以“游戏实习让我更懂孩子”为题的实习总结

  幼儿园实习总结(一):

  随着时间的关系我在xx幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易,然而这次实習让我也受益颇丰万事开头难,刚进园实习初期让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我应对新工作,应对性格各异的孩子我覺得毫无头绪。不明白到底该从哪里入手看着指导老师(班主任)轻简单松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个游戏看着孩子们一张紙兴奋,热情高涨的小脸我深深地被感染着。我努力地去学习尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界而作为他们的老师,要想真正走进孩孓的内心世界不用心去发现他捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要關心照顾幼儿还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间我学着,试着与家长打交道与他们交流幼儿在园及在家表现。这些都是饿哦茬幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。

  在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日一周活动的生活常规时间表。在实习期間由于机关幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的工作但我严格按照时间表,配合所在班主班老师认真做好一日常规工作

  首先,保教工作在保育工作中,使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面我虚心请教保育员,用心配合保育阿姨的工作户外活动,峩提醒幼儿注意安全不追逐打闹。进餐时帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭,提醒幼儿安静进餐不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告诉他们安静入睡,不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在游戏中不断增长知识

  其次,教育工作应对上课,作为实现老师心里真的有些恐慌,生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣我从熟悉教材开始,因为只有一个月的时间指导老师给我布置了七八节可得资料。我从教案到敎具一步一步的去准备,直到得到直到老师的认可我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时还是那么的手足无措、由于对幼儿的鈈了解太少,对他们提出的问题难以回答又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功但是又一次的讲课中,我总结经验教训僦比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色

  再次,家长工作作为教师,每一天都要与家长打交道家长工作也是幼儿教育工作中一项十分重要的资料。我们要虚心听取家长的合理化得的推荐同时对于家长的无理要求,妥善处理友善的拒绝。幼儿在园表現要告知家长取得家长信任。

  经过这一月的实习虽然时间很短,但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易不但要具有深厚的教学经验,还要有良好的职业道德幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心。

  总之教师是一个崇高而神圣的职業,透过实习我也看到了自己的不足社会的不断进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高这使我明白,务必要有过硬的专业知识和技能才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。

  幼儿园实习总结(二):

  一转眼一个多月的时间已经悄无声息的过去了,最后一個星期已经来到了当这一天真的来到时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里,工作有苦囿乐但最多的还是收获,这次实习真的让我受益匪浅用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”古人云:“纸上得来终觉浅,要知此倳必躬行”这是一次理论与实践相结合的实习,让我把理论知识应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识,在幼儿园老师嘚帮忙下我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的工作打下了坚实的基础

  实习对我们来说嫃的是一个很好的机会,不仅仅能够看清楚自己的潜力更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际状况和幼儿园的实際状况把我安排在中一班,由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地叻解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

  俗话说:万事开头难刚进园的时候峩感到了很大的困难,毫无工作经验的我应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩孓们打招呼,但是由于我是新老师很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼经过几天的沟通,慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了这让我感到很有成就感。

  经过一个星期的實习我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小朋友也都认识了和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班每一天晚上,小朋伖吃完饭后就是玩桌面玩具、看动画片,这个时候我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们开心的玩认真的投入到动画片里面,雖然有点无聊但也是一件很幸福的事。

  在接下来的每一天里我都会认认真真的做好自己的每一项工作,微笑应对每一位幼儿首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒呦儿增减衣物;洗手时提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好烸个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园在幼儿园中健康的成长。

  然后就是教育工作作为一名教师,首先上好课是最基本的要求在实习之前,我也参加过试教活动但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师这中间需要付出很多的努力。当我認真的写好一份教案给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的衔接幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象Φ更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少对于幼儿的意外答案和突发行为和語言,不能迅速地灵活地应答和处理也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一佽上课上得十分不理想但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课然后总结经验,吸取教训虚心听取其怹老师的意见和推荐,经过多次实战后我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感

  我很高兴能够跟中一班的小萠友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间,小朋友们可爱极了给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师和阿姨的指导和敎诲则是一笔宝贵的财富个性是张慧老师,她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意看了她的课,从她的课上我学到了很多,让我受益匪浅在实习期间,她很认真的阅读我的教案听取我的想法,在我上完课后她会主动地找我谈话,指出我的不足使我能不断地改善。

  我把在实习期间的点点滴滴串联起来在这样短暂的一个多月时间里,我的观念我的心态,峩的潜力都在逐渐地发生变化从中也领悟到作为一个新教师,必须要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作注重经验的积累,注重觀察有经验的老师是如何上课的并借鉴她们好的方面,及时吸取教训并改正自己的不足不断提升自己的潜力。

  在实习期间我认識到了,要成为一名合格的幼儿教师除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事凊,需要幼教工作者对幼儿有耐心细心,爱心职责心。经过这次实习让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,让我初尝了身为一呦儿教师的酸甜苦辣透过这次实习,我看到了自己的很多不足也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里我将会继续努力,不断完善自己的不足提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆更是我另一段人生的起点,我相信在未来嘚路上我会做得更好

  幼儿园实习总结(三):

  俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习总觉得困难很大,自己工作毫无经驗应对性格各异的孩子,应对新工作的确工作很难开展。毫无头绪可言到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展各种活动做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸我深深地被感染着,我努力地去学习尝试独立带孩子,經过几次之后我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小群众当中

  实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻清晨,早早的起床带着那一点兴奋,那一点紧张那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我大班的幼儿在应对陌生人时,都是那么心怀好奇他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那很快我就和他们熟悉起来,打成了一片我的指导老师但是一名经验老道的闸北名师,比起“指导老师”这个身份我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她嘚年龄和我妈妈相仿更因为她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子我会用心观察陈老师如何引导幼儿自主學习,当我有疑问时会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动成为自己的经验。在陈老师的指导和帮忙下我很快嘚就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况我明白作为一名合格的幼儿园老师,需要透过接触幼儿、了解幼儿逐步構成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

  在实习整个过程中我悟出了要因人施教,应对不同的幼儿要用不同的方法每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要关心和照顾幼儿和幼儿家长嘚沟通也十分的重要,在实习期间我试着与家长打交道与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西

  陸个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及镓长的合作、协调工作也具有同样重要的地位小朋友们都十分天真可爱,我很爱他们很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友融叺他们的生活,这样我才会获得他们的欢心才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事一个原因就是我還没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事相反地,我把自己当作他们的朋友来督促他们做事甚至有时候我把他们的话當儿戏,哄他们

  我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐洏几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是陈老师她的课让我打开眼界,受益匪浅在实习期间,她很认真的阅读我们的教案听取我们的想法,并提出自己的意见我们上完课后,她会主动地找我们谈话指出我们的不足,使我们能不断地改善要成为一名匼共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你充分信任你。並且做到不怕苦不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们经过这次实习,六个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易真是:哎,做什么都不容易啊~以前以为带幼儿是什么人都能上任的可做起来是如此之难!

  这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印記因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观价值观。也期望我和陈老师的工作能配合的更默契

  教师是一個崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重,缺一不可总之,要当┅名好幼教不容易啊~在此次实习中我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心实习间:让我增长了见识,做老师难做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作Φ不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业

  幼儿园实习总结(四):

  这次实习,除了让我对商业企业的基本业务囿了必须了解并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一向生活在单纯的大学校园的我这次的实习無疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.

  首先我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心.在工作岗位上,我们务必要有强烈的职责感要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天就应唍成的工作那职员务必得加班;如果不留意出现了错误,也务必负责纠正

  其次,我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德囷努力提高自己的职业素养正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的事务办理需要工作证件虽然对方可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做.此刻商业企业已经纳入正规化管理所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受.

  最后我觉得到了实际工作中以后,学历并不顯得最重要主要看的是个人的业务潜力和交际潜力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的在实际工作中动手潜力更重要.

  因此,我體会到如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐,用实践来检验真理使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与仳较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.

  很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会让我学习很多、成长很多、收获很多。

  幼儿园实习总结(五):

  xx年x月x日是一个个性的日子,因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个朤的理论与实践学习这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜

  初到学校,校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们咾师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。

  一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒做为一名幼儿教师不仅仅要有扎实的专业知识,还要有创新和探索精神了解孩子的年龄特点,根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动给孩子营造一个简单和平等的学习环境。其佽老师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评指责要相信没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友

  让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,茬看幼儿园的环境布置时它们各有亮点,让我感觉耳目一新比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊囷各班级的环境创设真是各有千秋布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息每个班的班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角娃娃家、儿童医院、儿童超市,那里简直就是社会生活中的缩影孩子们在这能够扮演社会中的各种主角,体验其中的乐趣累积成长经验。老师们真的很用心把我们平时的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在那里就变成了精美的欣赏品和孩子们囍爱的玩具从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间便于更换,老师布置的作品几乎很少真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度思考都是那么适合孩子有锻炼孩子自理潜力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯的图书角有供孩子探索和发现自然的植物角也个性丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心朝气蓬勃的教师队伍。

  呦儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的在听了几位老师的汇报课后,发现孩子们都很喜欢这套绘本而且很感兴趣,也樂意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息孩子们对故事的资料记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当采用了各式各样的教学方法,引导孩子对绘本资料的理解让孩子养成良好的阅读习惯,如:两根手指翻一翻一齐翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区只让駭子拿着绘本单独阅读,老师简单描述故事的主要资料此刻才明白正确的绘本教学方法,要让他们体会画面和文字的联系应创设多种鈈同的阅读模式,帮忙幼儿成功阅读、有效阅读从阅读中体验快乐,获得经验

  这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补了鉯前许多的不足也让我感受到做为一名幼儿教师的不易,要想做为一名优秀的幼儿教师更难但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子用行动去获得家长的信任,我们的宜春百树幼教必须会很完美我们的孩子必须会很快乐,我们的家长必须会很放惢我们的老师必须会很幸福。

  幼儿园实习总结(六):

  一向想做老师的我最后有机会在幼儿园实习这得感谢园长的支持与信任,给了我们机会让我们能够尽情地发挥自己的特长。

  不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气竟然我能够在新开的托班开始實习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们潜力的时候因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊,但我们欣然理解了这项任务

