等于乙的动能．（大于、等、于）．难度：0.78真题：3组卷：12电学问：吊转动时，转动的快与功率有关吗？答：因为扇的运动方向不断变，所扇页运动状态发生变化．18．教室的吊扇在夏天为我们习创造了凉爽的环它涉到很多物理识，请力学电学的角度提出两个问，释清楚．答：扇转动的与电功率有关，功率越大，转动快．难度：0.65真题：3组卷：219．运动员在2s内重000N的杠举高1.8后，停留了4，则在这6内他做功为180J它做功时，功的功率为900W．难度：0.61真题：4组卷：220．盘山公路模为单机械中的斜面与直线上的公相比，盘山公的特点是省费距离．难度：0.70真题：7组卷：321．轿车在高速公以108/h的速度匀速行驶了1min动机的功率始终保72kW在该过中发动机做了.32×106J的功，动机牵引力的为2.4×13N．难度：0.65真题：4组卷：522．乙两学进行爬杆比赛，爬到杆顶（长相同）时，甲用0s乙9s，若甲乙两的重之比5：6则甲乙爬到杆顶功之比是5：6，甲乙平均功率之比是3：4．难度：0.65真题：76组卷：10823．012年伦敦运会在即，运动员通过赛来调节自己的态，我国著名运员刘是如．如图是北京时间6月日在国田联石联赛尤站男子10米栏的赛中．中国选刘翔以12.8的成绩夺得子110米栏冠军，且平了世界纪．刘的鞋底有小钉，目是为了增摩擦起跑时用蹬腿，人冲出去了，说明力以改变物的运动状态；在整段程，刘翔的平速度大约3.6m/h．难度：0.65真题：5组卷：1三、实验题（24题7分，25题10分，共17分）24．小华回顾两来所学知识时想了如甲、两个实验，他进行了如结：一个物理量多个因有关当要研究这理量与个因素的关系时要采用控变量法如：甲验研究摩擦力的大与力大小系时，就要多次改变压力的大小，同时保持接触面的粗糙程变；乙实验究小动能的大速度系，就要多改变速度的大小同时控制小球的质量不变．当要研的物理量不易直接测量时，都要想办法把们的大小间接表出来如甲实木水平面上做速直线动，通过取簧测力计示数间接知摩擦力的小；实中小球动能的大是通过比小球推动物块B运动距离大表现出来的．两个实验都发生了能的转化．甲实验中块平面摩擦，机能转为内或热）能；乙验中小加速滚时，重力势能转化动能．难度：0.59真题：8组卷：12
再生刹车阻力f×13N
5.0汽车刹车时再生制器所生的刹阻力大小随间的变化况是D．25．目前汽车刹车均采用油压制动．油压动刹车耗的机械能以内能排放，形成能源的．现有一种汽车再制动，能汽车车制时消耗的机械能转为电能而储存起来，有地利用了．逐渐增大　B先增大不　C．先增大后小　D．先大不变减小在满足的刹车作用，汽车行驶程与时间化关系如图乙所示，0～0.s汽车克服刹车阻力所做的功W=×105J．在图甲中作出车车时再生制动0～s内产生刹车阻力随时间变化的象．难度：0.62真题：6组卷：4四、作图题（26题2分，27题3分，共5分）26．如图在雅典奥运会球比赛中俄罗斯选科尔扎连科在赛中以21米06的成绩得冠军．那么计空气阻力请画出球空中飞行过程中所示意．难度：0.64真题：7组卷：327．如图所，物体A静在斜面上对面产生10的压力，请力的图示法画出物体A对斜面力．难度：0.60真题：3组卷：24五、计算题（28题10分，29题8分，30题10分，共28分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）克服均力所做的功；站在滑板静时共同对平地面的压强；平阻力的功率．难度：0.45真题：4组卷：1529．如图所示，为物在水平面上，推力F与水平面夹角θ体处于静状态，已知物体与地面动摩擦因数μ，则物体所摩擦力大小为多少？难度：0.60真题：1组卷：2战在门长安街上接受检时，对水平面的压强为多少？该具有水上打击目和运送的功能那么在水上演习该战车浸入中体积为多大？坦履带上许多棱为了防损坏安广场的路面，请你计一切实可行的方案来解决这个问．难度：0.45真题：2组卷：1
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　　今天我们学校要举行一年一次的拔河比赛，同学们都到了操场上，欢呼雀跃着。太阳公公好像收到了邀请一样，收起了近日来一直阴沉的脸，露出了明媚的笑脸；北风婆婆也一改她那往日的暴躁脾气，难得的温柔起来，你看她轻轻地抚摸着每个孩子的小脸蛋儿，让你觉得心里怪痒痒的。　　我是既兴奋又紧张，兴奋的是经过层层选拔，我终于有机会代表班级参加比赛；紧张是因为担心失败，怕不能给班级争荣誉。为了缓解我们的心理压力，韩老师让我们先进行一下赛前准备活动，调整好心态，轻装上阵。　　在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方这边移。　　渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么用了拉也拉不回来了，这场比赛不得不以失败告终。　　当交换场地再战时，我们吸取了上次比赛的失败教训：一、重心掌握的不好；二、脚没顶稳......失败的教训重新做了分析，决定让范熠洋叫口号，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。我们尝到了胜利的喜悦，心里向吃了蜜一样甜。　　通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为&团结力量大。山东潍坊昌邑市昌邑市第二实验小学六拔河比赛200字
