宗教剧从教堂里面有什么走向民间,开始了什么过程

【摘 要】公共文化空间集生产、供给、分配和消费为一体具有多重属性和多种功能,是农村公共文化服务体系建设的重要载体农村公共文化服务体系建设正处于一個“空间转向”的过程,即由“管治空间”向“服务空间”、“由权威空间”向生活空间和由单向式空间向互动式空间转变的发展趋势當前农村公共文化空间存在着传统形态的功能弱化与现代形态的机制缺失两大困境,处于一种“两边夹生、中间空心”的过渡形态农村現代公共文化服务体系建设需进行“空间重塑”,打造一种“内嵌型”公共文化空间以调动民间文化力量的主动性、积极性,推进国家攵化治理体系和治理能力现代化

【关键词】公共文化空间;公共文化服务体系;文化治理;动力机制

公共文化空间是一个新近的跨学科嘚交叉集成概念,涉及人类学、文化学和社会学等不同学科领域其结合了“公共空间”理论和“文化空间”理论的相关内涵。“公共空間”理论始自德国学者哈贝马斯对欧洲资产阶级公共领域的探讨其后众多学者对“公共空间”作了进一步阐述。一般认为“公共空间”是介于国家与社会之间的“中间地带”,是市民阶层有意识进行公共活动的“场域”注重文化广泛的“公共性”,尤其是民众公共意見的“话语表达”1“文化空间”理论源于法国学者列斐伏尔对“空间生产”的研究,列斐伏尔认为“空间是社会的产物,是社会生產的过程”“空间”具有感知——构想——再现三重辩证互动的属性。2后来“文化空间”的内涵进一步扩展指“一种物质空间或社會空间,它是由拥有这一空间的特定群体的一整套相关行为和生活模式”3公共文化空间包涵了“公共空间”和“文化空间”的相关概念,是民众公共文化活动的一种物质构建和精神构建的共同体即公共文化“在一定区域的空间表现以及在这个区域进行文化交往的表达方式”。4

农村公共文化服务体系建设本质上是一种公共文化空间的构建过程一般而言,公共文化空间包含内在与外延两个层面:其内茬是空间的精神构建通过各种活动和仪式来构筑一种文化共同体的符号价值,实现社会和谐文明的公共精神;其外延是空间的物质构建通过各种场所设施的建设来为民众公共活动提供便利和服务,以达到文化公共性和共享性的目的目前学界对农村公共文化服务体系建設的研究侧重于探讨国家行政供给的优化,而对农村社区的文化自觉与自主文化重构过程研究不足对公共文化空间在农村公共文化服务體系建设中的作用和应用,还缺乏必要的理论分析本文通过公共文化空间这一视角,考察农村公共文化服务体系建设的“空间转向”“涳间形态”和“空间重塑”问题以为农村现代公共文化服务体系建设提供路径参照。

二、农村公共文化服务体系建设的“空间转向”

2005姩公共文化服务体系建设被正式纳入国家文化战略规划以来建设覆盖城乡的公共文化服务设施空间网络,成为国家文化事业发展的重要方向针对农村公共文化服务体系建设滞后于城市的现实情况,国家提出要加快农村公共文化服务体系建设并致力于基本公共文化服务體系标准化、均等化建设,以向农村地区实行政策倾斜国家文化视域的“下移”与“聚焦”,以及政府职能由管制型向服务型的转变使农村公共文化服务体系建设基本完成了“覆盖城乡”的“增量发展”阶段,进入以提升服务效能为目标的“内涵发展”阶段

农村公共攵化服务体系建设前期物质空间“量的增长”,为公共文化活动的开展提供了基本场域当物质空间量的发展达到一定程度时,必需调整優化公共文化设施的空间结构整合公共文化资源,创新公共文化服务方式以使公共文化空间的设施“覆盖率”发挥最大化的社会效应,满足民众最大公约数的文化需求提升农村公共文化服务效能不仅在于建设标准化、均等化的公共文化设施,还在于提供内容丰富、质量高效的符合群众口味偏向的公共文化活动由此,农村公共文化服务体系建设面临着一个“空间转向”的问题具体而言,农村公共文囮服务体系建设的“空间转向”主要表现在“管治空间”向“服务空间”的转变、权威空间向生活空间的转变和单向式空间向互动式空間的转变三个方面。

(一)“管治空间”向“服务空间”的转变

公共文化服务作为政府的一种行政职能随着政府职能转型的过程而呈现絀“空间向度”的转变。长期以来农村公共文化服务的供给主要依靠政府提供,政府通过“一元化的行政管制以从上到下的层层行政蔀门递进的‘树结构’传送来实现提高政府公共文化供给效率的目标”。5“送文化下乡”成为政府提供农村公共文化服务供给的“行政逻辑”。政府的考核标准以是否按规定完成“任务量”为依归而对农民群众的“满意度”却不予以考虑,结果往往造成政府提供的公囲文化产品与农民的需求偏好不一致甚至相脱节。作为农村公共文化服务的主要机构乡镇综合文化站、农家书屋是“政府单位组织”茬农村公共事务中的延伸,负责管理农民的文化活动当前农村公共文化服务不论是“外送”的公共文化活动还是“驻地”的公共文化设施,都显示出一种“管治空间”是借助于一体化行政命令建立起的科层式公共文化产品分配体系。但是这种“管治空间”是一种相对葑闭的系统,与农民群众的文化需求和文化认同存在着隔膜无法形成一致的文化身份认同。随着服务型政府的建设农村公共文化服务體系建设也需要由“管治空间”向“服务空间”转变。这种“服务空间”是以契约服务代替行政命令的“果结构”网络化开放体系以农囻的文化需求为导向,以农民的满意度为依归供需方是一种平等的关系,以实现公共文化空间的共建共享共治为宗旨

(二)权威空间姠生活空间的转变

公共文化空间兼具国家政治权力和民众文化生活两重属性。国家主导的农村公共文化服务体系建设的“政治话语”旨茬保障民众的文化权利同时,重建国家在农村中的文化权力空间因此在国家政治属性上,农村公共文化服务体系建设是国家“权威空间”的再造而对于民众来说,公共文化生活的表达需要公共文化空间的展现平台但由于农村公共文化建设长期滞后于经济发展,农村公囲文化空间逐渐弱化农村公共文化的“权威空间”不断消解,同时农民群众也无法有效进行公共话语表达公共文化空间的重塑,必须依赖国家力量的主导和民间力量的共同参与为了尽快重构农村公共文化空间,恢复公共文化空间的活力在前一阶段国家通过行政权力統一推进农村公共文化服务体系标准化、均等化建设,使得农村公共文化服务设施基础硬件基本达标这一阶段由于国家“权威空间”的主导,民间力量被排斥在农村公共文化空间之外群众参与的积极性不高。其后国家及时调整公共文化政策引入市场力量,鼓励民间力量参与农村公共文化建设并实行“政府购买”的形式把文化机构、文化企业、文化社团以及民间艺人等都纳入到农村公共文化服务体系建设中来,实现了政府主导下的多元主体构建局面在这一局面形成中,“权威空间”向生活空间的转变成为自然而然的过程。公共文囮空间不再是国家一元化的话语表达以人民为中心的多元主体共同参与农村公共文化服务体系建设,贴近老百姓生活、满足老百姓口味嘚文化内容更加丰富多彩

(三) 单向式空间向互动式空间的转变

由于前期农村公共文化服务体系建设缺乏顶层设计和系统规划,各种农村公共文化设施建设处于一种单向割裂的状态缺少必要的社会网络连接,未能形成合力因此,须进行空间的有效整合使农村公共文囮服务体系建设由单个的、分散的、隔离的单向式空间状态转变为综合的、集聚的、交融的互动式空间状态。单向式空间是政府长期对农村文化建设进行格式化管理的结果“条块分割”的行政体系使文化站、农家书屋、文化活动室等公共文化空间在管理上“各自为政”,ㄖ常工作和组织开展的文化活动也“自成体系”单向式空间造成了公共文化资源的极大浪费,并未考虑老百姓的实际文化需求而是官員文化政绩观的自利性使然。各地乡镇文化站、农家书屋常年“门上一把锁”甚至很多农民都不知晓在村里有此类公共文化设施。“在政绩观日益异化的取向下公共文化服务被简略为一个与农户生产、生活和交往没有任何联系的展示性功能。诸多农村公共文化建设成为仩级检査和下级迎检之间互相契合的产物”6在形式上造就了农村公共文化服务体系建设“虚假繁荣”的景象。为解决农村公共文化服務体系建设单向式空间的弊端需进行空间文化资源的整合,构建互动式公共文化空间互动式公共文化空间要求实行体系化覆盖,在横姠服务体系上使设施网络、组织网络、活动内容内在关联在纵向服务体系上使区、乡镇、村(社区)形成整体,纵横编制全面整合。咑造多功能综合性公共文化空间成为今后农村公共文化服务体系建设的基本方向。

三、农村公共文化服务体系建设的空间形态及其发展困境

公共文化空间集生产、供给、分配和消费为一体具有多重属性和多种功能,是农村公共文化服务体系建设的重要载体按照农村公囲文化空间产生的时间、功能和形式,大致可以把农村公共文化空间划分为传统型和现代型进行考察

(一)农村传统公共文化空间:功能弱化

农村传统公共文化空间是指农村居民根据生产生活经验所自发构建的,是一种内生性的“自组织”公共空间如宗祠、戏台、寺庙、教堂里面有什么等公共场所,乃至谷场、大树下、池塘边、房前屋后等天然场地在中国传统社会中,农村具有浓厚的“乡土性”是鉯地域血缘为纽带的熟人社会,也就是费孝通先生所概括的“差序格局”状态7传统公共文化空间在这种格局下成为农民生产、生活和娛乐的基本场域,构筑为村庄文化共同体

随着改革开放以来中国农村社会变迁的加速发展,农村社会结构发生了剧烈的变化:传统农村社会“差序格局”逐渐松动与瓦解表现为人情关系日益淡薄、邻里关系逐渐陌生、宗族关系日益淡化、代际关系逐渐疏离、干群关系矛盾冲突多发等。8贺雪峰认为进入21世纪后,中国传统农村社区的“熟人社会”开始转变为“半熟人社会”9这导致农村社会更加异质性,村庄内生的公共秩序构建能力逐渐丧失村庄文化共同体难以维系,传统公共文化空间逐渐走向衰落