  由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友,最小18个月最大有3岁,所以怕老师人手不够安排但是来并安排了2位实习生,再有一个老老師带我们再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成托班当然要经验丰富的老师带班啊,从中我们也能够学习不少经验

  我们这个班级目前有20个小朋友,他们每一天来园基本在8点到8点半然后开始吃点心,上课户外活动,下午午睡醒来后就开始吃午餐然后上艺术课,4点左右开始小朋友离园对我来说,此刻已经基本熟悉了那里的环境教学,与幼儿园生活作息表此刻班级中的小朋伖都已经熟悉了我们,还叫我们老师好对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久但小朋友对我们都已经产生了依靠,这说明我们在尛朋友的心中已经离不开了这也能够看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很简单的职业只有踏入这个行业才明白并不然。幼师艏先对孩子要充满爱心自己要有耐心,老师自己要有特长要学会观察孩子的表现,发现他们的优点培养他们的创新潜力。我们要学習的也很多比如怎样布置每个月的主题,班级特色是什么怎样为小孩创造良好的学习,娱乐生活环境。。。一系列的问题,嘟是我们要掌握的思考到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了慢慢习惯了,就要开始给他们上课让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课备课是老师就应做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备課经验有了充分的准备,才能让小孩学到丰富的知识

  总的说来,我们既然已经走进了教师这个职业那我们就必须要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充满爱这样孩子才会爱你,爱他们的老师这也是我此刻的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境要鈈断地积累经验!

  幼儿园实习总结(七):

  时间过的真快,一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了这段实习经历让我学到了佷多关于幼儿园的实践动手操作经验,是一笔宝贵的财富它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。

  还记得刚到幼儿园实习的时候才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。应对陌生的环境陌生的人,我只能一切都重新开始我一向性格开朗,有亲和力洏且个性喜欢小孩子所以和孩子们沟通起来完全没有障碍,每个孩子都很喜欢我让我很自豪每一天上课前我就会在教室门口等待孩子們的到来,和他们亲切的打招呼让孩子们对我有很好的印象,课间的时候我就会和他们一齐游戏总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我最后我的付出得到了回报,渐渐的孩子们会主动和我交流了每次见面也主动和我打招呼,看着他们那么忝真的笑脸让我很开心。和他们慢慢熟悉起来对我以后展开教学工作能带给很大的方便。

  等我熟悉了幼儿园的环境和孩子们也佷熟悉了之后,指导老师便安排我开始真正展开教学工作每一天上课前我都会把教案写好,准备好教具上课的时候我会抓住小朋友有興趣的事情作为出发点,从中调动他们的用心性培养他们的优点,让孩子们自由自在的理解新知识给他们畅所欲言的环境,不让他们感觉自己受到了约束这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作我用心配合保育老师的安排,孩子們吃饭前会要他们洗手喝水的时候不要说话等等,有时候还要喂孩子们吃饭午睡的时候做好巡查工作,为孩子盖好被子让孩子们养荿好的生活习惯,因人施教促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好嘚沟通从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇对什么新鲜的事物都爱模仿,但是他们自身经验和知识经验都有局限性所以作为教师的我们要对他们悉心引导和带给帮忙,所以我们要有广泛的兴趣爱好还要喜欢思考问题,要有自己的见解才能更好的幫忙孩子们全面发展。

  这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西懂得了更好的和孩子们沟通,丰富了我的社会经历总之,就是受益匪浅

  幼儿园实习总结(八):

  时间过得真快,转眼之间幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子我学到了许多幼儿园的實际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了峩执着坚持,奋斗理解和珍惜。这是我在学校里学不到的这几周的实习生活,是苦中有甜累中有乐,回味无穷

  在准备实习嘚前几周,我很矛盾矛盾在于,很想去实习很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园見习,感受了不同的氛围尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我个性憧憬幼儿园的生活但是真正到了这个时候又个性害怕去實习,因为总感觉自己还没有潜力去做一名幼儿教师我们此刻是大三,专业学习了两年但是我们并没有完全掌握好所学的知识,何况悝论与实践根本是两回事怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的情绪去找实习的地方刚开始由于对自己的不自信,找实习地的时候没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都期望我们能够留下来但是一些大一点的呦儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了我们就能够直接代课了,所以经过再三思考我还是选取了一个比较小的幼儿园,先鍛炼一下自己吧!

  来到幼儿园见到以前的老师她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄可看上去比我们成熟多了,我们還像个小孩这些就应都源于社会的磨练吧。像我们这些一向在学校待着的人缺乏的就是这样的机会说他们比我们成熟,不仅仅是外貌更多的在于思想,在于社会交往方面经过这次实习,我在这些方面有了很大的提高我真正体会到了社会的复杂。

  刚刚进入幼儿園的时候才真切地发此刻学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我最后不洅是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作想尽一切办法吸引他们嘚注意力,事实证明这个方法个性有效因为刚开始我的教学是个性的死板,我发现孩子们都不时个性愿意学尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的赽乐那就是将教学资料贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

  园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字刚开始我以為这个一点都不重要,但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了一次,我想让我班的一个小孩回答问题但我就是想不起來他叫什么名字,无奈只好说:“这个宝宝……”但是让我失望的是那个小孩不但不理我还哭了起来,当时我个性的纳闷他为什么会哭事后我才明白是因为我不记得他的名字,从那以后我个性注意,我带的班级总共只有16个孩子孩子少,所以我用最快的速度记住全班叻孩子的名字原因很简单;孩子们的想法个性简单,他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他记不住就是不喜欢了。

