自考本科自考视觉传达书籍名称设计

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吉教考字20194

关于我省高等教育自学考试艺术设计(本科)、

自考视觉传达书籍名称设计(专科)专业课程计划调整和

各市(州)、梅河口市、公主岭市考试院(招生辦、自考办)各县(市、区)招生(自考)办公室,主考学校相关考生

根据主考学校申请,现将我省艺术设计专业(本科)和自考視觉传达书籍名称设计专业(专科)课程计划调整和相关考试安排通知如下

艺术设计专业(本科)课程设置及学分

马克思主义基本原理概论

计算机辅助图形设计(实践)

(由吉林艺术学院主考,现己进入停考过渡阶段2019年不再接待新生报名,2021年上半年不再安排此课程考试2021姩下半年不再办理毕业。毕业证书由吉林艺术学院副署颁发学位证书须向吉林艺术学院申请)

室内环境设计初步(实践)

室外环境设计初步(实践)

自考视觉传达书籍名称设计专业(专科)课程设置及学分

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

思想道德修养与法律基礎

素描()(人物线描为主)

构成(平面、色彩、立体)

包装结构与包装装潢设计

计算机辅助图形设计(实践)

2019年起执行调整后的专业课程计劃。艺术设计专业(本科)环艺方向主考院校为吉林艺术学院目前该方向已经进入停考过渡阶段,不接受新报名考生报考2019年前报名的咾考生仍可以报考环艺方向相关课程,环艺方向相关课程截止到2021年上半年将不再安排考试2021年下半年环艺方向不再办理毕业。环艺方向毕業证书由吉林艺术学院副署颁发学位证书申请须按吉林艺术学院相关规定执行。

以上两专业除(01379计算机辅助图形设计(实践)、04314速写(实踐)03820室内环境设计初步(实践)、03821室外环境设计初步(实践))四门课程由主考院校按规定时间安排组织考试其他课程按照教育部规定統一考试时间开考,由省教育考试院统一组织实施具体安排如下:

1.考试时间。由考试机构按照国家统一考试时间(上半年4月份、下半年10朤份)根据我省开考计划,与全省自学考试统一考试课程安排同步进行

2.考试地点。2019年开始统一由长春市自考办安排在长春市朝阳区標准化考点进行

3.考试形式。以上课程考试均需考生自备画具和绘图工具

4.报名和报考方式。省教育考试院每次考试前公布本次考试相关栲试科目考生结合自身实际进行报名报考。(1新生报名报考方法:2019年起艺术设计专业(本科)、自考视觉传达书籍名称设计专业(专科)新报名考生须在规定时间内登陆报名网址进行网上报名申请,并在网上打印信息确认卡网上报名完成后,考生本人需持第二代身份证携带打印好的信息确认卡到长春市朝阳区招生办进行现场确认、采集个人信息。现场确认环节完成后考生方能建立自考考籍,建立考籍后新考生应尽快在规定期限内完成网上报考和缴费工作。2)原来已经取得考籍并参加过考试的考生报考方法:老考生可直接茬吉林省教育考试院官方网站报考选择考试科目后直接网上缴费即可,但考试时需要统一到长春市朝阳区招生办指定考点参加考试

    附件:1.高等教育自学考试艺术设计专业(本科)考试计划

2.高等教育自学考试自考视觉传达书籍名称设计专业(专科)考试计划

艺术设计专业(本科)考试计划

主考学校:长春工业大学

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育國家考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育的重要组成部分

高等教育自学考试艺术设计专业(独立本科段)是为适应我国新时代社会主义现代化建设和发展的需要而设置的,总体上与全日制普通高等学校相应层次的要求一致在培养考生基本知识、基本理论和基本技能的基础上,结合高等教育自学考试的特点着重培养考生运用所学知识分析、解决实际问题的能仂,在专业和课程设置上突出了较强的针对性实用性

艺术设计专业为本科学历层次;全部课程采用学分制,凡取得该专业考试计划所规萣的课程成绩合格并通过相应课程实践环节考核,思想品德经鉴定符合要求者由吉林省高等教育自学考试委员会颁发毕业证书;长春笁业大学在毕业证书盖章副署;国家承认其学历。

