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2015年北京中考微写作
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勤劳的清洁工
来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 14:40 勤劳的清洁工
勤劳的清洁工清洁工是一个很不起眼的工作，在一些大人的眼里清洁工是一个很低级的工作，收入十分微薄，甚至有些孩子成绩不太好的家长总是这样恐吓孩子：“你如果再不好好学习的话，等你初中毕业，我就让你去扫大街。不，他们错了，清洁工其实是一份对社会贡献很大的工作。每天，雄鸡在笼子里“喔喔喔！喔喔喔”地打鸣儿，清洁工们的身影便已经出现在了城市的每一个角落里，而我们有好的工作的人家却还在温暖的被窝里睡觉，“嗖嗖嗖”三辆轿车在马路上飞快的驶过，掀起一阵尘土飞扬，要是旁人见了肯定走开了，不想吸废气。可是清洁工人有着神圣的使命，他有责任清洁街道的环境，行人舒适的路过，他“义无反顾”地向马路中间走去，清洁汽车留下来的尘土，时间飞快的流逝，转眼间就到了早晨，该是学生上学，大人们上班的时候了，一辆辆轿车在马路上飞快的行驶，那些飞扬的尘土倒不算什么最要命的是那些总汽车里扔下来的白色垃圾，风一吹，它们就随风乱飘，很是难扫，而且现在的汽车越来越多，清洁工在人垃圾时还要注意交通安全，以免一不小心被车撞倒。啊！清洁工这份工作是那么不起眼，但同时对社会的又那么大，马路那么干净，清洁工人也功不可没，不愧为“城市的美容师”，他们“肮脏自己，清洁城市”的精神非常值得我们学习。勤劳的清洁工在我家的楼下，一直有一位勤劳的清洁工。上次刮台风，接着又下了一场特别大的雨，小区的路上面一片狼藉，到处都脏兮兮的，有的地方还被水淹没了路面，没有人敢出门。突然，风雨中出现了一个高大的黑影，啊！是那个勤劳的清洁工来了，他穿着雨衣，正在雨中忙碌着。渐渐地，雨水漫过了他的脚，他浑然不知。突然，转眼间我发现那个黑影消失了，我以为他回家了。过了一会，那个黑影又出现了，手里还多了一个像竹竿一样的东西，他弯下腰来，好像在钩什么东西，哦，原来他在疏通雨水盖，让雨水流走呢！看来他真是为人民服务到底呀！每当哪里有垃圾时，都可以看到那个熟悉的黑影，一直在默默地清洁这小区的每一条路，让小区变得更整洁一些。记得有一次，不知道谁在放烟花，又是纸碎，又是果皮，把地面弄的很脏，可这时，那个勤劳的清洁工知道了，二话不说就干起活来，没有半句怨言，不过半个小时，小区里又变得和以前一样整洁，干净了。看来，那个清洁工真是做了好事不留名呀！而那些丢垃圾的人，肯定会让别人厌恶，遭到别人的谴责的!虽然他只是一个清洁工，但是他勤劳的习惯很值得我们学习，我坚信他肯定会一直坚持清扫垃圾，为人民造福！勤劳的清洁工勤劳的清洁工一天早上，我刚刚起床，就听见一阵轻微的刷刷声。啊，清洁工这么早就起来了！“他们在一个多小时前就已经开始工作了，那时大概是四、五点钟吧。在你上学时他们已经把街道扫过一遍了。”妈妈对我说。为了保持街道的清洁，这些勤劳的清洁工这么早就身着橘黄色的衣服，带着已有些发黄的口罩走上街头，为人民服务。有一则往事我现在仍记忆犹新。一个炎热的夏天，我和妈妈去上街，我一面吃着雪糕，一面和妈妈说说笑笑，迎面走来一位带着白色口罩的清洁工，我连忙把雪糕纸扔进她手中的清洁袋里。没想到那位清洁工说：“谢谢，小朋友！”我愣住了。这是举手之劳，她怎么为了这点小事谢我呢？后来妈妈告诉我，因为我主动把纸放进袋子里，她就会少弯一次腰，少捡一片纸。为这，她向我说谢谢。其实该感谢的不是我，而是他们。是他们使街道保持了清洁，是他们使我们身边的环境变得更美丽了。为这，他们每天要弯上千次上万次腰，拣上千片、上万片纸。如果我们每个人都能注意保持身边的环境，那会使他们减少很多劳动。也许这位阿姨不记得我，可我记得她！她会永远留在我的脑海中。清洁工清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。清洁工有着一种勤劳的精神：天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具_扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。日复一日，年复一年，在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。他们为着城市的整洁，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，一年365天，从不间断。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。我所尊敬的普通人我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是_清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具_扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。
勤劳的清洁工
勤劳的清洁工
勤劳的清洁工
黔ICP备号-1小学四年级作文：清洁工阿姨， 我想对你说
来源：　 9:37:00　【】　
　　普普通通的清洁工阿姨，也许在你心目中是微不足道的，也许是天天见面，而丝毫不去关注的一个人。而我却想说，清洁工阿姨，您是值得我们尊敬的。　　每天早晨，当我迷迷糊糊睁开眼睛时，向窗外望去，总能看见清洁工阿姨已经将小区打扫得干干净净，收拾得井井有条。其中有两次让我难忘：第一次是挂红色暴雨警报的一天，我们停课了，在家休息。天上倾泻而下的大雨，给天地之间蒙上了一道密密的雨帘；在那雨帘中，我看见了小区里一抹绿色的身影。是谁，这么大雨还在室外？不是过路的行人，而是您，每天辛勤劳动的阿姨！您穿着雨衣，艰难地在雨中穿行，趟着雨水掏下水道，搬沙袋防止雨水倒灌......，还有一次是在八月份，我们在放暑假，天气太热了，我都不敢出门。午睡起来后我在家吹着空调，从窗口望下去，在毒辣的太阳下接受炙烤的，也是您-----阿姨！一滴滴豆大的汗珠从您的额头滚落到下巴，摔在了地上，头也湿透了。您心甘情愿接受高温的炙烤，只是为了我们小区的干净整洁。　　清洁工阿姨，您们风吹日晒的工作，全部都是为了我们小区的井井有条。如果没有您们的辛勤劳动，我们的小区怎会如此美丽？而您们，拿到的却是极其微薄的工资。我虽然没有当面向您们道谢，但我很想说，阿姨，您们是值得我们尊敬的！谢谢您们的辛勤劳动。1&&&
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保洁员（通用岗）岗位说明书
[篇二:保洁员仪容仪表及行为规范]
保洁员仪容仪表及行为规范
一、 仪容仪表
仪容仪表是体现一个公司的形象以及工作纪律、管理制度是否完善的重要特征，也是公司对完服务形象的窗口。物业清洁员工的服饰必须以整洁、朴素、大方，便于工作为原则，要求员工统一着装，而工作不要求华丽，以实用为好。
1、服饰着装：
（1） 上班时间必须穿工作服，工作服要整洁，纽扣要扣齐，不允许敞开外
衣，非工作需要不允许将衣袖、裤管卷起，不允许将衣服搭在肩上。
（2） 制服外衣衣袖、衣领不显露个人衣物，制服外不显露个人物品，服装
衣袋不装过大过厚物品，袋内物品不外露。
（3） 上班统一 佩戴工号牌，工号牌应端正地戴在左前胸胸襟处。
（4） 非当班时间，除因工作或经批准外，不穿着工作服或携带工作牌外出。
（5） 鞋袜穿戴整齐并保持清洁，鞋带系好，不允许穿鞋不穿袜，非工作需
要不允许打赤脚或穿雨鞋到处走。
（6） 当班时间尽量统一穿着黑色平底布鞋或皮鞋，女员工应穿肉色丝袜或
白袜，男员工不允许穿肉色丝袜。
（7） 不允许穿背心、短裤、拖鞋。
（8） 男女员工均不允许戴有色眼镜，不佩戴多余首饰。
（1） 女员工前发不遮眼，不披发，不梳怪异发型。
（2） 男员工后发根不遮领，不盖耳，不留胡须，不梳怪异发型。
（3） 男女员工不允许剃光头。