　　&加油！加油！&大操场上的欢呼声响彻整个校园。原来我们三年级正在举行拔河比赛。　　比赛开始了，我们班的&大力士&李路杭打头阵，只见他小平头上冒着热气，嘴里不停地发出&嘿&&嘿&的声音。旁边的啦啦队也没有闲着，有的猜测谁赢，有的为自己班出对策，没有一个闲着的，真是热闹极了。　　不一会，上半场结束了，结果我们班以1：0的优势领先别的班。　　10分钟过去了，下半场的比赛再次开始了，只见他们个个胸有成竹的上场了。只听裁判的一声令下，队员用力地往后拉，脚像被钉子钉在地上一样。半小时过去了，同学们的力气也都减弱了，红绸带慢慢地向对手那边移动。啦啦队看见了，他们的声音更大了，给我们增添了许许多多的力量。终于红绸带被我们给&请&回来了，啦啦队欢快地鼓起了掌来，嘴里说：&我们胜利了！&拔河比赛150字
　　一个风和日丽的下午，我校举行了一场拔河比赛。　　操场上放着一条粗大的绳子，一条红布条系在中间。队员们个个精神饱满、斗志昂扬。操场上的&加油&声都彼伏此起，气氛十分活跃。　　比赛正式开始，我们班便使出奸招，趁对方们不注意，猛地用力一拉。可是对手们不但临阵不慌，而且还齐心协力地把绳子拉回去。　　我们班的同学也不服输，个个也精神振奋，站稳脚后，就紧紧拉着绳子不放，我们班的同学们咬住牙关，皱紧眉头。黄豆般的汗水从他们颈上流下。最后，我们班胜利了。　　我们高兴得又蹦又跳，还欢呼着：&我们班胜利了，我们班胜利了。&我们班胜利了的欢呼声传遍了整个校园。　　一场精彩激烈的拔河比赛就这样结束了。拔河100字
　　一天，二（4）班和二（3）班进行拔河比赛。二（4）班的老师把她班的王牌何家杰排在第一个。他左腿向前右腿向后立着马步，拼命用力。眼睛睁得大大的，好像在说：&一定是二（4）班赢&。二（3）班不服气，排在最后面的小王把身体转向后面。绳子拉在肩膀上，拔得满脸通红，一滴滴的汗水滴到地上。拔了几个回合不见输赢。最后二（4）班和二（3）班的全体同学一起用最大的力气，绳子断了，大家跌倒在地上，个个哇哇叫，一身都是泥。拔河100字
　　一天，二（4）班和二（3）班进行拔河比赛。二（4）班的老师把她班的王牌何家杰排在第一个。他左腿向前右腿向后立着马步，拼命用力。眼睛睁得大大的，好像在说：&一定是二（4）班赢&。二（3）班不服气，排在最后面的小王把身体转向后面。绳子拉在肩膀上，拔得满脸通红，一滴滴的汗水滴到地上。拔了几个回合不见输赢。最后二（4）班和二（3）班的全体同学一起用最大的力气，绳子断了，大家跌倒在地上，个个哇哇叫，一身都是泥。　　拔河800字
　　十月的全南，秋高气爽，学校第二届运动会在同学们的期盼中顺利开幕了。赛场上，同学们个个发扬“友谊第一比赛第二”的作风进行着激烈的比赛，特别是拔河比赛，那才叫惊心动魄。　　到了拔河比赛时间，同学们都早早地来到了比赛场地，我们班抽到了一张直接进入决赛的签。预赛结果出来了，我们班将和五（5）班进行第一轮比赛。同学们都听说五（5）班的选手们个个身强体壮，他们在预赛中的表现就证实了他们确实很厉害。怎么办？我们都开始紧张起来，就在同学们担忧的时候，一句“不要怕，只要我们团结一致，就一定能战胜他们！”的话打破了沉闷的气氛，一下子鼓舞了同学们的激情，同学们个个信心百倍、跃跃欲试，我紧张的心情顿时放松了许多。　　比赛马上就要开始了，我们排好了队形，抓起了绳子，屏住呼吸等待裁判的哨音。哨声还没吹响，我们就隐隐地感觉到了对方的力量，我们也就暗暗地鼓足了力气，静等裁判的哨音。“哔！”，清脆哨音划破了沉寂的赛场，“加油！加油！”双方啦啦队响彻云霄的喊声就此起彼伏，接连不断。我们个个都憋足了力气，个个脸都涨得通红，拔河绳不停地来回移动着。经过几番较量，我们最终不敌对手，失去了争冠的机会。紧接的下一轮，我们将和五（3）班较量争夺亚军，失落的情绪对我们十分不利，如再不加把劲，我们班就只能屈就第三名。我们认真总结了失败的经验教训，相互激励。休息了十分钟，我们又信心十足地开始了比赛。随着裁判的一声哨响，我们使足了劲，可不知为什么，绳子就是往对方移动。“怎么办？怎么办！”就在我们快要放弃的时候，“同学们，坚持住！听口令，一二三，加油！一二三，往后躺！”，关键时刻，刘老师带领同学们响亮而有节奏的加油助威喊声激起了我们无穷的斗志，大家心一齐，劲一足，拔河绳僵持了一会儿，就开始往我们这边缓缓移动，我们随着刘老师和同学们的助威声，越拉越有劲，随着同学们的欢呼声，我们终于胜利了。紧接着，我们在刘老师和同学的呐喊声中，一鼓作气，终于取得了最后的胜利。“我们胜利了！”，同学们欢呼雀跃，赛场上回荡着我们欢快的笑声。　　拔河比赛比的不仅是力气，还要比信心，比毅力，只有团结一条心，劲往一处使，就一定能取得最后的胜利。我永远记住了这场激烈的拔河比赛。精彩的拔河比赛650字
