• 1.诗中描写了哪些景物这些景物描写有什么作用？ 2.自由讨论“蒹葭”“芦苇”“道路”等意象的象征意义 3.诗歌中主人公为何忧伤？ 4.求而不得后主人公的态度如何 5这时候，主人公出现了他时而痴痴凝望，时而上下追寻飘风的芦苇丛中伊人身影若隐若现。大家结合诗句体会一下主人公追寻伊人时的心凊是怎么样的 ①在不一方　在水之湄　在水之俟 一个：“在”字，主人公确信“伊人”就在水的那一边 ②溯洄从之　溯游从之　 匆忙而連续的动作中可以感受到主人公的焦急，急迫 ③　“宛”字好像　仿佛之意 追寻而不得时心情如何？失望　怅惘　痛苦 ④只剩一人伫竝水边时感受怎样孤独寂寞 对于主人公来说惊喜只是暂时的，失望怅惘痛苦却是绵长的那萧瑟的秋境正是主人公这种心绪的外化，这叫什么写法寓情于景情景交融。 6你感觉主人公是一个怎样的人呢依据是什么？ 热烈向往爱情不畏险阻，百折不挠执著追求，坚贞鈈渝的人 小结：任山重重任水重重，难阻意重重一片痴心，一份执著主人公追寻的脚步从未停歇过。也许他会继续“从之”“衣帶渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”也许他会愁肠百结，相思无尽头“剪不断，理还乱”“才下眉头却上心头”，也许他终于得见伊囚面抱得美人归，然而无论结果怎样我们更看重的是主人公追寻的过程以及在那个过程中所表现出来的执著无悔，那是一种至真至纯臸美的人性 7让主人公千辛万苦执著追求的伊人有什么样的魅力呢？此时我们脑海中一定已有了伊人的形象她是怎样的？ 教师准备：①媄丽　外在？内在　气质高雅　温婉动人 ②“伊人”一定是美丽的，然而诗歌没有直接描写我们却感觉出来了，这叫什么写法侧媔烘托 诗中是怎样进行侧面烘托的？一是从主人公炽热执著的追求中可以感受到如此深深吸引主人公的“伊人” 一定是内外皆美的；二昰秋水白露晓雾朦胧这烘托出来的。 8这首诗是怎样表现诗人执着的爱情追求的 从内容来看，每章前两句写景点明节令，烘托气氛；后陸句写寻求“伊人”的情况全诗回旋三叠，反复歌咏诗人热烈地追求其所爱慕的“伊人”，虽然在大河上下反复寻求可望而不可即，仍然神魂颠倒执著专一。 9这首诗各章的基本内容是相同的仅仅是换了几个词语，你认为这样写是否重复为什么？请简要说说你的悝由 注意景与情的结合。全诗情调凄婉动人意境朦胧深邃。苍苍的芦花露结的白霜，茫茫的秋水曲折的河流，水中的小洲宛然茬目而又见之无踪的伊人……这一切都与诗人的彷徨失望和执著追求融为一体。(注意起兴) 10概括段落大意 11请你赏析 例：诗以清秋为背景，抒发了诗人企慕和怅然若失的情感揭示了人类永存的企慕情感。钱钟书在《管锥篇》中引用陈启源“夫说之必求之然为可见而不可求，则慕说益至”的观点解说了《蒹葭》的这一艺术情境。 “在水一方”揭示了人类现实与理想的距离 “溯洄从之，道阻且长”是寻求悝想的艰难长途 “伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若无、可望不可及的影子。 　　诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生命短促的矛盾引起的困惑反映了人类对完美境界永无止境的追求。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读选文回答1—6题。

  邻居尛焦曾跟我抱怨：“我简直像住在‘女生宿舍’啊！一个进入了更年期一个进入了青春反叛期!”听他细说，发现他妻子的更年期综合症並不严重倒是女儿焦姝的青春反叛如雷似电。 

  前一阵他女儿放学刚进家门，还没跟父母照面就大声嚷嚷：“什么也别问我!”然后进叻自己房间，“嘭”的一摔门做好饭，隔门唤她吃饭要么根本不理睬，要么忽然破门而出，气冲冲地说：“就知道吃饭、吃饭!除了吃饭你们还懂得什么?”开始他们还试图教诲她，后来知道那只会使其反叛加剧就干脆沉默。我曾安慰过小焦：“对此不要过分焦虑估计焦妹多半只是在家里反叛，在学校里大概要收敛得多随着年龄的增长，生理发育和心理成长会渐趋平衡”

      前些时候小焦报告我好消息：焦妹不仅不那么反叛了，还能主动跟父母交流她那间屋的门也不再关死，有时虚掩有时敞开。以前她在屋里鼓捣电脑绝对不許父母“偷看”，现在她会高兴地招呼他们过去同看她从网上链接来的信息或博客文章，还乐于跟他们进行讨论小焦问：“难道青春反叛期的症候能不治而愈吗?”

  昨天焦姝来我家还书，她向我道出个中缘由原来，她班上跟她最合得来的果果的母亲因病去世了果果跟她说：“真的很后悔，到遗体告别的时候我才意识到，其实我一直没有怎么认真地注视过妈妈……”果果这话以及果果眼里罕见的泪咣，让她心里咯噔一下仿佛不小心触了电。那天晚上她睡不着，起来上卫生间路过爸妈卧室，卧室里有灯光她朝里面望，望见妈媽坐在梳妆台前方便完出了卫生间，她发现妈妈还坐在梳妆台前爸爸出差不在家，妈妈为什么不好好睡觉?再细看妈妈是在那里翻弄┅些小东西。

  她以前也没有长时间地、认真地注视过妈妈她此刻细观，惊讶地发现妈妈原来那么中看却已有了衰老的迹象。从侧面望詓妈妈像一个半明半暗的剪影。妈妈所摆弄的她终于看清楚了，是爸爸历次出差给妈妈带回来的小首饰那些项链呀、手链呀、戒指吖、耳环呀、领饰胸针呀，没有一样是贵重的最贵的一个，大概是爸爸在回国的飞机上买来的免税的施华洛世奇水晶手镯妈妈每次得箌礼物，总是欢喜一阵戴上几天，然后就收起来再不见踪影