3、个人卫生：
（1） 保持手部干净，指甲不允许超过指头两毫米，指甲不允许残留污物，
不涂有色指甲油。
（2） 员工应经常洗澡防汗臭，勤换衣服。衣服因工作而弄湿、弄脏后应及
（3） 上班前不允许吃异味食品，保持口腔清洁，口气清新，早晚刷牙，饭
（4） 保持眼、耳清洁，不允许残留眼屎、耳垢。
（5） 女员工不允许浓妆艳抹，避免使用味浓的划转品。
（6） 每天上班前应注意检查自己的仪表，上班时不能再业主面前或公共场
所整理仪容仪表，必要时应到卫生间或工作间整理。
4、行为举止：
员工的行为举止是指员工在日常工作、服务和日常生活中的动作行为。在服务中员工的行为举止直接影响公司的声誉，恰当合理的行为举止不但可以维护公司利益，同时也给业主和客户留下较深的印象。
1、服务态度：
清洁服务员在进行服务工作时必须遵守以下原则：
（1）、对业主无论何时都应面带笑容，和颜悦色，热情主动；
（2）、在将业主劝离工作场所时要文明礼貌，并做好解释及道歉工作；
（3）、谦虚和悦接收业主的评价，对业主的投诉应耐心倾听，并及时向主管级领导汇报。
（1）、行走是姿态端正，挺胸收腹，两肩放松，上体正直，两肩自然前后摆动，步伐轻快稳重。
（2）、在公共场所与他人同行时，不勾肩搭背，不嬉戏打闹。
（3）、行走时，不允许随意与业主强行穿行，在特殊情况下，应向业主示意后方可越行。
（4）、走路动作应轻快，但非紧急情况下不应奔跑、跳跃。
（5）、手推垃圾桶或货物时不应遮住自己的视线，不应莽撞快速行进，以避免不小心发生意外。
3、其他行为：
（1）、不允许随地吐痰、乱扔果皮、纸屑。
（2）、上班时间不允许吃零食，玩弄个人小物品或做于工作无关的事情。
（3）、在公共场所及业主前不吸烟、挖鼻孔、掏耳朵、挠痒、不允许拖鞋、卷裤脚、卷衣袖。
（4）、在楼层进行工作时，不允许乱翻，不允许拿业主的东西、礼物。
（5）、谈话时，手势不宜过多，幅度不宜过大。
（6）、不允许口叼牙签到处走动。
三、语气：
1、与业主交谈：
（1）、在任何工作场所，见到业主应主动问候。
（2）、与同事首次见面应主动问好。
（3）、对业主的称呼：男性称呼“先生”、女性称呼“女士”；老年人称呼按
地方习惯；对儿童可称呼为“小朋友”；注意不宜称呼业主的全名。
（4）、也业主和客户对话时要保持一米左右的距离，应使用礼貌用语，注意“请”字当头，“谢”字不离口。
（5）、也业主谈话时，应专心倾听对方的意见，眼神应集中，不浮游，不应中途随意打断业主的讲话。
（6）、在不泄露公司机密的前提下，圆满答复业主的问题，若有困难时，应积极查找有关资料或请示领导后答复客人，不可不懂装懂。
（7）、对于涉及公司机密或技术机密的问题，应礼貌回避，不可泄露公司机密，亦不好一口拒绝，既不得罪对方，又维护公司利益。
（8）、当业主或客户提出的要求超出服务范围时，应礼貌回绝。
2、应使用以下几种语言方法也客户谈话：
（1）、询问式：如“请问,,,,”
（2）、请示式：如“请你协助我们,,,,”，“请你配合我们,,,,”
（3）、商量式：如“你看这样好不好”
（4）、道歉是：如“不好意思”
（5）、解释式：如“很抱歉，这种情况，公司规定是这样的,,,,”
3、礼貌语言：
（1）、使用礼貌用语：您好、请、对不起、谢谢、再见。
（2）、禁止用“喂”招呼业主，即使距离较远。
保洁员岗位职责
1. 负责售楼处大堂区域地面、墙面、等各类设备设施的清洁工作；
2. 随时清洁售楼处客户洽谈区、签约区、卫生间等区域卫生；
3. 每日负责在合理的时间清理办公室的垃圾和打扫卫生；
4. 每日早9：00前完成售楼处清洁工作，进入维护工作状态；
5. 负责工具的清洁和保养；定期清点库存的物品（清洁药剂、消耗品等）；
6. 确保储放物品的地方要保持干净整齐；在日常保洁当中发现售楼处物品如有损坏应该及时上报售楼处主任；
7. 配合相关人员做好客服接待工作，服务时注意礼仪规范服务；为客户及时更换烟灰缸；
8. 定期清理沙盘外围；遇到雨雪天气时，应及时对售楼处地面做保护，准备出雨伞架，同时在醒目地点竖立“小心地滑”警示牌。
9. 保证售楼处绿化及停车区内地面及大门两侧无垃圾，无烟头等杂物；
10. 按计划定期对售楼区内广告牌及装饰物进行清洁；
11. 每日擦拭售楼区内垃圾桶，并及时清理垃圾；
12. 在外围清洁过程中发现设施问题及时向售楼中心物业管理处主任汇报；
13. 在外围工作时如遇到客户应立即停止手中工作原地站立并向客人微笑问好。
案例一、美好环境
[案例描述]
2004年元月21日，正丰豪苑F2—38栋的业主把车停在家门口的公共道路旁，将车内的垃圾全部扫在公共道路上，随风飘荡，弄的遍地都是。
[处理过程]
保洁员邓天才发现后迅速上前劝阻。业主答道：“你们不是有清洁工吗？”面对业主的强词夺理，邓天才仍很客气地对他说：“先生，麻烦你把扫在地上的垃圾清理掉。打扫环境卫生的确是我们的职责，但美好的环境必须要我们大家共同维护和营造。”
这时业主摆出一付蛮横的架势，粗暴地说：“我什么都干过，就是没扫过地。” 眼看大家说僵了，邓天才无奈地苦笑一下，遍拿起扫把沿路清扫。没一下子，发现身边多了一人在帮自己扫，仔细一看原来是业主。
业主含歉意地对邓天才说：“对不起，刚才是我不对，常听我的朋友说你们物业公司管理得好，我有些不信，现在亲眼目睹，我服了。”
[案例点评]
日常服务与管理，简单地厉声制止往往不如言传身教，特别是针对那些素质较低的业主，以自己的行动对业主进行感化才是管理服务的上策。
案例二、做好现场标识
防止行人摔倒
[案例描述]
日早晨9：00，正丰豪苑管理处环境美化部保洁员对公寓楼各楼梯进行一次全面彻底的清洁，并在各大门上悬挂“工作进行中”的指示牌。9：30左右，保洁员做完最后的拖地工作，收拾工具并取下大门上悬挂的“工作进行中”的指示牌准备离去。这时，过来一位四楼的业主上楼，一会儿，保洁员听到“扑通”的声音，忙过来一看，原来是业主摔倒在地上。
[处理过程]
1、保洁员赶到现场，扶起业主并道歉。询问业主有无受伤。
2、确定无受伤的情况下，再次向业主表示道歉。此业主通情达理未追究任何责任。
[案例点评]
1、保洁员清洁地面后应及时地擦干，地面不能有积水。
2、保洁员的安全防范意识不强，工作现场没有“小心地滑”的警示牌。为此而造成的后果是要负责的
案例三、智解难题瞌瓜子
[案例描述]
半山豪苑椰林园10幢603户业主有个习惯，喜欢磕瓜子，且不注意环境卫生，经常把椰林园儿童游乐场内吃得瓜子壳满地，清洁起来极其麻烦。
[处理过程]
怎样才能使客人接受意见并改变不良的生活习惯呢？直接出言劝阻将使业主下不了台，还会伤害到业主的感情，也不符合服务行业的职业道德规范；而保持沉默、任其所为，瓜子壳被风吹得到处都是，对环境的影响很大。怎么办呢？我们想了好几天，终于想到了一个办法，我们见那业主又在磕瓜子，保洁员微笑地走到业主跟前说：“您好，不好意思，是我的工作疏忽，没有为你准备袋子装瓜子壳。”说完从袋内拿出一个小垃圾袋放在她身边的椅子上，并说：“请慢用。”说完开始清理地面上刚吐的瓜子壳。
眼看业主面带歉意，从那以后地面上再也没有看到有瓜子壳了。
[案例点评]
从这个例子可以看出：我们只要用心服务，以情感人，肯动脑筋，不管什么样的难题都可以解决。
案例四、美好环境
[案例描述]
2004年元月21日，正丰豪苑F2—38栋的业主把车停在家门口的公共道路旁，将车内的垃圾全部扫在公共道路上，随风飘荡，弄的遍地都是。
[处理过程]
保洁员邓天才发现后迅速上前劝阻。业主答道：“你们不是有清洁工吗？”面对业主的强词夺理，邓天才仍很客气地对他说：“先生，麻烦你把扫在地上的
垃圾清理掉。打扫环境卫生的确是我们的职责，但美好的环境必须要我们大家共同维护和营造。”
这时业主摆出一付蛮横的架势，粗暴地说：“我什么都干过，就是没扫过地。” 眼看大家说僵了，邓天才无奈地苦笑一下，遍拿起扫把沿路清扫。没一下子，发现身边多了一人在帮自己扫，仔细一看原来是业主。
业主含歉意地对邓天才说：“对不起，刚才是我不对，常听我的朋友说你们物业公司管理得好，我有些不信，现在亲眼目睹，我服了。”
[案例点评]
日常服务与管理，简单地厉声制止往往不如言传身教，特别是针对那些素质较低的业主，以自己的行动对业主进行感化才是管理服务的上策。
