适合一群人玩的游戏围着凳子转是什么游戏

  【抢凳子游戏篇一:抢板凳】
  今天又玩了个游戏:抢板凳。
  游戏开始了,同学们虎视眈眈地盯着面前的板凳,有的一只手扶着板凳,一边快速的走动着。有的同学东张西望,还有的同学太急了,猛地坐下去,弄得大家也走火入魔了。我抿着嘴,弓着腰,半蹲着腿,围着椅子转来转去,不时流出紧张的汗水。再看看其他同学,那个同学皱着眉头,紧盯着板凳,大口大口地呼吸着,只见他猛地一坐&&可我马上回过神儿来。我转呀转呀,不时就出现了幻觉,一会儿觉得手机响了,一会儿又觉得爸爸在身旁&&一下就把我给转晕了。在还剩下八个人的时候,我坐在空空的板凳中间。身旁的两个板凳迟迟没有人坐,所以我大喊:&这儿还有板凳&其他三个同学又开始进入&淘汰赛&。在最后的时候,我和一个女同学进入了夺冠赛,那时,我就想我肯定赢不了,所以老师喊&停&的那一刻,我就乐呵呵地喊道:&她赢了!&一阵欢笑声在走道里传开。
  今天的游戏不仅锻炼了我们的敏捷力,还给我们带来了快乐,真是令人回味无穷。
  【抢凳子游戏篇二:抢凳子游戏】
  星期六,我来作文班上课。&叮铃铃&上课铃响了,徐老师满面春风的走了进来,并对我们说:&今天我们来玩一个游戏。&老师一说完,教室里像炸开了锅。有的说:&老师一定是要玩捉迷藏。&有的说:&是玩盲人摸像。&还有的说:&那可不一定。&终于,老师公布答案了,说:&是要玩抢凳子游戏,大家一听,马上欢呼起来。这些声音,好像隔了十万八千里也听的到。
  老师开始说规则了,首先六个人抢5张凳子,有一个人淘汰后,就要减少一张凳子,如此循环,直到最后一人胜出。听了老师的规则后,同学们纷纷上台玩游戏,其他同学是我们的啦啦队。然后,老师就给我们分组了。我和姜云天是一组,然后老师说:&音乐一响,我们就开始走动,音乐一停,就开始抢凳子。
  第一轮开始了,音乐响起来,我的心非常的激动,仿佛提到了嗓子眼儿,非常想马上抢到凳子,甚至恨不得用胶水把凳子和我的屁股粘起来。在音乐响起来的时候,我这一组的姜云天居然一点也不紧张,还跳起了骑马舞,把我们这些观众和参赛的选手都逗得哈哈大笑。就在这一刹那,音乐停了,我的手心都出了汗,不过还好,我抢到了凳子。第二轮开始了,每减掉一张凳子,我输的机会也就越来越大,我的心像十五个桶提水&&七上八上。我万万没想到,我这组的姜云天居然狡猾地把我扔了出去,不过还好,我有一双火眼金睛,有一张凳子没人坐,我马上飞奔了过去。把凳子坐上了,这时,我这组的观众马上为我鼓掌,从他们的表情中我可以看出,她们很高兴。就这样一直到了第四局,这一局,我的运气非常不好,本来抢到了凳子却被别人挤了下来,我的有点失落。不过能获得第三名也不错。最后是黄成文赢了。
  &叮铃铃&下课了,这节课也随着下课铃结束了。虽然,这节课我没有获得第一名,但我还是很高兴。
  【抢凳子游戏篇三:抢凳子】
  今天,老师走进教室,笑眯眯地对我们说:&我们今天玩个游戏吧。&同学们迫不及待地问:&什么游戏?&老师说:&抢凳子,谁想玩?&同学们跃跃欲试。
  第一场比赛开始了,同学们个个摩拳擦掌,变化着自己的招法,但王蒙反应迟钝,被淘汰出局,他带着遗憾下场了,接着许多选手也被淘汰出局,最后只剩下王小雨和李强两人始终分不出胜负,还是范小雨他眼疾手快抢到了凳子,成了冠军。
  第二场比赛开始了,我一路过关斩将,非常得意,可是遇到了刘晓露,我再也得意不起来了,她与我不相上下,正当她要抢到凳子的时候,我使出我的绝招&超级大撞击&把她撞倒在地上,我夺得了冠军。
  第三场比赛开始了,高小宁身体小,被人一下子挤了出去,顿时眼泪流了下来,最后孙永胜赢了。
  抢凳子游戏在同学们的笑声中结束了。
  周记格式,周记怎么写?