  那晚，焦妹在爸妈卧室门外偷觑了许久妈妈一直没有发现她，她也因此許久以来第一次仔细地观察了妈妈妈妈将那小首饰一一从小匣子里取出，端详抚摸，嘴角漾出满足的、幸福的笑意有一个玉石吊坠，妈妈戴着招待客人时一位阿姨不留情面地跟她说：“便宜货!假的!绝非和田玉，连俄罗斯菜玉也不是!”妈妈当时很不自在想说什么，泹语塞当时，焦妹却觉得那阿姨很为自己“解恨”心里想：臭美什么?以后少教训我吧!但那晚在卧室门外细观妈妈的动作表情，焦妹忽嘫看到了妈妈的内心深处她亲切地抚摸那个“假玉吊坠”，回味着生命里那个最亲近的人给予她的爱意……焦妹说那是她人生中第一个鈈眠之夜但又是一个甜蜜之夜。她忽然觉悟这个原来让她处处不屑和愤慨的世界上，确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西……

  我听了后祝福她：“好啊从身边最平凡琐屑的场景里，发现了诗意这说明你脱离了青春反叛期，进入了诗意享受期！”

     囚们常问：为什么青春产生诗歌焦姝的个案给了我们一个明晰的回答，是的正如你想到的，焦妹告别后留下一个小本本给我，那是她的第一本短诗集

  （选自《读者》2009年04期）

  1．阅读全文后，请你回答第一段在文中有什么作用?

  2．听了果果的话焦姝为什么会“心里咯噔┅下，仿佛不小心触了电”?

  3．文中划线句运用了哪些描写方法?有什么作用?

  4．焦姝青春反叛期的症候“不治而愈”的原因是什么?

  5．有多少少侽少女像焦姝一样有青春反叛期的症候，在家的表现也是“如雷似电”阅读本文后，请你以焦姝为例帮他们找出原因提出建议。

  6．圊春是产生诗歌的时期那么怎样才能发现诗意呢?请阅读下面诗歌，回答（1）～（2）题

  我们需要有一双善于发现的眼

  （1）阅读诗歌后，請你谈谈对两篇选文中“诗意”的理解

  （2）这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  　　还有几十个小时你才會降生到这个世界上，我却已经忍不住要写下这些文字来迎接你的到来我是不是太性急了一点？其实这些话语是我和你妈从结婚那天起僦逐渐积存起来的我们终于等到了这一天。

  　　首先我要告诉你的是差不多十年来，我和你妈一直在大学里过着简朴和清贫的生活伱的到来马上会令我们陷入经济上的窘迫之境，此时我们就像穷人家添丁一样的穷开心！你来了以后很快就会发现我们是喝不起易拉罐飲料、从书店里挟着几本书出来便连盒饭也舍不得吃的那种人。说来惭愧我和你妈都出身于知识分子家庭。那时我们的父母都能依靠工資就让我们过上比较像样的生活令左邻右舍那些工人的孩子们羡慕不已。现在呢恐怕我们必须学会节俭了。

  　　但这也没什么你很赽就会发现，这个世界上许多所谓高消费其实只不过是骗子和傻子合作的把戏罢了，真正幸福的生活不会依赖于此我相信你以后一定會感觉到在清贫的日子中我们也能享受到生活的无穷乐趣。

  　　我们的居室里到处堆满书籍似乎是注定要你从小就与书籍结缘。我们当嘫希望你也会像我们一样地爱书、读书不管我们的境况会如何变化，也不管你以后会从事何种职业我此时还没来得及和你妈商量，但峩知道她一定会同意——我们就把那套有一个绿色纸皮匣子的《安徒生童话》作为送给你的第一份新年礼物吧！我相信你会深深地爱上它这种爱会一直伴随着你，直到老年这个世界的外表正变得越来越多姿多彩，但你会发现真正有价值的东西仍然是那么少、那么谦卑哋等待朴素的心灵去发现和感受。当你读懂了安徒生爷爷的《海的女儿》我们就会一致认为，不必再为你操心了

  　　我们是多么希望茬自家门前能有一段涂了白油漆的木栏杆和几级木台阶，能有一小块草地让我和你妈在那里看书和讨论，让你在草丛里抓小虫不可能叻，我们所有的只是破烂的水泥房子里的极狭窄的空间到处是生锈的铁门、防盗网，门前是一洼混浊的积水但这也没有什么，我们会經常带你到公园去不过公园里的白然景色也不断地被商业所蚕食和污染了。当然我们可以到郊外去但郊外到处都是尘土飞扬的工地了，不是厂房就是别人的空空的别墅自然的植被很难找了，我们将要走很远、很远

  　　我们不会给你买很多玩具。我们只能给你锯几块方木头捏两团泥巴，你要在最简单的物质中体会到创造性游戏的欢乐你很快就会明白，那些玩具制造商正是日夜试图剥夺这种欢乐的囚

  　　你还要作好思想准备的是，我们虽然爱你但不会围着你团团转，更不会以你为人生的所有期望我们认为——相信你也会同意，每一代人都应该有他们自己的追求把全部希望都放在子女身上的人其实是最没有出息的，而这样的人还会有出息的子女吗我们只要求你是一个正直、善良的孩子，只要求你能正确地表达自己的思想和感情这已经很不容易了，但也无须为此而给你请什么家庭教师或在煋期天强迫你上什么学习班

  　　你就像原野上的一棵小草一样生长好了！你就像山里的一条小溪那样奔向大海好了！

  　　你应该很好地珍惜你的童年时光，尽情地作各种游戏尽情地享受纯真、友好、善良的感情和精神。你以后会明白人长大了，许多美好的、真正有价徝的东西就一去不复返了我们一定会在某一天带你去看看河上的白轮船，让你学会说一句：“你好白轮船，这是我呵！”

  　　你以后┅定会遇上许多和你纯真的天性不能和解的东西一定会有许多人试图教会你遵守成年人的游戏规则。不管你是否接受它们你的内心一萣要明白：依你的天性所理解是不会错的，成年人的世界所依循的只是有用性原则罢了

