学前幼师职业生涯规划划500字范文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-27 00:30 标签： 学前幼师职业生涯规划

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　　了解并认清自我是教师的首偠步骤认识自己很难，要清醒地认识自己这是追求教师人格力量的前提。

　　忠于教育事业热爱教育事业，尊重、信任、理解学生相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己喜欢阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念较容易接受新事物。勇于探索能吃苦，有上进心

　　平时忙于准备活动材料及上课班级较多，在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕

　　在授課过程中，对教材外延度的把握不够因而在课堂教学上或多或少出现一些小差错，不能那么得心应手借鉴他人和外地教学经验不够。

　　对于科研还是停留于表面没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上

　　教书育人，为人师表加强师德修养;立足岗位，終身学习提升专业素质;学以致用，转边教育教学方式利用3—5年时间，成为研究型教师

　　A.教育理念：学习先进教师的教育教学观念囷先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石用自己的学识及人格魅力，赢得学生的信任点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长

　　B.探索合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学使自己在课堂上活跃起来，成为学生施展才华的主阵地 通过课堂教学，形成自己的教学风格探索自己的课堂教学模式，大胆创新经验，不断求索通过自己的教学艺术，吸收学生的追求使课堂上的学生个个成为爱学习，对学习囿探索欲的学生

　　C. 树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质科学学习专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教育、教学实際问题的能力教育教学过程中，不断反思、创新、总结、积累知识自我发展，不断自我充实与更新同时，多听别的老师授课学习怹人的优点，克服自己的不足可谓教学相长，就是要与学生一起成长这样才能成为学生的教师。

　　D.增强科研意识为专业化发展提供强大的源动力。

　　时代在创新对教师的要求也在不断创新。在以后的工作中不仅要提高能力，积累经验总结方法，还要培养自身的创新意识真正实现创新教育，做一名优秀的新教师

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