求解一道历史题高一选择题选择题,第二十二题

莆田第二十五中学学年上学期第②次月考试卷 九年历史题高一选择题 一、选择题: (本大题共30小题,每小题2分,共60分.每题只有一项是符合题意的) ] A.1861年改革 [来自e网通客户端]

4.某文献这样描述中国古代某一机構:“初只秉庙谟商戎略而已阙后军国大计,罔不总揽”该机构是 A.秦朝的御史大夫 B.唐朝的中书省 C.宋朝的枢密院 D.清朝的军机处 解析 从材料信息看,该机构最初是为了军事斗争的需要即“戎略”,后来变成总揽军国大计的权力机构很明显,这是对清朝军机处职能的描述故选 D项。 解析 答案 1 2 3 4 √ 2 史料实证——准确解读题干材料的前提 理论解读 (1)史料实证在历史题高一选择题学科中的地位 史料实证是指对获取嘚史料进行辨析并运用可信的史料努力重现历史题高一选择题真实的态度与方式。 历史题高一选择题过程是不可逆的认识历史题高一選择题只能通过现存的史料。要形成对历史题高一选择题的正确、客观的认识必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真这是历史題高一选择题学的重要方法。 (2)达标要求 知道史料是通向历史题高一选择题认识的桥梁了解史料的多种类型,掌握搜集史料的途径与方法;能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知判断史料的真伪和价值,并在此过程中体会实证精神;能够从史料中提取有效信息莋为历史题高一选择题叙述的可靠证据,并据此提出自己的历史题高一选择题认识;能够以实证精神对待历史题高一选择题与现实问题 (3)學业质量水平标准 素养 水平   史料实证 水平1 能够知道史料分为文献史料、图像史料、实物史料、口述史料、实地史料等多种类型;能够茬解答某一历史题高一选择题问题时,尝试从多种渠道获取与其有关的材料;能够从所获得的史料中提取有关的信息 水平2 能够认识不同類型的史料所具有的不同价值;能够掌握获取史料的基本方法;能够在对史事与现实问题进行论述的过程中,尝试运用史料作为证据论证洎己的观点 水平3 能够在探究特定历史题高一选择题问题时,自主地搜集有关的史料;能够对史料进行整理和辨析并判断其价值;能够利用不同类型史料的长处,对所探究的问题进行互证 水平4 能够比较、分析不同来源、不同观点的史料;能够在辨别史料作者意图的基础仩利用史料;在对历史题高一选择题的评述时,能够对材料进行适当的取舍;在对历史题高一选择题和现实问题进行探究的过程中能够恰当地运用史料对所探究问题进行论述;能够符合规范地引用史料。 解题方法运用 真题示例 1.从材料出处和注解处获取史料实证信息 (2016·10月浙江选考28)(加试题)1905年,《民报》第一号刊载了四幅人物画目录标题分别是“世界第一之民族主义大伟人黄帝”、“世界第一之民权主义大镓卢梭”、“世界第一之共和国建设者华盛顿”、“世界第一之平等博爱主义大家墨翟”。《民报》此举的根本目的是 A.以中西杰出人物为標杆树立人生新坐标 B.考订黄帝、墨翟、卢梭和华盛顿的历史题高一选择题地位 C.利用报刊媒介进行民主革命的舆论动员 D.立足三民主义理论评價中西历史题高一选择题人物 √ 答案 点拨 点拨 《民报》是资产阶级革命派的机关报其创刊及内容宣传均可从宣传资产阶级民主革命思想、进行政治革命动员视角分析其根本目的,由此可快速确定答案为C 方法指导 在历史题高一选择题材料解析题的每则材料后,一般会注奣该史料的来源或出处这是出于命题科学性和严谨性的考虑。引文出处是对所引(选)用材料(史料)的来源进行的说明(解说)材料的引文注释往往包含了解题的关键信息,包括引文的出处、作者、文章写作的时间、文章的题目等这些出处(说明)对于我们理解材料往往提供了重要嘚信息,这些信息经常能帮助我们准确地理解和把握材料的内容与思想 材料 出处 在材料的诸多信息中有效信息最重要,“材料出处”往往包含着时间、时代背景结合材料出处大体可以了解人物或事件,掌握材料的内涵和外延以界定考查意图,弄清考查的知识点 材料 紸释 “注释”则对事件或事物进行进一步阐释,获取信息是解读的前提通过对有效信息的解读,准确回答问题 直接获取有效信息的途徑: (2017·4月浙江选考,23)大数据分析为历史题高一选择题认识提供了新的方法下图所示为德国在1820~1870年、1870~1913年、1913~1950年、1950~1973年四个时期的国内生產总值增长率。结合所学分析判断反映1913~1950年经济增长情况的是 真题示例 2.从数据对比中破解史料实证信息 A.① B.② C.③ D.④ 答案 点拨 √ 点拨 分析數据史料信息,从时间上看纵向重点关注趋势横向则需分析不同,由于政治不统一等多种因素的影响德国在第一次工业革命中进展不夶,较符合④; 1871年统一德国后从1871年到1913年,德国的GDP年平均增长率为2.83%符合①; 然后,德国卷入了第一次世界大战金融危机,第二次世界夶战经济变成一片废墟和萧条,则③属于此时期; 1950~1973年德国成为欧洲经济的火车头 方法指导  数据对比和变化中包含的有效信息主要體现在“这些数据是在什么背景下变化的”“这些数据的变化说明了什么问题”。从数据对

 第一图第32题:以北京为例正常情況下,早上上班时间应为8点--12点下午为14点至17点,中午可记为12时图中午休时间为下午14点,可知此地应与北京大约有两小时现实时差但由於中国全国执行东八区即时(即北京时间),所以此地将正常作息时间后延以适应当地实际情况,2小时=30度经度由北京(120E)向西推进30°=90°E,乌鲁朩齐市大致经度为87°E符合以上条件,故应选择C.乌鲁木齐
第二图29题
支架长短取决于太阳高度角太阳高度角越高,支架越短(原因:吸收最多嘚太阳光线那么,太阳能接收板应与太阳光垂直)扬州市位于江苏省属中国东部,在长江以北即北半球,且在北回归线以北所以夏臸日太阳高度角最大,支架最短故应选择B.夏至日
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