自序 常怀感恩之情，常存敬畏之心
　　万丰奥特控股集团创始人　陈爱莲　　如果历史是一条滚滚向前的长河，那么万丰奥特 20年便是那潮头激情绽放的一朵美丽浪花。经过将近一年的辛勤付出，蓝狮子创作团队以非常平实的风格为我们撰写了《追梦人—陈爱莲与万丰奥特 20 年》一书，我们写作这本书的目的主要有两个：　　一方面，是为了在历史长河中积淀宝贵的精神财富，为万丰奥特未来发展奠定基础；另一方面，我们也非常愿意把企业成长过程当中的成功经验和挫折教训毫无保留地奉献出来，如果能对企业的经营管理者以及正在梦想路上奋勇前行的创业者们有所启迪，此书也就有了它存在的价值。　　作为改革开放大背景下成长起来的民营企业，万丰奥特生逢其时，碰上了一个好环境，赶上了一个好时代。每年大年三十晚上，当新年钟声敲响的那一刻，我总会赤脚踩在黄土地上，仰面浩瀚宇宙，诉说感恩之情：　　一是感恩天时。我们每个人都有自己不同的人生观、事业观、价值观。我的父母都是老党员干部，一生光明磊落、克己奉公、宽厚待人，在乡里有口皆碑。这使我从小在骨子里信任党，发自内心地“听党话、跟党走”。这句话听起来很简单，但内蕴很丰富，不是一句口号，如今更是已经成为全体万丰人的共识，也是万丰奥特 20 年实现稳健发展的方向标。　　创业路上，我最大的切身感受是，中国正处于近代历史以来最好的时期。我们回顾一下历史就知道，没有哪一代人像我们这一代人过得这么和平，从1840 年以来的 170 多年里，国家经历鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、解放战争等，民不聊生、颠沛流离，直到 1949 年新中国成立，中国人民站了起来，1978 年改革开放，中国人民富了起来。特别是从党的十四大以来，确立了市场经济体制，民营经济从“有益补充”到“重要组成部分”，再到“两个毫不动摇”，党中央在政治经济体制上的不断创新，激发了民营企业的活力，尤其是十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”，民营经济又迎来了新的春天。　　所以，我常常感慨这个时代很美好，社会给了每一个有梦想的人一个能够充分体现价值的舞台，我觉得自己实在是太幸运了。当我们感觉自己为社会所需要，个人价值得到体现，那真的是一件很幸福的事情！　　二是感恩地利。万丰奥特已经成长为一家国际化企业，从产品国际化走向了资本、人才、品牌的国际化，但我们的“根”仍然在浙江。这缘于中华民族五千年的“寻根”传统文化，我们身在浙江、长在浙江，后来出去闯天下了，但俗话说“树高千丈、叶落归根”，浙江就是我们的根。　　浙江作为中国民营经济的发祥地，改革开放 30 多年来，为什么能够从资源小省一跃成为民营经济大省，除了浙商群体发扬了“历经千辛万苦、说尽千言万语、走遍千山万水、想尽千方百计”的精神，还有浙江省历来务实而开放的行政文化，在市场上采取“无为”的态度，按市场经济规律办事；在行政上采取“有为”的手段，服务意识非常强，使浙江民营企业具备了“一有雨露就发芽、一有阳光就灿烂”的强大活力。　　最近，浙江省提出了独特的“店小二”文化，要求各级干部要跑得了断腿，服务要勤快；要受得了委屈，角色要无我；要做得了生意，绩效要考核。　　企业在前方“冲锋陷阵”，各级政府就要在后方提供强有力的支援保障，非常真诚、非常务实。正是处于这样的良好土壤和环境里，我常常想，作为企业来说，我们做好是应该的，做不好是不应该的！　　三是感恩人和。万丰奥特 20 年经历了数轮行业大洗牌，很多企业都在时代滚滚向前的洪流中被淘汰了、销声匿迹了，而我们却每洗一次就壮大一次，平均每年诞生或并购一家企业，达到了并购一家、盘活一家，整合一家、成功一家的效果，万丰奥特大旗扛到哪里，哪里就能创造奇迹，哪里就能创造样板，最终成长为行业细分市场的全球领跑者。有不少人这样问我，“万丰奥特现象”到底是怎么产生的？