比较甲乙两文说说两文作者主张的对待工作的态度人才的态度有什么相同之处

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-24 05:59 标签： 主张 态度 能否搭配
马说,说说作者主张应该怎么对待 千里马 那样的人才,（最后一段）
答：封建统治者应当善于识别人才,对有才能的人应该授之以高爵,养之以厚禄,任之以重权,使他们能充分施展自己的才干.
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主张中用贤臣良士，远离奸佞小人，意图国家富强
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善待，知人善用
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《马说》“驽骥杂处，饮水食刍”比较阅读及答案理解
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《马说》“驽骥杂处，饮水食刍”比较阅读及答案理解
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 20:34:59
&阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成10-13题。（10分）
&&&&【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
&&&&【乙】驽骥杂处，饮水食刍，嘶鸣啼啮，求其所以异者盖寡。及其&引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣。当是之时，使驽马并驱，则唯倾轮绝勒，败筋伤骨，不舍昼夜而追之，辽乎其不可以及也，夫然后骐骥[袅与驽骀别矣。古之人君，知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之。试之之道，在当其所能而已。
&&&&（节选自王安石《材论》）
&&&&【注释】①骥：良马。后文的“骐”与此同义。②刍：喂牡畜的草。求：寻找，寻求。④烦御：烦劳驾驭。⑤顿：整顿，这里指拉。⑥辽：远。⑦骀（tái）：劣马。⑧试：试验。
10．解释下列句子中的加点词语。（2分）
&&&&（1）祗辱于奴隶人之手&&▲&&&&（2）尽其道以求而试之耳&&▲
11．选出下列选项中加点词意义或用法相同的一项（▲）（2分）
A．策之不以其道&&&不屡策，不烦御
B．食之不能尽其材&&&其所以饮水食刍
C．而伯乐不常有&&&不舍昼夜而追之
D．其真不知马也&&在当其所能而已
12．用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分）
&&&&（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）古之君知其如此，故不以为天下无材。
13．比较【甲】【乙】两文，说说两文作者主张的对待人才的态度有什么相同之处。（2分）
参考答案：
&&& 10．（1）只是&&&&（2）方法&&&&（各1分，共计2分）
&&& 11．A（2分）
&&& 12．&（1）想要和普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？（2分）
&&&&（2）古代的君主懂得这个道理，因此&并不认为天下没有人才。（2分）& &&（共计4分）
&&& 13．要善于识别人才（1分），重用人才，充分发挥他们的才能（1分）。（共计2分）
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