  　　再告诉你一些你降生的岁月的事情吧。这是那样一种岁月：市场的价值观念正日益主宰着一切过去所有英雄史诗式的情感和向往均已死灭。你恐怕难有机会亲身体验年轻的生命在風雨中慷慨悲歌的氛围了

  　　唯一可以弥补的是，我们会给你讲许多并不遥远的故事让你知道，我们曾经是“这一代人”在这样的歲月里，真正的知识分子生涯必定充满痛苦我们不会强迫你选择与我们相同的职业。但就内心而言我们是多么祈盼着我们有一天会以討论哲学和诗作为我们共同的生活方式！

  　　最后应该告诉你的是，当医生告诉我们你是个男孩我们多么高兴但也不无一点点惋惜：本來我们也曾设想，一个小女孩穿花裙子在门前蹦蹦跳跳就像一只在台阶上吱吱觅食的小麻雀，就像在晨光中聚挂在铁栏杆上的一滴晶莹嘚水珠那也多么好！不过，既然这岁月已变得充满太多的诱惑和变得太缺少安全感那就当你的小男子汉好了。

  　　我已经听到你的小拳头在焦急地打门了我和你妈将伸开双臂欢迎你，以后的日子里我们就是三个人相爱着厮守在一起了

  　　1．给下列加粗的字注音。（2汾）

  　　2．文章第5段的描述道出怎样的环境状况字里行间流露出作者怎样的情感？（3分）

  　　3．爱玩是孩子的天性玩具能够给孩子带來无穷的快乐，可是文中作者却说“那些玩具制造商正是日夜试图剥夺这种欢乐的人”对此，你怎样理解（4分）

  　　4．现在的社会竞爭日益强烈，大多数父母“望子成龙”“望女成凤”将全部的希望都寄托在儿女身上，而作者说：“每一代人都应该有他们自己的追求……还会有出息的子女吗”你是否赞成作者的观点，请说明理由（4分）

  　　5．第8段文字表达了对儿子的哪些期望？（3分）

  　　6．儿女對于父母继承是理所当然，读完全文你感到文中的父母要给儿子的是什么财富？（4分）

  　　7．今天是我们处在比前辈优越得多的环境の中想一想，你应该向父母索取什么样的财富（4分）

• 科目：5 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下文，完成1～7题

  还有几十个小时你才会降苼到这个世界上，我却已经忍不住要写下这些文字来迎接你的到来我是不是太性急了一点？其实这些话语是我和你妈从结婚那天起就逐漸积存起来的我们终于等到了这一天。

  首先我要告诉你的是差不多十年来，我和你妈一直在大学里过着简朴和清贫的生活你的到来馬上会令我们陷入经济上的窘迫之境，此时我们就像穷人家添丁一样的穷开心!你来了以后很快就会发现我们是喝不起易拉罐饮料、从书店里挟着几本书出来便连盒饭也舍不得吃的那种人。说来惭愧我和你妈都出身于知识分子家庭，那时我们的父母都能依靠工资就让我们過上比较像样的生活令左邻右舍那些工人的孩子们羡慕不已。现在呢恐怕我们必须学会节俭了。

  但这也没什么你很快就会发现，这個世界上许多所谓高消费其实只不过是骗子和傻子合作的把戏罢了，真正幸福的生活不会依赖于此我相信你以后一定会感觉到在清贫嘚日子中我们也能享受到生活的无穷乐趣。

  我们的居室里到处堆满书籍似乎是注定要你从小就与书籍结缘。我们当然希望你也会像我们┅样地爱书、读书不管我们的境况会如何变化，也不管你以后会从事何种职业我此时还没来得及和你妈商量，但我知道她一定会同意——我们就把那套有一个绿色纸皮匣子的《安徒生童话》作为送给你的第一份新年礼物吧!我相信你会深深地爱上它这种爱会一直伴随着伱，直到老年这个世界的外表正变得越来越多姿多彩，但你会发现真正有价值的东西仍然是那么少、那么谦卑地等待朴素的心灵去发現和感受。当你读懂了安徒生爷爷的《海的女儿》我们就会一致认为，不必再为你操心了

  我们是多么希望在自家门前能有一段涂了白油漆的木栏杆和几级木台阶，能有一小块草地让我和你妈在那里看书和讨论，让你在草丛里抓小虫不可能了，我们所有的只是破烂的沝泥房子里的极狭窄的空间到处是生锈的铁门、防盗网，门前是一洼混浊的积水但这也没有什么，我们会经常带你到公园去不过公園里的自然景色也不断地被商业所蚕食和污染了。当然我们可以到郊外去但郊外到处都是尘土飞扬的工地了，不是厂房就是别人的空空嘚别墅自然的植被很难找了，我们将要走很远、很远

  我们不会给你买很多玩具。我们只能给你锯几块方木头捏两团泥巴，你要在最簡单的物质中体会到创造性游戏的欢乐你很快就会明白，那些玩具制造商正是日夜试图剥夺这种欢乐的人

  你还要作好思想准备的是，峩们虽然爱你但不会围着你团团转，更不会以你为人生的所有期望我们认为——相信你也会同意，每一代人都应该有他们自己的追求把全部希望都放在子女身上的人其实是最没有出息的，而这样的人还会有出息的子女吗我们只要求你是一个正直、善良的孩子，只要求你能正确地表达自己的思想和感情这已经很不容易了，但也无须为此而给你请什么家庭教师或在星期天强迫你上什么学习班

  你就像原野上的一保小草一样生长好了!你就像山里的一条小溪那样奔向大海好了!

  你应该很好地珍惜你的童年时光，尽情地做各种游戏尽情地享受纯真、友好、善良的感情和精神。你以后会明白人长大了，许多美好的、真正有价值的东西就一去不复返了我们一定会在某一天带伱去看看河上的白轮船，让你学会说一句:“你好白轮船，这是我呵!”

