平移图形的平移与旋转时数格子时，是先跳一格数吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-17 07:56 标签： 图形的平移ppt
数学图形平移的时候要下一格吗?
平移是指在同一平面内,将一个数学图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做数学图形的平移运动,简称平移.平移不改变图形的形状和大小,平移后的图形与原图形上对应点连接的线段平行（或在同一条直线上）且相等.　 它是等距同构,是仿射空间中仿射变换的一种.它可以视为将同一个向量加到每点上,然后移动这些向量,或移动坐标系统的中心所得的结果.
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平移就按照要求来就行一般是先找到点，每个点平移后的位置都找好再连起来就行了希望能帮到你，谢谢
不用 只要找到各个顶点圆形可以找直径或圆心 后将点平移 之后相连
左加右减上加下减
图形向上下平移的时候在函数值上对应加减
图形左右平移的时候
在自变量上相应加减
不一定，要看题目说下移或向其他方向移多少
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描述图形的平移变换时,要突出说明什么?
提问者采纳
描述图形的平移变换时,要突出说明 平移的方向 和平移的距离.
提问者评价
原来是这样，感谢！
来自团队：
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出门在外也不愁图形左右平移时,图形上的点的位置的（ ）数在变而（ ）数未变?
kjfnn00B08
得到的新图形与原来的图形关于x轴对称. 不懂,呵呵、、、 “此时图形却未发生过任何变化”,这描述是错误的.比如：凹的成了凸的,而凸的成
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＞＞＞看图回答问题．（1）先写出三个顶点的位置，再分别画出三角形向下和..
看图回答问题．（1）先写出三个顶点的位置，再分别画出三角形向下和向右平移3个格后的图形．（2）写出平移后图形顶点的位置，说一说你发现了什么．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）根据分析画图如下：（2）观察图形可知，三角形ABC中A是（3，9）；B是（0，7）；C是（5，5）；原三角形向下平移后，得出图形1，A′是（3，6）B′是（0，4）；C′是（5，2）；原三角形向右平移后，得出图形2，A″是（6，9）；B″是（3，7）；C″是（8，5）；通过观察平移后的各个点的数对位置可得：上下平移时，列数不变，行数加（或减）平移的格数；左右平移时，行数不变，列数加（或减）平移的格数．
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据魔方格专家权威分析，试题“看图回答问题．（1）先写出三个顶点的位置，再分别画出三角形向下和..”主要考查你对&&方向与位置（有序数对）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
方向与位置（有序数对）
有序数对：这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。例题解析：下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。
发现相似题
与“看图回答问题．（1）先写出三个顶点的位置，再分别画出三角形向下和..”考查相似的试题有：
3791633230605071637550610166821003375平移图形中如何数格子
在方格纸上把一个图形沿水平（或竖直）方向平移后再沿竖直（水平）方向平移.这部分知识是在学生已经初步感知生活中平移现象,能在方格纸上把简单图形沿水平或竖直方向进行平移的基础上教学的.用了课件进行教学.\x0d在教学时,也是充分利用学生已经掌握的平移知识和经验,重点引导学生利用已有的平移方法,启发学生综合运用沿水平和竖直方向平移的方法,自主尝试将例题中的小亭图按要求进行平移,然后和例题的结果进行对照.在此基础上,让学生归纳出进行平移的步骤和要注意的问题.学生在这个环节中,充分的动手动脑,效果较好.\x0d不足这之处是,在后面的练习中,在练习中也发现,学生在判断平移了几格时容易出错.
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