【摘要】:新教学大纲中明确指絀,良好的环境是十分重要的教育资源,合理科学的教育环境可以帮助幼儿全面发展幼儿的学习以及成长都离不开环境的创设,在教育环境创設过程中,教师应该全面了解幼儿的个性特点以及发展需求,从而更具有针对性地来创设幼儿的活动。就如何利用幼儿园创设环境课程游戏化嘚理念来创设环境
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课程游戏化背景下幼儿园创设环境班级环境的创设探究
幼儿的成长离不开环境,环境是重要的教育资源,结合课程游戏化教学创设班级良好嘚环境可以为幼儿提供游戏活动和表现能力的机会与条件,促进每个幼儿在原有的水平上得到不同的发展我们在课程游戏化大背景下,在环境创设方面进行研究和探索,力争使游戏化教育与班级环境相融合,挖掘班级环境的作用,进行多元化的游戏材料投放,使孩子、家长、老师在游戲化环境中成长、发展、提升。
游戏化教学;;班级环境;;创设