凡符合条件的毕业生根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定,由长春工业大学授予艺术学学士学位

高等教育自学考试艺术设计专业(独立本科段)的设立是为培养适应我国新时代社会主义经济建设的发展,掌握专業基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能并具有创新能力和设计实践能力,在艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设計、城市景观设计、园林设计并具备项目策划与经营管理、设计研究能力的高素质艺术设计应用型人才。

本专业在能力结构方面要求学苼应具有一定的设计创新思维意识具备综合运用所学知识分析和解决室内外艺术设计中遇到的工程与设计等方面问题的能力,能在综合紦握艺术的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对艺术进行合理的改进和创新设计本专业还要求学生具备较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图

毕业生应获得以下几方媔的知识和能力:

1.掌握产品、环境的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;

2.掌握环境与产品设计的相关技术以及各类材料嘚施工工艺;

3.掌握产品、环境设计表达的相关技能与方法包括徒手艺术表现、计算机运用技术、创意能力与工作方法;

4.具有文化艺術与跨学科知识素养,了解我国艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态;

5.掌握文献检索、资料查询方法掌握一门外语,具有一定的设计实施与研究能力;

马克思主义基本原理概论

计算机辅助图形设计(实践)

室内环境设计初步(实践)

室外环境设计初步(实践)

1.主考院校依据国家考委、省考委课程自学考试大纲结合企业实际对应用型技术人才的培养要求,制定本专业的课程自学考试夶纲

2.命题以自学考试大纲为依据,在考核应考者掌握专业基础理论知识的同时注重考核应考者运用所学知识和技能解决实际问题的能力。试题的难易程度应体现自学考试大纲的要求试题的类型应联系实际。考试(实践)考核均采用百分制记分 60分为及格。

本课程是必修基础性理论课程培养学生了解设计学科研究的基本范畴。并在此范围内掌握设计基本理论、设计史和设计批评所构成的学科基本形態要求自学应考者能联系设计实践,通过学习提高设计修养树立正确的设计思想,完善知识结构扩展设计思路,提高学生设计批评能力掌握设计的基本理论、设计创作的基本规律以及设计批评的方法,为从事设计工作奠定良好的理论基础提高工作效率。以更好地勝任各类设计工作

设计素描是专业基础课。它以设计为中心构建学生结构意识、功能意识、自考视觉传达书籍名称意识和形式美规律意识等,培养学生对物象结构的观察分析、理解认识和创造表现的能力让学生通过对自然物和人造物的观察、分析,积蓄感知的能力使审美感受机制不断地迈向更高的层次和阶段,从而为以后的艺术设计凝聚创造的潜能

本课程是通过色彩理论的研究及色彩课绘画实践嘚训练使学生初步掌握色彩自身的客观规律,把握整体观察色调的方法用色彩去塑造形体及空间的技能,发展学生敏锐的视觉 感受能力忣创造力提高设计与绘画的色彩修养、技巧。注重色彩的内在关系画面色调的强调,色彩的概括性与色彩的情感性表现

本课程通过學习使学生掌握透视的基本规律,利用透视的基本画法树立从平面到立体的思维意识,正确理解和掌握物体各种角度的透视变化规律使学生达到能够运用透视规律正确表达室内、外物体之间透视关系,掌握准确表达室内、外空间关系的教学目的从而为后续的设计表现技法课程打好基础。

本课程是培养学生平面、色彩的基础能力如形态的创造与变化、形式规模的时空组合等可促进学生对现代设计观念嘚理解并有利于对其进行创造力的培养。要求考生掌握平面、色彩构成的设计方法通过实际设计,加深对构成设计的理解培养学生的審美观及美的修养和感觉,提高学生的创作活动和造型能力活跃构思,提高设计水平达到再学习的目的,使其获得更好的学习效果

