会说本少数民族法定结婚年龄曰常用语的年龄一般在几岁

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《3-6岁儿童学习与发展指南》复习试题
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&&这​是​针​对​学​前​儿​童​的​,​对​幼​儿​教​师​帮​助​很​大​,​别​人​推​荐​的​,​希​望​大​家​可​以​获​得​知​识​,​特​此​转​发​。
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你可能喜欢孩子天生会说话:六岁之前是学习语言的最佳年龄_黄子妈成长中_新浪博客
孩子天生会说话:六岁之前是学习语言的最佳年龄
这段时间由于工作原因,加上实际投入时间带娃学习,对英语启蒙这块的认识,包括一些方法,有了新的更新,分享在这里,供大家参考。让英语回归原本,它不是教出来的,不是单词的堆积,不是语法的符号。
断断续续啃完《语言本能》这本书,结合带娃亲子英语启蒙的体会,记录这些有启发性的地方,希望对你也有帮助:
语言不神秘,每个孩子天生都会说话,这是生理机能。所以的婴儿都是带着语言能力来到这个世界上的。这点,你一定要相信,孩子天生有这样的能力,而且习得能力,甚至比大人都要强很多。
一岁,理解并说出单词。
这些单词通常都是一个一个孤立说出来的,这种“独词句”阶段大概会持续两个月到一年的时间。
一岁半,语言能力飞跃。
词汇量增长,开始对单词进行组合,构成最简单的句子。
三岁到四岁,应用自如。
在两岁末至三岁半之间,儿童突然可以讲出合乎语法的流利语言,这个转变如此之快,让研究者都惊叹不已。到目前为止,还没有人能够洞悉其中的奥秘。
上面的这些阶段,对二外的学习也有启发,我们都要遵循这样的过程,坚持引导孩子学习,最终自然习得。
一、儿童学会语言的三大要素
声音的环境、母亲式语型、父母的回应与实践 。这点上不分母语还是第二语言。
1、声音的环境,应该是真实,有意义的输入环境
作者在书中举了个例子:有人曾建议聋哑父母多让自己听力正常的孩子观看电视,但是,没有一个孩子能够通过这种方式学得语言。
这对目前大家普遍采用让孩子看原版动画片的父母,要注意了,学习语言还是要遵循规律啊。脱离意义和理解的声音,就是噪音。没有经过孩子理解,并进行解码的声音输入,没有任何意义。原版动画片,光靠场景,能把一个故事的情景,起承转合表现出来。孩子看的时候,不管有没有听懂,应该能看懂,不然也不会傻乎乎坐在那里看。
但是,对于学习语言的帮助在哪里,就需要考虑了,孩子究竟能吸收多少。同样的时间,采用别的学习资料或者方法,是不是纯看视频的几倍收获?再者,江湖上流行的把英文当背景来听的“磨耳朵”理论,正如前文说的,等同于让孩子看电视学语言,一样没有任何意义。
再者,儿童更在乎他们的同龄人,而不是父母,所以同伴之间的学习和影响是最重要的。比如,父母在家说方言,孩子的同伴说普通话,那么孩子自动就会普通话了。这也是种语言环境,就像移民的孩子去了当地,很快语言能力就会超过父母,并自然学会当地的语言。so,父母可以给孩子报班,自行组班,让孩子们在交往互动中实际运用。&
2、母亲式句型
父母在和孩子说话时,会把语速放慢,语调也更为夸张,说话的内容主要涉及眼前的事情,语法也更为严谨。这些特点使得母亲是句型更容易被孩子听懂。
3、父母的回应与实践
孩子在说话时,所获得的语法信息只能来自父母的回应,根据父母的回应,孩子可以知道自己说出的语句是否合乎语法,意义明确。好消息是,语法的对错和语意的理解之间没有必然的联系。
所以,亲子互动的时候,不要太多担心语音问题,放开了和孩子说吧,显然给孩子听明白,用起来是王道。再者,孩子可以借助为数不多的集中短语类型,就能自动获得创造无穷句子的能力,这是人类学习语法的一个典型特征。&
二、六岁之前,学习语言的最佳年龄
在六岁之前,儿童能成功地掌握一门语言,此后,学习语言的能力就开始逐步衰退。为什么呢?学习特定内容的关键期,是基因选择与进化的结果。我们的基因是由自然选择所塑造的,自始至终都控制着我们的身体。
它的所有设计,一定要等到能够排上用场的时候才会显露出来,不会早也不会晚。一旦儿童掌握了语言,语言习得系统就变得多余了,如果维持这套系统需要耗费不小的成本,那就应该卸载。(大脑也是很懒,遵循最小消耗原则?)
幼儿的语言习得关键期的消失,是一个必然的结果。成人学习二外不如小屁孩,也许就是我们婴儿时期的语言天赋所付出的代价,这就像万年的衰老正式早年活力所付出的代价一样。
(参考图书《语言本能:人类语言进化的奥秘》)
黄子妈成长中
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宝宝多大会说话比较正常?