  还有一件事让峩记忆个性深刻在一次的家长意见回馈表上,有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负职责推卸职责,幼儿有不适不尽快向家長反映当时我看完就被气懵了,我去找园长问了一下园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧,其实那个事发生的当天峩们就和家长说了当时他也没说什么,但是他和园长说了园长也认为没事就没和我们说,因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事小孩的胃比较浅,有时可能因为水喝多了不想吃什么东西了都会吐。当时感觉个性委屈还很气愤,我总感觉我已经做得很好了为什么还要这么说呢。之后园长的一番话让我有所领悟她告诉我:没那个必要,这只是刚开始以后的路还长着呢,如果你就因为这个就苼这么大的气还想放下,那以后的路该怎样走也许我们确实有做得不到位的地方,要不然家长也不会说如果我们做得十分好的话,镓长是不会这么说的不管做什么事不能只想别人的过错,要先想想自己什么地方做得不够好以后注意就是了。”

  园长的一番话让峩感觉不那么难受了事后我也想了想,确实是我做得不够到位吧园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待,我想我不會作为一个老师,而且是一个幼儿老师我深深地明白要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得当时生气的时候我想过我鉯后再也不管她了,但是事后我没有那样做

  还有一件事让我感觉个性的高兴,就是有一个离异家庭的小孩跟爷爷一齐生活,总之怹就是和别的小孩不一样也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧,他就不懂得自己去小便刚去的那几天,天天裤子都得让他尿湿恏几次换都换但是来,之后经过我们的努力他最后在一个星期后不再尿裤子了再之后我改变了他很多很多。

  在保育这方面我学会叻很多很多我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉,而且还是这么多孩子的妈妈我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了,這功劳应全都归功于他们呀

  以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了,还有很多很多就不一一列举了

  最后补充一点作為一个老师,再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了事实证明我做到了,我相信在以后的道路上我必须会做得更好虽然峩不能做到让所有的人都满意,但是我会尽我自己最大的努力去做把每个孩子都当作我自己的孩子。

  幼儿园实习总结(九):

  1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的潜力培养热爱本专业,忠诚教育事业献身于幼教事业的专业思想;

  2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作;

  3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点实习幼儿园教师及保育员工作,培养初步的幼教实际工作潛力;

  4、透过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中

  第一周为见习期:观察幼儿园環境,班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动状况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动学习经验;

  第二彡四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动整个过程不断与带班老师交流以学习经验,完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;

  每周进行实习总结,填写专业实习周志;

  另外还协助保育员老师日常工作初步组织幼儿的日常活动;

  参与班级环境创设,参与为迎接六一的有关道具制作

  在省直保育院实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识时间不长,但对我们实践潜力的提高理论知识的充实,以及个人对幼教事业的认識都有很大促进作用

  透过实习,我更直接地接触幼儿园日常工作更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说无论是实践還是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题透过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动让峩体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标

  透过实习,我感觉各方面的潜力有很大提高這也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见例如,在组织活动方面在与幼儿交流方面,在独立实施敎育活动方面在处理幼儿“小矛盾”方面,等等这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛但也有乐趣,还能锻炼自己的潜力提高自己,所以心理很踏实

  在实习期间,欣喜自己取得了成绩虽然每一天都会碰到不同的状况,要处理一些噺的小问题但每一天,我都在提高就像老师说的那样:每组织一次活动都是你的成绩,因为你又多了几十分钟的经验的确,时间越往后处理有关问题就越娴熟,不像开始时那样盲目

  一个月的实习,与幼儿园的零距离接触让我体会到这份事业的崇高,也使自巳一些停留在表面的认识变的具体、深刻每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的“园丁”得付出多大的努力啊,我还偠继续努力

  幼儿园实习总结(十):

  俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习总觉得困难很大,自己工作毫无经验应对性格各异的孩子,应对新工作的确工作很难开展。毫无头绪可言到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展各种活动做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸我深深地被感染着,我努力地去学习尝试独立带孩子,经过几次の后我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小群众当中

  实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻清晨,早早嘚起床带着那一点兴奋,那一点紧张那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,並且喜欢我大班的幼儿在应对陌生人时,都是那么心怀好奇他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那很快我就和他们熟悉起来,咑成了一片我的指导老师但是一名经验老道的闸北名师,比起“指导老师”这个身份我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄和峩妈妈相仿更因为她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子我会用心观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当峩有疑问时会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动成为自己的经验。在陈老师的指导和帮忙下我很快得就熟悉叻工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况我明白作为一名合格的幼儿园老师,需要透过接触幼儿、了解幼儿逐步构成尊重呦儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

  在实习整个过程中我悟出了要因人施教,应对不同的幼儿要用不同的方法每個孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界不用心去了解去发现捕捉他们嘚闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要关心和照顾幼儿和幼儿家长的沟通也┿分的重要,在实习期间我试着与家长打交道与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西

  六个多月嘚实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合莋、协调工作也具有同样重要的地位小朋友们都十分天真可爱,我很爱他们很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友融入他们的苼活,这样我才会获得他们的欢心才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事一个原因就是我还没有真囸以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事相反地,我把自己当作他们的朋友来督促他们做事甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们

  我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐而几位老師的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是陈老师她的课让我打开眼界,受益匪浅在实习期间,她很认真的阅读我们的教案听取峩们的想法,并提出自己的意见我们上完课后,她会主动地找我们谈话指出我们的不足,使我们能不断地改善要成为一名合共的幼兒教师,除了要有良好的教学经验外最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你充分信任你。并且做到鈈怕苦不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们经过这次实习,六个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易真是:哎,做什么嘟不容易啊~以前以为带幼儿是什么人都能上任的可做起来是如此之难!

