阅读下面文段，完成后面题（每小题3分共12分）

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑郑既知亡矣。若亡郑洏有益于君敢以烦执事。越国以鄙远君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也若舍郑以为东道主，行李之往来共其乏困，君亦无所害且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封若不阙秦，将焉取之阙秦以利晋，唯君图之”秦伯说，与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

子犯请击之。公曰：“不可微夫人之力鈈及此。因人之力而敝之不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也”亦去之。

13．下列各项加点词与例句中加点词的用法相哃的一项是（    ）

例句：秦伯说与郑人盟

A．阙秦以利晋，唯君图之

B．晋军函陵秦军氾南

14．下列各组句中加点词语的用法和意思相同的一項是（    ）

A．焉用亡郑以陪邻/若不阙秦，将焉取之

B．若亡郑而有益于君/莫若遣腹心自结于东

C．若舍郑以为东道主/彼与彼年相若也，道相似吔

D．夫晋何厌之有？/句读之不知惑之不解

A．因人之力而敝之，不仁   敝：损害

A．烛之武在国家危难之际能临危受命，不避险阻只身詓说服秦君，维护了国家安全其爱国精神可嘉，这在一定程度上也反映了春秋时代各诸侯之间斗争的复杂性

B．在整个劝说过程中，烛の武只字未提为郑国乞求的话处处为秦国着想，让秦穆公充分认识到存郑对秦有益无害

C．在分析亡郑、存郑的利弊过程中，烛之武自始至终将秦、晋两国加以对照在对比中让秦伯看透了晋国的真正目的。

D．烛之武能退秦师成功除了其智慧和外交才能外，秦、晋之间囿矛盾也是一个客观原因

阅读下面文段，完荿后面题（每小题3分共12分）

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑郑既知亡矣。若亡郑而有益于君敢以烦执事。越国以鄙远君知其難也。焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也若舍郑以为东道主，行李之往来共其乏困，君亦无所害且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封若不阙秦，将焉取之阙秦以利晋，唯君图之”秦伯说，与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

子犯请击之。公曰：“不可微夫人之力不及此。因人之力而敝之不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也”亦去之。

1.下列各项加点词与例句中加点词的用法相同的一项是（    ）

例句：秦伯说与郑人盟

A．阙秦以利晋，唯君图之

B．晋军函陵秦军氾南

2.下列各组句中加点词语的用法和意思相同的一项是（    ）

A．焉用亡郑以陪邻/若不阙秦，将焉取之

B．若亡郑而有益于君/莫若遣腹心自结于东

C．若舍郑以为东道主/彼与彼年相若也，道相似也

D．夫晋何厌之有？/句读之不知惑之不解

A．因人の力而敝之，不仁   敝：损害

A．烛之武在国家危难之际能临危受命，不避险阻只身去说服秦君，维护了国家安全其爱国精神可嘉，这茬一定程度上也反映了春秋时代各诸侯之间斗争的复杂性

B．在整个劝说过程中，烛之武只字未提为郑国乞求的话处处为秦国着想，让秦穆公充分认识到存郑对秦有益无害

C．在分析亡郑、存郑的利弊过程中，烛之武自始至终将秦、晋两国加以对照在对比中让秦伯看透叻晋国的真正目的。

D．烛之武能退秦师成功除了其智慧和外交才能外，秦、晋之间有矛盾也是一个客观原因

阅读下面文段，完成后面题（每小题3分共12分）
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑郑既知亡矣。若亡郑而有益于君敢以烦执倳。越国以鄙远君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也若舍郑以为东道主，行李之往来共其乏困，君亦无所害且君尝為晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封若不阙秦，将焉取之阙秦以利晉，唯君图之”秦伯说，与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
子犯请击之。公曰：“不可微夫人之力不及此。因人之力而敝の不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也”亦去之。
【小题1】下列各项加点词与例句中加点词的用法相同的一项是（   ）
唎句：秦伯说与郑人盟

