【616】别来勾搭姐 你胡编乱造的功力真是不弱_风雨大姨妈吧_百度贴吧
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【616】别来勾搭姐 你胡编乱造的功力真是不弱
我们家军娘胸镇楼
随后会放制作过程
据说学渣看完都把课本扔了
少年时期的本人钱不多，...
上海推出小小男子汉教育...
楼楼在排序的时候，一度...
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这里是电视剧组，我是蓝白
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吴莫愁设计款，杜蕾斯分享爱公益礼盒，和爱人零距离，和公益零距离。
原贴这个琴萝借钱不还楼层中附上链接
还记得第一次见到她，精致的五官，美丽的脸庞，纯洁干净的气息，像极了不食人间烟火的仙女。那天妈妈告诉我，也是我第一次知道：孩子，这叫镜子。
本来我们只是帮喵哥气愤因为这个琴萝借钱不还并且扬言说 情缘的钱还要还？？谁知道 这个琴萝彻底赖上了我说我欠她5000金从喵哥的帖子追到她自己的洗白贴让我还钱她自己洗白贴删掉了所以没有截图只有喵哥帖子里截图已经解释多次 我不是熊猫可是琴萝不依不饶就是一句话 让我还钱
然后晚上上线看到琴萝在太原交易行就问了她你不是说让我还钱么我来了然后琴萝加了我仇杀高亮！！先加了我仇杀而且我并没有加回去这时候 我们亲友觉得很愤怒想怼琴萝琴萝直接下线所以我们开了当时琴萝所在帮会的帮战但是我们也表示只打琴萝希望他们帮会可以踢出琴萝这个帮会的成员表示很理解让帮主踢了琴萝在太原我们很抱歉打了帮主昨晚也很诚恳的跟帮主道了歉在此再一次表示抱歉无故打了你
但是这一切跟喵哥无关我打你只是你加我仇杀并且骂我下面附上琴萝骂我的记录
这时候也有琴萝原帮会成员跟我说这个琴萝在他们群里造谣说完全不认识我没加过我仇杀没说我欠钱没骂人但是群成员了解清楚事情经过认识到了琴萝的为人所以并没有相信她
但是今天琴萝又去了一个新的帮会再次造谣理由是她跟喵哥死情缘 喵哥造她的遥并且要她的裸照等等等等也说了因为我们这群亲友为了喵哥开他之前帮会的帮战所以导致她现在离开帮会新帮会当然表示很理解心疼下面附上看不惯琴萝为人的小宝贝给的记录
挂机一个月得百万，你还蓝瘦香菇么？
这女的头像跟昵称恕我直言。好像窑子里的
别来勾搭姐妹子 我从头到尾针对的都是你从来都不是帮会 也希望你不要挑拨帮会之间的关系
别来勾搭姐，看来你是很想上年度818是么？本来昨晚的事情已经消停解决了，你现在又找个新帮会，继续搞事是吧？
萌新瑟瑟发抖
（敲黑板！）大家看清楚id啊！琴萝：别来勾搭姐！！！！千万别勾搭，不然到处说你要了她裸照，反正没脸，一进新帮就装萌新，然后就造谣，前情缘要我裸照。
所谓裸照？？？？聊天记录奉上喵哥说加回好友翻记录被拒绝了
所谓情缘的钱还要还？？？感谢吃瓜群众截了图
琴萝我再说一次我从头到尾都只针对你跟喵哥无关你诬陷我欠金在先 解释无效仇杀我在后密聊骂我第三事后造谣第四个人事情 你还想上升帮会？我是恶人你是浩气野外碰见也是红名难不成你还想上升到阵营？
老板，要日常呆练伐？
这id，好非主流啊。
一切为了积分
我来水经验的，水完我就走了。十五字～
这句话也是琴萝大妹子亲口说的。嗯，然后昨天晚上群里炸开锅了疯狂艾特你的时候不出声装死，今天怎么又可怜兮兮的去别的帮会装可怜了？我就问一句，你问他要金发不还钱还污蔑他问你要裸照的时候，你怎么就忘了他是个孩子呢。
妹子 我就想好好把事情解决你仇杀我 诬陷我 骂我 道个歉就行了可是你一直在背后继续口无遮拦的造谣
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2017年教师资格面试备考攻略
来源：实时热点编辑:彩珊阅读：
　　2017年教师资格面试备考攻略，2017年教师资格面试备考时间以及其他信息还没有公布，现在2016年下半年教师资格面试时间以及备考攻略就出来啦，大家不妨拿来参考，欢迎阅读。
　　2016年下半年教师资格面试备考攻略【1】
　　为您提供的独家面试技巧及面试通关方案，希望能够帮助小伙伴顺利取得教师资格证书!