  其实周记就是每周一记,小学也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。
  如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
  周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。
  同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。
  周记的写作格式一般分成一下几个部分:
  年月日天气
  (1 )本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)
  (2) 自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么)
  (3) 解决措施(针对缺点,如何去解决和克服)
  (4)下周计划(展望一下下周,下周的计划等)
  附4篇周记范文供同学们参考学习:
  周记作文范文1:新的一周
  暑假已经过去,我们走进了新的环境&&中学部,虽然我们是同样的六年级,可我们已经是&五四制&的中学生了,从这周开始,我们将迎来中学的生活和学习。
  一个星期下来,我还有些恍恍惚惚,仿佛在一个夏令营中,周围都是一个个不太熟悉的面孔,老师也是新的,使我多少有些不习惯。这次的考试却让我明白了不少:语文最后题没来得及写,英语也比别人慢了许多,速度是第一个工改进的方面。除去速度,就是粗心,每次考试失分最多的就是粗心,这似乎是一个很难改写的事实,但英语老师说:&没有你粗心失分,只有你还不熟,就像一加一等于二你永远不会错,因为你已经无数次地知道它了。&多练习才能少错误。上课也要仔细听讲,因为如果你考试时有题不会,那就糟了。
  新的学期,新的起点,新的目标,我要用新的状态,向新的目标,前进!
  周记作文范文2:我是中学生啦
  经过小学六年的奋斗,我现在已经上了初中,成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是,我以后再也不会被称为小不点儿了;紧张的是,我在小学一直名列前茅,不知道初中会有一个怎样的成绩,是上升了?还是下降了?不过,我会比以前更努力,更刻苦。
  我们现在的社会越来越美好,科学也越来越发达,人们的思想更是日益增高。但是,祖国美好的明天,还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏,去创造,去更新啊!小英雄赖宁曾经说过:&我是中国人的后代,我要为祖国的繁荣而努力。&那么,我作为一个中学生,就更应该努力学习,将来为中国的科学事业做出贡献!
  我从小就热爱科学。像爱迪生,爱因斯坦,居里夫人。。。这一些科学家,他们那些伟大的业绩,很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。我立志,我一定要成为像他们一样的伟大的科学家,为我国的科学事业做出巨大贡献!然而,要想成为一个伟大的科学家,决不是夸夸其谈,说说就能行的。俗话说,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?所以,从今以后,我一定要争分夺秒的学习好各科知识,争取每门功课都最好。老师们常说:书本知识不全面,要多多看课外书。所以,除了上课认真听讲外,我还要多多读写课外书,有时候,还要自己动手实验。现在互联网上面,也有许多知识是书本上学不到的,所以,我也要认真地去摸索。这样做到综合素质,全面发展!
  现在我还只是一名初中生,我的这条求学路还很长,但我会尽我自己最大的努力,把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完!因为我已经是一名中学生啦!
  周记作文范文3:小学生周记
  一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。
  有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是&&好像少了什么&&说不清楚&&你有过这种感觉吗?没有理由的悲伤起来,如果有,那你可以理解我吗?我说不出的感觉:是割舍,是留念,还是向往&&好像都有吧!割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾&&~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海&&
  所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受
  周记作文范文4:可爱的同学
  我&可爱&的小学同桌男男,他很聪明,但成绩却不是很理想,创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的哈哈大笑,连我们的班主任也拿他无可奈何,后来只得把他调到讲桌旁边,时时刻刻盯着他。到了初中,我想终于要离开小学开始新的生活了,没想到,他也来到了这所学校,更不幸的是我和他竟分到了一个班。
  他刚来到这了表现还算不错,可刚一个月他就受不了原形毕露了。先是在英语课上,张老师说男生女生没皮没脸的笑,他就笑个不停,结果被老师教育了一顿。这件事刚过去没多旧,他就又和沈奕希闹了起来,打了她一巴掌。
  今天老师终于没办法了,只好把他进行&拍卖&那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。这一招果然有效,当时就有人把这个活领了下来。范思乔也举了手,老师说一组一组来试。
  现在一想起来就害怕。虽然这是件好事,但我还是不太愿意。真是讨厌死了,我怎么这么倒霉呀!