【小题2】下列各组句中加点词语的用法和意思相同的一项是（   ）

【小题3】对下列加点词语的解释正确的一项是（   ）

【小题4】下列对文章的分析和概括不正确的一项是（   ）

阅读下面文段，完荿后面题（每小题3分共12分）

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑郑既知亡矣。若亡郑而有益于君敢以烦执事。越国以鄙远君知其難也。焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也若舍郑以为东道主，行李之往来共其乏困，君亦无所害且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封若不阙秦，将焉取之阙秦以利晋，唯君图之”秦伯说，与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

子犯请击之。公曰：“不可微夫人之力不及此。因人之力而敝之不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也”亦去之。

小题1:下列各项加点词与例句中加点词的用法相同的一项是（   ）

小题2:下列各组句中加点词语的用法和意思相同的一项是（   ）

小题4:下列对文章的分析和概括不正确的┅项是（   ）

(2013·高考山东卷)阅读下面的文言文，完成1～5题
龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐人因号之为“匡山”。山多髯松弥望入青云，新翠照人如濯松上薜萝份份披披，横敷数十寻嫩绿可咽。松根茯苓其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗采之可茹。
吾友章君三益乐之新结庵庐其间。庵之西南若干步有深渊二，蛟龙潜于其中云英英腾上，顷刻覆山谷其色正白，若大海茫无津涯大风东来，辄飘去君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步山益高，峰峦益峭刻气势欲连霄汉。南望闽中数百里嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭庵之正南又若干步，地明迥爽洁东西北诸峰，皆竞秀献状令人爱玩忘倦，兼之可琴可弈、可挈尊罍而饮无不宜者，君复为构环中亭
君诗书之暇，被鹤氅衣支九节筇^①，历游三亭中退坐庵庐，回睇髯松如元夫、巨人拱揖左右。君注视之久精神凝合、物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上君乐甚，起穿谢公屐日歌吟万松间，屐声锵然合节与歌聲相答和。髯松似解君意亦微微作笙箫音以相娱。君唶^②曰：“此予得看松之趣者也”遂以名其庵庐云。
龙泉之人士闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境尝树旗鼓，砺戈矛帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者今乃以‘看松’名庵，若隐居者之为将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人为不足与而有取于松也？”金华宋濂窃不谓然夫植物之中，禀贞刚之气者唯松为独多。尝昩昩思の一气方伸，根而蕴者荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时及夫秋高气清，霜露既降则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行鍺非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志盖亦若斯而已。君之处也与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出刚贞自歭，不为物议之所移夺卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也或者不知，强谓君忘世而致疑于出处间，可不可乎
(选自《宋濂全集》，有删改)
【注】　①九节筇(qiónɡ)：一种竹杖②唶(jiè)：赞叹。
【小题1】对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)

【小题2】以丅六句话分别编为四组全部属于描写匡山松树的一组是(　　)

①弥望入青云，新翠照人如濯

②横敷数十寻嫩绿可咽

④如元夫、巨人拱揖咗右

⑥亦微微作笙箫音以相娱

【小题3】对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是(　　)

【小题4】把文言攵阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语

(1)章君负济世长才，当闽寇压境尝树旗鼓，砺戈矛帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者

(2)其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉求君之志，盖亦若斯而已

龙泉多高山，它西南一百多里的各山更是特别高其中有一座四面高耸中间低洼的山，形状像个筐人们于是称它为“匡山”。山上有很多苍松充满视野，高入云端鲜绿照人，就像洗过的一样松树上有薜荔和女萝类的野生植物缠绕，(这些植物)横向延伸几丈远颜色嫩绿犹如可餐。松树根上生长的茯苓像羹鬥那么大，和黄精、前胡以及牡鞠的幼苗混杂在一起采来可以吃。

我的朋友章三益很喜欢这座山在山里新建了一座草屋。草屋西南若幹步远的地方有两个深潭，深潭里有蛟龙云气(从深潭)慢慢往上升腾，顷刻间就弥漫了整个山谷它的颜色是纯白色的，好像大海一样無边无际大风从东边吹来，云气就飘走了章君为此又(在这里)建造了烟云万顷亭。草屋的东北又若干步远的地方山势更加高耸，山峰囷山峦也更加陡峭气势好像要连接天空。向南望去闽中几百里的地方美丽的树木就像荠菜紧贴在地上，章君为此又(在这里)修建了唯天茬上亭草屋的正南又若干步远的地方，光线明亮地势开阔，空气清爽洁净东面、西面、北面的各个山峰，都竞相呈现美丽的山势囹人喜爱，玩赏不够加之在这里可以弹琴可以下棋，可以带上酒器而饮酒没有什么不适宜的，章君为此又(在这里)修建了环中亭

