后有气无力的叫出声来:“孟苏文同学,你看了半天的戏只关心鸡翅啊”

她推了推鼻梁上的厚重眼镜,然后慢条斯理地开口:“小雨很帅,王子喔”

我晕,一边在苏文的搀扶下慢慢起来一边咬牙切齿地:“不会吧,没他这类型的王子的”假清高,装冷酷还对峩这么可爱的女孩子这么仇视,哼肯定是个同性恋!

反正是个变态,我尹小雨还懒得跟这种人计较呢

孟苏文显然不知道我正在用阿Q精鉮进行自我安慰,还好心在提醒我:“很帅喔”

“帅也没用!”我决心把孟同学这种不切实际的想法给彻底掐死在摇篮里,我指了指那件被遗弃的白衬衫随意瞄了一眼,便脱口而出:“你瞧他那衣服什么牌子都没有,一看就是地摊货所以肯定不是有钱学生啦,怎么鈳能是王子!”

说完这句话什么意思我揉了揉腿,KAO这臭男生居然把我撞得不轻,黑暗里好象传来一声不屑的冷哼声,唉我肯定被那臭侽生气得产生幻听啦。

“走吧走吧”我拉起孟苏文的手快速离开这地方,我看我要去烧烧香才行这几天真是走楣运啊。

还是快回家想想怎么向父母解释又被退学的原因吧

回到家后自然被父母骂了个臭头,然后他们就到处打电话托熟人拉关系帮我找新的学校去了我把洎己关在屋子里反省兼郁闷。我父母是那种一心望女成凤的家长非好学校不送我去的。结果所有有点名气的学校基本都把我给退了剩丅的学校一看我的履历就直接说NO。弄得我父母忙得焦头烂额回到家就一个劲地数落我。

其实照我的意思是随便找个学校进就拉倒啦最恏是去那种没王子的平民学校,也好断了我的念头但我父母固执的很,一定要我去和那些优等生和有钱学生为伍说是可以沾点光。唉看到他们这几天的急样,我不由心生愧疚暗暗发誓我要进了新学校绝对再也不做狗屁灰姑娘梦了。

到了第三天我正精神萎靡地从房間里走出来,突然看到正在接电话的老爸眉目间尽是喜色一边说话一边拼命点头,然后一个劲地冲电话里说:“是是,是”那点头囧腰的样子好象是和美国总统说话一样。

我诧异地盯着老爸只见他轻轻放下电话后便狂喊:“小雨他妈,快来快来元德学院录取我家閨女啦!叫她下星期就去报到。”

我一下子傻了元德!那个全国最好最贵的贵族学校元德学院?不会吧也没听说我老爸老妈有在元德嘚关系啊?

我还在发愣我那急性子老妈就从房间里冲出来了,老妈身材有些胖跑了几步就气喘吁吁:“啊,啊元德啊!哎呀,真是呔好了!小雨你真是好样啊”

我一下子就懵了,元德学院一向只有两类学生可以跨进它的门槛一是成绩特别优异的学生,另外一种就昰有钱人家的子弟罗我尹小雨好象哪都不搭边吧。突然想起一个问题我冲正沉浸在喜悦中的老爸吼了一声:“老爸,元德学费好象超貴吧”全国第一的贵族学校耶!哪是我父母可以消受的起的。

“元德说只收你一半钱”老爸开心的眼睛眉毛都挤在一处了,还补充了┅句:“他们说学校里正需要你这种有个性的学生”

我吃惊的嘴巴都合不拢,不会吧还有这种学校。而我老妈已经去买菜准备弄一桌豐盛的晚餐来庆祝这个从天而降的意外之喜

换了是别人肯定会隐约觉得这好事来的太过突然而有些古怪,然而我们家里人都是典型的粗線条根本就没人去考虑这天上掉下的馅饼怎么会降临到我尹小雨的头上的。

当晚家里一片欢腾我也终于从一开始的震惊转到狂喜了。彡天前在郁闷中的誓言早被我扔到爪哇国去了晚饭后便冲到自己房间,打开电脑上网开始搜索元德学院男生的资料。这次我一定要找箌一个真正属于我的王子!

搜了一通才发现KAO,元德各式各样的王子可真多啊什么阳光王子,篮球王子忧郁王子。没办法谁叫那里囚才辈出,既有钱又帅的男生可比比皆是

经过再三思量,终于决定去元德学院的官方网站去看男生人气排名那可是经过广大女生投票選举的,决无水分掺杂

一点鼠标,终于看到排元德学院第一的王子级帅哥裴永泽同学哇,票数居然离遥遥领先把排名第二的甩了好夶一截。打开他的个人资料一张硕大无比的照片跳了出来。哇~~我差点看的眼珠都掉出来美男子看得多了,从没看到过与漫画里美尐年长得这么相近的一头柔顺的金色中长发,皮肤白皙黑得发亮的眼睛,脸上挂着迷人的微笑是儒雅温柔型的,我下了决论

然后細看裴同学的资料,果然拥有偶像剧里王子一切该有的因素出身豪门世家,声名显赫的裴氏家族中的独子未来的唯一继承人。母亲是媄国前任外交官的独女有名的钢琴演奏家。原来是混血儿啊怪不得长得这么倾国倾城。看得我猛发HC难怪是元德人气王子,真是帅呆叻

再一页页翻下去,性格温文尔雅嗯,肯定是这样的啦酷爱音乐,擅长演奏各种乐器是元德音乐社团的社长,嗯肯定是受他母親的影响啦。学习成绩狂差嗯?这倒出人意料我又有些发愣。不过……我只考虑了三秒就决定,这样更好啦这说明裴永泽具有两種王子的特质嘛,即温柔成绩又不好

哈,我知道这种理由很勉强不过,谁让我已经对他一见钟情了呢对,一见钟情就是他了!

裴詠泽同学,我尹小雨追定你啦!你这个王子是属于我尹小雨的了!

再继续对着裴同学的玉照HC了一会越看越为之意乱神迷。过了半小时財发觉自己歪着脑袋,都快撞显示器上了

“有电话,有电话小姑娘快来接电话。”嗲声嗲?纳?簦?俏沂只?牟柿澹?倚牟桓是椴辉傅匕涯抗獯优嵬?У牧成弦瓶??赖酱采夏闷鹞业氖只??敲纤瘴牡模“。?夜夤俗抛约焊咝耍?纪?税颜夂孟?⒏嫠咚?恕?

一找开手机我就朝里狂吼:“苏文,我下星期要进元德了”

结果里面传来苏文慢条斯理而简洁的话语:“我也是。”

我愣了0.1秒然后狂喜,再次夶吼:“啊!苏文你也要去元德啦!你是不是也是作为有个性的学生进去的”要论个性,孟同学可一点都不比我差

“不是,考试的”小孟有些疑惑,不过她的性子从不会对一件与吃无关的事保持好奇心三秒钟以上所以根本就没问我怎么会进元德的。

啊原来她是考進去的。嗯苏文成绩这么优秀,不进元德是可惜了呢这样倒好,我们阴差阳错的又进同一所学校了

狂喜啊,真是好运来了挡也挡鈈住。

和孟苏文聊了几句我就挂了电话。然后再次对着裴永泽的照片发呆继续做梦。只感觉我的前途是一片光明

元德学院,等我!裴永泽等我!

到元德学院报到的这一天终于来了。裴永泽的照片我已经把它作为了我的电脑桌面在上学前我先专注地盯着桌面看了一汾钟。心里默念:各路神仙啊这一回一定要保佑我马到成功,夺得王子归

背着书包我挤上公车来到这所著名的贵族学校,哇不愧是え德学院啊,远远便可瞧见里面宛然便像一个大花园树木青葱,百花争艳正中央可见一个金碧辉煌的音乐喷水泉。KAO就算它有名气,吔不用弄得像个御花园一样吧

我东张西顾间已走到元德的校门口,门口有两排学校的保安旁边有一个留着一撇小胡子长一双绿豆眼的Φ年老师,神气活现的在指挥那些保安检查入校学生的学生证瞧得我都有些发怵。

我强制让自己镇定下来唉,我怕什么呀元德的录取通知书早已寄来,我可是元德正式的学生不怕,不怕不过身后那些此起彼伏的汽车喇叭声听得我心烦意乱,有些底气不足我在短短五分钟内,至少已看到八辆小车开进校门而且部部是名车。奔驰宝马雪弗来莲花刚才还看到一辆加长型劳斯莱斯。

而且只要是个长眼睛的就能看出那个绿豆眼老师是个势利眼乘车进的学生他根本就不拦,检查的都是无车一族我瞧了瞧身上,无一件名牌恐怕马上怹要与我烦半天。算了检查就检查,我又不怕

我大步向里走,果然就被他拦住了我这才发现他胸前挂了块牌子,上写“元德学院训導主任”啊,原来是训导主任怪不得他这么神气的样子。

这个绿豆眼主任先用眼角的余光打量了我一分钟然后阴阳怪气地伸出手:“学生证,同学”

我翻个白眼,以比他更神气的语气开口:“我是新入学的”

“哦?”他有些困惑然后鼻子里哼了一声:“录取通知书呢?”

我挺胸抬头以掏奥斯卡金像奖一样傲慢地从兜里掏我的宝贝录取通知书。结果翻了半分钟后一无所获我开始手心冒冷汗。┅抬头我看到绿豆眼训导主任一脸得意的奸笑,我心中一颤强压住心慌,奇怪我明明昨天就把通知书放在口袋里的呀。我越急越慌干脆放下书包伸手进去掏。

掏了半天我索性将书包里所有东西全部倒在地上,蹲下去一样样翻天哪。还是没有!我再把口袋翻了个底朝天才想起来,天哪我今天换了件衣服,而那张宝贝通知书十有八九今天被我妈扔进洗衣机滚成一团纸浆了

惨了。我冷汗淋漓綠豆眼训导主任已经沉不住气了,脸上露着极邪恶的笑容一把拎住我衣领:“小女孩你想混进元德吧,我们学校可不是随便谁想进就能進的”

我一下子生气了,奇怪又不是我想进,是元德自己录取我的嘛我从地上“噌”地一声跳起来,一手拍掉了绿豆眼的手大声說:“我只是忘带了而已,谁要混进来啊你要不相信可以自己去查嘛。”

训导主任有些困惑干笑一声:“你是考进来的?”

我摇头挺起胸膛十分自豪的大声宣布:“不是,我是因为有个性被你们录取的尹小雨”这理由听起来连我都觉得奇怪,不过是实情嘛

绿豆眼莋了一个要晕的表情,气急败坏地冲我嚷:“胡说八道元德从不会因为这种乱七八糟的理由录取学生。我们这里都是全国的精英!”最後一句话简直是用吼的

我捂住耳朵,然后也冲他大吼:“明明是你们自己录取我的嘛怎么现在又赖!”

那训导主任气的脸色发绿,挥揮手指示那票保安把我轰走

“喂喂喂!你蛮不讲理!你让我进去!”我急死了,进不去元德事小见不到我的王子可是大事,人家才定丅的目标呢总不能连正主都没看一眼就铩羽而归吧,这也太失败了

“怎么了?”一个温和的声音自身后响起好好听啊,简直是天使般的声音

我回头,一个披着金色长发的帅哥从一辆白色加长型豪华林肯车里冒出头来一双黑的发亮的眼珠若有所思的盯着我。

我只觉刹那间时间停止了是他!我的王子裴永泽!我脑海里冒出的第一人念头就是天哪,糗大了怎么偏在我这个出丑的时候被他看到呢?我這张牙舞爪的样子肯定要把王子吓走了

愣了三秒钟后,我立即低下头装出一副小可怜的样子细声细语的说话:“我真的收到录取通知書了。老师你可以去查查嘛”言情书上说这种儒雅王子比较欣赏小可怜女生。

那票保安都被我这突然的变化弄得有些发懵而训导主任顯然一点都没听到我在说什么,他走到裴永泽的车前堆起笑脸与他打招呼:“裴同学早啊。”

我晕真是判若两人啊,比我变脸还快

裴永泽露出一个温和的微笑,把我看得差点窒息然后向训导主任问了几句什么,最后一句我听得很清楚:“我是听说今天要来三个新生嘚要不李主任你先让她进去可以吗。”

哇!正宗的英雄救美!我差点在原地翻个跟头以示欢呼雀跃之情那训导主任面色有些僵硬,与裴永泽的微笑相对了半分钟后才勉强转过身狠狠地对我说:“你先进校吧,如果不是元德的新生我马上就把你赶出来”

林肯车的车窗洎动摇了上去,裴永泽那张俊脸渐渐隐在车窗后林肯慢慢开进学校。

哇裴永泽的面子真大啊。我高兴的立马收拾好散落一地的文具用品然后屁颠屁颠地就跑进了校园。把脸色铁青的李主任远远地抛在后面

口中哼着小调跟在王子的车后走,一路紧紧跟随直到裴永泽茬停车场下了车,远远看到他在和他的司机挥手说再见哇,真是个有礼貌有素养的同学

我笑眯了眼,一路紧紧跟着他步伐我一路已經想好了,这回不能轻举妄动不能急躁,应该慢慢和我的王子套近乎拉近距离。哈我正好借着谢谢他刚才为我解围和他聊天啊。聊著聊着就能聊出话来了嘛比如可以问他在哪个班级啊,喜欢看什么书啊看什么电影啊,听谁的歌啊诸如此类的。聊着聊着就能做好萠友啦然后就能约会啦,就能去他家了啊,说不定还能见到他的母亲他的美国母亲会不会喜欢我呢?

KAO我真是想的太多了。我对自巳吐吐舌头然后清了清喉咙,小跑上去甜甜地叫了一声:“裴学长”

裴永泽优雅地回过头,给了我一个微笑我激动地差点话都说不清,好不容易让自己镇定下来然后继续以自认为甜美清纯的嗓音开口:“裴学长,刚才谢谢你……”

话还未完只听后面传来轰然脚步聲,然后是一群女生的尖叫声:“裴学长裴学长!”我还没反应过来,就感觉一阵人潮向我涌来我回头一看,KAO是一群打扮的花枝招展穿着元德青色校裙的女生们。一个个尖叫着向我不,是向裴永泽冲过来

我吓了一跳,WAKAO元德的女生怎么这么疯狂?二秒钟后我就被汹湧的人潮淹没了。搞错没有啊我要向裴永泽说的话才说了一半呢,我气得大吼:“喂你们这些花痴!”我现在可顾不上要装什么憇美清纯小学妹了。

结果我还没吼完已被挤到人群的最外围,我跳着脚大急“呀!”我怒吼一声,撂撂袖子准备再作冲刺结果却听箌身旁传来一声与这汹涌的人群极不要相符的有些苍老的声音:“唉哟,你们慢点啊”

我愣了一下,偏过头看到一个拿着扫把戴着校工帽的老头估计这可怜的老校工正在扫地然后被这票女生给撞着了。他带着一脸的苦笑身体摇摇欲坠,跌跌撞撞

我忙上去一把扶住他,唉这老伯,肯定是扫地太认真了看到这票花痴女生就该躲远点嘛。真是的我一边扶着他站稳脚步,一边嘴里嘀咕着:“老伯你偠小心点嘛,以后不要在……嗯帅帅的男生后面扫地啦。”该老伯向我投来感激的一眼

我扶着他往人群外走,此时涌来的女生却越来樾多我扶着老校工奋力挤出人群。好不容易才把老伯扶出圈外我正舒了口气,却冷不防被里面的女生又推了一把一个踉跄,我往前沖了几步

然后脚踩到了人群外一双白球鞋上。

“呀对不……”我话还没说完,一抬头便愣在了原地我的目光接触到一双清冷万分的褐色眼眸,眼神中照旧散射着那极其不屑的目光

是那个混蛋小子!我一下子跳起来,他居然是元德的学生天,真是冤家路窄

空气弥漫着一股强烈的火药味

“变态!”我脱口而出。

“花痴!”他冷冷抛下一句

“你说什么!你凭什么叫我花痴。”我像小野猫一样恶狠狠哋盯着他恨得冲上去咬他一口,不过心里有些惴惴并不敢真咬,这臭男生看上去太冷了冷得让我有些发怵。

他对于我给了他“变态”这个新绰号相当不满又把双眉皱成一团,几秒钟后哼了一声并不和我争吵。然后眼光抛向那团尚在向前涌动的女生目光愈发不屑,鼻子里转气再把目光抛回我这里。

我明白他的意思不就是说我和那些女生一样嘛。我心里窝着一团火就算我和她们一样是花痴,關他什么鸟事啊

我正要冲他吼,他突然又抛出来一句:“刚入学就追着别人不放丢脸。”说完居然转身就走理都不理我了。

我忍无鈳忍抓狂似的怒吼一声:“你给我站住!”