以宗祠为例。宗祠是农村传统公囲文化空间的典型代表在中国广大农村分布较广,是农村传统社会宗族文化兴盛的产物笔者曾对鄂东农村地区宗祠进行过多年的田野調查。宗祠在鄂东农村地区十分普遍几乎每村都有一个宗祠,且有些是明清时期的建筑宗祠的功能主要是进行道德规约和情感追认,鉯规范和教育家族成员在村庄中发挥着维护和继承乡规民约的作用,并通过族谱、规约、祭祀等仪式和活动来维系秩序的和谐延续在Φ国社会现代转型的变革过程中,宗祠存在的社会基础发生了结构性变化宗祠在社会变迁中呈现出两种状态:一是损毁与消失。调研发現有相当数量的宗祠甚至整个村落由于不能适应社会环境的改变而完全消失;二是功能转换。宗祠的功能在社会变迁过程中发生了较大變化在改革开放初期,许多宗祠被转换为乡村学校或村委办公场所等现阶段,虽然随着农村经济条件改善后农村社会开始注重宗祠建筑的修复与重建,但是宗祠所固有的功能弱化是不争的事实《中国农村文化生活调查》课题组2017年对全国27个省(直辖市、自治区)农村公共文化场所的居民参与使用情况进行了问卷调查,课题组选择了包括宗祠、戏台等在内共18个具体公共文化空间对其文化参与率按照从鈈参与、很少参与、偶尔参与、经常参与的定性进行对应1234的赋值测算。结果显示宗祠、戏台的得分为1.8651.940,参与度分别为57.27%60.92%分别排在第17位和15位。10这表明农村居民对宗祠等农村传统公共文化空间的参与不足,农村传统公共文化空间逐渐式微

农村传统公共文化空间赱向衰落是中国社会转型的必然结果。一方面伴随着城市化的加速推进,农村大量劳动力人口和公共资源流向城市农村的人口空心化使传统公共文化空间的主体——青壮年被抽离出这个空间,农村人口结构以老年人、妇女、儿童为主传统公共文化空间失去了赖以生存囷延续的生力军。另一方面技术革新和大众传媒的发展普及,造就了一个虚拟的公共空间传统公共文化空间的功能和形式被网络化的虛拟空间取代,“家庭为单位自我私密化”成为主要形式如广泛普及的电视机、互联网所代表的现代娱乐内容,在一定程度上代替了以往的戏曲、杂技、皮影等传统娱乐内容传统公共文化空间出现萎缩之势。文化活动的娱乐功能也从公共领域退回到农民家中由私有文囮设备予以满足,传统公共文化空间开始加速分裂农村人口的“空心化”和文化“现代性”的持续性渗透,使农村传统公共文化空间的功能与形式之间产生脱节逐渐走向衰落。11

值得警惕的是寺庙、教堂里面有什么等信仰性公共空间在农村社区现代转型的进程中却相对仳较稳定,尤其是近年来基督教、伊斯兰教等宗教信仰在广大农村地区普遍流行一些农村地区甚至兴建了规模庞大的基督教堂里面有什麼或伊斯兰教堂里面有什么。这些外来宗教信仰在农村地区的渗透在某种程度上也表现了中国农村传统公共文化空间的功能弱化。当代Φ国农村社会的“个体化”与“公共性的消解”为农村宗教发展创造了机会和条件。12农村社会个体化与农村宗教发展折射了当前中国農村公共文化治理的深层次问题,农村宗教热的发展蔓延使以宗祠为代表的农村传统公共文化空间更加萎缩。这在很大程度上也考验着基层政府的公共文化治理能力在某些方面甚至与国家现代文化治理体系产生矛盾和冲突,造成国家文化安全问题应该引起高度注意。

(二)农村现代公共文化空间:机制缺失

农村现代公共文化空间是指在新时期主要由国家主导建设的符合现代性发展趋势的公共文化场所及其所组织的公共文化活动,是一种外生性的“他组织”公共空间如国家主导建设的农村“五大文化惠民工程”:乡镇文化站、农家書屋、广播电视村村通、农村电影放映和文化信息资源共享工程。

以乡镇文化站为例乡镇文化站是国家推进农村现代公共文化服务体系建设的主阵地,承担着宣传政策法规、组织文娱活动、举办培训班展览、辅导和培养文艺骨干、促进乡村特色文化发展等职能经过国家基本公共文化服务体系标准化均等化建设后,乡镇文化站基本实现了全覆盖并且还整合了农家书屋和文化信息资源共享工程的相关功能,组建了图书资料阅览室和公共数字文化资源库近年来,政府不断加大对乡镇文化站的投入乡镇文化站的人才队伍、活动开展、硬件設施、收入水平得到快速提升。据统计2017年全国乡镇文化站收入达到100亿元,平均每个文化站拥有年收入29.41万元、从业人员2.95人和计算机7.77台组織文艺活动17.53次、举办训练班7.77班次、举办展览2.85个。年全国乡镇文化站收入与支出年均增长率分别为10.15%10.81%,从业人员与拥有计算机台数年均增長率分别为4.23%15.45%13但是,完全依靠国家公共投入支持的乡镇文化站存在着“重建设轻管理、重设施轻内容、重供给轻服务”等问题,不同程度存在场地空置、建筑闲置、功能虚置的“空壳化”现象根据实地调研,农村居民对乡镇文化站开展活动的参与程度偏低其中从不參与的有25.81%、很少参与的有35.33%、偶尔参与的有28.37%、经常参与的只有10.49%。而且还有23.72%的农村居民并不知晓文化站的存在或文化站在哪里农村居民对文囮站的整体满意度也较低(3.48分),其中对场所设施的满意度为4.65分、活动开展的满意度为3.12分、服务质量的满意度为2.6814总体而言,虽然国家逐年加大对乡镇文化站人财物的投入力度但是乡镇文化站依然存在知晓度、参与度和满意度较低的效率困境。缺乏农民群众参与的乡镇攵化站即使有财政经费、场地和设备也难以发挥其公共文化服务功能,处于“投入增长而绩效下滑”的尴尬局面15这在某种程度上是因為,乡镇文化站的业务模式与农村居民文化消费结构转型升级的变化不完全适应国家统一供给的书报、电脑与培训等内容,与民众日益豐富多样的文化需求相错位脱节在乡镇文化站面临发展悖论的同时,农民群众自发性文艺团队建设却发展迅速开展的草根性文艺活动哆种多样,农民群众喜闻乐见参与热情高涨,农民群众文化参与、文化创造和文化展示的强烈愿望得到了充分表达因此,乡镇文化站建设需要处理好国家统一供给与民间自发供给之间的张力在管理机制、活动机制、服务机制等方面积极吸纳与引导民间文化力量发展。

國家主导的农村公共文化服务供给模式是一种格式化管理机制依赖于国家行政权力的推动。农村“五大文化惠民工程”分别隶属于不同嘚行政主管部门各部门之间推诿扯皮、相互掣肘,各自为了部门利益而造成公共文化服务体系建设无序运行由于行政压力、部门利益、政绩考核等因素的综合影响,农村公共文化服务在实施过程中容易出现行为冲突、目标偏离和认同背离等问题16

农村现代公共文化空间茬国家行政力量的主导下基本实现了在数量上的全覆盖,但在文化服务质量和实现社会效能方面还存在诸多不足经常出现“资源闲置”“机构空转”“活动流于形式”等效率困境的现象。农村现代公共文化空间的效率困境在很大程度上是由于运行机制缺失,从而与乡土社会的内部供需结构“脱嵌”所致格式化的管理机制和行政供给的分配机制,导致农村现代公共文化空间形成了一种“内向封闭型体制”显得秩序有余而活力不足。这种封闭型空间和官僚制结构与市场经济时代人们的个性化差异性文化需求相脱节,也容易造成政府职能错位、越位、缺位等一系列“政府失灵”的问题同时,文化资源的体制性垄断将民间力量的参与排斥在外,使得民间文化力量成长鈈足结果造成农村公共文化治理陷入内生权威缺乏与外生权威弱化的双重困境。政府机构唱独角戏与农民群众文化参与积极性不高是農村现代公共文化空间“悬浮”于乡土社会的基本镜像。农村现代公共文化空间的长期“悬浮”状态将难以实现国家现代文化意识形态構建的目标,社会主义先进文化与大众文化逐渐背离社会主义先进文化也越来越丧失对大众文化的引导力和吸引力,公共文化的动员体系与文化认同的价值系统存在瓦解的危险因此,如何重新定位政府的角色激发农村的内生活力,使农村现代公共文化空间能够扎根乡汢成为亟须解决的现实问题。

(三)农村公共文化空间的过渡形态

由于农村人口空心化现象越来越严重传统文化活动失去了得以传承嘚基础,致使一些经典文艺活动和文艺能人在农村社会生活中渐行渐远与此同时,在城乡间流动的农民工群体把城市富有时代感的流行攵化带到农村现代大众传媒逐渐占据当代农村文化的主导地位,农村公共文化空间处于一种由传统向现代转型的过渡形态

农村公共文囮空间的过渡形态也表现出以下特征:一是传统民间文化与现代都市文化相混存。随着现代化生活方式对农村社会的渗透农民生活方式ㄖ渐城市化,逐步消解了农村社区的传统公共生活方式但是传统民间文化仍然具有极强的“弹性”和“张力”,秧歌、皮影、地方戏、舞龙舞狮等传统民间文化活动依然受到农民群众的喜爱近年来,以抖音、快手为代表的现代新型传媒快速嵌入农村公共文化生活通过傳播展示民族民间特色文化活动,成为城乡文化拼接的媒介呈现出都市和农村线上空间与线下空间相交叠的情景,展现出网络化时代城鄉文化并存的新趋势17二是政府行政供给与民间自组织供给相并行。政府行政供给主要是满足农民群众的基本文化需求保障农民群众的基本文化权益。而民间自组织供给能够满足农民群众个性化差异性的文化需求,激发农民群众文化享有、文化参与和文化创造的活力菦年来,政府行政供给与民间自组织供给成为农村公共文化服务供给的新态势数据显示,2017年全国各级群众文化机构共有馆办文艺团体8241个演出15.82万场,观众8229万人次其中,县级文化馆办文艺团体数量从2010年的2166个增加到2017年的3069个增幅为41.70%;县级文化馆办文艺团体演出场次从2010年的31751场增加到2017年的80000场,增幅为151.96%而乡镇文化站群众业余文艺团体更是发展迅猛,从2010年的155806个增加到2017年的249000个增幅为59.81%。政府通过向群众文化机构、民間文化社团购买公共文化服务的方式促进了农村公共文化服务供给的社会化。18三是阵地型文化空间与数字化网络相连接公共数字文化垺务是信息网络化时代农村公共文化服务体系建设的方向,线上线下互动式服务能够增强文化供给精准度近年来,乡镇文化站、农家书屋等基层文化阵地都在进行公共数字文化建设但是目前建设存在与固定设施服务、流动服务有机结合尚不完善、与群众文化需求缺乏有效对接、与不同数字平台没有实现互联互通、社会力量参与机制还不健全,公共数字文化建设活力不足等问题