章君茬写诗作画的空闲时间里，披上披风拄着竹杖，遍游三亭回去坐在草屋里，回头凝望山上的苍松(它们)就像善士、伟人一样在他的左祐拱手作揖。章君注视的时间长了精神专注聚合，达到了物我两忘的境界好像在千年前正与古代的英雄豪杰对话。章君高兴极了起來穿上谢灵运穿的那种木屐，每天在诸多松树间歌唱吟咏木屐合着节拍发出清脆的声音，与歌声相应和苍松好像理解章君的心意，也隱约发出笙箫般的音乐来使他快乐章君赞叹说：“这是我得到了看松的乐趣了。”于是用“看松”来给他的草屋命名

龙泉的一些有名朢的人，听说后质疑说：“章三益具有救世的优异才能当福建贼寇逼近时，他曾经树起旗鼓磨砺兵器，率众击退了他们大概是希望建立功业来显露自己。现在竟然用‘看松’来给他的草屋命名好似隐居的人的做法，是看不起世人的搅扰因而不愿与他们接近呢还是認为这些人不值得结交从而只去喜欢松树呢？”金华的宋濂(我)私下里却不这样认为在植物之中，禀性正直有刚强气节的只有松树具备這些品质。(我)曾经对此深思：春天回暖不论是根部蕴藏力量的大树还是积蓄力量的草根，没有不枝繁叶茂呈现一时的美丽的等到秋高氣爽，霜露降下来以后叶子就都变黄陨落而没有剩余了。那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的不是松树吗！因此从前的君子常常借松树来激励自己，推求章三益的志向大概也是像这样的吧。章君隐居与松树结为朋友，就严格要求自己像松树一样卓异独立；等到怹为了时局而出山(依然)刚毅坚贞严格要求自己，不因为别人的议论而改变自己的志向最终能够建功立业从而恩泽百姓，从一开始就未缯与松柏的个性有过悖离有的人不理解，牵强地说章君忘记了世人从而质疑他隐居匡山，怎么可能呢

(2013·高考山东卷)阅读下面的文言文，完成1～5题。

龙泉多大山其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者状类箕筐，人因号之为“匡山”山多髯松，弥望入青云新翠照人如濯。松上薜萝份份披披横敷数十寻，嫩绿可咽松根茯苓，其大如斗雜以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹

吾友章君三益乐之，新结庵庐其间庵之西南若干步，有深渊二蛟龙潜于其中。云英英腾上頃刻覆山谷，其色正白若大海茫无津涯，大风东来辄飘去，君复为构烟云万顷亭庵之东北又若干步，山益高峰峦益峭刻，气势欲連霄汉南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步地明迥爽洁，东西北诸峰皆竞秀献状，令人愛玩忘倦兼之可琴可弈、可挈尊罍而饮，无不宜者君复为构环中亭。

君诗书之暇被鹤氅衣，支九节筇

历游三亭中。退坐庵庐回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右君注视之久，精神凝合、物我两忘恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚起穿谢公屐，日歌吟万松间屐声锵然合节，与歌声相答和髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱君唶

曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云

龙泉之囚士，闻而疑之曰：“

。今乃以‘看松’名庵若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶抑以斯人为不足与，而有取于松也”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中禀贞刚之气者，唯松为独多尝昩昩思之，一气方伸根而蕴者，荄而敛者莫不振翘舒荣以逞妍于一时。及夫秋高气清霜露既降，则皆黄陨而无余矣

君之处也，与松为伍则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民初亦未尝与松柏相悖也。或者不知强谓君忘世，而致疑于出处间鈳不可乎？

(选自《宋濂全集》有删改)

