教育笔记：老师我们可以说出你的优点和缺点吗？
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教育笔记：老师我们可以说出你的优点和缺点吗？
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
教育笔记：老师我们可以说出你的优点和缺点吗？
：老师我们可以说出你的优点和缺点吗？&&& 今天我们上了一节关于缺点和优点的课，在课上们都积极的说出自己朋友的优点和缺点，被说到的小朋友，满脸的期待和紧张，期待同伴说出自己的优点，同时也在紧张自己的缺点要让所有的小朋友知道了，虽然会被人说出自己的缺点，但是每个小朋友都希望同伴提到自己，与此同时，他们表现出来的不是嘻哈的打闹，而是用认真的眼神看着小朋友，知道自己的缺点后都表示自己要改正。孩子们能做成这样我为他们高兴，他们真的长大了！&& 在课堂接近尾声的时候，有个小朋友突然问到：老师我们可以说出你的优点和缺点吗？我说：当然可以啊！在得到我允许的情况下孩子们开始七嘴八舌的说了，说出的一大堆事情让人哭笑不得，但是有一条我感觉确实影响到了孩子们，魏xx给我提出了一个缺点就是老师吃饭时挑食，老师从来都不吃土豆。说出这一条后，我一下子没有解释的话了，孩子们说的对。于是我和孩子们约定好了，以后都不许在挑食了，我们互相监督。确实从上完那节课后，每天中午吃完饭，孩子们都会跑到我身边告诉我，老师我今天把菜全吃了，没有挑食啊！每当这时他们也会看看我是不是把菜全吃了。这样每天中午吃饭的时间，也成了我们很有趣的时间！通过这件事我总结了三点：&&& 1、孩子的观察能力很强，也许你不在意的一件事，会被孩子看在眼里，所以不管什么时候我们老师和都要给孩子做好榜样！&&& 2、每天中午互相监督正好可以帮助挑食的幼儿改掉这个毛病，不管什么菜都吃，更好的补充各种营养！&&& 3、不管是老师还是家长，都要经常和孩子进行这样的活动，通过这种活动我们不仅可以知道孩子的心理，同时也可以知道自己的不足，更重要的是，能更好的拉近我们与孩子之间的关系，促进我们之间的感情！&&
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科目：小学语文
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阅读下面的短文，完成练习。
我是中国人　　我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。　　不管中国人、朝鲜人、越南人，还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（　　）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。　　在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时候。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我扣陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……　　有一次，我在黑板写了巨大的几个字“我爱你——中国！”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wù（　　），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。　　欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。　　几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（选择题）交上去，那时，我还不知道“选择题”是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（　　）中发下来了。　　“C——”，这是我第一次得“C——”，都是由于没交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？不给我一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮气。我下了决心……　　这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。我是中国人。 1．根据拼音在文中括号里写词语。2．读句子，联系上下文写出画线词语的意思。（1）我和陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板 前面，旁若无人地写了起来。相顾一笑：____________________（2）一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。徒然：________________________（3）我很严肃地说，但眼神却颇有笑意。颇：__________________________3．写出下列词语的反义词。骄傲——（　　）　　严肃——（　　）4．根据要求选择填空。（1）“我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。”“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②纯粹，单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是（　　）。（2）“欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。”“令”的意思有：①命令；②使；⑧时节。这句中的“令”的意思是（　　）。5．“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得他觉得自豪和扬眉吐气？表达了作者什么样的思想感 情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
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阅读短文，回答问题。
有妈的孩子像块宝　　小时候，冷了、饿了、怕了、闯祸了，都要喊妈妈；长大了，无助时、为难时、高兴时、骄傲时，也要喊妈妈。“妈妈”这个世界上最平凡而又最伟大的名字，我无数次地叫着，喊着，她已是我生命中最不可缺少的称呼。&&&&&　　忘不了，那天您患了重感冒，再加上胃疼，十分难受。您卧床不起，又很困倦。而当您得知老师让我们写介绍世界文化遗产的文章时，你强忍着疼痛与困意为我查书找报——寻找有关世界遗产的资料，您还将这些资料贴在本子上，供我参考。妈妈，那时我真的好感动……&&&&&　　忘不了，每天夜里，别人都沉醉梦乡时，而您却总睡不安稳，一次又一次地来到我的房间，冬天为我盖好棉被，夏天为我调好风扇，儿子的一冷一热都牵挂着您的心。每当您看到我甜甜地睡着，才会放心地离去……　　我是幸福的，我是快乐的，因为，我永远是妈妈心中的宝。&&&&　　&妈妈，今天是母亲节。按照习俗，我应该送您一束“康乃馨”。可我还没有长大，没有自立，没有能力用自己挣来的钱为您买花，我只有把11年来所有的感激和感动连同“康乃馨”中所凝聚的那片深情一同融化在这页纸上……1．读短文，找出文中两对近义词。（　　）——（　　）　　（　　）——（　　）2．读短文填空。（1）“妈妈”这个名字既_______又______，是“我”生命中________________________。（2）因为“我”是妈妈心中的宝，所以____________________________。3．作者在文中向我们介绍了妈妈的两件事，第一件事：____________________________；第二件事：_____________________________________。
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读并回答问题.
说大话的维克托　　班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。 &&&&　　维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。 &&&&　　有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的同学突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。 &&&&　　到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。 &&&&　　第二天早上，同学们走进教室，看见维克托悠然自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。&&&&　　“你昨天为什么不来演戏？” &&&&　　“忘了。”他若无其事地回答。 &&&&　　“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。 &&&&　　同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。 &&&&　　这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 &&&&1．给文中的多音字注音并组词。&&&&& 还&&&&&&&&（&&&&&&）&&&&&&&&（&&&&&&）&&&& &&&&& 应&&&&&&&&（&&&&&&）&&&&&&&&（&&&&&&）&&&& &&&&& 角&&&&&&&&（&&&&&&）&&&&&&&&（&&&&&&）&& 2．在文章中找出与下面句子的意思相对应的成语，填在括号内。&&（1）自己主动要求担当某项任务。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&） &&&&&&&（2）像没有那回事一样。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&）&& 3．围绕班上同学排演话剧的事，文章写了同学们的心理变化，先是&&&&&&&&&&&&&& ，后又&&&&&&&&&&&&&，再是&&&&&&&&&&&&&&，最后责备、气愤。造成同学们的心理变化的原因，先是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，接着是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，再是&&&&&&&&&&&&&&，最后是因为维克托对白已的失信表现得若无其事。&4．维克托会改正白已的缺点吗？你是从文章中的哪些话得出这个结论的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
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阅读短文，回答问题。
我是中国人　　不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（　　）地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。 　　在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言…… 　　有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù（　　），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。 　　欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。 　　几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（连线题）交上去，那时，我还不知matching是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（　　）中发下来了。“C－”，这是我第一次得“C－”，都是由于没交那张作业（matching），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心…… 　　这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。 1．根据拼音在文中括号里写出合适的词语。2．根据短文填空。（1）作者是____国人，__________是他的故乡，他现在生活在_________。（2）短文第____到第____自然段叙述了作者思乡的感情。（3）短文第4自然段在文中起着______________的作用。 3．回答问题。 （1）作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？ _____________________________________________________________________（2）“我很气愤”，作者为什么感到气愤？ _____________________________________________________________________（3）这篇短文表达了作者什么样的思想感情？ _____________________________________________________________________4．联系上下文，解释下列画线词语的意思。相顾一笑________　　旁若无人________　　颇________
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