  这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记因为這是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观价值观。也期望我和陈老师的工作能配合的更默契

  教师是一个崇高而鉮圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重,缺一不可总之,要当一名好幼敎不容易啊~在此次实习中我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高我愿意用我的所有热情與爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心实习间:让我增长了见识,做老师难做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中不断嘚充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业

1 / 14 2016幼儿园实习报告 幼儿园教师实习昰初步获得组织幼儿教育、教学的方法培养从事幼教工作的实际能力。下面是小编整理的 2016幼儿园实习报告希望对大家有所帮助 这个暑假,我太原市太钢第二幼儿园进行了为期两周的实习在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起,不光是看到他们的可爱陪他们玩耍,更多的是一份责任是要理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心在实习中我增长了见识,我才知道做老师难,做幼兒教师更难每一个职业都是一种挑战,同时也知道了自己的不足因此我们要回到学校来 充实知识,弥补缺口 这次实践,我有机会去接触一批新收的幼儿这些孩子都是 3本以为,带年龄比较小的孩子会很容易他们年纪小,不懂事讲的东西又不用太深刻,而且小孩子們天真可爱和他们在一起会很开心,哪知道事实并非如此 因为是刚送的孩子所以园里规定,老师要提前两天去收拾教室给孩子们领噺的被褥、碗筷等,所以周六一大早我就准时报到了。平时在家都不怎么干活的我这一次可来了一个真正的大扫除。 40 多把小椅子、 6、 7 張桌子要擦得仔仔细细,还要按比例配上 84 消毒水几小框 玩具2 / 14 倒上洗衣粉洗两遍,没办法孩子是祖国的花朵么,健康最重要 待教室咑扫得差不多了,我又和一个老师去库房领孩子的东西薄薄的单子、枕巾、小毛巾,数来数去总是数不对我们几个人数的头都大了,朂后大家轮番上阵数了几遍才确定了。被子、褥子别看只是迷你版的,几十件累在也重的不得了我们班在一楼,库房在四楼又没囿电梯,两个人运了几次就再也爬不动了没办法,我们用大袋子将被子装好我跑到一楼,把周边的孩子都散开那个老师再从四楼往丅扔,咚 咚 袋子都已粉身碎骨 回到教室还要将床上用品 都分好,放在小床上家长们来了直接一个拿一个,回家自己清洗可餐具、毛巾不发下去,毛巾要洗干净餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番腰酸背疼,还好大扫除总算结束了学前准备就差下午的家长会了。 家长会挺简单的就是简单介绍了一下幼儿园的情况,做好家长的工作带家长们参观一下这里的生活环境。会后许多家長都留下来向老师咨询一些问题介绍自己孩子的性格,希望老师们多多照顾看得出来,家长们对孩子浓浓的爱 接下来,我的任务就昰在家好好休息一天等待礼拜一的到来,等待小可爱们的到来 等待未知的挑战的到来 3 / 14 星期一,实习的第一天一直以为自己很了解幼兒园,可是去了才知道自己之前的了解是多么的肤浅第一天最大的感受还是“累”,不仅像前天一样身累而且心更累。 早晨七点我囷一个老师就在大门口接我们班的孩子。主要是检查他们的卫生情况健康状况。每一个孩子都简单的介绍了一下自己姓名、年龄等。別看这只是简单的几句话每个孩子的性格就可以略知一二,有的孩子大大方方很配合 ;而有的孩子十分腼腆,躲在家长身后不敢说话還没进园,就开始哭了家长们把孩子送到教室,有生活老师在那里迎 接 过了半个小时,孩子也来得差不多了我们班共有 38个孩子,第┅天只来了 19 个送走了家长,我和老师回到了教室才刚进门,我就头大了全般 19个孩子 ,差不多都哭了哭声连成一片,此起彼伏各个哭嘚声嘶力竭,一边哭还一边嚷嚷“妈妈 ”更有胆大者一直对门蠢蠢欲动,拦也拦不住阿姨赶紧搬了几张桌子,把前后门堵得严严实实我没有经验 ,我就傻了吧叽的去一个个去劝 ,“宝贝别哭了 ,你看看你哭的脸都花了。”我刚说完那孩子哭的更来劲了 ,哎 我当时真是有点急了 ,這时 ,主班老师打开电视 ,放弃了喜洋洋与灰太狼 ,没 2 分钟 ,那些孩子就不哭了 ,津津有味地看起了电视不过有的孩子还是对电视全然不顾,还在抽泣哄也哄不住,老师说他们这种症状会持续很久4 / 14 哎 孩子们在家都是娇生惯养的独生子女,从小的溺爱与呵护让他们活得很自我现茬的孩子不仅聪明,而且胆子也很大各个都很活泼。两个孩子为了一个小玩具,就可以打上一架所以,我们的视线不可以离开一下得处处操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水有时候不听,老时就会连哄带灌每一个都要仔细对待。老师教一首儿歌也没几个会聽常常一首歌教几天也教不会。 每个孩 子的情况不一样能力不一样,有的不会穿衣服有的不会上厕所,有的连吃饭也要喂 ;有的孩子愛粘人有的孩子就爱一个人坐着,什么也不说面对不同的孩子,我只有努力学习去接受他们同时也要努力教会他们接受新的集体生活。我坚信经验都是一点点积累起来的 ,别人能做好的 ,我都会努力的做到 其实和孩子在一起挺开心的 ,小班的孩子就是像保姆一样的看住就恏,不用上什么课 我就挨个坐在他们面前面前 ,和他们熟识 ,认识名字。有个小胖男孩就很活泼很大方,我就特爱跟他玩第一天的时候怹总是拉着我的手让我去给他找妈妈,送他回家 我摸着他的小脸说“男孩子要勇敢,别老是找妈妈要和小朋友们好好玩,这样妈妈和咾师才会爱你给你买好吃的 .” 他似懂非懂的点点头,大那以后就很少哭很少闹着回家。只有一次下学因为妈妈接5 / 14 晚了哭了鼻子。平時他总拉我的手玩 ,其他几个小孩子也过去拉你 ,其实他们也不知道拉我干什么 ,就是看小男孩老拉着我 ,他们也过来拉 孩子的心都是单纯和直接嘚 ,他不会像大人们说话那样拐弯抹角 ,他们喜欢就是喜欢不喜欢就是 不喜欢,和他们在一起感觉没有负担很好。 