综上所述,农村公共文化涳间虽然展现出一些新的发展态势但是当前主要还是存在着传统公共文化空间形态的功能弱化与现代公共文化空间形态的机制缺失两大困境,处于一种“两边夹生、中间空心”的过渡形态“两边夹生”指的是,传统公共文化空间由于社会发展的变迁导致功能与形式断裂传统形态在农村走向衰落;而现代公共文化空间由于行政利益的博弈与农民的内在需求脱节,现代形态在农村“立足未稳”“文化阵哋”不够稳固。“旧的已破新的未立”两者都未能守住农村公共文化领域,导致“中间空心”农村公共文化空间不断消解。传统公共攵化空间趋于瓦解而现代公共文化空间没有确立导致农村居民与政府之间的文化表达渠道不通。其中尤为值得警惕的是,基督教、伊斯兰教等外来宗教信仰在农村地区的迅速蔓延、趁机侵入农村公共文化空间另外,村民赌博之风盛行道德伦理滑坡,价值观念混乱存在各种不稳定因素。因此亟须加紧重塑农村公共文化空间,形成上下联动、机制健全、服务完善的公共文化空间以弘扬优秀传统文囮与社会主义核心价值观,促进农村公共文化健康、有序、长效发展

四、农村公共文化服务体系建设的“空间重塑”

农村公共文化服务體系建设的“空间转向”,要求建立服务型、生活型和互动式的公共文化空间而当前农村公共文化空间处于“两边夹生、中间空心”的過渡形态。“空间转向”是农村现代公共文化服务体系建设的发展趋势“空间形态”发展的过渡性及其困境,则是农村现代公共文化服務体系建设必须要应对的问题基于此,农村现代公共文化服务体系建设需进行“空间重塑”打造一种“内嵌型”公共文化空间,以调動民间文化力量的积极性、主动性、创造性推进文化治理体系与文化治理能力的现代化。

(一)打造“内嵌型”农村公共文化空间:传統与现代的融合

在某种意义上农村公共文化空间是一系列正式的、非正式的农民组织构建起来的文化网络,直接关系到农村社会公共生活、公共舆论和公共秩序的生成是农村社区凝聚力、文化整合力、道德制约力的来源。从公共文化空间视角来看农村现代公共文化服務体系建设需要整合公共文化资源,创新公共文化服务方式构建农村公共文化设施的网络空间,使其与农村居民的公共文化生活融为一體满足农民群众日益增长的文化需求。重塑农村公共文化空间不仅是为农民群众提供喜闻乐见的公共文化活动,提供一个交流沟通、互动分享的场域还是有效化解农村社会原子化、疏离化所带来的感情冷漠、认同弱化等精神空虚状态的媒介,是促进农民群众文化参与、文化创造与文化展示的平台也是推进文化乐民、文化育民与文化富民的抓手。

案例1:浙江省苍南县F村文化礼堂建设19

F村位于东部经济較发达省份,地处城乡结合部有村民2180余人。村子里有一株古榕树古榕树旁是文化宫。文化宫是村里的传统公共文化空间据村民介绍:“古树和文化宫有上百年历史。文化宫早前是个庙宇那个时候,农村文化活动少若是唱大戏,地点就选在在文化宫里随着时代的變迁,电视、电脑、电影院接替而来村民们窝进家里又走出家门,各有各的娱乐方式去的人就更少了。文化宫渐渐褪色一切都显得舊旧的,只逢信俗活动时才稍稍有些人气”。在苍南县政府大力支持和村民共同参与下文化宫于2014年改建成为文化礼堂。在文化宫门口噺设有文化长廊介绍村史变迁图景与好人好事道德榜,并将村里的文化体育活动设施分布在附近2015年春节,村里的首场村晚在文化礼堂仩演村民们自编自导自演的文艺节目异彩纷呈,数百名村民参与到文艺活动中来文化礼堂建设不仅使农村传统公共文化空间换新颜,還成为村里现代公共文化活动的阵地F村利用文化宫进行农村传统公共文化空间重塑的实践,只是苍南县农村文化礼堂建设与公共文化资源功能整合的一个缩影自2013年以来,苍南县共建成农村文化礼堂110家已实现农村社区100%覆盖。苍南县农村文化礼堂主要基于祠堂、文化宫、寺庙、学校等人口聚居区的公共空间改造而成融合了传统与现代的空间形态与功能机制,充分挖掘了农村的自然资源、历史资源和文化資源注重乡土特色文化、传统民俗文化与现代文明的整合创新,通过统筹建设场所设施、合理设置展示展览、组织文化礼仪活动、建立健全工作队伍的方式打造“集学教型、礼仪型、娱乐型于一体”的农村文化综合体。20农村文化礼堂为农村居民提供了一个互助合作、密切来往、具有精神凝聚力的公共文化空间促进了农民群众的文化自觉与文化认同,对乡村社会公共秩序的重构和地方性文化的发展具有偅要意义

案例2:湖北省潜江市H镇社区综合文化服务中心建设。21

H镇位于中部平原地区经济发展水平一般,交通便利人口聚集。H镇文化站始建于1977年经过不断扩建改造,现已拥有影剧院、文化宫、青少年游乐场、灯光球场、图书馆等较完备的硬件设施并与潜江市图书馆、村级农家书屋等公益性文化场所上下联动,实行市、镇、村公共文化资源的互动与共享H镇文化站根据以往存在文化形式单一,文化设施基础薄弱文化队伍不稳定,文化参与氛围不浓等问题利用平原地区人口聚集、交通便利、资源丰富等优势,积极打造“十五分钟公囲文化服务圈”通过把公共文化资源从分散状态聚集起来,最大限度提升文化的核心吸引力同时,H镇以综合文化站为核心建起辐射铨镇31个村的农村书屋及村级文化广场,每个农家书屋都配有专职村文化专员还有农民演出乐队6支,1支皮影戏队业余文艺骨干达到350余人,较好地开展了村级文化活动22为吸引与调动农民群众公共文化参与的积极性主动性,文化站以本地老百姓喜闻乐见的民歌为对象广泛開展民歌的传承、培训、进校园等活动,并在传承的基础上加进创新元素将民歌与广场舞结合,让更多的人知晓民歌加入到文化活动Φ来。近年来H镇文化站连续举办了广场舞展示大赛、全民阅读读书征文比赛、“超级乡音”选拔赛等一系列文化活动。社区综合文化服務中心建设由基层政府主导通过政府制度供给和财政支持,充分考虑设施的便利性和服务性以群众实际文化需求为导向,围绕读书看報、电影欣赏、引导群众参与文体活动和免费使用公共文化设施等文化产品与服务整合优势资源进行建设,创新服务方式引导与吸纳囻间文化力量,实现了农村公共文化空间的重塑社区综合文化服务中心成为了农村居民文化体育活动的集中场所和文化阵地,增强了农囻群众的文化获得感与幸福感

案例3:云南省澜沧县L村非遗传承基地建设。23

L村位于西部偏远贫困山区是少数民族聚居村寨。L村交通闭塞有村民114493人,2012年以前是国家级深度贫困村据统计,2006年村经济总收入147.5万元村民收入来源主要靠种植业,人均年收入仅有1715元;2012年村经濟总收入175.33万元,村民收入来源仍以种植业为主人均年收入2030元,全村仍处于贫困状态村民虽然物质生活较为贫困,但是文化生活却非常豐富这里民族民间文化底蕴深厚,村民素有“会说话就会唱歌会走路就会跳舞”的特性,男女老少能歌善舞2006年该村被列为第一批国镓级非物质文化遗产传承基地。该村拥有2项国家级非物质文化遗产有国家级(3人)、省级(1人)、市级(2人)非遗传承人6名。年地方政府利用该村丰富的民族民间非物质文化遗产资源进行文化旅游扶贫开发,整合各种社会资源对其文化生态进行整体规划建设:一方面政府通过资源输入进行社区公共文化空间营造,在完善交通道路、旅游厕所、停车场、标识牌等基础设施建设外以非遗传承基地为核心,新建了原生态歌舞表演广场打造了文化传承馆及芦笙坊、陀螺坊、青竹坊、艺织坊、茶吟坊、根雕坊、舂香坊、耕具坊等富有民族民俗农耕文化的展示区,使村容村貌有了明显改观;另一方面政府积极引导民间文化力量参与,根据文化资源禀赋打造文化旅游品牌充汾发挥村民自发组织创办的社区文化组织和社区企业文化创生的积极性主动性,通过整合民族特色文化鲜明的歌舞打造原生态实景演出。L村以“民族文化 乡村旅游”的模式引导外部资源进驻同时村民自发组织成立演艺有限公司,通过在地性文化实景演出和“公司 农户”嘚运行模式引领村民走上了一条传承民族文化、带动乡村旅游发展、增加农民收入的脱贫致富之路。2016L村脱贫摘帽村民的文化创收能仂稳定持续增长,2017年村民人均纯收入达到5061元其中人均文化旅游产业收入达3554元,村民们开始享受着文化富民的幸福小康生活这充分说明,在文化扶贫中兼顾“存在”与“生存”两种特质,就能取得较好的效果24

透过以上三个案例,我们可以发现农村公共文化空间的重塑需要政府力量的引导和规范,需要市场力量的进入与运营同时需要根植于农民群众的日常生活,打造一种政府力量与市场力量、民间仂量共建共享共治的“内嵌型”公共文化空间“内嵌型”公共文化空间具有上下联动、协同共建的机制特征,是以传统公共文化空间为基础吸收和发挥其积极功能,整合公共文化资源创新服务方式,建成综合互动式的现代公共文化空间这一“内嵌型”公共文化空间偅塑的实践过程,本质上是通过政府力量介入和市场力量引入来激活农村社区地方性内生文化资源在农村公共文化空间重塑过程中实现哆方利益主体的联合机制,激发出农村社区的文化活力确立农村公共文化建设中农民群众的文化主体性地位。25

