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语文模拟考试( 语文模拟考试(一) 模拟考试题 得 号 分考试时间 150 分钟 试卷满分 150 分 得分 评卷人“不折腾”三个字刚落音,人民大会堂听众席随即传来会心的笑声。但是,如何翻译“不折腾”呢? 难倒了国内外媒体界的双语精英。互联网上对“不折腾”的译法五花八门,但都不够精彩,没有把 “折腾”的内涵真正揭示出来。于是有位中国
翻译干脆根据汉语拼音把它译成“buzheteng”。不料,一二三总分这种译法竟赢得了国际媒体的赞誉,许多媒体断言,“buzheteng”或许将成为英语中的一个专属名 词。 ①总书记说出“不折腾”三个字时,听众为什么发出会心的笑声?(2 分) ② “ buzheteng ” 或 许 将 成 为 英 语 当 中 的 专 属 名 词 , 请 你 对 这 一 语 言 现 象 进 行 简 明 扼 要 的 点评。(2 分)一、积累与运用(满分 30 分)1. 将下面的文字用正楷字体抄写在田字格中,要求:正确、规范、端正。 分) (2 让生命充满希望5. 走近名著。 分) (4 (1)下列文学常识表述正确的一项是( ) (2 分) A.《从百草园到三味书屋》 《雪》 《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》.2.阅读下面文段,按要求回答(1)—(3)题(3 分) )了积雪永远沉默的白色,蓦( )然间发现在砖砾之下已有一簇绿色在悄悄地昂首。 . 柔嫩的绿色伸着小懒腰儿,睁着朦胧的睡眼似乎在打量我这个没有邀请而自己来的客人。我心中 yàng ( ) 起了笑意, 轻轻地, 缓缓地吹了一口气, 那一团绿色便争先恐后地摇曳生姿, 似乎在娇嗔 ( . ) 我的无理取闹。 ①按拼音写出汉字,给加点字注上音。 分) (2 看 nì( 蓦( )然 . ②根据划线句子,写出一个成语。 3.下列句子中没有语病的一项是( ) yàng( )(3 分) )起 娇嗔( . (1 分) ) 看 nì(B.《水浒传》是中国四大名著之一,书中人物形象鲜明,栩栩如生,张飞就是其中之一. C.苏洵(父),苏轼,苏辙&三父子&是唐代著名的文学家,都属于&唐宋八大家&. D.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》,作者是法国著名的小说家莫泊桑. (2)走进名著(2 分) 唐 代诗 人杜 牧有 一首 诗写 道: “东 风不 与周 郎便 ,铜 雀春 深锁 二乔 。” 其中 的“ 东风”指 这件事,“周郎”指 中有对这些人、事的描述。 6.古诗词填空(12 分) (1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,___________________。 (2)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,___________________。 (3) ___________________,儿女共沾巾。 (4)商女不知亡国恨,___________________。 (5)塞下秋来风景异,___________________。 (6) ___________________,却话巴山夜雨时。 (7)《相见欢》中写出庭院清幽景色的句子: ___________________,___________________,___________________。 (8)《饮酒》中写出诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形的句子是: ___________________________,______________________________。 (9)《送杜少府之任蜀州》中一改一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻,表现诗人乐观开朗的名句是: ___________________________,______________________________。 ,与他有关的故事还有 。古典名著《 》A.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 B.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。 C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。 D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 4. (1)仿照例句的格式,续写两个句子,要求至少使用一种修辞手法。(2 分) 文学是一幅意境高远的中国画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍; 文学是 文学是 (2)、读下面一段文字,按要求回答问题。(4 分) 在中国共产党召开的纪念改革开放 30 周年大会上,胡锦涛总书记说:“只要我们不动摇,不懈怠, 不折腾,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路,就一定能够胜利实现这 一宏伟蓝图和奋斗目标。” ; 。 