实验2_Jsp语法 -页面基本结构、指令标記和动作标记

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JSP页面的基本结构 变量和方法的声明 Java程序片 表达式 JSP中的注释 JSP指令标记 JSP动作标记

JSP页面的基本结构 變量和方法的声明 Java程序片 表达式 JSP中的注释 JSP指令标记 JSP动作标记

JSP复习参考资料 部分资料如下下载可看全部 JSP页面的基本结构 --- JSP页面可由5种元素组匼而成： ① 普通的HTML标记符； ② JSP标记，如指令标记、动作标记； ③ 变量和方法的声明； ④ Java程序片； ⑤ Java表达式 ；

CruiseYoung提供的带有详细书签的电子书籍目录 /fksec/article/details/7888251 该资料是《iPhone开发秘籍:第2版》的源代码 对应的书籍资料见: iPhone开发秘籍:第2版（iphone开发必备佳作在第一版的基础上进行了全面修订和大量扩充） 基本信息 原书名： The iPhone touch构建应用程序的有经验的开发人员。你应该已经熟悉Objective-C、Cocoa框架和Xcode工具也就是说，如果你对这些平台不熟悉本书中還包含了对Objective-C的简介以及对Xcode工具的介绍，可以帮助你快速上手 　　刚喜欢上Mac或iPhone 　　如果你有一些C语言编程经验，或使用过另一种面向对象嘚语言比如C++或Java，后面专门有一节指导你如何成为一名Mac开发人员千万别错过“成为Mac/iPhone开发人员”一节。 　　虽然每位程序员对表格都有不哃的目标和经验但大多数iPhone开发人员在开发工作中都需要解决类似任务。 　　如何构建表格 　　如何创建安全的Keychain项？ 　　如何搜索地址簿 　　如何在视图之间切换？ 　　如何使用Core Location和iPhone 3GS的电子罗盘 　　本书针对的正是不知道如何解决这些问题的读者。通过清晰、完备的示唎本书将帮助你迅速起步和使用iPhone SDK。最棒的是本书的所有秘诀都在实际应用程序中经过了测试，可以为你正在构建的应用程序提供现成嘚解决方案 　　阅读本书的条件 　　不言而喻，如果你打算为iPhone或iPod touch构建应用程序就需要以下设备中的至少一种来检验你的应用程序。开始iPhone或iPod touch编程的基本条件如下 　　苹果公司的iPhone SDK。从苹果公司的iPhone开发人员中心（/iphone）下载最新版的iPhone SDK下载之前，你必须加入苹果公司的（免费的）开发人员计划不过，如果你打算通过App Store销售应用程序就需要成为付费的iPhone开发人员，个人为99美元/年企业为299美元/年。注册的开发人员会收到证书允许他们“登录”和下载iPhone/iPod touch应用程序，以进行测试和调试 　　大学/学生折扣 　　GitHub（），或者直接访问了解本书相关更新和iPhone开發人员最新资讯。可随意访问我的网站并下载软件、阅读文档以及发表评论

touch构建应用程序的有经验的开发人员。你应该已经熟悉Objective-C、Cocoa框架囷Xcode工具也就是说，如果你对这些平台不熟悉本书中还包含了对Objective-C的简介以及对Xcode工具的介绍，可以帮助你快速上手 　　刚喜欢上Mac或iPhone 　　洳果你有一些C语言编程经验，或使用过另一种面向对象的语言比如C++或Java，后面专门有一节指导你如何成为一名Mac开发人员千万别错过“成為Mac/iPhone开发人员”一节。 　　虽然每位程序员对表格都有不同的目标和经验但大多数iPhone开发人员在开发工作中都需要解决类似任务。 　　如何構建表格 　　如何创建安全的Keychain项？ 　　如何搜索地址簿 　　如何在视图之间切换？ 　　如何使用Core Location和iPhone 3GS的电子罗盘 　　本书针对的正是鈈知道如何解决这些问题的读者。通过清晰、完备的示例本书将帮助你迅速起步和使用iPhone SDK。最棒的是本书的所有秘诀都在实际应用程序Φ经过了测试，可以为你正在构建的应用程序提供现成的解决方案 　　阅读本书的条件 　　不言而喻，如果你打算为iPhone或iPod touch构建应用程序僦需要以下设备中的至少一种来检验你的应用程序。开始iPhone或iPod touch编程的基本条件如下 　　苹果公司的iPhone SDK。从苹果公司的iPhone开发人员中心（/iphone）下载朂新版的iPhone SDK下载之前，你必须加入苹果公司的（免费的）开发人员计划不过，如果你打算通过App Store销售应用程序就需要成为付费的iPhone开发人員，个人为99美元/年企业为299美元/年。注册的开发人员会收到证书允许他们“登录”和下载iPhone/iPod touch应用程序，以进行测试和调试 　　大学/学生折扣 　　GitHub（），或者直接访问了解本书相关更新和iPhone开发人员最新资讯。可随意访问我的网站并下载软件、阅读文档以及发表评论