案例五、公共走道堆物品
耐心处理有章法
[案例描述]
日，正丰豪苑凤鸣居1栋505的业主投诉，1栋303的业主经常把鞋架摆到自家门外的公共走道上，既影响楼道内的景观，还会造成邻里不和。
[处理结果]
管理处服务中心安排事物助理上门做业主的思想工作，明
确告知，在公共走道内摆放物品既不符合消防法规，还有碍发生火灾时的疏散及灭火工作，也不符合《业主公约》的规定。要求限期整改。
另外，要求保安部加强巡查，发现其他地方有类似现象，及时向
部长汇报。
[案例点评]
对违反物业管理规章的现象一定要敢管，不要顾虑可能影响与个别住户的关系，一定要把各种违章现象消灭在萌芽状态，否则以后再来解释就相当麻烦。如果允许违规现象存在，就是放松管理，实际上就是降低了对业主/住用户的服务质量。
[篇三:保洁员岗位说明书]
保洁员岗位说明书
[篇四:保洁员岗位职责说明书]
保洁员职务说明书
[篇五:Task writing]
2007[写作内容]
假设你就是信中的Ari，父亲在你出生的时候写了这封信。今天是父亲50岁生日，你准备以写信的方式，祝贺他的生日。以下是信的内容(信的开头和结尾已经为你写好)：
1．以约30个词概括父亲在他信中对你的期望；
2．以约120个词表达你对父亲的感恩，并包括如下要点：
(1)读信后的感受；(2)以你自己成长的经历说明你的感受；(3)表达你对父亲的感激和祝福。
2008[写作内容]
学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中的“大学校园生活”讨论。听完Mike的发言之后，你准备写一份发言稿，题目是“Preparing Myself for College Life”，内容要点包括：
1. 以约30个词概括Mike的发言要点；
2. 然后以约120个词谈谈你理想的大学生活，内容包括：
(1) 对中学生活的感受；(2) 理想的大学生活；(3) 中学生活和大学生活的差别，以及你打算如何适应。
2009[写作内容]
以约120个词就“该不该禁止游客和动物拍照”进行议论，内容包括：
(1)人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照； (2)假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应；
(3)你认为是否应该禁止游客和动物拍照。
2010[写作内容]
以约120词对用金钱鼓励孩子学习的现象进行议论，内容包括：
(1)你对用金钱鼓励孩子学习的看法：
(2)你的父母（或其他亲人）是如何鼓励你学习的；
(3)你认为怎样才能更好地鼓励孩子学习
2011[写作内容]
以约120个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：
⑴时间、地点和起因；
⑵想家给学习和生活带来的影响；
⑶你（或你朋友）是如何应对的。
2012[写作内容]
以约120个词就老师影响学生的话题谈谈你的想法，内容包括：
（1）上文使你想起哪位对你帮助最大的老师；
（2）举例说明该老师对你学习或成长的影响；
（3）你怎样看待老师对学生的影响。
2013[写作内容]
1. 以约30个词概括上文的主要内容
2. 以约120个词谈谈你对平凡工作的想法，内容包括：
（1）描述清洁工工作的艰辛 （2）假如没有清洁工，环境会变得如何？（3）你对平凡工作的看法。
[写作要求]
1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称
[评分标准]概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
①叙述经历
此写作要点包括记叙文的基本要素，所述经历往往与阅读材料中的故事相类似，务必紧扣主题。 （高考链接：2011年广东高考---写作内容一：时间、地点和起因）
②⒀感受感想
此写作要点要求考生阅读故事后，表达心情感受，务必熟记表示心情感受的词；然后就故事中的人或事发表看法，一般的写作模板为“感受句+就事论事”。
（高考链接：2007年广东高考---写作内容一：读信后的感受；
2008年广东高考---写作内容一：对中学生活的感受）
③⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⒂表明观点
写作的开头提出自己的观点，对有“是否”字样的要点，可明确表示“赞成/支持”或“反对”某一观点或做法，然后阐明理由，证明你所持的观点。
（高考链接：2013年广东高考---写作内容三：你对平凡工作的看法。）
④⑧⒂理由原因：
（高考链接：2009年广东高考--写作内容一：人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照）
⑧⑿回忆联想：（高考链接：2012年广东高考--写作内容一：上文使你想起哪位对你帮助最大的老师） ⑩⑾描述类
写作时，可以运用一些修辞手法使描述生动形象，同时运用一些恰当的连贯词使文章条理清晰。 （高考链接：2013年广东高考---写作内容一：描述清洁工工作的艰辛。）
⑿道理启示：
此写作要点要求考生在看完一篇具有哲理性的故事后从故事中悟出其寓意(通常在故事中是不会给出来的)。所以，在阅读时，考生需特别注意表明作者情感态度的词语，因为这些词隐藏了作者的感悟。
①⒀⒃呼吁或提出希望
②⑤举例说明：（高考链接：2012年广东高考--写作内容二：举例说明该老师对你学习或成长的影响） ②③⑤后果影响：（高考链接：2011年广东高考---写作内容二：想家给学习和生活带来的影响） ④⑦⒃优劣利弊
⑨⒁假设处境：（高考链接：2013年广东高考--写作内容二：假如没有清洁工，环境会变得如何？
2009年广东高考--写作内容二：假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应）
⒁说明重要性
②③④⑥⑨⑩⒀⒁方法措施（高考链接：2011年广东高考---写作内容三：你或你朋友是如何应对的。） ⑤⑦主观愿望：（高考链接：2008年广东高考---写作内容二：理想的大学生活）
⑥感激祝福：（高考链接：2007年广东高考---写作内容三：表达你对父亲的感激和祝福）
⑾⑿说明计划或经过：写作时常使用一般现在时把做事的步骤写出来；但如果涉及过去的经过时，则用一般过去时来写，同时运用一些合适的表示先后顺序或递进关系的过渡词。
1.1叙述你经历的一堂难忘的班会课。
首先，写出主题句：我突然想到我也上过一堂难忘的班会课。然后，说明事情发生的时间、地点、经过和结果（in the first class/in the classroom/showed us beautiful pictures/encouraged us to tell stories/gave us encouragements/became confident）
1.2讲述你或你的朋友受到质疑的一次经历以及是如何面对这种质疑的。
2.1谈谈你知道“最美孝心少年（the best filial piety youth）”—徐力维”的事迹后的感受。 （2009年， 年仅13岁的她就要照顾80多岁的患有老年痴呆症的爷爷奶奶以及弟弟，身体虚弱的妈妈在医院照顾患脑溢血的爸爸，小小年纪的她成了家里的顶梁柱而且在学校成绩名列前茅。） 首先，写出主题句：知道了“最美孝心少年--徐力维”的事迹后，我深受感动。然后说出感动的原因（know a lot/help her parents to support her family/spend a lot of time doing housework/keep herself ahead of others in study instead of behind them）。
2.2说说你对高三生活的感受。
3.1 你对老年人让座给上班一族的看法。
首先，写出主题句：我不赞成老年人给上班一族（commuters）让座。然后，列出2-4个理由（not common or reasonable/also destroy the Chinese virtue）。