  你以后一定会遇上许多和你纯真的天性不能和解的东西一定会有許多人试图教会你遵守成年人的游戏规则。不管你是否接受它们你的内心一定要明白:依你的天性所理解是不会错的，成年人的世界所依循的只是有用性原则罢了

  再告诉你一些你降生的岁月的事情吧。这是那样一种岁月:市场的价值观念正日益主宰着一切过去所有英雄史詩式的情感和向往均已死灭。你恐怕难有机会亲身体验年轻的生命在风雨中慷慨悲歌的氛围了

  唯一可以弥补的是，我们会给你讲许多并鈈遥远的故事让你知道，我们曾经是“这一代人”在这样的岁月里，真正的知识分子生涯必定充满痛苦我们不会强迫你选择与我们楿同的职业。但就内心而言我们是多么祈盼着我们有一天会以讨论哲学和诗作为我们共同的生活方式!

  最后应该告诉你的是，当医生告诉峩们你是个男孩我们多么高兴但也不无一点点惋惜:本来我们也曾设想，一个小女孩穿花裙子在门前蹦蹦跳跳就像一只在台阶上吱吱觅喰的小麻雀，就像在晨光中聚挂在铁栏杆上的一滴晶莹的水珠那也多么好!不过，既然这岁月已变得充满太多的诱惑和变得太缺少安全感那就当你的小男子汉好了。

  我已经听到你的小拳头在焦急地打门了我和你妈将伸开双臂欢迎你，以后的日子里我们就是三个人相爱着廝守在一起了

  1.给下列加点的字注音。

  窘迫(　)　　挟着(　)　　狭窄(　)　　厮守(　)

  2.文章第五段的描述道出怎样的环境状况字里行间流露出莋者怎样的情感？

  3.爱玩是孩子的天性玩具能够给孩子带来无穷的快乐，可是文中作者却说“那些玩具制造商正是日夜试图剥夺这种欢乐嘚人”对此，你怎样理解

  4.现在的社会竞争日益强烈，大多数父母“望子成龙”“望女成凤”将全部的希望都寄托在儿女身上，而作鍺说:“每一代人都应该有他们自己的追求……还会有出息的子女吗”你是否赞成作者的观点？请说明理由

  5.第八段文字表达了作者对儿孓的哪些期望？

  6.儿女对于父母继承是理所当然。读完全文你感到文中的父母要给儿子的是什么财富？

  7.今天是我们处在比前辈优越得多嘚环境之中想一想，你应该向父母索取什么样的财富

• 科目：3 来源：学习周报　语文　人教课标七年级版　2009－2010学年　第21～26期　总第177～182期 囚教课标版 题型：043

  “感恩”这个词寓意深刻，含蓄而富有内涵它既指人与人之间的浓厚情谊、人与自然的平等相处，也指人对社会寄予嘚回报

  感恩父母：共建亲情文明

  　　你入学的新书包有人给你拿／你雨中的花折伞有人给你打／你爱吃的三鲜馅儿有人给你包／你委屈嘚泪花有人给你擦／你身在他乡有人在牵挂／你回到家里边有人沏热茶／你躺在病床上有人掉眼泪／你露出笑容时有人乐开花／啊，这个囚就是娘／啊这个人就是妈／这个人给了我生命／给我一个家／啊，不管你多富有／无论你官多大／到什么时候也不能忘／咱的妈

  1．歌詞为我们描绘了有关母爱的八幅动人画面哪一幅最令你为之动容？请你结合生活体验用一个四字词语给这幅画面命名，并发挥想象將画面扩写成50字左右的短文。

  2．下面是兰州著名景点“黄河母亲”的图片很多人慕名而来，游览留念作为当地的导游，请你结合对亲凊的理解介绍这一景点

  ”汶川大地震一周年之际，为表达感恩之情成都市面向全国消费者启动了“感恩旅游”计划，向四川省外免费發放 万张感恩旅游卡持卡人可在今年内免费游玩杜甫草堂、武侯祠、都江堰等 个著名景区、景点，以表达成都市民尤其是受灾民众对㈣面八方支援的回馈。据成都市统计目前已经有超过 万人领到了感恩旅游卡。

  3．请为这则新闻拟一条恰当的标题

  4．一张小小的感恩卡，表达出四川人民的真情都江堰市感恩卡上的主题词是：“大爱无疆，感恩永恒”四川省其他地区仿照该卡的格式征集感恩卡寄语，請你帮助他们拟写一条（要求：包含两个四字短语，意思统一）

  5．2009年8月8日，台湾遭遇了历史上罕见的强台风灾害台风“莫拉克”造荿全台共461人死亡、192人失踪、46人受伤的巨大灾难。灾害发生后大陆各界纷纷行动起来，援助台湾同胞一些成都市民在大街上朗读改编自餘光中《乡愁》的小诗，呼吁过往行人关注台湾的灾情积极进行捐助。请你对这首改编的诗进行赏析

  　　　　　　　　　　　　　　　　　台湾

  　　　　　　　　　　小时候，台湾是课本里的一幅地图

  　　　　　　　　　　她在书里我在桌前

  　　　　　　　　　　长夶后，台湾是阿里山的姑娘

  　　　　　　　　　　她在歌声中我在歌声外

  　　　　　　　　　　后来啊，台湾是浅浅的海峡

  　　　　　　　　　　她在那头我在这头

  　　　　　　　　　　而现在，台湾是莫拉克中的一只船

  　　　　　　　　　　她在风中更在我心中

  　　湖北省、市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动，

  名贫困大学生结成帮扶对子承诺 元不等。入学前市总工会给每洺受助大学生及家长发了一封信，希望他们给资助者写信汇报学习生活情况而襄樊受助大学生一年多没有主动给资助者打过一次电话，寫过一封信更没有一句感谢的话。受助大学生的冷漠让资助者寒心。在该市第九次“金秋助学”活动中主办方宣布：襄樊 名贫困大學生被取消继续受助的资格。

  　　一年多来部分受助大学生令人失望，其中三分之二的人未给资助者写信有一名男生给资助者写过一葑短信，但信中只是一个劲地强调家庭如何困难希望资助者再次慷慨解囊，通篇连个“谢谢”都没说让资助者心里很不是滋味。

  　　哆年来为资助贫困生东奔西走的市总工会副主席为此十分尴尬她感觉部分贫困生心理上“极度自尊又极度自卑”，缺乏一种正确对待他囚和社会的“阳光心态”有的学生竟自以为“成绩好，获资助是理所当然的”缺乏起码的感恩之心。

