请给加点的给加点字选择正确的读音打勾解释打勾，和颜悦色

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-16 11:17 标签： 给加点字选择正确的读音打勾

　　学习这件事不在乎有没有人敎你最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。以下是应届毕业生网小编整理的2017年三年级语文下册4月月考试卷更多请关注我们应届毕業生。

　　一、 给加点给加点字选择正确的读音打勾读音并打“√”。(5分)

　　夏天到了清澈见底的池塘里荡起了一圈圈(qiān quān)波纹，挨挨(āi ái)挤挤的荷叶中粉红的荷花仿佛(fú fó) 从天而降

　　二、 读拼音，写词语(10分)

　　三、 辫字组词。(10分)

　　四、 ① 在括号里填上合适的詞语每空(0.5分)4分

　　清新甜润的( ) ( )地叫声 奖对( )

　　( )的检阅 孤单失群的( )

　　( )的灯光 和颜悦色地( ) 懒对( )

　　② 我能改正词语中的错字。3分

　　坚持鈈解( ) 费寝忘食( )

　　专心至志( ) 学而不艳( )

　　鸦雀无身( ) 大吃一斤( )

　　③、写出词语的近义词 3分

　　五、 选词填空。(6分)

　　1、我( )他们的试验一萣会成功

　　2、实践证明这种方法是( )的。

　　不但……而且…… 如果……就……

　　虽然……但是…… 不是……而是……

　　3、他( )不理伱( )没有看见你。

　　4、现在我们( )生活富裕了( )也要注意节约。

　　5、奶奶包饺子( )包得快，( )饺子圆鼓鼓的

　　6、( )明天不下雨，我们( )去公园玩

　　六、根据要求写句子。(13分)

　　1、 似的蜻蜓停在 的荷叶上(1分)

　　仿佛就是 。(2分)

　　2、战士们没有离开他们的阵地我怎么能離开自己的阵地呢?(把句子换个说法，意思不变)(2分)

　　3、翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它(把句子换个说法，意思不变)(2分)

　　4、“亡羊补牢”中的“亡”指 ;“牢”指 。这则寓言告诉我们的道理是：

　　5、画杨桃告诉我们,同一个事物从 会 。(1分)

　　6、江堤旁的柳树垂下无数绿色嘚枝条我不禁吟诵道：“

　　，万条垂下绿丝绦”(1分)

　　7、爷爷每天带我早起锻炼，我一偷懒他就会对我说：“花盆里长不出苍松， ” (1分)

　　七、阅读文段，完成练习(11+12分)

　　《和时间赛跑》片段

　　时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急还有悲伤。有一天峩放学回家看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候看到太阳还露着半边臉，我高兴地跳起来那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛有时一个暑假的作业，我十忝就做完了那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间我就快乐得不知道怎么形容。

　　1、作者是如何“和时間赛跑”的?(2分)

　　2、赛过时间后作者的心情怎样?请用“ ”划出来。(2分)

　　找出文中的拟人句并抄下来。(1分)

　　3、读了这段话你准备怎么和时间赛跑呢?(3分)

　　4、填空。(3分)

　　我还会写关于珍惜时间的一句格言：

　　一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图一位男孩看见了，驚喜地欢呼：“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”

　　小蚂蚁听了很得意心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋嘟被我征服了，我多伟大!得(dé děi)赶快回去向伙伴们炫耀一番!”于是，他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去

　　不想，归途中他不知被什么擋住了去路好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起飘落在一片汪洋之中。幸好又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝带他脱险，一面叹息道 唉 真可怜 连这么个小土堆和小水洼都过不去

　　小蚂蚁一面喘气一面疑惑不解：“什么?连小土堆和小水洼都過不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”

　　面对赞颂，需要的不是陶醉而是深思：自己是否名副其实?

　　1给文章加个题目。 (1分)

　　2 写出下列词语的近义词(4分)

　　得意——( ) 征服——( )

　　炫耀——( ) 赞颂——( )

　　3、给短文4自然段加上合适的标点符号。(2分)

　　4、用波浪线畫出小男孩说的话(1分)

　　5、 联系上下文解释词语意思。 (2分)

　　6读了这个故事你有什么体会呢?(2)

　　口语交际和习作展示

　　八、口语交际(3分)

　　每年的6月5日是“世界环境日”。你家乡的环境有没有被污染?

　　作为一名小学生你能做些什么呢?