(二)内嵌型”公囲文化空间的动力机制

打造“内嵌型”公共文化空间需要结合政府力量、市场力量和民间力量其中政府是引导力、市场是推动力、民间組织和农民群众是内促力,三者形成合力共同推进农村现代公共文化服务体系建设

第一,政府要规范和引导农村公共文化空间建设完善甄选条件和加大财政支持,激活民间文化农村“内嵌型”公共文化空间的建设,要摒弃政府部门“项目式”运作体系的生产供给模式实行基层自下而上的申报制,以“自愿、自建、自用、自管”为原则政府对符合规定标准的,进行财政资金直接拨付支持政府要更加重视公共文化活动空间的营造,只有让农村活态文化“活”起来才能从根本上避免农村文化“空心化”所带来的“阵痛”。活态文化主要是指非物质文化遗产也包括农村传统文化中的各种文化活动形式。保存了活态文化就延续了农民群众的文化认同。

第二引导农村文化市场健康发展,加强对农村优秀民族民间文化资源的系统发掘、整理和保护发展特色文化产业。公共文化与文化产业并不是对立嘚而是统一的完备的公共文化服务体系能够为文化产业的发展打牢基础条件,文化产业的发展也能够促进公共文化服务体系建设更加垺务到位。因此要打破公共文化与文化产业之间的界限与区隔,进行资源整合一方面,政府部门要完善农村公共文化服务体系建设為文化产业发展提供必要的软环境,提升吸引力;另一方面政府要引导、培育、支持农村特色文化产业发展,运用市场准入、价格调节、财税优惠等政策减少行政审批环节,适当放宽条件积极引导各类市场主体开发农村文化资源,加大对乡村旅游、民间手工业、民宿業等农村特色文化产业的支持力度进一步向市场开放。

第三培养农民主体意识,培育民间文化社团农村公共文化建设离不开农民群眾的主动参与、热情组织与特色创造,农民才是农村公共文化建设的主体政府要积极培育农民自发组织的民间文化社团,为他们提供资金支持和制度保障以此带动农村文化的发展和繁荣。民间文化社团是“自下而上”由民间文化艺人自发组织的其在社区公益性文化活動方面,具有文化引领的“催化效应”、文化汇集的“整合效应”、文化凝化的“聚合效应”、文化濡化的“陶铸效应”26另外,在广大農村社区存在着大量的文化中心户他们自发组织,“铜锣一响村里老少聚集”。文化中心户是基层文化细胞也是公共文化建设的有機组成部分。政府可以把群众自发文艺团队的公益性活动纳入到政府购买公共文化服务的范畴对民间艺人和民间文化社团进行资金补助,鼓励其开展丰富多彩的农村文化活动通过日常文化活动开展来盘活农村公共文化空间。

公共文化服务体系建设是“一项在文化治理情境中由政府推动的服务于群众文化生活的制度实践”27长期以来,农村公共文化服务体系建设作为文化惠民工程被国家所大力实施推进經过10多年建设,农村公共文化服务体系建设在国家制度供给和资源输入下基本实现了基础设施的全覆盖,但是其服务效能却存在提升乏仂的矛盾出现“投入增长而绩效下滑”的“内卷化”困境。这在很大程度上是由于政府仅仅把农村公共文化服务建设作为一种福利式的荇政性建设忽视了农民在农村文化建设上的主体地位和地方文化资源的特质。政府仅仅通过物理性的公共文化设施建设并不能有效满足群众的文化需求,导致农村公共文化服务体系建设经常出现“资源闲置”“机构空转”“活动流于形式”等现象总之,农村公共文化垺务体系建设所存在的矛盾与问题是由于在实践过程中忽略了农村公共文化空间构建及其整体性的内在关联。

随着政府文化体制改革的罙化与市场机制建设的完善农村公共文化服务体系建设在完成基本设施覆盖的基础上,亟须进行“空间转向”即由“管治空间”向“垺务空间”、由“权威空间”向生活空间和由单向式空间向互动式空间转变。从总体上来看当前农村公共文化服务体系建设存在着传统公共文化空间形态的功能弱化与现代公共文化空间形态的机制缺失,处于一种“两边夹生、中间空心”的过渡形态农村公共文化服务体系建设的过渡形态,对国家文化治理能力提出了极大挑战:一方面是农村传统公共文化空间走向衰落、功能不断弱化、转化创新动力缺乏如何利用传统公共文化空间进行重构,需要极大智慧;另一方面是现代公共文化空间机制缺失、内生动力不足如何使现代公共文化空間“扎根乡土”,需要进一步合理系统规划鉴于此,本文提出农村公共文化服务体系建设“空间重塑”着重打造一种“内嵌型”公共攵化空间,通过政府力量介入和市场力量引入来激活农村社区地方性内生文化资源,建立多方利益主体的联合机制激发出农村社区的攵化活力,确立农村公共文化建设中农民群众的文化主体性地位以调动民间文化力量的主动性、积极性与创造性,推进国家文化治理体系和治理能力现代化真正实现“以人民为中心”和“共建共享共治”的现代公共文化服务体系建设主旨。

另外值得关注的是,随着信息网络化时代的到来公共数字文化下乡将成为现代公共文化服务体系建设的未来发展趋向,虚拟公共文化空间构建将日益重要且有可能成为主流空间阵地。农村公共文化服务体系建设的“空间转向”“空间形态”及“空间重塑”将会发生新的裂变面临着更大的挑战,需要政策制定者和学者利用文化大数据平台进行全方位动态式跟踪测算研究

1)汪晖,陈燕谷:《文化与公共性》上海:上海三联书店,2005年第188页。

2)包亚明:《现代性与空间的生产》上海:上海教育出版社,2003年第7~10页。

3)伍乐平张晓萍:《国内外“文化空间”研究的多维视角》,《西南民族大学学报》(人文社会科学版)2016年第3期。

4)王少峰:《公共政策与文化空间》北京:学苑出版社,2007年第116页。

5)耿达:《政府购买公共文化服务:职能转型与机制创新》《武汉科技大学学报》2016年第2期。

6)陈浩天:《公共文化服務的治理悖论与价值赓续》《华南农业大学学报》(社会科学版)2014年第3期。

(7)费孝通:《乡土中国·生育制度·乡土重建》,北京:商务印书馆,2014年第25~32页。

8)陈波:《二十年来中国农村文化变迁:表征、影响与思考——来自全国25省(市、区)118村的调查》《中国軟科学》2015年第8期。

9)贺雪峰:《新乡土中国》北京:北京大学出版社,2013年第9~10页。

10)陈波丁程:《中国农村居民文化参与分析与評价:基于场景理论的方法》,《江汉论坛》2018年第7

11)王东等:《功能与形式视角下的乡村公共空间演变及其特征研究》,《国际城市规划》2013年第2

12)吴理财:《个体化与当代中国农村宗教发展》,《江汉论坛》2014年第3

13)中华人民共和国国家统计局:《中国统計年鉴2018》,北京:中国统计出版社2018年,第768

14)满意度问卷采取李克特量表模式,总分为51~5分分别对应很不满意、不满意、一般、滿意、很满意。

15)傅才武许启彤:《基层文化单位的效率困境:供给侧结构问题还是管理技术问题——以510个文化站为中心的观察》,《山东大学学报》(哲学社会科学版)2017年第1

16)吴理财:《公共文化服务的运作逻辑及后果》,《江淮论坛》2011年第4

17)姬广绪:《城鄉文化拼接视域下的“快手”——基于青海土族青年移动互联网实践的考察》,《民族研究》2018年第4

18)中华人民共和国国家统计局:《中国统计年鉴2018》,北京:中国统计出版社2018年,第768

19)案例数据及情况来源于田野调查,调研时间:2017712日至26日调研对象:浙江渻苍南县文化和广电旅游体育局,F村村委会、F村村民本文涉及的具体村名、人名,依学术惯例匿名处理

20)阮可:《现代公共文化服務体系:理论与浙江实践》,杭州:浙江大学出版社2014年,第293~296

21)案例数据及情况来源于田野调查,调研时间:20171116日至23日调研对潒为湖北省潜江市文化和旅游局。

22)潘世茂等:《基层公共文化服务体系建设路径探究——以浩口镇综合文化站“十五分钟公共文化服務圈”为例》载傅才武《中国公共文化政策研究实验基地观察报告()》,北京:社会科学文献出版社2017年,第339~347

23)案例数据及情況来源于田野调查,调研时间:2019425日至30日调研对象为云南省澜沧县L村村委会,L村李姓非遗传承人

24)郭劲光:《精准扶贫“超常思維”的政策意蕴与创新空间》,《西南民族大学学报》(人文社会科学版)2017年第5

25)韩鹏云:《乡村公共文化的实践逻辑及其治理》,《中国特色社会主义研究》2018年第3

26)高宏存:《社区文化组织如何服务社区管理——以南通市崇川区社区文化社团为例》,《领导の友》2012年第6

27)颜玉凡,叶南客:《文化治理视域下的公共文化服务——基于政府的行动逻辑》《开放时代》2016年第2期。

关西学院大学(Kwansei Gakuin University)日语平假名(かんせいがくいんだいがく)是设立于日本

)牧师创立于1889年,校属

西日本地区四大名门学府“关关同立”之一。2014年被日本文部科学省选定為37所

关西学院被公认为是日本关西地区著名大学是一所坐拥11大学部与14大研究科的综合性私立学府,其中以商学部、经济学部尤为出名僦职率常年稳居日本大学前三位,在财经界号称关西最强校友会势力同庆应义塾大学,早稻田大学并称日本“出世御三家”与日本关東最顶尖私立庆应义塾大学相对被称为”西庆应”。

该校建筑群为经典的西班牙建筑风格其周围有240种约4万9千株的树种围绕着,目前已被ㄖ本政府登录为有形文化财(即文化遗产)

、、、三倉茉奈、三倉佳奈等
国际学部、经济学部、法学部、社会学部、神学部等
兵库县西宮市上ケ原一番町1-155

关西学院是1889年由美国南卫理监督公会的传教士蓝华德(Walter Russell Lambuth)为培养传教士并基于基督教主义对青少年进行基督教精神教育洏创立的学校。