得分评卷人肉,属汝以大事,何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日,纵至尊不问,汝是为臣下非法。”蒙素至孝,闻二、阅 读(满分 60 分)母言,即豁然意释, 自至宁船,笑呼之曰:“兴霸(甘宁的字),老母待卿食,急(赶快)上!”宁涕泣嘘欷(哽 咽,抽噎)曰:“负卿!”与蒙俱还见母,欢宴竟日。 12、解释下列各句中加点词 (1分)(一)文言文阅读(15分) (一)阅读(出师表》(节选)。(10分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣 . 于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难 之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月 渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室, 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。 .. 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允 等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 . . 今当远离,临表涕零,不知所言。 7、解释文中加点的词语。(2分) (1)猥自枉屈 猥: (3)以彰其咎 彰: A.以伤先帝之明 . B.若无兴德之言 . C.三顾臣于草庐之中 . D.恐托付不效 . A.先帝不以臣卑鄙 .. C.夙夜忧叹 .. 答: 11、 (1)选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么? 答: (1) (2) (二)阅读(吕蒙的故事》一文。(5分) 宁(即甘宁)厨下儿曾有过,走投吕蒙。蒙恐宁杀之,故不即还。后宁赍礼(赠送礼物)礼蒙母,乃出厨 下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须(一会儿)还船,缚至桑树,自挽弓射杀之。毕,解衣卧船中。蒙大怒,击 鼓会兵,欲就船攻宁。宁闻之,故卧不起。蒙母徒跣(赤脚步行)出谏蒙曰:“至尊(指吴主孙权)待汝如骨 (2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临 崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感? (2分) (2)以咨善道 诹: )(2分) (4)此臣所以报先帝 所以: 盖亦以精力白致者 . 何陋之有? . 顾不如蜀鄙之僧哉? . 不效则治臣之罪 . B.遂许先帝以驱驰 .. D.临表涕零 .(1)宁许蒙不杀 . (2)属汝以大事 . 13、请将“蒙大怒,击鼓会兵,欲就船攻宁”一句翻译成现代汉语。(2分) 译文: 14、文中吕蒙形象鲜明,试概括这一人物性格特点,并作简要分析。(2分) 答:(二)阅读下面选文,回答 11—16 题。(14 分) 最后一次的温暖定格 ①城市里有了轻轨,速度快而不颠,舒适干净,可是不知为什么,我还是喜欢电车慢慢悠悠地穿行 在城市里,脸儿扭向车窗外,看着那些每天千篇一律的风景。 ②城市的一隅,有个修鞋摊子,那对乡下小夫妻,日日忙碌,脸上却永远挂着开心的笑容。电车旁 边的人行道上,牵着手的小情侣,男孩不知说了一句什么,女孩脸上似嗔似喜怨怼的表情。行色匆匆的 人群,慢得像牛车的私家车,努力隐忍着不按响喇叭…… ③一幅画面忽然映入我的眼帘:一个年轻的女子牵着一个老太太的手过马路,老太太的脸上绽放出 孩童一样纯真欣喜的笑容。我看得呆了,内心里有湿润的东西慢慢滋生出来。 ④最后一次牵母亲的手过马路,是哪一年的事儿?模糊的记忆里反复搜寻,那时候还小,怕把妈妈 丢了,所以寸步不离地牵着母亲的手,母亲的脸上写满关爱与呵护。幸福就像那些充满氢气的气球,越 飞越高。从什么时候开始,我撒开了母亲的手?母亲老了,去超市,去菜市场,总是一个人独来独往, 等到没车的时候,一溜小跑穿过车水马龙的长阵。其实我们应该一直牵着母亲的手,像母亲关爱与呵护 小时候的我那样。 ⑤我想起了很多最后一次。 ⑥最后一次在父亲膝下撒娇是什么时候?是要新裙子还是那块奶油面包?哭得泪眼模糊,父亲摇头 叹气,最后从伙食费里拿出钱买了那条奢侈的白裙子。倒是记得长大后,老是板着脸训父亲,这做得不 对,那做得也不对,思维方式落伍,看问题的角度老土。其实偶尔在父亲面前撒撒娇,哪怕我们长大了, 独立了,让父亲觉得他仍然被需要,让父亲觉得他的臂膀仍然坚实有力,我们需要他的支撑,这有什么 不好? ⑦最后一次跟爱人说谢谢是什么时候?那时候,盛世华年,初识的爱恋的清新美丽,哪怕爱人说了 一句赞美的话,都会回报一句谢谢。