(1)现象：战后各国货币汇率混乱，各货币集团无序竞争（2分）。努力：建立布雷顿森林体系（2分）。影响：稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易；使世界经济向体系化、制度化发展；形成了以美元为主导的国际货币金融体系；有利于美国对外经济扩张（4分）。(2)问题：以美元为主导的布雷顿森林体系崩溃（2分）。原因：日本、西欧崛起；美国实力相对削弱；贸易保护主义抬头（2分）。&(3)主要原因：经济全球化使各国经济相互依赖加深，危机传染性和破坏性都空前增强（2分）。问题：经济全球化是一把双刃剑（2分）。(4)理解：规范世界金融秩序（2分）。应对：加强宏观调控；加强国际合作；刺激消费（2分）。略
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科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
法国总统萨科奇称：“我们需要一个新的布雷顿森林协议，我们不能一边是多极世界,另一方面却全球只有单一储备货币。"对此认识正确的是 A．法国是布雷顿森林体系的倡导者B．美元仍然是最主要的国际货币C．萨科奇希望对世界贸易组织进行改革D．布雷顿森林体系至今作用巨大
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
关于世界货币体系的说法，不正确的是A．国际货币基金组织和世界银行建立的背景相同B．国际货币基金组织和世界银行由成员国认缴资金并根据其认缴资金的多少决定投票权的大小C．世界银行最初的贷款对象主要是亚非拉国家，以帮助它们尽快发展经济D．美元和黄金挂钩，国家货币基金组织成员国货币与美元挂钩，美元等同于黄金
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
下列关于二战后建立的“布雷顿森林体系”的说法，正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A．确立了美元在国际贸易体系中的统治地位B．有利于美国进行大规模的商品输出C．它消除了二战后初期阻碍国际贸易的外汇管制D．它是世界上第一个以法律形式调整国际贸易关系的体制
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
20世纪30年代初，由于某种原因……各国的自卫措施都采取了诸如较高的关税、更严格的进口限制、结算协定、货币管制条例和双边贸易协定之类的形式。这些倒退的措施引起了多国间的经济摩擦和政治上的紧张。为了解决世界的这种“倒退”，20世纪40年代国际社会在世界经济领域作出了哪些努力？①达成布雷顿森林协定&&②成立关贸总协定&③推行马歇尔计划&④成立经互会A．①②B．③④C．①②③D．①②④
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
新加坡内阁资政李光耀最近在亚太经合组织会议期间，对美国政府采取贸易保护主义的种种做法提出了批评，他指出美国这样做是极其错误的。李光耀资政出示的有关材料佐证他的观点，他不可能提供的是：A．《布雷顿森林协定》B．《关税与贸易总协定》C．亚太经合组织《汉城宣言》D．世贸组织的政策法规
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
日IMF总裁斯特劳斯·卡恩因被指控性侵犯在纽约第一次出庭受审。IMF建立于二战后，其宗旨是A．致力于战后欧洲经济的恢复B．为经济困难的成员国提供长期贷款C．稳定国际货币体系D．促进国际贸易自由化
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
20世纪70年代，美国相继两次宣布美元贬值，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率制。这一现象说明&&A．布雷顿森林体系瓦解B．美元不再是世界货币C．国际贸易实现自由化D．世界经济格局多极化
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
2010年的海地大地震和中国的玉树地震都造成了重大人员伤亡。结合所学，判断下列说法& ①两国同属第三世界国家，理应相互帮扶& ②中、美、欧、日、俄在海地地震后的救灾中发挥了重要作用，证明多极世界格局已经形成& ③两国都可以向国际货币基金组织申请救灾贷款& ④两国都可以向世界银行申请救灾贷款A．①④正确，②③不正确B．①④不正确，②③正确C．①③正确，②④不正确D．①③不正确，②④正确现代生物学与生物技术(习题与作业),微生物学习题,分子生物学习题集,细胞生..