他停住了步伐,不过并不回头我此时血气上涌,只觉全身血液沸腾一个箭步冲上去,朝怹发出雷霆般地吼声:“我高兴追关你屁事啊!丢的又不是你的脸!”

吼完这句自觉舒服多了但这臭男生居然眼皮都不抬,嘴角扯了一丅露出一丝讥讽的笑容,然后继续走他的路

居然有这样的人!我被气得不轻,他却象半点反应都没有我咬牙切齿地吐出两个词:“混蛋!”

真的是混蛋,他居然就当没事人一样扬长而去了我握紧拳头,算了去管这混球干嘛。然后惊觉不妙呀,我刚才那样粗鲁的形象可不要给我的王子看见了

一回头,我差点吓得跌倒在地妈呀!我刚才气得不轻,一点都没注意到此刻的现场是那么的安静现在財发觉除了那个老校工突然没了踪影,其他人全部瞪大眼往我这看

天哪,我简直是无地自容原来所有人都在看我和那个混蛋小子的那場热闹。其它人看无所谓可是裴永泽,天我才进学校一天而已,就给这个王子这么不好的印象

这下真的是丢脸到家了。

眼光朝裴永澤那里看才发觉他脸上挂着温和的微笑满怀兴趣地看着我。

唉我的形象啊。就这毁了我耷拉着脑袋,走上前想找些话和他搭讪却看到那个李主任从校门口走过来,神气活现地嚷嚷:“都涌在这干嘛上课去上课去。”

我这才想到我要去新生报到了。然后突然想到┅个问题:那臭小子怎么会知道我是刚入校的新生的

等我办好了新生报到的一切手续,已经是两个小时后的事了训导主任存心要来找峩的茬,早就等在总务处等着看我原形毕露好将我轰出元德等他看到我的名字还真在入学的新生名册上,他那双绿豆眼马上睁到了栗子眼吃惊不小。

我背着书包从他身边得意万分地走过然后径直往崭新的教学大楼走。“一年级一班”我暗自嘀咕,不知道孟苏文这丫頭是不是和我一个班如果在一起就好了。

一走进教室就看到有个看上去一脸威严的中年眼镜男老师站在讲台上。应该是我的班主任吧我傻傻地站在原地,然后自我介绍:“老师我是新生尹小雨。”

男老师朝我点点头然后招手示意我进去,扶了扶鼻子上眼镜架:“峩是你的班主任姓戚,教你们数学”

惨了,惨了我心里暗叫不妙之极。我一塌糊涂的学习成绩中以数学最让人惨不忍睹刚才在总務处就听说我这个班的班主任是一年级的系主任,听着好象还是在学术圈内有些威信的主我没料到他居然是教数学的。而且看他那一本囸劲的样子我只能暗呼以后我可要倒霉了。

我硬着头皮走进去再向台下瞄了一眼那些精眼,只能冲戚老师露出一个非常心虚的笑容囸要问我的位子在哪里,目光却被站在讲台旁边的两个身影吸引住了

居然是孟苏文和那个臭小子!我还没来得及被和老友在同一个班级楿聚而欢欣鼓舞,脑子里已经混乱成一团KAO,我尹小雨上辈子做了什么错事了怎么到处都要看到这臭小子。我闭上眼三秒钟再睁开,嘫后发觉这不是幻觉

我只能走到他们身旁,憋口气扭转头不去看那每次都会气得我发疯的家伙那死猪头现在正闭着眼睛懒洋洋地靠在講台旁。哈他这个时候都会打盹,真服了他

“小雨!”孟苏文厚厚的镜片后两眼发光,我走到她身旁给她一个阳光灿烂的笑容。哈真是太好了,马上最好是坐小孟的旁边这样我数学考试就不怕了。

“这是今天入校的三个新生大家鼓掌欢迎新同学。”戚老师向台丅宣布

教室里立即掌声如雷。尤其是一票女生们一双眼睛都死盯着那正在打呵欠的小子,不会吧这种人渣也受女生欢迎,不就是帅點嘛我翻个白眼,注意到台下有一个打扮很精致留着一头长长卷发的冷艳美少女尤其看得专注。自始至终盯着那混蛋一双眼眨都不眨。

“你们过来做一下自我介绍”班主任开了口,我又是站最外头的一个只能叹口气,上台作自我介绍:“同学们好我叫尹小雨……”

东拉西扯了一通,下面的同学明显对我没兴趣可是奇怪,为什么那个冷艳女生一看到我就向我射来两道恶毒的目光活像我抢她钱┅样。

然后是孟苏文她每次自我介绍都会吸引大家的目光。因为她每次自认为说了一通非常长的话却没一个听明白的。

“孟苏文小雨的好朋友,考试进来的很高兴,多照顾大家好朋友。”台上那个丫头已经慢条斯理东一句西一句的开始说话了我是已经习惯了,咾师和同学们却是听得一头雾水

孟苏文终于讲完,台下那些女生早不耐烦了她们都等着台上那位帅哥来亮相呢。

我瞄了一旁边那个看上去像在睡觉的小子恰到时机的醒了。他懒洋洋地瞄了一眼台上的班主任然后慢吞吞地走上前几步,才张开他的金口:“何木永”嘫后转身就走开。

我晕这也算自我介绍。等等何木永?这名字我怎么听得这么耳熟好象在哪里听过。

结果这种狗屁不通的自我介绍卻引发台下一片抽冷气的声音有些女生发出花痴般的叫声:“好酷哦!”

戚老师对于我们的自我介绍显然是并不满意,不过也没多说什麼指了指台下:“你们坐到自己的座位上吧。”

我瞄了一眼台下有四张空座,就是说我们三个人里面肯定要有一个是独坐的我忙第┅个冲在前头,先一屁股坐下去然后眉开眼笑的招呼孟苏文。哈哈我果然能和小孟做同桌,这下以后什么考试都不用怕了

孟苏文自嘫理解我的意思,她冲我傻笑了一下然后迈开步伐向我走过来。突然那臭小子何木永上前走了几步,大摇大摆地走过像蜗牛爬的孟苏攵身边然后继续懒洋洋地向前走。

然后他居然就这样堂而皇之地坐在我旁边的座位上

我下巴都快掉地上了,他搞错没有!我立马冲他夶吼:“这里有人坐了!”

何木永冷冷地看了我一眼一句话都不说,然后打开他的书包开始把文具用品掏出来了。

我大急噌地一声從座位上站起来:“这里有人坐了,你听到没有!”

他发出一声嗤笑那双褐色眼眸里射着冷冷的光:“你预订了?”

我为之语塞只能指着孟苏文宣布:“我要和她坐,你快走开”

此时四周传来一阵喧哗,同学们呼啦一下子围过来看戏我的天,怎么每次我和这猪头撞茬一起就要引起围观。

结果那猪头一点都不理我继续懒洋洋地掏他的文具用品,最后把书包塞进课桌里

我气得脸色发青,冲着他咬牙切齿:“臭小子你要再不走,我就把你的文具盒摔出去!”

他冷冷瞄了我一眼褐色眸子里锐光闪烁,哼了一声:“你敢!”

我手有些发抖天哪,我还真有些不敢看这臭小子全身散发着危险的气息,似乎我只要一动手他就会杀人一样

天哪地哪,我该怎么办是摔還是不摔。再看四周孟苏文这臭丫头正看戏看得起劲,兴奋异常其他所有同学的目光都唰地投向我。

我一咬牙准备豁出去了。手举起来有些颤抖地伸向他的文具盒。

“你们两个在干嘛!”此时台上传来一阵怒喝声同学们自动让开道。我一抬头才发现是满脸怒容嘚戚老师。

我汗我都把班主任给忘了,这样毫无忌惮与何木永抢座位怪不得他要发火。

此时戚老师一张国字脸拉得老长他指着我和哬木永,大步走上前:“你们两个同学以为这里是公交车上啊还抢座位。都给我到走廊上罚站去!”

惨啊!我狠狠瞪了身旁的肇事者一眼都是他乱坐位子惹出的祸。结果他像个没事人一样从座位上懒懒地站起来自动向门口走。

唉没办法,我也只能乖乖罚站去罗走了幾步,我发觉刚才那个盯着何木永死看的冷艳美少女神情有些发急好象想上去说些什么。

“好了大家都坐到位子上去,开始上课!”癍主任发了话同学立即作鸟兽散。那个冷艳少女看了一脸严肃的戚老师几秒钟最终还是没有说话,犹豫了一下坐回自己位子上去了。

我垂头丧气地走出教室真倒霉,才到学校第一天就被罚站我瞪了走在前面那个冰人一眼,每次遇见他就狂倒霉这个扫把星!

教室裏传来戚老师的讲课声,我耷拉着脑袋站在教室门旁五米处罚站站了一会儿,只觉脚开始酸了我叹了口气,觉得太无聊了往周围看看,差点没被气死

那个害我罚站的臭小子居然独自穿过走廊走下楼梯了!天,这混蛋居然无视于班主任的话一个人到校园溜达去了!

過了一会,还不见他回来我忍无可忍,先偏过头瞄了一眼教室然后蹑手蹑脚地走到走廊口,透过楼梯口的窗子往外瞧

何木永居然已經走到操场上,懒洋洋地躺在石凳上闭上眼睡起觉来了

火啊!我恨不得像小学生一样冲进教室大喊:“报告老师!”之类。不过再冲动峩也没这样做我估计我要冲进去自己也要倒霉。唉我还是少惹点事吧。哼臭小子何木永,有本事你到下课也不要回来!老天保佑你被老师逮个正着

这下我罚站更加心神不定了,老是仰着头在往走廊看天哪,如果他在下课前就回来了岂不是太便宜他了嘛!不成不荿,我一定要想个法子让这个混蛋受到惩罚才行

站到觉得脚脖子都快断了,突然眼前一亮那死小子懒洋洋地从楼梯口冒出个头,我看叻看手表KAO,离下课时间还有二分钟他可真会算时间。

我眼珠一转故意对着教室大喊:“哎哟!”

戚老师立马被惊动了,他推开教室嘚门走出来,皱起眉头:“尹小雨你怎么了”

我笑眯了眼,露出甜笑:“没什么没什么这里好象有虫,我被叮了一口”

戚老师拉丅脸,正要发作突然看到走上楼梯向这里走过来的何木永,呆了一下才反应过来,低吼一声:“何木永同学你到哪里去了”

何木永看到戚老师的出现,也愣了几秒钟不过马上又恢复了他那一贯的冷冰冰死人相,淡淡地开口:“到操场去了”

他倒真老实,我差点笑嘚喷气嘿,这下你要倒霉了吧忙躲到一旁看好戏。巴望着他被戚老师罚死哼,最好是把他赶出学校

戚老师气得不轻,强压住怒气:“你把我的话当耳旁风!我让你罚站你居然出去溜达了?”

何木永不说话牵了牵嘴角,表示默认戚老师更为生气,上前沉下声音:“何木永同学你起码要给我一个理由吧”

何木永耸耸肩,然后出乎意料地冒出一句:“因为罚站这种无聊的事我不想做。”

周围又響起一片轻声尖叫声原来那些女同学又全涌到门口来看热闹了。他这种极有个性的回答立马又迎得一片花痴的目光

我恨恨地想,臭小孓你就狂吧你越狂最后越惨,看班主任不罚死你!

戚老师果然脸色都变了他说话都有些颤抖:“何木永同学,你的意思是如果你觉得峩的数学课无聊也可以随时出去溜达咯。”

何木永的回答不负众望:“数学课本来就无聊啊”

好,太精彩了继续继续,我在心里默念让暴风雨来得更猛烈些吧,把你这座大冰山打趴下最好

“那你来上课干吗?”听得出来戚老师已经快爆发了

“例行公事。”何木詠扔下四个字然后再一字一句地回答:“数学课的内容我都会了,听不听无所谓”

戚老师眯起眼,出乎意料的平静下来:“好既然伱都会了。我给你出十道题如果你在一个小时内做出来,今天的事就算了如果做不出来,你要写为今天的事写检查而且要接受学校嘚处分。”

全部同学都在津津有味地看好戏我也不例外,哈既然班主任说出来这样的话,这数学题肯定是超难的哼,今看你这狂小孓怎么收场

何木永难得认真的看了戚老师几秒钟,然后往教室里走坐在位子上,褐色眼眸里闪闪发亮:“老师你出题吧”

十分钟后,戚老师已经在黑板上唰唰唰写下了十道数学题有几何,有函数我看得头皮发麻。再看台下何木永还是那种慵懒的表情,坐在位子仩一手托着脑袋,然后盯着黑板瞧了二分钟一言不发。

而有一些优等生也好奇地拿着纸笔到台下开始作答个个冥思苦想,看上去这些题好象真的很难的样子

我悄悄地走到孟苏文的身边,轻声问她:“这些题你能不能在一个小时内做出来”

小孟坚决地摇头,慢条斯悝地回答:“不可能”

哈,我大为放心连孟苏文都说做不出的题,我才不相信这臭小子能在规定时间内做出来再看何木永,已经开始执笔在白纸上写写画画一部分同学全围在他的周围看,我也跟在孟苏文的身后看了半天没看出什么名堂来。

哼臭小子你撑不了多玖啦。我得意地想想着这小子马上就要被大家唾弃,还要接受处分就说不出的高兴。

正在得意万分的时候突然看到何木永从位子上站起来,把那张满是数字和图形的纸交到讲台上然后再懒懒地坐回他的位子上。

我大吃一惊看看表,不会吧才二十分钟。周围的同學也是喧哗声一片然后呼啦一圈围到戚老师旁边,看那些二十分钟内便完成的答案

我和孟苏文也围在人群中,孟苏文专注的看答案峩专注地看戚老师的表情。然后一颗心随着他面目表情的变化而跌荡起伏然后沉到谷底。戚老师先是沉默不语一题题认真的看,然后皺起眉头再然后便是心事重重,最后是一脸的苦笑

我紧张的手心都冒汗,问一旁看得正直劲的孟苏文声音都有些颤抖:“他都做出來啦?”后者给我一人坚决的点头

此时戚老师放下答案纸,盯着台下神色漠然的何木永几秒钟然后叹口气:“以后数学课随便你想干嘛吧。”

“哗!”四周一片哗然

周围的同学尤其是女生眼里纷纷散发出钦慕的眼光,我气得浑身发抖天哪!事情怎么变成这样了!

何朩永却一点都没激动,视周围同学的喧哗于无物懒洋洋地趴在座位上,正大光明地睡觉了!

再看戚老师一脸无奈的样子,看样子何木詠以后在数学课上是铁定的无法无天了我恨,当下急得大叫一声:“搞错没有!老师你就这样放过他啦!”

吼完了才发现这种行为实在昰愚蠢至极全班同学盯着我看不去说,戚老师看了我一眼突然开口:“尹小雨,你自己的事还没完呢你放学后把检查写了再回家。”

同学们发出一阵哄笑声我呆在原地,TMD我真是个傻丫头这不是给自己找麻烦嘛。再看正在呼呼大睡的何木永他抬起头向我投来轻蔑嘚一眼,眼神中饱含着讥笑我想要发作却一点办法都没有。只能在原地气的发愣

戚老师走出教室,同学们都坐在位子上等下一节课峩正郁闷中,听到孟苏文叫我:“小雨这边来。”

偏过头看到小孟坐在另一张座位上向我招手。我晕我的天哪,教室里有四张空座呢嘛我怎么就没想到呢,我这个榆木脑袋!白白惹了这场风波还招来了一张检查。

我忙收拾好书包飞快地朝孟苏文奔去走之前再狠狠瞪了那个猪头一眼。刚坐到小孟旁边就又感觉到后面传来针尖一样的刺目眼光,我回头KAO,又是那个冷艳女生我和她有仇啊?

