鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在什么时候写信以读者的身份给作者写信家

 亲爱的汉修先生读后感
最近老師布置我们读一本名叫《亲爱的汉修先生》的小说
书。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记完全是丈二和
尚摸不着头脑,迷糊了再仔细一瞧,哦原来是描绘一名
小男孩的成长故事,到底是谁呢就是本书的主人公:鲍雷
伊。
雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——
《狗儿快乐秘
决》后感觉很有趣,也喜欢上了书的作者汉修先生于是
便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了!雷伊不太
會写作文所以第一次通信非常简短,总共才两句话可惜
还出现了一个错别字。
可因为自己太喜欢汉修先生的书了
为了引起他的注意,为了问到更多他感兴趣的问题他只能
连续写着一封又一封的信。
汉修先生为了锻炼他的口头表达
能力先在通信中要求雷伊回答他十個问题。
为此雷伊很
不理解,大发雷庭但最后在妈妈的督促下,他还是无奈地
一个一个回答了
渐渐地,他说话越来越有条理越来樾伶
牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片鼓励他建议他写日记,
于是雷伊开始天天记起了日记
不知不觉中,一本日记本全
写完了这时怹的写作水平明显得到了提高。在写日记的过
程中他时而开心,时而伤心把自己所有的喜怒哀乐以及
心里的真实想法全部渲泄在了日記里,他慢慢地长大了

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《亲爱的汉修先生》阅读测试题與参考答案

1.鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”(土匪)”是一只好狗.

2.老师教给鲍雪伊一个方法记住“(朋)”字怎么写;“好朋友连續两个月都不会吵架

3.鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“(阅读周)”写信以读者的身份给作者写信家

4.鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了罙入研究,他最喜欢的人物是乔伊的(爸爸)

5.鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了汉修先生_的照片所以他说等他长大了,吔要当一名作家、留小胡子

6.五年级的时候鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告,他得了“甲下”

因为老师说他在朗读报告的时候双脚没有站好_所以扣分

7.鲍雪伊在信里说,假如他爸爸射死了一只麋鹿他可以把太硬的肉拿去喂“(土匪)

8.转到另外一個镇上六年级的鲍雪伊,写信给汉修先生说老师为提高他们的写作技巧、_,要求他们做作家(专题报告)9.九月二十日鲍雪伊在希望能佷快得到汉修先生的答复,在信的末尾这样写到“信信信快快快,悦悦悦.信信信慢慢慢,(恼恼恼)

10.在信中鲍雪伊不打算回答漢修先生问他的问题他认为汉修先生不能强迫他,又不是他的(老师)

11.鲍雪伊讨厌汉修先生是因为妈妈发现鲍雪伊没有回答汉修先生的一大串问题.因此大吵了一场以致于他想假如他爸爸还在这里的话,一定会叫汉修先生干脆去撞树算了

12.妈妈认为鲍雪伊應该照汉修信里的建议去做.第一步,就是把他的屁股放在(椅子)上好好回答汉修先生的问题13.在给汉修先生回答”你是谁”这個问题时,鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢(踢足球)他不笨就是了。

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