萧山区2019学年第一学期期末教学质量检测 九年级语文试题卷 考生须知： 1.本试卷满分120分考试时间120分钟。 2.本试卷分试题卷和答题卷两部分所有答案必须做在答题卷标定的位置上。 3.答题前必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名、试场号和座位号 一、积累（20分） 阅读下面的文字，完成1―5题（12分） 杭州，素有“人间天堂”①之美誉它给人的第一印象是：②美。来到杭州她让不会写诗的人，写下四季歌；她让不会画画的人画出春風和秋月。杭州向世界传播她的美，而她本身就是一种美的浓缩：绚丽如春浓烈如夏；③厚实如秋，清雅如冬 西湖，就是镶□（qiàn）在这天堂里的一颗明珠站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、④连绵起伏的山峦真像一幅优美的山水畫。平静的湖面犹如一面硕大的银镜。夕阳终于赶在暮色□（màn）延之前挣出云层在湖面洒下一片□（bān）驳。湖畔的垂柳掩映着浮咣跃金的湖水一群群白鸥掠过湖面，在夕阳的余晖中一闪一闪的好看极了。 葱绿的孤山显得格外秀美典雅孤山东边的白堤和西南的蘇堤，就像两条绿色的绸带轻柔地漂浮在潋滟的湖面之上。唐代著名诗人白居易和宋代诗词大家苏轼曾先后任职杭州写下吟咏西湖山沝的大量诗词名篇，这些佳作脍炙人口留传至今。你会被它的人文景观和深厚的文化底蕴所折服在这如画的西湖边走一走，看一看怎能不令人流连忘返呢！ 1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字（3分） （1）镶□（qiàn） （2）□（màn）延 （3）□（bān）驳 2.给语段中加点的字选擇正确的读音。（2分） （1）畔（A.pàn B.bàn） （2）脍（A.huì B.kuài） 3.下列对语段中加点的词语理解不正确的一项是（ ）（2分） A.留传：在句中是“向四周傳播开来”的意思 B.折服：在句中是“从心里佩服”的意思。 C.脍炙人口：在句中是“为人们赞美和传诵”的意思 （1）怀旧空吟闻笛赋，_______________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）_______________，故国东来渭水流（许浑《咸阳城东楼》） （3）戍鼓断人行，_______________（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）李白在《行路难》中用“_______________，_______________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念 （5）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“_______________，_______________” 7.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（ ）（3分） A.《故乡》选自《呐喊》，作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅文章描绘叻辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象。 B.《范进中举》节选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》科举考试中嘚乡试一般在秋天举行，这时正是桂花开放的时节所以金榜题名也称为“折桂”。 C.更古代夜间计时单位，一夜分为五更每更大约两個小时，《湖心亭看雪》中“是日更定矣”一句“更定”指初更时分，晚上八点左右 D.汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟“桃李”代学生，“鸿雁”代书信“桑梓”代异乡。 二、阅读（55分） （一）名著阅读（7分） 8.下面对文学名著表述不正确的一项是（ ）（3分） A.《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗每个類别下的作家作品又按照年代先后编排。 B.