汤姆叔叔的小屋好词好段好句 经典语录
文章作品：汤姆叔叔的小屋
文章作者：比切?斯托
比切?斯托档案资料：美国作家
汤姆叔叔的小屋摘抄
汤姆叔叔的小屋经典语句
共收录汤姆叔叔的小屋的好词好段好句7条
诗人、画家和艺术家们都在探索和褒扬生活中常见的仁爱行为。
仁义之臂到处在发掘不平，伸张公义，抚慰贫苦。 汤姆叔叔的小屋名言语录
在人类历史朦胧的远古时期，非洲人曾是世界文明和人类进步这一竞赛的创始者。
对于世界万国来说，保护弱小要比欺凌弱小高尚得多。
自古以来，天下多少可悲和不平的事都被人们遗忘了。
人的本性原是脆弱的，遇到有暴利可图，往往容易屈服于利欲的引诱，心肠变得狠毒起来。 汤姆叔叔的小屋好句摘抄
一个人的灵魂比全世界所有的金钱还要贵重。
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高三摸底考试语文试题附答案.doc14页
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2016届高三摸底考试语文试题
1. 本试卷共8页，18小题，满分150分。分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l-3题。
自古以来，文学的社会价值一直都是其最基本、最主要的价值。纵观整个中西文学发展史，我们会发现文学的社会价值一直都居于文学价值体系的重要位置，只是不同年代所承担的具体的社会责任有所不同。
　　在中国，从先秦孔子的“兴观群怨”说到宋代理学家的“文以载道”观，不仅强调了文学对社会伦理道德的教化作用，更是让其肩负起了兴国大业之重任。近代梁启超、鲁迅等人也都强调过文学的社会价值。在西方，以柏拉图谈文学的教育作用始，直至19世纪硕果累累、影响广泛的现实主义文学，文学的社会价值在实践和理论中均备受推崇。美国的“废奴文学”即是典型代表，用文学的形式主张废除血腥、残暴的奴隶制，伸张人道主义和自由平等，取得了很大的社会反响，推动了废奴运动的开展。
在当下，新的社会问题、时代主题，又为文学的社会价值注入新的时代内涵。文学作为一项特殊的精神活动，能够重塑人的价值观念，丰富人的精神世界。通过文学作品，我们能够形象生动地认识人类社会历史发展进程，也能够多层次地把握当今社会生活的各个维度，这样既能以史为鉴，又能充分认清当前社会基本问题；文学的认识不是纯粹的理论说教，它并非枯燥地为我们呈现当下的社会面貌，而是通过审美化的语言和艺术化的形象来展现时代风貌；文学能够带给人奋发向上的正能量，人能够将此转化为实践的动力，规范自己的言行，影响和感化他人，从
正在加载中，请稍后...&>&&>&《汤姆叔叔的小屋》中基督教对人物性格和行为的影响
《汤姆叔叔的小屋》中基督教对人物性格和行为的影响 5885字 投稿：叶蛬蛭
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《汤姆叔叔的小屋》中基督教对人物性格和
行为的影响
外国文学研究
摘要：《汤姆叔叔的小屋》是最受读者喜爱的文
学名著之一．作者斯托夫人用细腻的手法深刻地刻画
出了奴隶主和奴隶不同的生活经历和命运。书中人物的性格以及其行为深受基督教思想的影响，同时《圣经》的话语贯穿了整本小说的始末。通过对这些人物的
描述．基督教对人物性格的多重影响表现地淋漓尽致。
关键词：基督教：人物性格；废奴制度
斯托夫人是美国１９世纪最著名的女作家之一，她
的小说《汤姆叔叔的小屋》被翻译成四十二种文字，并
被改编成电影。《汤姆叔叔的小屋》于１８５２年出版，那时美国南北双方在废奴问题上正处于剑拔弩张的状
态．小说的出版在南北战争及美国黑人争取摆脱蓄奴制的斗争中起了不可低估的作用，美国总统林肯称她为“引起南北战争的小妇人”。在小说中．作者塑造了一