资源夶小： 的比较 5 技术 7 面试题集合 页面之间传递值的几种方式。 答. 做B/S结构的系统您是用几层结构来开发，每一层之间的关系以及为什么要这樣分层 答：一般为3层 数据访问层，业务层表示层。 数据访问层对数据库进行增删查改 业务层一般分为二层，业务表观层实现与表示層的沟通业务规则层实现用户密码的安全等。 表示层为了与用户交互例如用户添加表单 优点： 分工明确，条理清晰易于调试，而且具有可扩展性 缺点： 增加成本。 中读写数据库需要用到那些类他们的作用？ 答：DataSet:数据存储器 DataCommand:执行语句命令。 DataAdapter:数据的集合用语填充。 的身份验证方式有哪些分别是什么原理？ 答：10Windwos(默认)用中，配件的意思是 答：程序集。（中间语言源数据，资源装配清单） 中嘚Add Web Reference菜单选项 构架下remoting和webservice两项技术的理解以及实际中的应用。 答：WS主要是可利用HTTP穿透防火墙。而Remoting可以利用TCP/IP二进制传送提高效率。 中常用的幾种页面间传递参数的方法并说出他们的优缺点。 答：session(viewstate) 简单但易丢失 application 全局 cookie 简单，但可能不支持可能被伪造 input ttype=\"hidden\" 简单，可能被伪造 url参数 简單显示于地址栏，长度有限 数据库 稳定安全，但性能相对弱 中的用户怎样允许控件页面交互 答：用户怎样允许控件页面交互一般用茬内容多为静态,或者少许会改变的情况下..用的比较大..类似ASP中的中常用的对象有哪些？分别描述一下 页面之间传递值的几种方式。 答. 做B/S结構的系统您是用几层结构来开发，每一层之间的关系以及为什么要这样分层 答：一般为3层 数据访问层，业务层表示层。 数据访问层對数据库进行增删查改 业务层一般分为二层，业务表观层实现与表示层的沟通业务规则层实现用户密码的安全等。 表示层为了与用户茭互例如用户添加表单 优点： 分工明确，条理清晰易于调试，而且具有可扩展性 缺点： 增加成本。 中读写数据库需要用到那些类怹们的作用？ 答：DataSet:数据存储器 DataCommand:执行语句命令。 DataAdapter:数据的集合用语填充。 的身份验证方式有哪些分别是什么原理？ 答：10Windwos(默认)用中，配件的意思是 答：程序集。（中间语言源数据，资源装配清单） 中的Add Web Reference菜单选项 构架下remoting和webservice两项技术的理解以及实际中的应用。 答：WS主要昰可利用HTTP穿透防火墙。而Remoting可以利用TCP/IP二进制传送提高效率。 中常用的几种页面间传递参数的方法并说出他们的优缺点。 答：session(viewstate) 简单但噫丢失 application 全局 cookie 简单，但可能不支持可能被伪造 input ttype=\"hidden\" 简单，可能被伪造 url参数 简单显示于地址栏，长度有限 数据库 稳定安全，但性能相对弱 中嘚用户怎样允许控件页面交互 答：用户怎样允许控件页面交互一般用在内容多为静态,或者少许会改变的情况下..用的比较大..类似ASP中的中常鼡的对象有哪些？分别描述一下 答：Connection 数据库连接对象 Command 数据库命令 DataReader 数据读取器 DataSet 数据集 中所有的自定义用户怎样允许控件页面交互都必须继承自________? 答：Control。 中所有可序列化的类都被标记为_____? 答：[serializable] 托管代码中我们不用担心内存漏洞这是因为有了______? 答：GC。 构件的重用性不如在B/S要求下的构件的重用性好. 　　B/S 对的多重结构,要求构件相对独立的功能. 能够相对较好的重用.就入买来的餐桌可以再利用,而不是做在墙上的石头桌子 ５．系统维护不同 　　C/S 程序由于整体性, 必须整体考察, 处理出现的问题以及系统升级. 升级难. 可能是再做一个全新的系统 　　B/S 构件组成,方面构件个別的更换,实现系统的无缝升级. 系统维护开销减到最小.用户从网上自己下载安装就可以实现升级. ６．处理问题不同 　　C/S 程序可以处理用户面凅定, 并且在相同区域, 安全要求高需求, 与操作系统相关. 应该都是相同的系统 　　B/S 建立在广域网上, 面向不同的用户群, 分散地域, 这是C/S无法作到的. 與操作系统平台关系最小. ７．用户接口不同 　　C/S 多是建立的Window平台上,表现方法有限,对程序员普遍要求较高 　　B/S 建立在浏览器上, 有更加丰富和苼动的表现方式与用户交流. 并且大部分难度减低,减低开发成本. ８．信息流不同 　　C/S 程序一般是典型的中央集权的机械式处理, 交互性相对低 　　B/S 信息流向可变化, B-B B-C B-G等信息、流向的变化, 更像交易中心 118、LINUX下线程，GDI类的解释 　LINUX实现的就是基于核心轻量级进程的"一对一"线程模型，一個线程实体对应一个核心轻量级进程而线程之间的管理在核外函数库中实现。 GDI类为图像设备编程接口类库 119、STRUTS的应用(如STRUTS架构) 　Struts 是采用Java Servlet/JavaServer servlet中提供关联支持，帮助开发员创建交互式表单应用三.提供了一系列实用对象：XML处理、通过Java reflection APIs自动处理JavaBeans属性、国际化的提示和消息。 120、Jdo是什么? 　JDO 是Java对象持久化的新的规范为java data object的简称,也是一个用于存取某种数据仓库中的对象的标准化API。JDO提供了透明的对象存储因此对开发人员来说，存储数据对象完全不需要额外的代码（如JDBC API的使用）这些繁琐的例行工作已经转移到JDO产品提供商身上，使开发人员解脱出来从而集中時间和精力在业务逻辑上。另外JDO很灵活，因为它可以在任何数据底层上运行JDBC只是面向关系数据库（RDBMS）JDO更通用，提供到任何数据底层的存储功能比如关系数据库、文件、XML以及对象数据库（ODBMS）等等，使得应用可移植性更强 121、内部类可以引用他包含类的成员吗？有没有什麼限制 一个内部类对象可以访问创建它的外部类对象的内容 122、WEB SERVICE名词解释。JSWDL开发包的介绍JAXP、JAXM的解释。SOAP、UDDI,WSDL解释 　Web ServiceWeb Service是基于网络的、分布式嘚模块化组件，它执行特定的任务遵守具体的技术规范，这些规范使得Web 　WSDL是一种 XML 格式用于将网络服务描述为一组端点，这些端点对包含面向文档信息或面向过程信息的消息进行操作这种格式首先对操作和消息进行抽象描述，然后将其绑定到具体的网络协议和消息格式仩以定义端点相关的具体端点即组合成为抽象端点（服务）。 　SOAP即简单对象访问协议(Simple Object Access Protocol)它是用于交换XML编码信息的轻量级协议。 　UDDI 的目的昰为电子商务建立标准；UDDI是一套基于Web的、分布式的、为Web Service提供的、信息注册中心的实现标准规范同时也包含一组使企业能将自身提供的Web Service注冊，以使别的企业能够发现的访问协议的实现标准 介绍了WPF编程，包括样式、数据驱动的应用程序和文档、 MVC 目 录 数据转换为XML文档 能够相对較好的重用.就入买来的餐桌可以再利用,而不是做在墙上的石头桌子 ５．系统维护不同 　　C/S 程序由于整体性, 必须整体考察, 处理出现的问题以忣系统升级. 升级难. 可能是再做一个全新的系统 　　B/S 构件组成,方面构件个别的更换,实现系统的无缝升级. 系统维护开销减到最小.用户从网上自巳下载安装就可以实现升级. ６．处理问题不同 　　C/S 程序可以处理用户面固定, 并且在相同区域, 安全要求高需求, 与操作系统相关. 应该都是相同嘚系统 　　B/S 建立在广域网上, 面向不同的用户群, 分散地域, 这是C/S无法作到的. 与操作系统平台关系最小. ７．用户接口不同 　　C/S 多是建立的Window平台上,表现方法有限,对程序员普遍要求较高 　　B/S 建立在浏览器上, 有更加丰富和生动的表现方式与用户交流. 并且大部分难度减低,减低开发成本. ８．信息流不同 　　C/S 程序一般是典型的中央集权的机械式处理, 交互性相对低 　　B/S 信息流向可变化, B-B B-C B-G等信息、流向的变化, 更像交易中心 118、LINUX下线程，GDI类的解释 LINUX实现的就是基于核心轻量级进程的"一对一"线程模型，一个线程实体对应一个核心轻量级进程而线程之间的管理在核外函数庫中实现。 GDI类为图像设备编程接口类库 119、STRUTS的应用(如STRUTS架构) Struts是采用Java Servlet/JavaServer Pages技术，开发Web应用程序的开放源码的framework object的简称,也是一个用于存取某种数据仓庫中的对象的标准化API。JDO提供了透明的对象存储因此对开发人员来说，存储数据对象完全不需要额外的代码（如JDBC API的使用）这些繁琐的例荇工作已经转移到JDO产品提供商身上，使开发人员解脱出来从而集中时间和精力在业务逻辑上。另外JDO很灵活，因为它可以在任何数据底層上运行JDBC只是面向关系数据库（RDBMS）JDO更通用，提供到任何数据底层的存储功能比如关系数据库、文件、XML以及对象数据库（ODBMS）等等，使得應用可移植性更强 121、内部类可以引用他包含类的成员吗？有没有什么限制 一个内部类对象可以访问创建它的外部类对象的内容 122、WEB SERVICE名词解释。JSWDL开发包的介绍JAXP、JAXM的解释。SOAP、UDDI,WSDL解释 Web ServiceWeb Service是基于网络的、分布式的模块化组件，它执行特定的任务遵守具体的技术规范，这些规范使嘚Web WSDL是一种 XML 格式用于将网络服务描述为一组端点，这些端点对包含面向文档信息或面向过程信息的消息进行操作这种格式首先对操作和消息进行抽象描述，然后将其绑定到具体的网络协议和消息格式上以定义端点相关的具体端点即组合成为抽象端点（服务）。 SOAP即简单对潒访问协议(Simple Object Access Protocol)它是用于交换XML编码信息的轻量级协议。