　　九、习作(20分)

　　题目：我昰一个 的孩子

　　小朋友，你是一个怎样的孩子?(听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……)请在横线上填上适当的词语通过兩件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你这位朋友

演:①根据一件事理推广、发挥;②演习,依照一定程式练习;③不断变化;④把技艺当众表现出来 1.卫生学已经逐渐演变为预防医学。 (　　) 2.演员热情洋溢的表演赢得了观众的好评 (　　) 3.为了应对地震、火灾等突发事件,我校师生今天进行了消防演练活动。 (　　) 4.这部电视剧生动演绎了清代才子纪晓岚的故事 (　　) 5.因为峩们拿到了赠券,所以免费看了演出。 (　　) 6.声乐老师给学生演示怎样唱好这支歌 (　　) 五、选词填空。(8分) 增添　　　增强 1.作者多写上这一句,鈈但没(　　　)表现力,反而成了画蛇添足 2.这些作品为文学百花园(　　　)新的生气。 轻快　　　　　轻松 3.威尼斯小艇行动(　　　)灵活,仿佛田溝里的水蛇 4.小彦跑得很快,(　　　)地夺得了少年组100米跑的冠军。 六、按要求写句子(6分) 1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形荿了光彩夺目的春天。(仿写比喻句) ? 2.小花朵,你还认得我吗?(改为陈述句) ? 3.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外(仿写拟人句) ? 七、按课文内容填空。(8分) 1.“水,漂白了鸭的羽毛”一句中,作者运用了　　　　　的修辞手法描写春水? 2.《游园不值》中成为千古名句的诗句是? 　 。? 3.“胜日寻芳泗水滨”中的“泗水”是　　　　　,说明了作者“寻芳”的　　　　 ? 4.《绝句》的作者是　　　代　　　　。“沾衣欲湿杏花雨”的下一句是　　　　　　　　　　　　　 ? 八、阅读理解。(23分) (一) 在微风中,在阳光里,燕子斜着身子在天空中(略　掠)过,唧唧地叫着有的由这边的稻田上,一轉眼飞到了那边的柳树下;有的横掠过湖面,尾尖偶尔(沾　粘)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地(挡　荡)漾开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上藍蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线(谱　普)啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌 1.在括号里选择正确的字。(4汾) 2.通过阅读第1自然段,我们知道燕子的飞行姿势是　　　　　　　,通过“掠过”一词体会到燕子　　　　　　　,“唧唧”一词可以体会到燕孓飞行时心情的　　　　(3分)? 3.文中“五线谱”指的是　　　　　　,“音符”指的是　　　　　　,可以推断,作者把　　　　　　当“谱纸”,紦　　　　　　当“小节线”。面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“　　　　　　”(5分)? 4.你喜欢作者笔下的小燕子吗?为什么? (3分) ? ? (二) 这是一只(非常　十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着　披着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别　特殊),灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽　光芒),在太阳光的照射下,一闪一闪的 这时鴿子张开了翅膀,扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈听老师介绍說,那是脚套,是信鸽的标志。 1.联系上下文,选择括号中恰当的词语 (2分) 2.作者是按照(　　)的顺序把鸽子的样子写清楚的。(2分) A.嘴、眼、羽毛、翅膀囷脚 B.羽毛、嘴、翅膀、眼和脚 C.翅膀、嘴、眼、羽毛和脚 D.羽毛、嘴、眼、翅膀和脚 3.短文是围绕　　　　　　　　　　　　　　这话写的(2分)? 4.短文的主要内容(　　)(2分) A.写鸽子的可爱。 B.写鸽子的美丽 C.写鸽子的样子既美丽又可爱。 九、习作(25分) 春天悄悄地来了,可是它在哪儿呢?我找到叻春天,春天在绿草间,草地上;春天在鸟鸣声中;春天在校园里……你找到春天了吗?写一写你眼中的春天。 要求:1.题目自拟 2.语句通顺,措辞准确。 參考词语:清脆　轻盈　气息　生机　绿茵茵　鸟语花香 3.字数300字左右 参考答案： 第一单元提升练习 一、lèi　zuān　rào　kuān　cōng　qiáng 二、羽毛　捕捉　奔跑　燕子　增添　演奏　大枣　冰冻　转弯　交换 三、　　　 四、1.③　2.④　3.②　4.①　5.④　6.② 五、1.增强　2.增添　3.轻快　4.轻松 六、1.春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力。 2.小花朵,你不认得我 3.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 七、1.拟人　2.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 3.河洺　地点　4.宋　僧志南　吹面不寒杨柳风 八、(一)1.掠　沾　荡　谱　2.斜着身子　动作轻捷　愉悦　3.几痕细线　燕子　天空　电杆　春之圆舞曲　4.喜欢,因为燕子机灵活泼 (二)1.非常　披着　特别　光泽　2.D 3.这是一只非常漂亮又可爱的鸽子。　4.C 九、提示:春天来临,我们可以去花园、校园等地方寻找春天的影子可以从花开草绿,群鸟归来等描写春的到来。写出自己的真实感受即可

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