经年之后,恋人变成了爱人,朝夕相对,耳鬓厮磨,爱人在厨房里8、下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是(9、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是( )(2分)10、请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(2分) 忙碌,为你洗衣,为你烧饭,为你冷暖安危挂怀,可是这一切都变得天经地义,连一句谢谢都不肯轻易 出唇。 ⑧最后一跟跟孩子玩耍嬉戏是什么时候?打沙包,跳格子,下跳棋,抢电脑,争电视频道,喧哗 声能掀 翻屋顶,那是什么时候的事情了?日子过着过着,就变成了一个面孔严肃的老夫子,生活里只剩下指责与 批评。说,为什么没完成作业?老师打电话来了。星期不天好好学习,玩电脑游戏,谁赋予你权利?不 知从什么时候开始,和孩子的关系变成了上下级的关系,脸的表情僵化,N 久不会笑了。 ⑨是琐碎的生活磨钝了我们的心吗?牵着母亲的手过马路,说一句我爱你,说一句谢谢,真的很难 吗?答案当然不是。从今天开始,从现在开始,从此刻开始,把这些细节融入到生活中去,生活肯定会 是一个全新的样子,不信你试试。 15、简要分析第③段在全文中的作用?(3 分)人类水资源现状 ①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件,是人们生活不可替代的重要资源,是生态环境中最活 跃、影响最广泛的因素,具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能,是工农业生产重 要资源。工业生产中,水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量 的 73%,这里主要指灌溉用水。 ②全球有水 139 万亿立方米,其中 97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有 69%以冰雪形式存在或作为冰 帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用,有直接经济效益。水的数量虽在 一定时期内是保持平衡的,但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前,世界上早已有 出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。联合国已发出警告: “水将成为一种严重的社会危机。 ”水资源已成 了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约 2/3 的国家都不同程度地反映出水 的危机。 ③我国是一个水资源十分短缺的国家,人均水资源量仅占世界平均水平的 1/4。尽管我国水资源总16、请简要谈谈你对第④画横线句子的理解。(2 分)量为 28000 亿立方米左右,但地区分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全国耕地面积的 1/3 左右。水土资源不相匹配,生态环境相对脆弱。我国地域广阔,南北跨度极大,远距离调水的难度 可想而知。因此,总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为 2300 立方米,到 2030 年人17、依第⑥段中画波浪线的句子的叙述,请你联系实际生活简要补充两个事例。(2 分)口高峰将达到 16 亿,人均水资源占有量为 1700 立方米,将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将 越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份 全国灌区每年缺水 300 亿立方米,城市缺水 60 亿立方米。全国年排放废污水总量近 600 亿吨,其中 80%18、作批注是一种很好的读书方法。它可以谈感悟理解,或生发联想,或赏析表达特色。请你就本文的 语言特点,找出一处进行赏析(2 分) 句子: 赏析: 19、细读全文,简要分析文题中“最后一次”的含义。(2 分)未经处理直接排入水域。在全国调查评价的 700 多条重要河流中,有近 50%的河段、90%以上的城市沿河 水域遭到污染。 ④供需失衡的结果,一是国民经济用水挤占生态环境用水,二是城市与工业用水挤占农业用水。目 前,北方水资源开发程度已超过 50%,导致河道断流和湖泊萎缩;南方水网地区污水超标排放,造成水 体污染;西北干旱区大量挤占生态用水,荒漠化趋势蔓延;西南山丘区坡陡田高水低,水资源开发利用 工程艰巨。从全国看,水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。 21.这篇说明文采用的说明方法有 、 等。 分) (2 。 分) (320、阅读上文,结合以下材料,联系自己的实际,谈谈你对幸福家庭的构想?(2 分) 材料:找点空闲,找点时间,领着孩子,常回家看看;带上笑容,带上祝福,陪同爱人,常回家看 看,妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭,生活的烦恼跟妈妈说说,工作的事情找爸爸谈谈,常 回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家作多大贡献,一辈子不容易就图 个团团圆圆。