系列的人物形象：有对奴隶较为宽容的庄园主谢尔比先生，贪图钱财的奴隶贩子黑利和惨无人道的奴隶主雷格里；有善良、宽容、勇于自我牺牲的奴隶汤姆，也有为了儿子而冒险求生的奴隶伊莱达以及宁死不为奴
隶，为自由而战斗的伊莱达的丈夫——乔治?哈里斯；
更有痛恨奴隶制度．愿意帮助奴隶改变其悲惨命运的
乔治少爷。这些栩栩如生的人物形象描写。不仅反映了当时社会奴隶的悲惨境地、所受的奴役、所过悲惨生活．也反映了当时一些有时之士对奴隶制的愤慨与痛恨．以及他们为废除奴隶制所做出的艰苦努力。
二、写作背景
斯托夫人生活在辛辛那提长达１８年，与她居住地仅有一河之隔就是蓄奴制合法存在的地区。在那里，她听说了许多黑人奴隶任人买卖，被随意处置的情况，她
也接触到许多逃亡的黑人奴隶，听他们讲述妻离子散
的悲惨故事，她的作品便应运而生。斯托夫人本人出生
于一个虔诚的基督教徒家庭。从小深受基督教的影响，也是一位虔诚的基督教徒。她的父亲是传教士，她的丈夫是神学院教授．她的三个兄弟也都是传教士。他们都
１４８蜻代文辱／２０１２．７下半月万方数据
反对蓄奴制，是著名的废奴主义者。由于受到基督教的
影响，斯托夫人坚信人生来是平等的并且有获得自由
的权利，因此她坚决反对和基督教教义相违背的奴隶制度。这种信仰和理念在她的小说里得到了充分的体
现。她所描述的主要人物在一定程度上讲都是基督教
徒，而且其性格特征受宗教信仰影响非常明显，也就是说．在她的作品中，基督教对于各种人物性格的刻画起到了非常关键性的作用。
三、宗教对主人公性格及行为的影响
在公元１１世纪，希伯来人控制了很大的区域，从此基督教对人们产生了巨大的影响．在西方文学作品
中宗教的印记也十分明显。《汤姆叔叔的小屋》一书中，基督教的精神依然是引导人们做出各种行为的精神指
南。奴隶汤姆为了不让主人破产，避免其他人遭受被卖
掉的命运而宁愿自己去南方，这其实就是基督教精神
牺牲自己、爱人爱己的一种体现。基督教强调平等、
自由．书中谢尔比太太袒护逃跑的女奴，乔治少爷给奴
隶都发放自由证书也都是基督精神的体现。基督教的
另一个核心是强调秩序。许多奴隶主和奴隶贩子都持有这种态度：上帝创造万物。黑人要做奴隶，必然低人
一等，受白人管制，这是天意。正因为人们对基督教有
着不同的体会．因此他们表现出的性格特征与行为也
各不相同，小说也更接近现实，让人们同情那些出身卑
微却有着高尚情操的奴隶们，更加痛恨那些为自己的
利益而不惜牺牲别人幸福和生命的奴隶贩子和庄园
（一）基督教对奴隶汤姆性格上产生的影响
汤姆是谢尔比家里的一个奴隶．为人稳健、诚实、
正直可靠。他信仰基督教，并严格按照基督教徒的标准来要求自己。在最绝望、最疲劳的时刻，他会拿出他珍
爱的《圣经》，阅读那些让他灵魂得以升华的段落，激励
自己要坚持。基督教在汤姆的身上产生了正反两方面的影响，一方面使他宽容、博爱，勇于牺牲自己；另一方面也让他逆来顺受，不能像伊莱达夫妇和凯西那样为改变自己的境地而勇敢地进行斗争。
１．基督教对汤姆的正面影响：博爱、忍耐、勇于自我牺牲
在《汤姆叔叔的小屋》一书中，汤姆是个勇于牺牲
自我的人。当他在深夜中得知自己被卖掉的消息时，他
并没有听从伊莱达和妻子的建议．利用手中的可以随
时来往的通行证逃走，而是选择留下来。汤姆安慰妻子
道：“如果一定要卖掉我，不然就卖掉这儿所有的人，毁掉一切，那么就把我卖了吧。老爷向来能够指望得住
我，我靠得住一将来也是如此。我从来没有失信过，将来也不会。最好还是让我一个人走，而不要让庄园散了
摊子，大家都被卖掉。”他很坦然地接受这个别人看来
十分残酷的现实，他用一个人的牺牲换来了谢尔比庄园所有仆人的自由，正是汤姆叔叔的正直、友爱和忠顺让人不由得生出深切的怜悯和同情。