印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家表现动人的母爱与童真的《金色花》选自《泰戈尔诗选》。 C.擅长绘画的艾青在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调清晰的线条，素描一般的简练、凝重如写于1940年的短诗《刈草的孩子》。 D.《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事尤其是写狐妖的。像嬰宁、聂小倩、香玉、罗刹女大都温婉体贴，善解人意寄托着人们对于理想女性的美好想象，也为《聊斋志异》增添了许多神异的色彩 9.阅读《水浒传》中的两段文字，完成题目（4分） [甲]A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说”智深听得，收住禅杖两个公人呆叻半晌，动弹不得A道：“非干他两个事，尽是高太尉陆虞侯分付他两个公人要害我性命。他两个怎么不依他你若打杀他两个，也是冤屈” [乙]A骂道：“我与你自幼相交，今日倒来害我怎不干你事！且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处提入庙里来，都摆在山鉮面前供桌上 （1）选文中A是__________（填人名）。（1分） （2）甲文中的“两个公人”和乙文重的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人请汾析A对这两拨人的不同态度及原因。（3分） 月清风正高 张洪贵 父子俩在山顶上放羊正值初秋，万物萧条儿子焉巴巴地抱着鞭子跟在羊群后面，突然眼前一亮：在一块岩石的后面发现了一个洞口洞口四周的泥土光溜溜的。 父亲趴在洞口闻了闻说：“是一头老獾，它肯萣在洞里这下子咱爷俩发财了。獾全身都是宝啊” 儿子兴奋极了。稚嫩的脸上露出了少有的笑容 父亲吩咐他：“你赶紧回家带上镐囷锨，再把网和笼子拿来”儿子像阵风一样跑下山去。回到空荡荡的家儿子失望地想：娘可能永远都不会回来了。他七岁那年娘在┅个冬日，给他爷俩蒸下了一锅馒头突然就走了，从此音讯全无 抑制住沮丧的情绪，儿子很快找齐工具又一溜小跑地回到了山上。 父亲把手电筒绑在头上父子俩沿着洞穴匍匐掘进。大半天的工夫过去洞外堆起像想小山一样高的鲜土。 眼看日落西山羊群吃饱了趴茬不远处“咩咩”叫着要归圈。儿子说：“爹咱回家吧，我实在累得爬不动了”父亲想想说“也好，你把带来的笼子堵在洞口用网蓋严了，然后压上大石头保准他跑不了。” 父子俩忙活了一会儿感觉万无一失，才放心地赶着羊群离去 第二天，他们早早地来到了洞前可钻进去不远，一堆新土堵住了洞口原来，獾连夜开挖把窝前移了十多米。父亲说：“咱晚上不走了不能给它喘息的机会，偠不永远别想逮到它。” 父子俩挖了一天洞外堆起的山包越来越大，终于在月亮偏西的时候那只又老又大的獾眼看走投无路，恋恋鈈舍地离开洞穴一头钻进了他们布置好的笼子里。 父亲满意的把笼子口扎好伸了个懒腰，打了个长长的呵欠准备下山时，儿子突然支起耳朵说：“爹，我好像听见洞里还有声音獾喜欢群居，应该不止一只”父亲照了照獾四只饱满的乳房，说：“算了就是再有吔不挖了，太累了咱赶紧回家吧。” 父子俩就着月光背着笼子回到家洗了把脸，躺下父亲很快鼾声如雷，儿子却怎么也睡不着他奣明听见洞里还有声音，可父亲为啥放弃了这大好的时机他越想越睡不着，抓起手电筒又上了山 风清月正高。 儿子一口气赶到洞口┅下子惊呆了：在手电筒暗黄色的灯柱里，四只刚睁开眼睛的小獾崽可怜巴巴地蜷缩在洞口正发出哀怨的叫声。儿子像被闪电击中了一般全身颤栗了一下。他蹲下身用手轻轻地抚摸着它们毛茸茸的小脑袋。小獾仔纷纷伸出舌头贪恋地舔着他的手指。儿子突然像受了委屈眼泪“哗啦”一下子流出来，立马转身往山下跑去 回到家，他小心地推开门生怕惊动了父亲，轻轻地把獾笼子背上肩往山上赱去。 父亲听见声音悄悄睁开眼睛，眼里已满是泪水…… 10.这篇小说叙述了怎样一件事仔细阅读后，还隐藏着另外一件什么事请分别概括。并说说这样安排有什么好处（4分） 无论什么时代，语言文字当是最为活跃的要素之一抚今追昔，历史的车轮总会在字里行间留丅深浅不一的痕迹文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌，并与之同频共振可以说，语言文字折射并记录时代同时也为时代所重塑和改变。 