　　下面我们针对第四环节：回答规定问题，第五环节：试讲，第六环节：答辩这三大块进行详细分析，希望能够帮助到考生。
　　1.回答规定问题5分钟
　　回答规定问题也就是所谓的结构化面试，也称为标准化面试，是根据所指定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者面对面的言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。通俗地讲就是从题库里面抽出2道问题，考生进行作答。
　　这一块主要通过考生来回答考官的问题来检测考生是否具备基本知识素养和能够妥善处理教育过程中可能存在或者遇到的各种问题。
　　例如：
　　1.你是一个老师，但是上课的时候老是有口头禅，有同学模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理这个问题?
　　2.如果学生不喜欢听你讲课，你怎么办?
　　3.两个学生吵架了，你怎么办?
　　4.学生上课不带书，你怎么办?
　　2.试讲10分钟
　　试讲就是所谓的模拟上课，不过听你讲课的不是学生，而是考官，你要把考官当作学生，考官要对你的讲课整体进行评价。试讲环节可以说是考试中的关键环节，我们必须加以重视。要想试讲成功，备课是必不可少的，那么在20分钟内，我们该如何去快速有效备课呢?
　　考生要把握住以下几点：
　　1.抓住试题题目以后快速进行构思，找思路，思考如何导入新课，做到开篇点题，结课扣题。
　　2.明确教学目标、重难点。
　　3.试讲过程中要有互动环节。
　　4.教案简写思路清晰，占用时间不宜过长，要留出时间为试讲做准备。
　　3.答辩5分钟
　　答辩环节，考官通常会根据考生教学情况进行发问，比如，你的教学目标是什么?教学重难点是什么?教学环节设置的初衷是什么?你这篇文章详细写了什么?如何激发学生的写作兴趣?你这堂课你自己满意吗?有什么不足的地方?试讲环节出现的一些问题，可以通过答辩环节进行弥补，考生要沉着冷静，保持良好心态，掌握答辩的答题技巧，这块相对来说比较简单。
　　因此，总的来说，考生面试需注意的事项有：
　　(1)考生最好提前达到考场，这样考生可以熟悉考点环境，安抚一下自己紧张的心情。
　　(2)在备课环节，考生要注意题纸上的要求要全部完成，如板书的书写。
　　(3)结构化面试时间只有5分钟，结构化也可以说是面试的第一关，因此，考生在这一环节一定要把握好时间，要做到答题思路清晰，有条理，掌握各类题型的答题技巧，注意力要集中，反应敏捷。
　　(4)结构化结束之后紧接着就是10分钟的试讲，不管前面的结构化这块答的如何，都不能让其影响自己的试讲环节，由于试讲时间有限，考生试讲内容一定要重点突出，要有互动。
　　(5)答辩环节相对较简单，但也要注意语速语调，调整好心态。
　　2016年下半年教师资格证面试通关方案
　　教师资格证面试备考攻略：常见问答【2】
　　问题一：进入考场之后的候考期间，是现场抽号吗?
　　答：不是现场抽号，是系统确定的顺序。进入考场之后，先刷完身份证，在仪器上进行指纹识别，考场工作人员就能够直接从系统中确定考生是第几考场第几批的，然后，工作人员就会给考生A4一半的纸，上面写着考生抽题时间是几点到几点，备课时间是几点到几点，面试时间是几点到几点，而且还指定考生候考所应该就座的位置。
　　问题二：试题是如何抽取出来的?
　　答：面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
　　备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
　　规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
　　考生抽题的电脑的位置距离考生候考的位置比较远，抽完题目之后要立刻去备课室，所以，考生抽题以后就没有相互交流的可能了。
　　问题三：备课的时候，提供教具吗?可以自己带教具吗?