在雷格里棉花种植园里，汤姆的种种表现体现了
基督精神一博爱与忍耐。在那里．汤姆帮助两个女人
磨面，并读《圣经》来鼓励她们：他宁可承受监工的鞭
打，也要把自己筐里的棉花送给一个几乎要昏倒的奴
隶；汤姆还多次原谅别人对他犯的错误．遇到困难就把口袋里的《圣经》掏出来读，以寻求上帝的帮助：他以生命为代价掩护凯西和埃默林的逃跑：即便是对待残忍
的监工——山宝和昆宝，汤姆一点也不恨他们，在生命
垂危的时刻仍然认为上帝会送他们去天堂的。而汤姆
的耐心和不屈不挠最终使这两个残忍的人醒悟了过
来，为自己的行为感到悔恨，并请求上帝的原谅。奴隶
主雷格里为发泄对逃跑的奴隶——凯西和埃默林的愤
怒而毒打汤姆，可汤姆没有怨恨自己的主人而是说：
“老爷，如果你病了，有困难了，要死了，而我能救活你的话，我会用把我的生命之血给你：如果你需要我这可怜的老身躯的每一滴血来拯救你宝贵的灵魂．我会慷
慨地把血给你，就如同耶酥为我流血一样。老爷！别让
你的灵魂背上这个罪孽吧！它对你的伤害将大于对我的伤害！如果你不忏悔，你的苦难永远没有头！”在他弥留之际，看到踱到门口的雷格里，他对乔治说：“他其实
没有伤害我，他只是为我打开了通往天国的大门．就是这样。”
从这些事件可以看出，汤姆重视上帝、良心和正
义。汤姆遵从的是基督教的精神“爱”。基督教所讲的
“爱”是神对人的爱，是人对神的爱．更是人与人之间的
相互友爱。“爱”是博爱，“并不分犹太人、希腊人：为主
的、为奴的；或男或女；也不分好人还是坏人：“爱”甚至
包括“爱仇敌”，这样爱才完全。“爱仇敌”的意思并不是爱仇敌所犯下的罪行，也不是爱仇敌的为人，而是主张要以“爱心”将仇敌作为“人”来对待。爱又是“恒久忍耐，又有恩慈”，是“不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理”，所以，“爱仇敌”并不是无原则的爱，它所体现的正是基督信仰的包容、宽恕与引邪归正。
２．基督教对汤姆产生的负面影响：忍受现状、逆来顺受
受基督教的影响，汤姆认为凡事都是上帝的安排．
上帝主宰着一切，没有他的旨意，连只麻雀也掉不下来，所以他坚决不肯以逃跑的方式来躲避灾祸。面对奴
隶贩子捉拿伊莱达，克洛大婶哭诉道：“难道天理不就
是反对这种人的吗？上帝，要是魔鬼不抓走这种人，那
要魔鬼干什么？”而汤姆说：“《圣经》上说，要为欺凌你
的人祈祷。”克洛大婶说，“上帝啊，这也太难了！我没法
为他们祈祷。”“这是天性，克洛，天性是很强有力的．”
汤姆说，“但是上帝的恩典更有力；再说，你应该想想．能让他做出这样的事来。这个可怜的人的灵魂是处在
一个多么可怕的状态之中，一克洛，你应该感谢上帝你
不像他那样。我相信我宁愿被卖一万次，也不愿意那个可怜的人那样有那么多罪要偿还。”正是汤姆这种逆来顺受的性格决定他必然走委曲求全．最后杀身成仁的道路。
汤姆来到雷格里庄园后，认识了凯西。汤姆善良、
乐于帮助别人的个性感动了内心已经绝望的凯西。凯西在一个深夜找到汤姆．告诉他．她已在凶残的奴隶主雷格里的白兰地中下了安眠药．劝说汤姆帮助她杀掉主人，然后共同获得自由。这对汤姆来说是一次极好的机会，杀掉残暴的主人，他就可以逃走，回到他思念的家乡，甚至可以解救其他奴隶，但是逆来顺受的汤姆却
放弃了这样的机会，因为《圣经》的十诫之六就是不可
杀人。他坚决反对并告诉凯西。邪恶决不会生出好的果子来。他宁愿切掉他的右手也不愿意干这种事。当凯西表示自己要去杀掉雷格里时，汤姆跪下来求凯西．让她
不要把宝贵的灵魂卖给魔鬼。上帝没有叫我们去惩罚，
我们必须耐心等候上帝的安排。以上帝为榜样，去爱他
的敌人。就这样汤姆失掉了一个成为自由人的机会．也注定了他后来客死他乡的命运。忍受现状、逆来顺受不
为自己的自由而抗争，是无法生存在那个世界里的。