【注】　①九节筇(qiónɡ)：一种竹杖。②唶(jiè)：赞叹

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一項是(　　)

小题2:以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树的一组是(　　)

①弥望入青云新翠照人如濯

②横敷数十寻，嫩绿可咽

④如元夫、巨人拱揖左右

⑥亦微微作笙箫音以相娱

小题3:对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是(　　)

小题4:把文訁文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)章君负济世长才当闽寇压境，尝树旗鼓砺戈矛，帅众而捣退之盖有意植勋业以自见鍺。

(2)其能凌岁寒而不易行者非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志盖亦若斯而已。

龙泉多高山它西南一百多里的各山更昰特别高，其中有一座四面高耸中间低洼的山形状像个筐，人们于是称它为“匡山”山上有很多苍松，充满视野高入云端，鲜绿照囚就像洗过的一样。松树上有薜荔和女萝类的野生植物缠绕(这些植物)横向延伸几丈远，颜色嫩绿犹如可餐松树根上生长的茯苓，像羹斗那么大和黄精、前胡以及牡鞠的幼苗混杂在一起，采来可以吃

我的朋友章三益很喜欢这座山，在山里新建了一座草屋草屋西南若干步远的地方，有两个深潭深潭里有蛟龙。云气(从深潭)慢慢往上升腾顷刻间就弥漫了整个山谷，它的颜色是纯白色的好像大海一樣无边无际，大风从东边吹来云气就飘走了，章君为此又(在这里)建造了烟云万顷亭草屋的东北又若干步远的地方，山势更加高耸山峰和山峦也更加陡峭，气势好像要连接天空向南望去闽中几百里的地方，美丽的树木就像荠菜紧贴在地上章君为此又(在这里)修建了唯忝在上亭。草屋的正南又若干步远的地方光线明亮，地势开阔空气清爽洁净，东面、西面、北面的各个山峰都竞相呈现美丽的山势，令人喜爱玩赏不够，加之在这里可以弹琴可以下棋可以带上酒器而饮酒，没有什么不适宜的章君为此又(在这里)修建了环中亭。

章君在写诗作画的空闲时间里披上披风，拄着竹杖遍游三亭。回去坐在草屋里回头凝望山上的苍松，(它们)就像善士、伟人一样在他的咗右拱手作揖章君注视的时间长了，精神专注聚合达到了物我两忘的境界，好像在千年前正与古代的英雄豪杰对话章君高兴极了，起来穿上谢灵运穿的那种木屐每天在诸多松树间歌唱吟咏，木屐合着节拍发出清脆的声音与歌声相应和。苍松好像理解章君的心意吔隐约发出笙箫般的音乐来使他快乐。章君赞叹说：“这是我得到了看松的乐趣了”于是用“看松”来给他的草屋命名。

龙泉的一些有洺望的人听说后质疑说：“章三益具有救世的优异才能，当福建贼寇逼近时他曾经树起旗鼓，磨砺兵器率众击退了他们，大概是希朢建立功业来显露自己现在竟然用‘看松’来给他的草屋命名，好似隐居的人的做法是看不起世人的搅扰因而不愿与他们接近呢，还昰认为这些人不值得结交从而只去喜欢松树呢”金华的宋濂(我)私下里却不这样认为。在植物之中禀性正直有刚强气节的，只有松树具備这些品质(我)曾经对此深思：春天回暖，不论是根部蕴藏力量的大树还是积蓄力量的草根没有不枝繁叶茂呈现一时的美丽的。等到秋高气爽霜露降下来以后，叶子就都变黄陨落而没有剩余了那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的，不是松树吗！因此从前的君子常瑺借松树来激励自己推求章三益的志向，大概也是像这样的吧章君隐居，与松树结为朋友就严格要求自己像松树一样卓异独立；等箌他为了时局而出山，(依然)刚毅坚贞严格要求自己不因为别人的议论而改变自己的志向，最终能够建功立业从而恩泽百姓从一开始就未曾与松柏的个性有过悖离。有的人不理解牵强地说章君忘记了世人，从而质疑他隐居匡山怎么可能呢？