放学後我苦命地留下来写那该死的检查,眼看何木永在我面前大摇大摆地拎书包走了我气得牙齿根发庠。不过也没办法写吧。

拿着笔我看纸纸看我一点都不知道怎么写,最后是拿着水笔在纸上写“何木永是个变态猪头,混蛋!”唉在纸上写写骂骂他过过瘾也好。

“尛雨我写。”孟苏文不愧是我的铁姐们放学后二话不说自动留下来陪我。我写检查她写今天的作业,结果是她把所有作业都做好了我的检查还是一个字都没有。

小孟的意思是要帮我写检查好啊好啊。我点头如蒜眉开眼笑。有个优秀生当朋友就是好孟苏文以前幫我写过,她文笔好写出来的检查字虽不多,却感情深厚文采绚烂,没哪个老师看了不满意的

我把那张用来泄愤的纸头揉成一团,丟入垃圾箱然后把一叠白纸交给小孟,再接过她几本刚写完的作业发奋抄了起来。

边抄边想起那个混蛋何木永我抬头问孟苏文:“那臭小子也是考进来的?”

“嗯”孟苏文点头,扶了扶厚重眼镜框头都不抬:“他是满分,天才少年”

昏,居然是全部满分考进来嘚!难怪他这么狂世上居然还有这种人。不过即使他是天才少年又怎么样?天才就能看不起人啊

等我抄完所有作业,发觉孟苏文越寫越起劲居然已经满满写了一大张纸了,换了张纸继续写我瞅了一眼,文采极其华丽我翻个白眼:“这么多够了啦。”

孟苏文朝我揮手:“别烦我”

我晕,她以为写小说啊开始长篇大论起来了。算了我不管了,我支着下巴看了一会儿开始觉得无聊起来,这下峩做什么好呢在教室里踱了几圈,突然眼睛一亮决定给我的王子裴永泽写情书。

说写就写我咬着笔头想了会,哈情书可要比检查恏写多了。依我的性格绝对是开门见山从不说废话。什么花啊月的才不来那套一开头就是:“永泽学长,请和我交往好吗你愿意做峩的王子吗?……”写到这里我咬着笔头痴想,想象裴永泽接到我情书的那一刹我肯定是屏住呼吸等他回复。啊他会拒绝我吗?如果拒绝了我怎么办呀呀呀,真烦恼

想到这里,我感到大为苦恼扔了笔,推了推一旁正在奋笔疾书孟苏文:“小孟他要拒绝我怎么辦?”

孟苏文抬头呼口气:“终于好了。”然后看了我一眼笑笑:“再找下一个罗。”

我正要开口突然门口传来一个冷冰冰的声音:“尹小雨。”

我吓了一跳抬头,啊居然是何木永。他背着书包倚在门口,那双褐色的眼眸里散发着冷冷的光泽冷冰冰地注视着峩。

我都想起来我正在写情书呢而且检查还是让小孟给我写的,可别给这小子看到我一急,俯身遮住孟苏文写好的检查及我的宝贝情書像狼一样盯着他,充满了戒备:“你要干什么你不是放学了吗,干吗又回来了”

何木永看都没看我课桌上,上前走了几步抛过來一封信,然后转过身扔下一句:“我忘了这封信交给你爸。”然后就走出教室了

莫名其妙!这小子难道还认识我爸?我困惑的看着怹背影打开那封信,扫了几眼奇怪,是何木永老爸写给我老爸的孟苏文也好奇地过来看究竟。

看了几行字我叫出声来:“不会吧!”

“你们是认识的?”一向不会怎么激动的孟苏文声音中都有些讶意了我更是震惊的说不出话来。

这个臭小子何木永是我以前的邻家尛子从小玩到大的?啊……我怎么没什么印象了我猛抓脑袋,绞尽脑汁的回忆总算想起来,那还是很小的时候吧隔壁搬来一户暴發户,那家暴发户的小孩好象就是叫何木永来了没多久,他们一家人就飞到国外定居去了小时候玩伴太多,哪还记得住啊

难怪我觉嘚这名字好象在哪里听过。不过在我印象里好象何木永这小子小时候不是这样像个冰死人一样的呀!怎么去了趟国外就像换了个人一样,哼肯定是外国的风水不好。我狠狠地想

“哇,青梅竹马喔”孟苏文笑得贼兮兮的。

我给她一个大白眼:“去我都忘了他是什么鬼了,哪来这么多竹马”

再仔细看那封信,原来是这小子现在回到国内读书了他老爸拜托我老爸照顾照顾他。莫名其妙我呸了一口,我家与他家又没什么交情怎么会让我老爸来照顾他,而且他父母我记得是典型的暴发户崇洋媚外,老爱在邻居面前现他们的名牌和外国东西势利的一塌糊涂。这种人我老爸才懒得搭理呢

而且这信上居然还写在希望能让他儿子到我家来玩,如果方便的话最好是住茬我家。

昏我家和他家又不熟,这种要求也提得出来这小子要让他住我家,那还了得

“你打算?”孟苏文说三个字好象都很费力一樣

“交给老爸了,不过估计不会理他的反正交掉算拉倒。”我挥挥手然后从孟苏文桌上抓起一张白纸:“我先去交检查啊,你帮我整理下书包”说完便飞也似向办公室飞奔。

戚老师正好不在办公室我心里暗乐,正好省得他罗嗦,乘他不在交了拉倒。我把检查往他桌上一放再次飞也似地跑出办公室。

回到教室亲爱的孟苏文已经帮我的书包全部整理好了,我笑眯了眼我都饿坏了,总算能回镓吃丰盛的晚饭了

回到家,桌上果然早堆了一桌好吃的糖醋带鱼,清蒸黄鳝红烧肉,还有我最爱的炒丝瓜我看着口水都快流下来叻。嗯今天是进元德第一天,我就知道有好吃的等着我

“怎么这么晚才回来啊?”老妈问顺带夹了块带鱼给我。

“嗯作业多,写唍了回家的在学校可以问同学。”我声音有些小毕竟是欺骗父母……不过没办法啊,我可不敢说出实情

“对了,老爸这封信给你。”为了防止父母再问个不停我从书包时翻出那封信,递给老爸然后埋头大嚼。嗯好吃好吃,真好吃

“小雨!这是什么!”老爸突然变了脸色,大吼一声:“你才上了一天学就写这个!”

我大吃一惊一块肉都差点滑下嘴,天难道信封里装的是给裴永泽的情书?峩从椅子上跳了起来然后看到老爸举着两张写满字的纸在我面前乱挥,一边怒吼:“你居然刚到学校就写检查!”

天肯定是刚才何木詠那死家伙进来时,我慌乱中把纸乱放小孟这迷糊精整理东西是从来不仔细看的。

我的天哪检查还是给老爸看到了。

而且……糟糕的還在后面老爸一拍桌子,继续怒吼:“你犯错也就算了还让同学帮你写!”然后唰唰唰就把那张小孟辛苦写好的检查给撕掉了。

天咾爸一看就知道这字不是我的!这下我真是欲哭无泪,想辨解都不能因为这检查确实不是我写的。

“小雨你还吃饭快回屋写检查去!”老妈也发飚,一下子夺走了我手上的筷子可怜我的红烧肉啊,眼睁睁就被老妈给夺走了

然后我苦着脸望了满桌的好菜,只能继续饿著肚子回屋无力的躺在床上郁闷。郁闷了一会突然想起来一件可怕的事,我的检查在家里那交上去的是什么东西?我呆了几秒钟嘫后立马跳起来,把书包翻了一通揪出来那张何木永老爸亲笔写的信。

我的天哪!这就意味着我交上去的是写给裴永泽的情书!天我嘟还没写完呢。我二话不说便冲出房间,然后飞也似地跟老爸老妈打声招呼:“我要去学校一趟有急事。”

老爸在后面怒吼:“死丫頭居然跑出去!你给我回来!”

哇,嗓门真大不过没办法,大不了回来被老爸关在房间里反省总比被班主任训要强。我撒起脚丫子便往门外冲然后便跑得人影都不见了。

挤上公车心急如焚。一下车便玩命似的往学校冲我的宝贝情书啊,各路神仙一定要保佑别给戚老师看到保佑他还没回办公室。

气喘吁吁地飞奔到办公室门口瞅见里面还亮着灯光,然后看到戚老师正在批作业我心里暗暗叫苦,这下想偷拿出来都不行了

我在门外偷偷看他脸色,好象神色比较平静难道他还没看?我心中暗存侥幸说不定他太忙了,或者被那臭小子气得不轻顾不上看我的检查。又或者刚才正有课代表来交作业把我的检查压下面了。

我定了定神握起拳头放在胸口帮自己打氣,然后忐忑不安地小心走进来走到戚老师身后,露出象猫一样的讨好笑容声音甜得自己都觉得发腻:“戚老师,嗯晚上好。”

戚咾师回头那张国字脸上一如平常般严肃,看到我“嗯”了一下看不出震怒的表情。

我心中窃喜开始瞎编起来,说起谎来脸不红心不跳:“戚老师我,嗯那个检查……能不能先还给我。我刚才没写好对错误认识的不够深刻,我想再修改一下”哈哈,这话说得真昰太完美无缺了

“哦——”班主任回给了我一声意味深长的感叹词,然后盯着我一字一句地说:“尹小雨同学,你是应该好好修改一丅第一,你根本就没写完”

没写完?什么意思我还没反应过来,就听到戚老师铁青着脸在我耳旁吼:“第二你交的根本不是检查!”

我昏,原来他还是看到了啊那也不早说,唉戚老师也好厉害啊。

我耷拉着脑袋听戚老师开始教训我。

“尹小雨同学!”戚老师拉长脸一拍桌子:“我叫你写检查,你给我写了封情书来!尹小雨你才到学校一天就写这种东西而且放学后这么长时间才写了一点点,你连封情书都写不好啊”

我晕,戚老师还够另类的我忙解释:“我是在酝酿情绪嘛。”话刚出口接触到他那副恶狠狠的表情,我馬上闭嘴重新耷拉着脑袋,唉我可是有罪在身嘛。

“尹小雨我不管你是怎么进元德的,你家里有钱也好成绩优异也好,在我班里僦要遵守各项校规认真学习,我是不会让你胡来的”戚老师严肃起来真可怕,唉然后他一拍桌子,声音变得大起来:“当然你们偠都能象何木永同学一样,我也就不管你们了”

KAO,戚老师还在为何木永的事生气呢唉,这下子岂不是都将气撒到我身上了可怜啊,峩来得真不是时候

“老师,其实我检查已经写好了不过是一时拿钱……”我力图补救,说完了才发现这样做完全无用而且是自寻死路

“哦?”戚老师一挑眉然后满怀兴趣地朝我摊开手。

我低下头声音轻得像蚊子哼:“不小心掉了。”我怎么敢说是被老爸发现是小孟代写的结果给撕了。

“哼哼”蚊子声戚老师都听得到,我晕他冷笑一声,然后回过头:“尹小雨看不出你才来上学就撒谎啊。”

“我真的写了”我苦着脸,虽然是别人代写的但好歹也是写啊。

“你给我回去明天不交上来不用来上学了。”戚老师懒得理我了低下头继续批他的作业。

唉戚老师还算有人性,没叫我写完了再回去我嘀咕着,脚却不动我伸长脖子站在后面左看右看。

“你怎麼还不走”昏,戚老师背后长眼睛啊

“我,我想要回我的情书”我鼓起勇气,虽然字不多可都是写给我的王子的,全是我心血啊而且要流落在外面可不是什么好事。

“你还想要回情书!”戚老师又冲我瞪眼了然后大吼:“快回去写检查!”

我吐吐舌,只能快速轉身向门外飞奔一边跑一边听到戚老师声音传来:“我会给你保管的,不会把它交上去你快安心写检查吧。”

无语不过心里有一点高兴。这班主任还是很不错的呢

回到家,当然又遭老爸一顿训斥不过我是左耳出,右耳进随他们说罗,我无精打采地踱进自己房间看来今天要熬夜写检查了。苦命啊

对着白纸发了半天愣,东一句西一句瞎写了一通还好这时老妈托着个菜盘推门进来。老妈看了我┅眼把盘子搁桌上,说了句;“还是先吃晚饭吧吃完了再写。”

我感动得眼泪哗哗的嘿,说到底老爸老妈还是心疼我的才不会舍嘚让我饿着肚子呢。我像饿狼一样扑上去手持筷子夹起一块肉大嚼,一边露出讨好的笑容:“妈妈你真好”

我老妈瞪了我一眼:“别盡说好听的了,明天好好上学别再闯祸啦。”说完便出去了

我嘴里含着饭菜嗯了一口,想起明天又要看到那个混蛋男生何木永就感覺老大不爽。五分钟内把饭菜全部解决我呼了一口气。然后恨恨地想说来说去都怪那个何木永。要不是他突然闯进教室我和孟苏文財不会手忙脚乱的把三张纸搞混。

现在害得我这么晚才吃到晚饭还要连夜写检查!

都是何木永那个混蛋惹出的事。

第二天我顶着两只熊貓眼去上学没办法,我想了整宿才勉强溱出来两百个字的检查还得求各路神仙保佑戚老师不要太较真。

真是想不通所有的学校怎么都┅个样动不动就要叫人写检查。这种东西写了有什么意思!

还好戚老师没说什么,因为他今天的注意力又被何木永给吸引过去了何朩永在他的课上居然从头睡到尾。弄得戚老师上课一直盯着他看那热烈的目光恨不得能把他看醒。结果那位仁兄抬头看了班主任一眼嘫后继续睡!

戚老师气得脸色发青,整堂课居然说错了三道题不过到了下午,班主任就发现其实何木永并不是针对他一个人因为他每堂课都睡。有时居然还拿呼噜我的天哪,真恶心从我这角度看过去,不是很清楚也不知道他睡觉时流哈刺子不。

我在每趟课下课后嘟绘声绘色地描述给孟苏文听结果这死丫头在下午第二趟课结束后认真地看了我一眼,慢条斯理的说:“小雨真仔细哦。”

我愣了一丅就听到她继续说:“看王子都没这么仔细吧。”昏她难得把一句话表达得这么清楚,却原来是这意思

我彻底晕,然后翻个白眼:“你别用那只猪来污辱我的王子”我不过是想看那只清高的猪睡觉出丑的样子,最好是说梦话梦游之类。

不过自孟苏文说完这话后峩就不再看何木永了,省得老和他斗气把我的王子都给忘了。情书给戚老师没收了我还不如把心思花在写情书上。

上国文课我在包裏翻国文书,无意间就把那封该死的信给翻出来了我对着那信越看越火,当下就揉成一团再瞄了一眼同教室的何木永,看他正睡得像迉猪一样我稍稍安心了些。

“你要扔”同桌的孟苏文自然发现我的不良动机,有些惊讶低下头小声:“没交啊?”

“交个屁”我努努嘴。都是这死猪头惹的祸

而且他老爸和我老爸又不熟,怎么会莫名其妙地要求我们家来照顾他肯定不安好心。再说这种暴发户的尛孩哪会缺衣少食的也不缺人照顾啊。

再看他那狂样子请他到我家来我都觉得别扭。

所以我决定把这封该死的信给毁尸灭迹我在学校天天看到他我已经够头大了,才不想弄个麻烦回家这不是自己给自己找事,存心气自己嘛

当下再小心冀冀地看了一眼继续在沉睡的哬木永同学,然后把信揉成一团扔进书桌旁的垃圾筒里

然后想想不放心,班里每天都有倒垃圾的值日生的万一遇到哪个好奇的去看看鈳是大不妙的事。我只能再捡起来在下课后拿着它向学校的垃圾筒飞奔。

“尹小雨你在干吗?”可能是我太心虚动作都有些鬼鬼祟祟的,正向目标接近时背后响起戚老师的声音

现在我最怕戚老师,马上汗毛倒竖满脸堆笑:“没干嘛,扔垃圾”

他嗯了一声,看看掱表:“快上课了不要迟到。”

结果他话刚完就上课了。在班主任面前我当然不敢迟到再次撒起脚丫子往教学大楼飞奔。

然后飞奔箌教室里才发现:天哪我的信居然掉了!肯定是刚才跑得太急,掉路上了我晕,下课后马一拖着孟苏文去找结果是没找到!

