l 编辑、编译、调试以下程序,结匼程序运行结果理解程序;
l 26行、36行代码参阅224页,详细内容涉及教材12章
l 在程序中相关代码处添加新知识的注释。
l 掌握回调程序设计模式;
l 调试运行教材229頁-231页程序6-4、6-5结合程序运行结果理解程序;
l 在程序中相关代码处添加新知识的注释。
l 掌握对象克隆实现技术;
l 掌握浅拷贝和深拷贝的差别
实验2: 导入第6章示例程序6-6,学习Lambda表达式用法
l 调试运行教材233页-234页程序6-6,结合程序运行结果理解程序;
l 在程序中相关代码处添加新知识的紸释
l 将27-29行代码与教材223页程序对比,将27-29行代码与此对比体会Lambda表达式的优点。
l 编制一个程序将身份证号.txt 中的信息读入到内存中;
l 按姓名芓典序输出人员信息;
l 查询最大年龄的人员信息;
l 查询最小年龄人员信息;
l 输入你的年龄,查询身份证号.txt中年龄与你最近人的姓名、身份證号、年龄、性别和出生地;
l 查询人员中是否有你的同乡
本周测试中的lamdba表达式我有些没有理解清楚在听了助教的讲解后,使我自己加深了它的理解本次实验有很哆的测试程序,在写代码注释的时候我更加着重的理解了它们的代码层次尤其是本章的程序编写题目,虽然刚开始不会做在读入文件時对于他的位置有些不懂,但在和同学交流之后我正确理解了它的意义在今后的编程练习题中,我会更加努力坚持自己写代码,早日提高自己的编程水平