　　星期五下午，风和日丽，阳光明媚，空中飘着朵朵白云。我们在班主任的带领下，一场惊心动魄的拔河比赛在操场上拉开了序幕。　　&六年级拔河比赛开始！&主持人宣布。第一轮比赛，是一班vs二班。往届的拔河比赛就数二班的力气大，连续两届都位居第一，这次不会又是他们领先了吧？我心里盘算着。果然不出我所料，二班以二比一的成绩赢了一班。这下我更担忧了，不会又重蹈上次的覆辙吧？不要啊！　　双方休息了十分钟后，轮到我们班和一班pk了。一班的同学个个活力充沛，显然没有输给二班的灰心。我班的&班中之龙&也不甘示弱，个个都生龙活虎、胸有成足的样子，迎接着即将到来的比赛。随着嘹亮的哨声响起，双方展开了激烈的斗争。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。我们班的&龙儿&齐心协力，费了九牛二虎之力，第一次就赢了一班。结果我们还是以二比一的&战绩&，名列前茅。　　十分钟过后，到了最激动人心的一刻，我们班和二班对决，到底冠军会花落谁家呢？比赛开始了，我们班的&龙儿&一个个都死死地抓紧麻绳，脚千方百计地往后移。他们眼睛瞪得老圆，全部都面红耳赤，真有&力拔山兮气盖世&的架势！二班的选手也不是吃素的，再加上他们个个牛高马大，刚开始还应付得来，到后来，我们班的&龙儿&就有点招架不住了。不一会儿，粗绳的中心一个劲儿地往二班的区域飘去。第一次二班就赢了，但还有机会。&嘟&一声刚停下，操场上顿时像炸了营似的闹得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。那场面，真是势不可挡。我不顾自己的嗓音，为我们班的选手一遍又一遍地呐喊&加油&，啦啦队也同我一样，把手中的啦啦棒敲了又敲。我们班的选手像得到了某种力量，全力以赴。那左右摇动的绳子，牵动着大家的心。尽管他们班使出了吃奶的劲儿，还是比不了二班的&高个子&&小胖墩儿&。　　虽然我们只是亚军，但是这次比赛，使我们懂得了团结的力量是多么伟大，难能可贵。这真是一场精彩的拔河比赛啊！是不是连你也身临其境呢？六《拔河比赛》600字
　　今天上午，老师告诉我们下午要进行一场别开生面的拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。　　上课以后，老师就让同学们在教室门前站成两队队做好准备，参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧了紧鞋带，有的在那里活动活动手和脚。大家都非常紧张，又十分激动。　　时间过得真快，这激动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。　　大家来到操场，看到一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红布条。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。　　老师当裁判，他站在中间大声喊着：&各就各位！&我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。&砰&&&枪声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。&砰&&&枪声又一次响了，赛场变成了战场，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，不知对方是怎么回事，突然加大了攻击的力度，发起了反攻，我们措手不及绳子竟然给对方拉过去了。　　换场地再战，站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。我们这边的拉拉队加大了号令声：&加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！&听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了河。&好！我们胜利了！&有趣的拔河比赛300字
　　星期二的下午，我们班在操场上与三班进行了一场激烈的拔河比赛！　　王老师首先在教室里教给我们动作要领，喊的口号等。教完我们动作，王老师又选出了拔河队员和啦啦队员，就带着我们来到了操场！　　一看到三班几个高大队员，我禁不住想：我们赢得了三班吗？这时双方队员都准备就位，只听&吱&的一声哨响，比赛开始了！我看见范书臣使劲拉着绳子！他的身体半蹲，两只手一前一后死死的握住绳子。她的脚像陷在坑里一样，稳如泰山，前腿蹬后腿弓，拔也拔不动！他的表情就像开大会一样严肃！我还看到任奕飞的表情很紧张，只见他两手紧紧地握拳，拳头放在胸前，两腿紧并，在不停地喊着加油。王老师也一边喊加油，双手一边往后拽，像也参加了拔河比赛！又听&吱&的一声哨响，比赛结束了！我们班输了！我们都很沮丧！这时，王老师把我们叫过去，告诉我们才三年级，未来还有很多机会！　　这件事令我知道：胜败乃兵家常事，做事情一定要团结！拔河比赛450字