我总是笑着回答说，我没有什么特别高的水平，是我们来自五湖四海、由各种专业人才组合起来的各级团队很优秀，我们正是拥有了一批批能征善战的精兵强将，锻造了“敬业、竞争、实干、学习、团队”五种精神，锤炼了“实事求是、艰苦奋斗、雷厉风行、一抓到底”的工作作风，铸就了“永恒提升价值，不断奉献社会”的理想信念，才成就了万丰奥特，同时，万丰奥特也成就了我们。大家虽然工作很辛苦，但都很快乐，有成就感、有归属感、有幸福感，这说明我们各级团队的价值取向、思维方式、行为准则都达到了高度一体。只有价值取向一体了，我们才能在大浪淘沙的残酷竞争中稳步前进。当然，在我们身后还站立着千千万万的好父亲、好母亲、好妻子、好丈夫、好孩子，他们用无声的大爱，铸就了万丰人坚实温暖的后方家园！　　在这里，要感恩尊贵客户的厚爱。市场是企业生存的根基，万丰奥特从创立以来，就以“一览众山小、再览众山无”的战略定位，选择了业界最精英的客户群，从而使万丰形成了较好的市场集中度。更重要的是，万丰跟随着精英客户的壮大而迅速成长，始终引领和创造着高端市场。还要感恩一路上众多良师益友的教诲与启迪，总是让我受益良多。　　在这个世上，有两样东西值得敬畏—我们头上的星空，我们心中的道德法则。敬畏“头上的星空”，就是要按自然规律、按市场经济规律做事；敬畏“心中的道德法则”，则是要敬畏国家的法律。我认为，做企业不在于做得有多大，而在于做得有多稳、走得有多远。我常常要求每位万丰人都要有法律意识，做到学法、懂法、知法、守法，国家的法律底线不能碰、公司的规章制度要执行好，从而确保企业依法经营，确保自身能够健康成长。我们每一个人只有真正懂得感恩和敬畏，才能保持积极乐观的精神状态，以美丽的眼睛看世界，以阳光的心态做工作！　　万丰人喜欢梦想，并始终以强烈的愿望、必胜的信念、锲而不舍的精神，一次次将美好的梦想转化成灿烂的现实。总结过去 20 年，万丰奥特形成了以百亿先进制造业为核心的国际化企业。展望未来 20 年，我们将继续走先进制造业的专业化道路，从汽车零部件、工业机器人、新能源混合动力产业向航天航空、飞机及零部件制造、航空大物流等战略新兴产业转型升级；走国际化道路，利用资本市场平台整合全球优质资源；走法治化道路，做有社会责任的美丽企业，不断地做精做专、做强做久，最终实现“营造国际品牌、构筑百年企业”的战略目标。作为万丰奥特创始人，我对万丰奥特的未来充满了信心！让每一个万丰人“快乐工作、幸福生活”，是伟大“中国梦”的组成部分，是我心中的梦，也是全体万丰人共同的“梦”！　　生命不息，奋斗不止。我们，追梦在创业路上！
本文摘自《陈爱莲与万丰奥特二十年》　　
万丰奥特控股集团创立于1994年，如今是一家超百亿先进制造业的国际化集团公司，在中国、美国、加拿大、英国、印度、墨西哥等国家建有制造基地，涉足汽车部件、机械装备、金融投资、新能源新材料等领域，实现了多个行业细分市场的全球领跑，名列中国民营企业综合实力500强前列，是一家名副其实的“隐形冠军”企业。
　　本书记录了万丰奥特及其创始人20年的发展历程。作者实地走访，与当事人深入交谈，获得了众多鲜为人知的故事，并试图分析其高速发展并保持行业领先地位的秘密。“万丰人”不安于现状、不畏艰难、坚韧不拔的精神，为我们展现了一代民营企业家的精神，也为中国民营制造业的发展壮大树立了典范。
[图] [图] [图] [图] [图] [图] [图] [图] [图] [图]
Copyright © . 兄弟财经眉山日报多媒体报刊
第08版：征文
&&&&&&&&&&
感恩共产党
&&杨芬 “迎着晨曦，迎着霞光，我们像小鸟快乐歌唱。歌唱美好幸福的童年，奏响奋进的乐章。千年英雄苏东坡，激励我们天天向上。放飞理想的翅膀，我们要高高地飞翔……”每当东坡小学的上空飞扬起朝气蓬勃的校歌时，我的心里总是感慨万千，恍若一切在梦中，这个梦如此美好、幸福，顷刻之间感恩之情溢满心间。在中国共产党成立90周年之际，我要把心中的感激之情一一倾诉。&&小时候我家里很穷，母亲瘫痪在床，我和弟弟要读书，父亲孱弱的肩膀要担负起整个家庭的重担，生活过得清贫如水。我在学习生涯中面临着辍学的危机，党和政府知道后，为我们送来了光明，送来了希望，让我能读上高中，读上大学。