近期写的其他日记/周记
04-1304-1304-1304-1304-1204-1204-1204-1204-1204-12游戏《争椅子》翻译成英文版!!答好的加分!!急用!!跪求!!应该都懂这个游戏的规则吧?就是例如八个人玩就放七张椅子,围成圆形,然后唱首歌,人围着椅子转,喊停就争椅子坐,被挤出来的要受罚,明白了吗?谁能帮我把游戏规则和游戏过程中会讲到的话全翻译成英文!惩罚是罚十个青蛙跳,这个也要译哦!拜托!单词和句式不要太难,我只是个初一生!答好加分!!急用啊啊啊……
Sorry I'm not god
The number of the players must be one more than the number of chairs.Then I begin to sing a song and everyone begin to move around the chairs.When I stop singing,all of you should sit down on the near...
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抢椅子游戏作文一:有趣的“抢椅子”的游戏(412字)在作文课上,老师带着微笑对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫抢椅子。”我一听到这个名字,既兴奋又紧张,因为我从来都没有玩过,我迫不及待的想玩,可又怕输了比赛,所以我很紧张!  
游戏开始前,老师首先把九把椅子摆成一个圈,要求有十个人围在圈外,老师会用课桌当鼓,打鼓听声,鼓声一停,谁就开始抢椅子,没有抢到椅子的人被淘汰,最后剩下的一个人就是胜利者。然后,老师用抽签的方法选了十个人参加比赛,在那参赛的十个人中,我被幸运的选中了,高兴的都蹦了起来。  
激烈的比赛开始了,老师用手敲打着课桌,鼓声时而快,时而慢,时而强,时而弱,时而大,时而小。鼓声一停,同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了,看到同学们刚坐下又起来的情景,教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的,不过没有关系,重在参与呀!  
最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生,我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力,真有意义呀!
抢椅子游戏作文二:抢椅子游戏(501字)这种游戏想必大家肯定玩过吧,摆几张椅子,然后听老师的指令抢椅子,抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或低年级的小学生玩了,但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。
老师从办公室里搬来了几张椅子,摆在教室中间,还让我们大家排成队,每四个人一组,轮下去。
老师开始放音乐,几个同学围着一直转来转去,突然老师摁下了停止键,音乐消失了,几个同学赶紧做出反应,他们纷纷坐下,一个同学速度太慢,一下子没坐好,摔了个大跟头,那丑样引得同学们哈哈大笑;退出了一个同学,椅子也被拿掉了一张,只剩下三个同学和两张椅子了,他们在那欢快的音乐中互相注视着对方,生怕椅子被抢走,音乐停止了,有两个同学同时坐在了一张椅子上,可是一个同学因为个子太矮,力气太小,被挤了下去,一屁股坐在了地上,大家更是笑得更欢了;只剩下两个人了,他们的眼睛只瞪着对方,还把耳朵伸长了听着音乐,“咔D”音乐停止了,一个同学可能是太紧张了,等着对手坐下好久才反应过来,最后只好退出比赛,那名获胜的选手在一旁沾沾自喜,还向女生们传授自己的“独门绝技”!
我想老师举办这个活动应该是想让我们回到过去童年的时光,不然我们变成书呆子吧
老师,您可真是用心良苦啊!
