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素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
联系人：曹老师
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浅谈初中计算机教学来源：《素质教育》杂志 作者：肖先超时间：
摘 要：初中计算机课已改名为信息技术课，被国家列入教学计划，并且各省市都设立初级中学毕业信息技术取证考试，因此占有一定的重要位置。我国中学信息技术教学是比较落后的，存在一些不容忽视的问题。这些因素制约着中学计算机教学的发展。因此，有必要针对这些问题进行深入的探索，对现行的体系进行改革，完善和建立信息课机制，以调动教师教学的积极性和学生学习的主动性，推动计算机教学的发展。
关键词：计算机 兴趣 多媒体 生活
计算机技术是现代科学技术的基础和核心，它将对社会的进步和发展产生深远的影响。为培养跨世纪的接班人，发展和提高我国的计算机技术和水平。国家教委早就将计算机教育列入了中小学教学计划，成为中小学的一门必修课。但由于计算机机房建设投入大和师资缺乏，当时有许多处在经济略差地区的学校都无法正常开课，或有的学校开课也只能“纸上谈兵”没有条件给学生提供上机操作的机会。日前，由于条件的改善，领导的重视，许多初中都配置了计算机，建立了计算机机房，陆续开设了计算机课。接下来的问题就是如何根据现状来开展初中计算机教学？
一、从游戏入手，激发学生学习的兴趣。
从调查中了解到同学们对用计算机来玩游戏也比较感兴趣，为了不削弱同学们学习计算机的兴趣，我就从游戏入手，在教学生怎样使用鼠标的时候，我就简单的教学生去玩Windows98自带的扫雷和纸牌游戏。因为在进入Windows98操作系统后的学习，学会使用鼠标是非常必要的，通过玩这两个游戏，可使学生很轻松的学会鼠标的点击和拖动。在玩中学，学生学的自然、轻松。当然在玩游戏的过程中也要加以适当的引导，并不是真正把计算机机房当成是“游戏厅”，要让学生明白玩游戏是为了让学生学会使用鼠标，实践证明这样的效果比较好。
二、联系实际生活教学。
计算机和网络中的很多构想都来源于现实生活，教师可以拿大家熟悉的现实生活对照讲解，使知识形象化，具体化，以便于学生理解。比如关于电子邮箱的用户名和密码，我是这样讲的：现实生活中，我们在邮局申请一个邮箱以后，属于我们的信件、报纸等，邮局会每天派专人送到我们自己的邮箱中，每个邮箱都有它的号码和锁，要使用邮箱，我们必须记清自己的邮箱号，拿好对应的钥匙，这样，找对邮箱、打开信箱门上的锁就能拿到自己的信件。网络中，有很多计算机在网络上为我们传送电子信件，我们称之为电子邮局，我们可以向电子邮局申请一个电子信箱，用于收发自己的电子信件。申请电子邮箱时要提供用户名和密码，有什么用呢？同生活中一样，每个电子邮局中有很多电子信箱，为了区别辨认，每个电子信箱也有一个邮箱号和一个密码锁，申请时提供的用户名就是我们为自己的电子邮箱所设的邮箱号，密码就是我们为密码锁设定的密码，那么，我们使用电子信箱时，只要提供正确的邮箱号和密码，就能开启信箱，从而收发电子信件。这样讲解，很多同学恍然大悟，原来，网络世界和现实生活如此一致！
三、利用多媒体辅助教学。
多媒体辅助教学法并不是一种独立的教学法，它可能是用于演示，讲解，也可能是用于自学，答疑等各方面。但最大的特点是要用计算机，信息技术学科可更方便的应用它。比如在机房的局域网里安装一些有实际应用价值的CAI辅助教学软件，让学生在上机时根据自身特点有选择地学习，可以发挥计算机教学的优势。如学电脑的《开天辟地》、《万事无忧》，以及《跟我学用OFFICE》等。作为教师应随时掌握学生学习动态，组织好学习的内容、方法、要求和检测，以防失控。
四、一题多解，求解多样。