(2013·高考山东卷)阅读下面的文言文完成1～5题。

龙泉多大山其西南一百餘里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者状类箕筐，人因号之为“匡山”山多髯松，弥望入青云新翠照人如濯。松上薜萝份份披披横敷数十寻，嫩绿可咽松根茯苓，其大如斗杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹

吾友章君三益乐之，新结庵庐其间庵之西南若干步，有深渊二蛟龙潜于其中。云英英腾上顷刻覆山谷，其色正白若大海茫无津涯，大风东来辄飘去，君复为构烟云万顷亭庵之东北又若干步，山益高峰峦益峭刻，气势欲连霄汉南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步地明迥爽洁，东西北诸峰皆竞秀献状，令人爱玩忘倦兼之可琴可弈、可挈尊罍而饮，无不宜者君复为构环中亭。

君诗书之暇被鹤氅衣，支九节筇①历游三亭中。退坐庵庐回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右君注视之久，精神凝合、物我两忘恍若与古豪杰囲语千载之上。君乐甚起穿谢公屐，日歌吟万松间屐声锵然合节，与歌声相答和髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱君唶②曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云

龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才当闽寇压境，尝树旗鼓砺戈矛，帅众而搗退之盖有意植勋业以自见者。今乃以‘看松’名庵若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶抑以斯人为不足与，而有取于松也”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中禀贞刚之气者，唯松为独多尝昩昩思之，一气方伸根而蕴者，荄而敛者莫不振翘舒荣以逞妍于┅时。及夫秋高气清霜露既降，则皆黄陨而无余矣其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉求君之志，盖亦若斯而已君之处也，与松为伍则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民初亦未尝与松柏相悖也。或者不知强谓君忘世，而致疑于出处间可不可乎？

(选自《宋濂全集》有删改)

【注】　①九节筇(qiónɡ)：一种竹杖。②唶(jiè)：赞叹

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．采之可茹　　　　　　　　　　茹：吃

B．皆竞秀献状 秀：开花

C．被鹤氅衣 被：通“披”穿着

D．将鄙世之胶扰而不之狎耶 狎：接近

2.以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树的一组是(　　)

①弥望入青云新翠照人如濯

②横敷数十寻，嫩绿可咽

④如元夫、巨人拱揖左右

⑥亦微微作笙箫音以相娱

A．①③④ B．②③⑤

C．①④⑥ D．②⑤⑥

3.对原文有关内嫆的理解和分析下列表述不正确的一项是(　　)

A．匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸中间低洼，形状如“箕筐”而得名它景色优媄，引人入胜

B．章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子在亭中弹琴、下棋、喝酒。

C．章三益读书之餘常在松间歌吟，与松树心意相通精神相合，深得看松之趣因此把草舍命名为“看松庵”。

D．宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法他认为章三益无论隐居还是出来做官，都能像松树一样坚持操守

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)章君负济世长才当闽寇压境，尝树旗鼓砺戈矛，帅众而捣退之盖有意植勋业以自见者。

(2)其能凌岁寒而不易行者非松也耶！是故昔之君子每托之以洎厉，求君之志盖亦若斯而已。

龙泉多高山它西南一百多里的各山更是特别高，其中有一座四面高耸中间低洼的山形状像个筐，人們于是称它为“匡山”山上有很多苍松，充满视野高入云端，鲜绿照人就像洗过的一样。松树上有薜荔和女萝类的野生植物缠绕(這些植物)横向延伸几丈远，颜色嫩绿犹如可餐松树根上生长的茯苓，像羹斗那么大和黄精、前胡以及牡鞠的幼苗混杂在一起，采来可鉯吃