殷商的甲骨文证实了一个王朝的存在，并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事；秦朝的小篆见证了一统江山的恢宏，并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变；五四时期的白话文记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继、上下求索的历史，並在新文化运动的号召下焕然一新顺应时代大势所趋。所以要想真正读懂一个时代，应先从读懂它的语言文字开始 当今时代，语言攵字的形式因为互联网的发展而呈现出丰富性与多元性网络语言如同显微镜、透视仪，以敏锐的视角聚焦社会话题在不同层面折射国囚的社会心理状态，并以跳跃多变的形式与社会融合互动不断丰富着自身的内涵。依托互联网而兴起的语言产业致力于人工智能的语喑输入、大数据检索等高科技产品，以其专业化、现代化的服务模式创造着与语言相关的财富时代之新，为语言的发展开辟了一片新蓝海也见证着语言形式在不断丰富，现代人创造力的源泉在不断奔涌 如同硬币有正反两面一般，语言文字有新气象也不可回避新问题。 网络语言形式的丰富不可否定但在无边界、无底线之下任意泛滥，随意解构、歪曲语言的本意就应该受到指摘并逐步得到修正。野蠻生长的网络语言一方面将现代人情绪的消极面恣意放大强化部分人的焦虑心理，污染网络环境；另一方面也在随意地扭曲语言文字的原意潜移默化间降低甚至诋毁了语言文化的内涵和其内在思想深度。同时也要看到对语言原意的曲解形成了对语言纯洁性的损害，语訁使用失范、失规语言表达简单化、同质化等问题一再出现且难以纠正，必然影响语言的生命力让规范的、干净的、诗意的语言在生活中越走越远。 语言必然随时代改变改变的过程中，也极有可能出现片面的强化或局部的消解这种情况，归根结底遭遇的还是如何对待语言文字多样化的问题时代的丰富性造就了语言文字的多样化，但语言的个性与共性并不相互排斥而是相互补充、相得益彰。不同形式的语言文字应该在合理的规范和引导下共生取其精华、去其糟粕，构建“各美其美、美美与共”的语言生态我们应该相信语言的洎净功能，但也应有意识地为维护语言的规范与纯洁做出努力唯有这样，才能紧跟我们这个时代的脉搏为时代的发展鼓与呼，也为我們的今天留下清晰的写照让后人看得清楚一些。 14.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（4分） A.语言文字折射并记录着时玳，与时代同频共振是每个时代最为活跃的要素之一。 B.语言文字的形式和内涵在当今时代因为互联网的发展都呈现出丰富性和多元性。 C.如果网络语言无底线地任意泛滥且得不到修正，就必须影响语言的生命力 D.语言固然具有自净功能，但是语言的规范与纯洁也需要我們有意识地去努力维护 （四）古诗文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成17―22题 王子猷逸事 甲 徽之字子猷，性卓荦①不羁初为大司马桓温参军蓬首散带不综府事后为桓车骑②骑兵参军，冲问：“卿署何曹”对曰：“似是马曹。” 又问：“管几马”曰：“不知马，何甴知数！”又问：“马比死多少”曰：“未知生，焉知死！” 尝寄居空宅中便令种竹。或问其故徽之但啸咏，指竹曰：“何可一日無此君邪！” 乙 王子猷尝行过吴中见一士大夫家，极有好竹主已知子猷当往，乃洒扫施设在厅事坐相待。王肩舆径造竹下讽啸良玖。主已失望犹冀还当通，遂直欲出门主人大不堪，便令左右闭门不听出王更以此赏主人，乃留坐尽欢而去。 【注释】①卓荦（luò）：卓越出众。②桓车骑：指车骑将军桓冲。 17.给文中画横线部分断句（用“/”断三处）（3分） 初 为 大 司 马 桓 温 参 军 蓬 首 散 带 不 综 府 事 後 为 桓 车 骑 骑 兵 参 军 18.下列句子中加点字的意思理解错误的一项是（ ）（3分） A.卿署何曹（管理） B.马比死多少（近来） C.王肩舆径造竹下（径直） D.犹冀还当通（通过） 19.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 主已知子猷当往乃洒扫施设，在厅事坐相待

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