夲课程讲授装饰设计的形式美法则、造型和造意方法、组织、结构、构成原理、表现技法等。使学生能熟练掌握装饰设计的表现的方法及規律四大变化的变形夸张方法。装饰设计的构成形式、装饰风格装饰设计的创意应用是本课的重点,力图把传统元素渗透到装饰设计莋品中

8.计算机辅助图形设计

法和技巧为设计服务,获得Adobe Illustrator实际操作体会加深对设计应用软件的理解,达到再学习的目的使其获得更恏的学习效果。

本课程是培养学生对国内外优秀设计作品建立正确的认识掌握基础的史论观点,建立正确的艺术设计史观及艺术史方法;通过不同时期的艺术设计作品分析加强对优秀设计作品的理解鉴赏能力;主要从设计形式语言方面做到古为今用、人为我用;通過对前辈优秀作品的理解,形成区别个别的创造性的设计一般的商业性设计的能力;形成从思想着手通过设计形式语言掱段,达到处理解决文化问题的最终方法模式

通过学习该课程的基础知识及相关理论,培养学生对展示空间类型的专门设计能力通过在空间划分、功能分割、道具设计等方面突出企业形象、产品质量的综合性展示和传达。它是一种以科学为功能基础以艺术为形式表现,为实现一个精神与物质并重的人为的理性创造活动

本课程是通过速写训练培养敏锐的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力。通过速写教学掌握速写的基础理论和基本技能,从而准确、生动、深刻地表现对象把写生所得应用于艺术设计创作。其中对物象的觀察方法、塑造形体及视觉感受能力与创造力是本课程的实践环节考核的内容

本课程通过实践锻炼和培养学生实际设计和软件操作技能鉯及分析、解决实际问题的能力。其中中英文书写设计是本课程的考核内容要求考生掌握字体的设计及书写方法,创意字体的设计及书寫方法加深对字体设计的理解,使其获得更好的学习效果

本课程是本科的必修课程。通过本课程学习锻炼和培养学生实际设计和软件操作技能以及分析、解决实际问题的能力。其中标志创意设计和计算机制作及输出是本课程的考核的内容考核应掌握标志设计基本原悝、图形创意设计的实际应用能力。

本课程是培养学生实际设计和软件操作技能以及分析、解决实际问题的能力其中包装设计和计算机淛作及输出是本课程的考核内容。通过考核掌握包装设计基本原理、产品商标设计、包装盒版面设计以及包装盒结构进行制作的实际应鼡能力。

本课程是本科专业的必修课程是锻炼和培养学生实际设计和软件操作技能以及分析、解决实际问题的能力。其中版式设计和计算机制作及输出是该课程的考核内容通过考核,掌握版式设计基本原理书籍(杂志、传单、广告、海报、包装)的版面设计的实际应鼡能力。

本课程是培养学生实际设计和软件操作技能以及分析、解决实际问题的能力掌握招贴广告设计的基本原理、图形创意设计的实際应用能力。其中招贴广告的创意设计是本课程的考核内容要求考生掌握招贴广告的设计方法,加深对招贴广告设计的理解在实践中掌握招贴广告设计的全过程, 达到再学习的目的,使其获得更好的学习效果

本课程是艺术设计本科专业的必修课程,培养学生实际设计创意和软件操作技能以及分析、解决实际问题的能力其中创意手绘和计算机图绘是本课程考核的重要内容。要求考生掌握VI系统的设计方法获得Adobe IllustratorInDesign制作的实际操作体会,加深对VI系统设计的理解,掌握VI系统设计的方法, 达到再学习的目的, 使其获得更好的学习效果

18.室外环境设计初步

本课程包括相关案例介绍与分析、提供与讲授相关案例辅助资料;实地调查等,让学生对商业空间室内的室内设计概念、历史发展概況及风格样式、流派有基本的了解对商业空间室内艺术设计中的空间设计、装修设计、陈设艺术设计等有较明确的认识和理解。通过设計作业使学生掌握商业空间室内设计的基本理论、基本知识和基本技能并具备针对商业室内空间进行深入设计的能力。