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现代生物学与生物技术(习题与作业)
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中国近现代史纲要课后习题答案及备考题库
1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？
答：鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，逐步成为半殖民地半封建社会；中国的主要矛盾发生变化，帝国主义和中华民族矛盾成为主要矛盾；中国出现了新的生产关系、新的阶级和新的思想。因此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。
2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？
答： 1 在错综复杂的中国半殖民地半封建社会的两大主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而前一个是主要矛盾。
2 在两种矛盾的作用下，中国的社会性质由封建社会转变成半殖民地半封建的社会性质。
3 中国半殖民地半封建社会有一下一些基本特征： ①资本――帝国主义势力操纵中国的经济命脉，控制了中国的政治 ②中国封建势力和外国侵略势力相勾结，压迫奴役中国人民。 ③中国自然经济遭到破坏，但土地所有制依然存在，阻碍着中国走向现代化和民主化。 ④所兴的民族资本主义经济已经存在，但势力很弱。 ⑤政治势力不统一，各地区、政治、经济和文化发展不平衡。 ⑥在资本――帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民过着饥寒交迫，毫无政治权利的生活。
★3、如何理解近代中国的两大任务及其相互关系？
答：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民解放这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。 由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。因为不经过反帝反封建的斗争，争得民族独立和人民解放，就不可
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第三世界兴起。
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(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'（1） 电子计算机的发明和互联网技术的出现；信息时代
（2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引发了好几种技术的革命这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果；而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；
新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
（3）促进了社会生产力的巨大飞跃；改变了人们的生活方式；引起了世界经济格局的变化
（4）科技是第一生产力；重视教育、重视科技、积极向西方学习先进的科学技术
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科目：初中历史
来源：2015届重庆沙坪坝区五校八年级上期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料请回答：
（1）上述图片所反映的历史事件分别是什么？ (4分）
（2）图①和图③所反映的历史事件在政治目的上的根本区别是什么?（2分）
（3）请为上述图片拟一个恰当的主题。（1分）
科目：初中历史
来源：学年山东省济南市天桥区九年级中考一模历史试卷（解析版）
题型：综合题
请阅读下列材料，回答问题。
（1）根据图一指出秦朝的政治制度是什么？图一中最高权力者是谁？这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？（6分）
（2）根据图二指出美国这一政治制度建立的法律依据是什么？你能从图二中看出其政权组织遵循的基本原则是什么？（4分）
（3）以上两幅示意图反映出人类政治文明的发展趋势是什么？从中你得到什么认识？（2分）
材料二 对于图一秦朝政治制度的缔造者秦始皇，史学家的评价是不同的。现代历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。而古代史学家司马迁却认为：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。
（4）依据材料并结合所学知识，评述上述关于评价秦始皇的观点。（6分）（要求：选择其中一个观点展开评论；观点明确，史论结合；表述成文，150字以内。）
科目：初中历史
来源：2012年初中毕业升学考试（四川雅安卷）历史（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。
&&& 1963年美国著名黑人运动领袖马丁·路德·金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说：“100年前，签署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人在种族隔离的镣铐声中，在种族歧视锁链的束缚之下，依旧过着悲惨的生活。100年后，黑人依旧呻吟在美国社会的底层。……我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：……人人生而平等。……”
（1）材料中所说的《解放宣言》是在怎样的背景下颁布的？这个宣言的颁布起到了什么作用？（5分）
（2）依据材料，分析美国南北战争后美国黑人的处境如何？（1分）
科目：初中历史
来源：2012年初中毕业升学考试（四川达州卷）历史（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料，回答相应问题：
?材料一：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
?材料二：“日本掠夺了中国的山东省，是不是世界的盗贼呢？……山东三千六百万百姓丢失山东该不该愤怒？四万万中国人民该不该愤怒呢？”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
? ——以上材料都选自中国历史八年级上册教参
?材料三：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
?——抗日英雄吉鸿昌的绝命诗
（1）即使“大将筹边”，也不能改变当时中国领土被蚕食、被侵略的命运，其根本原因是什么？（1分）
（2）材料二提到的“日本掠夺了中国的山东省”发生在哪一次会议上？（1分）该决定引发了中国近代史上一次轰轰烈烈的斗争，这次斗争的性质是什么？（1分）
（3）材料三中，吉鸿昌不能战死在抗日战场上是因为国民政府实行的什么政策？（1分）
（4）今年，日本当局借中国政府忙于处理南海争端之机，企图占据中国钓鱼岛。结合所学知识回答，日本曾经在哪一条约签订后占据过钓鱼岛？（1分）
科目：初中历史
来源：2014届福建仙游郊尾沙溪中学七年级下学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。
材料一、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
——王定保《唐摭言》
材料二、唐朝诗人孟郊出身贫寒，多次参加科举考试，终于在46岁时金榜题名。他不禁写下了“春风得意马蹄疾。一朝看尽长安花& ”的诗句
根据材料回答，唐朝举行科举考试的主要目的是什么？（2分）
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你知道科举考试的主要科目有哪些？（2分）重在考察哪些能力？（3分）
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科举考试对当时的社会产生了什么样的影响？（3分）
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