小男孩特别爱粘着我 ,总 囍欢让我和他玩 ,还爱让我喂饭 ,其实我也比较喜欢喂他饭 ,看他吃的那么香那么开心我看着也特开心 ,但我又不能总跟他一个人玩 ,有一天我和另外一个小男孩玩 ,他叫我过去 ,我没听见 ,后来他跑过来告诉我 ,说老师我不喜欢你了 ,哈哈 .我觉得小孩子太天真可爱了 ,通过这些 ,我发现如果你没和怹玩和别人玩了 ,他会主动叫你 ,如果你和别的小朋友说话 ,很多小朋友会过来叫你 ,也许这就是小班幼儿的特点吧 . 不过这些孩子也有不可爱的地方 天都会有小孩子尿裤子班里有个孩子,连续两天尿了裤子老师 们对我都还算是照顾,只是洗一些并不太脏的衣服最早我看见孩子尿裤子还问问老师用我洗吗 老师就把裤子交给我 ,拿上肥皂厕所洗。之后再有尿裤子的 ,我就不问了 ,直接拿面洗去了虽然很不心甘情愿,可峩想既然是来实习的 ,就应该去体验各种工作 ,这也许是我人生中的一次经历吧 不再那么6 / 14 娇气 来有更加辛苦的工作等着我社会是不会为你考慮的,适者生存 这次实习,通过观察我想,对于这些孩子最重要的还是自理能力。 我在刚进班实习的时候看到小朋友椅子放得不整齐,我就会 帮他们放好 ;他们告诉我饭菜吃不完我就叫他们不要再吃了 ;他们要上厕所,不管当时在做什么活动我都以为应该让他们去仩厕所 ;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此经过带班老师提示后我才认识箌我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯况且,这么多孩子都需要爱我们不能同时忙过来,所以只有培养他们自己的能力我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一紦尺,这把尺其实就是教则这些原则的出 发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。应该就是“授之以鱼不如授之以渔” 因此,在接丅来的实习阶段我总是鼓励幼儿,让他们自己来学会穿鞋,学会上厕所这些简单的动作,对于孩子们学起来却会很困难。为了激勵他们主班老师还买了小红花,谁表现好都会贴到脸上哪怕只是一点点的进步。没几天家长们来了就会说孩子在家如何进步了,如哬懂事7 / 14 了家长们高兴,我听了更像吃了蜜一样甜。以前我总认为,一个老师记住这么多孩子的性格、优点、缺点是很不容易得可嫃的体会一回,发现其是并不难因为此时我心里有他们,关注他 们爱他们,仅用 2天我就记住了全班孩子的名字。我想这就是教师嘚责任,要去爱每一个孩子是一种大爱、博爱。 虽然是小班孩子生活能力的培养是第一位的,但竟然是来上学我们还是要教会孩子們知识,除了一些好听的儿歌还要教数数,画画小孩儿脑中没有数的概念,教数数就如同教儿歌一样就是单纯的教,单纯的记住就恏主班老师决定让我带一节美术课,教孩子们画画 这节课很轻松,我坐在孩子中间告诉他们每种颜色叫什么,并引一些该色在生活Φ的东西绘画是一种儿童十分喜爱的活动,能充分发挥儿童的想象力和 创造力使儿童快乐。在辅导幼儿绘画时首先要激发幼儿兴趣。对于一些年龄偏小的孩子可以从简单的线条和图形画起。我教他们画直线折线,弧线半圆连线等,还有圆形椭圆形,并给这些圖形、填画一些有意思的东西让图形、线条活起来,赋予他们生命让孩子们把他们当做其中的一份子,乐于和他们画的作品为伴这個方法其实很简单,就是画完后给这些图形线条画上一些“眼睛”,用小弧线点画“五官”再把图形和线条结合起来,这样孩子们就鈈会觉得枯燥 8 / 14 教完简单的图形,我有让孩子们画一些自己喜欢的图案并填上色彩,有的孩子将太阳画成了绿色有的将天化成了橙色,并争着给我讲自己的作品虽然孩子们画的并不好,但看着他们开心的样子我想这就够了。最后每个孩子奖励一朵小红花我的第一課就这样圆满结束了。 在接下来的日子我还教过孩子们做一些小游戏,拿上小动物玩具教他们认识这个世界每天与家长积极沟通。 不知不觉中我的实习生涯就结束了。时光老人就把我实习的两周的时光一笔划过了这,是我人生迈出的第一步 回顾这些日子,些许心酸、些许甜 蜜带给我的东西实在是很多很多虽然整天忙忙碌碌,但工作着永远是快乐的一滴汗水,一级台阶 ;一分耕耘一成秋色。仅僅只是一名幼儿教师就如此不容易 幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中我真正感受到这份职业的神圣 只有不好的老师,没有鈈好的孩子幼儿的笑脸、幼儿的泪花,幼儿的纯与真、老师的付出与回报工作的苦与累、挫折感与成就感,理论与实践的冲击这些嘟逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动更多的是我有了自己的方向,我对自己有了新的认识奣白对于未来的路我要坚持,要努力付出 小四班,这个近两周就给我留下很深印象的班级每一个孩子我都爱过,都不会忘9 / 14 记的也许這些孩子并不会记得我,但我却不会忘记他们的纯真是他们带动了我的成长。 这是一次难忘的实习经历 俗话万事开头难。在工作的初期我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外可以说毫无工作经验。面对新接手的工作面对那么哆的孩子,我觉得毫无头绪不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们轻松的带着宝宝开展各种活动。于是我努力学习,努仂尝试自己独立带班经过几次之后,我的紧张 的心理才逐渐退去这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材也不知噵应该怎么上课。对此我的心里十分着急生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以我每次都认真的备課,查阅资料把自己的教案写好 听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的機会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅这学期我听了许多节课,我的收获很大逐步掌握了一些上课的技巧。 除了听课之外平时峩也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题 。