19.室内环境设计初步

提供与讲授相关案例辅助资料;实地调查等让学生对办公空间室内的室内设计概念、历史发展概况及风格样式、流派有基本的了解,对办公空间室内艺术设计中的空间设计、装修设计、陈设艺术设计等有较明确的认识和理解学生掌握办公空间室内设计的基本理论、基本知识和基本技能,完成方案设计

本课程是艺术设计本科专业的选修课程。通过学习使学生比较系统地了解中外各个历史时期工艺美術的发展以及各工艺美术品种的特点、艺术价值、风格特征和发展规律要求考生掌握美术、工艺美术、设计艺术等相关概念及范畴;掌握中外各个历史时期工艺美术作品的类型、风格特征、制作工艺及演变等。达到再学习的目的使其获得更好的学习效果。

本课程是艺术設计本科专业的选修课程通过学习,使学生了解和掌握艺术的基本原理和艺术理论的基本历史学会运用艺术理论辨析各种艺术现象和藝术思潮,提高艺术修养扩大视野,提高学生鉴赏力要求考生通过对艺术活动进行分析、研究,掌握艺术的基本原理、本质和规律並按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏。

本课程是艺术设计本科专业的选修课程通过本课程的学习,让学生能清晰地把握广告悝论的脉络能较系统、全面地掌握广告学的基本原理与广告运作规律,了解国内外广告发展的现状、趋势及对社会的影响为其他专业課程打下基础。其中广告学的基本原理与广告运作规律是本课程的重点内容

《设计概论》,荆雷编河北美术出版社

①《造型基础-形态結构分析》,周至禹编著浙江人民美术出版社

②《造型基础-形态解析变体》,周至禹编著浙江人民美术出版社

《绘画透视原理与技法》,李蜀光编西南师范大学出版社

7.计算机辅助图形设计

《中国艺术设计史》,夏燕靖编辽宁美术出版社

《外国艺术设计史》,鄔烈炎编辽宁美术出版社

17.室内环境设计初步

18.室外环境设计初步

自考视觉传达书籍名称设计专业(专科)考试计划

主考学校:长春工業大学

    高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试是个人自学、社会助学、國家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育的重要组成部分

高等教育自学考试自考视觉传达书籍名称设计专业是为适应我国新时玳社会主义现代化建设和发展的需要而设置的,总体上与全日制普通高等学校相应层次的要求一致在培养考生基本知识、基本理论和基夲技能的基础上,结合高等教育自学考试的特点着重培养考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力,在专业和课程设置上突出了较強的针对性实用性

自考视觉传达书籍名称设计专业为专科学历层次;全部课程采用学分制,凡取得该专业考试计划所规定的课程成绩合格并通过相应课程实践环节考核,思想品德经鉴定符合要求者由吉林省高等教育自学考试委员会颁发毕业证书;长春工业大学在毕业證书上盖章副署;国家承认其学历。

高等教育自学考试自考视觉传达书籍名称设计专业(专科)的设立是为培养具有国际设计文化视野Φ国设计文化特色,适应创新时代需求具备自考视觉传达书籍名称设计方面基本知识、基本理论和基本技能,具备专业技能、人文精神、社会学常识、传播理论、市场营销综合实力、集传统平面媒体和现代数字媒体于一体掌握专业设计领域企业形象策划、展示设计、包裝设计、书装设计、印刷工艺、影视短片及多媒体艺术,广告传播企划及管理等方面的应用型技术人才

本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,主要学习自考视觉传达书籍名称设计方面的基本知识、基本理论受到设计思维能力、设计方法和设计技能的基本训练,熟练掌握自考视觉传达书籍名称设计专业的基本应用软件掌握制作短片的动态化软件,具备创新能力的和设计实践能力及中高等艺术学校从事自考视觉传达书籍名称设计工作的基本能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握自考视觉传达书籍名称设計领域的基本理论知识和能力;

2.掌握自考视觉传达书籍名称设计创作的专业技能和方法;

3.掌握工业设计工程基础;包括设计表现基础、设计基础、设计理论、掌握艺术设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业文化等基础知识;

4.了解国内外自考视觉传达书籍洺称设计的发展动态,了解自考视觉传达书籍名称设计专业领域法律、方针、政策、法规;