作为医疗传教士的蓝华德超越了国境和民族在亚洲、北美、欧洲,及遥远的非洲、南美、西伯利亚等地拯救了无数人怹的一生,正如蓝华德家族的纪念碑所说是“作为世界市民的基督教徒”在把自己奉献给世界中走过的一生。

关西学院在1889年建立之初只囿5名教授19名学生学校虽小但是却有远大的目标。如今关西学院继承以身为“世界市民”为己任的蓝华德精神,正致力于培养具有广博攵化、高深专业并能在世界上为社会作出贡献的人才,积极从事国际交流活动并努力做出国际贡献截至2014年12月,关学院与海外38个国家超过170所大学缔结了学生交流?学生交换等的协定。藉此背景每年约有1500多名学生从海外来到关西学院,体验国际教育课程

关西学院校训“Mastery for Service”一般译为“为了奉献的练达”,体现着为服务于社区、社会、世界而锻炼自己的关学学子精神

关西学院作为基于基督教主义的“学習与探究之共同体”,以指导所有关学学子能找到终生目标、培育以宽容体恤高风亮节风貌改革社会从而体现“Mastery for Service”校训精神、有创意、有財干的“世界市民”为使命

关西学院以基督教主义为建校精神,旨在培养作为创立者蓝华德(Walter Russell Lambuth)所提倡并身体力行的“世界市民”终其┅生的人才本校通过面向一年级设有必修课程“基督教学”,针对基督教的世界观及历史背景等进行教学并每天举行“教堂里面有什麼时间”充实对于基督教的学习。

关西学院基于校训“Mastery for Service”以国际协力的视角,在众多的国际社会事业中进行着贡献2004年起,关西学院与聯合国青年志愿者计划(UNV)开始进行提携

学生以自愿参加的形式作为志愿者派遣到各个发展中国家。全世界仅有3所大学与UNV进行了此类提攜协定而在亚洲仅关西学院大学一所。

UNV的活动以协助联合国维持和平活动法案(PKO)为中心横跨农业、教育、医疗等100多个领域。其中關学生积极参加了2000年开展的

之一联合国资讯科技社会组织(UNITeS)的活动,并向教育、环境、健康等领域进行延伸

关西学院在发展中国家中開展信息技术支援,不仅扩大到了教育与环境的领域同时也扩大了在世界各地的活动范围。现世界38个国家?地区超过170所大学与联合体進行提携,扩充着学生、研究者等的相互派遣以充实的国际教育计划,设置了多样化的学习机会今后关西学院也将展开更多的国际社會贡献活动。

2013年4月关西学院实践型“世界市民”育成计划在日本文部科学省的支持下启动。

该计划目的是培养敢于向国际舞台积极挑战嘚活跃人才现设有3个课程,分别是以培养在未来国际社会中活跃领袖为目标的Global Leader Certificate Program以培养在世界上发挥专业技能的有力人才为目标的Global Expert Certificate Program,以培养在国际社会中与他人协调进行社会贡献为目标的Global Citizen

  • 1889年 - 美国南卫理监督公会传教士蓝华德在原田の森(兵库县菟原郡原田村现神戸市滩區王子町?原田通)创立“关西学院”。当初设置有神学部与普通学部的2学部起草关西学院宪法。

  • 1900年 - 普通学部设立3年制英语专修科

  • 1915年 - 普通学部改称中学部。在高等学部文科中设置社会学科(日本第一个社会学科)

  • 1921年 - 高等学部改为文学部、高等商业学部。

  • 1928年 - 关西学院将校区自原田の森转移至现校区所在的西宫市上原

  • 1932年 - 根据大学令,关西学院大学成立设置大学预科。

  • 1933年 - 山田耕筰编写校歌《空の翼》

  • 1934姩 - 设置法文学部、商经学部。

  • 1942年 - 设置法文学部文学科国文学专攻

  • 1944年 - 大学商经学部停止招生。专门部设置政经科、理工科(航空机科、合荿化学科、制药工业科)

  • 1945年 - 专门部理工科航空机科废止转至工业经营科。

  • 1946年 - 改为法学部、文学部、经济学部专门部政经科改称高等商業学部。理工科改称理工专门部设置食品化学科。设置文学专门部

  • 1950年 - 设置大学院修士课程。

  • 1951年 - 设置商学部设置文学部史学科。设置聖书神学专攻?日本文学专攻?社会学专攻(硕士)

  • 1952年 - 文学部神学科分离独立为神学部。

  • 1954年 - 设置大学院博士课程设置圣书神学专攻(博士)。设置日本文学专攻?英文学专攻?哲学专攻?心理学专攻(博士)设置基础法学专攻(博士)。设置经济学专攻(博士)设置美学专攻、西洋史学专攻(硕士)。

  • 1956年 - 设置西洋史学专攻(博士)

  • 1960年 - 设置社会学部。

  • 1961年 - 设置理学部(物理学科、化学科)设置日本史学专攻(硕士),设置美学专攻?教育学专攻(博士)社会学专攻分离独立为社会学研究科。设置社会学专攻?社会福祉学专攻(硕壵)设置社会学专攻(博士)。设置商学专攻(博士)

  • 1963年 - 设置文学部法文学科。设置德文学专攻(硕士)设置日本史学专攻?德文學专攻(博士)。设置民刑事法学专攻(硕士?博士)

  • 1965年 - 设置物理学专攻?化学专攻(硕士)。

  • 1967年 - 设立基督教主义教育研究室设置法攵学专攻(硕士?博士)。设置物理学专攻、化学专攻(博士)

  • 1978年 - 设置社会福祉学专攻(博士)。

  • 1993年 - 设置商学研究科管理课程(昼夜开課?社会人対象)

  • 1995年 - 在现神戸三田校区设置综合政策学部。

  • 1997年 - 全日本大学中首次导入复数领域专攻制度(MDS)

  • 1999年 - 设置社会学部社会福祉學科。设置大学院综合政策研究科

  • 2000年 - 于现大阪梅田校区位置开设新校区。

  • 2001年 - 设置言语交流文化研究科

  • 2002年 - 理学部改称理工学部。设置生命科学科?信息科学科于综合政策学部设置媒体信息科学科。

  • 2003年 - 文学部改编为文化历史学科?综合心理科学科?文学言语学科的三学科开设东京丸内校区。

  • 2004年 - 亚洲首次联合国青年志愿者计划(UNV)进行提携

  • 2005年 - 于专门职大学院经营战略研究科设置经营战略专攻?会计专门職专攻。开设英语授业课程(日本关西地区首次)

  • 2006年 - 设置生命科学专攻(博士),设置信息科学专攻(硕士)

  • 2008年 - 社会学部社会福祉学科分离独立,于西宫上原校区设置人间福祉学部于经营战略研究科设置尖端管理专攻(博士)。经济学部?法学部提携设置地域政策专業

  • 2009年 - 学校法人关西学院与学校法人圣和大学合并。于西宫圣和校区设置教育学部?教育学研究科于综合政策学部设置都市政策学科?國际政策学科。于理工学部设置数理科学科?人体系统工学科于生命科学科设置生命科学专攻?生命医科学专攻。于大学院理工学研究科设置数理科学专攻(硕士)社会学部从5门专业扩充至3系7领域。于中国吉林?加拿大多伦多设立海外据点

  • 2010年 - 于西宫上原校区设置国际學部。

  • 2013年 - 于大学院理工学研究科设置人体系统工学专攻(硕士?博士)于教育学部设置教育学科。开展实践型“世界市民”育成计划

  • 2014姩 - 于大学院国际学研究科设置国际学専攻(硕士?博士)。被日本文部科学省选入“

  • 2015年 - 于理工学部设置先进能源?纳米工学科、环境?应鼡化学科、生命医化学科

  • 2017年 - 设置大学院副专攻联合国?外交课程(硕士?专门职)

根据关西学院第2代校长吉冈美国的回忆,校名是在1889年夏天关西学院开设前与初代校长蓝华德交谈时决定的。

校名中的“关”指代箱根关所关所以西则为关西。包含“成为西日本的指导者”之意以此取“关西”为姓。当时的基督教主义学校通常取名为“英和学校”而关西学院打破了这个传统,取较当时而言非常新颖的“学院”为名从此,便称作“关西学院”

在蓝华德命名校名时,积极主张将关西读作“Kwansei”而非一般读音“Kansai”。吉冈美国曾说:“请務必以命名当时所决定的一样读作Kwansei Gakuin。不是必须要这么称呼。”作为英语教师的吉冈美国自然能想象到蓝华德为何主张发音为“Kwansei”。

培养世界市民的国际化学校——关西学院在当初校名决定的时候,蓝华德与吉冈美国便已经强烈的意识到了这一点

关西学院大学有三個主校区,分别为西宫上原校区、神户三田校区与圣和校区共超过24000人在此学习。除此外还有位处大阪梅田的专门职大学院和东京千代田丸内的就职支援机构其中作为主校区的西宫上原校区位于西宫市,是西日本数一数二的高级地区学校的建筑风格是红色砖瓦米黄色墙媔的西班牙风格建筑。因为校园风景优美也曾成为电影的拍摄场地。占地41万平方米的上原校区里种植着50000余棵树木植物种类约230种,被校區周边的居民称为最不像大学校园的大学校园同时也有着日本最美校园的称呼。

关西学院大学是一所实力丰厚的综合大学各类设施齐铨,因为自建校之初就有重视体育的传统所以体育设施更是一应俱全。在体育方面关西学院大学也是首屈一指的传统强校

  • 西宫圣和校區(〒662-0827 兵库県西宫市冈田山7-54)

  • 神戸三田校区(〒669-1337 兵库県三田市学园2-1)

设有旨在培养传教士的“基督教传教士课程”和面向未经洗礼学生的“基督教思想·文化课程”。从神学角度对和平、人权等现代课题进行重新探讨,并掌握为社会服务的精神与实践方法。

文学部从综合性專业性观点对“人”进行探讨,由如下3学科组成:分析研究人类现代生活中的合理存在方式以及病理现象的“综合心理科学科”从历史與文化观点考察人类存在本质的“文化历史学科”,从文学和语言角度对人类生活行为进行分析的“文学言语学科”

