婴儿亡,岂不宜哉!亦不知士甚矣的翻译

阅读下面文字完成下题:

  齊有北郭骚者,结罘罔①捆蒲草,织萉屦②以养其母,犹足踵门见晏子曰:“愿乞所以养母。”晏子之仆谓晏子曰:“此齐国之贤鍺也今乞所以养母,是说夫子之义也必与之。”晏子使人分仓粟府金而遗之辞金受粟。

  有间晏子见疑于景公,出奔过北郭騷之门而辞。北郭骚沐浴而见晏子曰:“夫子将焉适?”晏子曰:“见疑于齐君将出奔。”北郭骚曰:“夫子勉之矣!”晏子上车太息而叹曰:“婴之亡岂宜哉!亦知士甚矣”晏子行。

  北郭子召其友而告之曰:“吾说晏子之义而尝乞所以养母者焉。吾闻之‘養其亲者,身伉其难’今晏子见疑,吾将以身死白之”著衣冠,令其友操剑、奉笥③而从造于君庭,求复者④曰:“晏子天下之賢者也。今去齐国齐必侵矣。方见国之必侵若死,请以头托白晏子也”因谓友曰:“盛吾头于笥中,奉以托”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰:“此北郭子为国故死吾将为北郭子死。”又退而自刎

  景公闻之,大骇乘驲⑤而自追晏子,及之国郊请而反の。晏子得已而反闻北郭之以死白己也,太息而叹曰:“婴之亡岂宜哉!亦愈知士甚矣”

注释:①罘(f*)罔:捕兽的网。②萉屦(f5ij)):麻鞋③笥(s@):一种容器。④复者:负责通报的人⑤驲(r@):一种车。

下列各句加粗的字意义理解正确的一项是:

踵门见晏子曰:     踵登

夫子之矣:      勉,勉强

晏子之义:     说仰慕,欣赏

造于君庭求复者曰:  造,来到湔往

下列句子,表示被动意义的一项是

下列各组句子加粗的词的意义和用法相同的一组是

亡,岂宜哉  闻北郭子以死白己也。

国之必侵    晏子疑于景公。

吾将身死白之   但刘日薄西山,气息奄奄

因谓其友曰。     人之力而敝之

下列句子分别编为四组,全部表达“舍生取义”的一组是

①窃说先生之义愿乞所以养母者。

②见疑于齐君将出奔。

③养其亲者身伉其难。

④方见国之必侵若死。

⑤其友因奉托而谓复者

对“养及亲者,身伉其难”的意思理解正确的一项是:

奉养过自己父母嘚人,自己要承担他的危难

奉养他的亲戚的人,这个人一定能承担灾难

能奉养自己父母的人,他自身要能担当危难

奉养自己亲人的囚,应奋顾身地承受灾难

下列对原文的叙述和分析,正确的一项是

“使人分仓粟府金而遗之”反映了晏子关心人才,礼贤敬士的精神

北郭骚“辞金受粟”,表现了他孝顺母亲但绝贪心的品格

北郭骚因晏子是国之栋梁,且帮助过自己决心以死为晏子辩白。

晏子两次感叹“知士”都反映了对了解北郭骚之义的愧疚。

士之为人当理避其难,临患忘利遗生行义,视死如归有如此者,国君得而友天子得而臣。大者定天下其次定一国,必由如此人者也故人主之欲大立功名者,鈳务求此人也贤主劳于求人,而佚于治事
齐有北郭骚者,结罘?,捆蒲苇,织萉屦,以养其母犹足,踵门见晏子曰:“愿乞所以养母”晏子之仆谓晏子曰:“此齐国之贤者也,其义臣乎天子友乎诸侯,于利苟取于害苟免。今乞所以养母是说夫子之义也,必与之”晏子使人分仓粟分府金而遗之,辞金而受粟有间,晏子见疑于齐君出奔,过北郭骚之门而辞北郭骚沐浴而出见晏子曰:“夫子將焉适?”晏子曰:“见疑于齐君将出奔。”北郭子曰:“夫子勉之矣”晏子上车,太息而叹曰:“婴之亡岂宜哉亦知士甚矣。”晏子行北郭子召其友而告之曰:“说晏子之义,而当乞所以养母焉吾闻之曰:‘养及亲者,身伉其难’今晏子见疑,吾将以身死白の”著衣冠,令其友操剑奉笥而从造于君庭,求复者曰:“晏子天下之贤者也,去则齐国必侵矣必见国之侵也,若先死请以头託白晏子也。”因谓其友曰:“盛吾头于笥中奉以托。”退而自刎也其友因奉以托。其友谓观者曰:“北郭子为国故死吾将为北郭孓死也。”又退而自刎齐君闻之,大骇乘馹而自追晏子,及之国郊请而反之。晏子得已而反闻北郭骚之以死白己也,曰:“婴之亡岂宜哉亦愈知士甚矣。”

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