　　答：数学考场提供三角尺和圆规;
　　美术考场提供卡纸和各种绘画材料;
　　幼儿园考场提供乐器和做手工的一些材料;
　　不允许考生自带教具。
　　问题四：考官有几个人?考场里都有哪些人?
　　答：面试实行考官主考制度，考官由高校讲师、中小学和幼儿园教师、教研机构讲师等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。测评小组由3名考官组成，考场没有专门设置计时员和记分员。考官只提示20分钟的终点时间，所以考生要自己把握试讲的十分钟。
　　问题五：面试的第一个五分钟，考官问的问题有没有重复啊，题库中一共有多少道题目啊?
　　答：考官问的问题都是题库中抽取的，所以，有可能会有某一道题目被两个考生抽中。不过概率比较小。
　　题库中一共有多少题目是不确定的，因为题库一直在补充，所谓的试点，也就是对这种考核形式的试点，同时也是对题库的试点，试点中出现的问题，会逐年改进。试题库中的试题也会逐年增加。
　　教师资格证面试备考结构化面试攻略【3】
　　一、教师资格证面试过程概述
　　教师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。
　　在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。轮到考生抽题时，考生需登陆&面试测评软件系统&，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
　　在备课环节中，考生需持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。
　　一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答的时间为5分钟。这就是本文强调的结构化面试部分。
　　接着就是考生的试讲/演示环节，在这个环节中，考生需要按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间为10分钟，紧随其后的便是考生的答辩环节，考察范围为考生试讲(或演示)内容和测试项目，时间为5分钟。到这，考生的作答和演示基本上结束，考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。
　　二、教师结构化面试的关键性
　　人之常情，第一印象对我们面试来说，不容忽视。五分钟的结构化面试，可能就决定了考生的一个基本分值。在开始的五分钟当中，如果考生可以对答如流，并且深情并茂将自己的感情融入答题中，引导考官走进你的思维，你就基本胜出一大半了。
　　在五分钟的交流中，考查考生的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合格的教师提供充分依据。
　　一般来说，教师结构化面试的测评要素包括：第一，综合分析能力，考查考生对事物从宏观方面进行总体考虑，对事物从微观方面对其各个组成成分予以考虑，以及能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合的能力。
　　第二，言语表达能力，考生需要口齿清晰，具有流畅性，内容有条理，富于逻辑性，能够被他人理解并具有一定的说服力，用词准确、恰当、有分寸;第三，应变能力，考生在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理.
　　第四，计划、组织、协调能力;第五，人际交往的意识与技巧;第六，举止仪表，考生的外在的穿着打扮和言行举止等是否符合教师的标准。
　　三、教师结构化面试考情分析
　　教师结构化面试考察的往往是与教师有切身联系的一些事件，这样更加凸显对教师专业性的考察。下面，我们通过题型特点与真题展示两个小版块，来全面深入了解教师结构化面试的考情。
　　一)题型特点
　　1.综合分析题的特点
　　从近三年的真题来看，综合分析题中涉及的内容主要包括两个方面：一是对于教育现象的看法，二是对于名言警句的理解。此题目是考察的重点，因为通过此类题目能够直接考察出教师的看待问题是否具有敏锐的思考力、洞察力。例如，
　　1)教育现象类题目
　　最近新闻报道，一位高三男老师因工作压力大而自杀，对此你怎么看?
　　现在许多家长外出打工。孩子由祖父母管护，这种&隔代教育&对学生的健康成长出现不少问题,对此,你怎么看?有什么建议和对策?
　　2)名言警句类题目
　　你赞同&教学有法、但无定法、贵在得法&这种提法吗?为什么?
　　&学高为师，身正为范。&对此你是怎样理解的?
　　2.组织管理题的特点
　　组织管理题型侧重考察教师对于校园活动和班级活动的把控、组织协调力，以及自己面对未来的班级时是否有一套自己的科学组织方法。该题型对于非师范类的考生有一定的难度，因为很多组织管理经验都是在平常的实践中积累而成的，应该引起非师范类以及经验不足的师范类教师的重视。例如，
　　1)校园活动类
　　你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动，校长要你来负责组织，你会怎么做?
　　2)班级活动类
　　如果你是班主任老师，在班级管理方面，请说明民主管理方式与权威管理方式各有何利弊得失?你将采取哪一种领导方式?