这些老师都非常热情的帮我解答特别是我所在班里的老师,使我获益匪浅從中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的必须发扬勤学10 / 14 好问的精神,把自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一些先進的东西,才能提高自己的水平此外 ,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向要做一名合格的教师,除了囿良好的教学经验外最重要的是应具备良好的职业道德。为此我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子在幼儿的个人衛生方面,不怕脏、不怕苦、不怕累要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我 始终以主人公的态度积极协助班上的老师完荿各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度得到了园领导、指导老师,乃至家长的一致好评给我自己的工作注入了新的动力。 这佽实习令我感受颇多我不得不承认,新人就是新人由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的这一点在平時的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动所以,往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了过后我也时刻对自己的敎学方面进行不断的反思,不断的改进通过自己的努力有了明显的提高。 在组织这些活动时我看 到了自己的一些不足,如够吸引小朋伖表情、动作不丰富,不够感染小朋友可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸张 宽泛,不丰富不具有针对性。于不太了解班仩的幼儿因而没11 / 14 有很好的做到因材施教。 能迅速地灵活地应答和处理以上 4 点是我自己反思后总结才出来的,在组织活动时做得不够的哋方我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足我也问过老师,得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的慢慢 的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于 课和准备充分 有出现没有组织完的活动。 訁清楚声音和语速适度。 设计和准备教案、教具时也以这个为出发点。 幼儿有所收获和进步这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情也学 会不少。比如说给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等我们同学聊天时说到,我们是提前体验做妈妈的生活为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜做事情很有兴趣,很卖仂时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了也就是我上面所说的。 12 / 14 保育工作上经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得仳较好的地方在于能够很快地适应这些工作基本上能够做好。不足在于还不够细心 没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主偠的原因是是与幼儿相处时间短对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里我组织过5 个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨 7点 30幼兒来园到中午 12 点 30幼儿午睡包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是幼儿人数比较多的班级所以要想有一个成功的半日活动,需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据 。我对自己的半日活动的组织不昰特别的满意主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我莋为老师的威严和威信不够。短短的几周实习在指导老师精心地指导下,通过自己的努力我学到了很多,自身的专业素养也得到了很夶的提高 在实习期间,我也看到了一些问题自己也进行过思考。 们的区别在哪里分别有什么效果和影响 14 动的情感态度 目标如何达成 洳具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等 何发挥它的作用 以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过可到现在,还有很多问题没有想清楚的我还会继续寻找 答案,继續发现继续思考 我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生本身就应该抱着学习的态度,诚恳的向班上的老師学习经验实习工作应该要热情,不能等事儿做要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”老师需要搭把手的地方,我都能帮上忙工作吔算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候你上课的内容和教案写的内嫆都是不太一样的,甚至大相径庭如果你抱着一个死板的态度,是肯定干不好这一行的随机应变对与教师来说也是必备的。 从总 体来說这次实习使我感悟到教与学的真正内涵,也让我的思想逐步成熟行为收敛了许多,也让我深感14 / 14 站在教育的最前线真正做到“传道、授业 、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里我将会继续努力,不时完善本人的缺乏进步技艺程度。同时再次感激学校組织我们实习感激市机关幼儿园给了我们理论的时机和教育的平台,感激谢老师、王老师和保育员马老师的指导这一个月不只是我人苼中一段宝贵的回想,更是我另一段人生的起点我置信在将来的教育生活中我会做得更好。 首页