（二）基督教自由、平等思想所产生的影响
基督教自由、平等的思想在几个主人公身上都有
直接的或是间接的体现。书中汤姆的女主人——谢尔
比太太是个善良的女人，她有着很高的道德和宗教意
识和原则性，因此受到奴隶们的喜爱。谢尔比太太在听说丈夫将忠实的汤姆和伊莱达可爱的儿子卖掉了之
后，感到非常震惊，她说：“奴隶制是最恶毒、最该诅咒
的东西——对主人是诅咒，对奴隶也是诅咒！在我们这
样的法律下拥有奴隶是种罪恶．我从不认为奴隶制是对的，从不情愿拥有奴隶。”正是这样一个虔诚的基督
徒，有着自由、平等观念的女人，对奴隶制度做出了深刻的抨击和挑战。
乔治少爷从小在汤姆身边长大．对汤姆一家有着无比深厚的感情。他听说汤姆被卖掉了以后．骑马赶上
汤姆，把自己的银元送给他，并承诺会到南方把汤姆接
回来。乔治少爷对奴隶贩子说：“等我长大以后永远也罗晓莹等
不会买卖黑奴！我为自己是个肯塔基人而感到羞耻！”
长大后的乔治打听到了汤姆所在庄园的地址，找到了
濒死的汤姆，和他一起度过了最后的时光。他跪在汤姆
的墓旁发誓：“永恒的上帝，请你作证：从现在起，我将
２０１２．７下半月＼鲭代文辱１４９
尽自己的一切力量把这可诅咒的奴隶制从我的国家中消灭掉！”回到家后．他把全家的奴隶召集在一起，给他
们发放了自由证书。正是因为有乔治少爷这样一群有
着自由精神、正直、善良的基督徒的存在，美国社会在未来的日子里发生了巨大的变化。他们为后来奴隶的解放，人人获得平等起到了非常重要的作用。
在斯托夫人笔下，除了那些富有正义感的自人以
外国文学研究
外．同样认为黑人与白人一样平等的还有漂亮的姑
娘——伊莱达。伊莱达在女主人的关心和照顾中在谢
尔比庄园长大．主人让她受到了良好的教育。成为虔诚的基督徒．还为她找到了一个各方面都很般配的丈
夫——乔治，并举行了体面的婚礼。受基督教的影响，
伊莱达鼓励丈大不要和主人作对，劝说丈夫不要干邪
恶的事。听到她的儿子即将被卖掉是，伊莱达立刻产生了逃跑的念头。她曾听信仰基督的女主人给她讲过：
“一个灵魂比世界上所有的钱财都更重要．而孩子也有
一个灵魂。”所以她对汤姆夫妇说到：“如果我听任我的
儿子被带走．谁知道他的灵魂会变成什么样子？我这样
做必定是对的，如果不对的话，请上帝宽恕我，因为我不能不这样做！”基督教的信仰鼓励伊莱达为自己的权
利而抗争．在许多善良而富有正义感的陌生人的帮助下，她终于与丈夫团聚，逃到了加拿大，过上了自由人的生活。在斯托夫人看来．自由是需要自己争取的，自由是属于那些为自己的自由而争取的黑奴们。
（三）曲解的基督教义所产生的影响
在一艘行使在俄亥俄河上的客船里，有关于黑奴的讨论正在进行中。一位神父说道：“黑人要做奴仆，低人一等，这毫无疑问是天意。《圣经》上说，‘迦南当受诅
咒，必作奴仆的奴仆’。”旁边的一个高个子的男人问：
“《圣经》上的那句话是这个意思吗？”神父说道：“毫无
疑问是这个意思，老早以前，出于某种无法解释的原因．上帝一高兴就判定黑人永世为奴．我们可不能违抗天意啊！”问话的哪个高个人子人也是个奴隶主，但他
是个忠厚、和善的奴隶主，善待他的黑奴们，为了不让
自己由于意外事情而不得不卖掉奴隶．他把要把奴隶
的自由证全都备了案，所以在他家的奴隶对他都很忠
诚，没有一个逃走的。他的观点是——你如果把奴隶当
狗来对待，得到的是狼心狗肺的回报：你把他们当人
待，得到的是人心的回报。所以在听到神父的话时，他不无讽刺地说：“我们就尽管去买黑奴好了，如果这是天意的话。我们都必须顺从天意。黑人应该被贩卖，贩运到各地去．应该压制他们．他们生来就该受到这种对
１５０骑仪文辱／２０１２．７下半月万方数据
待的。”他对买走汤姆的奴隶贩子黑利说：“你看，懂得
《圣经》多有用呀！你要像这位好人这样以前读过《圣经》，那你可能早就懂得了《圣经》上的道理，省了多少