抢椅子游戏作文三:抢椅子的游戏(499字)星期六的早上,我来到巨人学校上作文课,老师搬来了五把椅子,让我们猜是要做什么游戏。我们班有一个同学说:“玩抢椅子的游戏。“老师开始讲游戏规则了,等赵老师讲完游戏规则,游戏终于开始了。
首先老师搬来了三把椅子,有三个男生一个女生,老师先让我们围成一个圈,我站在那里暗暗想,玩游戏的就我一个女生,我肯定会被第一个淘汰出局的,老师在前面击掌,老师击掌的节奏是由慢到快,由弱到强的,我们围着椅子逆时针跑了起来,我的步伐也随着老师的节奏加快,仿佛听到了我自己“怦怦”的心跳声。突然老师的掌声停了下来,我机敏的看了一眼椅子的位置,一屁股坐在了椅子上,哈哈!我成功了。
接下来的几局我的表现的也不错,在第四局关键局时,我心里想,就我们两个人来抢一把骑子了,我一定要赢了那个男生,在老师掌声停下来时,我是第一个坐在椅子上的,由于我是女生,身体瘦弱,力气小的原因,结果被那个男生又把我从椅子上挤了下来,最后还是老师的眼睛是雪亮的。老师让那两个被淘汰出局的男生来说谁是冠军?可是他们都说最后坐在椅子上的人才是冠军,结果老师让我们俩从重来一次,最后还是那个男生赢了我。虽然我这次输了,那我也觉着这次游戏对我来说也是很快乐的。
抢椅子游戏作文四:“抢椅子”的游戏(628字)我做过许多游戏,如“老鹰捉小鸡”、“添鼻子”等。但最令我难以忘怀的是抢椅子。
那是我上幼儿园的时候,林老师领我们玩的游戏。规则是:先准备好四把椅子,选六个小朋友,其中一个去唱歌,歌声停止瞬间,另外五个小朋友要抢坐四把椅子。必定会有一个小朋友抢不到,这样每次淘汰一个人,并去掉一个椅子,直到剩下最后一个人,产生冠军。
老师来请小朋友,许多小朋友跃跃欲试。林老师挑选了小白、小明、小刚、小强、小文,五名小朋友抢椅子,小红唱歌。老师拿了四把椅子,排成一团。第一轮开始了,小红甜美的歌声唱起,那几个小朋友听得如痴如醉,有的兴奋跳起舞,有的打拳,有的……
突然,小红的歌声停止了,小朋友们听得入了迷,忘了坐下,还是小刚比较机灵,连忙坐了下去。旁边小朋友见了,也坐了下去,就只有小强还跳着“迪斯科”。这时,场下观众哈哈大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得流下了眼泪,我也笑得肚子疼。小强听见笑声,才从舞蹈中停止下来,他张开嘴,把舌头伸出来,难为情地笑了。小强被淘汰了,减少了一块椅子。这一次可不一样。小红一边唱一边拍手掌,小朋友们也跟着她的节奏走。小刚扭着腰,打着屁股,一蹦一跳,小明双手插腰,学着模特走猫步。他们的真八仙过海――各显神通呀!
最后小文得到了宝座。
下课铃声响起,我们不得不结束正玩的起劲的游戏。可小朋友还奶声奶气地举着胖胖的小手说:“林老师,还有我,我没参加。”
我们在笑声中结束了这个十分有趣抢椅子的游戏,它既锻炼了小孩子的反应能力又给我们的童年增添了无限的乐趣!
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&& ​ ​今​天​课​上​,​徐​老​师​说​:​&​a​m​p​;​l​d​q​u​o​;​今​天​我​们​来​玩​抢​凳​子​游​戏​。​&​a​m​p​;​r​d​q​u​o​;​&​a​m​p​;​l​d​q​u​o​;​太​好​啦​!​&​a​m​p​;​r​d​q​u​o​;​教​室​里​顿​时​沸​腾​起​来​,​同​学​们​个​个​欢​呼​雀​跃​。​我​们​排​好​课​桌​,​同​学​们​又​贡​献​了​凳​子​。​徐​老​师​从​一​、​二​、​三​、​四​组​中​选​了​傅​上​容​等​人​。​徐​老​师​一​声​令​下​,​参​加​游​戏​的​同​学​立​即​开​始​慢​跑​,​只​见​他​们​脸​上​个​个​显​出​紧​张​兮​兮​的​表​情​。​做​着​随​时​都​要​坐​下​的​准​备​,​生​怕​自​己​没​位​子​。​ ​ ​下​面​,​我​就​把​这​个​游​戏​的​规​则​向​大​家​介​绍​一​下​:​一​.​每
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