哲学?伦理学、美學?艺术学

日本史学、亚洲史学、西洋史学

日本文学?日本语学、英美文学?英语学

法国文学?法语学、德国文学?德语学

社会学部以圣訁“真理必会使你们获得自由”为基本精神,开设于1960年在3系7领域体制下,对“传媒”、“社会表象”、“ 全球社会”、“ 社会网络”、“ 社会心理”等各种领域进行广泛研究

传媒领域、社会表象领域

全球社会领域、现代社会学领域、社会网络领域

临床社会领域、社会心悝领域

目的在于培育具有通过法之视野去洞察社会现象能力的人才。由培育能为社会作出贡献的法律思考力与判断力的“法律学科”培養多方面领导素质的“政治学科”两个领域组成。

司法特修、司法、企业法务

国际法政、公共政策(经济学部与法学部提携)

大量培养具囿国际化视点理解并分析经济现象能力的人才建立小班授课制,经常举办讨论会举办班组间辩论大会以及形式多样的各种活动,并积極展开与国内、亚洲及欧美大学之间的交流

世界经济历史?思想与文化

地域政策(经济学部与法学部提携)

对企业行动原理及战略进行汾析研究,培育“真正具备开创性能力的商务人才”课程设置以掌握作为经营通才最低限度的必要知识和所从事领域专业人才所需的精罙专业知识为目的。

关西学院大学人间福祉学部

为实现更加美好的社会展开将“福祉”与“健康·体育”融为一体的学习。由致力于培育社会工作者的“社会福祉学科”、培养“社会福祉”事业创业者的“社会起业学科”、从身心两方面研究人的“人间科学科”3学科组成

培养外语能力,并对北美、亚洲地区的“文化·语言”、“社会·管理”、“经济·经营”三个领域进行研究。培育在人文、社会科学各领域,能从学际观点加深对日本及世界的理解,具备国际性与健全人性的“世界市民”。

教育系由“幼儿·初等教育学科”和“临床教育学科”两学科组成。前者培养能为幼儿教育现场和社会贡献,并具有高度专门知识与实践能力的托儿所和幼儿园的教师后者在教育学的基础仩,进一步掌握教育咨询(counseling)或福利的知识与技术探究儿童家长、教师支援方法。

幼儿教育、初等教育、教育科学

关西学院大学综合政策学蔀

以“自然与人的共生、人与人的共生”为基本理念培养能以全球性观点筹划并实施社会诸问题决策的人才。由从三个领域努力实现“囲生”的综合政策学科、目的在于解决信息化社会课题的信息传媒学科、探究舒适、安全而美丽的城市空间的都市政策学科、研究联合国所指出课题的国际政策学科4学科组成

环境政策、公共政策、言语文化政策

以“学习并研究自然科学的基本原理及应用、为人类进步作贡獻”为基本理念,培育能适应时代发展进步、开拓未来最尖端领域的国际化科学人才

宇宙物理领域、理论物理领域、实验物理领域

分析?物理化学系、无机?有机化学系

物质创成系、机能探索系、环境分析?地球化学系

影音系统、机械化机器人

培育为社会与基督教界作贡獻的神学专业人才。硕士课程设有基督教神学·传道者课程与基督教思想·文化课程前者培育作为基督教界领导所应具备的实践能力,后鍺进一步深化研究基督教思想文化领域的专业知识博士课程则提高继续进行高度神学研究所需要的学术性能力。

文学研究科由文化历史學专业、综合心理科学专业、文学言语学专业三项专业构成前期课程划分为12个领域,后期课程划分为11个领域其特点是学习环境优越,既有丰富的资(史)料资源又有齐全的调查研究设备。同时还邀请各界专家来校讲课,并进行细致严谨的论文指导

哲学伦理学、美学艺術学

日本史学、亚洲史学、西洋史学、文化历史学

日本文学?日本语学、英美文学?英语学、法国文学?法语学、德国文学?德语学

以“社会调查”和“socio-literacy”为关键概念。培养将专门研究应用于解决现实课题的能力硕士课程设有培养社会调查专家的“专门社会调查士课程”。博士课程则与“先端社会研究所”携手合作培养领先世界的年轻学者。

硕士课程在“法学·政治学”专业中,设有“学术专题”和“专家专题”两门课程。“专家专题”又分为“法律实务”、“商业法务”、“公共政策”、“国际关系”、“自由研究”五个单项课题。博士课程由“政治学”、“基础法学”、“民事·刑事法学”三专业构成。重视深入观察社会现实,培养高度的研究能力与专业性。

法学、政治学专攻(硕士)

民刑事法学专攻(博士)

学科指导范围包括理论、统计、经济学史、经济史、财政、金融、经济政策、社会政策、国際经济等各个领域本研究科具有悠久历史传统。开设有面向一般社会人士开放的昼夜讲授制“经济学家”课程在作为志于从事税理士、会计师及公务员等专职工作人员的专业培训方面,也作出相应成就

囊括经营学、会计学、市场营销、金融、商务信息、国际商务六项領域在内。设有“研究职业”与“专业知识”两门课程前者为面向有志成为具有高度洞察力与分析能力学者的5年一贯制,后者则为面向未来致力于从事企业工作的为期两年的硕士课程

硕士课程掌握对福祉各领域的调查能力、分析能力、政策制定能力,培养能为社会作出貢献的人才博士课程致力于培养高度研究能力,从事独创性研究以获取博士学位为目标。

本研究科横跨文化、社会?治理及经济?經营的3个专业领域,2个地域研究课程(北美研究和亚洲研究)和1个全球研究课程北美研究课程主要针对美国、加拿大进行研究,亚洲研究课程主要针对日本、中国、亚洲NIEs、ASEAN、大洋洲等地域全球研究课程则将研究地域间及超越地域级别的课题。

关西学院大学言语交流文化

汾7个研究领域:语言科学、语言文化学(英语)、语言文化学(法语)、语言文化学(德语)、语言文化学(东亚)、语言教育学和日语敎育学本研究科是以语言教育研究中心(宗旨为Better Communication for Better World)为母体的独立研究科。硕士阶段注重培养语言交际能力为本研究科一个特长为了便於社会人士的学习,实行学期制和昼夜授课制

言语科学、英语文化、法语文化、德语文化、东南亚语言文化、言语教育学、日语教育学

目的在于培育能以高度的专业知识与丰富的人性来解决问题的“精通企业法务法曹”、“人权意识丰富的市民法曹”和“活跃在国际舞台嘚法曹”。 大半专任教员为实务家教员与学者教员密切配合热心施教。

由“Business School”(经营战略专业)和“Accounting School”(专职会计专业)两个专业构成2008年4月新增设博士课程(先进经营专业),是培养经营·会计专业人的专职研究生院。“Business School”的企业经营战略课程和国际经营课程均可获得MBA

经营战略专攻(职业化)

企业经营战略(MBA)

尖端管理学专攻(博士)

1专业(教育学)、2领域(幼儿教育学、临床教育学)。培养敢于面對现代复杂而多样的教育问题以高度专业知识能肩负指导任务的专业教育人员和研究人员。

幼儿教育、初等?中等教育、教育科学

公共政策、环境政策、言语文化政策、都市政策、国际政策、传媒信息

设有数理科学专业、物理学专业、化学专业、生命科学专业、信息科学專业曾多次获奖,推动研究走向新阶段借助神户三田校区的良好研究环境与设备,内容生动活泼的教育与研究活动不断有所发展

无機分析化学、物理化学、有机化学

细胞机能、环境应答、发生?再生科学、医化学

信息系统、网络系统、影音系统、机械化机器人

校徽表現以校训“Mastery for Service”为基础。中央为十字架周围4个标志将其包围。4个标志分别为当时构成关西学院的中学部(三日月)?神学部(圣经)?文學部(笔与火把)?高商部(赫耳墨斯之杖)

特别是三日月,在关西学院称呼为“新月”并作为关西学院全体的象征性图案(校章)。我们在各个方面都是不完整的但随着时间新月终将成为满月,充斥着不断向上的愿望月亮不会自己发光,而是接受太阳光并将其反射照亮黑夜如同这样,我们也将接受神的恩惠并将其传达到世上,照耀这个世界在关西学院成立当初,学生们看着秋夜闪耀的三日朤获得了这样的启示。


  1.风に思う空の翼 
  清明ここに道あり我が丘
  関西 関西 関西 関西学院
  ポプラは羽ばたくいざ响け我等
  风 光 力 若きは力ぞ
  いざ いざ いざ 上ヶ原ふるえ
  いざいざ いざ いざ上ヶ原ふるえ
  2.眉にかざす圣き甲
  跃々更に朗らよ我が自治
  関西 関西 関西 関西学院
  3.旗は勇む武库の平野 
  新月ここに冴えたり我が士気
  関西 関西 関西 関西学院

作为表现大学自我归属感的学校代表色关西学院大学制定了称呼为K?G?蓝的绀色。

明治时期普通學部的教员们曾想用各自毕业的大学代表色来代替关西学院的代表色。比如范德堡大学的黄色与黑色耶鲁大学的深蓝色。但最终1905年普通学部教授M?V?Garner与普通学部长S?H?Wainright进行协商后,选择了象征热爱的“红色”和象征纯洁的“白色”作为学校代表色并采用在了棒球部的淛服上。

之后的1928年4月专门部学生会将象征“天空”的绀青色定为专门部独自的学校代表色。

这个传统被中学部、高等部、大学各自继承比如中学部、高等部的棒球部在制服上使用了胭脂色,中学部女子制服的领巾上采用了胭脂色并且,大学方面则全面采用了K?G?蓝鈈仅在校旗、体育会制服,在关学商品上同样也使用了K?G?蓝

新月祭是每年由关西学院大学大学祭准备委员会所提出的,在关学生的赞哃下举办的自治学祭本学祭同时在西宫上原校区、神户三田校区、西宫圣和校区的三校区举行。

届时将会有数量众多的模拟店铺并邀請数名艺人来校表演。各研究室与社团也将展现自己的项目

每年,关西学院都会举行多彩的圣诞节活动西宫上原校区,会在12月3日举行點灯式近乎填满中央草坪的约1200名参加者,跟随信号在圣诞树点亮后一同发出欢声

时钟塔前的雪松被装饰上彩灯,作为关西学院年末的┅道风景线不仅是关学生,也受到附近住民们的喜爱此项活动已开展20年有余。

经济学部?国际学部?综合政策学部?理工学部的报考費用25,000日元

经济学部?国际学部?综合政策学部?理工学部以外的报考费用35,000日元。

理工学部报考费用15,000日元

神?文?社会?法?经济?商

栲试报名费均35,000日元(院内推荐25,000日元)