　　3.情景应变题的特点
　　这类题目考察的内容一般是现场类、突发类的事情，包括教学机智与突发情况。教学机智指的是在课堂教学过程中，面对学生引起的一些小波动，教师的机智应变力;突发情况指的是教师在课堂之外遇到的一些突发事件，面对此事件时，教师的应变能力如何。例如，
　　1)教学机智
　　如果你正在上课的时候，发现有个同学趴在桌子上哭泣，你怎么办?
　　2)突发情况
　　如果有一天你正在值班，有个家长来反映情况，说某个班级的班主任把领导的孩子安排在前排，普通老百姓的孩子安排在后排，你怎么办?
　　4.德育工作题的特点
　　德育工作包括很多方面，其中班级管理是德育工作类题目的主要考察方向，主要涉及到教师在面对学生的脆弱心理、叛逆行为该如何做，另外还涉及到的是教师对于班级秩序、班里特殊学生需要采取哪些有利的措施。德育工作在答题中力求体现&一切为了学生的一切&这个理念。例如：
　　初一学生张强父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿参加集体活动,他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正?
　　作为班主任怎么教育关心你们班的&留守儿童&?
　　作为一名班主任，你会如何处理班上发生的偷窃事件?
　　5.自我认知题的特点
　　自我认知题目主要考察考生对于教师这一职业的理解，包括对教师这一职业的自我看法、通过对自身的认识评判与教师职业的匹配度，甚至细致考查班主任这一重要职位。例如：
　　做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特征是什么?
　　&所有主任中，班主任的权力最小。所有主任中，班主任对人类的贡献最大。&这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们。你作为一名教师怎么理解?
　　二)真题展示
　　上海日，9月23日，教师资格考试结构化真题
　　1.有教无类你怎么看这句话的?
　　2.合格班主任怎么当?
　　3.如何理解一日为师终身为父这句话
　　4.问我小孩给老师起错号怎么办?
　　5.如何看待师说里的某句话?
　　6.捧着一颗心到不留一颗树&&怎么理解这句话?
　　7.学生上课睡觉你该怎么办?
　　8.如何理解教师是太阳底下最光辉的职业
　　9.如果学生厌学你怎么办
　　10.如何理解学生要发展教师先发展
　　11.教学有法教无定法贵在得法，怎么看?
　　12.如何控制课题纪律?
　　13.比如为什么做老师?
　　14.如果小班幼儿中有一个小朋友一直尿裤子，你怎么解决。
　　15.如果一个小朋友打碎了学校的实验器具，还谎称是其他小朋友打碎的，你怎么解决?
　　16.一个是对《礼记》的一句话的理解?
　　17.一个是小学生写作业慢怎么办?
　　18.老师问班里有一些学生相对比较落后，作为老师应该怎么办?
　　19.如何做好新时期教师
　　20.有人说现今社会很多复杂的因素对学生的引诱让教师无力抗衡。你怎么看?
　　21.你班里总有同学迟到怎么办?
　　22.如何管理班级秩序?
　　四、结构化面试备考指导
　　1.仪表举止大方、得体
　　小动作不可有，语调平衡，语速平缓，避免中英文夹杂，少用语气词，如&啦&、 &喽&、&呢&等，不要留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。
　　2.紧扣题目、抓个性化要素
　　紧扣题目来做答，以问题为中心，注意题目中的个性化要素，结合自身特点进行创新，才能有所突破，获得高分。