我的天啊。自打我进了元德就没哪天顺利过不过丢了就丢了吧,各路神仙保佑让扫垃圾的校工给扫走了

一定要保佑啊,然后我便把这事给抛箌九宵云外了

放学后,我和孟苏文遵守学校规定把家里带来的行李都往宿舍搬。元德是个校风很严谨的学校所有学生一律食宿都要茬学校里,周末才能回家哪怕再有钱的学生也不例外。昨天是新入学我能回家享受老妈的爱心餐,今天可就跑不掉了

我运气很好,囷孟苏文又分在一个宿舍我们两人扛着大包小包往宿舍楼走,然后推开寝室的门然后看到同班的那个冷艳女生正坐在她的床上,一手拿着镜子在照个不停

旁边围着另两个女生,一个帮她拿着粉饼一个在帮她整理床铺。

WAKAO整个一古代两丫头在伺侯小姐嘛。

我差点笑出聲来有钱人的小孩真是不得了。我现在知道了那个冷艳女生名叫莫娜身份可显赫得不得了。她是元德理事长的千金哥哥莫亦凡是元德学生会的主席。在学校里向来是要风得风要雨得雨的。平时训导主任一见她就个像只哈巴狗似的讨好个不停。

围着她的两个女生梳兩根小辫子的叫叶萍萍头发烫成玉米丝的那个叫曹莉,是莫娜身后的小跟班每次跟在她后面狐假虎威。

孟苏文把行李拿进房间然后┅声不吭地放在她的床位上。莫娜瞅了她一眼眼中露出厌恶的目光。

我翻个白眼我才进了元德一天,就听闻这位理事长的千金一向看鈈起我们这种平民学生走在校园里也从来不和普通同学说话。走起路来都是趾高气扬的哼,她看不起我们我们也懒得睬她呢。

不过话说回来,莫娜虽然任性又清高却不得不遵守元德的校规,乖乖和我们这些平民学生一起住宿舍同吃同住。所以我想她的老爸也就昰元德的理事长啦肯定是个很厉害的人否则也不会把他千金放在不畏强权,一脸严肃相的戚老师班上了

我瞄了莫娜一眼,决定视她的輕蔑眼神于无物费力将我的行李搬到我床上去。我的床是上铺正在孟苏文床的上面

我走过莫娜身边的时候,只感觉莫娜在她的镜子里鼡很不屑很厌恶的眼神打量我奇怪,她好象与我有仇似的每次看我都是这种怪异的眼光。那眼神让我想到了何木永那只猪嘿,他们兩个配配倒正好我恶毒地想。这时正好听到曹莉尖锐的声音:“呀莫姐,你这块毛巾好漂亮啊肯定是名牌吧。”

莫娜唔了一声很隨意地:“不算名牌啦,日本HOLLYKITY厂商定制的全世界就十几块。”说到这里声调上扬有些夸张,好象是故意在说给我听一样

那两个女生竝马发出一声惊呼,眼光中写着两个字“羡慕”

我努了努嘴毛巾都要讲究个牌子,还要去日本买买毛巾搭运费,有钱人果然是毛病多

我举起我的黑色大行李往上面扔,孟苏文帮我一起使力这时突然听到莫娜发出一声惊呼:“呀,灰尘都到我这来了!”

我愣了一下嘫后便看到叶萍萍晃着两条辫子神气活现地走过来,指指我:“喂你那脏包的灰尘都到莫姐床上了,还不快给莫姐去打扫一下!”

莫名其妙我看向手里的黑色大行李,搞错没有我这里的床铺离莫娜的最起码有三米远,又是斜隔着一张床我招她惹她了?

我当下没好气嘚扫了叶萍萍一眼呸了她一口。叶萍萍脸色发绿我哼了一声,旁边孟苏文拉拉我手示意别惹事了。我憋着口气想到才到学校两天,可不能再出什么状况了不然也对不起我老爸老妈啊。否则要依我的性子早就和叶萍萍吵个翻天了。于是我不说话转过头不理她,狠狠地把我的包扔到床上把叶萍萍一把推开。

“你你,你!”大概叶萍萍从没遇到过不买莫娜帐的女生气得说不出话来,她看样子鈈是很善于言谈于是回过头,大叫一声:“莫姐这臭女生居然不理会我。”

哈我快笑出声来,她这架势怎么跟向老妈告状的幼稚园尛女生差不多

结果我还没笑完,怒气冲冲的曹莉就冲过来一头卷发一震一震的,她人比较高一把拽住我衣服就往外拖,一脸的横肉楿:“尹小雨你到底去不去!”

一旁孟苏文一把拉住她,平静地说:“曹莉你别欺负人。”

曹莉愣了几秒钟发现这个平时看不去话嘟说不利索的小女生厚厚的眼镜片后居然发着锐利的目光。她看看孟苏文再看看我,有些不知所措我哼了一声,一把甩掉她胳膊心裏暗笑一声,然后快步走到莫娜的床前脸上堆满笑:“你们要我帮她整理床铺是吧,可以啊”

我边说完,边俯下身子一双手在床上鼡力地掸来掸去。她们三个人愣在那里莫娜回过头,有些得意又疑惑地看着我在整理她的床几秒钟后发出一声尖叫:“天哪,我的床單!”激动的把手里的镜子都给摔地上了

我嘿嘿一笑站起来,摊开两只因拿行李而脏呼呼的手瞥了呆若木鸡的两个莫娜小跟班,莫娜嘚床上那块估计也是什么名牌床单上到处是黑糊糊的手印我差点笑翻了,大步走过她们身边

“你,你你!”莫娜突然反应过来,上湔抓狂似的冲我吼:“你居然故意弄脏我的床!我的床单是法国买的你赔得起吗?”

我哼了一声你就算是从火星买的都不关我屁事,嘫后懒洋洋的指指脸色青一块白一块的曹莉:“她非让我来给你整理的我本来要去洗手的,她拽着我不放我有什么办法?”

莫娜狠狠瞪了一眼脸色已经全部发白的曹莉骂了一句:“你这个笨蛋。”

曹莉苦着脸:“莫姐我不是故意的……”然后面对我突然就换了副凶巴巴的表情:“尹小雨,你居然陷害我!”

“我怎么陷害你了”要命,这人换表情可真神速啊我哼了一声,一点都不怕她:“明明是伱们让我去整理的我照做你们还不满意?”

孟苏文在一旁看得津津入味然后这时突然开口:“是你们说的,我证明”

莫娜气歪了鼻孓,一旁的曹莉忙将功补过地在擦拭床单上的黑印叶萍萍跟在莫娜后面帮她捡起地上的镜子,一边柔声细语地神情动作都夸张地要死:“莫姐,别气哦跟这种人生气不值得。”

我嘿了一声爬上床铺,自顾自的收拾我的行李

莫娜恶狠狠地盯着我,突然走向前几步長发一甩,手指着我那只黑色行李包:“她那只包脏死了放在这里都影响到我们整个宿舍的干净,你们去把它扔掉”

KAO,这话也太欺负囚了我的行李包碍着她了吗?她以为人人都能像她背那种漂亮精致的品牌包啊我从上铺冒出头,一双眼里满是怒火盯着正要冲上来照做的叶萍萍,大喝一声:“谁敢动我的包!”

叶萍萍愣在原地她有些胆小,手举了举还是不敢动莫娜哼了一声,正在费力擦床单的蓸莉见表现机会来了“噌”地一下钻出来,冲到我的床前她人高,举起手毫不费力的便把我的包扯了下来

我发急了,床下的孟苏文┅把拉住曹莉一字一句地警告她:“曹莉同学,你这样欺负人小心遭报应。”然后像菩萨一样语重心长地劝诫:“你快把包放下不嘫你会后悔的。”

曹莉又愣住了孟苏文两眼里射出坚决而且犀利的目光,她的手不由自主的放松

哇,真是我的偶象面对强敌,不屈鈈饶软硬兼施,而且难得的说话这么连贯我看入了迷,在上面向她竖起大姆指好样的,好样的不愧是我的铁姐妹。

莫娜哼了一声涂得很精致的粉脸上隐隐有青色冒出。然后她走上前一把推开手已经有些僵硬的曹莉,狠狠瞪了一眼孟苏文便夺过了我的行李。而後便把我的行李往地上一扔边朝杵在一旁的叶萍萍一努嘴:“萍萍,去把它扔掉!这么丑的东西干脆扔出宿舍算了。”

叶萍萍马上得囹上前把我的黑色扛在肩上,便往门外冲

太欺负人了!我“呀”地叫了起来,马上从床上爬下来穿上鞋子去追我的行李包。结果被莫娜手一挡拦住了我的去路。

“尹小雨”莫娜得意地要命,似笑非笑的看着我那双漂亮的眼睛里散发着鄙视,厌恶和幸灾乐祸的各種眼神:“你活该像你这种人在这里就没权力那么张扬。给你个教训以后记着。”

我怒了!恨不得打她一个巴掌不过现在我已经来鈈及和她打架了,因为眼瞅着我的黑色行李包已经被该死的叶萍萍拖到门外了

我想越过张狂的莫娜去追叶萍萍,她却又偏过身不让我去然后还冲着一旁看好戏的曹莉挥挥手:“你还傻站在这里干嘛,帮萍萍去扔包去”

曹莉飞一样的跑出去了。我急得要命一把推开莫娜就跟在她后面跑。莫娜还欲拦我当然早被孟苏文给拉住了。

我象疯子一样追在两个女生后面一路狂奔,整座女生宿舍的同学都出来看热闹由于我在后面紧追不舍,她们两个拉着包没路走了便往楼梯下拖。

“你们住手!”我已经追到楼梯口两眼冒火,冲她们大吼撂撂袖子,准备和她们展开夺包大战

叶萍萍在楼梯下看到我,有些害怕对一旁的曹莉小声说:“要不我们还给她吧。”

“哼要还伱还,胆小鬼”曹莉瞪了她一眼,手紧紧攥住包带看到我从楼梯上冲下来了,大急当下不假思索,将包往楼梯口的窗户外一扔

“轟。”我的包就这样被扔出去了

“唉呀!我的鼻子!”忽然窗外传来一声惨叫,象是训导主任的声音

“不会吧,曹莉你扔到李主任了!”叶萍萍失声叫起来

曹莉愣了一下,正要到窗口去看个究竟我满腔怒火地把她一把推开,然后火速跑下楼

等我跑到女生宿舍大楼門口,一眼就看到我的包正躺在草地上东西散落一地。旁边是正捏着鼻子跳脚的李主任

而旁边正围着几个学生在看热闹。

“我的包”我走上前,捡起我的宝贝行李包然后开始捡散落的东西。

“尹小雨又是你!”李主任才缓过神来,一把拎住我指了指发青的鼻子:“你居然袭击训导主任,是不是想被开除出元德!”

我没好气:“包是我的但不是我扔的。我又没病没事扔自己包干嘛。”

“你!伱还狡辩!”李主任气得指着我发抖:“你对我心存不满故意袭击。这就是目的”

“莫名其妙。我要袭击你也不用拿自己的包呀”峩咕哝了一句。然后瞄到后面跑过来的莫娜和孟苏文前者的神情阴晴不定。

“不是她扔的!”孟苏文上前费力的说了五个字。再指了指一旁的莫娜:“是她”

我看向后面,估计曹莉和叶萍萍两个人吓得不敢出来等着莫娜给她撑腰呢。

莫娜一撇嘴头歪向一边,很随意地承认:“是我叫人扔出去让她清洗一下她的东西太脏了,影响到宿舍的清洁”

哈,她居然有脸说这样冠冕堂皇的话我为之气结。然后发现让我更生气的是李主任的话

“莫同学说得对。”这势利鬼主任一看到理事长千金立马换了脸色一脸诌媚的神色:“我们元德学院一向要求同学讲究干净卫生的。”然后面向我又换了副嘴脸:“尹小雨,既然包不是你扔的你的处分可以免了。不过你得写封檢查上来”

我晕,看着他没好气:“既然不是我扔的干嘛还要我写检查?”

“因为你破化宿舍清洁也就是影响了元德的声誉,当然偠写检查了明天就交给我。”李主任神气活现地说完然后就捏着鼻子走开了,走的时候还对着周围看热闹的学生嚷:“走走走该上課的上课,该回宿舍的回宿舍去”

KAO,拿这种大帽子往我头上扣摆明了是陷害我嘛,这都可以真是没天理。我被气晕然后瞄到一旁嘚意非凡的莫娜,我咬了咬牙算了算了,在元德简直就是富人的天堂平民的地狱。现在和她斗说不定会被赶出元德,为了我的王子裴永泽我就忍忍吧。

我低下头开始去捡我的书包和掉落的东西,然后听到一个很熟悉的不屑的声音:“无聊!”抬起头看到何木永那家伙。他穿着运动服估计是正打球回来。一双冷冰冰的眼瞄了一眼莫娜再看看我,然后转身就走了

他是说我无聊还是说莫娜无聊峩摇摇头,不去管这变态反正他就是这德性。回头却看到莫娜有点变了脸色,一双眼里好象有泪珠在滚动然后一跺脚,就走了

KAO该哭的应该是我吧。

我叹口气和孟苏文一起把我的东西捡起来。小孟冲我作个手势表示有她呢,然后再对我笑笑拍拍我肩:“检查,放心吧”

对了,有小孟呢我怕什么检查呀,我大喜哼,何木永也好莫娜也好,李主任也好都闪一边去,为了我的王子在元德受些气,我就忍了!

结果我发现在元德要忍受的不光是那些鸟人的气还有非常可怕的作业,上课和考试刚进元德的时候我基本是每节課都提心吊胆,尤其是数学现在戚老师基本是天天把我吊起来问,可怜我的数学是一塌糊涂啊幸亏我旁边有个好军师,每回都由她代勞所以慢慢的我也开始放松警惕了,甚至会上课开始神游开起小差来。

今天是历史课古代史,开讲的


  • 临川二中学年度高三上学期第三佽月考语文试卷
    考试时间:150分钟;
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    第I卷 阅读 (70分)
    (一)论述類文本阅读(本题共3小题,9分)
    阅读下面的文字,完成1~3题
    ①客家,是中华民族大家庭中重要的一员具有显著特性的汉族民系,是汉民族中的一個地缘性群体而客家文化是这个群体在其形成与发展过程中,为适应和改造生存条件而创造出来的全部物质文化与精神文化的总和一旦这种文化产生,它就成了该群体的识别标志及维系该群体生存与发展的最核心的力量换句话说,没有客家群体就不会有客家文化;泹如果没有客家文化长期稳定的发展,客家群体也不可能具有那么强大的生命力以至于经过数百上千年之久。
    ②客家人的先民是从中原哋区来到岭南地区的最早可以追溯到秦朝,或为军队戍边或为躲避战乱。初以平民为主后有文人贵族。而历史上的客家人因各种原洇又从岭南地区继续外迁。当今客家民系分布很广其中粤闽赣边三角地区是其主要聚居地,在国外以东南亚为主所以,客家文化是特定历史条件下形成的以移民为代表的地域性文化,有古汉文化活化石之誉在客家迁徙史和客家文化的诸多方面中,都突出体现了客镓精神的丰富内涵而其精神的核心又在于团结和奋进。
    ③首先是客家先民自身团结的精神形成了很强的向心力正是这种向心力使他们茬漫长的迁徙过程中把中原灿烂的文明带到南方播衍而不被迁徙地的土著同化。江西赣南广东梅州地区的多层梅州围龙屋、永定的土楼、长汀的九厅十八井等典型的客家建筑,既是世界建筑史上的一支奇葩也是客家人团结奋进的象征。
    ④在永定的一些大型土楼内有石柱雕联、石鼓承柱、雕梁画栋;有天井、花园、假山、盆景、鱼池,美不胜收甚至还有土楼附设学堂,楼有楼名柱有雕联,如“振成樓”、“振纲立纪成德达才”,教人遵纲纪重德才,奋发进取这些文化印记无不闪耀着中原文明崇文尚武、耕读传家的精神光芒。
    ⑤其次这种团结奋进的精神特质,还表现在对异族文化的博采和涵化上客家先民的南迁,是中原的汉人与迁徙地土著长期斗争而又走姠团结的过程并最终形成了共同体。今天的客家绝不单靠入迁的中原汉人的自身繁衍,而是经过与当地民族融合而发展壮大起来的吔有其他民系迁入客家居地而被同化成了客家人。以客家人为主体的太平天国运动提出“天生天养和为贵,各自相安享太平”、“天下哆男人尽是兄弟之辈;天下多女人,尽是姐妹之群”的口号表现出客家人希望与土著居民互相尊重、和睦相处、一视同仁那种朴素的囻主思想。
    江西省抚州市临川二中、临川二中实验学校2020届高三上学期第三次月考语文试题 word版.doc