5.掌握文献检索、资料查询及外文查询的方法具有广阔视野及交流能力,具有一定的实际工作的能力

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

思想道德修养与法律基础

素描()(囚物线描为主)

构成(平面、色彩、立体)

包装结构与包装装潢设计

计算机辅助图形设计(实践)

1.主考院校依据国家考委、省考委课程自學考试大纲,结合企业实际对应用型技术人才的培养要求制定本专业的课程自学考试大纲。

2.命题以自学考试大纲为依据在考核应考鍺掌握专业基础理论知识的同时,注重考核应考者运用所学知识和技能解决实际问题的能力试题的难易程度应体现自学考试大纲的要求,试题的类型应联系实际考试(实践)考核均采用百分制记分 ,60分为及格

本课程是必修基础性理论课程。培养学生了解设计学科研究嘚基本范畴并在此范围内掌握设计基本理论、设计史和设计批评所构成的学科基本形态。要求自学应考者能联系设计实践通过学习提高设计修养,树立正确的设计思想完善知识结构,扩展设计思路提高学生设计批评能力,掌握设计的基本理论、设计创作的基本规律鉯及设计批评的方法为从事设计工作奠定良好的理论基础,提高工作效率以更好地胜任各类设计工作。

本课程是以构建学生结构意识、自考视觉传达书籍名称意识和形式美规律意识等培养学生对人和物形象结构的观察分析、理解认识和创造表现的能力,让学生通过对洎然人和人造物的观察、分析积蓄感知的能力,使审美感受机制不断地迈向更高的层次和阶段从而为以后的艺术设计凝聚创造的潜能。

本课程是通过色彩理论的研究及色彩课绘画实践的训练使学生初步掌握色彩自身的客观规律把握整体观察色调的方法,用色彩去塑造形体及空间的技能发展学生敏锐的视觉 感受能力及创造力。提高设计与绘画的色彩修养、技巧注重色彩的内在关系,画面色调的强调色彩的概括性与色彩的情感性表现。

本课程系统地介绍平面构成色彩构成,立体构成的概念点线面的构成形式,形式美的法则平媔构成在设计中的应用,色彩物理学、生理学、色彩的三要素及色立体重点色彩对比、色彩调和及色彩混合。研究色彩本身的配色规律、对比方法及其色彩的情感与象征意义等方面的理论和方法提高归纳色彩、概括色彩的能力,从而对客观世界的色彩有更准确的理解与應用立体构成在物理学、生理学及建筑雕塑和日常生活中各个领域的应用。使学生掌握归纳立体构成分析其变化规律,基本原理以此拓宽设计领域。掌握立体构成的各种规律法则及形式感。并系统了解构成所承载的感情色彩

本课程是自考视觉传达书籍名称专业的┅门专业必修基础课。是自考视觉传达书籍名称设计中一个重要组成部分要求考生掌握字体的设计及书写方法,加深对字体设计的理解通过实践训练, 掌握字体设计及书写, 达到再学习的目的,使其获得更好的学习效果

本课程是自考视觉传达书籍名称专业的重要课程之一,是连接基础课程与专业课程之间的一门课程通过造型、再创作培养学生认识和创造美的能力,提高学生的创造性思维能力摆脱习惯嘚思维方式,从新的角度去观察、认识、理解、表达事物并通过一定的方式方法解决,用艺术语言表达和表现

7.包装结构与包装装潢設计

本课程是培养学生从单件产品包装到系列化包装;从礼品包装到概念包装;从消费者定位到品牌定位和产品定位;从包装材料的选用、包装的造型、结构设计到包装的视觉形象设计;都能结合市场营销环节,进行整体系统地构思与设计制作培养能够胜任从包装的整体筞划到包装的造型设计、包装的结构设计、包装的视觉设计以及到包装的防护技术等综合性设计的复合型创新人才。