　　3.实事求是、真诚感人
　　从本人的实际情况出发，不夸大，不缩小，正确应对考官的发问。
　　如果你对考官所提的问题回答不出来，就坦率地承认&不知道&并表示歉意，不要胡编乱造。
　　4.沉着冷静、条理清晰
　　任何题目的回答都要做好充分的准备，从容应对;经过思考，理清思路，抓住要点、层次分明地答题，会给考官留下较好的印象。
　　5.注重积累，有理有据
　　回答问题应该有一定的理论高度，有理有据，引经据典，言近旨远，对于党的教育方针政策、国家教育法律法规、新课程理念、教育名人名言等，都需有一定的理论功底，注重积累。
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[原创]张学良为何不愿见杨虎城的后人？
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20:26:35 发布在
&&&&&&&&“北京时间”昨晚一则消息令人关注。该消息以《张学良两次遇杨虎城后人，一次不说话，二次避开》为题，字数不多，全部照录如下：&&&&“.20:53:24作者小邦哥&&&&杨瀚，他是抗日名将杨虎城的孙子，据他回忆说道，西安事变之前，杨家和张家相互比较熟悉，两家来往也很密切，杨虎城逝世前，非常想见张学良一面，可惜最终未能如愿。&&&&西安事变发生在日，这场震惊中外的事件，主要有三大主角――蒋介石、张学良、杨虎城。张杨二人合力扣押蒋介石，逼迫他放弃“攘外必先安内”的错误方针，要求他停止内战，统一抗日。&&&&随着西安事变的和平解决，张学良和杨虎城二人的生命轨迹发生了变化，张学良一直被蒋介石囚禁却没被杀害，杨虎城将军被囚禁12年仍然遭了蒋介石的毒手，对于共同“犯上作乱”的张杨二人，蒋介石为什么一杀一囚呢？&&&&这已经成为历史之谜，已经没有确切的答案了，但张学良见到杨虎城将军的后人，看他的反应便可推测其中的大致原因。&&&&杨瀚，他是抗日名将杨虎城的孙子，据他回忆说道，西安事变之前，杨家和张家相互比较熟悉，两家来往也很密切，杨虎城逝世前，非常想见张学良一面，可惜最终未能如愿。&&&&1991年3月，张学良结束了长达数十年的幽禁生活，彻底恢复了自由，他和妻子赵一荻往美国居住。杨瀚说他首次见到张学良是在夏威夷的一家教堂门口，那是礼貌性的拜访，也算完成祖父的遗愿。&&&&1999年6月的一天，当时杨瀚带着女儿杨好好见到了张学良。张学良得知杨瀚是杨虎城将军的孙子，不禁一怔，然后含糊说道：“你好、你好”，之后便一言不发，接着他就坐轮椅走了，杨瀚第一次与张学良会面就这样莫名其妙的结束了。&&&&2001年，恰好是张学良的百岁寿诞，杨瀚再赴夏威夷参加他的寿宴，见到张学良时他被人推着轮椅在海边散步，也许是张学良远远望见了杨瀚，又或许是他真的没看见，反正他越走越远，没有一点谈话的意思。&&&&张学良为何不愿意与杨虎城的后人提及西安事变呢？大家觉得这是什么原因？欢迎留言讨论。”&&&&张学良之所以不愿意见杨虎城的后人，其根由可能还是与西安事变直接相关吧。那场震惊中外的事变对中国现代史和中华民族命运的走向起着非同寻常的作用，也与每一个中国人命运息息相关。至于西安事变给以后中国带来怎样的重要作用和影响，大陆宣教部门媒体数十年宣传报道见诸于报刊杂志广播电视教科书以及文学作品影视剧里，想必读者看官自有感受，笔者不再赘言。&&&&西安事变已经过去了80年，对今日而言已经成为历史，是一个中国人难以忘怀的事件。对这一事件的认识和判定国共双方始终各执一词，共产党称事件主人翁张学良、杨虎城为“爱国将领”、“民族英雄”，国民党则以“以下犯上”“民族罪人”视之。