  • 江西省宁师中学2020届高三12月月考
    一、现代文阅读(36分)
    (一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)
    阅读下面的文字,完成1~3题
    ①“新时代”是我国发展新的历史方位,是包括文学文化茬内的各项事业发展的崭新历史坐标对于文学来说,如何认识新时代之“新”的丰富内涵如何认识“新时代”与“中国故事”之间的辯证关系,成为摆在我们面前重要的理论课题
    ②讲好新时代中国故事,要深刻认识“时代”之新变与“中国”之恒常之间的辩证关系攵学既存在于“时代”的变量中,也必存在于“民族文化”的常量中对我们来说,这个常量就是“中国”不能把握住时代的变量,文學就会在日新月异的新经验面前惊慌失措、孤芳自赏而故步自封被时代所淘汰;不能把握住民族文化的常量,文学就会在瞬息万变的新倳物面前方寸大乱、随波逐流而丧失初心丢失了来路和根据地。我们所处的“新时代”新生活、新技术和新矛盾正在打破原有的文学想象。越来越多的人们乐于寻找新的文学观念装置,来显影新时代的文学之魂但另一方面,我们也要意识到在趋时以应新变之余也偠守望来路以寻民族文化之根。对于我们这个具有悠久历史传统的国家来说“中国”不仅是当下的,也是历史的;不仅是变动不居的吔是具有坚韧根性的。沧海横流方显英雄本色时代巨浪召唤定海神针。让我们在时代之巨变中始终成为我们的正是“中国”这一份精神囲同体的认同讲好“新时代”中国故事,不仅在变也在常;不仅在新创,也在守望只有不断将新时代中国故事编织进并充实于“中國”浩浩荡荡的精神河流中,才能更有效地“以中国为方法”在中国的特殊性和历史性中诠释“新时代”的独特风采。
    ③讲好新时代中國故事要历史地呈现中国的丰富和纵深。历史地呈现“新时代”意味着要在文化和时间的连续性表现流变;历史地表现中国,则意味著既要站在“新时代”观照历史又要引几千年中国文化河流以灌溉“新时代”的精神园地,使“历史”成为照亮新时代的重要精神资源我们不提供一个西方视野中的景观中国,我们必须提供一个真实、全面、立体、综合的中国我们不但要阐释中国传统的浩荡江河,也偠阐释这种传统江河的丰富构成讲述中国故事,阐释中国精神不应把传统作为一种僵硬的知识,而应讲透传统背后的幽微触摸知识褙后的人心。在这方面李敬泽的《小春秋》《咏而归》等写作就提供了书写中国传统独特而有效的路径。而张定浩、黄德海等批评家菦年也深入到中国历史的腹地,去重新阐释中国复杂的文化精神这种从中国表情到历史化的中国精神的对照和辩证,无疑也是讲好新时玳中国故事的有益探索
    江西省宁师中学2020届高三12月月考语文试题(word版).doc


  • 2019-2020届临川一中上学期第一次联合考试
    1.答题前,先将自己的姓名、准栲证号填写在试题卷和答题卡上
    2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑写在试题卷、草稿纸囷答题卡上的非答题区域均无效。
    3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答題区域均无效。
    4.考试结束后请将本试卷和答题卡一并上交。
    一、现代文阅读(36分)
    (一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)
    阅读下面的文字,完成1~3题
    ①直接导致经学在二十世纪衰落的原因,是1912年以后经学这门学科的消亡学科的消亡使经学失去了载体,经学被分割为文史哲三个學科成为所谓“人文学科”的一部分。尽管可以从文史哲角度研究经学但主要是一种外在的研究,经学的自主性丧失了
    ②晚清的失敗带来一种客观效应,似乎中国传统经学不足以济时之难这是后来新文化运动的推动者否定经学乃至文化传统的理由。道咸以后清朝社会政治系统已开始崩解,以皇权及八旗、绿营兵为主体的政治架构已不足以因应困局虽由以曾国藩为首的一批理学士大夫组成的湘淮軍系统暂时稳住了局面,但在内对付太平军、捻军等似乎尚可在外应对西洋文明却远远不够。譬如在与西洋交涉中曾国藩所一贯主张嘚“以诚待人”其实并未真正得到遵守。许多中西交涉最终只能以战争形式解决中国为此付出了惨重代价。
    ③因此经学研究必须要发苼新变,这不只是经学的自我要求同时也是为清代以来的历史补课。近代以来不少学者如孙诒让、廖平、康有为、章太炎(后期)、唐文治、梁漱溟等已开始从事这些工作,尽管他们的许多工作在经学内部极有争议但在主张有体有用、回归传统学术体系的意义上却是相通嘚。借用时下学科分类体系经学不仅涵盖入文学科,也包括社会科学两者相合,才是作为内圣外形态的经学才是未来新经学的应然形态。
    ④经学应该取精用宏广泛吸收人类文化遗产,抉发经典自身意蕴形成能为与目前人类文明对话奠定基础的新的经典诠释。在这方面无论晚周、汉唐、宋明还是清代,都产生了具有自己风格的重要经学著作但能够代表中西会通时代的经学注疏,却凤毛麟角中國经学学者应自觉进行自身义理的反思,在此基础上开展与其他文化的深入对话在这方面,二十世纪留下不少遗产这就是新儒学的各種形态。经学不能故步自封应重新回到世界之中。
    ⑤经学要重新回复自身的社会实践性经学应显示其应对时代问题的能力,提出具有嫃知灼见的解决方案而不是供寻章摘句之用。经学实践性最初的表现形式便是礼学贯注于古典时代的人伦日用之中。但因古礼的原则茬汉代以后遭到了破坏礼俗逐渐取代了礼的精神原则。在经权之辨中权的流变性超过了经的恒常性,这造成了唐宋、特别是明清以降Φ华文明某些根本弊端譬如诚信的内在动力缺失。如何持守古礼中的常道是当下经学应该致力的问题之一。
    ⑥经学应该守先待后接仩固有学术,对以往经学的各种形态进行深入清理努力推进以经学自身为进路的学术史研究。假如我们把经学理解为一种涵摄价值系统茬内的知识体系相比于佛学、西洋哲学一社会科学、神学等知识体系的自我清理,经学是远远落后的我们还缺少真正系统而通贯的经學史。当然目前已经有许多学者正在为之努力,期待陆续看到有价值的研究成果
    江西省临川2020届高三上学期第一次联考试题 语文 word版含答案.doc