　　1月10号上午我们在操场举行了拔河比赛。现在就让我带你们去现场看看吧。let&sgo！　　操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。　　在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。四年级二班的同学精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着对方。　　第一局一班以个子比二班高赢了。　　一班明显很得意，压轴之宝连绳子都不绑在身上了。一班却更认真了。双手像铁钳一样紧紧抓住大麻绳，恨不得大麻绳长在他们的身上似的，脚恨不得钉在地里。　　哨声一响，二班同学都使出了吃奶的劲，像一头头牛似的往后拉。才一会儿功夫二班同学就肌肉绷紧，筋脉突出，脸上渗出了汗水。好多同学手都勒红了，但他们都不管，他们想赢的意志和信念使他们忘记了疼痛，脑海里只有一个字&&赢！！！眼珠里渗出的血丝使他们更像一只只发狂的小狮子。　　二班同学的意志和信念像魔法一样使全校所有师生都忍不住为他们喊&加油&！这加油不直白喊的！这上千句加油化成了一道道力量传递给了二班同学的身上。二班同学感觉浑身都充满了力量，收紧手，站住脚，一个个小狮子准备好发出最后的攻击了！　　胜负在此一举！　　二班同学鼓着腮帮，一个劲地往后拉。&命运之钥匙&也被他们感动了，一点一点往二班那边移，任凭一班怎么拉都无济于事了。　　二班&&赢了！　　强与弱，是一种精神与意志的较量。当弱者同仇敌忾，紧密团结在一起时，就会是一股无比强大的力量，在这种力量面前，多么强悍的对手也会被折服，被击败。六拔河比赛550字
　　&加油！加油！&，这响彻云霄的声音是从哪发出来的？哦，是从操场发出来的。全校师生将在今天进行激烈的拔河比赛。　　&马上就要比赛了，好紧张呀！&，所有同学都不停地说着这句话。二班要和五班比赛了，好多同学都跑过去凑热闹，脖子伸得老长，都快赶上长颈鹿的脖子了。我无意间看到了在二班读书的表弟，眼睛咕噜一转，计上心来。&鹏弟，你们有什么绝招吗？&&我们在手上抹上了粉笔，增加摩擦力。&我听了暗暗窃喜，并告诉了我们班的同学。　　终于轮到我们班上场了，我们拉拉队的同学大声喊着：&五一班是最棒的，加油啊&&只听&预备&紧接着一声哨响是那样清脆，我的心也随着哨响激动起来，&为了班级的荣誉，加油！只见同学们齐心协力，把重心降低，使劲往后拉，脸绷得紧紧的。大家喊加油喊得都快喊哑了，但还是表达不出自己内心的急切。有几个人见这么久僵持不下，索性冲上前去帮忙，使出了吃奶的力气。同学们因师生的鼓舞和后援信心大增，一下子拉出了好远。&加油呀，离胜利不远了！&当大家正准备享受这胜利果实时，意外发生了，那几个心急帮忙的人因拉得太用力竟然把一个人拉了下来。事情真是始料不及。所有人都长大了嘴巴；所有人都几乎同一时刻扭过头去看看发生了什么；所有人都手不觉松了。这时，六班抓住转机，呐喊一声，一举把我班拉了过去。&啊，输了？&　　大家垂头丧气，讨论着失败的原因，有的人甚至放声大哭，空气中弥漫着伤心的气味。我觉得，团结就是力量，比赛总会有输赢，重要的是从失败中吸取教训，从胜利中总结经验，但无论输赢都有一个共同的出发点，那就是&&友谊。穷人续写（2）600字
　　西蒙死了，留下了两条可怜的小生命善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家决定替西蒙扶养两个孩子原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子如今，又多了两个，他们的负担更重了　　西蒙死了，留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子。如今，又多了两个，他们的负担更重了。　　日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得&哇哇&大哭。难能可贵娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢？桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊！都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累生病了。　　两个小家伙见了，便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天，天气酷热，两个孩子偷偷跑了出家门，他们来到海边，自己做了根鱼杆，钓起了鱼。烈日炎炎，晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人，他们终于钓到了几条小鱼，便兴冲冲地赶回家，煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也，感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了：两个小家伙真懂事。　　虽然桑娜一家很穷，但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。六　　