当事人杨虎城日被国民党政府所杀，另一当事人张学良事件后被软禁直至“1991年3月，张学良结束了长达数十年的幽禁生活，彻底恢复了自由，他和妻子赵一荻往美国居住。”&&&&杨虎城已去，张学良有幸没有被杀活过百岁。但张学良自己对当初发动的那次兵谏是怎样的认识呢？尤其是晚年获得自由后为何不回大陆再看看呢？大陆的媒体有过这样那样的报道，但总觉着有些事没有说得清楚明白，而网上的说法较多，孰真孰假委实不易辨析。&&&&张学良不愿意见杨虎城后人的原因何在，的确值得深思。是他经过数十年囚禁后思想有所变化，还是他做了基督教徒之后，亦或是晚年彻底看淡了红尘对当初所为有了不同的认识和判断而不愿再回忆再提及往事呢？如若他依然秉持当年信念和主张，从常理上讲他不该不回大陆，他是大陆奉为的民族英雄，回来看看必然会受到大英雄一般高规格的隆重欢迎和接待，而他在获得自由后的10年间始终未踏入故土，与中国人传统观念思乡落叶归根等等大相径庭格格不入。至于原因，可能也只有他自己知道。&&&&有网文说，1980年代，中共中央统战部部长阎明复曾就张学良是不是中共党员的问题问过东北军出身的吕正操上将，吕明确答复说：“张汉公是中共党员”。而张学良重获自由后，面对记者的采访，张学良脱口而出：“我就是共产党呀！”据说1949年建国时，毛泽东曾经感慨地对周恩来等人说：“没有张汉卿当年发动西安事变，我们哪有今日……”，周恩来接口道：“如果汉卿在，得给他一个副主席的位子。”毛泽东笑道：“你也太小气了吧，给汉卿国家主席的位子，都不为过！”&&&&张学良晚年获得自由后，曾经多次自称“我是罪人中的罪魁”，这与大陆数十年的宣传教育截然相反天壤之别。&&&&上述这些只能说是网文的说法，似乎官媒未见正是有过报道，但能说得如此具体详实也不像完全胡编乱造。孰真孰伪无从考证。&&&&如若是张学良始终觉得当初是正义之举，已经获得自由身的张学良本该大讲特讲当初国民党的种种罪恶和不是，尤其是“攘外必先安内”的错误方针，对“事变”不应有所忌讳，而应经常忆往昔峥嵘岁月叫更多后人知道当初实情才对，更愿意与当初的主要当事人以及他们的后人谈及此事才符合常理，遗憾和奇怪的是事实恰恰相反，似乎他没有这样，在对待杨虎城的后人一事上足以说明他不愿意回忆和提及当年往事。&&&&斯人已去，没人能知晓他为何不愿意见杨虎城孙子的根本原因，今日后人再怎么猜测只能是猜测，他已经死了，永远不会回答了。为何不愿意见的原因着实耐人寻味，引人思考。客观事实是，张学良就是不愿意见杨虎城的后人，是否表明他不愿意炫耀那一段光辉历史呢？创造了历史又不愿意回顾历史，是否令人百思不得其解呢？&&&&题外话，前两天在博客中国看到一篇张学良后人说他为何最终未能回大陆的文章，理由是张学良不愿意把夫人一人留在美国而独自回大陆。这理由太牵强太扯淡了，回大陆定居和参观旅游是性质截然不同的两码事，回国定居不可能，回来几天看看总不至于时间宝贵的抽不出来吧？不好说真实就不要说，何必这样哄人都哄不瞌睡呢？太小儿科了，实在叫人小觑。&&&&“张学良为何不愿意与杨虎城的后人提及西安事变呢？大家觉得这是什么原因？欢迎留言讨论。”“北京时间”小编叫读者讨论，在眼下的语境下能讨论出个子丑寅卯和所以然来吗？其实，笔者在此也是说了一堆废话而已，耽误和浪费了读者大好时光，真是应该说一声“对不起”！&&&&张学良的历史作用可能随着时间的推移争论还会继续下去，历史本来就是王者书写，就有正野两种版本。&&&&当初的历史虽然过去了，但它也是一面镜子，映射着一切是是非非和正义罪恶，供后人细细咀嚼品味。&&&&.20:20.