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听说最早说话的孩子也就只7、8个月吧,最晚,也有两三岁的。完全因人而异,和成长环境而定。我家宝贝是8个月的时候,能喊出爸爸,让我这个做妈妈的很伤心。。。他爸爸每天出门前,回来后,都会跟他打招呼,然后对着他做很夸张的嘴型,喊爸爸。大概是因为这样,儿子能了解到发出这样的声音是怎样的一个动作,所以也能很快滴模仿起来。感觉小朋友最初对这种简单的发音,特别是爸爸,妈妈,这种叠字,都比较容易接受,也更为敏感。在看我们给宝宝定的米卡故事书,DVD,里面也有很多这种容易上口的词汇,和很多颜色鲜亮,具有显著特征的动物视频,完全能吸引宝宝的注意,在外面看到小狗的时候,还会“网网”地模拟小狗的叫声。宝妈如果兴趣,可以去定几本米卡来看看,帮助宝宝更快说话。,米卡他们的网站
最佳回答者:
&每个孩子的情况都不一样。
一般9~12月使孩子的学话阶段:这时宝宝开始模仿大人发音,开始把词和对应的事物联系起来,开始对词义产生理解。
一岁半以前,宝宝主要说的是一两个词,比如宝宝可能会用&帽帽&来表示&我要戴帽子&。这些词不能很好地表达宝宝的意思,而且发音也常不清楚,理解起来比较困难;一岁半以后,宝宝的词汇量明显增加,词类范围明显扩大,可以说多个词组成的句子。虽然这些句子开始时很简单,也谈不上什么句法规则,但毕竟宝宝开始用句子来表达自己的意思了。之后,句子的结构越来越复杂,字数也越来越多,表达的内容也越来越丰富。
 1、多跟宝宝说说话
  有的家长很少同孩子讲话,总是以为宝宝太小,同他讲话也听不懂,所以总让孩子唱独角戏。这些家长可能不知道,婴儿的脑细胞是由生长环境中所得、所见、所闻的刺激来刻画重复印象,脑细胞也是因这些刺激而获得成长的,这些刺激直接影响着孩子的语言发展。语言发展有几个过程,一个是孩子的发音阶段,二是理解语言阶段,三是语言表达阶段。宝宝出生以后就可以训练引导宝宝发音,家长要不断地和孩子交流,把语言信息留在孩子的脑子里。
  因此,对于刚出生的婴儿,家长也应该给予丰富的语言环境,给予足够的语言刺激。比如,给孩子换尿布时、洗澡时、喂奶时,陪孩子玩耍时、孩子睡觉时、睡醒时,都要与孩子讲讲话。勿需太多语言,重在积累,简简单单的几个字、几句话,就会成为孩子语言发展的奠基石,也为加深孩子与家长之间的感情奠定了基础。
  2、鼓励宝宝多开口
  孩子还不会讲话,表达某种需要时只能用动作或眼神。家长如果看到孩子伸手去抓杯子,就赶紧给喂水;孩子啊啊、呀呀地用手指着水果,家长马上满足需要&&这种饭来张口,衣来伸手的生活时间长了,孩子就会觉得:我不说话,什么都能被满足,干嘛要说话呢。是呀,家长的这种行为,使孩子丧失了与人讲话的欲望和开口说话的动力,最终用自己的身体语言来代替口头语言与人交往。
  现在,像这样的家庭不在少数,尤其是。造成孩子开口讲话晚还有一个原因是,父母不知道怎样给孩子适合他们能力的语言刺激。比如教孩子说话时,不是通过具体的、形象的、色彩鲜艳的、生活中经常接触的实物,而是孩子一岁多了,还拿一些图片、书面文字展示给孩子看。孩子学语言阶段,需要直接、生动、形象的刺激。书本中的词汇是抽象的,孩子的接受效果会差些,因此学会说话的速度就很慢。当孩子要某件东西时,应当把他所要东西的名称告诉他,还要告诉他东西的特点,比如:苹果,红色的&&这样几次以后最起码他会说&果&。所以一定要给孩子语言环境、听的刺激和给他说话的机会,这样孩子的语言会发育得很快。
  需要注意的是,教孩子讲话还有一个目标定位,否则欲速则不达。这个定位就是:教孩子讲话,要略微超过孩子的实际语言表达能力,这个能力要在大人的帮助下能够完成。比如孩子会说一个字,家长最好教两个字,孩子会说两个字,家长教三个字,这样才能使孩子的语言能力大幅度提高。如果孩子只能说一个字,家长教短语或句子,那就等于什么也没有教。
  3、不要让宝宝莫衷一是
  现在有些家庭里存在多种语种或方言,语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。在家庭环境里,夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话,再加上频频地更换保姆,保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力,最终导致孩子对语言莫衷一是,不知道应该选择何种语言。
  4、不要逼宝宝讲话
  孩子的语言表达能力还很差,家长为了急于让孩子学会说话,有时就用&逼&的方法。比如,孩子想要某个东西,而家长拿着这个东西要挟孩子,孩子不说话就不给,这样就造成孩子对开口讲话有一种厌恶心理。尤其是孩子开口讲话比同龄宝宝晚时,家长往往使出&逼话&这个杀手锏,威逼利诱,让孩子讲话。孩子要先理解语言,才能表达语言,这是一个过程。如果逼得太凶,孩子就会觉得讲话有很大的压力。对这种压力,孩子只能用沉默不语来抗拒了。
&语言的发育有快有慢,个人差异较大。第一次发出&妈妈&等有意义的词时一般是10个月至1岁半。母亲要尽量以清晰的声音,主动地和孩子说话,并把语言和动作 结合在一起表达。如果在3周岁时仍对周围人的语言或叫名字毫无反应的话,并自己 不发音,有可能是听力问题,或,体检时让医生仔细检查一下。
&每个的情况都不一样。
&这是因人儿异的,有些有些走路早.
&每个宝宝都
我的宝宝在临近八个月的时候,有一天突然就会很清晰的发出\"妈妈\"的声音,之后一连几天他都常这样说,我还用手机录下音带在身边偶尔听一下呢! 其实我知道那只是他吮着下嘴唇自然发出的声音,但还是非常激动的,第一次听到自己的宝宝叫妈妈啊!遗憾的是因工作原因与宝宝分开好长一段时间,再回去时他已经不再叫了,语言环境真的很重要的!宝妈还可以下载这个手机软件,大家一起讨论育儿问题,共同学习育儿经验!语言领域试题_百度文库
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语言领域试题
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