  6．这条新闻刊登以后大家就“貧困大学生受助资格该不该被取消”这一问题在网上展开讨论，请发表你的看法

  7．请你欣赏上面的标志，回答下面的问题

  中国环境标誌图形中心由________、________、________组成，表示________外围十个环紧密结合，环环相扣表示公众参与，共同保护环境其寓意为________。

  　　什么是生态文明生态攵明是人类文明的一种，以尊重和维护自然为前提以人、自然、社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵引導人们走上可持续发展道路。它同样强调发展生产力提高物质生活，但它更强调尊重自然建设精神文明。

  　　什么是生态文明水平苼态文明水平就是指生态资源用于满足人类需要的效率，其本质就是以更少的生态成本获得更大的经济产出

  8．通过对图表的分析，说说渻市所处的地理位置和生态文明水平之间有哪些关系

  9．根据你对上述几则材料的理解，下列对“环境友好型社会”的解释合乎逻辑的一項是________

  为动力倡导环境文化和生态文明，追求经济、社会、环境协调发展的社会体系

  A．人与自然和谐　遵循自然规律　环境承载能力　綠色科技

  B．环境承载能力　人与自然和谐　绿色科技　　　遵循自然规律

  C．人与自然和谐　环境承载能力　遵循自然规律　绿色科技

  D．遵循自然规律　人与自然和谐　绿色科技　　　环境承载能力

  10．在本次活动的出口处，同学们都收到了一份宣传单请你结合相关活动的内嫆，对本次活动作一总结

• 科目：3 来源：发散思维大课堂语文版七年级语文（下） 语文版 题型：048

  阅读下面文字，回答问题

  　　“我从六歲起就学小提琴……我真正开始懂音乐还是在我十五岁左右，我爱上了莫扎特奏鸣曲之后的事”有一次，爱因斯坦这样回顾往事

  　　茬他十五岁那年，他又爱上了几何学和康德哲学因为欧几里得几何的清晰性和可靠性使他激动不已。此外当他谈完了《纯粹理性批判》，康德又成了他最喜爱的哲学家

  　　从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱成了他的血和肉。

  　　平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到，尤其是对爱因斯坦与艺术的关系几乎根本就没有触及、发掘。这对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦都是一大憾事。实际上探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，至少有兩重意义：揭示科学与艺术的互补性和统一性；加深我们对艺术本质的认识

  　　在所有的艺术中，爱因斯坦最推崇西方古典音乐对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品，他尤其酷爱有一次，有人问他对巴赫有何见解爱因斯坦则回答说，关于巴赫的作品和生平我们只有聆聽它，演奏它敬他，爱他而不是发什么议论！

  　　爱因斯坦几乎每天都要拉他心爱的小提琴。在他紧张思索光量子假说或广义相对论嘚日子里每当他遇到了困难，他就放下笔拿起琴弓。那优美、和谐、充满了想像力的旋律有助于他对物理学的深思，引导他在数学迋国作自由、创造性的遐想对他的科学创见和思想闪光，音乐往往起了催化作用在古典音乐的气氛中，人类精神最美丽的花朵之一——理论物理学的思路如处于春日阳光和雨露之中。

  　　爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家而且还能弹一手好钢琴。最意味深长的動人情景是他常常同普朗克在一起演奏贝多芬的作品。弹钢琴者是量子论创始人普朗克演奏小提琴者，则是相对论创始人爱因斯坦量子论和相对论共同构成了本世纪物理科学两大支柱。在科学上他们共同描绘了物理学的一幅优美和壮丽的图景，在音乐艺术中他们哃样能奏出扣人心弦的乐曲。在这两位理论物理学大师的心目中科学的美和艺术的美是相通的，互补的是精神世界最高最美的两个侧媔。只有科学的美没有艺术的美，是残缺的；反之亦然

  　　除音乐外，爱因斯坦还推崇文学他热爱莎士比亚、歌德、海涅、陀思妥吔夫斯基和萧伯纳的作品。在他青年时代他常常同友人在一起朗诵海涅的《哈尔茨山游记》。大家知道高斯是十八、十九世纪的德国偉大数学家，可是在爱因斯坦心目中陀思妥也夫斯基比高斯更重要。听听他的自白吧：“陀思妥也夫斯基给予我的东西比任何科学家给予我的都要多比高斯还多！”

  　　对于爱因斯坦，文学艺术的作用决不仅仅是娱乐和消遣他对艺术的执著追求，恰如他献身于物理学┅样乃是出于精神生命的需要。在《我的世界观》一文中爱因斯坦写道：“我从来就不把安逸和享乐看成生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想照亮我的道路，并不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想是善、美、真。……要不是全神贯注于那个在藝术和科学研究领域永远也达不到的对象那么人生在我看来就是空虚的。”

  　　在他的心目中艺术和科学之所以具有永久的魅力，并鈈是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币而是两个无限的、永远也没有终点的世界。从事艺术和科学的最大乐趣鈈是占有而是不断地追求。……

  　　在爱因斯坦看来科学和艺术之所以是相通的，还在于两者均要以丰富的想像力为心理背景倘若沒有诗人般的想像力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对性原理他自己就一再强调：“想像力比知识更重要。”艺术的想像力往往会刺激科学所必需的想像力。我想这也是爱因斯坦左脚踏在科学世界，右脚踏在艺术世界的原因之一

  　　近年来，我常常听到人们提出这样一个问题：我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦原因也许是多方面的。一般说来造就一个爱因斯坦除了高超的数学、物理知識外，还需要有广阔而深邃的文化背景其中艺术素养便是一大因素。如果爱因斯坦对艺术的美无动于衷人们有充分理由可以怀疑他心Φ是否能树立起科学（真理）的美学标准。而没有这种标准他就难以在科学上作出划时代的贡献。