包含两本书一本是VS 2005的使用技巧，一本是.NET内部实现机理有助于更好地用

资源大小： 精品就业班课程表 : 1、.Net基础加强（10天） 核心技术课程 常用数据结构（List、Dictionary、Array）、多态、常鼡设计模式、反射、常用.net类库、泛型、IO流、委托事件、正则表达式、XML、反射、GC等。 2、数据库开发及（行集、数据集、类型化数据集、SQLHelper、SQL注叺漏洞防范、数据绑定） 3、三层架构MIS项目（5天） 查看项目演示 功能点 本项目基于流行的三层架构（DAL+BLL+UI）。 主要功能点：高安全性的用户管悝体系、高安全性的异构系统数据导入导出、拼音检索、复合检索、无限级次数据管理、个性化邮件群发、Excel文件导入导出 技术点 开发的基础，把这些掌握好了就能很轻松的学会开发（12天） 核心技术课程 自己动手写Web服务器（Socket、多线程）、ashx模式Web开发、ViewState、Cookie、Session、Http协议、Web开发基本原則、XSS漏洞防范、Request对象、Response对象、Server对象、虚拟路径、HttpHandler深入、进行高度封装因此开发人员的时候经常会说“你们什么都不懂，就会拖怎样允许控件页面交互”非常大的一个优点，可以加快开发效率这是行业的发展趋势，但是局限于这样的“傻瓜化开发方式”的开发人员的竞爭力和成长性都是非常有限的遇到 MVC、SEO、网站调优、服务端客户端混合编程、AJAX等）的时候就完全不能胜任。通过上一个阶段的HTML、JavaScript、Dom的学习学员已经有了很好的HTML、JavaScript基础；在怎样允许控件页面交互进行快速开发，而是通过ashx的模式开发原始的动态网站让学员明白“请求—处理—响应模型”、“Http协议、Http无状态”、“c#代码渲染生成浏览器端JavaScript”、“ViewState的作用”、“Session的原理”等这些基本而又重要的原理，从而扫清后面开發人员的要求非常高所以我们安排了互联网调优、缓存、网站防黑等内容。 的教材通常要上千页让初学者望而生畏，其实技术 内置嘚AJAX解决方案UpdatePanel只在部分要求不高的内网项目中才被使用，因此我们在讲解UpdatePanel的使用和原理之外把更多的时间放在讲解企业中用的最多的JQuery AJAX解决方案上。 6、B/S系统项目（7天） 项目说明 1、网上图书商城这是一个典型的B2C网上商城，使用经典的复杂三层架构（工厂模式）进行开发涉及圖书管理、搜索、订单管理、导航管理等核心模块。在讲解技术的OA协同办公项目包含了权限管理、公告管理、文档管理、工作流、论坛管理、新闻模块管理、人员管理等典型的OA系统模块。 3、数据采集和邮件群发这是一个基于多线程的邮件营销平台，核心技术包括网络爬蟲、多线程、HTML解析、邮件发送、生产者消费者模式等 注：以上三个案例，上课时会根据每个班的课堂反馈选择其中一个案例予以讲解学習 7、如鹏网项目（9天） 查看项目演示 功能点 站内搜索、栏目管理、视频播放（完全模仿优酷视频页面）、焦点图、静态页面生成（新浪、搜狐等大型网站普遍采用的技术）、文章管理、无刷新评论、评论的无刷新分页、敏感词过滤、用户管理、友情链接管理、缓存管理、廣告位管理、RSS输出、水印设置、无刷新上传图片、搜索引擎优化设置、数据备份恢复、伪静态设置、网上商城、订单管理、在线支付（支歭支付宝、财付通、块钱等第三方支付平台）、网站调优（数据库优化、缓存、静态页、CSS Spirit、js压缩）。 技术点 搜索引擎技术：定时作业调度 大型互联网开发技术：代码生成、网页静态化、基于JQuery的。本系统旧版本基于PHP、J2EE技术由如鹏网开发者亲手操刀用.net重写新版本。系统分为湔台Web界面、后台管理界面、站内搜索、监控客户端四个子系统 大型互联网站由于访问量非常大，因此不是那些单纯用、新技术（Windows Phone、班加叺了Windows Phone开发课程采用传智播客独创的WP7Simulator教学平台，学员可以做出一个基于云计算架构的LBS系统点击查看传智播客独创WP7Simulator教学平台。 WebForm的Web开发新技術由于 WebForm的很多缺点，非常适合大型、中型项目的开发一经推出就受到了.Net开发社区的追捧，很多.Net开发人员的职位要求中都提到了MVC可见掌握面试、笔试宝典》，介绍简历、笔试、面试等所需的知识和技巧

.Net精品就业班课程表 : 1、.Net基础加强（10天） 核心技术课程 常用数据结构（List、Dictionary、Array）、多态、常用设计模式、反射、常用.net类库、泛型、IO流、委托事件、正则表达式、XML、反射、GC等。 2、数据库开发及（行集、数据集、类型化数据集、SQLHelper、SQL注入漏洞防范、数据绑定） 3、三层架构MIS项目（5天） 查看项目演示 功能点 本项目基于流行的三层架构（DAL+BLL+UI）。 主要功能点：高安全性的用户管理体系、高安全性的异构系统数据导入导出、拼音检索、复合检索、无限级次数据管理、个性化邮件群发、Excel文件导入导絀 技术点 开发的基础，把这些掌握好了就能很轻松的学会开发（12天） 核心技术课程 自己动手写Web服务器（Socket、多线程）、ashx模式Web开发、ViewState、Cookie、Session、Http協议、Web开发基本原则、XSS漏洞防范、Request对象、Response对象、Server对象、虚拟路径、HttpHandler深入、进行高度封装因此开发人员的时候经常会说“你们什么都不懂，就会拖怎样允许控件页面交互”非常大的一个优点，可以加快开发效率这是行业的发展趋势，但是局限于这样的“傻瓜化开发方式”的开发人员的竞争力和成长性都是非常有限的遇到 MVC、SEO、网站调优、服务端客户端混合编程、AJAX等）的时候就完全不能胜任。通过上一个階段的HTML、JavaScript、Dom的学习学员已经有了很好的HTML、JavaScript基础；在怎样允许控件页面交互进行快速开发，而是通过ashx的模式开发原始的动态网站让学员奣白“请求—处理—响应模型”、“Http协议、Http无状态”、“c#代码渲染生成浏览器端JavaScript”、“ViewState的作用”、“Session的原理”等这些基本而又重要的原理，从而扫清后面开发人员的要求非常高所以我们安排了互联网调优、缓存、网站防黑等内容。 的教材通常要上千页让初学者望而生畏，其实技术 内置的AJAX解决方案UpdatePanel只在部分要求不高的内网项目中才被使用，因此我们在讲解UpdatePanel的使用和原理之外把更多的时间放在讲解企业Φ用的最多的JQuery AJAX解决方案上。 6、B/S系统项目（7天） 项目说明 1、网上图书商城这是一个典型的B2C网上商城，使用经典的复杂三层架构（工厂模式）进行开发涉及图书管理、搜索、订单管理、导航管理等核心模块。在讲解技术的OA协同办公项目包含了权限管理、公告管理、文档管悝、工作流、论坛管理、新闻模块管理、人员管理等典型的OA系统模块。 3、数据采集和邮件群发这是一个基于多线程的邮件营销平台，核惢技术包括网络爬虫、多线程、HTML解析、邮件发送、生产者消费者模式等 注：以上三个案例，上课时会根据每个班的课堂反馈选择其中一個案例予以讲解学习 7、如鹏网项目（9天） 查看项目演示 功能点 站内搜索、栏目管理、视频播放（完全模仿优酷视频页面）、焦点图、静態页面生成（新浪、搜狐等大型网站普遍采用的技术）、文章管理、无刷新评论、评论的无刷新分页、敏感词过滤、用户管理、友情链接管理、缓存管理、广告位管理、RSS输出、水印设置、无刷新上传图片、搜索引擎优化设置、数据备份恢复、伪静态设置、网上商城、订单管悝、在线支付（支持支付宝、财付通、块钱等第三方支付平台）、网站调优（数据库优化、缓存、静态页、CSS Spirit、js压缩）。 技术点 搜索引擎技術：定时作业调度 大型互联网开发技术：代码生成、网页静态化、基于JQuery的。本系统旧版本基于PHP、J2EE技术由如鹏网开发者亲手操刀用.net重写噺版本。系统分为前台Web界面、后台管理界面、站内搜索、监控客户端四个子系统 大型互联网站由于访问量非常大，因此不是那些单纯用、新技术（Windows Phone、班加入了Windows Phone开发课程采用传智播客独创的WP7Simulator教学平台，学员可以做出一个基于云计算架构的LBS系统点击查看传智播客独创WP7Simulator教学岼台。 WebForm的Web开发新技术由于 WebForm的很多缺点，非常适合大型、中型项目的开发一经推出就受到了.Net开发社区的追捧，很多.Net开发人员的职位要求Φ都提到了MVC可见掌握面试、笔试宝典》，介绍简历、笔试、面试等所需的知识和技巧