常回家看看,回家看看,哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩,老人不图儿女为家作多大贡献,一 辈子总操心就奔个平平安安。 我的构想:22.从③段中看,我国水资源十分短缺的主要原因是(1) (2) (3) 23.第③段“人均水资源量仅占世界平均水平的 1/4,一句中的“仅”能否删去?为什么?(4 分) 24.第④段中,作者举出北方地区、南方水网地区、西北干旱区、西南山丘区等几个地区的用水情况, 是为了具体说明什么?(3 分) 25.针对我国目前水资源现状,请你提两条合理化建议,并简要说明理由。 分) (4(三)阅读下面选文,回答 17—21 题。 (16 分)(四)阅读下面选文,回答 22—26 题。 (15 分) 常存善念 胡小艳 法国思想家罗曼·罗兰曾说过“灵魂最美的音乐是善良!” 善良是人的一生中最为宝贵的品质和财富。人之初,性本善,人的本性是善良无恶的。但是随着生 命的成长和延续,人的心性会不断受到社会环境和家庭环境的双重影响和冲击, “善”便只能通过后天 的教育和自身的修为在潜移默化中形成和巩固。 万行无不起于念,善有善念,恶有恶念,正邪亦如此。思想是行动的先导,一个人是否善良常常取 决于自身是否心存善念。善念,就是善良的念头。善念,对修身具有重要的作用。存善念是一种思维活 动,是一种心理状态,是一种思想感情,也是一种道德意识,常存善念必然会促使其践行良好的道德行 为,形成良好的道德品质。 善念不是凭空而来的,它是在道德教育、环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。善念要有正确的善恶 观,正本才能清源,一个人只有树立了正确的善恶观,才能区别善恶,择而往之;善念还要有崇高的信 念,乐于追求真善美,才能将之扎根脑海长存于心。要做到常存善念,还需要经常反思自省,对于自己 的思想和心灵进行经常性的锄草和施肥,去恶扬善,唯善是举。做到了常存善念,便可以乐善不倦,以 善为宝,嫉恶如仇,从善如流。 如果我们把道德和灵魂喻成一棵大树,存善念,便是这棵大树深扎于人生土壤的根系,行善举便是 这棵大树的枝叶。要让道德和灵魂的大树枝繁叶茂日益葱茏,则必须常之以往。 毛主席曾说过:一个人一时做好事并不难,难的是一辈子做好事。偶尔为之的行善之举,对于每个 人来说都能轻易做到,持之以恒的多行善举却难能可贵。多行善举,要求我们做到“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为” ,从细微处入手,从身边点滴做起。 听过这样一个故事:有一个书生赴京赶考,恰逢一场大雨之后,书生行路至一山脚,看到一群觅食 的蚂蚁被雨水冲刷成的一条小溪沟阻断去路。书生顺手从路边拣来一根枯枝架在小溪沟之上,让蚂蚁顺 利通过。考试完毕,考官在给书生阅卷时,发现有一字缺少一笔,于是提笔准备判误,却发现那一笔被 补上了, 仔细一看,原来那一笔是由一排蚂蚁组成的。考官拂去蚂蚁,欲再判之时却发现蚂蚁不知什么时 候又将那缺少的一笔给补上了,反复几次都是如此。考官惊奇地叹道,考场之内哪里会有蚂蚁,怎会如 此凑巧,看来这确是天意。于是差点因一笔之差与状元失之交臂的书生获得状元头衔,入朝为官,造福 一方百姓。 虽然这只是一个传说,也无真实性可考,却足以告诉我们善有善报。作为新时期马克思主义者,我 们虽不应当相信因果报应一说,但也应具备赠人玫瑰手留余香的心态和情怀。帮助了别人的同时,我们 获得了内心的快乐和宽慰。 多行善举,我们要具有但行好事,莫问前程的胸怀和气度,不求回报,只求心安。只要我们在生活 的实践中不断地累积善念和善行,我相信我们心中的太阳一定会光芒万丈。 (选自《团结报晚报》) 26.开篇引用罗曼·罗兰的话的作用是什么? (2 分) 题目: “总有一种记忆值得珍藏” 人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心底。当你在漫无 边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗,从心底迸发的 潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折合成册。初中毕业在即的你,在装订你 的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字数 600—1000 之间。 ③文中不得出现真实的校名、人名。 得分 评卷人 30.据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车(货车逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(不 是他撞的),然后才救助老人。请你结合本文,对这位出租车司机的行为加以评论。要求观点鲜明,说 理透彻,50 字左右。(4 分) 29.第五段画线句子运用了什么论证方法?简析其作用。(3 分) 28.作者认为怎样才能做到“常存善念”? (3 分) 27.概括文章的中心论点。(3 分)三、写 作(满分 60 分)