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学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）适用年级：初二试卷类型：期末考试试题总数：21浏览次数：34上传日期： 显示答案和解析提示：点击题面可显示答案和解析第一部分：填空题【题文】杨洋参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是&&&&&，二是利用了力可以改变物体的&&&&&．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡）．两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记，这样做利用了&&&&&原理．目的是保证两点在&&&&&，工农业生产和生活中利用这一原理的还有&&&&&．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识．在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故．这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速&&&&&，压强较&&&&&，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块．已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.1m，桶底内部底面积为4×10﹣2m2，如图所示．当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为&&&&&Pa，桶底受到水的压力约为&&&&&N（g取10N/kg）．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】2012年11月，我国自行研制的舰载多用途歼﹣15战斗机，首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁号”上，如图所示：（1）当歼一15飞离甲板时航母受到的浮力将&&&&&，在起飞上升过程中，歼一15的重力势能&&&&&．（两空均选填“变大”、“不”或“变小”）（2）歼一15降落着舰后，虽受阻拦索作用并关闭发动机，但飞机仍会向前滑行一段距离，这是因为歼一15具有&&&&&．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了省力：有时却要使用费力杠杆，那又是为了&&&&&．下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤瓶盖起子、⑥筷子、⑦钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是&&&&&．（填序号）来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次第二部分：选择题【题文】用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面上滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（&）A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B．在同一路面上，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同D．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】如图所示的实验中不能说明大气压存在的是（&）A．小皮碗对B．瓶吞鸡蛋C．纸片托水D．橡皮膜突来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】为了研究动能的大小与哪些因素有关，课本中设计了如图所示的实验，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离，关于该实验的说法中，错误的是（&）A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度D．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（&）A．B．C．D．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】毛毛在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情景如图所示，下列说法正确的是（&）A．甲杯液体的密度较小B．乙杯液体的密度较小C．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示，其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则它们的关系正确的是（&）A．F1＞F2P1＞P2B．F1=F2 P1＜P2C．F1=F2 P1＞P2D．F1＜F2 P1＜P2来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】罗山县各学校都开展了阳光大课间活动，不仅锻炼了孩子们的身心，而且也让校园充满了欢声笑语，下面描述不正确的是（&）A．活动一：跳绳，学生在跳绳的过程中，做了功B．活动二：打乒乓球，乒乓球在空中向前飞行时，是由于乒乓球受到惯性的作用C．活动三：跑步，地对脚有力的作用D．