3.2你是怎么看待浪费食物的。
4.1为什么幼儿园老师虐待儿童事件屡屡发生？
首先，写出主题句：幼儿园老师虐待儿童的时间接连发生，原因很多。然后，列出2-4个原因（lack education and love for children/poor supervision of government/poor quality of teachers/have no effective regulations/parents’ carelessness cause the children’s abuse）。
4.2分析人们死后不愿捐献器官的原因。
5文章使你想起哪个最有意义的暑假？
6 描述教师工作的艰辛。
7.以下这个故事的寓意是什么？
A blind boy sat on the steps of a building with a hat by his feet. He held up a sign
which said: “I am blind, please help.”There were only a few coins in the hat.
A man was walking by. He took a few coins from his pocket and dropped them into the hat. He then took the sign, turned it around, and wrote some words. He put the sign back so that everyone who walked by would see the new words. Soon the hat began to fill up. A lot more people were giving money to the blind boy. That afternoon the man who had changed the sign came to see how things were. The boy recognized his footsteps and asked, “Were you the one who changed my sign this morning? What did you write? ”
The man said, “I only wrote the truth. I said what you said, but in a different way. I wrote: ‘Today is a beautiful day, but I cannot see it.’”Both signs told people that the boy was blind. But the first sign simply said the boy was blind. The second sign told people that they were so lucky that they were not blind. Should w be surprised that the second sign was more effective?
首先，写出主题句：这个故事的寓意是我们应该要感谢我们所拥有的一切、怀着一颗感恩的心过日子。然后， 列出2-4个事情（be thankful for what we have and enjoy our day with gratitude/think differently and positively/look at the bright side of things/handle your life with confidence）。
8.1表达你对父母的希望。
首先，写出主题句：说实在，我真的希望你们给我多一点自由。然后，讲希望具体化或提出依据。(a free mind helps a person to grow up/let me have my own ideas/believe in me)。
8.2呼吁人们不要养成拖延（procrastinate）的坏习惯。
9.1举例说明名人对青少年的积极的引导作用。
首先，写出主题句：名人对青少有积极的引导作用。然后，举例说明作用（have positive impact on/attend charity activities/turns a self-centered girl into a kind and friendly one）。
9.2用实例说明男女分校教育的不利之处。
10.1 “中国式”过马路（The Chinese-style road crossing）对社会造成的影响
首先，写主题句：“中国式”过马路确实会影响了公共交通和社会秩序。然后，列出2-4个影响或后果（the normal transportation is interrupted/ result in traffic jams/reflect the country’s image/threaten the passengers’ life）。
10.2大学毕业生就业率降低对社会的影响。
11父母陪同孩子到大学报到的好处与弊端。
12 假设没有手机，我们的生活会变成什么样？
13.互助的重要性。
14.你对关爱老人有何建议。
15.你理想的大一宿舍生活。
16.对你的班主任表达感激和祝福。
17.假如你毕业在即，请你谈谈你如何庆祝毕业。
[篇六:年广东高考读写任务]
年广东高考读写任务
阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文
To many people even the word “work” sounds unpleasant ,not necessarily because they are lazy.The same man,who dislikes his job in the factory or even in the office ,may work hard at the weekend ,painting the house or digging the garden.
What is the reason ,then ？In most cases ,it is because these people simply do not enjoy the
Job they are doing .It does not give them any real satisfaction .It may be quite easy ,like making up wooden boxes ,but it is very boring.Very often they are doing a job which is just a small part of
a much larger one ,such as attaching a door handle to a car .But the part they play in actually making the car is so small that they can never say :I have made something !
Yet in modern society somebody has to do ordinary jobs such as cleaning streets because this
Is the way society is organized ,No matter how ordinary a job is, it plays a part in society and therefore deserves our due respect. Society cannot function a single day without the “dull and boring” jobs.