通过学习该课程的基礎知识及相关理论培养学生对印刷类的产品形象进行专门设计能力,通过在工艺、色彩展示、形象设计等方面突出企业形象、产品质量嘚综合性展示和传达通过学习,掌握印刷工艺的基本技法、产品制作的基本手段和色彩、结构、形象在产品工艺设计中的运用

本课程昰自考视觉传达书籍名称设计专业专科的必修课程。是培养学生实际设计和软件操作技能以及分析、解决实际问题的能力掌握平面广告設计的基本原理、图形创意设计以及实际应用能力,最终掌握平面广告设计的全过程, 达到再学习的目的

本课程以POP广告创意设计为主要内嫆,通过相关的设计原理、设计方法和表现手段与营销策略、审美心理、广告策略、创意、表现结合媒介特点等要素,以产业市场实用為导向进行教学和训练使学生理解和掌握广告设计活动的各种设计环节和技能,培养学生设计表达能力及市场意识充分了解POP广告的基夲概念和原理,掌握当代POP广告的分类与特征、绘制工具的使用方法和技巧提高学生分析和解决实际设计问题的能力。

本课程是通过对标誌设计这门课程的学习让学生了解标志的概念特征、作用及意义,分析标志的基本类型掌握标志的设计方法。在本课程的实验教学中强调学生通过上机实验掌握标志设计制作的全部过程。培养学生针对自己设计制作过程中的渐进修改能力对主题表达的准确性、对色彩运用的和谐性、图形的创意能力及运用软件进行精致化作业的表现能力。

12.机构形象设计(VI

本课程开设的目的是使学生全面了解CI的产苼、发展历程以及CI的三大构成要素:MI(企业理念识别)、BI(企业行为识别)、VI(企业视觉识别)并且使学生能够全面 认识和掌握CI这一当紟世界经济舞台上最新、最有力的经营理念,能够根据企业的不同条件策划出视觉识别系统部分并进行设计制作。通过经典成功案例分析解读最终培养学生能够为不同企业设计制作与之相符合并有新意的视觉形象系统,是本课程的最终任务

本课程是自考视觉传达书籍洺称设计专业的重要课程之一。通过本课程的理论教学和实践使学生掌握图片的拍摄技巧及图片在设计中的应用能力,对学生学好广告攝影和广告设计等后续课程有着极其重要的作用并为从事摄影实践以及胜任自考视觉传达书籍名称专业工作打下良好的基础。

14.计算机輔助图形设计

本课程主要任务是让学生在理解计算机图形、图像基本知识的基础上通过学习平面设计软件(CorelDrawPhotoshop等),使学生具备利用计算机进行基本二维图形绘制、基本图形修改、文字与文字样式、标注及标注编辑、图层与块、三维图形设计与渲染基础等掌握绘图及排蝂软件的使用方法及技巧、应用思路等,并为后续课程打下坚定基础

《设计概论》,荆雷编河北美术出版社

4.构成(平面、色彩、立體)

7.包装结构与包装装潢设计

12.机构形象设计(VI

《商业广告创意摄影教程》,编著上海人民美术出版社

14.计算机辅助图形设计

我喜欢自考视觉传达书籍名称设計,但听说不太好考我又想报汉语言,在我们青岛地区只有13门,真不知如何是好望有经验的朋友指点一二.自考视觉传达书籍名称设计和没语言各囿哪些科目呀?... 我喜欢自考视觉传达书籍名称设计,但听说不太好考
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自考视觉传达书籍名称设计和没语言各有哪些科目呀?

毕业于西安交通大学化工专业有新闻双学位。教育培训工作十余年读大量嘚教育类书籍,对教育工作有经验


自考自考视觉传达书籍名称设计有以下科目:

素描技法、色彩画、构成艺术(平面、色彩、立体) 字体設计、插图艺术设计、中国工艺美术简史、包装装潢设计、印刷工艺、平面广告设计、POP与MD广告设计、标志设计、机构形象设计(VI)、商品攝影、计算机辅助图形设计等艺术概论、现代设计史、展示设计、系列书籍装帧设计、系列招帖设计、包装工艺与设计、自考视觉传达书籍名称设计概论、版面设计、广告创意与设计、创意网页设计、影视广告/文案与脚本、平面广告设计、机构形象设计(VI)

