求步步高练出高分语文必修四廉蔺列传ppt苏武传张衡传，在线等，急

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举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“1.&事如此，此比及我，见犯乃死，重负国。（必修四...”，相似的试题还有：
1.相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。(必修四《廉颇蔺相如列传》)_____________________________________________________________2.&廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”&(必修四《廉颇蔺相如列传》)_____________________________________________________________&&3.&吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(必修四《廉颇蔺相如列传》)_____________________________________________________________&4.蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”&(必修四《廉颇蔺相如列传》)_____________________________________________________________&5.&武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(必修四《苏武传》)_____________________________________________________________
(苏)武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。且鞮侯单于初立，恐汉袭之尽归汉使，武帝嘉其义，乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯，乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常。欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？”1、下列划线词的解释，不正确的一项是[&&&& ]A、虞常果引张胜　　引：牵扯。B、虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰　　 候：拜。C、而收系张胜　　 收：逮捕。D、阴相与谋劫单于母阏氏归汉　　 阴：阴谋。2、选出没有通假字的一项[&&&& ]A、何以女为见？B、不顾恩义，畔主背亲。C、单于召会武官属。D、宛王杀汉使者，头县北阙。3、下面对文章内容的分析，不正确的一项是[&&&& ]A、苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。B、虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。C、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。 4、翻译下面句子。(1)武帝嘉其义，乃遣武持节送匈奴使留在汉者。译文：__________________________________________________________________(2)空以身膏草野，谁复知之？译文：__________________________________________________________________
武，字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且靼侯单于初立，尽归汉使。武帝嘉其义，乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？……”1．对下列句子中划线词的解释，错误的一项是[&&&& ]A．汉亦留之以相当——当：抵押B．阴相与谋劫单于母阏氏归汉——阴：暗中C．单于使卫律治其事——治：审理D．吾母与弟在汉，幸蒙赏赐——幸：侥幸2．下列各组中，划线的词语的意义和用法相同的一项是[&&&& ]A．武字子卿，少以父任——武以始元六年春至京师B．乃遣武持节送匈奴使留在汉者——乃使其从者衣褐C．单于子弟发兵与战——则与斗卮酒D．朝夕遣人候问武，而收系张胜——吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也3．下面各项都能表现苏武不屈节不辱命的爱国精神的一项是[&&&& ]①张胜许之，以货物与常②见犯乃死，重负国③会论虞常，欲因此时降武④乃引刀自刺⑤复举剑拟之，武不动A．①②③B．②③⑤C．①②④D．②④⑤4．下面对文章内容的分析，不正确的一项是[&&&& ]A．苏武出使匈奴，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。B．虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。C．苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。D．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但始终未能动摇苏武对民族忠贞不二的崇高气节。5．将文中划线的两个句子翻译成现代汉语。(1)缑王等皆死，虞常生得。______________________________________________________________(2)屈节辱命，虽生，何面目以归汉！______________________________________________________________必修四文言文第四单元文言知识过关检测_百度文库
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