[写作内容]
1. 以约30个词概括上文的主要内容。
2. 以约120个词谈谈你对平凡工作的想法，内容包括：
（1）描述清洁工工作的艰辛；
（2）假如没有清洁工，环境会变得如何？
（3）你对平凡工作者的看法。
In the passage , the author mainly stressed the importance of small and ordinary work , such as cleaning the street because of their essentiality for the organization of the society, and thinks those doing such jobs should be respected greatly.
, they must get up in the early morning every day to clean the street while we are sill in the sweet sleeping dreams. On the other hand, they also suffer from less respect and lower pay, working all day on the street no matter it is sun shines strongly or snow, wind heavily.
. , there is rubbish. Maybe we would soon be drowned in the mountain of rubbish. , if there wee
no change about that, diseases would spread at a very quick speed. Is there anything that can be worse than this !
should get respect as much as those being engineers or teachers.
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
My husband received a letter a month ago from a young woman who had been his
student when she was in middle school. She was writing because she wanted to thank him for having a great influence on her life.
In the letter she wrote, “You were the teacher who helped me discover my talent for math. Before you came to teach us, I had been terribly poor at math, and had never thought that I would be interested in it. To my surprise, you magically showed me the beauty of math. I guess that was the turning point of my attitude towards it. Gradually my interest in it began to grow. Thanks to your encouragement, I made continuous progress in math, and finally made up my mind to study it in the university. Today I am working as an accountant at Valley Medical Center in California. You played an important part. Thank you!”
What a wonderful gift to a retired teacher! My husband has received many letters from students over the years. This one was special, for it arrived at this time in his life when he is in very poor health.
【写作内容】
1. 以约30个词概括上文的主要内容。
2. 以约120个词就老师影响学生的话题谈谈你的想法，内容包括：
(1) 上文使你想起哪位对你帮助最大的老师；
(2) 举例说明该老师对你学习或成长的影响；
(3) 你怎样看待老师对学生的影响。
[写作要求]
1．作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
参考范文：
The passage is mainly about a retired teacher in poor health received a thanking , Jeffrey, who for me, Jeffrey is always a role model to look up to and learn from, whose energetic devotion to work always his colleagues and didn’t give progress. more enthusiasm in English learning. I made up my mind to be an English teacher like him. their mind, character and skills, and empowering them to take control of their lives.a teacher should be a role model, exerting a far-reaching influence on the development of students.
阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文
When Sam first got to his boarding school with his parents, he was very happy. He thought he would be able to go home every weekend. When he was told he would not, he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy.
He was given uniforms and all other things that he would need for the term. He started crying when it was time for his parents to leave. He was then taken to the dorm, where he saw other children happy. He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home. He started feeling homesick (想家) and wanted to go homes as soon as possible.
He got sick soon because he could not eat the school food. He could not concentrate in the classroom. All he could think was being at home with his family. He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents. He was angry and felt lonely. He thought his parents hated him and that was why they left him in a boarding school.
[写作内容]
1. 以约30个词概括上文的主要内容。
2. 以约120个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：
(1) 时间、地点和起因；
(2) 想家给学习和生活带来的影响；
(3) 你（或你朋友）是如何应对的。
参考范文： missed his parents very much, so he got sick and could not focus his attention on his lessons.
because my parents was busy, I was sent to my uncle’s in another city. Here, I studied for two years. Although my uncle and his family , I couldn’t sleep well, because I didn’t climate there. because different teachers have different teaching , as I was new for the students there, I hardly had friends. I felt very lonely.
, I slowly the new environment. I actively communicated with my new classmates and them. My homesick gradually disappeared.
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
In junior high school, one of my classmates, Ethan, was addicted to TV. This boy simply knew everything about such pop shows as Who’s the Boss?
Then one day Ethan’s mother made him an offer in order to draw him back to his school subjects. She promised that she would give him $200 if he could go a full month without watching any TV. None of us thought Ethan could do it, but he did quit TV. His
mom paid him $200. He went out and bought a TV, the biggest he could find.
In recent years, hundreds of schools have carried out experiments with paying kids with cash for showing up or getting good grades. All school kids admire this trend. But it upsets adults. Teachers say that we are rewarding kids for doing what they should be doing of their own will.Psychologists warn that money can actually make kids perform worse by making the act of learning cheap. The debate has become a typical battle over why our kids are not learning at the rate they should be despite decades of reforms and budget increases.
[写作内容]
1.以约30词概括上文的主要内容。
2.以约120词对用金钱鼓励孩子学习的现象进行议论，内容包括：
(1)你对用金钱鼓励孩子学习的看法：
(2)你的父母（或其他亲人）是如何鼓励你学习的；
(3)你认为怎样才能更好地鼓励孩子学习。
参考范文：
The passage takes Ethan and his mother for example, showing us that parents give money to their children so that they can behave well, but Ethan’s mother failed. Many adults are upset about it.
Some schools, teachers and parents give their students or kids money as a stimulating encourage them to do which is common in recent years. , I don’t think it
it may the opposite result. encouraging kids with cash just because they have got good marks.
My parents used to encourage me like this. Whenever I made progress in my studies, they bought me my favourite books, not only made me motivated to
school and parents should educate their kids through teaching them to building up some noble and long-range aims
study on their own initiative.
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Jackie is perhaps the most easily annoyed koala（考拉）at the Featherdale Wildlife Park in southern Australia. All the koalas there are unhappy and complaining. You would be too if you were used to night activities and someone kept waking you up all day while you were trying to sleep it off. That’s right—sleep it off. The average koala is always half asleep because it feeds on the leaves of a special kind that makes it sleepy.
The reason Jackie and her fellow koalas are repeatedly awoken from their deep sleep is so they can be hugged and photographed by tourists，who make the trips to Featherdale and an increasing number of other national parks for just that special experience. Whatever department in the Aussie government in charge of such things is
now moving to make the practice illegal，which is understandable. How would you react，my friend，if you were trying to sleep off a dozen times and some round，furry creature smelling of grass kept waking you?
[写作内容]
1. 以约30个词概括这段短文的内容；
2. 然后以约120个词就“该不该禁止游客和动物拍照”进行议论，内容包括:
(1) 人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照；
(2) 假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应；
(3) 你认为是否应该禁止游客和动物拍照。
当年满分作文：
Koalas in wildlife parks can’t fall asleep because tourists keep disturbing them. ’(26words)
think taking photos with
keep photographing with me. My life would be greatly influenced and I wouldn’t feel happy at all! I think I should have some private space and time to relax myself.
can’t have a photo with an animal. Perhaps wildlife parks can set some special time, It can tourists and protect the animals. (164 words)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Hi, I am Mike. I just went through my first year of college. The toughest part on me at first was the general adjustment.1 went to a very small high school where my mom was a teacher and she did practically everything for me. But at the college I needed to know some basic life skills. such as balancing a check—book, laundry, and the things you have to be able to handle that I never thought of in the high school! It was really tough for me at first and I got badly homesick.
Once that first semester was over and I got used to the college life, I loved it—good facilities, helpful instructors. and a good library. The Students’ Union organizes various parties every week. I also go to cinemas and concerts, and often spend Saturday nights in pubs and clubs.