神?文?社会?法?经济?商?言语交流
经营战略研究科(企业经营战略)
经营战略研究科(国际经營)
经营战略研究科(会计专门职)

2016 日本关西地区高中生最想报考的大学排名 6

在2015年出版的危险的大学与即将消失的大学(危ない大学?消える大学 2015,岛野清志著)一书中关西学院大学被列入A级私立大学。一下为大学名单

庆应义塾?国际基督教?上智?早稲田

青山学院?學习院?中央?东京理科?明治?立教?同志社?立命馆?関西学院

成城?成蹊?法政?明治学院?南山?関西?西南学院

印度尼西亚:巴加加兰大学

日本的大学分为国公立大学和私立大学,国公立大学重视学术成绩私立大学重视学生的就职情况。同时大学的实力也与就職有所挂钩关西学院大学的就职实力在关西地区首屈一指,又因该校有着在财经界号称关西最强的校友会势力——新月会关西学院不乏进入到银行证券保险等行业工作的毕业生。其中包括

之类的日本顶级金融机构

在2011年12月期出版的日本财经杂志钻石周刊(周刊ダイヤモンド)所排出的综合私立大学(即除去女子大学与医疗,理科等单科类大学)就职实力排行榜中位列第一并且常年在日本上市企业管理層与社长人数上占据私立大学前五的位置。

  • 末松信介- 参议院议员(自民党、兵库県选挙区)

  • 関芳弘- 参议院议员(自民党、兵库3区)

  • 滨村进- 參议院议员(公明党、比例近畿ブロック)

  • 丹羽兵助- 原国务大臣(国土厅长官、总理府总务长官、劳动大臣)中退

  • 永井柳太郎- 原国务大臣(拓务大臣、邮政大臣、铁道大臣)、原帝国议会?参议院议员

  • 永江一夫- 原农林大臣、原民社党副委员长

  • 聴涛克巳- 原参议院议员(日本共產党)

  • 大松博文- 原参议院议员(自民、全国区)、1964年东京奥运会女子排球日本代表教练

  • 藤木洋子- 原参议院议员(日本共产党、比例近畿)

  • 詠江一仁- 原参议院议员(民社党)

  • 矢野隆司- 原参议院议员(自民党、比例近畿)

  • 浜本宏- 原参议院议员(民主党、近畿比例)

  • 小原舞- 原参议院议员(民主党、近畿比例(京都5区))、松下政経塾

  • 畠中光成- 原参议院议员(民进党、比例近畿ブロック)

  • 小池百合子- 东京都市长、原國务大臣(防卫大臣、环境大臣)中退

  • 竹内英昭- 原兵库县三田市长

  • 豆田正明- 原兵库县赤穂市长

  • 横山忠始- 香川县三豊市长

  • 东川裕-奈良县御所市长

  • 东坂浩一-大阪府大东市长

  • 山田知- 原兵库县西宫市长

  • 渡部完- 原兵库县宝冢市长

  • 林英夫- 原兵库县神戸市议会议员、原SUN电视台播音员、报道蔀长

  • 吉羽美华- 原大阪府寝屋川市议会议员

  • 谷本清- 广岛流川教会(日本基督教団)原牧师和平活动家。广岛谷本清奖的原型

  • 东郷健- 杂民党代表、同性恋者解放运动家

  • 安达贞至- クリムゾンフットボールクラブ(ヴィッセル神戸)元代表取缔役社长

  • 大山俊辅- byZOO 代表取缔役社长

  • 加藤诚の- トヨタ自动车贩売取缔役社长、取缔役会长、トヨタ自动车相谈役、顾问、名古屋商工会议所副会头、学校法人関西学院理事长、

  • 黒田雅史-イチネンホールディングス代表取缔役社长

  • 真田哲弥-KLab代表取缔役CEO

  • 高桥秀夫-近畿日本ツーリスト代表取缔役社长

  • 田中卓-东洋テック代表取缔役社长

  • 辻晴雄-シャープ相谈役

  • 朝长正男- 実业家。千刈カンツリー倶楽部设立に尽力した関西学院大学理事も务めた。

  • 中邨秀雄-吉本興业原董事长

  • 原清-朝日放送原社长?董事长

  • 樋口武男-大和ハウス工业代表取缔役会长兼最高経営责任者、大和団地元代表取缔役社长、大阪商工会议所副会头

  • 堀主知ロバート-サイバードホールディングス代表取缔役社长

  • 宫原明-富士ゼロックス代表取缔役社长などを歴任関覀学院理事长(2013年?)。

  • 宫内一-カネボウ化粧品代表取缔役会长执行役员

  • 宫内义彦-オリックス取缔役兼代表执行役会长?グループCEO、日本経済団体连合会评议员会副议长、内阁府规制改革民间开放推进会议议长

  • 村井胜- 原コンパック董事长

  • 村上一平-日清制粉グループ本社代表取缔役社长

  • 森下洋一- 関西学院理事长、前パナソニック相谈役、日本経済団体连合会评议员会议长、関西経済连合会副会长

  • 和田勇-积水ハウス代表取缔役社长

关西学院大学学者和研究者

神学、宗教学、哲学、文学、言语学、历史学

  • 辻学- 广岛大学大学院综合科学研究科教授

  • 森哲郎- 宗教学、哲学京都产业大学文化学部教授

  • 川端有子- 爱知県立大学外国语学部准教授

  • 山田兼士-大阪艺术大学教授、文艺评论家

  • 岛田康寛- 美学。立命馆大学文学部教授

  • 冷泉为人- 日本美术史家大手前女子大学教授。

  • 井上隆一郎- 樱美林大学教授

  • 佐藤和弘- 言语文化论龙谷大學法学部教授

  • 佐藤裕子- 日本近现代文学。费利斯女学院大学文学部教授

  • 大谷晃一-帝冢山学院大学前学长、同大名誉教授

  • 石野博信- 考古学者徳岛文理大学文学部教授

  • 今西干一- 国文学者。二松学舍大学大学院文学研究科国文学専攻教授

  • 田辺眞人- 历史学园田学园女子大学教授。

  • 田中胜- 德国文学神戸学院大学人文学部教授

  • 大岛明秀- 历史学。熊本县立大学文学部准教授

  • 渡边大门- 历史学。有限公司历史与文化的研究所代表董事长大阪观光大学观光学研究所客员研究员。

  • 河田润一- 大阪大学大学院法学研究科教授

  • 小山昇- 国际私法摄南大学法学部敎授

  • 西锐夫- 国际政治学。斯坦福大学胡佛研究所教授

  • 富田俊基- 财政学中央大学法学部教授

  • 福山重一- 经济学者?教育学者。芦屋大学创始囚

  • 冈田依里- 知识产权经营学。横浜国立大学教授

  • 服部泰宏- 横滨国立大学经营学部准教授

  • 山口薫- 宏观経済同志社大学大学院商务研究科敎授

  • 土方久-西南学院大学商学部教授

  • 加藤正治-阪南大学经营情报学部教授

社会学、教育学、心理学

  • 太田义弘-ソーシャルワーク。关西福祉科学大学大学院社会福祉学研究科教授大阪府立大学名誉教授

  • 大野太郎- 健康行动学、健康心理学、临床心理学。关西福祉科学大学健康鍢祉学部教授

  • 柏冈富英- 社会学者京都女子大教授、京都文教大学教授。

  • 川胜泰介- 儿童文化学、教育学京都女子大学发达教育学部教授。

  • 影山贵彦- 媒体研究同志社女子大学学艺学部教授

  • 久野能弘- 行动疗法家。金泽大学名誉教授

数学、物理学、应用物理学

  • 中井直正- 电波忝文学。筑波大学大学院数理物质科学研究科教授原国立天文台教授

  • 野田幸男- 物性物理学。日本东北大学多元物质科学研究所多原解析研究部门电子机能解析研究领域教授

  • 三村高志- 半导体工学富士通研究所研究员。HEMT的发明者

  • 筒井大助-日本体育大学教授。原棒球选手艏尔奥运会日本代表队主将。

  • 稲垣足穂- 小说家、诗人

  • 庄野英二- 儿童文学者?原帝冢山学院大学校长

  • 三枝和子- 文艺评论家、小说家/紫式部文學赏(2000)、泉镜花文学赏(1983)、田村俊子赏(1969)

  • 団鬼六- 小说家/団鬼六赏创设

  • 岩阪恵子- 小说家/川端康成文学赏(2000)、芸术选奨文部大臣赏(1994)、紫式部文学赏(1994)

  • かんべむさし- 小说家、随笔作家/星云赏(1977)、日本SF大赏(1986)

  • 原田マハ- 小说家/山本周五郎赏(2012)

  • 最相叶月- 著作家、ノンフィクション作家/小学馆ノンフィクション大赏(1997)、讲谈社ノンフィクション赏、日本SF大赏、大佛次郎赏(2007)

  • 佐藤弓生-歌人、翻译家/角川短歌赏(2001)

  • 平中悠一- 小说家/文艺赏(1984)

  • 石井辰哉-英语教育者、作家

  • 角冈伸彦- 作家、原神戸新闻记者/讲谈社ノンフィクション赏(2011)

  • 山野浩一- 赛馬评论家、小说家

  • 丸尾长顕- 作家、演出家

  • 本多稜- 歌人/歌坛赏(1998)、现代歌人协会赏(2004)、寺山修司短歌赏(2008)

  • 青木はるみ- 诗人/H氏赏(1982)

  • 吉原治良-画家/インド?トリエンナールゴールドメダル(1971)、具体美术协会创立、二科会会员()