麻烦。你也只消说一句‘该诅咒的’的什么来着？一切就可以顺理成章了。”由此可见，有些人利用利用《圣经》作为掩护，来迷惑人们，造成黑人地位地下，可以自由处置这样一种观点，促使贩奴行为和自由处置奴隶合
法化。这完全是对《圣经》的一种曲解，人作为主人还是
仆人，只是所干的活不同而已，他们的地位是平等的仆人要对主人效忠，同时主人也有照顾仆人、关心仆人的职责。
基督教是西方社会的主要宗教之一。基督教对人
们的影响与人们所受的教育、人们的社会地位有很大的关系。由于环境不同，对基督教的理解不同，使得基
督教对其产生的影响也是不同的，是多重的。在教条主义价值观的影响下，汤姆安于本命，逆来顺受；基督教则刺激了伊莱达自我意识的觉醒．让她奋起反抗，勇于争取自由。综上所述，基督教理念是西方文化不可或缺的一部分，基督教理念在斯托夫人的作品中扮演着非常重要的角色，因此也不可避免地对《汤姆叔叔的小屋》中人物角色的刻画产生了非常深远的影响。
参考文献：
【ｌｌ－ｒ－家湘译．《汤姆叔叔的小屋》【Ｍ】．人民文学出
版社．２０１１．８．
［２］ＨａｒｒｉｅｔＢｅｅｃｈｅｒＳｔｏｗｅ．ＵｎｃｌｅＴｏｍ’ＳＣａｂｉｎ【Ｍ】．世
界图书出版社，２０１１．６．
［３】杨乐．《圣经在《汤姆叔叔的小屋》里的体现》［Ｊ】．湖北广播电视大学学报２０１０，ｆ８）．
［４］郑瑾．《汤姆叔叔的小屋》中汤姆的形象分析［Ｊ］．商业文化．２００９（１）．
［５】乔艳．《背负基督教烙印的汤姆叔叔》［Ｊ】．长江大学学报（社会科学），２０１０（４）．
【６】杨雪飞．《论《汤姆叔叔的小屋》人物话语中的圣
经感召力》［Ｊ］．读与写杂志，２００８（７）．
［７］刘正飞，《谈《汤姆叔叔的小屋》中人物的圣经原型》【Ｊ］．语文学刊，２０１０（１）．
【８】张晓菲．《透视《汤姆叔叔的小屋》所展现的基督英雄主义》［Ｊ】．牡丹江大学学报，２００７（１１）．
（作者单位：北京林业大学）
《汤姆叔叔的小屋》中基督教对人物性格和行为的影响
作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：
北京林业大学时代文学
SHIDAI WENXUE2012(14)
本文链接：http://d..cn/Periodical_shidwx.aspx
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清冈卓行《米洛斯的维纳斯》课后检测（附解析及答案）
时间： 15:49:52
来源：未知
作者：秩名
摘要:《米洛斯的维纳斯》课后检测 一、 1.下列加点的字注音无误的一项是（ ） A.烘托（ｈōｎɡ） 发掘（ｊｕ） 矫揉造作（ｊｉｏ） B.臂膊（ｂ） 脊...
《米洛斯的维纳斯》课后检测
1.下列加点的字注音无误的一项是（ ）
A.烘托（ｈōｎɡ） 发掘（ｊｕ&） 矫揉造作（ｊｉ&ｏ）
B.臂膊（ｂ&） 脊背（ｊǐ） 毋庸赘言（ｚｈｕ&）
C.丰腴（ｙ&） 回溯（ｓｕǒ） 擎着盾牌（ｑ&ｎɡ）
D.驰骋（ｃｈěｎ） 讥讽（ｆěｎɡ） 豁然开朗（ｈｕ&）
解析：A.娇ｊｉǎｏ；B.全对；C.溯ｓ&；D.骋ｃｈěｎɡ。
2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A.消声匿迹 销魂勾魄 积毁销骨
B.顺理成章 自找烦恼 融汇贯通
C.标新立异 迥然不同 不落窠臼
D.娇生贯养 矫枉过正 精美绝伦
解析：A.消&销；B.汇&会；D.贯&惯。
3.依次填写在下列句子中横线处的词语，正确的一项是（ ）
①那种感动，怎能再回溯而上，转移到另一个不同对象上去呢？这一方是________着不尽梦幻的&无&，而那一方却是受到限制的、不充分?的&有&。?