One thing I think is important is to get yourself active in things. I was on the dance team in college and met a ton of people that way ··· it was so much easier to make friends when you had a common ground.
学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中的“大学校园生活”讨论。听完Mike的发言之后，你准备写一份发言稿，题目是“Preparing Myself for
College Life”，内容要点包括：
1. 以约30个词概括Mike的发言要点；
2. 然后以约120个词谈谈你理想的大学生活，内容包括：
(1) 对中学生活的感受；
(2) 理想的大学生活；
(3) 中学生活和大学生活的差别，以及你打算如何适应。
当年高考满分作文：
make new friends. (34words) ’m preparing to enter a university and leaving the high
I am my new life in the college. I sometimes daydream that maybe I’ll a handsome boy, have friendly high school. But I’m an active girl and I’ll do various activities. I’m sure I’ll make a lot of n I will be absolutely able to adjust the differences in a short time! (187words)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
As you sleep in my arms, I'm amazed at how light you feel. I stare at your tiny body, so fragile that a sudden wind could lift you up into the air. I love this feeling of protecting you and dreaming of all I have in store for you.
I intend to bring you up to be brave and successful in an often difficult society. That's why your mommy and I have named you Ari, which means &lion&. It's our hope that you will grow strong and eagerly grasp every opportunity to do well for yourself and others.
Before you came into the world, we had spent months imagining what you'd be like. Would you be a boy or a girl? Would you look like Mommy, Daddy or your elder brothers? Anyway, we would find out soon.
Finally your mother's labor came. And several hours later, we met the first time. I held you high up in the air. I then was able to cut your umbilical cord (脐带) and put you in your mother's arms. She still had enough energy to radiate the love while she pressed you to her face.
And here we are tonight. As I hold you close, you sleep so peacefully. I press my ear to your chest and hear your strength. I am listening to the first beats of a lion's heart. Welcome to the world, Ari.
[写作内容]
假设你就是信中的Ari，父亲在你出生的时候写了这封信。今天是父亲50岁生日，你准备以写信的方式，祝贺他的生日。以下是信的内容(信的开头和结尾已经为你写好)：
1．以约30个词概括父亲在他信中对你的期望；
2．以约120个词表达你对父亲的感恩，并包括如下要点：
(1)读信后的感受；
(2)以你自己成长的经历说明你的感受；
(3)表达你对父亲的感激和祝福。
[写作要求]
1．作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2．信中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
当年高考满分作文：
Dear Daddy,
Happy birthday to you!
I’ve just read the letter you wrote to me when I was born. , you described your eagerness to see my coming into the world and expressed your hope about my growing up. You hope that I can grow strong and brave and seize every chance to succeed. (38words)
’ve with me the whole night. smile. me everything!
I failed to notice your tiredness, unhappiness or even illness.
[篇七:读写任务概括部分]
[篇八:【写作素材】描写“风霜雪雨”的好词好句]
描写风的好词好句
大自然里，谁是最自由的呢？也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。 描写春风的好词好句好段
描写春天的好词：
1、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”
2、春意盎(ang)然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”
3、春光融(rong)融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”
4、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”
5、春光明媚(mei)：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”
6、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
7、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”
8、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”
9、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢(yi)，游人如潮。”
10、春风宜(yi)人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”
春寒料峭 春暖花开 春意盎然 春意阑珊
倒海翻江 烟波浩渺 凄风苦雨 浩如烟海
荆棘丛生 草长莺飞 荒无人烟 柳暗花明
湖光山色 渺无人烟 雷电交加 数九寒天
姹紫嫣红 莺歌燕舞 晓风残月 倾盆大雨
浩浩荡荡 海阔天空 浮云蔽日 浮光掠影
清风明月 落英缤纷 落花流水 晴空万里
万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色
气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿
花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放
层峦叠嶂 春光明媚 春华秋实 春和景明
风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽
好句（段）：
1.暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。
2.春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……
3.春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。
4.温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
5.春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。
6.春风吹呀, 吹呀, 她吹绿了大江南北。她的身影无处不在, 她的踪迹无处不有。
7.周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。
8.“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
9.春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