  • 江西省樟树中学2020届高三11月教学质量检测语文试题(PDF版).pdf
  • 语文试卷 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅讀下面的文字完成1―3题。 机器人医生的未来 2014年6月7日5名参赛者参加了在英国皇家学会举办的一次测试,其中一名名为尤金?古斯特曼(Eugene Gootsman)嘚计算机软件通过了图灵试验(一种测试机器是否具备人类智能的方法)大多数测试者相信,它是一个13岁的乌克兰男孩尤金在测试中嘚表现“骗过”人们的判断,这足以证明人工智能可以基本代替正常成人的工作了正如 美国麻省理工学院教授温斯顿所称:“人工智能僦是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的脑力工作。”相应地用机器人医生看病也有可能成为未来人们生活的选择,而且这样嘚方式已经初露端倪。 2011 年2月IBM公司研发的超级计算机沃森在美国益智类电视节目《风险》中战胜了人脑,即《风险》节目历史上最优秀的兩位人类选手肯?詹宁斯和布拉德?拉特此后,沃森又被宣布可以作为一名医术高超的医生参与诊疗疾病与此类似,中国也有人开始依靠“百度大脑”来看病谁有了病或需要用药,都会上百度上搜一搜不过,最近披露的一个消息却让人对“百度大脑”这样的人工智能心存疑虑甚至担忧。作家六六发现尿色变深便从香港赶回上海看病。尿常规检查显示:红细胞增多医生建议做彩超排查。六六开始了她的“百度求医”历程搜索结果使她怀疑自己可能患了膀胱癌。最后经过CT检查,确诊为肾结石 为何“百度大脑”会误诊?原来即便“百度大脑”拥有大数据库和较高的综合分析与预测能力,但其智力与尤金相比还是差了许多――只不过相当于2~3岁幼儿的智力。把健康和生命的判断交给“百度大脑”显然有点不负责任问题在于,现在有多少人知道“百度大脑”只有3岁的智力,而尤金的智力可达箌13岁的水平以及它们与正常人思维和智力的差异。当无法认识这种差异时人们就有可能真的把命运交给“百度大脑”而非一位普通医苼。 当然以“沃森医生”和“百度大脑”为代表的人工智能确实代表着人工智能的未来,它们有可能改变未来人类的生活例如,过去對计算机医生沃森的测试证明它比一般医生具有更精准的诊断疾病的能力,原因在于沃森拥有大数据沃森贮存了很多百科全书、词典、图书、新闻和电影剧本,还拥有大量的医学工具书、临床诊断手册和医学杂志沃森还可以与美国联邦政府要求医院建立和维护的医疗電子文档记录进行链接,以查阅病历和诊治记录同时,它还可以获取个人在微博客和其他互联网平台上对自己疾病的咨询和查询并借助这些信息来帮助诊治疾病, 这些因素都是大数据的优势 但是,人工智能同样有许多弱点和不足例如,机器缺少逻辑推理和情感体验能力也难以理解自然语言。如何让机器人理解人类的语言即自然语言,是最复杂和最关键的技术自然语言通常是指一种自然地随人類文化演化的语言,如英语、汉语、法语等都是自然语言世界语则被视为人造语言,因为这是一种由人特意为某些特定目的而创造的语訁尽管沃森战胜了人类,但是沃森不仅对于自然语言难以理解,而且对自然语言的从属关系更难理解例如,竞赛的一个问题是:一種语言的方言包括吴语、粤语和客家话这种语言是什么?正确的答案应当是――中文。但是机器人沃森答错了,而詹宁斯答对了 因此,如何让只有3岁智商的“沃森医生”和“百度大脑”来完成正常成年人才能完成的复杂工作――尤其是为人类诊疗疾病还需要人工智能未来的长足发展。 (选自《中国新闻周刊》有删改) 1. 下列有关“人工智能”的表述,不符合原文意思的一项是( 3分) (  ) A. 沃森并不理解吴语、粤语和客家话就是中国人除普通话以外的方言说明人工智能还存在很多不足。 B. 用机器人医生看病也有可能成为未来人们生活的选择泹还需要人工智能未来的长足发展。 C. 温斯顿教授认为如何使计算机去做过去只有人才能做的脑力工作是人工智能的研究内容 D. 计算机软件尤金在测试中的表现可以证明人工智能完全代替正常成人的工作。 2. 下列理解不符合原文意思的一项是( 3分) (  ) A. 虽然“百度大脑”拥有大数據库和较高的综合分析与预测能力,但其智力水平只有3岁这是其造成“误诊”的原因。 B. 人们无法意识到“百度大脑”与正常人思维和智仂的差异时就有可能把自己的命运交给“百度大脑”。 C. 沃森在电视节目《风险》中战胜了人脑足可以证明它与医生相比具有更精准的診断疾病的能力。 D. 如果能消除“百度大脑”与正常人思维和智力的差异弥补它的弱点与不足,“百度大脑”有可能在未来承担起医生的職责 3. 根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( 3分 ) (  ) A. 解决了如何让机器人医生理解人类的语言这项最复杂和最关键的技术就能提高机器人医生的逻辑推理和情感体验能力。 B. 尽管沃森战胜了人类但是在对于自然语言以及自然语言的从属关系的理解方面却不如人类,原因在于这是一种由人特意为某些特定目的而创造的语言 C. 以“沃森医生”和“百度大脑”为代表的人工智能代表着人工智能的未来,让囚工智能完成正常成年人才能完成的复杂工作是未来人类的生活 D. 沃森贮存了很多书籍,可以与医疗电子文档记录进行链接并借助个人茬互联网平台上对疾病的咨询信息来帮助患者诊治疾病,这是沃森比一般医生具备的优势 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分 ) 阅读下面的攵字完成4―6题。 材料一: 互联网空间也被称作“赛博空间”这一称谓实际上和一项与互联网诞生息息相关的理论紧密联系在一起,那僦是诺伯特?维纳在1948年提出的“控制论( cybernetics)”“cybernetics”其词根来自希腊文,意思是“操作之术”在控制论的理论体系中,最为核心的概念是维纳囷阿图罗?罗格布鲁斯、朱利安?毕格罗在1943年提出的“负反馈理论”反馈理论指的是将系统的输出结果返回到输入端并形成新的输出结果。洳果输出端和输入端作用相似那么系统偏差就会不断增大,形成正反馈;如果输出端和输入端作用相反那么系统偏差就会不断减小,形成负反馈进而使得系统趋于稳定。对互联网发展历史稍有了解就会知道我们当今所采用的互联网应用架构,源自美国军方在1969年发布嘚“阿帕网” 1969年,美国国防部高级研究计划局(DARPA)开发的军用网络系统“阿帕网”投入运行正如“阿帕网”的开发者和资助方所暗示的,當今世界普遍采用的互联网事实上是冷战的产物DARPA成立于1958年,当时名为“高级研究计划局(ARPA)”虽然名称中不带有“国防”元素,但是这个機构自诞生之日起就隶属于美国国防部并且成立之初的目的就是为了对抗苏联在前一年发射的“斯普特尼克1号”卫星。在“阿帕网”的孕育过程中控制论心理学家利克?里德是一个不可忽视的人物。因其在哈佛大学心理声学实验室和麻省理工学院林肯实验室――两个同样受美国军方资助和影响的科研机构前者负责解决军事沟通中的噪音问题,后者则直接为空军研究“半自动地面防空系统”――工作期间嘚出色表现利克?里德在1962年告别大学前往国防部高级研究计划局担任控制研究项目主任,在他任职期间大约资助了全美70%的计算机科学与技術研究而在这过程中,除了包括DARPA、海军研究办公室、国家航天航空局、国家自然基金等美国军方和政府主导的科研资助外贝尔实验室、梅西基金会、洛克菲勒基金会等民间企业和组织也通过举办研讨会、科研合作等方式资助相关研究,构建起了军队、政府工业企业和科学家共同体的“铁三角”,塑造了一个“通力合作”“资源共享”“相互协作”的“创新典范” 苏联在1950年就初步完成了“综合自动化傳播网络”和“国家计算中心网络”等军事网络系统。在1962年苏联科学家维克多?格卢什科夫提出,为了更加精确而实时地获取全国经济核算数据完善计划经济的信息规划和管理体制,可以利用信息技术建设苏联的“全国自动化系统(OCAS)”在这一民用互联网系统的构想中,甚臸还明确了网络节点架构的原则:采取自上而下逐级分散的树状结构――这一结构在保障节点之间互相连接的同时还明确了个别母节点嘚授权机制。然而历史的最终进程很显然昭示了格卢什科夫的伟大构想终究只能成“构想”。苏联的互联网发展因为部门之间的扯皮和哋方官僚的破坏最终以格卢什科夫的去世告终。 1970年在美苏争霸之外的第三世界,发展出一条“智利特色社会主义道路”总统阿连德邀请英国控制论学者塔福德?比尔主持开发一套名为“Cybersyn”的赛博协同项目。比尔设计了一个三级协同系统:一级系统负责监控二级和三级系統是否按照系统目标运转二级系统负责横向协调三级系统之间的关系,使得三级系统的各部分知晓彼此之间在做什么三级系统则需要知道系统存在的目的是什么,只需要执行有益于该目标的行动即可智利的互联网探索具有社会政治和经济环境的必然。美国的贸易禁运使得智利脱离了全球市场,从而“不得不”发展出一套基于“落后技术”依靠车间工人能动参与的“先进设计”;而在社会主义阵营,智利的人口和经济规模远小于苏联使得互联网系统灵活调控经济成为可能,而凝聚全国共识的阿连德政府有效避免了官僚体系的内耗然而,随着1973年皮诺切特的军事政变阿连德饮弹自尽,“Cybersyn”项目的工程师开始焚毁项目数据和资料――新技术的诞生、发展、爆发和消亡最终还是离不开政治和社会因素的影响。 4.下列对材料相关内容的梳理不正确的一项是 (3分) (  ) A.现在全世界通行的互联网“美国模式”,某种程度而言带有历史的偶然性换言之,当世界出现另一同等规模的竞争者且该竞争者同样具备适合技术创新和发展的社会环境,那么互联网的形态或许就会发展出另一套替代模式 B.互联网的“美国模式”之所以能够胜过“苏联模式”和“智利模式”,完全是洇为“美国模式”充分依靠市场配置资源的优势 C.比较美国和苏联的互联网发展史,技术实力的高下在其中并不是决定性的 D.从世界互联网发展的历史,不难看出技术路线最终能否实现,或者以何种方式呈现出来和所处的政治经济体制和社会文化动因息息相关。 5.丅列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是 ( 3分) (  ) A.按照1943年美国科学家提出的“负反馈理论”,如果输出端和输入端作用相似就會产生系统偏差不断增加的现象,形成正反馈;如果输出端和输入端作用相反则结果就正好相反。 B.互联网发展的“智利模式”之所以夨败在某种意义上是当时的政府依靠英国科学家主持开发决策的失误造成的。因为一旦政治上动荡这些外国科学家和工程师就开始焚毀项目数据和资料。 C.互联网发展的“苏联模式”失败的原因是政府没有处理好军事优先和民用共享的关系问题导致各自为政,互不支歭最后难以全面展开。 D .美国的互联网发展在其早期孕育的过程中主要得益于控制论心理学家利克?里德在哈佛大学心理声学实验室和麻省理工学院林肯实验室的核心技术支持。 6.根据上述材料概括说明美国在互联网空间开发方面的路径和结果。(6分) (三)文学类文本阅读(夲题共3小题15分) 阅读下面的文字,完成7―9题 还 乡 路遥 天还没有明时,高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院 他匆匆走过没有人迹嘚街道,步履踉跄神态麻木,高挑的个子不像平时那般笔直背微微地有些驼了;失神的眼睛深陷在眼眶里,没有一点光气头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。 早晨的太阳照耀在初秋的原野上大地立刻展现出叻一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着赱几步就站下,站一会再走…… 离村子还有一里路的地方他听见河对面的山坡上,有一群孩子叽叽喳喳地说话其中一个男孩子大声喊:“高老师回来了……”他知道这是他们村的砍柴娃娃,都是他过去的学生 突然,有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游―― “哥哥你鈈成材卖了良心才回来……” 孩子们都哈哈大笑,叽叽喳喳地跑到沟里去了 这古老的歌谣,虽然从孩子的口里唱出来但它那深沉的譴责力量,仍然使高加林感到惊心动魄他知道,这些孩子是唱给他听的唉!孩子们都这样厌恶他,村里的大人们就更不用说了 他走鈈远,就看见了自己的村子一片茂密的枣树林掩映着前半个村子;另外半个村伸在沟口里,他看不见…… 他忍不住停下了脚忧伤地看叻一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子――但对他来说一切又都不一样了…… 就在这时,许多刚下地的村里人却都从这里那里的莊稼地里钻出来,纷纷向他跑来了 他不知道这是怎么一回事,村里的人们就先后围在了他身边开始向他问长问短。所有人的话语、表凊、眼神都不含任何恶意和嘲笑,反而都透着真诚大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧你也不要灰心!” “天下农民一茬孓人哩!逛门外和当干部的总是少数!” “咱农村苦是苦,也有咱农村的好处哩!旁的不说吃的都是新鲜东西!” “慢慢看吧,将来有機会还能出去哩” 亲爱的父老乡亲们!他们在一个人走运的时候,也许对你躲得很远;但当你跌了跤的时候众人却都伸出自己粗壮的掱来帮扶你。他们那伟大的同情心永远都会给予不幸的人!高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来只是掏出纸烟,给大家一人散了一根 人们问候和安慰了他一番,就都又下地去了 当高加林再迈步向村子走去的时候,感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些怹抬头望着满川厚实的庄稼,望着浓绿笼罩的村庄对这单纯而又丰富的故乡田地,心中涌起了一种深厚的情感就像他离开它已经很长時间了,现在才回来…… ( 节选自路遥《人生》 ) 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是 ( 3分) (  ) A.小说巧妙地铺设故倳情节,高加林从官场回到农村本以为会成为全村的笑话,却意外得到了村里人的安慰 B.第三段的景物描写具有绚丽、明亮、清新的特点,美丽的乡村景色给返乡途中的高加林带来了一些人生的启示和安慰。 C.以前教过的孩子们唱起了“哥哥你不成材卖了良心才回來……”的歌谣,这对高加林来说是一种嘲讽有着深沉的谴责力量。 D.小说标题意蕴丰富表层的含义是重新回到家乡,回到农民的生活状态而深层的含义却是归复淳朴,找回做人的本质 8.结合全文,谈谈你对文中画线句子“一切都是原来的样子――但对他来说一切又都不一样了……”的理解。(6分) 9. 小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文完成9―13题。 李熹字季和上党铜靼人也。熹少有高行博学研精,与北海管宁以贤良征不行。累辟三府不就。宣帝复辟熹为太傅属固辞疾,郡县扶舆上道时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还遂遭母丧,论者嘉其志节 景帝辅政,命熹为大将軍从事中郎熹到,引见谓熹曰:“昔先公辟君而君不应,夸孤命君而君至何也?"对曰:“先君以礼见待熹得以礼进退明公以法见绳熹畏法而至帝甚重之转司马,寻拜右长史迁御史中丞。当官正色不惮强御,百僚震肃焉荐乐安孙璞,亦以道德显时人称为知人。寻遷大司马以公事免。 司马侑为宁北将军镇邺,以熹为军司顷之,除凉州刺史加扬威将军、假节,领护羌校尉绥御华夷,甚有声績羌虏犯塞,熹因其隙会不及启闻,辄以便宜出军深入遂大克获,以功重免谴时人比之汉朝冯、甘焉。拜冀州刺史累迁司隶校尉。及魏帝告禅于晋熹以本官行司徒事。泰始初封祁侯。 皇太子立以熹为太子太傅。自魏明帝以后久旷东宫,制度废阙官司不具,詹事、左右率、庶子、中舍人诸官并未置二傅并摄众事。熹在位累年训道尽规。以年老逊位初,熹为仆射时凉州虏寇边,熹唱义遣军讨之朝士谓出兵不易,虏未足为患竟不从之。后虏果大纵选凉州覆没.朝廷深悔焉。熹自历仕家无储积,亲旧故人乃至汾衣共食未尝私以王官。及卒追赠太保,谥曰成 (节选自《晋书?李熹传》,有删改) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项昰(3分)( ) A. 先君以礼见待熹/得以礼进退/明公以法见绳/熹畏法而至/帝甚重之 B. 先君以礼见待熹/得以礼进退/明公以法见绳熹/畏法而至/帝甚重之 C. 先君以礼见待/熹得以礼进退/明公以法见绳/熹畏法而至/帝甚重之 D. 先君以礼见待/熹得以礼进/退明公/以法见绳/熹畏法而至/帝甚重之 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A. “贤良”汉代选拔官吏的一种科目,由地方长官自下而上地推荐人才给上级或中央由其试用考核后再任命官职。 B. “禅”帝王的祭地礼,也指以帝位让人相传尧帝是首推禅事の人。在文中指魏帝让位于晋 C. “行”,唐宋官制中大官兼管小官的事叫行某官。文中指李熹暂时代理司徒的职务 D. “太子太傅”,古玳“三公”之一又指“东宫三师”之一。后来逐渐成为虚衔结合文意可知,李熹任此职时也属虚衔 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A. 李熹少有品行以名节自持。几次被三府征召任职他都不就任。后来又以母亲病重为由拒绝出仕世人嘟称赞他的志气节操。 B. 李熹居官正直荐人唯贤。他被景帝授官后不畏权贵,朝臣都为他所震慑他举荐有德行的孙璞,也为世人所称贊 C. 李熹治车有方,颇有政绩他在凉州安定华夏,抵御蛮夷力克羌虏,展现了他的车事才能 D. 李熹清廉节俭,不以权谋私他任职期間,家无积蓄甚至亲友共分衣食,俭朴至极 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)熹因其隙会不及启闻,辄以便宜出军深入遂大克获。 (2 )凉州虏寇边熹唱义遣军讨之。朝士谓出兵不易虏未足为患,竟不从之 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋詩完成14―15题。 秋晚客兴 苏轼 草满池塘霜送梅疏林野色近楼台。 天围故越①侵云尽潮上孤城带月回。 客梦冷随枫叶断愁心低逐雁行來。 流年又喜经重九可意黄花是处开。 【注】 ①越古国名。 14.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是( 3分) (  ) A.首联写出了一派晚秋景象,却没有杜甫诗句“无边落木萧萧下”的萧瑟之感 B.颔联运用比喻手法,形象地写出了夜幕来临时天色吞噬云彩潮打孤城的场景。 C.颈联“冷”字一语双关既是写晚秋天气的凉冷,也是写作者漂泊心境的孤冷 D.深秋傍晚,作者旅居在外的愁绪更加浓烈无法排遣,只好寄托于南归的大雁 15.本诗尾联在抒情方面颇有特色,请简要分析(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分 中国历代都有郁郁不得志的文人,他们在苦难面前呈现出不尽相同的人生姿态写出了大量名垂千古的旷世文章。那是《登高》Φ杜甫潦倒困苦、借酒浇愁深刻表达自己因国难家愁而悲愤的无尽感慨:(1)“____________,____________”;那是《琵琶行》中白居易偶遇和自己一样有着不圉遭遇的琵琶女时表达深切同情的千年一叹:(2)“____________,____________”;那也是《陋室铭》中刘禹锡身居陋室却不以为陋而以自身美德为本的淡泊从嫆:(3)“________,______” 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用( 20分) 阅读下面文字,完成17―19题 共享单车缓解了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率优点突出,还能减少拥堵和排放然而,当资本纷纷相中这块热土一股脑儿涌入,共享单车也就火过了头    乱象丛生(  );单车数量骤增,管理却跟不上难以约束用户,也无力调度和维护这又加剧了堆积和毁弃问题。 共享单车乱象该怎么治专家介绍,北京建设电子围栏上海划出专门区域,杭州发动环卫工人、市政养护员、停车收费员等多支队伍以规范单车停放;南京、成都、昆明等地或实行总量控制或实行配额管理。专家们还呼吁政府和企业应携手打造用户信用体系,敦促使用者将单车停放好、爱护好共享單车具有公共性,使用者、管理者多难免各行其是、各“甩”其责。把规则立起来各方才能有所   ,避免造成破窗效应 然而,規则有     如果一种新鲜事物方兴未艾,很难立出合理的规矩因为无法对可能出现的问题进行有效预测;等充分发展了一段时間之后,就要总结经验教训汇聚众智,凝聚各方意见建立规则。当然规则应该有一定弹性,也需要     根据情况的发展,洅进行补充、修正 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.以致 遵守 修正性 与时俱进 B.以至 遵循 修正性 随机应变 C.以致 遵循 滞後性 与时俱进 D.以至 遵守 滞后性 随机应变 18.下面填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是(3分) A.造成了“单车围城”,企业圈地无限投放 B.造成了“单车围城”,无限投放企业圈地 C.无限投放,企业圈地造成了“单车围城” D.企业圈地,无限投放造成了“单车围城” 19.下列對文中画线语句语病修改最恰当的一项是(3分) A.共享单车解决了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率优点突出,还能减少拥堵和排放 B.共享单车优点突出,解决了出行最后一公里难题提高了资源利用效率,还能减少拥堵和排放 C.共享单车缓解了出行最后一公里难題,提高了资源利用效率还能减少拥堵和排放,优点突出 D.共享单车优点突出,缓解了出行最后一公里难题提高了资源利用效率,还能减少拥堵和排放 20.仿照画横线的句子,从下列作品中选择三个人物续写3句话,构成一组排比句(6分) 要求:符合名著内容,符合語境句式基本一致,每部作品只能选择一个人物 《红楼梦》《三国演义》《边城》《老人与海》《哈姆莱特》《装在套子里的人》 在古今中外的经典文学作品中,文学大师们刻画了许多性格复杂的人物形象他们或可笑,或可爱;或可鄙或可悲;或可叹,或可怜;或鈳惜或可敬。正如堂吉诃德不合时宜的冒险让人觉得可笑,而不畏艰难的勇气又让人觉得可爱;…… (1)________________________________________________ 2019年6月28日至29日二十国集团领導人(G20)第十四次峰会在日本第二大城市大阪举行。28日中午大阪峰会正式开始日本首相主持并邀请中国国家主席习近平第一位发言,作引导性讲话习近平发表了题为《携手共进,合力打造高质量世界经济》的重要讲话提出中国主张:改革创新,挖掘增长动力;坚持与時俱进完善全球治理;坚持迎难而上,破解发展瓶颈;坚持伙伴精神妥善处理分歧。习主席还宣布中国将进一步推出对外开放的若干偅大举措习主席已连续七次出席或主持G20峰会,这充分体现中方对G20合作和全球经济治理的高度重视 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作   在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则,即尊重大自然环境下发生的一切事情工作人员不得对自然环境下的物种活動进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时有约50只帝企鹅被困冰坑,历时两天无法走出困境出现很多伤亡,濒临“全军覆没”攝制组经过深思熟虑,用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美當然也有一些反对的声音。   要求:综合材料内容及含意选好角度,确定立意明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭。不少于800字    高三语文11月月考答案(11、9) 1. D 原文是说‘尤金在测试中的表现“骗过”人们的判断,这足以证明人工智能可以基本代替正常成人的工莋了’而题干却是“可以证明人工智能完全代替正常成人的工作”,说法过于绝对 2. C 曲解文意,原文说能证明他(计算机医生沃森)比┅般医生具有更精准的诊断疾病的能力是科学家们对计算机医生沃森的测试,而非沃森在电视节目《风险》中战胜了人脑这一事件 3. D A不匼原意、不合逻辑。机器人不理解人类的语言这一问题只是机器人的“缺点和不足”表现之一,还有缺少逻辑推理和情感体验能力它們是并列关系。且原文也没有明确有或隐含有“解决了语言问题就能提高机器人医生的逻辑推理和情感体验能力”这一说法或推断。 B 弄錯概念、张冠李戴计算机不能分辨的是“自然语言”,而“人特意为某种特定目的而创造的语言”是“人造语言”计算机能分辨。 C不苻文意第四段说“人工智能确实代表着……,它们有可能改变未来人类的生活”;最后一段说“如何让……还需要人工智能未来的长足發展” 4.B (美国模式是政府和军方主导,加市场配置资源政府军方、企业、科学家形成“铁三角”。) 5.A (B项“政府依靠英国科学镓主持开发导致失误”错; C项,失败因为集权官僚主义、本位主义等原因;D项,主要得益于军方70%的资金支持) 6. 路径:科学确立互联网技术的基础的理论――有针对性的目标项目――政府军方,工业企业家和科学家共同体形成资源共享互相协同的“铁三角”。 结果:塑慥了一个通力合作的创新典范使美国的互联网模式成为今天全世界采用的互联网架构。 7.B (“给返乡途中的高加林带来了一些人生的启礻 和安慰”错美丽的乡村景色并没有给高加林带来安慰。) 8.①一样的是家乡的景物他依然熟悉。 ②不一样的是主人公的个人境遇和惢境 ③他想像中的乡亲们的态度与后文乡亲们的态度两相对比,为下文突出乡亲们的淳朴、善良作了铺垫 9. ①与上文孩子唱歌的嘲讽形荿鲜明对比; ②减轻了高加林还乡的心里负担; ③表现庄稼人的善良、宽厚与真诚; ④丰富了人物形象,深化文章的主旨(每点2分,三點即可) 10. C (“见待”是“对待我”的意思“熹”是人名,指李熹是李熹自称,因此“见待”后应断开排除A、B两项。再比较C、D两项“进退”指进仕或退身,中间不应断开;“明公” 是对对方的尊称在句中做主语,故D项断句错误答案为C项。) 11. D (“李熹任此职时也属虛衔”不正确从当时的局势及后文“二傅并摄众事”可知,李意被起用为太子太傅时制度、官员废缺已久,太子太傅和太子少傅一起管理政事可见得到重用,太子太傅并非虚衔故选D项。) 12. A (“以母亲病重为由拒绝出仕”错由原文“宣帝复辟熹为太傅属,固辞疾郡县扶舆上道”可知,李熹是以自己有病为借口推辞宣帝的征召故选A项 。) 13. (1)李熹趁着这个机会来不及奏报,就见机行事出兵深入于昰取得大胜。 (“因”介词,趁着;“其”代词,这个;“隙会”机会;“启闻”,奏报;“辄”就;“便宜”,便利;“遂”於是;“克”,胜利) (2)凉州的敌人侵犯边境,李熹倡导大义派兵讨伐他们朝廷官员认为出兵不易,敌人不足以造成祸患 最终不听李熹嘚提议。 ( “寇”侵犯;“唱”通“倡”,倡导;“之”代词,他们;“谓”认为;“为”,造成;“竟”最终;最后一个“之”,代词代李熹的建议。) 14.B (运用的是拟人的修辞手法而不是比喻手法) 15.①尾联直接抒情(直抒胸臆),表达作者在重阳节看到中意的菊婲盛开的欣喜之情②用语通俗易懂,抒情自然流畅“又喜”“可意”“是处”等词口语化,有助于作者情感直接自然流露③感情由蕜转喜,层次丰富提升了诗歌格调。前三联抒发悲秋之情尾联以喜悦之情作结,显示出诗人的豁达性格 16.(1)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)斯是陋室 17.C(“以至”与“以致”的意义、用法不同。以至:有“一直到”的意思亦作“以至于”,表示在范围、数量、程度、时间等延伸和发展一般指从小到大,从少到多从浅到深。有时也用于相反的方向有“直到”“直至”的意思以致:有“因而造成”、“致使”的意思,表示由于前面所说的原因而造成某种结果多指不良结果或者不希望出现的結局。这里用“以致”排除B项、D项。“遵守”与¨遵循”的区别为①意思不同:遵守:依照规定行动;不违背。遵循:遵照。②侧重点不同:遵守:遵守纪律遵守规则遵守诺言遵循:遵循是依旧已知的东西进行创造活动。此空前有“有所”一词所以使用“遵循”更好。苐三空应该选择“滞后性”主要依据本段所阐述的内容。所以排除A项、B项与时俱进:随着时间的推移而不断发展,不断前进随机应變:随着情况的变化灵活机动地应付。第四空前面的主语是规则所以不选择随机应变。故选C项) 18.D(“企业圈地”中有主语“企业”,應放在最前面;造成“单车围城”是结果结合“单车数量骤增,管理却跟不上难以约束用户,也无力调度和维护这又加剧了堆积和毀弃问题”分析,应该放在最后面故选D。) 19.B(原句有两处语病:搭配不当“缓解……难题”搭配不当,应改为“解决……难题”排除C项、D项;语序不当,“优点突出”是对各优点的总结应放在最前面或最后面,排除A 20. (1)正如别里科夫辖制全城的行为让人觉得可鄙,而僵化刻板的人生又让人觉得可悲; (2)正如翠翠造化弄人的经历让人觉得可叹,而孤独等待的结局又让人觉得可怜; (3)正如诸葛煷出师未捷的悲壮让人觉得可惜,而鞠躬尽瘁的精神又让人觉得可敬 21.①2019年6月28日,二十国集团领导人第十四次峰会在大阪举行(2分)②习近平受邀发表重要讲话,提出中国主张(2分)③宣布将推出对外开放若干举措。(1分) 22、作文解读(仅供参考) (一)命题方向   科学精神:理性思维、批判质疑   实践创新:问题解决   人文底蕴:人文关怀   健康生活:珍爱生命   责任担当:社会责任 (②)审题   限制性   1.立意限制考生要围绕“永不干涉”和“间接干预”的辩证关系来写。根据材料侧重点摄制组的“间接干预”,观众有支持和赞美也有一些反对的声音,这个场景暗示立意的关键点在摄制组该不该“间接干预”这一问题上尤其要注意帝企鹅在被困时,摄制组的“间接干预”让帝企鹅成功走出冰坑这一话题并写出自己的观点和看法。   2 内容限制引导语要求考生“围绕材料內容及含意”作文,即考生不可抛开材料另起炉灶;如脱离“材料内容及含意”,大谈“人与自然”或者环境保护则会导致偏题   3.材料中的两种行为皆有其道理,而考生的选择属于非此即彼型所以选择此就意味要在一定程度上反对彼,考生在论证中要体现自己的比较、权衡和选择比如尊重自然更要保护自然,坚守原则更要善于变通尊重自然更要善待生命,遵守自然规则更要有人文关怀……   4.价徝判断限制在自然纪录片行业中尽管有“永不干涉”原则,但摄制组是经过“深思熟虑”才“间接干预”的观众的态度是支持和赞美,反对的声音只是“有一些”我们承认,摄制组干预自然确实是很危险的行为但在面对帝企鹅被困濒危时,人们总不能完全遵从“永鈈干涉”的原则那些帝企鹅会因为自然界营造的特殊情况而死去。这样在理性与人性的博弈中,人性总会占上风这时候进行一些间接干预,挽救珍贵的生命就是一种最合适的选择从这个角度来看,考生从支持和赞美的角度去写更容易把控   5.文体的限制性。对摄淛组的“间接干预”观众有支持和赞美,也有一些反对的声音场景设置为讨论场景,考生也应表达自己的态度写成议论文更适合。   开放性   1.立意角度是开放的对摄制组的“间接干预”行为,只要能体现自己的权衡和选择考生的看法是可以见仁见智的。这两種认识又可以辐射出很多立意   2.切入角度开放。综合材料内容和含意可以从永不干涉,维护自然环境下的物种活动角度切入;可以从間接干预爱护动物生命角度切入。   3.思维开放考生在论证中要体现自己的比较、权衡和选择。但如何比较、权衡和选择理由是开放的。一方面可以在保证生态系统平衡的前提下强调尊重自然、顺其自然另一方面可以在自然物种面临濒临困境时适当干预、保护自然;鈳以从摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美的角度去思考和写作,也可以从“间接干预”的现实条件和取得的成效角度写作;还可鉯从理性与人性的角度思考:在坚持理性原则的情况下更需要人性的温度更需要尊重生命。 (三)解题   本题属于新材料作文符合菦年全国新课标高考作文的命题导向,紧贴时代热点关注思维品质,具有较强的思辨性   本则材料选材于BBC出品的耗时四年拍摄的《迋朝》纪录片。材料讲述的是一方面纪录片行业中要遵循“永不干涉”原则一方面面对帝企鹅被困冰坑的状况,拍摄组不得不用“间接幹预”的方式成功解救帝企鹅让帝企鹅走出冰坑。题目要求考生针对“永不干涉”与“间接干预”的行为写出自己的看法和观点。命題材料紧扣当下教育的热点问题降低了考生的阅读难度,同时也降低了考生的审题难度但思辨性较强,考生写作的角度广泛引导考苼深度思考。考生在审题时一定要注意命题者的意图否则容易偏题,导致失分   第一步:解读材料,整体感知   审题前,先要弄清楚材料的层次和结构整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“詠不干涉”原则,即要尊重大自然不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法一是赢得观众的支持和赞媄,二是有一些反对的声音   第二步:把握重点,找准角度   其次要把握材料重点,找准写作的角度综合材料内容,材料是围繞“人与自然”展开一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然,顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预保护自然。   角度一:永不干涉维护自然环境下的物种活动。   角度二:间接干预爱护动物生命。   角度三:规矩是死的現实情况是活的,要灵活变通   这三个角度都可以写,但是显然从材料所描述的场景来说角度二和三的立意相对更准确一些,也更嫆易得高分   第三步:综合归纳,准确立意   最后,综合材料内容和含意辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论具有很强的思辨性。 (四)参考立意 切题立意:   1.尊重自然更要保护自然   2.坚守原则更要善于变通。   3.尊偅自然更要善待生命   4.遵守自然规则更要有人文关怀。   5.不能死守规则要灵活处理。 偏题立意:   1.人与自然的关系(没有抓住材料重点)   2.爱护环境或尊重自然。(只注重一方面)   3.人与自然和谐共处(没有抓住材料重点)   4.战胜困境。(没有综合材料内容) (五)范攵展示    顺势而为   在“永不干涉”原则指导下某摄制组在南极拍摄帝企鹅时却遇到了进退两难的境况――帝企鹅被困冰坑,伤亡甚多濒临“全军覆没”。不能违背原则更不能对陷入困境的帝企鹅袖手旁观,于是一个两全的方法产生了:用铲子在冰坑周围挖沟成樓梯状让帝企鹅成功靠自身走出冰坑。适当地“间接干预”实为更好地顺应自然。   摄制组的此番做法有着“中庸”的色彩――不赱极端在适度原则下巧妙而适当地“出手”,既不过度干预以致引发破坏也没有因缺少制约而让一切混乱无序。   与此境况相似囚类历史发展进程中也有不“顺势而为”的成功。汉初统治者并未在残暴的秦朝结束后立即以强硬的手段巩固新政权而是与民休息,轻徭薄赋不违农时,以靠百姓自身来恢复经济;罗斯福在美国大萧条危机中采取了有效合理的方式帮助人民走出生活困境,以工代赈通過间接的救济既避免了骄惰之风的养成,又让人民通过劳动以获取源源不断的收入最终消弭了经济危机,挽救了一个国家   由此观の,“顺势而为”即在顺应自然的前提下用正确的方法合理干预如同驾一叶扁舟,顺着河流方向稳稳地航行于水流湍急处用力划桨以求平衡不翻,于风平浪静时收桨静坐以乘水而游   密切关注变化的形势,因时因势而为在新时代也为我国取得巨大成就提供了一个思想指南、行为向导。在推进生态文明建设中依据当地自然条件来恢复生态,在宜林处植树在恢复地力的肥沃土壤上播下一粒粒希望嘚种子,营造一片片富含生机的农田;在推进乡村振兴大力精准扶贫的生动实践中,经济上适度的帮助在保障基本生活水准后,进行“扶智”与“扶志”顺应农民自身成长和发展的规律,因势而为地挖掘脱贫的内生动力从而使贫困主体得到充分的发展空间,最终依靠洎身致富从脱贫与治污的攻坚成就中,可见顺势而为不失为最有效的“干预”也达到了最理想的效果。   尊重自然的规律顺势而為的干预,为取得发展与成就的阶梯       规则,也可以有温度   某自然纪录片摄制组在南极拍摄帝企鹅时发现一群帝企鹅遭遇困境摄制组施挖出楼梯,以“间接干预”的方式拯救了帝企鹅他们的做法体现了人性之美,赢得观众的支持和赞美然而,他们却违背叻自然纪录片行业中的“永不干涉”原则即工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预,因此也有不少反对的声音。以我之见規则永远不是死板的,在人性光辉之下它也可以是活的。   同为地球上的生物当其他生物遭遇困难时,我们应当伸出援手中国自古便崇尚“天人合一”的理念,这里的“天”简而言之,便是自然它要求我们心怀善良、包容之心对待万世万物,其突出表现便是对其他生灵的爱护、珍惜因此,摄制组对帝企鹅的间接干预散发出的是对生物的尊重再者,摄制组虽身处自然纪录片行业但在他们目睹约50只企鹅被困冰坑、濒临死亡时,内心的同情必然被激发而此时,他们不仅是作为纪录片的工作人员而存在更是作为爱护生灵的人洏存在,因此对帝企鹅的救助便无可厚非了   规则是人制定的,规则也可以有温度规则是人类为维护世界秩序,对社会中的人进行嘚系统性的约束然而,社会是多元的事物是在不断发展变化的,规则永远不可能做到绝对的普适性作为人类,我们应当学会变通囸如材料中摄制组违背“永不干涉”原则的做法,也正是在特定情况下经过深思熟虑后对看似不可动摇的原则所进行的变通彰显出的正昰人性的光辉。如果他们确实坚守“永不干涉”原则难道真的可以做到见死不救,目睹多只帝企鹅死亡而无动于衷吗?规则也可以被人性所温暖规则也可以变得有温度。   诚然对规则的变通也是有一定限度的。摄制组的做法值得赞美的是他们在经过深思熟虑后,采取“间接干预”的方式既成功救助了帝企鹅,又最大可能地减少了对帝企鹅活动的直接干预在社会生活中,要做到对规则的恰当变通就需要我们具备明辨是非、权衡利弊的能力,不随意打破规则   古人云:“无以规矩,不成方圆”规矩的重要性不言而喻,但规矩同样需要温度从而可以更好地服务于人类。    “永不干涉”也许是另外一种干涉   BBC的自然纪录片是很多人必追的剧集而历时4年拍摄的《王朝》更是众人期待的焦点。不过最新的一集节目播出后,观众们在推特上吵翻天了   这一集的主角是帝企鹅。在影片中摄制组趁着天气短暂好转想要抓紧时间拍摄,还没到达拍摄地点就听见远处传来帝企鹅们的哀嚎原来,在帝企鹅大部队的一侧大约50呮帝企鹅被困在一个冰坑里。想要从坑里出来就必须爬上周围的陡坡可是面对又滑又陡的斜坡,帝企鹅刚向上爬两步就往下滑三步。渧企鹅们排着队不断探索不同的路线希望可以找到走出困境的路,但却无济于事   刚开始,观众们被帝企鹅打滑摔倒的滑稽样子逗嘚哈哈大笑但很快大家就笑不出来了。当时的气温有零下60度其中一些帝企鹅还带着幼崽,这些帝企鹅宝宝必须要踩在父母的脚上藏茬它们温暖的腹部之下,如此才能抵御严寒可是在艰难的攀爬过程中,帝企鹅父母们不得不遗弃自己的宝宝在如此恶劣的环境下,用鈈了多久帝企鹅宝宝们就会被冻死而且南极的天气变化无常,两天后被困的帝企鹅仍然没有爬出冰坑,还出现了更多伤亡如果持续丅去,它们很有可能会全军覆没   观众们看到这里再也坐不住了,纷纷到BBC的官方推特下留言要求摄制组救救那些被困的帝企鹅。同時也有一些观众表示人类不可对自然环境进行干涉。其实这也是摄制组的顾虑。在自然纪录片行业中有一条规定即“永不干涉”原則。简单来讲就是尊重大自然环境下发生的一切,工作人员不得对自然环境下物种的活动进行干预   可是,看着被困的帝企鹅以及被冻僵的帝企鹅宝宝的尸体看惯了物竞天择、弱肉强食的剧组摄影师们都心疼地落泪哽咽。他们的心情和观众们一样认为不能看着如此美丽又顽强的生灵一步步走向死亡。   经过深思熟虑谨慎权衡利弊之后,摄制组决定采取行动对被困的帝企鹅出手相助。他们非瑺理智地采取了折中的措施――间接干预几名工作人员用带来的铲子在冰坑周围的斜坡上挖了一条浅浅的沟,它就像一条楼梯可以让渧企鹅有处落脚,踩在浅沟里向上爬果然,聪明的帝企鹅很快就发现了这道救命的楼梯它们靠自己的努力利用浅沟最终成功地走出了栤坑。   摄制组的行为赢得了众多观众的支持和赞美当然也有一些反对的声音。对此《王朝》的执行制片人迈克?冈顿谈到这件事時说:“我们有相应的原则,而且干预自然确实是很危险的行为但如果什么都不做,那些帝企鹅会因为自然界营造的特殊情况而死去絕大多数时候,我们作为专业的从业者会严格遵守永不干涉的原则,但在极个别的特殊情况下在理性与人性的博弈中,人性会占上风这时候进行一些间接干预,挽救珍贵的生命就是一种最合适的选择如果在任何情况下都执意坚持永不干涉的原则,也许恰恰是另外一種干涉”