②那失去了的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛，或者可以说，正深深地________着具有多种多样可能性的生命之梦。
③无论是她身体的哪一部分，不管你欣赏哪儿，无处不________着匀称的魅力，使人百看不厌。
④我欣赏着米洛斯的维纳斯，一个奇怪的念头忽地________我的心&&她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。
A.包容 蕴蓄 洋溢 攫住
B.包孕 孕育 洋溢 攫住
C.包容 孕育 显示 笼住
D.包孕 蕴蓄 显示 笼住
答案：B 此题考查近义词，根据语境去选择。
（一）阅读下文，回答后面的问题。
据说，这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成的维纳斯像，是19世纪初叶米洛斯岛的一个农人在无意中发掘出来的，后被法国人购下，搬进了巴黎的罗浮宫博物馆。那时候，维纳斯就把她那两条玉臂巧妙地遗忘在故乡希腊的大海或是陆地的某个角落里，或者可以说是遗忘在俗世人间的某个秘密场所。不，说得更为正确些，她是为了自己的丽姿，无意识地隐藏了那两条玉臂，为了漂向更远更远的国度，为了超越更久更久的时代。对此，我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。
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4.对文中加点的&据说&二字的理解和分析正确的两项是（ ）
A.是句子中的独立成分&&据说，交代材料的来源。
B.表明作者对没有留下确切的历史事实而深感遗憾和惋惜。
C.说明维纳斯像只是一个农人发掘出来的。#p#分页标题#e#
D.要说明的是法国人把维纳斯像买下并搬到罗浮宫。
E.引起下文，交代要说明的内容有：一是维纳斯像是农人发掘出来的，二是法国人买下并搬到罗浮宫。
解析：B、C两项没有表达这种感情，作者是客观的叙述；D项只说了其中一部分内容。
5. （1）画横线句子中&为了漂向更远更远的国度&的意思是什么？
（2）&为了超越更久更久的时代&的意思是什么？
答案：（1）让更多国家的人认识她、了解她。
（2）让自己的审美价值不因时间久远而泯灭。（或答&让每个时代的人们都赞?美她?&。）
6. 文中&对此&的&此&指代的是什么？
答案：隐藏那两条玉臂的目的和愿望。
7.文章最后作者说&这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求&，这&偶然追求&的意思是&_______________________________________
答案：失去（或说&舍弃&）手臂是偶然的，但因此使维纳斯表现出的无与伦比的残缺之美是人们追求的。
（二）、阅读下文，完成1～6题。
1852年斯托夫人写了一本《汤姆叔叔的小屋》导致了美国南北战争爆发，林肯说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命。比斯托夫人约晚50年，居里夫人发现了镭，也是一个小妇人引发了一场大革命&&科学革命。它直接导致了后来卢瑟夫对原子结构的探秘，导致了原子弹的爆炸，导致了原子时代的到来。更重要的是这项发现的哲学意义。哲学家说事物无时无刻不在变。西方哲人说，人不能两次踏进同一条河流。公元1082年东方哲人苏东坡在赤壁望月长叹道：&盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。&现在，居里夫人证明镭便是这样&不能以一瞬&而存在的物质，它会自己不停地发光、放热、放出射线。能灼伤人的皮肤、能穿透黑纸使胶片感光、能使空气导电，它刹那间是自己又不是自己。哲理就渗透在每个原子的毛孔里。玛丽&居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。她也在不停地变化着，当工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。而皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者①变成一条条科学定理，②变成科学教科书里的新名词&放射线&，③变成了科学史上一块永远的里程碑，④变成物理学的一个新计量单位&居里&。&自其不变者而观之&，她得到了永恒。&长恨春归无觅处，不知转入此中来&。就像化学的置换反应一样，她的青春美丽已换位到了科学教科书里，换位到了人类文化的史册里。
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居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给进行科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。上帝给的美形她都不为所累，尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢？凭谁论短长，漫将浮名换了精修细研。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。爱因斯坦说：&在所有的世界著名人物中，玛丽&居里是唯一没有被盛名宠坏的人。&她用事求世，超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。在一般人要做到这两个自知，排除干扰并终生如一，是很难很难的，但居里夫人做到了。她让我们明白，人有多重价值，是需要多层开发的。
(节选自梁衡《跨越百年的美丽》)
1.文中引述林肯评价斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》的话，其目的是什么？
【解析】 考查语句的分析理解能力。本文主旨在于评价居里夫人及其伟大的科学贡献，开头引述林肯评价斯托夫人的话，意在与居里夫人作类比，突出其科学贡献犹如斯托夫人通过一本《汤姆叔叔的小屋》引发了一场社会革命一样，镭的发现也引发了一场科学革命。其意义非同凡响，不仅仅停留在科学发现上，既是一场革命，还有其社会、哲学的意义。