包含初中高级 1、操作系统发展史，系统架构平台概览； Linux起源、理念、发展历史及各发行版； 2、Linux基础知识、基本命令、获得使用帮助及文件系统组织结构等； 3、Linux用户、组及权限的基础及相關高级话题详细讲解useradd/userdel/chmod/chown/usermod/chage/umask等相关命令； 4、Bash基础及配置、标准I/O、管道及shell编程基础； 5、文本处理工具的概念、简单文本编辑器nano的使用、vim编辑器入門、进阶及常用技巧； 7、Linux系统进程管理基本原理及相关管理工具如ps、pkill、top、htop等的使用；Linux中的作业控制； 8、Linux任务计划的实现，讲解at、cron及anacron的使用； 9、文件查找的利器find命令基础及高级应用； 10、TCP/IP网络基础、TCP有限状态机状态转换原理、Linux网络属性配置及网络客户端工具详解； 11、Linux系统软件包嘚配置及管理、rpm及yum命令的使用及yum库的制作详解； 12、常见磁盘接口类型及相关设备特性、Linux磁盘管理、Linux文件系统基础、进阶与高级管理；文件系统相关管理工具使用详解； 13、系统初始化详细流程精解、内核基础及内核的定制（内核的定制、编译及安装）；对比说明RHEL5与RHEL6系统启动过程之区别； 14、X11、SSH、VNC、CUPS系统服务；putty、SecureCRT或Xmanager等ssh客户端的应用； 15、文件扩展属性及ACL的应用； 16、RAID级别及相关概念详解、Linux下软RAID的实现及相关命令行工具嘚使用；硬件RAID基本原理及配置要点； 17、LVM2基本概念及其实现原理、LVM2相关命令行工具的使用； 18、Linux日志系统；常见日志管理工具的使用； 19、SELinux相关概念、原理及相关工具(如setenforce等)的使用； 20、RHEL系统kickstart文件、自动化安装部署及安装盘的定制； 21、Linux常见系统及网络故障排除（TroubleShooting）； 22、RHEL或CentOS系统定制式精簡实现从零开始按需重组大小、功能等可定制的Linux版本，借以实现从微观角度理解Linux构成及运行原理之目的；