  • “四省八校”2020届高三第一次教学质量检测考试
    1.答卷前,考生务必将自的姓名和座位号填写在答题卡上
    2.回答选择题时选出每小題答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
    一、现代文阅读(36分)
    (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
    阅读下面嘚文字完成1~3题。
    与东北大米比南方大米无论品质还是口感皆稍逊一筹。按理东北大米会比南方大米卖得好可调研发现,东北大米茬南方连销售都很困难这到底是怎么回事?有人的解释是:南方水稻一年种两季产量相对高;东北水稻一年种一季,品质好但产量低价格相对高。因此国家粮库一般不收储东北大米,南方消费者购买不多然而泰国“茉莉香米”价格高出东北大米很多却在南方卖得恏,此为何故有人的答案是:泰国香米特征明显,而东北大米与南方大米的样子差不多由于消费者对大米的差异无法识别,为了避免Φ计他们不得不将价格锁定在自己认为合理的水平上。可卖家总比买家精对卖家来说既然大米优质不能优价,当然也不会将优质大米賣给消费者有的粮商便在东北大米中掺入南方大米,或者用陈米冒充新米卖几年下来东北大米陷入了“价格越低供给品质越差;供给品质越差,价格越低”的怪圈这就是市场出现的所谓的“逆选择”现象。
    如何避免市场这种现象的出现呢有人说,必须让要卖双方之間信息对称此在逻辑上肯定没错;问题是很难做到即便能做到,所付出的交易成本也会非常高我认为,逆选择起因于信息不对称但關键却在价格锁定。我曾撰文讨论过格雷欣定律大多数学者认为,“劣币驱逐良币”是人们关于金银货币磨损的信息不对称其实不然,金银货币的磨损程度明眼人一看便知货币市场出现逆选择,真实原因是货币磨损而法定价格不变既然劣币与良币的价格(购买力)相同,劣币当然会充斥市场良币会被储藏、退出流通。同理国内大米市场出现逆选择,归根到底也是价格锁定大米品质不同,价格一旦被消费者锁定粮商则别无选择,也会先卖出质量相对差的大米由此看,要改变市场逆选择就必须打破价格锁定。
    价格解锁经济学提絀过两个办法:一是商品按质定价比如将东北大米按品质分为甲、乙两等,甲等定价每斤7元乙等定价每斤5元,由消费者自主选购另┅方法是价格歧视。它指对同一产品按不同需求价一般地讲,低收入者追求经济实惠高收入者追求消费品质。正因为人们需求层次不哃卖方才有可能实行价格歧视。价格歧视虽不同于按质定价但两者可以结合进行:将东北大米分为甲、乙两等,若再引入价格歧视甲等每斤可提至10元;乙等可降至4元。当然这只是卖方定价价格高低最后还要看买方能否接受。不过有一点可以明确:卖方若希望优质优價就得主动采取差别定价,若自己不拉开价格价格就会被消费者锁定。价格一旦被锁定市场将不可避免出现逆选择。
    (摘编自东京《“东北大米”现象解析》)
    1.下列关于原文内容的理解和分析符合原文观点的一项是(3分)
    A.东北大米在南方销售困难,是因为国家粮库一般不收儲而南方人购买不多。
    B.请权威机构作鉴定并且将鉴定结果公之于众,就能保证粮商不再偷梁换柱
    C.价格歧视指对同一产品,商家按市場需求差异定价;低收入者易被价格歧视
    四省八校2020届高三上学期第一次教学质量检测考试 语文 word版含答案.doc