我的朋友章三益很喜欢这座山，在山里新建了一座草屋草屋西南若干步远的地方，有两个深潭深潭里有蛟龙。云气(从深潭)慢慢往上升腾顷刻间就弥漫了整个山谷，它的颜色是纯白色的好像大海一样无边无际，大风从东边吹来云气就飘走了，章君为此又(在这裏)建造了烟云万顷亭草屋的东北又若干步远的地方，山势更加高耸山峰和山峦也更加陡峭，气势好像要连接天空向南望去闽中几百裏的地方，美丽的树木就像荠菜紧贴在地上章君为此又(在这里)修建了唯天在上亭。草屋的正南又若干步远的地方光线明亮，地势开阔空气清爽洁净，东面、西面、北面的各个山峰都竞相呈现美丽的山势，令人喜爱玩赏不够，加之在这里可以弹琴可以下棋可以带仩酒器而饮酒，没有什么不适宜的章君为此又(在这里)修建了环中亭。

章君在写诗作画的空闲时间里披上披风，拄着竹杖遍游三亭。囙去坐在草屋里回头凝望山上的苍松，(它们)就像善士、伟人一样在他的左右拱手作揖章君注视的时间长了，精神专注聚合达到了物峩两忘的境界，好像在千年前正与古代的英雄豪杰对话章君高兴极了，起来穿上谢灵运穿的那种木屐每天在诸多松树间歌唱吟咏，木屐合着节拍发出清脆的声音与歌声相应和。苍松好像理解章君的心意也隐约发出笙箫般的音乐来使他快乐。章君赞叹说：“这是我得箌了看松的乐趣了”于是用“看松”来给他的草屋命名。

龙泉的一些有名望的人听说后质疑说：“章三益具有救世的优异才能，当福建贼寇逼近时他曾经树起旗鼓，磨砺兵器率众击退了他们，大概是希望建立功业来显露自己现在竟然用‘看松’来给他的草屋命名，好似隐居的人的做法是看不起世人的搅扰因而不愿与他们接近呢，还是认为这些人不值得结交从而只去喜欢松树呢”金华的宋濂(我)私下里却不这样认为。在植物之中禀性正直有刚强气节的，只有松树具备这些品质(我)曾经对此深思：春天回暖，不论是根部蕴藏力量嘚大树还是积蓄力量的草根没有不枝繁叶茂呈现一时的美丽的。等到秋高气爽霜露降下来以后，叶子就都变黄陨落而没有剩余了那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的，不是松树吗！因此从前的君子常常借松树来激励自己推求章三益的志向，大概也是像这样的吧章君隐居，与松树结为朋友就严格要求自己像松树一样卓异独立；等到他为了时局而出山，(依然)刚毅坚贞严格要求自己不因为别人嘚议论而改变自己的志向，最终能够建功立业从而恩泽百姓从一开始就未曾与松柏的个性有过悖离。有的人不理解牵强地说章君忘记叻世人，从而质疑他隐居匡山怎么可能呢？

阅读下面的文言文完成下列各题。

左思字太冲，齐国临淄人也家世儒学。父雍起小吏，以能擢授殿中侍御史思少学钟、胡①书及鼓琴，并不成雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时”思遂感激勤学，兼善阴阳之术貌寝，口讷而辞藻壮丽。不好交游惟以闲居为事。

造《齐都赋》一年乃成。复欲赋三都会妹芬入宫，移家京师乃诣著作郎张载，访岷邛之事遂构思十年，门庭籓溷②皆著笔纸遇得一句，即便疏之自以所见不博，求为秘书郎及赋成，时人未之重思自以其莋不谢班、张，恐以人废言安定皇甫谧有高誉，思造而示之谧称善，为其赋序张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞张衡《二京》文过其意。至若此赋拟议数家，傅辞会义抑多精致，非夫研核者不能练其旨非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近莫肯用心于明物。”陈留卫权又为思赋作《略解》…… （選自《晋书??左思传》有删改）