【答案】 通过类比突出居里夫人发现镭在科学界和哲学界的革命性意义。
2.文中所引苏轼&盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也&这句话的大意是什么？
【解析】 考查语句理解。&天地曾不能以一瞬&即天地不能以瞬间的时间停留，&物与我皆无尽也&的意思是万物和我们都是没有终了的时候的，永恒存在的。
【答案】 从变的角度看世界，则每一个瞬间都在变化；从不变的角度看世界，则世界万物和我们都是永恒存在的。
3.作者引用苏轼这句话是为了说明什么？
【解析】 考查语句分析能力。原文说&更重要的是这项发现的哲学意义&，并说&镭便是这样&不能以一瞬&而存在的物质&；又说&玛丽&居里&&完成了对人生意义的发现&&她得到了永恒&，作者引苏轼的话就是为了说明这两点。
【答案】 ①镭的发现具有哲学意义;
②居里夫人的自然生命在时间中衰老，其生命的价值却永存。#p#分页标题#e#
4.文中画线句子的顺序应调整为_________。理由是______________。
【解析】 考查语言连贯与得体。这几句话是按照逻辑顺序排列的。
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【答案】 ②④①③
理由是：由具体(②④)到概括(①)再到抽象(③)的顺序与思维的逻辑顺序相吻合；②～④的排列又是依事物发展的自然顺序。
5.第二小段中，作者列举居里夫人所获的荣誉是为了证明______________。
【解析】 考查对文章观点的把握。作者列举居里夫人所获的荣誉是为了证明文段中间的一句话&上帝给的美形她都不为所累，尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢？&这是本段的中心句。
【答案】 她不为&尘世给的美誉&所累
6.下列各项中，对原文理解正确的两项是( )
A.原子时代的到来，是居里夫人和卢瑟夫共同努力的结果。
B.&哲理就渗透在各个原子的毛孔里&中的&哲理&也是&人不能两次踏进同一条河流&所表达的哲理。
C.居里夫人在发现镭的同时也发现了自己的人生目标和人生价值。
D.文中引用诗句&长恨春归无觅处，不知转入此中来&是为了说明人生苦短要有所作为的道理。
E.&玛丽&居里是唯一没有被盛名宠坏的人。&这里的&盛名&是指她因科学研究的巨大成就而获得的美誉。
【解析】 考查综合把握文意。A项不能说是居里夫人和卢瑟夫共同努力的结果，镭的发现引发了一场革命，导致了卢瑟夫对原子结构的探秘，从而导致了原子时代的到来。C项原文中说&在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现&，不是&发现了自己的人生目标和人生价值&。D项引用诗句是为了说明青春的美丽是可以转换为其他形式的。
【答案】 BE
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（三）、阅读下文，完成1～4题。
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。
但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的&杀虫药&，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的&雾剂&。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的&表姐妹&杂交之后，那些&表姐妹&也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。
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对于这种技术，尽管还有些问题需要继续研究，但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。
1.根据文意，对&转基因作物&理解正确的一项是( )
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物。
B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物。
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物。
D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物。
【解析】 此题考查正确理解词语在文中含义的能力。此题题干指出&转基因作物&这一概念，在原文第一段第一句就点明了&转基因作物&的基本内涵，即&转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特征的基因&，文中的&它&指&作物&。下文说明了&移植任何生命体的基因&的目的。由此可确定选D。而A错在&因环境影响&上；B项错把&特征&当成了抗除莠剂等&基因&；C项错在&新杂交作物&，原文说&杂交方式根本无法获得&，而不是杂交作物。
【答案】 D
2.对文中画线处的意思理解正确的一项是( )
A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的&雾剂&污染环境有关。
B.美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的。
C.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现。
D.那种能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫。
【解析】 此题考查正确理解文中重要句子的能力。画线部分只是一个例子，既说明了研究成果，又指出了成功背后面临的危机。C项是正确的，说话很有分寸，&可能促使&&更不容易&，同时面临挑战。A项错在&雾剂&与&影响&；B项&无法对付&材料理解有误；D项错在&保护了一些害虫&。
【答案】 C
3.下列说法符合原文意思的一项是( )
A.转基因作物的研究已取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植。