我在党和政府的关心帮助下茁壮成长，从此心里便有了一个愿望：我要加入中国共产党，做一个对社会对人民有用的人。于是，我选择了当一名普通的人民教师，在平凡的岗位上，用勤奋扎实的工作回馈我亲爱的祖国，亲爱的党！&&在十来年的教书生涯中，我时刻感受到党的温暖。记得2008年，我在位于眉山城北郊的大石桥小学上课，那个校址是租用的，教室是简陋的平房。5月12日的中午，同学们正在上午自习，突然地面动荡起伏，教室像荡秋千一样摇摇晃晃，屋顶有碎瓦渣滓掉落，“地震了！”怀有身孕快七个月的我急忙组织学生迅速跑出教室。操场上，几百名师生惊慌失措，哭声一片，简陋的教室被震成了危房，我们再也不能回教室上课了。突如其来的可怕地震，让我们失去了自己的学校，老师不能上课，学生不能读书，哀痛不言而喻。但我们又是幸运的，因为我们并不孤单，党和政府高度重视，社会各界更是发扬一方有难、八方支援的精神。一双双援手，一片片爱心，如潮水般奔涌而来：没有教室，东坡中学让我们住进宽敞明亮的教学楼，继续教学；没有学校，省慈善总会捐赠1300万元，帮孩子们重新修建……这一切都让我深深地感受到人间无尽的温暖和党的力量。&&很快，新学校的建设启动了。 2009年8月，东坡区委、区政府决定撤销崇义小学和大石桥小学，成立东坡小学。我很荣幸地留在了学校，怀着一颗感恩的心，成了东坡小学的创业者。在新的行政班子的带领下，“感恩”二字成为每一个东小人心中永远难以割舍的情结，成为我们的精神底色，成为我们做人的支点。&&东坡小学在党和各界人士的帮助下，怀揣着梦想和感激上路了。我们的学校是省慈善总会捐建的，山东万华集团为我们送来了教学设备，商舟公司为我们捐助了鼓号队设备。为了把东坡小学建成眉山的窗口学校，区委区政府高标准配置了学校内部设施。东小人把这种感恩之情化为坚强奋进的动力，仅仅一年多的时间，我们就拥有了自己的校报、校徽、校歌、校服、校园网站，成立了教师合唱团；学校充分利用这些现成的感恩素材，组织了一系列以感恩为载体的丰富多彩的少先队活动，充分利用橱窗、黑板报、标语、书画、歌舞、班会和国旗下讲话等多种形式来表达我们的感恩之情，并用实实在在的行动来感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩同学。感恩行动和感恩教育，已经成为东坡小学一种独特的文化，成为东小师生的精神动力，成为校园里一道靓丽的风景。&&地震让我们的心中隐痛犹存，展望未来，我们豪情满怀：我们的学校在不断地进步壮大，我们的老师教育教学水平在不断地提升，我们的学生综合素质在不断地提高……作为一名预备党员，我一直努力以时代为己任，在党支部的带领下，我用饱满的精神、昂扬的斗志，坚强奋进，努力工作，不断学习教育教学理论，掌握教育教学规律，关心关爱每一个学生，上好每一堂课，用实际行动回报党和人民的恩情，力争成为师德的楷模，学生的榜样，做一名优秀的教育工作者！&&“唱支山歌给党听，党的恩情永铭记。花儿朵朵向太阳，永远跟党向前进！”这是我的心声，也是我的誓言！我努力着，奋斗着，实践着！
Copyright 眉山日报数字报刊
所有内容为四川新闻网版权所有.未经授权不得复制转载或建立镜像以感恩之心收获感恩之情
英国作家萨克雷说：&生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。&在教育中，哭和笑都是会传染的，感恩也是会传染的。天天都拥有感恩之心，我们就会收获感恩。如果每个人都能够怀着一颗感恩的心，人与人之间就会少些抱怨、仇恨和对抗，多些宽厚、友善和快乐；一个人只有学会感恩，才会对生活寄以希望，对别人施以爱心，对工作报以敬意，对社会予以回报，我们将拥有幸福、清净的境界。这种基本情感的形成需要从小培养，作为教师的我们理所当然地肩负着感恩教育这个重任。
那么，做为学校感恩教育的主要实施者－－教师，我们自己做得如何呢？
让我们反思一下吧：