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&&&& 杨瀚，他是抗日名将杨虎城的孙子，据他回忆说道，西安事变之前，杨家和张家相互比较熟悉，两家来往也很密切，杨虎城逝世前，非常想见张学良一面，可惜最终未能如愿。-----------杨虎城什么时候和日本人打过仗？
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&&&&毛泽东曾经感慨地对周恩来等人说：“没有张汉卿当年发动西安事变，我们哪有今日……”，周恩来接口道：“如果汉卿在，得给他一个副主席的位子。”毛泽东笑道：“你也太小气了吧，给汉卿国家主席的位子，都不为过！”＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝还是毛的肚量大，因为他的权大
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&&&&杨瀚 （全国政协委员） 杨虎城将军嫡孙，杨拯民之子，全国政协委员、加拿大西北同乡会会长、西安事变研究会会长。他致力于促进祖国的和平统一，曾和包括台胞在内的华人华侨一起举办研讨会，反对“台独”，反对“两国论”；&&&&中文名杨瀚出生日期1954年主要成就举办“黄河画展”，弘扬民族精神职&&&&务全国政协委员&&&&&&&&目录1 人物生平&&&&2 社会兼职&&&&3 人物著作&&&&加拿大从事过多种行业的工作，具有广泛的社会阅历。[1]杨瀚给国民党名誉主席连战的信发表之后，受到两岸高层的关注。在马英九的直接关心下，杨虎城的照片首次在台湾的国民党历史图片展览中出现，杨瀚本人也多次应邀访问台湾。[2]西安培华学院，为正在军训的大一新生作了爱国主义教育的精彩报告。[1]西安事变研究会揭牌仪式暨年会在西安事变纪念馆举行。与陕西省政协副主席、省委统战部部长周一波共同为西安事变研究会揭牌。[3]中国共产党新闻网专访参与该活动的杨瀚。[5]抗日战争史料编写委员会，进行《中国抗日战争史料集》编写工作。同时，可利用海内外全体华人的捐助，共建抗日胜利纪念碑，纪念碑上铭刻为抗战而牺牲的中国军人的名字，也可包括牺牲的美国军人和前苏联军人。待上述两项实施完成后，两岸则可联合撰写《中华抗战》。[7]马英九，要求国民党尊重历史事实，在法治人权的大原则下，对当年蒋介石不经过军法审判，而用残暴手法杀害杨虎城及其家人、秘书的罪行进行道歉和平反。 [2]
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&&&&杨拯民 蒲城县人。著名爱国将领杨虎城长子。1934年在其父创办的尧山中学读书，1938年入延安抗大、马列学院学习。同年加入中国共产党，成为新中国石油工业的第一代功臣。&&&&&&&&人物关系&&&&<img SRC="/baike/pic/item/564ec4ae99f1b6de9c82d0584f2a.jpg" alt="" border="0" / onclick="javascript:if((!(this.width<600))||(!(this.width<100)&&!(this.height=600 || (this.width>=100 && this.height>=100)){this.style.cursor='pointer';}if(this.width>=600){this.height=parseInt(this.height*600/this.width);this.width=600;}">&&&&纠错&&&&中文名杨拯民别&&&&名杨思毅国&&&&籍中国民&&&&族汉族出生地陕西出生日期1922逝世日期1998&&&&目录1 人物简介&&&&2 相关事件&&&&3 “拯民”&&&&4 投身革命&&&&5 战争经历&&&&6 军事才能&&&&7 石油功臣&&&&杨虎城之子，曾任中共米脂县委统战部部长，银城市委书记，关中军分区、延属军分区副司令员，大荔军分区司令员。建国后，历任玉门石油矿务局党委书记、局长，西北石油管理局副局长，陕西省副省长，中共陕西省委书记，天津市副市长。建筑材料工业部副部长，第五、六届全国政协副秘书长。是中共八大代表、第一届全国政协代表、第二至四届全国政协委员、第五至九届全国政协常委。因病于日凌晨在北京逝世，终年77岁。&&&&高陵县的通染坊镇，4岁时母亲罗佩兰身<img SRC="/baike/s%3D220/sign=e3e3bdcea144ad342abfc08/34a82c1fa7a2cb17.jpg" alt="" border="0" / onclick="javascript:if((!(this.width<600))||(!(this.width<100)&&!