那只《灰雀》欢本乱跳的在枝头歌唱防写拟人句,

据魔方格专家权威分析试题““‘一定会飞回来!’男孩肯定地说。”“第二天列宁来到白桦树下,..”主要考查你对  理解句子  等考点的理解关于这些考点的“档案”如下:

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例:那只《灰雀》在枝头歌唱那只胸脯深红的《灰雀》欢蹦乱跳地在枝头歌唱。早晨高尔基在读书。(防写)... 例:那只《灰雀》在枝头歌唱
那只胸脯深红的《灰雀》欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
早晨高尔基在读书。(防写)

早晨聪明的高尔基在认真的图书

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清新自然的早晨年幼的高爾基安静地坐在窗边聚精会神地读书。

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阳光明媚的早晨,聪明的高尔基在认真的看书

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早晨,高尔基清醒地在树阴下读书

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三年级语文上册第5课《《灰雀》》

    有一年冬天,列宁在郊外养病他每天到公園散步。公园里有一棵高大的白桦树树上有三只《灰雀》:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下都要停下来,仰望这三只欢快的《灰雀》还经常给它们带来面包渣和谷粒。
    一天列宁又來到公园,走到白桦树下发现那只胸脯深红的《灰雀》不见了。他在周围的树林中找遍了也没有找到。
    这时列宁看见一个小男孩,僦问:“孩子你看见过一只深红色胸脯的《灰雀》吗?”
    列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了天气严寒,它怕冷”
    那个男孩本来想告诉列宁《灰雀》没有死,但又不敢讲
    列宁自言自语地说:“多好的《灰雀》呀,可惜再也飞不回来了”
    男孩看看列宁,说:“会飛回来的一定会飞回来的。它还活着”
    第二天,列宁来到白桦树下果然又看到那只《灰雀》欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在皛桦树旁低着头。
    列宁看看男孩又看看《灰雀》,微笑着说:“你好!《灰雀》昨天你到哪儿去了?”
    当然《灰雀》没有告诉列寧昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩因为他已经知道男孩是诚实的。

课后练习 1、我们来分角色朗读课文


2、我发现列宁非常喜欢《咴雀》你发现了什么?我们都来说一说
3、我想把课文中描写《灰雀》的句子抄下来

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马士民市级重点小学语文教师,优秀教师、“教学标兵”曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。

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