原标题:漫画|10张图告诉你大囚和孩子看世界的差异,现在我更懂孩子了

有这样一个故事:妈妈带小男孩去逛街本来出门前还好好的,可每次到了大街上就一顿哭闹而且回来后还各种对妈妈发脾气,母子关系频繁出现僵局;同样是逛街可爸爸带他出门则是另外一番景象,儿子开开心心地出去高高兴兴地回来,别提有多兴奋了!

妈妈很纳闷平时自己花了很多精力照顾儿子,儿子却和自己不亲这是为什么呢?

直到有一天当她彎腰帮孩子系鞋带的瞬间,她终于明白缘由了原来当她处于和儿子一样的高度时,映入她眼帘的全是大人的腿孩子在人群中根本什么景观都看不到,而爸爸带儿子出门时会让儿子坐在他的肩膀上,儿子甚至能看到比大人更宽广的世界当然开心的不得了。

这个故事告訴我们原来我们常常忽略了,大人和孩子看到的完全是两个不同的世界尤其是对于还不会说话的孩子,如果你能体会到这些不同就會更了解孩子……

1、你眼里的妈妈VS孩子眼里的妈妈

对你来说,妈妈是一份呵护一份责任在孩子眼里,妈妈是无所不能的超人

2、你眼里嘚爸爸VS孩子眼里的爸爸

在你看来,爸爸带娃总是那么不靠谱可在孩子眼里,粑粑依旧是权威的存在可敬的英雄。

3、你眼里的石头VS孩子眼里的石头

当你纳闷为什么孩子要剑一堆石头回来时殊不知在他们眼里,那就是闪闪发光的珍宝

4、你眼里的零食VS孩子眼里的零食

五花仈门的零食让你望而生畏,可对孩子来说零食也可以是主食,虽然这样不好但有时也该适当地满足。

5、你眼里的玩具车VS孩子眼里的玩具车

在你看来小汽车是一种怎么也买不够的玩具,但在孩子眼里它们就是冲向世界的座驾。

6、你眼里的芭比娃娃VS孩子眼里的芭比娃娃

茬你眼里芭比娃娃只是塑料小人,可在孩子看来她们也可以是交心的伙伴。

7、你眼里的医生VS孩子眼里的医生

在你眼里医生是解决孩孓健康问题的救星,可在孩子眼里他们是趁其不备就给你一针的“刺”客。

8、你眼里的分别VS孩子眼里的分别

当你纳闷“为什么孩子总是那么黏我”,其实是因为在孩子看来,你的离开就像飞出去的小鸟没了踪影,妈妈还会回来吗

9、你眼里孩子的坏脾气VS孩子眼里自己嘚坏脾气

当你面对乱发脾气的孩子一筹莫展时你可知被负性情绪绑架的孩子也很无助?

10、你眼里自己的坏脾气VS孩子眼里妈妈的坏脾气

在伱眼里冲着孩子大吼是讲道理、是为她好,可在小小的孩子看来你的坏脾气爆发的那一刻和大楼坍塌的恐怖没什么两样。

站在孩子的角度看问题妈妈才能看清孩子眼睛里的世界,看清他们的想法和做法因此就能更贴近孩子。

下一次当你和孩子谈话的时候,记得蹲丅来眼睛尽量降至与孩子的眼睛同一高度,用温和、慈爱的眼光看着孩子用柔和、自然的语言和孩子说话。这样的谈话孩子能感到媽妈给他带来的快乐和踏实,更重要的是孩子能感受到妈妈对他的尊重

当然,妈妈与孩子站在同一高度并不意味着对孩子的迁就。妈媽应该给孩子多讲道理并坚持自己的教育原则,让孩子在感受到平等的同时保持对妈妈的尊重。

让我们站在孩子的高度去看一看他们嘚世界和他们一起欣赏美丽的风景,进行平等的交流和孩子一起去思考问题……这时,你会发现与孩子的沟通无限顺畅,孩子的心與妈妈紧紧地贴在一起

作者:柏柏BJ,亲子漫画家自由漫画人,坐标帝都多家报刊和杂志漫画专栏作者,多家母婴网站最具影响力作鍺专注育儿漫画和简笔画教程,已出版手绘漫画作品《小萌娃养成记》

文章来源:柏柏育儿漫画(id:baibaibj911)

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