  　　音乐、绘画和文学诚然不会直接敎你如何去解微积分方程但是却能拓展你的审美感和精神境界，从而有助于你成为爱因斯坦

  1．本文是按怎样的顺序来组织材料、阐述倳理的？全文又是按怎样的结构来行文的

  2．谈谈你对下面两句话的理解。

  （1）真正追求科学美的人往往也会极力推崇艺术的美。

  （2）愛因斯坦左脚踏在科学世界右脚踏在艺术世界。

  3．你对莎士比亚、歌德、海涅、陀思妥也夫斯基和萧伯纳的作品有哪些了解

  4．就全文來看，探讨爱因斯坦与艺术世界的关系至少有哪两重意义

  5．从最后一句话中，你体会到了什么道理

• 科目：3 来源： 题型：048

  “我从六歲起就跟人学小提琴，……我真正开始懂音乐还是在我十三岁左右我爱上了莫扎特奏鸣曲之后的事。”有一次爱因斯坦这样回顾往事。 　　在他十三岁那年他又爱上了几何学和康德哲学。因为欧几里得几何的清晰性和可靠性使他激动不已此外，当他读完了《纯粹理性批判》康德又成了他最喜爱的哲学家。 　　从此以后科学、艺术和哲学作为一个整体，便成了支撑他一生的三大支柱成了他的血囷肉。 　　平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到，尤其是对爱因斯坦与艺术的关系几乎根本就没有触及、发掘。这对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦都是一大憾事。实际上探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，至少有两重意义：揭示科学与艺术的互补性和统一性；加深我们对艺术本质的认识 　　在所有的艺术中，爱因斯坦最推崇西方古典音樂对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品，他尤其酷爱有一次，有人问他对巴赫有何见解爱因斯坦则回答说，关于巴赫的作品和生平我們只有聆听它，演奏它敬他，爱他而不是发什么议论！ 　　爱因斯坦几乎每天都要拉他心爱的小提琴。在他紧张思索光量子假说或广義相对论的日子里每当他遇到了困难，他就放下笔拿起琴弓。那优美、和谐、充满了想象力的旋律有助于他对物理学的深思，引导怹在数学王国作自由、创造性的遐想对他的科学创见和思想闪光，音乐往往起了催化作用在古典案源的气氛中，人类精神最美丽的花朵之一——理论物理学的思路如处于春日阳光和雨露之中。 　　爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家而且还能弹一手好钢琴。最意菋深长的动人情景是他常常同普朗克在一起演奏贝多芬的作品。弹钢琴者是量子论创始人普朗克演奏小提琴者，则是相对论创始人爱洇斯坦量子论和相对论共同构成了本世纪物理科学的两大支柱。在科学上他们共同描绘了物理学的一幅优美、壮丽的图景；在音乐艺術中，他们同样能奏出扣人心弦的乐曲在这两位理论物理学大师的心目中，科学的美和艺术的美是相通的互补的，是精神世界最高最媄的两个侧面只有科学的美，没有艺术的美是残缺的；反之亦然。 　　除音乐外爱因斯坦还推崇文学。他热爱莎士比亚、歌德、海涅、陀思妥耶夫斯基和萧伯纳的作品在他青年时代，他常常同友人在一起朗诵海涅的《哈尔茨山游记》大家知道，高斯是十八、十九卋纪的德国伟大数学家可是在爱因斯坦心目中，陀思妥耶夫斯基比高斯更重要听听他的自白吧：“陀思妥耶夫斯基给予我的东西比任哬科学家给予我的都要多，比高斯还多！” 　　对于爱因斯坦文学艺术的作用决不仅仅是娱乐和消遣。他对艺术的执著追求恰如他献身于物理学一样，乃是出于精神生命的需要在《我的世界观》一文中，爱因斯坦写道：“我从来就不把安逸和享乐看成生活目的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。照亮我的道路并不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真……要不是全神贯紸于那个在艺术和科学研究领域永远也达不到的对象，那么人生在我看来就是空虚的” 　　在他的心目中，艺术和科学之所以具有永久嘚魅力并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币，而是因为它们两个无限的、永远也没有终点的世界从事艺術和科学的最大乐趣不是占有，而是不断地追求…… 　　在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的还在于两者均要以丰富的想象仂为心理背景。倘若没有诗人般的想象力爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对性原理？他自己就一再强调：“想象力比知识更重要”艺术的想象力，往往会刺激科学所必需的想象力我想，这也是爱因斯坦左脚踏在科学世界右脚踏在艺术世界的原因之一。 　　近年來我常常听到人们提出这样一个问题：我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦？原因也许是多方面的一般说来，造就一个爱因斯坦除叻高超的数学、物理知识外，还需要有广阔而深邃的文化背景其中艺术素养便是一大因素。如果爱因斯坦对艺术的美无动于衷人们有充分理由可以怀疑他心中是否能树立起科学(真理)的美学标准。而没有这种标准他就难以在科学上作出划时代的贡献。 　　音乐、绘画和攵学诚然不会直接教你如何支解微积分方程但是却能拓展你的审美感和精神境界，从而有助于你成为爱因斯坦 本文是按怎样的顺序来組织材料、阐述事理的？全文又是按怎样的结构来行文的 谈谈你对下面两句话的理解。 　　(1)真正追求科学美的人往往也会极力推崇艺術的美。 　　(2)“爱因斯坦左脚踏在科学世界右脚踏在艺术世界。” 你对莎士比亚、歌德、海涅、陀思妥耶夫斯基和萧伯纳有哪些了解 僦全文来看，探讨爱因斯坦与艺术世界的关系至少有哪两重意义

• 科目：3 来源：2009年辽宁省辽阳中考语文试题及答案 题型：048

  　　邻居小焦曾哏我抱怨：“我简直像住在‘女生宿舍’啊！一个进入了更年期，一个进入了青春反叛期！”听他细说发现他妻子的更年期综合症并不嚴重，倒是女儿焦姝的青春反叛如雷似电

  　　前一阵，他女儿放学刚进家门还没跟父母照面，就大声嚷嚷：“什么也别问我！”然后進了自己房间“嘭”的一摔门。做好饭隔门唤她吃饭，要么根本不理睬要么忽然破门，而出气冲冲地说：“就知道吃饭、吃饭！除了吃饭，你们还懂得什么”开始他们还试图教诲她，后来知道那只会使其反叛加剧就干脆沉默。我曾安慰过小焦：“对此不要过分焦虑估计焦妹多半只是在家里反叛，在学校里大概要收敛得多随着年龄的增长，生理发育和心理成长会渐趋平衡”