不以私怒而攻杀甘宁。(]分。) 15. 、内容上:通过描绘马路上一幅幸福温馨的小画面,唤起我对家庭生活美好往事的回忆,引起我对语文参考答案及评分标准1. 抄写正确 1 分,规范端正 1 分。 2. (1). 腻 3. (3 分)B 4.(1)(2 分)示例:文学是一首清脆圆润的古曲,你尽可以闭目凝神,倾听鹰歌燕语,春水潺潺;文学是 一座姹紫嫣红的百花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽。 (2).①(1 分)在隆重、庄严的场合,总书记突然冒出一句普通的口语“不折腾” ,通俗而内涵丰富, 生活气息浓郁,让大家觉得十分亲切,所以发出了会心的笑声。(点明“口语”的特点即可。) ②(2 分)示例: (1)中国的综合实力正在不断提升,而一个国家国力增长,或受关注的程度增加,就 有机会为外语词库做贡献。 (2)多姿多彩的生活是语言的源泉,它不断为语言宝库增添新的词汇。 (3) 语言是不断发展变化的,汉语是这样,英语也是这样,各民族的语言都是这样。 分,能答对两点即可) (2 5.(1) D (2)赤壁之战 周瑜 诸葛亮三气周瑜 周瑜打黄盖 《三国演义》 分,错字不得分。 (2 ) 6.(12 分,1 空 1 分,错字不得分。 ) (1)窈窕淑女,琴瑟友之 (2)水何澹澹,山岛竦峙 (3)无为在歧路 (4)隔江犹唱后庭花 (5)衡阳雁去无留意 (6)何当共剪西窗烛 (7)无言独上西楼,月如钩 ,寂寞梧桐深院锁清秋 (8)此中有真意,欲辨已忘言 (9)海内存知己,天涯若比邻 7、(1)降低身份 8、D 9、C (2)询问 (3)表明,显扬 (4)……的原因(每小题0.5分,共2分。) 10、我在战事失败(或兵败)的时候接受了任命,在危机患难期间受到委任(或奉命 漾 mò chēn (2)不速之客现在家庭成员之间不和谐的思考。(2 分)结构上:起承上启下的作用。(1 分) 16、从孩子的角度,表现出母爱的无私与伟大,富有童趣。(2 分。) 17、示例一:过完周末回校,爸爸总要亲自送我上车,千叮咛万嘱咐,弄得我都不好意思。我就不耐烦 地对他说:“以后不要送我了,那样会让人笑话的。 示例二:当我买新衣服时,爸爸总念叨,去年那两件衣服又好看,又耐穿,别浪费钱了。我反驳说: “这 是今年的新款式,真是老土。”(2 分,每个事例 1 分。) 18、示例一:句子:幸福就像那些充满氢气的气球,越飞越高。 赏析:用比喻的修辞手法,生动形象地写出撒开了母亲的手,幸福就离你越来越远。 示例二:句子:打沙包,跳格子,下跳棋,抢电脑,争电视频道。 赏析:作者用了一系列的动词,准确形象,使读者感受到浓浓的天伦之乐。表达了作者对 温馨家庭生 活的留恋之情。(2 分) 19、是指对远去的温馨场面的追忆与留恋。(2 分) 20、理解是构建幸福家庭的基础,但理解是双向的,作为父母,应理解子女所承受的压力;作为子女的, 应理解父母的一颗望子成龙之心,特别是到了老年之时的孤单与寂寞。如果大家都有一颗宽容的心,一 颗感恩的心,这样的家庭,一定是一个温馨而幸福的家庭。(3 分,只要言之有理即可。)(3 分) 21、列数据、作比较(或:举例子) 。(2 分) 22、①地区分布不均(或:水土资源不相匹配,生态资源相对脆弱) 。②南北跨度大,远距离调水困难 (或:总的水资源可利用量不大) 。③人口越来越多(或:人均水资源占有量越来越小。 (3 分) 23、不能。因为 “仅”表限制,突出说明我国水资源严重短缺的程度,删掉后与事实不符,这里体现 了说明文语言的准确性。(4 分) 24、水资源供需失衡的结果,一是国民经济用水挤占生态环境用水,二是城市与工业用水挤占农业用水 (或:水资源供需失衡的结果) 。(3 分) 25、此题为开放性试题,只要提出两条合理建议,并能说明理由即可。(4 分) 26.引出论题;指出善良的重要性。(2 分) 27.人要常存善念,多行义举。(3 分) 28.树立正确的善恶观;要有崇高的信念;经常反思自省。(3 分) 29.比喻论证。生动形象地证明了只有常存善念,多行义举,才能形成良好的道德品质,塑造美好的灵 魂。(3 分) 30.示例一:司机行为可以理解,当今社会诬陷好人的事情时有发生,司机在保护自己的前提下,依然, 心存善念,救助老人,是值得肯定的。示例二:司机行为不正确,从心存善念的要求来看,司机在救助 老人之前,不应考虑自己的利益,应以救助他人为先。(两种说法都可以,只要言之有理,言之有序, 语言通顺即可) (4 分) )出使东吴)。(“于”、“际”翻译错误每个扣0.5分,缺主语扣1分。句式不顺不对扣1分。) 11、(1)白帝城(刘备)托孤,兴复汉室(各1分) (2)对先帝的感激之情和效忠(报答)刘备父子之情。(每层意 思占1分。用文中的“报先帝而忠陛下”亦可。) 12、 (1)答应 顺扣1分。) 14、吕蒙性格:能虚心接受别人的意见,深明大义、顾全大局。(1分。答对性格中的一点得1分,每多答 对一点加1分,附加分不得超过2分。)在甘宁背信弃义的情况F,吕蒙能听从母亲的意见,以国事为重, (2)通“嘱”,嘱托 13、吕蒙大怒,擂起战鼓,调动军队,打算上船攻打甘宁。(错译“兵”、“就”的意思各扣0.5分,句式不
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&&七​年​级​北​师​大​版​语​文​第​二​学​期​期​末​质​量​检​测​
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