不论是理论知识，还是实践操作，求解方法都存在多样性，有时答案也有多种。在信息技术学科，更应让学生树立这种观点，提高这种要求。比如，删除一个字符可以用Del键，也可以用Backspace键，还可以用Delete键；使用路径时可以用绝对路径，也可以用相对路径。一题多解，旨在增强学生灵活地分析问题的能力。教师应多分析，多提示，揭示本质的内容；若演示，必有分析，另给习题和要求。
五、教师少讲，学生多练。
精讲多练，中学计算机课程是一门实践性很强，重在操作的课程，教学中应强调学生动手操作能力的培养。课堂上，有时候有些内容讲得越多，学生听得越糊涂，讲一小时不如操作十几分钟。在许多实践课程中，注重教学质量、效果，采取少讲、精讲、多练习，通过精心设计、细致导入，让学生了解本节课学习的基本内容，然后再讲授新内容，最后进行巩固练习训练。一节课一般安排十几分钟进行讲解、示范，空出时间让学生有足够的上机实习熟练操作，使所学内容得到巩固、知识认知程度进一步提高。也可根据学生的理解知识能力，对讲授内容作一些适当调整，着重讲一些重点、难点、疑点，在有限的时间内最大限度地让学生亲自去操作实习，在实践中提高对知识的理解水平。
六、表扬鼓励，促进他人。
每当学生有好的作品完成，利用多媒体教学网，我都会展示给全班同学，同时提出表扬鼓励，这不仅会激发他的学习兴趣，对其他同学也有很好的促进作用。
总之，为了顺应时代的要求，学校管理者和教师应当转变观念，加强对信息技术的认识，使中学计算机课程跟上时代的步伐。
作者单位:四川省宜宾县高场镇初级中学<span style="font-size:20font-family:仿宋_GB年经晋中市教育局批准，山西同兴学校与专业从事计算机培训的晋中市科信教育中心实行合并办学，晋中科信自1996年起承接专业计算机培训，先后为晋中培训计算机人才3576名。合并办学后，计算机设备更加齐全，计算机师资更加雄厚，专业领域也更加深入，学校的计算机专业也更加完善，为社会提供了更多优秀人才。专业介绍计算机类专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作的实用型人才.培养目标该专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。礼包一：据说扫描指纹就能识别，你试试？开设专业
我校计算机类开设专业：计算机及应用计算机平面设计数字影视制作（全省独家）计算机动漫与游戏制作电子商务广播节目制作影视与影像技术就业方向 计算机类专业就业方向十分广阔，各广告公司、平面设计师、中央电视台、各省市电视台摄影编导、动漫设计师、动漫公司、各企业单位、各微信平台、网站建设平台。随着计算机网络的白热化，以及互联网+的不断发展，计算机网络迅速膨胀，从事计算机方面工作的薪资也逐渐提高。学生作品展示我小学生
我校学生所获荣誉（部分）：由计算机专业老师郝老师带队，为山西同兴学校增添光彩。
经过半学期的学习，学生已经基本掌握计算机PS软件操作方法，并可以自己做出PS作品，表现十分良好，进步也很大，有了这样的结果，才是最有力的的话语权！我做的英语书《职业道德与法律》也被我搬上电脑啦《世界上最伟大的推销员》有了书，当然需要笔记本了是不是和买到的笔记本一样样的那就来点不一样的用课外书做素材，也是极好的！学生留言：我们的学校生活很单一但是也有满满的收获，有人说你们军事化很无聊，每天站队1234，我觉得这样的严格促成了我们的自律；有人说你们在那能学习下什么？我不说话，因为有一天你看到我的作品，看到我的结果，你就会明白，再多的话语，不如我的结果有证明力！文章分享：点右上角功能键-分享到朋友圈免费订阅：微信搜索-sxtxzdzyxx快速关注山西同兴学校(sxtxzdzyxx)　
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