B.提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。
C.更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。
D.增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。
【解析】 此题考查分析作者观点态度的能力。B项是正确的，可以从第二自然段得知&试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。&而A项错在&推广种植&上，因为文中说转基因作物仍是实验，&在世界上已种植有1000万公顷左右&。C项错在&给环境带来的最大危险&，原文说&可能对环境有危险&，只是&可能&，并没说&最大&。D项错在&增产并不是转基因技术的目的&，原文说&增产&是第一目的，而不是否定。
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【答案】 B
4.对文中所提供的信息，理解不准确的一项是( )
A.生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间。
B.转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题。
C.野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题。
D.转基因是一种新的生物工程技术，它给作物栽培带来从未有过的根本改革。
【解析】 考查学生分析归纳文章内容要点的能力。A项中&不过十多年时间&可与原文&早在1983年&相一致；B项说的内容在第三自然段首句上，即&也有专家担心转基因作物可能对环境有危险&；D项的内容是原文最后一段的总结，即&是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命&。而C项与原文不一致，最明显的问题是把&可能&说成&已经&，把设想说成了现实。
【答案】 C
（四）阅读下文，完成文后各题。
科学与艺术，在人类文明的早期，本来是结合在一起的。大约从16世纪开始，科学进入了分门别类的研究，同时科学与艺术就隔膜起来。
分道扬镳使两者在各自的领域中取得辉煌的成就，同时也给两者带来困窘。一来，人的左脑专司逻辑思维功能，右脑则司形象思维功能和综合功能，二者通过处于中间位置的结合胼胝而传递信息，相互作用。然而，一些潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的人，由于思维长期集中在一边的脑半球内进行，便易产生心态失衡，乃至心理畸形。英国伟大的物理学家牛顿就患有神经过敏症，荷兰的伟大画家梵高则患有抑郁症。
也许是这种绝对分离，使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦，所以近百年来，许多科学家便涉猎于艺术，而不少艺术家也开始垂青于科学。结果，不仅有益于心灵的健康，而且有助于事业的创新。
科学和艺术的结合不仅给个体的科学家或艺术家带来福音和成就，而且使科学群体和艺术群体呈现新的前景。正因为如此，当今的一些科学大师、艺术大师都力图推翻科学与艺术之间人为的藩篱，实现二者的大融合。
科学与艺术各行其道，怎会走到一起？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：&艺术和科学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？没有智慧，情感的因素能够取得完美的成果吗？艺术和科学事实上是一个硬币的两面。她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。&#p#分页标题#e#
1.对加点词在文中的含义的理解，恰当的一项是
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A.&隔膜&&藩篱&贴切比喻事物之间不相通，不了解，存在障碍；&涉猎&&垂青&形象说明事物之间的相互关联，相互重视。
B.&隔膜&&藩篱&形象说明科学和艺术的分离；&涉猎&&垂青&形象说明事物之间的相互关联，相互重视。
C.&隔膜&&藩篱&贴切比喻事物之间不相通，不了解，存在障碍；&涉猎&&垂青&生动说明科学和艺术开始再度结合。
D.&隔膜&&藩篱&形象说明科学和艺术的分离；&涉猎&&垂青&生动说明科学和艺术开始再度结合。
2.第二段，作者用牛顿患神经过敏症，梵高患抑郁症的事例，主要说明了什么？解释正确的一项是
A.科学与艺术分道扬镳，使科学家和艺术家在各自领域取得辉煌成就，也带来困窘。
B.科学与艺术分道扬镳，给长期潜入科学深宫和象牙塔而目无旁顾的人造成恶果。
C.科学与艺术分道扬镳，使一些科学家、艺术家由于思维长期集中在一边的脑半球内进行，易产生心理失衡，乃至心理畸形。
D.科学与艺术分道扬镳，使科学家与艺术家的脑半球所司的功能长期以来未能发挥综合功能。
3.最后一段，作者引用李政道先生的话，是为了论证
A.科学和艺术重新融合的意义
B.科学和艺术重新融合的原因
C.科学和艺术存在诸多的共性
D.科学与艺术具有密切的关系
4.下列论断，不符合原文意思的一项是
A.在人类发展史中，科学和艺术经历了这样的过程：早期结合在一起&&分道扬镳、各行其是&&开始重新融合。
B.科学和艺术的结合不仅有益于科学家、艺术家个体，而且有助于科学群体和艺术群体。
C.&艺术和科学事实上是一个硬币的两面&，说明科学和艺术是不能分割的，其关系是与智慧和情感的二元性关联的。
D.全文侧重论述了在人类发展史中，科学和艺术的分离和融合。并侧重说明科学和艺术分离的意义。
参考答案：
1.D（要阐释词语的语境义）
2.C（考查观点与材料的关系，这两则材料阐释的观点就是上一句&一些&&畸形&）
3.B（可参见最后一段开头的设问句）
4.D（本文的侧重点不是说明科学和艺术&分离&的意义，而是&结合&的意义）
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