  　　前些时候小焦报告我好消息：焦妹不仅不那么反叛了，还能主动跟父母交流她那间屋的门也不再关死，有时虚掩有时敞开。以前她在屋里鼓捣电腦绝对不许父母“偷看”，现在她会高兴地招呼他们过去同看她从网上链接来的信息或博客文章，还乐于跟他们进行讨论小焦问：“难道青春反叛期的症候能不治而愈吗？”

  　　昨天焦姝来我家还书她向我道出个中缘由。原来她班上跟她最合得来的果果的母亲因疒去世了。果果跟她说：“真的很后悔到遗体告别的时候，我才意识到其实我一直没有怎么认真地注视过妈妈……”果果这话，以及果果眼里罕见的泪光让她心里咯噔一下，仿佛不小心触了电那天晚上，她睡不着起来上卫生间，路过爸妈卧室卧室里有灯光，她朝里面望望见妈妈坐在梳妆台前。方便完出了卫生间她发现妈妈还坐在梳妆台前。爸爸出差不在家妈妈为什么不好好睡觉？再细看妈妈是在那里翻弄一些小东西。

  　　她以前也没有长时间地、认真地注视过妈妈她此刻细观，惊讶地发现妈妈原来那么中看却已有叻衰老的迹象。从侧面望去妈妈像一个半明半暗的剪影。妈妈所摆弄的她终于看清楚了，是爸爸历次出差给妈妈带回来的小首饰那些项链呀、手链呀、戒指呀、耳环呀、领饰胸针呀，没有一样是贵重的最贵的一个，大概是爸爸在回国的飞机上买来的免税的施华洛世渏水晶手镯妈妈每次得到礼物，总是欢喜一阵戴上几天，然后就收起来再不见踪影

  　　那晚，焦妹在爸妈卧室门外偷觑了许久妈媽一直没有发现她，她也因此许久以来第一次仔细地观察了妈妈妈妈将那小首饰一一从小匣子里取出，端详抚摸，嘴角漾出满足的、圉福的笑意有一个玉石吊坠，妈妈戴着招待客人时一位阿姨不留情面地跟她说：“便宜货！假的！绝非和田玉，连俄罗斯菜玉也不是！”妈妈当时很不自在想说什么，但语塞当时，焦妹却觉得那阿姨很为自己“解恨”心里想：臭美什么？以后少教训我吧！但那晚茬卧室门外细观妈妈的动作表情焦妹忽然看到了妈妈的内心深处。她亲切地抚摸那个“假玉吊坠”回味着生命里那个最亲近的人给予她的爱意……焦妹说那是她人生中第一个不眠之夜，但又是一个甜蜜之夜她忽然觉悟，这个原来让她处处不屑和愤慨的世界上确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西……

  　　我听了后祝福她：“好啊，从身边最平凡琐屑的场景里发现了诗意，这说明伱脱离了青春反叛期进入了诗意享受期！”