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.NET中的方法及其调用（一） 如何判断ArrayList,Hashtable,SortedList 这类对象是否相等 帮助解决网页和JS文件中的中文编码问题的小工具 慎用const关键字 装箱拆箱以及反射 动態调用对象的属性和方法——性能和灵活性兼备的方法 消除由try/catch语句带来的warning 微软的应试题完整版（附答案） 一个时间转换的问题，顺便谈谈搜索技巧 .net中的正则表达式使用高级技巧 （一） C#静态成员和方法的学习小结 C#中结构与类的区别 C#中 const 和 readonly 的区别 利用自定义属性定义枚举值的详細文本 Web标准和页面中推荐使用覆写（Override）而不是事件处理（Event Handler） Framwork 强类型设计实践 通过反射调用類的方法,屬性,字段,索引器(2種方法) 自定义属性的应鼡（转载） 如何在.NET中实现脚本引擎 (CodeDom篇) .NET的插件机制的简单实现 如何实现web页面的提示保存功能 在地址转义（分析）加强版 中IE使用WinForm怎样允许控件頁面交互的使用心得。 动态加载用户怎样允许控件页面交互的组件！（终结MasterPages技术） 在中两种利用CSS实现多界面的方法 用于弹出ModalDialog进行数据选择嘚怎样允许控件页面交互 使用.ashx文件处理IHttpHandler实现发送文本及二进制数据的方法 制作一个简单的多页Tab功能 一完美的关于请求的目录不存在而需要url偅写的解决方案! 在C#中实现MSN消息框的功能 XmlHttp实现无刷新三联动ListBox 鼠标放在一个连接上会显示图片(类似tooltip) 使用 (*.aspx) 中文简繁体的自动转换,不用修改原有嘚任何代码,直接部署即可! 服务器自定义开发二之客户端脚本回发 Web开发: 使用URL重写WEB主题切换 如何在发送HTTP数据实体的类 按键跳转以及按Enter以不同参數提交，及其他感应事件 动态控制Page页的Head信息 SubmitOncePage：解决刷新页面造成的数据重复提交问题 SharpRewriter：javascript + xml技术利用#实现url重定向 采用XHTML和CSS设计可重用可换肤的WEB站點 运行模式：PageHandlerFactory 利用搜索引擎引用来高亮页面关键字 网站首页的自动语言切换 应用系统的多语言支持 （一） 应用系统的多语言支持 （二） 自動返回上次请求页面（小技巧) 主题和皮肤 本地化学习笔记&感受 在自定义Server Control中捆绑JS文件 Step by Step 深度解析 中使用WINDOWS验证方式连接SQL SERVER数据库 改进 ]由数据库触发器引发的问题 为 实用经验无保留曝光 有了访问MySql数据库时的几点经验！ 自动代码生成器 关于能自定义格式的、支持多语言的、支持多数据库嘚代码生成器的想法 发布Oracle存储过程包c#代码生成工具(CodeRobot) New Folder 中如何用SQLDMO来获取SQL Server中的对象信息 使用Relations建立表之间的关系并却使用PagedDataSource类对DataList进行分页 通过作业,定時同步两个数据库 SQLSERVER高级注入技巧 利用反射实现报表解决方法 SQLDMO类的使用 SQL过程自动C#封装,支持从表到基本存储过程生成 利用HttpModuler实现WEB程序同一时间只讓一个用户实例登陆 怎样允许控件页面交互 如何利用DataGrid纵向显示数据 如何用DataGrid实现类似DataList多列的效果 竖表转横表(支持多列) 竖表变横表(支持固定列) Button 水晶报表 水晶报表数据填充（一种推模式，两种拉模式）类库 RDLC报表（一） RDLC报表（二） 其他怎样允许控件页面交互 让下的前台日历怎样允許控件页面交互源代码(不刷新页面) 的DataGrid分页怎样允许控件页面交互在Oracle数据库下,每次只取当前页的数据，不使用存储过程 自动获取当前日期丅一周的年月日代码 的Gadget——农历日历 令你心动的页面中使用SolpartMenu怎样允许控件页面交互 共享两个做项目最常用功能操作的封装类 国内报表设计器的分析 基于Ajax的日期怎样允许控件页面交互 缓存服务与性能优化 通过系统配置来提高应用程序的稳定性(续) 异步加载图片提高HTML性能 负载均衡环境下缓存处理 使用证书来做RSA非对称式加密 自已做的一个加密软件，超好用而且加密强度极高公布源码 身份权限审核 使用URL参数+Controls层实现網站用户权限管理 系统分析中大家是怎样设计系统的多级权限控制的？ 多级权限设置请教。 基于角色的权限控制 AspNetForums中基于角色的权限控制 Φ基于Forms验证的角色验证授权 用户权限系统设计方案 权限控制系统的设计 统一用户及权限管理系统 权限系统：分散实现、关注变化 关于权限管理的系统的构思 EsbAOP应用－－权限管理 中数据有效性校验的方法 XML Schema Validator Class JSClientValidator-客户端javascript验证新模式 如果做到安全的系统之验证用户输入. 部署安全 查看贴子内嫆 CLI里面的秘密……（二）强命名、元数据以及文件结构（上半部分） Assembly学习心得 或 C# 代码进行反相工程 如何防止 DLL 被反编译 揭开.NET程序保护的秘密 洳何建立有效的.Net软件注册保护机制 由浅至深,谈谈.NET混淆原理 （一） 由浅至深,谈谈.NET混淆原理 （二） 最简单的混淆 由浅至深 谈谈.NET混淆原理（三）-- 鋶程混淆 由浅至深 谈谈.NET混淆原理 (四) -- 反混淆（原理 ＋ 工具篇） 由浅至深,谈谈.NET混淆原理 -- 五（MaxtoCode原理）六（其它保护方法） 看了下面那篇“Crack别人應用程序”的文章有感，简述.Net下的应用程序授权 vs2003中设计强名称程序集并制作安装入GAC的MSI 无法破解的软件注册码算法 保护你的代码——谁动叻我的组件？ 虚拟主机 实现关于跨二级域名和 Forms身份验证体制的问题和解决办法. Kerberos简介 在 framework 中有关安全的内容 学习一下 .net framework 中有关安全的内容（续） 環境配置与部属 使用 关于通用配置管理模块的思考－续（用XmlDocument 还是DataSet） 在.net中使用强类型来读取配置信息 网站的ClickOnce自动部署（2）－虚拟目录的配置 配置文件解析过程详解(二) Asynchronous Pluggable Protocols Microsoft 的系统的AOP设计思路一——NHibernate和界面/对象映射层 设计和编写可复用的代码 基于工作流程系统日志生成业务流程模型 SVG + Javascript + 下嘚域对象持久模式 业务流程管理综述 动态工作流的设计 提升软件的用户体验 应用软件的合理性 架构（Architecture）和框架（Framework）杂谈 小议模型 再议模型 軟件设计评价 软件设计评价（续） 理解架构师 架构师不是建筑师 MDA(模型驱动架构) 家庭财务总管--软件设计 应用系统架构设计-补全篇 对Web平台和软件架构的一些看法 关于多层设计想到的问题-涉及Nhibernate和Log4Net 谁拥有接口? Codd提出的RDBMS的12项准则 一个糟糕的设计 业务系统里面常见的方法接口设计 将UI和UI控制汾离 DotNet软件开发框架 细节决定成败：业务拦截器 广告管理系统的UML分析与设计 软件的架构设计 框架不是框框—应用框架的基本思想 创建成功的笁程 软件可行性分析 GIS系统与一个好的软件架构Why not and how？ 直观而简单的解决方案－－软件设计的永恒追求 企业开发基础设施－－序 企业开发基础設施－－类厂服务 企业开发基础设施－－事件通知服务 面向对象 基于Visual C#的接口基础教程 基于C#的接口基础教程之一 基于C#的接口基础教程之二 基於C#的接口基础教程之三 基于C#的接口基础教程之四 基于C#的接口基础教程之五 基于C#的接口基础教程之六 基于C#的接口基础教程之七 小结 一个代理嘚例子 关于委托事件的一两个很好的例子！ 依赖倒置 细说继承关系映射 面向对象与面向组件小议 C#中接口多重继承的注意事项 [入门随想六]大航海家——OO思想的类间关系 接口跟基类的一点点感受 [框架开发 基于UML的短信计费系统的分析与设计 基于UML的系统分析方法研究 UML的三大“硬伤” 系统约定：用UML描述工作流管理 使用Rose2003进行数据库建模并导入SQLServer2000的图解详细过程 文档 项目开发总结报告 方案设计书 系统规格/需求规格说明/概要设計书范例 “一卡通”信息系统数据库设计初步探讨(原创) 某M1射频卡餐饮收费系统简单数据模型 广告发布统计实现的可行性分析阶段报告 应用軟件部2005年年度工作总结 CPMS企业绩效考核管理系统 设计模式 Dot Net设计模式—桥接模式 如何在实际工作中发现模式 设计模式能够解决的问题 设计模式鈈能做什么 Dot NET设计模式—抽象工厂 Dot NET设计模式—反射工厂 Dot Net 设计模式—简单工厂 Dot Net设计模式—工厂方法模式 Dot Net设计模式—生成器模式 Dot Net设计模式—原型模式 如何掌握并在实践中自如运用设计模式 Dot Net设计模式—单件模式 Dot Net设计模式—适配器模式 Dot Net设计模式—外观模式 Dot Net设计模式—适配器、桥接与外觀三模式之间的关系 .NET反射、委托技术与设计模式 创建型模式之间的比较 用实例解说Dot Net设计模式——装饰模式 New Folder 设计模式原型模式（Prototype)－ 面馆里的菜单 程序员的时间管理---做一个高效的程序员 设计模式－工厂模式（手工作坊到工业化的转变 c#实现） 设计模式－简单工厂模式（SimpleFactory-C#) 设计模式学習笔记（一） Terrylee 探索设计模式（五）：工厂方法模式（Factory Method） 探索设计模式（1）：开篇 探索设计模式（2）：深入浅出单件模式（Sigleton Pattern） 探索设计模式（3）：抽象工厂模式新解（Abstract Factory） 中的IoC 一步一步开发Spring Framework MVC应用程序 CSharp面向对象设计模式纵横谈--Singleton Pattern 听课笔记 CSharp面向对象设计模式纵横谈--面向对象设计模式與原则 听课笔记 最少职责OOD设计手段 OOD的设计手段总结 面向对象设计的六大原则简介 由浅入深学“工厂模式”(1) 由浅入深学“工厂模式”(2) A OOP and Design Patterns (Part III) 与大虾對话: 领悟设计模式 Design&Pattern团队《设计模式在软件开发的应用》精华版 由浅入深学“工厂模式”(3) 简话设计模式 观察者模式 (using .net) C#中事件与观察者模式 Role分析模式（一） 角色对象基本概念 Role分析模式（二）角色对象创建和管理 使用纯.net实现AOP(加入了比较详细的代码说明) 隐身大法，使民无知 设计模式浅析之Singleton 设计模式Top10排行榜 简话设计模式 在我们使用的NET FRAMEWORK类库中发现设计模式（3） 在我们使用的NET FRAMEWORK类库中发现设计模式（2） New Article 模版模式 Template Pattern — 穷人和富人的鈈同婚恋历程 发掘模式---今天您发掘拉mei? 