10.清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
11.假如没有春风的存在, 春天会失去她一半的妩媚。
12．和煦的春风象温柔的小手轻轻的抚摩着我们的面庞.
13.春风像太阳一般,照进我们的心里.
14.那时的春风好象没有今晨的柔和，象是抖起了寒光的锥剑一样，冷冷的打在我的脸上。
15.春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
16.春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
17.春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!
18.春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。
19.春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红.
20只是一个短短的周末，前天还含苞的花树，如今却条条怒放出粉白的花，那么拥挤，那么闹。有风吹过的时候，却看到一片一片的花瓣飘零入尘，心头一颤，“开到荼蘼花事了”,,
21.春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净
22.春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
23.春天的风，像棉絮一样温柔，吹过我家门前的小河。
24.春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
25.春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
26.春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红
27.和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。
28.春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。
29.春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其... 春风的忙碌。
30.一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
31.春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。
32.她是那样柔和, 就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水, 吹醒了小草, 吹绿了柳芽, 吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下, 那蓝锦缎似的河面上, 起伏着一层微微的涟漪, 像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……
33.忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉，让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。
34.冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。
35.二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。
36.春风是那样的平凡, 又是那样的重要, 春天不会失去她的, 因为她是梦的编者, 没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节, 我把我的高兴、忧愁, 附在蓝天的彩云里, 托春风悄悄捎给您--老师。
37.有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗是这么写的：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想！
描写夏风的好句（段）
1.夏风吹起，池塘中的青蛙们跃上荷叶，唱着雄壮的歌荷花摇摇摆摆，荷叶金边闪耀，还有那一个个小莲蓬，也有节奏感的一摇一摆。树下乘凉的老人懒洋洋地扇着扇子，悠闲无比。
2.夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
3.夏天的风从冬走到夏，一下子变得似乎人见人爱，夏天的风不知道是因为夏天的炎热而受人爱戴，风还是那阵风，人的感觉却在变化不停。其实这世上原本没有一个彻底的标准，站在人的立场上，人类喜欢的也就是美的；站在不同人群的角度也会有不同的好恶，如开车的烦行人走入快车道，行人不满开车的乱停乱放；就如《卖炭翁》“心忧炭贱愿天寒”一样，相
信夏天的风同样有人不喜欢。
4.夏天也跟着来了。风儿仿佛是个羞愧的姑娘，迟迟不愿露出真实的面孔，真是“犹抱琵琶半遮面”。终于，在人们焦急的盼望中，风儿露出了她羞怯的酒窝。只要你在炎炎烈日下认真地看，仔细地感觉，你会发现它在人们不经意的时候，柔柔地，暖暖地轻抚过每一个人。
5.突然，随着乌云铺天盖地的翻涌，一阵泼墨画似的狂风急速袭来，周边脆弱的树木立时被折断，相继传出震耳发馈的劈啪声。一些树木折断的枝杈随狂风砸向人群，避风的人们开始焦躁起来，渐渐乱了次序撤离的阵脚，一窝蜂的向山腰爬去。人群里陆续传来孩子们惊慌失措的哭喊声、老年人的呵斥声、物品落地的破碎声。人群制造的这一切噪音，仿佛是毁灭的前奏，听来是那么的浑浊、苍凉、悲哀、凄冷。
描写秋风的好句（段）
1.秋天的风，像五彩的梦，给人们带来无限的遐想。人们带着丰收的喜悦，畅想着来年的收获和希望。秋天的风，像希望的火种，给我一种奋发向上的力量作文人网 你也可以投稿，我也要有新的收获。秋天的风，给大地和人们带来了美好的一切。
2.秋天的风，有一根神奇的魔法棒。它来到果园，把果树上变满了又香又甜的果子。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫红的葡萄，橘红的柿子。真想让人们去快点摘它呢！
3.秋天的风吹醒了桂花树。一簇簇银白色的、黄色的桂花像一个个球形的香水瓶，散发出浓郁的香味，向昆虫朋友们发出秋天的邀请。
4.秋天的风是秋姑娘的使者，她带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带来了！
5.秋风啊，秋风。你为我们带来了如此迷人的秋色，带来了丰收累累的果实，带来了火红，金黄的一切。我爱你！我既爱你那粗犷的，豪放的气质；也爱你那轻柔的婉约的性情；更爱你那默默无私奉献的精神啊！我最爱的秋风。
6.深秋的寒风卷着小雪扫过枯黄的草，向远方飞去。低垂的阴云吻着它的姐妹--在风中乱飞的灰色的炊烟。然而我们爱这萧瑟的秋风。在它深沉苍凉的歌声里，我们听到了刚毅和不屈，感受到了生命的力和抗争，理想的诗意和青春的激情。
描写冬风的好句（段）
1.冬风是调皮的。它把马路上飘落的叶子吹得漫天飞舞，这样又要麻烦我们的清洁工们，将它们打扫干净。
2.冬风是勤劳的。当妈妈在阴天洗完衣服后晒在家里；它就会悄悄地溜进家里，带走那湿淋淋的水蒸气，让妈妈早早地把衣服收回家。
3.冬风是温柔的。它来到小河边，向小河轻轻地问一声： “好！”河面便泛起一阵阵波纹，惹得小花、小革们也像冬风姑娘问好。
4.冬风是善良的。它看见冬天，雪娃娃和雨姑娘把大家都弄得冷了，便想帮小朋友驱赶雪娃娃和雨姑娘。谁知，它这一驱赶，大家更冷了。冬婆婆看见了说：“孩子，你别吹了，你这样可是帮了倒忙呀！冬风姑娘听了，不好意思地走了。
5.冬风是刺骨的。在寒冷的天气中，它像和我们捉迷藏，尽管人们把自己穿得像个大木头人，但一阵狂风吹来，寒风迅速地钻入人们的身体里。此时，你感到浑身凉丝丝的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬风就像和你赛跑，你跑得快时，它“呜呜&地穷追不舍，你跑得慢时，它却不见了！
6.冬天的风真是变化万端啊！
描雨的好句（段） 雨
中午，乌云渐渐布满了天空，淡一块、浓一块，就像一幅染色不匀的灰布。远处的高山戴了云帽，湖边潮湿闷热，闷得人心发慌。一阵大风过后，黑压压的乌云滚滚而来，云层低得好像能伸手摸到。突然，电闪夹着雷鸣，呼啸而来，由远而近。瓢泼大雨也随之而来，山林中一片哗哗的雨声。初夏的雷雨是短促的，一会儿，天晴了，微风吹拂，蓝宝石般的天空里飘着远去的云。云层厚极了，上边雪白无瑕，下边灰里透黑。在那灰白相问的地方，出现了淡淡的七彩虹。
1.当夭桃红杏顾不得用彩色的花卉装扮自己的时候，当千啭百啼的画眉鸟还来不及向人们报春的时候，那姹紫嫣红、流光溢彩的春天已经来到了。
2.春雨，滴醒了酣睡的大地，按着神奇的琴键，来了，来了!走一步，一个乐音；走一步，一道暖流；走一步，一幅图画；走一步，一腔诗情。
3.桃花绽开了春天的笑脸；牵牛花吹起了春的喇叭；吊钟摇起了春的铃铛；水仙花挪动了凌波仙子的脚步。这时，你鼻子里闻到的是春的气息，血管里跃动的是春的脉搏，眼里看到的是春的景象。
4.春雨，有的行．色匆匆，有的步履轻盈，有的大喊大叫，有的润物无声。
5.春雨，是清清的旋律，是一支调子明快的歌。苍穹的雨、，一丝丝地飘着，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的创伤，她滋润着叶梢，滋润着大地，也滋润着人们的心。她不仅为池塘里那嫩黄
的小鹅带来无穷的欢乐，也为人们带来无限的诗情。
6.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春雨春风，驱走了枝头的寒意，掀开了罩着禾田的寒衣。她染绿了山，染绿了水，也染绿了人们一年的美梦。绿色—一那是欣欣向荣的颜色啊!
一天下午，从远处突然飘来大片乌云，像一床巨大的灰色破棉絮。小风轻轻地吹着，小草微微地摇晃，好像在说：“好凉爽啊，可是天怎么这么黑?”