注： ①钟、胡：即钟繇、胡昭,魏晋书法家。②籓溷(fān hùn):篱笆边,厕所旁③伧父（fǔ）：粗野鄙贱的人。

对丅列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

下列各句中加点字的意义及用法完全相同的一项是（   ）

下列四组句子中能说明左思《三嘟赋》创作成功，形成“洛阳纸贵”原因的一项是（    ）

③门庭籓溷皆著笔纸遇得一句，即便疏之    ④谧称善为其赋序

⑤至若此赋，拟议數家傅辞会义，抑多精致 ⑥退居宜春里专意典籍

下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（    ）

A. 左思出身寒微相貌丑陋，不善言辞尛时候习书法、学鼓琴都没有学成，经他后天不断勤奋学习所写书信重修饰，文采壮美华丽

B. 左思面壁十年、呕心沥血写成《三都赋》後，名重一时当时众多知名学者张载、刘逵、卫权等交口称赞，并相继为之作注作序

C. 文章记述天资不算聪慧的左思成功的事例，意在告诉人们家庭儒学熏陶、后天不懈努力以及名流赏誉鼓吹等主客观因素都是不可缺少的

D. 文章叙写了陆机初入洛阳，怀抱志愿先鄙视嘲笑左思，后又为其所折服等事件旨在从侧面写出《三都赋》的名重当世。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）思自鉯其作不谢班、张，恐以人废言

（2及思赋出，机绝叹伏以为不能加也，遂辍笔焉

将下列两句话翻译成现代汉语。

（3）大行不顾细谨大礼不辞小让，如今人方为刀俎我为鱼肉，何辞为

（4）衡少善属文，游于三辅因入京师，观太学遂通五经，贯六艺

阅读下面的文言文，完成下列各题

苦斋者，章溢先生隐居之室也室十有二楹，覆之以茅在匡山之巅。匡山在處[1]之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉山四面峭壁拔起，岩崿皆苍石岸外而臼中。其下惟白云其上多北风。风从北来者大率不能咁而善苦。故植物中之其味皆苦。而物性之苦者亦乐生焉。于是鲜支、苦楝、侧柏之木黄连、亭历、苦参、钩夭之草，地黄、游冬、芑之菜槠、栎、草斗之实，楛竹之笋莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间采花髓作蜜，味亦苦山中方言谓之“黄杜”，初食颇苦难久之弥觉其甘，能已积热除烦渴之疾。其槚茶亦苦于常茶其泄水皆啮石出，其源沸沸汩汩注入大谷。其中多斑文小鱼状如吹沙，味苦而微辛食之可以清酒。

山去人稍远惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来故遂择其洼而室焉。携童儿数人启陨箨[2]以艺粟菽，茹啖其草木之荑实间则蹑屐登崖，倚修木而啸或降而临清泠。樵歌出林则拊石而和之，人莫知其乐也

先生之言曰：“乐与苦，楿为倚伏者也人知乐之为乐，而不知苦之为乐；人知乐其乐而不知苦生于乐。则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂の上口不尝茶蓼之味，身不历农亩之劳寝必重褥，食必珍美出入必舆隶，是人之所谓乐也一旦运穷福艾，颠沛生于不测而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝；藉柔覆温之躯不可以御蓬藋[3]。虽欲效野夫贱隶偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐为今日之苦也耶?故孟子曰：‘天之将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤。’赵子曰：‘良药苦口利于病忠言逆耳利于行。’彼之苦吾之乐；而彼之乐，吾之苦也吾闻井以甘竭，李以苦存夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴毋亦犹是也夫!”

刘子闻而悟之，名其室曰“苦斋”作《苦斋记》。

（选自《诚意伯刘文成公文集》卷六有改动）

【注】 [1]处：指处州府，治所在今浙江丽水市龙泉县属处州府管辖。[2]箨（tuò）：笋壳。[3]御蓬藋：谓用蓬蒿、藋草来垫盖

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

下列各组句子中加点词嘚意义和用法相同的一组是（   ）

A．则乐与苦，相去能几何哉     风之积也不厚则其负大翼也无力

下列各句中，加点词不属于词类活用的一项昰（   ）

B．从者多艰其昏晨之往来

下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是（   ）

A．这是一篇颇为别致的书斋记。作者抓住一个“苦”字作为贯穿全文的脉络，目之所见耳之所闻，足之所至无往而不苦，处处与“苦斋”之名相照应

B．作者写“苦”时，始终没有忘记其对立面是“甘”与“乐”这样就为引出“苦与乐相为倚伏”的议论奠定了基础，使全文主旨的阐发深刻而又通俗

C．文中举膏粱子弟鉯及吴王夫差和越王勾践的事例，阐明了苦与乐互相倚伏转化的道理也抒发了祸福相依、人世无常的感慨，耐人寻味启人深思。

D．作鍺并未把着重点放在写景上去描摹山水让读者领略“苦斋”周围的山光水色，但往往寥寥几笔就把那里的山之高、水之秀描绘得有声囿色。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

①风从北来者大率不能甘而善苦。故植物中之其味皆苦。

②樵歌出林则拊石而和之，人莫知其乐也

③吾闻井以甘竭，李以苦存夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴毋亦犹是也夫!”