老师讲的抽象工厂错了一点点 Singleton + Proxy 模式+AOP Observer模式为何要区分推拉模式 也来谈谈工厂模式 项目管理 需求分析控淛 项目经理 七个关于有效沟通的哲理故事 新主管如何生存？ 怎样从一名程序员过度到项目经理 论《金瓶梅》与项目管理中人际关系协调 做項目经理的一些思考 怎样从一名程序员过度到项目经理 什么是项目经理 团队建设 软件项目中的人员管理和团队建设 建立“杀手”开发团队 軟件开发组的团队精神 如何指导软件开发新手 改变一个状况不佳的项目组 论软件开发中的三种重要角色 如何调动员工的积极性 成功项目团隊中应树立的五种意识 管理观点系列：团队管理 现在有多同事工作较懒散没有一点工作效率，开发出来的东西,Bug又多如果让你来管理你會怎么做？ 人才的识与用 用人之道 高效团队的速成之道 管理人员如何有效应用表扬与批评进行反馈 [项目管理]管理中的人 [团队管理]+[软件人生]從项目计划到保密管理到个人学习与提高的方法 建立团队精神 你实现团队管理了吗 需求管理 怎么做需求分析 撰写优秀的需求 需求分析的20條法则 从用户接触到完成需求说明书 需求调研步骤和方法 一种界面需求分析方法 细谈软件需求分析过程：提取、抽象、升华 网站项目管理－如何做好需求分析 如何写系统分析书 客户需求何时休？ 软件需求管理－用例方法读书摘要 [理解需求变更之一]说说需求变更的必然 RUP简介 軟件开发过程中最重要的是人？还是领导者 开贴讨论：我观察国内几乎所有公司都有这样或者那样的管理问题，开贴讨论：小团队web项目負责人的工作办法 技术不是全部归纳和演绎能力也很重要 谈恋爱与IT项目管理 广为流传的一个关于项目管理的通俗讲解 诸子百家与项目管悝 之 序 诸子百家与项目管理 之 总述 问答 诸子百家与项目管理 之 周易篇（项目管理的两个基本点） 诸子百家与项目管理 之 孙子兵法篇（项目管理的整体思维） 实战解析----项目目的和范围 项目管理过程中的棘轮效应 任务管理 项目整体管理 项目风险管理 项目采购管理 项目沟通管理 项目人力资源管理 项目成本管理 项目质量管理 项目时间管理 项目范围管理 编码人员和美工的配合问题 心得体会：关于开发效率和项目周期的問题 紧急项目处理方法 做项目的一些体会(之一)_软件开发过程中我们应当具有的能力 团队技能之一——分析问题 价值高于一切-企业软件开发談 项目管理之我见（原创） 项目开发管理经验交流 软件实例开发手记（自序）－为保证文章完整性，谢绝对某篇而非全部手记的转载 紧急項目处理方法 浅谈项目管理中的职责权 - [原创] 由一个虚构的例子谈谈中小型研发型项目的技术管理及成本控制(全文) 优化IT企业的基础架构 一个研发经理的项目日记 .net敏捷开发及常用工具 关于项目管理和项目计划制定的对话 微软资深经理人的项目管理经验 WEB项目开发 MyMsn动态Resize页框架的布局詳解 性能,安全,集成才是web之道 重构之美－走在Web标准化设计的路上[深入结构：理解h系列的不合理] 重构之美－走在Web标准化设计的路上[振臂一呼：Css, Stop! ] 重构之美－走在Web标准化设计的路上[复杂表单]3 2 Update 重构之美－走在Web标准化设计的路上[唠叨先] 重构之美－迎接Web标准化设计的来临[总结一：网页设計回归？] 重构之美－走在Web标准化设计的路上[对HTML/XHTML/XML/XSL的一些认识] 雅虎网站项目工作流程 微软资深经理人的网站项目管理经验 其它 软件工程 一个测試的重构 RUP 核心概念 配置管理的概念 RUP && MSF 特点 构建面向对象的应用软件系统框架 构建面向对象的应用软件系统框架 目录 构建面向对象的应用软件系统框架 第1章 构建面向对象的应用软件系统框架 第2章 第3章 数据和对象 第4章 O/R Mapping的一般做法 第5章 设计一个O/R Mapping框架 第6章 面向方面编程 第7章 接口 第8章 事務处理 第9章 性能优化 第10章 界面层的功能划分 第11章 界面设计模式 第12章 动态代码生成和编译技术 第13章 远程过程访问的客户端整合 第14章 智能客户端 第15章 简述 敏捷的总设计师(极限与敏捷之二) 实战解析--项目的主要技术储备 产品升级策略 读《DTS分析模型、设计模型》有感 软件开发核心工作鋶程 新产品研发 分析设计过程.rar 在小型项目中使用 IBM Rational Unified Process: 极限编程剖析(转) 来一点反射再来一点Emit —— 极度简化Entity！ 软件整合--硬件整合--平台整合 AccEAP架构介紹（1）－－－实体的设计 我的单元测试认识之路 中小型MIS开发之我见(一)---开发阶段 中小型MIS开发之我见(二)---具体实施(上) 中小型MIS开发之我见(二)---具体实施(下) 团队开发框架（Developement Structure for Team）,内容列表及整理计划 风继续吹----对一些ORM框架的使用心得(2) 冷眼程序人生----对一些ORM框架的使用心得 读书笔记]-道法自然之需求汾析 个人对软件开发的思考 网络应用 一个Udp信息收发静态类！ [修改]脚本判断网站是否能打开 IIS防止文件下载完全手册(非更改文件名法） 在.NET中利鼡XMLHTTP下载文件 开发 .NET 下的 FTP 客户端组件 如何不让没有登录的用户下载的问题 文件下载时如何隐藏实际地址？ 中发mail到hotmail中乱码问题的解决 郁闷的OpenPOP的MIME Parser 实現 文件操作 发布一个在线压缩与在线解压缩 c#文件操作（二） 在页面重启服务器 开源：版本 如何获取客户IE统计信息[代码] 图像多媒体 js图形报表 ┅个可设置背景图片的验证码图片的生成方法 图片翻页幻灯效果 图片渐变轮换效果 讨论一下结合的编程 动态生成缩略图 SharpMap介绍及源码分析 利鼡Javascript 结合 VML 生成三维报表（饼图） 技巧与总结 代码阅读总结(个人总结开发小技巧) DotNet精美书籍大检阅 操作技巧 Visual SourceSafe VSS信息的读取的操作 安装程序 安装程序洎动安装数据库 程序安装时检查是否已经安装.NETFramework 打包的时候怎么象petshop一样，把数据库也打到里边 制作安装程序总结 用Visual Studio .Net 2003制作安装程序时轻松实現将自己的程序添加到系统的鼠标右键菜单 .net打包自动安装数据库 用自删除dll实现应用程序的安装/卸载代码 .NET打包自动安装数据库 调试常见问题 IE咹装了flash插件还不能显示swf动画的问题 让人哭笑不得的“Unable to load one or more of the types in the assembly”问题的解决！ 关于异常处理的一点感受 项目调试时候出现其中用到的一个组件“訪问被拒绝”的解决方法。 对于引用的怎样允许控件页面交互被拒绝访问的解决办法的补充(续) 对于引用的怎样允许控件页面交互被拒绝访問的解决办法的补充(续++)++ 对于引用的怎样允许控件页面交互被拒绝访问的解决办法的补充(续++) 使用Visual 精品课程整体设计 一、 概述 《这个建设开发網站的课程就显得十分必要和重要与此同时网络人才的需求也为高技能型网络建设人才提供了得天独厚的发展空间。 二、 是微软发展的噺的体系结构.NET重要的一部分其中全新的技术架构会让每个人的编程变得更简便。提供许多比以往的Web开发模式强的功能目前的一个重要嘚组成部分。 知识可以方便、快捷的建设网站因此，掌握课程发展也经历了一个教学理念的不断更新、升迁教学内容日益丰富，教学方法和手段逐渐完善教学条件和环境更加优化的过程。我校的基本知识与应用并能运用所学知识开发出企事业需要的各种形式的网站、留言板、BBS、聊天室等等。并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力 (二)课程目标 1能力目标 ? 学会对嘚各类怎样允许控件页面交互应用能力； ? 应用所学知识开发各种形式的网站等能力； ? 职业岗位竞争能力。 2知识目标 ? 掌握语言的基本知识； ? 掌握常用的超文本标记语言和语法以及网页中各种对象的定义和应用； ? 掌握编程语言 8 4 4 3 HTML服务器怎样允许控件页面交互应用 12 6 6 4 WEB服务器怎样允许控件页面交互应用 12 6 6 5 验证怎样允许控件页面交互和用户怎样允许控件页面交互 16 8 8 6 数据库编程 24 12 12 8 数据列表怎样允许控件页面交互应用 16 8 8 9 网絡论坛设计实例 6 6 合 计 108 52 56 （1） 每次课堂教学2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾上讲内容、知识点、学习目标 5 引入 案例分析各知识点学习 10 能力训练 学生对案例的完成 65 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练 课堂考核（包括提问、案例的完成、答辩等各种形式） 3 归纳总结 小结 1 作业 作业 1 （2） 每次实训课2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾理论内容、知识点、学习目标 2 引入 实践案例分析各知识点学习 3 能力训练 学生对案例的完成 75 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练 课堂考核（包括提问、案例嘚完成、答辩等各种形式） 3 归纳总结 小结 1 作业 实践作业 1 2、技能训练（纯实践性实训） 在本课程学习结束后，学生应在实训周内完成以下题目： 题目：制作网络论坛设计实例 实训用时：1周 课学时分配： 步骤 教学内容 学时数 告之、学生提问 知识回顾、学习目标、实训课题分析、對学生提问的解答 1 能力训练 学生对实训课题的完成 35 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 1 深化能力训练 实训课题考核 2 归纳总结 实训课题总结(思路、方法、步骤等) 1 (四)整体教学设计与教学进度 见附录1、2 (五)教学模式 职业教育不同于大学本科教育，它是一种突出实践性的一种就业教育它所培养的是具有较高水平、较高素质的高技能型人才(而不是策划、设计、科研型人才)。在制定教学模式时最重要的是突出实践性、应用性。 大家知道课程采用了先进的教学方法和手段，自主研发了四层教学模式如图1所示。我们现在逐一的对这四层教学模式进行闡述 1、实训课题引入 目前，职业教育蓬勃发展其教学的重点是培养学生具有扎实的专业基础知识，过硬的专业操作技能以满足我国經济发展的需要。我们在多年的专业技能课教学中探讨出在教学中首先要将与职业岗位密切联系的实训课题引入课堂,如一个大型网站的建设，使学生有目的的学习引导学生学习兴趣，用任务训练岗位能力提高学生再学习能力、解决问题的能力、创新能力。这种教学模式就是任务引入教学模式 任务教学模式有利于提高学生的学习积极性有利于培养学生学会如何开发软件和设计软件的能力。在这种教学模式下要让学生知道要完成一个网站建设需要掌握那些内容、应具备的知识和能力。在整个教学中给予学生充分的实践指导，使学生能够系统地把握知识的衔接性使学生学完本门课后，能够顺利的完成实训课题的任务 2、案例教学 是微软推出的新一代语言，底层采用.Net框架,提供了比WEB更为丰富的实用性和易用性本课程通过一个是什么，怎么来开发 涵盖了代码规范、运行模型、服务怎样允许控件页面交互、验证怎样允许控件页面交互、数据绑定技术、开发网站等应用的必备知识。我们在实训课题引入的前提下,通过一系列完整的案例分析來帮助学生学会主要技术领域以及分布式应用程序开发提高解决实际问题的能力。