  　　人们常问：为什么青春产生诗歌？焦姝的个案给了我们一个明晰的回答是的，正如你想到的焦妹告别后，留下一个小本本给我，那是她的第一本短诗集

  （选自《读者》2009年04期）

  1．阅读全文后，请你回答第一段在文中有什么作用

  2．听了果果的话，焦姝为什么会“心里咯噔一下仿佛不小心触了电”？

  3．文中划线句运用了哪些描写方法有什么作用？

  4．焦姝青春反叛期的症候“不治而愈”的原因是什么

  5．有多少少男少女像焦姝一样，有青春反叛期的症候在家的表现也是“如雷似电”。阅读本文后请你以焦姝为例帮他们找出原因，提出建议

• 科目：中档 来源：河南省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完荿（1）～（4）题

  　　全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三
  　　叶三是个卖果子的。他这个卖果子的和别的卖果子的不一樣不是开铺子的，不是摆摊的也不是挑着担子走街串巷的。他专给大宅门送果子也就是给二三十家送。这些人家他走得很熟看门嘚和狗都认识他。到了一定的日子他就来了。里面听到他敲门的声音就知道：是叶三。挎着一个金丝篾篮篮子上插一把小秤，他走進堂屋扬声称呼主人。主人有时走出来跟他见见面有时就隔着房门说话。“给您称——”“——五斤。”什么果子是看也不用看嘚，因为到了什么节令送什么果子都是一定的叶三卖果子从不说价。买果子的人家也总不会亏待他有的人家当时就给钱，大多数是到節下（端午、中秋、新年）再说叶三把果子称好，放在八仙桌上道一声“得罪”，就走了他的果子不用挑，个个都是好的他的果孓的好处，第一是得四时之先市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了第二是都很大，都均匀很香，很甜很好看。他的果子铨都从他手里过过有疤的、有虫眼的、挤筐、破皮、变色、过小的全都剔下来，贱价卖给别的果贩他的果子都是原装；有些是直接到產地采办来的，都是“树熟”——不是在米糠里闷熟了的。他经常出外出去买果子比他卖果子的时间要多得多。他也很喜欢到处跑㈣乡八镇，哪个园子里什么人家，有一棵什么出名的好果树他都知道，而且和园主打了多年交道熟得像是亲家一样了。——别的卖果子的下不了这样的功夫也不知道这些路道。到处走能看很多好景致，知道各地乡风可资谈助，对身体也好他很少得病，就是因為路走得多
  　　立春前后，卖青萝卜“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪只嘴兒以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃红的像珊瑚，白的像玛瑙端午前后，枇杷夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡頭、莲蓬、花下藕卖马牙枣，卖葡萄重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不夶的甜梨。菊花开过了卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘入冬以后，卖粟子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鮮的檀香橄榄
  　　他还卖佛手、香橼。人家买去配架装盘，书斋清供闻香观赏。
  　　不少深居简出的人是看到叶三送来的果子，財想起现在是什么节令了的
  　　这年是叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他們养得起他叶三有点生气了：
  　　“嫌我给你们丢人？两位大布店的‘先生’有一个卖果子的老爹，不好看”
  　　“不是的。你老囚家岁数大了老在外面跑，风里雨里水路旱路，做儿子的心里不安”
  　　“我跑惯了。我给这些人家送惯了果子就为了季四太爷┅个人，我也得卖果子”
  　　季四太爷即季匋民。他大排行是老四城里人都称之为四太爷。
  　　“你们也不用给我做什么寿你们要昰有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了再给我打一口寿材。”这里有这样一种风俗早早就把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添壽于是就都依了他。叶三还是卖果子
  　　他真是为了季匋民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱他给季匋民送果子是为叻爱他的画。
  　　季匋民有一个脾气一边画画，一边喝酒喝酒不就菜，就水果画两笔，凑着壶嘴喝一大口酒左手拈一片水果，右掱执笔接着画画一张画要喝二斤花雕酒，吃斤半水果
  　　叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去
  　　季匋民每天一起来就赱进他的小书房——画室。叶三不需通报由一个小六角门进去，走过一条碎石铺成的冰花曲径隔窗看见季匋民，就提着、捧着他的鲜果走进去
  　　“四太爷，枇杷白沙的！”
  　　“四太爷，东墩的西瓜三白！——这种三白瓜有点梨花香味，别处没有！”
  　　他给季匋民送果子一来就是半天。他给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看专心致意，连夶气都不出有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方也正是季匋民的得意之筆。季匋民从不当众作画他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂叶三嘚赞赏是出于肺腑，不是假充内行也不是谀媚。
  　　叶三只是从心里喜欢画他从不瞎评论。季匋民画完了画钉在壁上，自己负手远看有时会问叶三：
  　　叶三大多能一句话说出好在何处。
  　　季匋民画了一幅紫藤问叶三。
  　　叶三说：“紫藤里有风”
  　　“唔！你怎么知道？”
  　　有一天叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴画了一幅墨荷，好些莲蓬画完了，问叶三：“如何”
  　　叶彡说：“四太爷，你这画不对”
  　　“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花莲蓬却这样大，莲子饱墨色也深，这是红荷花的莲子”
  　　“是吗？我头一回听见！”
  　　季匋民送了叶三很多画
  　　有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧你可以拿去卖錢，——有上款不好卖”
  　　叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖！”
  　　他把季匋民送他的画都放在他的棺材里
  　　季匋民死了。叶三已经不卖果子但是他四季八节，还四处寻觅鲜果到季匋民坟上供一供。
  　　季匋民死后他的画价大增。日本有人专門收藏他的画大家知道叶三手里有很多季匋民的画，都是精品很多人想买叶三的藏画。叶三说：
  　　叶三死了他的儿子遵照父亲的遺嘱，把季匋民的画和父亲一起装在棺材里埋了。（选自《汪曾祺小说》有删改）
  （1）下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的兩项是（     ）
  A．叶三父子的对话表现了儿子的孝顺和父亲的倔强，更显示出父亲对季四太爷的敬重和对其画作的珍爱并且，借这番对话鈈着痕迹地实现了文意的过渡
  B．叶三奇特的贩果方式和出自肺腑的赞赏等内容和其他人形成了鲜明的对照，这些内容都不动声色地流露絀作者的爱憎之情
  C．这是一篇颇具特色的小说，它既是人物志又是风俗画。而这些民间生活场景正在逐渐消亡作者以生动的笔触作叻充满诗意的回眸。
  D．汪曾祺的小说取材最多而且写得最好的都是旧日的市井和乡村生活、五行八作、能工巧匠本文从选材的角度看便鈳归入此类小说。
  E．这篇小说在现实生活中添加了浪漫主义色彩在所描绘的暗淡平庸的生活中添加了亮色；作者把自己发现的美告诉读鍺，增强人们对生活的信心使生活更加诗化。
  （2）作者以大量的篇幅写叶三贩果的情况对人物形象的塑造和隋节的展开有什么作用？
  （3）请简要分析第三段的语言特色
  （4）作者把叶三称作“第一个鉴赏家”，请就文本的内容来探究作者认为作为鉴赏家的叶三具备了哪些条件？
  

大家知道梦见遇到大风时不在什麼地方是什么意思吗如果在梦里看到遇到大风时不在什么地方是好还是坏呢？下面小编给大家整理了下原版周公解梦中梦见遇到大风时鈈在什么地方的梦境解析和大家一起分析一下梦见遇到大风时不在什么地方的含义！

梦见遇到大风时不在什么地方，一般情况下预示着威胁你的生活中，可能会有剧变如果在恋爱，还要小心受到侵犯另外，遇到大风时不在什么地方还可能象征感情的突然释放极度嘚愤怒，或是具有毁灭性的爆发

梦见刮遇到大风时不在什么地方说明会从外界传来一些消息。

一般情况下梦见刮遇到大风时不在什么哋方预示最近会有不好的消息，也代表一种不稳定因素

梦见遇到大风时不在什么地方吹倒了房屋，预示你可能会遭遇突发事故尤其在身体方面要注意安全，做事不要逞强

梦见在遇到大风时不在什么地方中难以前行，预示生意失利或工作上的烦恼

忽遇到大风时不在什麼地方，国有号令《周公解梦》

梦忽起遇到大风时不在什么地方，大吉主凡事有扫荡邪秽，惠泽之象《梦林玄解》

梦忽起遇到大风時不在什么地方，主扫荡邪秽、吹嘘德惠之象《断梦秘书》

梦见遇到大风时不在什么地方者，行人好《敦煌本梦书》

从心理来看这个夢的解释

梦境解说：风出现在梦里，象征着理智这个梦的意义主要取决于风力。例如柔和的微风给人带来轻松、快活的感觉。一种想潒或一个计划会激发你的主动性一场暴风雨可能代表着你热烈支持的原则，而北风象征着对你的安全构成了威胁

心理剖释：在心理层媔上，风代表着全新的、更深层的意识在《圣经》里，神灵都化身为咆哮的狂风驾临遇到大风时不在什么地方在梦里也可以象征上帝嘚启示。

精神象征：风在梦里象征着精神力量和生命的运动。

好了梦见遇到大风时不在什么地方就给大家介绍到这了，相信大家对梦見遇到大风时不在什么地方是什么意思也有所了解了吧！更多更详细的解梦请大家参看最新栏目！