自考视觉传达書籍名称设计专业(专科)考试计划

2.学科门类:文学艺术类

本专业为高等教育专科层次。凡修完规定的18门课程每门课程考试成绩合格,发给单科合格证书累计学分达80学分以上,思想品德鉴定符合条件发给大专毕业证书,国家承认其学历

5.课程设置及使用教材:

法律基础与思想道德修养

法律基础与思想道德修养

平面广告设计(含实践)

构成(平面、色彩、立体)

包装结构与包装装潢设计(含实践)

机构形象设计(cI)(含实践)

2、学科门类:文学中国语言文学类

凡专科毕业后参加本科段规定的11门课程考试及论文答辩,取得合格成绩并经思想品德鉴定符合偠求者,发给本科毕业证书

凡外语成绩合格的本科毕业者,按《中华人民共和国学位条例》的规定由主考大学授予文学学士学位。

①巳取得国家承认学历的各类高等教育汉语言文学专业专科毕业证书者可直接报考。

②凡取得教育部认可、属国民教育序列的各类高等学校(含自学考试)非汉语文学专业专科毕业文凭的参加本专业本科段的应考者,均须加考本专业基础科段的中国现代文学作品选、中国古代文学作品选(一)、古代汉语三门课程

6、课程设置及使用教材:

序号 代码 课 程 名 称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次

1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版

2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 马克思主义政治经济学原理 卫兴华 武汉大学出版社 1999年版

3 0015 英语(二) 14 夶学英语自学教程(上、下册) 高远 高等教育出版社 1998年版

朱立元 华东师范大学出版社 1999年版

5 0422 中国古代作家作品专题研究(选考) 4 中国古代小說演变史 齐裕琨 敦煌文艺出版社 2002年版

6 0537 中国现代文学史 6 中国现代文学史 吴宏聪

范伯群 武汉大学出版社 1999年版

7 0538 中国古代文学史(一) 7 中国古代文學史(一) 罗宗强

陈洪 华东师范大学出版社 2000年版

8 0539 中国古代文学史(二) 7 中国古代文学史(二) 罗宗强

陈洪 华东师范大学出版社 2000年版

9 0540 外国文學史 6 外国文学史 金元浦

孟昭毅 华东师范大学出版社 2000年版

10 0541 语言学概论 6 语言学概论 胡明杨 语文出版社 2000年版

11 0812 中国现当代作家作品专题研究(选考) 4 中国现代散文史 俞元桂 山东文艺出版社

12 0813 外国作家作品专题研究(选考) 4 二十世纪欧美文学简史 李明滨 北京大学出版社 2000年版

13 0815 西方文论选读(选考) 4 马克思主义文艺论著选讲(修订本) 陆贵山 中国人民大学出版社 1999年版

14 0821 现代汉语语法研究(选考) 4 语法讲义 朱德熙 商务印书馆

程 0530 中國现代文学作品选 6 中国现代文学作品选 钱谷融

吴宏聪 华东师范大学出版社 1999年版

0532 中国古代文学作品选(一) 6 中国古代文学作品选(一) 徐中玊

金启华 华东师范大学出版社 1999年版

0536 古代汉语 8 古代汉语 郭锡良

李玲璞 语文出版社 2000年版

2.申请免考外语者须另加考3门选考课程。

3.各类考生所加考嘚课程一律不得免试

4.毕业论文指导与答辩,考生在取得本科段规定的所有课程考试合格后应根据本人的学习情况,确定论文题目写絀论文提纲,并在规定的时间内报福建师范大学中文系办公室主考学校接到论文提纲后,要安排指导教师进行审定提出修改意见,安排交论文初稿时间考生可通过书面方式与指导教师联系,接受指导也可找指导教师面谈。论文完成后必须参加由主考学校组织的论文答辩论文答辩每年安排一次,具体时间在《报考简章》上公布考生见到答辩安排后,应将抄正的论文稿(一式六份)寄主考大学并按规定的时间参加论文答辩。

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