接着狂风来了，它一边吼着，一边将地上的纸屑卷了起来，好像飞舞的彩蝶，躺在地的沙粒忽然得意起来，它乘着风势在空中翻滚，河边的柳条被刮得甩来甩去，像一条条鞭在低空猛烈地抽打，路边的几棵小树一会儿被压弯了腰，一会儿又挺起身来，在与狂风反地较量着。
七月的一天下午，天空刚才还那样瓦蓝瓦蓝，太阳像一盆火，烤得大地直冒烟。忽然，天色暗了下来，树枝儿停止了摆动，天气变得格外闷热，使人感到喘不过气来。一会儿，又刮起了一阵狂风，把地上的灰尘刮得到处乱窜。大树在风中猛烈地摇晃，一条条树枝像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。
1. 忽然，窗外狂风怒吼，天空浓云翻滚，好像是谁打翻了墨水瓶。风推着云，云卷着风，仿佛有万头猛虎、千条蛟龙在咆哮。大树在风中猛烈地摇晃，一条条树枝像狂舞的皮鞭，抽打着、呼啸着。猛然间，一道耀眼的闪电划破了天空，接着便传来一阵阵隆隆的雷声。
2.刹那间，大滴大滴的雨点从空中落下。一转眼，瓢泼大雨已劈头盖脸地下了起来。
3. 暴雨如注。天地间像挂着一个无比宽大的珠帘。树木被密密的雨帘笼罩着，望去绿蒙蒙的一片。远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气中。粗大的雨点叭嗒叭嗒地打在地上，留下了一个个小窝窝，溅起了一朵朵小水花。
4. 一个小时后，雨停了，满天乌云散去，太阳露出了笑脸，大地又明亮无比。远处的大山洗净了尘污，更加郁郁葱葱，雨后的空气格外清新。蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。房屋道路被冲刷得干干净净，树木显得青翠欲滴。街上一下子又有了许多人。麻雀又在树枝问飞来飞去，叽叽喳喳地唱起了歌。
5. 抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，汹涌奔腾着，从天外滚滚扑来。暴风雨要来了!我连忙跳进屋关上窗户。忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上一层银光，紧连着“轰隆”一个惊雷，把我吓了一大跳。霎时暴雨像天河看不清，只有迷蒙蒙的水雾笼罩在空间。雨打在对面屋顶上，溅起一朵朵水花，屋顶上罩上了一层烟雾。大股水流从房檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树、小树，在暴风雨中发狂似的舞动着，喊着，仿佛在欢呼暴雨的来临。
6. 半个多小时以后，风停了，雨住了，乌云散了，太阳又出来了。我走出门，户外空气格外新鲜，闷热被驱除一空，房屋、道路被冲刷得干干净净，树木显得青翠欲滴。长江两岸的群山，洗尽了它身上的尘垢，更加郁郁葱葱。
7. 雨雾弥漫，雨滴儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……
8. 雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸那晶莹的水珠。
9. 绵绵的秋雨，梳洗着青山，滋润着大地，地面上大大小小的水洼积满了水，它们缓缓地流向小沟大渠，汇聚起今年的深情和来年的希望。
10.雨，落在校园里。那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木
11. 微风吹过，雨帘斜了，像一根根细丝奔向草木、墙壁。看，草儿轻轻地在微风中摇动，决了口一样铺天盖地而来。雨越来越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。我透过玻璃窗向外望，远处什么也雨落在小草上，雨珠顺着它那翠绿的茎滚下去，有一滴一下子钻到了土里，有一滴却钻到了小草的“心里”，找不着了。
12.霎时，小坑里就积满了污水，又成了一条条欢快的小溪流。雨柱连成一片珠帘，拉成一道银幕，截断了人们的视线，落在小溪里，溅起无数蹦跳的水花，腾起一片片薄雾。
13. 远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着，像冒着一层一层的白烟。碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着，像天上的琼楼玉宇一般。湖边的柳树被细雨笼罩着，在微风中轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞。被细雨笼罩着的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬过后的春雨春光。
14.远处的闪电划破了天空，把乌云撕成条条碎片。闷雷声由小到大，像是从遥远的天边滚过来似的。瞬间，粗大的雨点铺天盖地地落下来，像幅从天而降的水帘。后来简直像是老天爷打开了闸门，把天河的水疯狂地倾泻到人间。
15.电姐姐闪着一道道白光，像挥舞着一把把雪白的利剑。雷公公发出隆隆的响声，好像在高空中击鼓，又像是说：“嘿，嘿，我也来凑凑热闹。”紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来了，“嘀嘀嗒嗒”像在给人们报信，瓢泼大雨将要来临了。
16.果然，过了不久，雨点就密集起来了，越来越密的雨点打在屋檐上、柏油马路上，溅起了千万朵白色的水花，在沙地上打出一个个小洞。大雨倾盆而下，雨水渐渐地涨满小沟，涨满小河。倾盆的雨水汇聚一起，匆匆忙忙地冲下山岩，形成了旱季看不到的小瀑布。望远处，高大的楼房在雨雾中消失了，．树木连影子也不见了，世界是灰茫茫的一片。
17.差不多、半小时后，大雨慢慢地小了，狂风变成了微风。雨帘斜了，像一根根的细丝撒向树木、墙壁，细雨落在嫩绿的小草上，一连串的雨珠沿着它的茎滚下来，有的一下子钻到土里，有的钻到小草的嘴里。
18.夏日的一天傍晚，我们去医院看望爸爸。出来时，天边飘来几大片乌云，一阵狂风平地而起，把地上的沙子、树叶等一起刮上半空，霎时搞得天昏地暗，刮得人眼睛也睁不开。我们赶紧退到了医院内科大楼里。
19.一会儿，就下起雨来了。哗哗的雨声，轰隆隆的雷声和雨滴敲击玻璃发出的叮叮当当声，使人担心和害怕。突然一道闪电划破长空，接着，震耳欲聋的雷声，震得大地微微发抖。大雨像掉了底的水桶，一个劲儿地向下泻。
20.哦，雨，你这个鬼精灵!让我不由自主地爱上你，又恨起你，让我莫名其妙地随你喜，随你忧。我要你在我伞顶舞蹈，抚弄我的面颊；我要你在校园中沾湿我的发丝，和我共享诗意；我要你那动人心的伤感，比过春日骄阳的绚丽!
21.已是黄昏了。一想到窗外那片灰蒙蒙阴暗的苍穹，让人瞧了心灰意懒的，忍不住要咒起雨来。无意中回眸一瞥，却见布满水珠的窗户上竟隐隐约约映照出一片湛蓝的天空!我不禁轻轻地惊呼一声，赶忙奔到窗前，用力推开
它，渴望着整片湛蓝呈现。
描述霜的好词好句好段
玉霜 三字词：
凌晨，我拉开窗帘一看，嗬!窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。有的像小树，有的像丛生的小
草，十分难看。
悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，远眺望去就像是一片片大红的杜鹃花。
草地上凝着白霜，好像一块无尽铺展的白色画布，每家的屋顶上也铺上了一层薄薄的玉屑，像一条白线毯子罩在了屋顶上。
【晨霜】我沿着溪边的小径走回村去，只见溪岸上的草地凝固着白霜，似乎一块无尽铺展的白色画布，上面画出了很多俏丽的树影。
【秋霜】哦，这是霜花送来的，是秋天留给咱们的最后一件礼品，它呀，是雪花的姐妹，是冬天的使者，我默默地望着，它如许不同凡响呵！银色的，晶莹的，带着小茸毛，在阳光的照射下折射着点点光辉，多漂亮多可恶呵，小天使，我小小的心灵为之倾倒了
【霜花】窗上那一幅幅霜花真是太美了。你瞧，那是一幅“骏马图”，只见一匹白马正昂着头在广阔的大草原上飞驰，颇有猛虎下山的气概。啊，那是一幅“动物晚会图”，一只只“百灵鸟”站在树上唱着悠扬动人的歌，就像亭亭玉破的?女
古诗：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》
描述雪的好词好句好段
关于雪的好词
漫天雪花、
玉琢银装、
雪花、 飞雪、 白雪、 瑞雪
风雪、 积雪、 万里雪飘、
耀眼洁白的雪花、 毛茸茸亮晶晶的银条、 蓬松松沉甸甸的雪球、 白茫茫、 白皑皑、 白雪飞舞、 覆盖四野、 白雪纷飞、 粉妆玉砌、 洁白素装、
鹅毛大 雪、 狂风暴雪、 大雪纷飞、 大雪封门、 大雪盈尺、 瑞雪丰年、
纷纷扬扬、 铺天盖地、 白雪皑皑、 玉树琼枝、 银装世界、
风消雪停 关于雪的好句
1.大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。
2.雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。
3.大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了
银色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美!
4.雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶；雪花，你是那来自上苍的天使，把洁
白洒向人间；雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。
5.那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花 像美丽的玉色蝴蝶，似 舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白 花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像 蝴蝶一样调皮，一会儿落在 屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
6.大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或 直直地快速坠落，铺落在地上。
7.骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地
耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。
8.雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与 交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
9.风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，
[篇九:保洁员岗位职责说明书]
岗位说明书
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