我们曾有过许多抱怨：抱怨生活苦，抱怨工作累，抱怨学生差，抱怨家长不配合&&抱怨，如乌云，逐渐遮住了我们身边的阳光，我们的生活变得黯淡无光，工作不再有激情，毫无快乐可言。但是在学校开展一系列对学生进行感恩教育的活动后，随着学生的变化，我欣喜地感受到，学生的变化也深深影响着我，改变着我，逐渐使我深刻认识到：感激之情，是一个人难能可贵的品质，是一种积极、健康、美好的人生态度，是维系和调节人与人之间的关系最为和谐的美妙音符，也是一个人建功立业强大的动力源泉。我经常教育我的学生，不管是对自己的父母，还是对自己的长辈、老师、同学、朋友，都要懂得用一颗感恩的心去回报他人。
我给学生讲了这样一件简单的事：因为我家孩子很小，每次带孩子坐公交、坐地铁等，都有人给我们让座，有时出门一天坐好多次车也都是如此。一天我走了一天很累很累，好容易得到个座位，偏偏上来一个孕妇，虽然我脚也很疼，可还是坚持站起来让座了，因为我想到了别人给我的帮助。事虽小，可深刻反映出感恩带给自己和别人的都是进一步的感恩和快乐，感恩可以让我们都沐浴在快乐之中。我希望感恩在我和学生中互相&传染&。
学生进步了，我们展开了舒心的笑容，可我们这笑容背后，也融进了多少学生的付出啊：那个不及格的学生，利用所有课间时间一次又一次地请同学讲解；那个取得运动会名次的同学，每天都是早早来到学校训练；那个为参加演讲比赛准备的同学每天都在挤时间排练&&
我突然意识到，我们做教师的，首先应该感谢的就是我们的学生&&
滴水藏海啊&&
我们感恩我们的学生，因为有了学生才有了我们教师神圣的职业，使我们有了更美好快乐的生活，学生使我们教学相长，促进我们更新并获得新的知识，我们在塑造灵魂同时，我们自己的灵魂也获得了提升、升华。我们感恩我们的学生，因为学生的成长才铸就了我们的成功，我们的成功让我们体会到了自我的价值。
其实仔细想想，多少次学生天真的笑脸扫光了心里的阴霾；多少次学生的一句问候融化了心中的寒冰；多少次学生课堂上的奇思妙想给了我们深深的惊喜；多少次学生的点滴进步让我们体会了做为教师的职业快乐。
我们感恩我们的学生，就会只有热情而不是冷漠，我们的严格不再是严厉，我们的身心疲惫就会变成健康愉快；我们感恩我们的学生，我们会自然地流淌着民主、平等与尊重，我们就不会吝惜鼓励和赞扬，会听到学生真诚的意见，会发现学生很多的优点，我们在学生心目中就会是可亲的人，神圣的人。因为我们，学生则学会对教师的感恩，学会了爱，学会了尊重、理解、信任，学会了欣赏他人，为他人的成功喝彩。我们的感恩教育也因此获得了事半功倍的效果。
孟子曰&得天下英才而育之不予乐乎&。永远怀揣对学生的感恩之心，你会发现你的学生真的都是英才；永远怀揣对学生的感恩之心，你会发现学生才是永远给教师注入源头活水的人；永远怀揣对学生的感恩之心，你会发现学生是教师的一面镜子，促使教师警醒和反思；永远怀揣对学生的感恩之心，你会发现学生驱散了你心中的阴霾；永远怀揣对学生的感恩之心，你会发现在学生进步的同时，教师也在不断的进步！
感谢学生，时刻让我有成功的喜悦；感谢学生，给我注入了快乐和活力，让我知道生活的真谛；感谢学生，让我体会到自己的价值；感谢学生，多年以后或许我忘了你的名字，可以仍然记得我；感谢学生，你们的纯真感染了我，让我也同样学会了感恩，同样感受到了常怀感恩之情的快乐。
法国社会学家涂尔干曾肯定地指出，&若要为我们的教育事业提供必要的驱动力，我们就必须努力遴选出作为我们道德性情之基础的基本情感。而遴选的过程即是我们感恩教育的过程。只有学会感恩，我们才能明确责任，只有学会感恩，我们才能体味真情，只有学会感恩，我们才能感受幸福，享受生活。&在我们对学生进行感恩教育的同时，让我们首先感恩我们的学生吧，是他们托起了我们沉甸甸的梦想，是他们成就了我们的幸福人生。在教育他们的过程中，我们也让自己接受了一次心灵的洗礼。
是啊，是他们&&我们可爱的学生们，让我们用我们的感恩之心，收获了沉甸甸的感恩之情。
请各位遵纪守法并注意语言文明常怀感恩之心
莫忘敬畏之情_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
常怀感恩之心
莫忘敬畏之情
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