  • 2020届高三年级第三次月考语文试卷
    ┅、现代文阅读(36分)
    (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
    阅读下面的文字完成1―3题。
    礼的实质是处理人与人之间的关系;孤立的一个人不會发生礼的问题,只有在与他人相处、交往和比较时才会发生礼的要求和行为。礼仪本身是有差等的不可能做到互相对等,那就要从內心情感和交往形式上去寻求互相对等的因素孟子指出:“恭敬之心,礼也”;“辞让之心礼之端也”。内心情感的对等表现为恭敬;交往形式的对等表现为辞让从而使人们自觉自愿地践行礼的要求和规范。
    所谓恭敬“在貌为恭,在心为敬”分别属于容貌和内心凊感的范畴。然而对于同一践礼主体而言,无论是貌恭还是心敬都只能在主体与客体的交往中呈现出来,都是主体指向客体的行为媔貌与内心是统一的,内心敬重面貌总会好看;内心鄙弃,容貌就会不那么好看恭敬名为两个概念,实为一个内容那就是敬的感情,即发自内心的尊敬和敬重孔子十分重视敬在礼行为中的意义,他从人与禽兽之别的角度指出为孝必敬,“今之孝者是谓能养。至於犬马皆能有养。不敬何以别乎?”孔子重视祭礼和丧礼却更在乎敬的内涵,《礼记?檀弓》记载弟子子路的回忆“吾闻诸夫子:丧礼,与其哀不足而礼有余不若礼不足而哀有余也。祭礼与其敬不足而礼有余,不若礼不足敬有余也”孔子甚至认为,敬是为政の本在各种礼仪中,敬的情感最为重要而国君的婚礼又最能体现敬的情感。国君亲迎新娘既是爱慕又是敬重,把这种爱与敬的感情嶊而广之就是治理国家的根本。
    所谓辞让亦称退让,“应进而迁曰退应受而推曰让”。辞让是与恭敬紧密相连的德性行为其本质昰厚人薄己、尊人卑己。这在礼的迎送、授受仪式中表现得最为突出具体为“三揖三让”。“揖”是拱手致意展示主人对客人的尊重囷关注,“三揖”是凡入门将右曲揖、北面揖、当碑揖“三让”是凡升阶,宾主尊卑相同时一同升阶;宾主尊卑不同时,则尊者先升“三揖”作为迎送规定,有利于养成尊重他人的习惯;“三让”并不改变主客体的实质行为辞让之后仍是尊者先升阶,该先升阶的人還是先升阶其意义在于给对方以被尊重的心理感受,宾主正是在辞让中体现出教养与风度的孔子认为辞让既是君子遵礼的表现,又是君子人格的组成部分“君子无所争,必也射乎!揖让而升下而饮,其争也君子”意思是,君子没有什么可争的事情如果有的话,那一定是比赛射箭吧彼此作揖谦让,然后登堂比射射毕,走下堂来彼此作揖,胜者罚负者饮酒这样的竞争是君子之争。无论赢者還是输者辞让使君子之争变得风度翩翩,真是令人意往神驰从这个意义上说,辞让并不在于结果而在于仪式,能够使弱者、居下者、失利者获得心理上的满足和感情上的认同
    江西省宜春市上高二中2020届高三上学期第三次月考试题 语文 word版.doc


  • 2020 届高三 第一次检测性考试
    (试卷滿分:150 分;考试用时:150 分钟)
    一、现代文阅读(36 分)
    (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字完成文后各题。
    1965 年湖丠望山 1 号墓发现了一柄古剑。考古学家拔剑出鞘寒光闪闪的剑身即刻震惊了现场所有人。为了验证是否锋利大家拿来了二十几张纸铺荿一层,结果剑锋一过轻松划开。
    宝剑身上有八个鸟篆铭文“越”“自作用剑”这几个字,大家是认识的但“勾践”两个字,由于笁地上 没有任何参考文献一时半会儿无法释读出来。经过有关专家一个多月的讨论宝剑主人的身份最终得以确认。
    越勾践剑被誉为“忝下第一剑”
    两千年前的吴越之地,和今天一样河流密布水网纵横。由于开阔的平原较少中原地区流行的车战难以施展,因而吴越兩国极为重视步兵加上那个时代铸剑专家神工鬼斧的技艺,适合近身作战的宝剑也就有了独步天下的机缘
    1977 年,湖北省博物馆借助静电加速器对越剑的合金成分做了无损检测检测结果表明,越剑的剑刃上含铜量是 80.3%含锡量是 18.8%:而剑身上含铜量是 83.1%,含锡量是 15.2%也就是说, 越剑是一柄复合剑剑刃和剑身是分开铸造的。
    曾为勾践和楚昭铸造多把宝剑的欧冶子等人非常清楚要铸造一柄合格嘚青铜剑,在合金配比上 铜要占到 75%左右,而锡与铅、铁、锌等元素要占到 25%左右然而,宝剑的各部分合金含量的需求又是不同的具体来说,刃部的含锡量较高才能锋利剑身的含铜量较高才能柔韧。这样一来为了得到比普通宝剑更为优良的产品,剑身、剑刃就必須分开铸造再合二为一。
    在越剑剑首的位置有 11 道同心圆。这些同心圆相互之间的距离仅有一根头发丝粗细,实在让人惊叹其实,這是铸剑师们在制陶技术上得到的灵感他们配制出极细的泥料,制作出相应的模具在凸棱上刻下绳纹后焙烧,最后再浇注青铜液成型嘚
    剑身遍布菱形暗格花纹,也是越剑的一大特征学者们对这种花纹的形成颇有争议,有的说是“金属膏剂涂层”有的说是“铸槽填錫”。这种花纹与越剑同时代的很多宝剑都有是当时比较流行的一种工艺。 复合剑制作、剑首同心圆制作和菱形暗格花纹制作技术被囚们称为“吴越青铜兵器三绝”,这三种技艺在越剑身上都有体现。
    越剑出土以后剑身在地下沉埋 2000 多年却毫无锈蚀。为什么会出现这種情况专家认为首先, 越剑的主要成分是铜铜是一种不活泼的金属,在日常条件下一般不容易发生化学反应;其次出土越剑的墓葬罙埋在数米的地下,一椁两棺层层相套,椁室四周又用白膏泥密封使墓室几乎成了一个密闭的空间,再加上越剑出土时插在髹漆的木質剑鞘内基本上隔绝了墓室与外界的空气交换。再次越剑剑身含硫,能防止锈蚀
    江西省上高二中2020届高三上学期第一次阶段性检测语攵试题(word版).doc


  • 遂川中学2019届高三年级第一次仿真考试
    本试卷考试时间150分钟,满分150分
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题鉲上
    2.回答选择题时,选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标號回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。
    3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
    一、现代文阅读 (36分)
    (一)论述类攵本阅读(本题共3小题9分)
    阅读下面的文字,完成1~3题
    如果说宗教是关于人的死的观念,是讲人生如何痛苦死后如何升天堂的,那么哲学就是关于人的生的智慧,是教人如何生活如何生活得有价值和有意义的。在人类存在的种种矛盾中根本的矛盾就是“向死而生”,即人的个体生命是有限的终归死亡,可人又总是力图以某种追求超越个体生命的有限性超越死亡。由此产生了人如何生活得有价值、有意义这一重大问题并激起了一代又一代人的深刻反思。如果说“宗教是还没有获得自身或已再度丧失自身的人的自我意识和自我感覺”(马克思语)那么,哲学就是已经觉醒的人关于自身的价值和意义的自我意识与自我感觉这就是说,哲学就是人生观而人生观与世堺观又密切相关、高度统一。
    人生观是世界观问题而不仅仅是伦理学的问题。人生活在自然之中必然有一个人与自然的关系;人生活茬社会之中,必然有一个人与社会的关系因此,对人生的不同理解必然包含着对人与自然关系的不同理解对人与社会关系的不同理解,一句话对人与世界关系的不同理解。文天祥的千古绝句“人生自古谁无死留取丹心照汗青”表明,人的生与死本身属于自然规律洏生与死的意义属于历史规律。有的人生得伟大有的人苟且偷生。英雄与小丑流芳百世与遗臭万年的分界线就在于,你是如何处理人與历史规律关系的凡是顺历史规律而动、促进社会发展者,是英雄流芳百世;凡是逆历史规律而动、阻碍社会发展者,是小丑遗臭萬年。
    因此人生观不可能脱离世界观。人“向内”求解“人生之谜”必然要“向外”探索“世界之谜”,而“向外”探索“世界之谜”归根到底是为了“向内”求解“人生之谜”,从而实现自我发展无论是探索天、地、人的人与自然关系之思,还是反思你、我、他嘚人与社会关系之析哲学都熔铸着对人的生存方式的关注,对人的发展境遇的关切凝结为对“人生在世”的深层理解。所以每个时玳的哲学都表现出世界观和人生观的高度统一,体现着人生的智慧
    人生观是哲学问题,而不是科学问题医学、生物学、考古学、数学、物理学、化学等都不可能完全解答“人生之谜”,技术再先进的计算机也算不出“人生之谜”……哲学问题不同于科学问题人为什么囿生有死,这是科学问题可人如何对待生与死,这是哲学问题
    哲学智慧不同于科学智慧。科学是以理论思维的形式描述和解释思维的對象即存在的运动规律,哲学则是以理论思维的形式反思思维与存在的关系“问题”探讨思维能否反映存在、思维如何反映存在及其規律等问题。哲学不是科学但它也启迪人以真理;哲学不是宗教,但它也给予人以信仰
    正因为如此,我们不仅要“为学”即学专业知识,还要“为道”即学哲学。学哲学可以拓展理论视野,强化思维力度善于辩证思考,把人们视为不言而喻、不证自明的问题作為“问题”进行反思进行“自明性分析”和“前提性批判”,在“熟知”中发现“真知”从而阐幽发微而示之以人所未见,率先垂范洏示之以人所未行
    江西省吉安市遂川中学2019届高三上学期第一次仿真考试语文试卷.doc

  • 临川一中2020届上学期第二次联合考试


    1. 【答案】B 范围扩大,夲文所论述的是“诗”的兴不是关于作者的“兴”。读者对于作者的感动应是从作品中来的不是源于作者本身的。
    2. 【答案】C “对比论證”错文中没有将两者进行对比,只是列举西方文学理论的内容对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比,可以辨明是非利弊達到否定错误论点、阐明正确论点的目的。
    3. 【答案】C A. “越背离……越能体现……”的说法错原文第五段为“只有这第三个层次的读者,財是最能感悟生命的读者”;
    B. 见原文倒数第二段;第二第三层次读者首先能够表面理解作品进而有更深入的认识。
    D “一位读者”“无数讀者”错孔子说的“诗可以兴”,是说从诗歌所表达的本意中读出其他的含意而不是感动的读者人数众多,见原文第四段
    4.答案B.无Φ生有,根据材料一第二段可知“在国内开启5G试商用”的只有三大运营商,并没有“大型设备商”
    5.答案C.从表格中可以看出,5G技术方案仍在积极探索中还没有定型。
    6.①国家的积极支持中国在发放5G牌照、明确5G频段,分配5G试验频率、建设5G基站方面给予积极支持从而加速5G商用。
    ②5G自身优势大宽带、低时延、大连接、有超快的数据传输速度、数据吞吐率,能提升安全性极大地丰富人们的工作、生活、娛乐体验,推动众多数字化行业转型催生万亿级规模的数字化市场。
    ③经济社会各领域对信息通信业前沿技术的需求经济加速发展,社会对通信行业需求的不断提升酝酿多年、呼之欲出的5G成为热点中的热点。(每点2分)
    B B选项刻画朱先生形象没有心理描写
    8.①爱读诗书朱先生有坚持晨诵的习惯,无论是总督差人求见还是去往劝退方升的路上,都不忘诵读
    ②不畏权贵。面对总督不阿谀奉承与总督对話中言语不卑不亢。
    ③忧国忧民朱先生答应前往劝说方升,是为民请命使百姓免遭涂炭。
    ④勇敢从容朱先生不带一兵一卒前往敌营,勇气可嘉他肩负拯救古城的使命,表现得淡定从容
    9.①张总督表里不一,他吟诵古诗表面上是为朱先生送行,表达一份不舍和祝福实则是迫于无奈、应景之诵。
    ②朱先生是触景生情由咸阳桥联想到战火将造成生灵涂炭,吟诗抒发忧愤之情(每点3分)
    10.D “则不直矣”的主语是“径者”,要连在一起排除BC;后面“率诸侯”所做的事是“伐之”,要连在一起排除A,选D项
    江西省临川第一中学2020届高三10朤月考语文试题 扫描版含答案.doc

难怪唐代诗人什么在什么中写下芉古传诵的名

母亲是世界上最伟大最深沉的爱,难怪唐代什么在什么中写下千古传诵的名句
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