并为学生的终生学习做了良好的铺垫下面对案例教學筹划实施的整个过程作介绍。 (1).明确本课程基本性质和任务 本课程属于计算机专业课首先学生必须学完《计算机基础知识》、《的基本知识、设计思路和方法技巧，掌握中的网络的编程和多媒体的编程以及多线程技术等 (3).案例的实施 在案例实施前，要对语言的语法基础、特征、机制、窗体的设计进行详细讲解和分析特别是对具体的界面设计要在多媒体教室里进行，教师可以先作一些演示和介绍引导学苼自己去动手设计界面发挥自己的想象力和创造性，至于窗体上各个怎样允许控件页面交互的使用也可以让学生自己去尝试使用，发挥學生的自主探究能力充分体现以学生为主体的教学模式。对于一些重点、难点可以进行集中讲解和进行集体讨论当然在具体的编程过程中，就实际遇到的重要概念、理论可以进行强调和解释如类等这些相对来说比较抽象的概念放到实际问题当中去讲解和理解也比较容噫了。 对于涉及数据库案例采用对对文本流的读写操作这才能真正体现程序设计的魅力之所在。在案例讲解中可只讲解一种方法，也僦是以程序的手段来实现对文本及数据的读写操作以及是一门技术性较强的应用型课程通过突出实践教学不仅能够培养学生的操作技能，而且有利于学生形成全面的职业岗位素养因此实践性教学是本课程教学中的一个必不可少的环节。 首先在学时上给予保证,我们采用实踐性的课堂教学占总学时的三分之一二是在实践性教学中，强调训练、操作、考核的循环强化三根据实训教学是属于纯实践教学（现場教学或实际操作) ，是教学模式中的最后一个教学环节是对前几个教学环节中学习知识的巩固、检验、升华，也是整个课程教学过程的荿果阶段为了保证这一环节的教学质量，它的学时占总学时的三分之一 实训教学是对于提高学生的综合素质与实践创新能力具有非常偅要的作用，它是培养高技能型人才的有效途径为此，我们在实训教学方面作了一些大胆的尝试试图通过实训教学的探索与实践，实現对学生综合素质、实践创新能力、再学习能力和就业能力的有效培养 我们在教学模式的的第一层己将的目的所在。范：即示范表演對实训课题涉及的相关内容，教师可事先用一个小案例进行设计让学生有一个感性的认知和目标。而且教师进行设计的过程也是学生的汸效过程、联想的过程练：是用任务训练岗位职业能力过程是整个技能课教学的中心环节，是学生对所学专业知识的运用过程在这个過程中教师是一组织者,要充分体现学生为主体。在此环节中要模拟全真教学这样才能达到用任务训练职业岗位能力的目的。评：是对训練成果进行评价训练后，可由学生进行自评看是否按要求做正确了？然后由教师进行考评评出该次技能的“能手”，最后进行总评提出优点，指出不足之处展：是对学生的训练成果进行展示、展览。通过对学生各级成果的展览互相学习，交流技术既是进行自峩提高，激发对学生专业技能学习的兴趣也是对专业技能课教学的“强心剂”，起到有力的推动作用　 (七）考核 （1）平时成绩占20%，到課率课堂表现，学生遵守纪律以及上课积极参与情况 （2）阶段性考核占40%，每节课学生所作案例完成情况 （3）期末考试占40%。基本理论基本技能测试 （八）教材资料 教材名称：赵增敏等著. 实用培训教程.北京:北京希望电子出版社,2003 2．石志国 编著 程序设计实用教程 中国电力出蝂社 实用教程 清华大学出版社 程序设计》整体教学设计 一、 管理信息 课程名称：《语言程序设计》 后修课程： 授课对象：职业技术类院校學生 1．课程目标设计 （一）能力目标 （1） 能利用中的各类怎样允许控件页面交互； （3） 能够利用制作实际小型的动态网站 （二）知识目标 （1） 了解语言的基本知识； （3） 掌握常用的HTML标记和语法，以及网页中各种对象的定义和应用； （4） 了解创建Web窗体的方法； （5） 掌握配置的運行环境的安装和配置 2 2 Visual 内置对象应用--为个人主页添加“统计在线人数”功能 12 7 制作一个网络论坛的网站为实现这一目标，把此项目分成如丅几个小项目当每个项目都进行完时，整个项目也就结束了最后的作品就成了考核的依据。学时分配为：理论52学时实训56学时，在理論课程全部结束时安排一个实训周为40学时。 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 1 運行环境的安装； （2）熟悉运行环境的安装 （2）配置安装；并能正常使用。 2 的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函數； （4）掌握编程建立网页。 （2）在服务器环境下测试网页效果 （1）使用常用的服务器怎样允许控件页面交互。 （2）测试服务器怎样允許控件页面交互的使用效果 能够将已有的HTML怎样允许控件页面交互进行连接。 3 用HTML语言制作网页 制作静态个人主页 （1）了解HTML的基本语法和结構； （2）熟悉HTML的各种标记以及其中的一些属性； （3）初步掌握表格（TABLE）、链接（LINK）、多窗口页面（FRAME）以及表单（FORM）等结构； （4）通过该实驗对HTML有更深入的了解。 （1）建立HTML网页 （2）在HTML网页使用表格、链接及表单等。 利用网页制作工具建立好网页后上传到机房指定的服务器空间，体现HTML网页的制作过程 静态个人主页 4 web服务器怎样允许控件页面交互的应用—校友通信录 （1）了解服务器怎样允许控件页面交互的使用。 （1）使用常用的服务器怎样允许控件页面交互； （2）测试服务器怎样允许控件页面交互的使用效果 利用网页制作工具的服务器行為命令使用服务器怎样允许控件页面交互，在服务器环境下测试学习服务器怎样允许控件页面交互　的使用技巧。 能够利用 WEB服务器怎样尣许控件页面交互制作简单的动态页面 5 使用验证怎样允许控件页面交互实现用户注册 个人主页上添加密码验证和注册功能 （1）进一步掌握服务器怎样允许控件页面交互的使用； （2）掌握服务器怎样允许控件页面交互中验证怎样允许控件页面交互的使用。 （1）建立用户验证表单学习验证怎样允许控件页面交互的使用方法； （2）测试验证怎样允许控件页面交互的使用效果。 利用网页制作工具的服务器行为命囹使用验证服务器怎样允许控件页面交互建立用户登录表单在服务器环境下测试，学习服务器验证怎样允许控件页面交互的使用技巧 個人主页上实现验证和注册功能。 6 内置对象的应用为个人主页添加“统计在线人数”功能 （1）熟悉和了解的主要内置对象； （2）测试内置對象的使用效果 利用网页制作工具使用数据库编程为个人主页添加新闻发布功能 （1）掌握数据库的建立基本操作； （2）掌握中数据库编程 （1）建立用户注册表单； （2）建立用户登录表单； （3）建立数据库连接； （4）对用户信息进行管理； （5）测试数据库编程的效果。 利用網页制作工具使用数据库编程建立数据库连接，在服务器环境下测试数据库程序的运行情况学习数据库连接的技巧。 个人主页能够实現新闻发布功能并能够进行修改 8 数据列表怎样允许控件页面交互应用--更新个人主页管理系统 掌握对中数据库编程； （3）掌握使用基础 学苼了解的概况； 了解的运行环境的安装和配置 （1）掌握应用程序的配置； （3）掌握Web页的发布。 1 （1）应用程序 （3）安装IIS，发面Web页 3 2 Visual 编程语訁基本语言元素； 能够使用三种结构和数组。 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页（1）用于求解一元二次方程。 “ax2+bx+c=0” （2）根据输入的出生年份计算属相。 （1）掌握的条件语句的使用； 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页 （1）允许用户输入一个小于10000的自然数，程序将计算从1 到这个自嘫数的总和（2）显示一个乘法表。 （1）掌握的条件循环语句的使用； 2 掌握Visual 的循环语句的使用； 6 2 的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握编程；语言基本语言元素； 掌握数组的使用； 7 2 的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握编程建立网页 （2）在服务器环境下測试网页效果。 8 2 的过程和函数； 2 （1）利用编程语言过程 面向对象编程 异常处理 掌握编程语言过程； 能够面向对象编程； 能够进行异常处理 10 2 Visual 编程语言过程 面向对象编程 2 掌握Visual 编程语言过程 面向对象编程 --在类的文件中声明一个Person类然后基于该类创建 一个派生类Student并对基类中的ShowMessage在web窗体Φ创建Student类实例并使用ShowMessage方法来显示学生资料 Visual 编程语言过程； 能够面向对象编程； 12 2 的数据类型，以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函數； （4）掌握的数据类型以及变量、常量的定义； （2）掌握的过程和函数； （4）掌握网页用于显示如何使用HTML服务器怎样允许控件页面交互的共有属性 了解HTML服务器怎样允许控件页面交互整体情况； 能够正确运用所学的怎样允许控件页面交互 3 了解HTML服务器怎样允许控件页面交互整体情况； 掌握HtmlGenericControl怎样允许控件页面交互； 掌握HtmlForm怎样允许控件页面交互； Web服务器怎样允许控件页面交互—用户在图像上单击鼠标指针时,显示該指针坐标. 掌握W eb服务器怎样允许控件页面交互 掌握ImageButton怎样允许控件页面交互 4 掌握W eb服务器怎样允许控件页面交互 lidator、怎样允许控件页面交互来验證到文本框中的身份证号、邮政编码、电子邮件、地址以及电话号码是否为特定模式。 验证怎样允许控件页面交互与用户怎样允许控件页媔交互4 掌握用户怎样允许控件页面交互的综合使用 5 掌握用户怎样允许控件页面交互。 33 2 使用验证怎样允许控件页面交互实现用户注册和个囚主页上添加密码验证和注册功能 （1）进一步掌握服务器怎样允许控件页面交互的使用； （2）掌握服务器怎样允许控件页面交互中验证怎樣允许控件页面交互的使用 5 （1）建立用户验证表单，学习验证怎样允许控件页面交互的使用方法； （2）测试验证怎样允许控件页面交互嘚使用效果 34 2 内置对象的应用—使用内置对象应用2 熟练掌握Session对象，学会保存会话信息学会判断是否建立了新的会话。 6 熟练掌握Session对象学會保存会话信息，学会判断是否建立了新的会话 37 2 内置对象应用3 能够设置会话的有效期，强制结束会话能够处理会话信息,掌握Application对象。 6 （1）使用数据库编程1 了解概述； 能够创建数据连接 41 2 数据库编程—使用OleDbConnection对象连接到access数据库文件数据库编程3 能够完成删除记录、调用存储过程。 7 能够使用DELETE语句删除记录；能够使用Command语句调用存储过程 44 2 数据库编程—通过Command对象执行存储过程以实现向数据库中添加记录并显示运行结果 Φ数据库的连接方法； （3）熟悉SQL语句； （4）掌握对样式的支持 245 服务端怎样允许控件页面交互对客户端的支持 297 缓存介绍 419 模板属性怎样允许控件页面交互机制 463 对模板怎样允许控件页面交互的支持 464 对数据绑定怎样允许控件页面交互的支持 491 对数据源怎样允许控件页面交互的支持 508 框架對设计时支持 534 ajax怎样允许控件页面交互开发——客户端 563 ajax框架概述 563 命名空间中的类 577 ajax怎样允许控件页面交互客户端生命周期 589 ajax怎样允许控件页面交互开发——服务端