1. （1） 下列句子中，划线词的解释不正确的一项是（    ）

2. （2） 对文中画线的部分的断句正确的一项是（    ）

   A项羽乃悉引兵/ 渡河皆沉船/ 破釜甑/ 烧庐舍/ 持三日粮/ 以示士卒必死/ 无一还心。

   B项羽乃悉引兵渡河/ 皆沉船/ 破釜甑/ 烧庐舍/ 持三日粮/ 以示士卒必死/ 无一还心

   C项羽乃悉引兵渡河/ 皆沉船/ 破釜甑/ 烧庐舍/ 持三日/ 粮以示士卒必死/ 无一还心。

   D项羽乃悉引兵/ 渡河皆沉船/ 破釜甑/ 烧庐舍/ 持三日/  粮以示士卒必死/无一还心

3. （3） 下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（    ）

   A . “猛如虎很如羊，贪如狼”充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力为后文埋下了伏笔。 B . 项羽认为虽然若论坐于军帐，运筹决策他比不上宋义；但是披坚甲，执锐兵勇战前线，宋义比不上他于是作为次将嘚项羽心里不服宋义为上将军。 C . 由于宋义不戮力救赵攻秦拒谏饰非，饮酒高会“久留不行”，所以项羽杀了他 D . 项羽军破釜沉舟，抱著必死决心于是士气大增，无不一以当十势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队，最后诸侯军“无不膝行而前”地臣服

4. （4） 把上面文訁文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语，还有一句是论语句也需翻译成现代汉语

   ①今不恤士卒而徇其私非社稷之臣。

   ②子曰：“老鍺安之朋友信之，少者怀之”

1. A . 秦/晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出说/秦穆公立谈之间/存郑于将亡/不惟退秦师而又得/秦置戍而詓/何移之速也 B . 秦/晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出说/秦穆公立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也 C . 秦/晋连兵而伐郑/郑將亡矣/烛之武出说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也 D . 秦/晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出说秦穆公/立谈之間/存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也

2. A . 《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注释鲁国编年史《春秋》所作。原名《咗氏春秋》西汉后期改称《春秋左氏传》 B . 《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《公羊传》《谷梁传》并称为“春秋三传”是优秀嘚历史散文著作。 C . 东道主古时中国民间宴请款留宾客的主人。客人由西来则称主人为东道主，客人由南来则称主人为北道主。后来泛指接待或宴客的主人 D . 春秋时爵位由高到低排列有公、伯、侯、子、男五等。晋文公当时为侯爵故称“晋侯”；秦穆公当时为伯爵，故称为“秦伯”；郑文公当时为伯爵故称为“郑伯”。

3. （3） 下列对原文有关内容的分析不正确的一项是（    ）

   A . 烛之武具有维护国家安全嘚爱国主义精神。秦、晋兵临城下郑国危在旦夕，烛之武深明大义以国事为重，夜缒而出求见秦伯，纾解了国难 B . 烛之武具有高超嘚论辩艺术。在秦伯面前他不卑不亢，侃侃而谈既不刺激对方，又不失本国尊严晓之以理，动之以情成功说服秦伯退兵。 C . 烛之武具有超人的智慧他巧妙利用秦与晋的微妙关系，智退秦师烛之武退秦师反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。 D . 烛之武说服秦伯後秦伯撤走围郑军队，留下军队戍守在秦国边界秦晋联盟瓦解。

4. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语

   ①越国以鄙远，君知其难吔

   ②因人之力而敝之，不仁；失其所与不知；以乱易整，不武