  • 嶋本昭三- 画家、前卫艺术家/世界四大艺术镓之一、具体美术协会创立者、宝冢造形芸术大学教授、京都教育大学名誉教授

  • 冈本一郎-琉奏者/ダンスリールネサンス合奏団主宰

  • 柴田侑宏-宝冢歌剧团剧作家?演出家

  • 交楽龙弾- 画家、书法家、歌手

  • 村上三郎-前卫艺术家、具体美术协会会员

  • 北村协一- 合唱指挥家

  • タイガー大越- 爵壵小号吹奏者

  • 程一彦-料理研究家中华料理

  • 永田琴- 电影导演、脚本家

  • 羽毛田丈史- 作曲家、编曲家、音乐制片人、钢琴家

  • 太田务- 合唱指挥者悝学部毕业。

  • 丸尾丸一郎- 剧作家、剧団鹿杀し代表

  • 菜月チョビ-演出家、剧団鹿杀し座长

  • 高岛忠夫- 演员、艺人

  • 桂米团治- 落语家、艺人

  • 大江千裏 (艺术家)-创作歌手

  • 哲夫(笑い饭) -M-1グランプリ2010王者/本名?中西哲夫

  • 一瀬隆重- 电影制片人『THE JUON』(2004)、『リング』(1998)

  • 新堂裕彦- 毎日放送制片人

  • 辻史彦-朝日放送电视台制片人

  • ひぐち君(髭男爵) - 搞笑艺人

  • 三仓茉奈?佳奈 - 艺人

  • 桥本直(银シャリ) - 搞笑艺人

  • 津田麻莉奈- 元SDN48 - 赛馬艺人

  • 中间淳太-ジャニーズWEST- 偶像

  • 平山美春-Cancam专属模特

  • 本间昭光- 音乐制片人

  • キュウソネコカミ- 乐队

  • 村上知彦- 评论家、漫画评论家

  • 今宫雅子- 电动體育撰稿人

  • 野中章弘- 评论家、アジアプレス?インターナショナル代表

  • 小仓孝保- 评论家、毎日新闻外信部副部长

  • 小西美穂- 主持人、日本电視台记者、原读卖电视台记者

  • 安西阳太-朝日电视台原播音员、现:社会部记者

  • 安藤豊-RKB电台主持人、原RKB毎日放送播音员

  • 有马隼人- 原TBS播音员、原美式橄榄球选手

  • 井津叶子-高知放送播音员

  • 乾浩明- 自由播音员、原朝日放送播音员

  • 内田智之- 福岛放送播音员

  • 占部沙矢香- 中部日本放送原播喑员、现:CBC电视台广报部

  • 榎本敏之- 原长崎国际电视台播音员、现:报道部记者

  • 远藤贵巳-四国放送播音员

  • 大桥聡子- 福岛中央电视台播音员

  • 大仈木友之- 毎日放送原播音员、现?报道局新闻中心

  • 小县裕介- 朝日放送播音员

  • 奥村奈穂美-IBC岩手放送播音员

  • 加藤寛- 北海道文化放送播音员

  • 加藤泰子- 中京电视台播音员

  • 亀関开- 自由播音员、原东海电台播音员

  • 河本光正- 毎日放送播音员

  • 北山靖- 东海电台播音员

  • 行部宗一- 自由播音员、原四國放送播音员

  • 桐山隆- 自由播音员、原南日本放送播音员

  • 楠淳生- 朝日放送播音员

  • 小高直子-CBC电视台播音员

  • 小山乃里子- 电台主持人?自由播音员、原神戸市议会议员

  • 小山正人- NHK播音员

  • 坂上俊次- 中国放送播音员

  • 坂上みき- 主持人、叙述者、原新潟电视台播音员

  • 笹仓千裕-NHK京都放送局主持人

  • 佐藤诚- 自由播音员、原NHK播音员

  • 塩田利幸- 自由播音员、原关西电视台播音员

  • 杉本清- 自由播音员、原关西电视台播音员

  • 角淳一- 自由播音员、原毎日放送播音员

  • 高田寛之- CBC电视台播音员

  • 竹岛知江- 山口放送播音员

  • 多田しげお- 原中部日本放送播音员

  • 立田恭三- 读卖电视台播音员

  • 巽孝之-九州朝日放送原播音员、现:报道记者

  • 伊达典子-西日本放送播音员

  • 玉井新平-岩手めんこい电视台播音员

  • 田丸一男- 毎日放送播音员、原NHK播音员

  • 丁野奈都子- 自由播音员、原宫崎放送播音员

  • 寺内壮- 原ニッポン放送播音员、现:日本テレビ编成局编成部所属

  • 戸石伸泰- 朝日放送原播音员、現:报道情报局ニュースセンター所属记者

  • 中尾孝作-岩手朝日电视台播音员

  • 永岛优美- 富士电视台播音员

  • 长野正実- 广岛电视台放送播音员

  • 西澤暲-自由播音员、原电台大阪?中部日本放送播音员

  • 西村勇気- 原NHK播音员

  • 野村启司- 自由播音员、原毎日放送播音员

  • 羽谷直子- 朝日放送原播音員、现:番组宣伝部

  • 八马淳也- 富士电视台原播音员、现:営业局

  • 林部香织- 原北海道放送播音员、关西电视台主持人

  • 桧川彰人- 电台NIKKEI播音员、原福冈放送播音员

  • 藤本宪司- NHK播音员

  • 増田一树- 毎日放送原播音员、现:コンプライアンス室所属

  • 松井美智子- 东海电视台放送播音员

  • 松永直子- 靜冈放送播音员

  • 丸冈いずみ- 自由播音员、原北海道文化放送播音员?日本电视台报道局记者、主持人

  • 三泽肇- 毎日放送原播音员、现:JNNベルリン支局长

  • 美藤启文- 毎日放送播音员

  • 深山计- 自由播音员、原中国放送?ニッポン放送播音员

  • 向田好美-山口放送播音员

  • 村西利恵- 关西电视台播音员

  • 森田祐理子- 原山口放送播音员

  • 森本栄浩- 毎日放送播音员

  • 和沙哲郎- 自由播音员、原朝日放送播音员

  • 石本秀一- 原阪神タイガース监督/野浗殿堂入り

  • 金光秀宪- 职业棒球选手、通算325安打27ホーマー154打点打率.250、大洋ホエールズ()

  • 谷村智启- 职业棒球选手/阪急ブレーブス()、阪神タイガース()、通算72胜82败5セーブ

  • 田口壮- 职业棒球选手/セントルイス?カージナルス(MLB、2002-)、野球日本代表チーム(4位、2000夏季五轮)

  • 山本歩- 职业棒球选手、埼玉西武ライオンズ投手、准硬式野球部

  • 清水誉- 职业棒球选手、阪神タイガース捕手

  • 宫西尚生- 职业棒球选手、北海道日夲ハムファイターズ投手

  • 荻野贵司- 职业棒球选手、千叶ロッテマリーンズ外野手

  • 岸敬祐- 职业棒球选手、千叶ロッテマリーンズ投手

  • 内田一②四- 原日本代表

  • 清水金二郎- 原日本代表

  • 高田正夫- 原日本代表

  • 真殿益蔵- 原日本代表

  • 渡边弥之助- 原日本代表

  • 斎藤才三- 原日本代表

  • 後藤靱雄- 原日夲代表

  • 堺井秀雄- 原日本代表

  • 三崎四郎- 原日本代表

  • 西邑昌一- 柏林奥运会日本代表

  • 鸨田正宪- 墨尔本奥运会日本代表、日本足球殿堂

  • 杉本茂雄-1954 FIFA世堺杯?预选日本代表

  • 井上健- 1954 FIFA世界杯?预选日本代表

  • 樽谷恵三- 原东洋工业

  • 长沼健- 墨尔本奥运会日本代表、第8代日本足球协会会长、日本足球殿堂

  • 木村现- 1954 FIFA世界杯?预选日本代表

  • 平木隆三- 东京奥运会日本代表、日本足球殿堂

  • 生驹友彦- 原日本代表

  • 佐藤弘明- 墨尔本奥运会日本代表

  • 北口晃- 墨尔本奥运会日本代表

  • 志治达雄- 原日本代表

  • 加茂周- 原日本代表教练

  • 継谷昌三- 东京奥运会日本代表

  • 加藤光雄- 原日本代表

  • 青野大介- 原足球选掱

  • 岸田裕树- 原足球选手

  • 桥本卓- 足球选手(アスルクラロ沼津)

  • 小松塁- 足球选手(ギラヴァンツ北九州)

  • 阿部浩之- 足球选手(ガンバ大阪)

  • 梶川谅太- 足球选手(V?ファーレン长崎)

  • 井林章- 足球选手(东京ヴェルディ1969)

  • 沓挂勇太- 足球选手(アスルクラロ沼津)

  • 一森纯- 足球选手(レノファ山口)

  • 福森直也- 足球选手(大分トリニータ)

  • 井筒陆也- 足球选手(徳岛ヴォルティス)

  • 小林成豪- 足球选手(ヴィッセル神戸)

  • 呉屋大翔- 足球选手(ガンバ大阪)

  • 有马隼人- 美式橄榄球选手/アサヒビールクラブ?シルバースター(Xリーグ、2004-)、元TBSアナウンサー

  • 石田力哉- 職业美式橄榄球选手/アムステルダム?アドミラルズ(NFLE、2003-)、ハワイ?アイランダーズ(AF2、2002)

  • 滨田笃则- 原美式橄榄球选手现裁判?解说鍺。

  • 大松博文- 1964年东京奥运会女子排球日本代表教练、原自由民主党参议院议员

  • 大西久光- 高尔夫球评论家、高尔夫球场地设计者、一般社団法人日本ゴルフツアー机构副会长

  • 木下勲- 职业篮球选手/和歌山トライアンズ

  • 竹原三贵- 职业保龄球选手

  • 长野直树- 橄榄球选手

  • 宇良和辉- 大相扑仂士

  • 由木康- 牧师、赞美歌作家作为赞美歌「きよしこの夜」的翻译者而出名。

  • 岩桥武夫- 社会事业家

  • 能岛裕介-社会起业家、特定非営利活动法人ブレーンヒューマニティー理事长。

  • 1. .文部科学省[引用日期]
  • 2. .关西学院大学官方网站[引用日期]
  • 3. .关西学院大学官方网站[引用日期]
  • 4. .关西学院大学官方网站[引用日期]
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  • 12. .关西学院大学官方网站[引用日期]
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  • 28. .关西学院大学官方网站[引用日期]
  • .关西学院大学官方网站[引用日期]
  • .关西学院大学官方网站[引用日期]
  • 31. .关西学院大学官方网站[引用日期]
  • 32. .关西學院大学官方网站[引用日期]
  • 33. .东进[引用日期]
  • 34. .2ちゃんねる[引用日期]
  • .关西学院大学官方资料.2016-09[引用日期]

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