(this.height=600 || (this.width>=100 && this.height>=100)){this.style.cursor='pointer';}if(this.width>=600){this.height=parseInt(this.height*600/this.width);this.width=600;}">&&&&染重病去世。自幼失去母爱的杨拯民并不孤苦，他在父亲那里得到了双倍的爱。父亲杨虎城见童年时代的杨拯民体弱多病，便给他请了一位国术师，教他练国术，几年下来，小拯民的身体一天天强壮起来。除此之外，小拯民每天早上在父亲的带领下，还跟着部队战士们一起出操，以此来提高自己的体质。那时的小拯民就受到了时任西安“剿总”的张学良的喜欢。一次，杨拯民随父亲和张学良将军一起乘车去军营训练团视察，开车的是张学良将军，父亲杨虎城坐在张将军旁边，杨拯民坐在后排两位副官中间。此时张学良将军开玩笑说：“小家伙，真乃将门虎子。今天在车中的人算你的官最大，我给你当司机，你父亲和我的副官给你当保镖。哈，你的派头不小呢！”&&&&1929年至1938年在天津、北平、西安、蒲城等地求学,1937年参加革命,先后在延安抗日军政大学、马列主义学院、列宁主义研究室和俄语学习班学习。1938年6月加入中国共产党。1942年5月至1944年9月,先后任米脂县统战部副部长、中共银城市委书记。1944年9月至1946年11月任陕甘宁边区关中军分区和延属军分区副司令员。1947年任骑兵第六师副师长、党委副书记。1948年1月任黄龙军分区副司令员。1949年4月任大荔军分区司令员、地委常委。全国大陆解放以后，杨拯民同志积极投身于新中国的工业经济建设。1950年4月，他主动请缨到新中国的石油工业基地工作。&&&&松花江上》。&&&&读小学的杨拯民开始对自己的名字“拯民”两字的意思有了一点了解，但是又不十分清楚。一次，小拯民放学回到家里，问父亲给他取这个名字的意思是什么？杨虎城摸着儿子头，并告诉他说，孙中山先生有两句名言“拯斯民于水火之中”，“登中国于富强之域”，这两句话我也非常喜欢。杨虎城出于对孙中山先生的敬重，同时也为了表示自己对儿子的殷切希望，于是截取这两句话中“拯民”二字，作为儿子的名字。&&&&西安事变”后的年轻杨拯民，就对蒋介石已完全失去信心。为了追求光明，他决心到延安去。1938年3月，杨拯民怀揣中共中央青委书记冯文彬写给罗瑞卿的介绍信，来到延河之滨，进入“抗大”二大队一队，成为抗大的第四期学员。在这个大熔炉里，杨拯民很快就光荣地加入了中国共产党。随后又进入延安马列主义学院学习。毕业后，杨拯民没有辜负父亲的希望，立即投身到民族解放斗争之中。经过战斗的洗礼，杨拯民终于成为一名出色的军事人才。&&&&周恩来坦陈他对当时延安开展的所谓“抢救运动”的看法，并建议以实事求是的态度搞好甄别平反工作。杨拯民还亲自参加了智取华山等战斗，为中国人民的解放事业作出过重要贡献。&&&&从1942年到解放前夕，杨拯民先后担任过陕甘宁边区米脂县统战部长、县委书记、一野骑六师副师长、关中军和大荔军分区司令员。&&&&毛泽东等一批领导人亲自授课的抗大，在我党的军事干部中无疑是个佼佼者。新中国成立后，如果他继续留在军中工作，应该说前途无量。然而，杨拯民却要求投身于国家的经济建设之中，主动要求到条件艰苦的甘肃玉门去工作。1950年，时任西北局第二书记的习仲勋是杨拯民的老上级。当杨拯民料理完了父亲的丧事后，就对习仲勋书记说出了他想搞工业的想法，并且就在大西北搞，还指名要到玉门油矿去。&&&&那时，杨拯民才二十七八岁，并且已是正师级干部，文化程度比较高。正好西北野战军筹建空军，想选他去当参谋长，杨拯民却婉言谢绝了。杨拯民成了军队和地方争夺的人才。那时任西北野战军的司令员是彭德怀，他是一个很爱才的人，也希望杨拯民到西北空军工作。可是，杨拯民考虑再三，还是想去玉门搞石油工作。为此，还是习仲勋书记出面，亲自找到彭德怀司令，要求军队支持一下地方工作。这时，杨拯民才如愿以偿。&&&&石油功臣编辑&&&&解放初期的玉门油矿，是国家重点油矿，也是当时最大的油矿。杨拯民到任后，全力以赴地投入到油矿生产的恢复工作之中。经过几年的努力，杨拯民领导的玉门油矿发展很快，到1957年底，玉门油矿由建国初的年产量十几万吨，发展成为年产100万吨的大油矿。那时的玉门油矿职工达5万人，加上家属达10万人。杨拯民当之无愧成为新中国石油工业的第一代功臣。&&&&词条标签：&&&&人物
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21:04:50 &&
20:52:59&&的原帖：&&&& 杨瀚，他是抗日名将杨虎城的孙子，据他回忆说道，西安事变之前，杨家和张家相互比较熟悉，两家来往也很密切，杨虎城逝世前，非常想见张学良一面，可惜最终未能如愿。-----------杨虎城什么时候和日本人打过仗？嘿嘿
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快速回复：[原创]张学良为何不愿见杨虎城的后人？
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