活动四：拔河，尽量降低重心，可以减小脚与地面的摩擦力来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】以下是同学们对机械效率的一些理解，其中正确的是（&）A．做有用功越多的机械，机械效率不一定越高B．机械效率越高，机械做功一定越快C．功率越大的机械做功一定越多D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次第三部分：作图题【题文】如图所示，“无畏号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．（艇身上的黑点为潜水艇重心）来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F及其对应的力臂L．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次第四部分：实验题【题文】如图甲所示，郎朗同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆，支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向&&&&&（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时水平位置平衡．（2）杠杆调节平衡后，郎朗在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小华便得出了杠杆的平衡条件：&&&&&（用字母表示）．他这样得出的结论是&&&&&（合理/不合理）．原因是&&&&&．（3）实验结束后，郎朗同学又提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：&&&&&．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小．哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大．猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大．猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等．（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的．（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S．）压强表达式的推导：p=&&&&&．分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与&&&&&有关，所以猜想&&&&&是正确的．（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同．（1）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与&&&&&的关系，得出的结论是&&&&&．（2）分析&&&&&三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度&&&&&（“有关”或“无关”）．（3）做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是&&&&&．（4）做&&&&&三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是&&&&&．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次第五部分：计算题【题文】羊皮筏由多具充气的羊皮捆绑在支架上而制成，是黄河沿岸的民间保留下来的一种古老的摆渡工具．（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）（1）如图甲所示，人背着羊皮筏在河边行走，羊皮筏总重为500N，人的质量为65kg，人一只脚的触地面积约为200cm2，则人的行走时对地面的压强约多少？（2）如图乙所示，该羊皮筏上乘坐了四名游客，设人的平均体重为600N．则羊皮筏排开水的体积是多少？来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次【题文】林丹最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图如图所示，他用250N的拉力向下拉动杠杆，使20kg的配重块在0.4s内匀速升高了40cm，脱不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg，求：（1）林丹拉动拉力器的功率．（2）林丹拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功．（3）在此过程中拉力器的机械效率．来源：学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（带解析）次