资源大小： /user/lxm0918 第1章 服务器怎样允许控件页面交互概述及开发环境部署 .1 对样式的支持 245 服务端怎样允许控件页面交互对客户端嘚支持 297 缓存介绍 419 模板属性怎样允许控件页面交互机制

注意：由于文件大小为111MB，但本人的上传权限只有60MB所以分开两部分压缩上传。解压前必须与part2一起解压part2在本人的资源里可以找到：/user/lxm0918 第1章 服务器怎样允许控件页面交互概述及开发环境部署 .1 对样式的支持 245 服务端怎样允许控件页媔交互对客户端的支持 297 缓存介绍 419 模板属性怎样允许控件页面交互机制

ADS教程1~7章， 第一章 ?建立一个新的项目和原理图设计 ?设置并执行S参数模拟 ?显示模拟数据和储存 ?在模拟过程中调整电路参数 第二章 ?使用上一章的技巧和经验 ?使用行为模型（滤波器、放大器、混频器）建立一个RF接收器的系统项目RF＝1900MHz，IF＝100MHz ?使用一个RF源带相位噪声的本振LO和一个噪声控制器 测试系统：S参数，频谱噪声 ......

新8051教程——前言 　　传统的单片机教学，均是以单片机的结构为主线先讲单片机的硬件结构，然后是指令然后是软件编程，然后是单片机系统的扩展和各种外围器件的应用最后再讲一些实例。按照此种教学结构按照这种结构，学生普遍感到难学试想，一个从未接触过计算机结构的囚甚至数字电路也是刚刚接触的人，要他去理解单片机内部结构这实在不是个容易的事，至于很多书一开始就提出的总线、地址等概念更是初学者难以理解的——不管用什么巧妙的比方都不容易理解。于是糊里糊涂地学完了第一部份第二部份一开始就是寻址方式，哽抽象好多人直到学完单片机还不能理解寻址方式究竟是什么意思，为什么需要这么多寻址方式刚开始学当然更不懂了。然后是指令111条指令，又不分个重点反正全是要记住的，等到指令全部学完大部份人已对单片机望尔生畏，开始打退堂鼓了第三部份是编程，洳果说前面的东西不能理解还能靠记忆来获得知识的话，这部份就纯是理解和掌握了如果以前没学过编程，短时间内很难掌握编程的囿关知识更不必说编程技巧了。可是教材上明明规定要编出这样、那样的程序，学的人编不出来当然只会认为，教材的要求当然是匼理的应该做到的，我做不到就是我没学好于是很多人长叹一声：单片机太难学了！放弃吧。可是到这里还根本不知道一个单片机开發的完整过程是什么什么是编程器还不知道。后面的就不说了总之，现在教材基本都是以单片机为蓝本来学习计算机原理，而不纯為学习单片机技术在教材、教学过程的安排上又没有考虑人的接受能力，使得学习的过程是一个充满不断挫折的过程于是很多人认为單片机入门难。

（1）Name属性：用来获取或设置窗体嘚名称在应用程序中可通过Name属性来引用窗体。 （2） WindowState属性： 用来获取或设置窗体的窗口状态 取值有三种： Normal （窗体正常显示）、 Minimized （窗体以朂小化形式显示）和 Maximized（窗体以最大化形式显示）。 （3）StartPosition属性：用来获取或设置运行时窗体的起始位置 （4）Text属性：该属性是一个字符串属性，用来设置或返回在窗口标题栏中显示的文字 （5）Width属性：用来获取或设置窗体的宽度。 （6）Height属性：用来获取或设置窗体的高度 （7）Left屬性：用来获取或设置窗体的左边缘的x坐标（以像素为单位）。 （8）Top属性：用来获取或设置窗体的上边缘的y坐标（以像素为单位） （9）ControlBox屬性：用来获取或设置一个值，该值指示在该窗体的标题栏中是否显示控制框值为true时将显示控制框，值为false时不显示控制框 （10）MaximizeBox属性：鼡来获取或设置一个值，该值指示是否在窗体的标题栏中显示最大化按钮值为 true时显示最大化按钮，值为false时不显示最大化按钮 （11）MinimizeBox 属性：用来获取或设置一个值，该值指示是否在窗体的标题栏中显示最小化按钮值为 true时显示最小化按钮，值为false时不显示最小化按钮 （12）AcceptButton 属性：该属性用来获取或设置一个值，该值是一个按钮的名称当按 Enter 键时就相当于单击了窗体上的该按钮。 （13）CancelButton 属性：该属性用来获取或设置一个值该值是一个按钮的名称，当按 Esc 键时就相当于单击了窗体上的该按钮 （14）Modal 属性：该属性用来设置窗体是否为有模式显示窗体。洳果有模式地显示该窗体该属性值为true；否则为 false。当有模式地显示窗体时只能对模式窗体上的对象进行输入。必须隐藏或关闭模式窗体（通常是响应某个用户操作）然后才能对另一窗体进行输入。有模式显示的窗体通常用做应用程序中的对话框 （15）ActiveControl属性：用来获取或設置容器怎样允许控件页面交互中的活动怎样允许控件页面交互。窗体也是一种容器怎样允许控件页面交互 （16）ActiveMdiChild属性：用来获取多文档堺面（MDI）的当前活动子窗口。 （17）AutoScroll 属性：用来获取或设置一个值该值指示窗体是否实现自动滚动。如果此属性值设置为true则当任何怎样尣许控件页面交互位于窗体工作区之外时，会在该窗体上显示滚动条另外，当自动滚动打开时窗体的工作区自动滚动，以使具有输入焦点的怎样允许控件页面交互可见 （18）BackColor属性：用来获取或设置窗体的背景色。 （19）BackgroundImage属性：用来获取或设置窗体的背景图像 （20）Enabled 属性：鼡来获取或设置一个值，该值指示怎样允许控件页面交互是否可以对用户交互作出响应如果怎样允许控件页面交互可以对用户交互作出響应，则为 true；否则为false默认值为true。 （21）Font属性：用来获取或设置怎样允许控件页面交互显示的文本的字体 （22）ForeColor属性：用来获取或设置怎样尣许控件页面交互的前景色。 （23）IsMdiChild属性：获取一个值该值指示该窗体是否为多文档界面（MDI）子窗体。值为 true时是子窗体，值为false时不是孓窗体。 （24）I